高一数学优化设计答案(高一数学优化设计答案必修二)
大家好!今天让创意岭的小编来大家介绍下关于高一数学优化设计答案的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。
开始之前先推荐一个非常厉害的Ai人工智能工具,一键生成原创文章、方案、文案、工作计划、工作报告、论文、代码、作文、做题和对话答疑等等
只需要输入关键词,就能返回你想要的内容,越精准,写出的就越详细,有微信小程序端、在线网页版、PC客户端
创意岭作为行业内优秀的企业,服务客户遍布全球各地,如需了解SEO相关业务请拨打电话175-8598-2043,或添加微信:1454722008
本文目录:
一、有一道数学题,大家帮忙看一下,写清楚过程哦
这是一道有关于数列的问题,设每年冬天的砍伐量为x万立方米,
第一年木材存有量为:50*(1+25%)-x=50*(5/4)-x,
第二年木材存有量为:(50*(5/4)-x)*(1+25%)-x=
50*(5/4)^2-x*(5/4)-x,
第三年木材存有量为:
[50*(5/4)^2-x*(5/4)-x]*(1+25%)-x=
50*(5/4)^3-x*(5/4)^2-x*(5/4)-x,
.....................
第二十年木材存有量为:
50*(5/4)^20-x*(5/4)^19-x*(5/4)^18-....-x*(5/4)-x,
翻两番就是达到原来的四倍.50*4=200 .所以
50*(5/4)^20-x*(5/4)^19-x*(5/4)^18+....-x*(5/4)-x>=200,即为
50*(5/4)^20-x*[(5/4)^19+(5/4)^18+....+(5/4)+1]>=200
应用等比数列的前n项和公式,得
(5/4)^19+(5/4)^18+....+(5/4)+1=4*[(5/4)^20-1]
所以50*(5/4)^20-4x*[(5/4)^20-1]>=200,所以
x<=[50(5/4)^20-200]/4[(5/4)^20-1],
求得x<=12.06261169
我做完了,才看到你的补充。看来你还是对数列一部分内容学得不错的。我来回答你的补充:不是150,而是200,是四倍。再一点不是=号是大于等于号。(“达到木材存有量至少翻两番的目标”)
希望你能对我的答案进行指正。
二、高一数学题
ax-2x-1小于1-2x,ax-2x-1-1+2x小于0,ax小于2,
所以,x小于2/a
三、高一数学,求第四第五答案
4、题目应该是:f(x)是R上的偶函数,求的问题应该是当x∈(0,+∞)时,求f(x),你们老师出题不仔细啊!如果是这样,则:令x>0,-x<0,f(-x)=x(1-x),即f(x)=x(1-x)
5、同时满足以下条件:-1<2a-1<1-a<1,从而解得:0<a<2/3
有不懂之处可联系我们新视点教育学校,请记得采纳!
四、高一数学,要详细步骤答案
先来玩玩问题一,具体步骤如下:
问题二,参照上图
以上就是关于高一数学优化设计答案相关问题的回答。希望能帮到你,如有更多相关问题,您也可以联系我们的客服进行咨询,客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。
推荐阅读:
直通车关键词点击率一天高一天低(直通车关键词点击率突然下降)