满足大规模混合式教学需求
线上线下教育结合模式(线上线下教育结合模式叫什么)
大家好!今天让创意岭的小编来大家介绍下关于线上线下教育结合模式的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。
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本文目录:
一、线上线下混合式教学形式这种学习方式相对传统的学习方式的优劣各有哪些?同时
线上线下混合式教学形式优点:
它会让学习者的学习自主性提高,打破学习年龄的限制。不像传统课堂教学,到了什么年纪就该学习什么样的课程,有了线上教学,即使才上高一,也可以去学习大学的课程。
由于线上教学面对的是网络,而网络是包容开放的,他不像书面知识,都是死内容,在线上学习,更能接受更多的知识,然后取长补短,进行合理的分配。
缺点:学习的氛围也能够直接影响学生的学习积极性,线上教育虽然能够在线与老师沟通,但还是不能保证师生时刻互动,从而会导致学习效果不明显。
扩展资料
区别
一、教育形式不同
1、线上教学:在线教育是以网络为主,表现形式有两种:直播和录播;
2、线下教学:线下教育是需要学生到教室里面,与老师进行面对面教学;
二、对学生的要求不同
1、线上教学:在线教育,因为上课时老师不在学生身边,是通过视频进行教学,所以更考验学生的自觉性;
2、线下教学:线下教育由于可以在课堂上直接和老师进行沟通,因此,对学生可以起到监督的作用。
二、高校线上线下混合教学平台有什么优势?
高校线上线下的混合教学平台是当前各大高校重点建设的方向,以华 栖云的高校智慧教学平台为例,有以下几点优势:
基于音视频实时互动的教学模式可以有效消除师生之间的空间感和距离感,让师生在线上更容易进行实时交流。通过行业领先并且成熟的实时音视频互动技术以及音视频智能处理技术,满足混合式教学对高质量、低时延、高安全性、大并发、高稳定性的要求,助力教学工作稳定开展。
2.满足AI提升教学效率需求
利用AI技术实现教学音视频资源的结构化,比如声音转文字技术、图片转文字技术、自然语言处理技术、知识图谱技术等,实现知识点识别、电子讲义、实时课程字幕、中英文翻译等教学应用场景,帮助师生提高教学和学习效率。
3.满足校本资源积累及资源应用需求
通过统一资源平台对接汇总学校现有资源:录播教室、智慧教室、学习平台资源、历史资源。并通过智能媒体分析技术,自动为资源打上结构化标签,实现资源的智能检索。同时,提供丰富的资源在线制作和加工工具,让师生无门槛的编辑创作教学资源,并最终将资源应用到教学过程中,实现教育资源价值创造的完整闭环。
4.满足教学数据分析实现精准教学需求
基于大数据治理平台,通过对教学全过程中产生的结构化、半结构化及非结构化数据进行采集、处理、建模、分析、应用,实现多维度教学和学习数据处理,应用于教学效果客观评价、教学全景分析、学生精准辅助等多个场景,辅助实现精准教学。
三、“线上教育”与“线下教育”的需结合,这两者该如何结合才能发挥教育作用?
要相互配合。由于疫情关系,去年很多学校都无法正常开学,只能在家里进行“线上教学”。但是线上教育是有缺点,很多时候并不能看到屏幕前学生究竟在干嘛,是否在认真学习。这个就是最大弊端,很多学生因为迫于老师要求打卡,才不得不上线学习,但是一堂课下来什么都没有学到,反而是在浪费时间。
还有就是线上教育方式大家刚适应,随着学校开学很多人又不习惯课堂学习。两者不能很好结合起来。其实线上教育也是一种很好学习方式。老师不可能时时刻刻都在身边,这就需要我们很好利用起来线上学习。尤其是现在各种电子设备发展比较好,线上教育平台也有很多,自己在家就可以选择学习平台,跟随上面老师一起学习。时时刻刻都有人会解答自己疑惑。我认为这种方式是很方便。以前我们平时下课后老师就离开了,想要多问一道题都要等到第二天,这样学习质量也比较低。现在通过线上教育随时随地都能学习,多么方便。
尤其是这两年特殊情况期间,线上教育和线下教育一度引起重视。很多人不太赞同线上教育,感觉孩子学不好,还是希望早早返回学校,有老师随时监督对孩子来说更能很好学习。线上教育已经成为现在潮流,要是孩子没有自我监督能力,就需要家长配合,必要时候也可以老师监督。平时线下学习项目掌握后,线上教育其实可以扩展更多。要引导孩子掌握线上教育,发现其中有趣地方,还有不能过度依赖线上教育,很多人依赖性太强,失去了自我思考能力。线上和线下两者要搭配好比例,相互弥补,这样才能帮助学生进步更快。
四、线上教育平台与线下培训机构有什么好的合作模式
saas工具型网校搭建平台有很好的管理方式和多种功能性,节省开发软件成本,快速搭建教育平台,只需要进行管理就好。
线下最大的劣势就是 地域局限,它限制了就教育机构的招生情况,只能在当地进行招生,同时还有其他的机构进行竞争,如果开通线上的教育平台,可以扩大招生范围,不收地域限制,以互联网用户进行招生。可以运用SAAS平台的在线招生功能进行招生,可以带来很大的流量
线下局限还有一个时间限制,它只能在固定时间进行授课,而且线下还要考虑其他时间问题,例如路程的问题,在去教育机构的路程时间累积起来,是可以足够然学生对上几节课的时间了,如果运用线上的话,可以做到任何时间,任何一点,只需要一台手机一台电脑就可以进行一个线上授课。
线下局限还有一个就是空间局限,线下教育机构课室是有限制的,他所容纳的学生人数只能固定在20-50人左右。但线上不一样,现在线上可以进行直播上课,不仅可以一对一,也可以一对多的方式,同时还可以进行互动
线下局限 课程需要重复讲说,线下课程,需要给不同时间段上课的学生不断讲解同样的内容,会给老师带来疲倦感,可以综合线上视频录制,把它转化为课程试听或者其他,不仅可以给线下上课的学生可以重新复习,巩固记忆。同时还可以给线上学生当做视频课程去观看。如果线上学生觉得课程不错也可以到线下进行报名。这样的线上线下结合,所获得的价值和利益会对很多
但是线上也有它的局限, 像学习氛围 环境氛围
在线教育缺乏像线下教育那样可以把学生凝聚在一个空间下相互传染学习气氛,人与人之间是会相互影响,如果上课懒撒的学生看到周围都是积极的学生就会收到影响就会积极起来,这会大大提高学生效率。
同时线上缺乏老师与学生这直接沟通和及时反馈,如果学生有问题提问,线上老师不能完全了解学生意思做出的回答,学生同样无法接受到完全信息。
如果两者综合在一起,就会达到最佳的教育效果。
以上就是关于线上线下教育结合模式相关问题的回答。希望能帮到你,如有更多相关问题,您也可以联系我们的客服进行咨询,客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。
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