-
让品牌有温度、有情感
专注品牌策划15年
黑龙江广告信息流（黑龙江媒体广告）
发布时间：2023-04-14 17:39:30
稿源：
创意岭 阅读：
96
大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于黑龙江广告信息流的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
开始之前先推荐一个非常厉害的Ai人工智能工具，一键生成原创文章、方案、文案、工作计划、工作报告、论文、代码、作文、做题和对话答疑等等
只需要输入关键词，就能返回你想要的内容，越精准，写出的就越详细，有微信小程序端、在线网页版、PC客户端
创意岭作为行业内优秀的企业，服务客户遍布全球各地，如需了解SEO相关业务请拨打电话175-8598-2043，或添加微信：1454722008
本文目录:
一、正着急用钱，手机收到一条“无抵押贷款”的短信，结果……
前不久，黑龙江省肇东市的庚先生匆匆来到当地银行，他十分着急地告诉银行工作人员，自己有一笔 贷款 卡在了网银大额转账平台上。
然而银行工作人员却告诉他，根本就没听说过有这样一种平台，他的贷款更不可能卡在上面，听到这个情况后，庚先生大吃一惊，难道自己被骗了吗？他立即向警方报了案。
受害人 庚先生：自己做点生意，后来周转不灵了，货也压得多，想周转一下，贷点款。
庚先生告诉警方，正在他为资金周转不灵而烦恼时，手机上弹出的一条广告信息引起了他的注意。
受害人 庚先生：是一条身份证无抵押贷款的广告。对方表示只需要身份证，别的什么也不用。
一开始，庚先生对这个广告也是半信半疑，为了打消庚先生的顾虑，客服通过QQ将公司的营业执照等资料发给了他。
黑龙江绥化市公安局刑侦支队六大队大队长 隋丙臣：把这个公司的一些资质、营业执照等相关的手续传给了受害人，受害人看过后，认为这个公司很正规，然后就同意贷款了。
于是，庚先生将自己的身份信息和 银行卡 都发给了这名客服，并告诉他准备申请五万元贷款，不一会，这名客服就回复了庚先生，告诉他申请的这笔贷款已经审核通过，同时还发给了他一份合同。
受害人 庚先生：是一份电子合同，对方表示只要到当地打印社打出来，签上字，拍照给他就可以了。
在将合同签字发回后，客服告诉庚先生，很快会有人跟他电话联系，对接贷款的具体事宜。
很快，一名姓陈的客户经理打通了庚先生的电话，这时庚先生才发现，办理这笔贷款并没有客服说的那么简单。
受害人 庚先生：对方表示要交两千元钱的保证金，以确保能按时还款，还完钱后，两千元会原路返回。
在向对方账户转完2000元的保证金后，陈经理告诉庚先生，一小时后，贷款就到账了，然而还不到一小时，庚先生电话又响了。
受害人 庚先生：不到一个小时，对方又来电话，说银行流水不够用了，下不了款，得需要刷流水，让我先往他们公司财务上打钱来刷流水，流水上去了，就可以放款了，第一次要打给他6000的流水钱。
由于庚先生周转不灵，手上一时拿不出6000元，但想着贷款马上就下来了，于是他向朋友借了6000元钱汇了过去。在汇完这6000元后，庚先生本以为这回贷款应该没问题了，然而让他没想到的是电话又响了。
受害人 庚先生：对方表示那流水刷到60%就卡死了，还需要40%刷完，才能够下款，还需要交9000元钱来刷完。
听到这个情况，庚先生十分着急，无奈之下，他只得跟朋友再次 借钱 汇了过去，过了一会，陈经理告诉他流水已经刷够了，听到这句话，庚先生一直悬着的心才算放了下来。
受害人 庚先生：他给我发了一张流水刷够了100%的截图，让我等着，半个小时之内肯定到账，还说刷流水的15000元会一起返还给我。
然而在等待了几个小时后，贷款仍然没到账，这回着急的庚先生主动给陈经理打了个电话。
受害人 庚先生：对方说贷款已经批下来了，但是卡在银行系统里了，就是什么大额转账网银那里，转不到我的银行卡里。
这个情况让庚先生十分惊讶，因为自己这张银行卡之前经常有大额资金入账，并没有发生过这种问题。随后这名陈经理提出了一个解决方案，而这个方案让庚先生更加吃惊。
受害人 庚先生：他说这确实是卡死了，需要再注入一部分资金，把这个卡激活，激活之后钱就直接到账了，这次需要12000元。此刻，我就感觉不对了。
通过向银行进行查证，庚先生这才发现自己上当受骗了。而此时他已经先后向犯罪嫌疑人共汇去了17000元钱，这些钱大部分都是他借来的。为了帮庚先生挽回损失，警方首先对17000元被骗钱款的流向展开了追查。
黑龙江绥化市公安局刑侦支队六大队大队长 隋丙臣：发现这17000元人民币，在到账后的三分钟左右，就有骗子操作pos机，刷到第二级银行卡。通过第二级银行卡陆续向下转，转到三级卡、四级卡、五级卡，整个过程很快，也就是十分钟左右。
在追踪调查中，警方发现，庚先生的这17000元钱，经过层层转账，很短时间内就被人提现取走了。
黑龙江绥化市公安局刑侦支队六大队民警 刘迪：最后在云南勐海县打洛镇有过取现。然后就派出一组人，到打洛这个银行调取相关的视频，又对银行卡的相关信息进行调取，发现取款人与银行卡的身份信息一致，是本人取款，最后落定了一名取款人员的真实身份信息。
警方调查发现，取款的这名犯罪嫌疑人姓陈，是福建莆田市人，随后，警方对陈某展开了进一步调查。
绥化市公安局刑侦支队六大队大队长 隋丙臣：通过他所使用的银行卡和取款时间段，对他能查的近期往上扩展都查了一遍，发现他不止一次，在这家银行机构的ATM机取款，他有很多次这种行为。 这样把他整个取款的轨迹就查清楚了。
随后警方对陈某的活动轨迹展开了更深入的调查，然而调查结果却显示，陈某很可能躲藏在境外。
绥化市公安局刑侦支队六大队大队长 隋丙臣：没有发现他在境内有旅店的住宿，宾馆的住宿以及租用房屋，然后每次取完款的行驶方向，就是往缅甸方向走。当时就怀疑，他至少不在境内居住，他是取完款之后就逃离国境，然后去了缅甸。
警方查清犯罪链条 境内外收网
由于对庚先生实施诈骗的电话号码和QQ号码都已经停用，于是警方把侦查重点放在了全国范围内串并的大量类似案件上。最终，警方发现案件落脚点，并不在云南省的境内，而是在缅甸勐拉城区。
在缅甸警方的协助配合下，警方很快掌握了这个团伙在境外的窝点和人员组成情况，然而针对这起案件的特点，警方并没有立即收网，而是决定对案件展开进一步调查。
黑龙江肇东市公安局局长 张国辉：这个诈骗团伙和以往的诈骗团伙的手段不同，以往的诈骗团伙利用电话主动联系，这个诈骗团伙主要用推销广告的方式冒充正规公司，让老百姓有急需贷款需求的人极易上当受骗。
随后，警方围绕涉案的虚假广告展开了调查，发现这些在网络上传播的虚假广告，并不是境外的窝点发布的，而是另有其人。
黑龙江绥化市公安局刑侦支队六大队民警 刘迪：有一个专门的虚假广告推广窝点，为这些诈骗窝点提供虚假的广告推广，从中赚取高额的广告费。
黑龙江绥化市公安局刑侦支队六大队大队长 隋丙臣：为窝点提供虚假广告的，应该在福建龙岩上杭县，然后通过大量工作找到了专门发布虚假广告的准确住所，他们应该是6到7人，极有可能不仅是在缅甸的窝点做一些推广，还有可能是其它处在境内或境外的诈骗窝点在进行推广。
与此同时，警方通过深入调查，还锁定了专门为这个团伙提供银行卡等作案工具的犯罪嫌疑人。
黑龙江绥化市公安局刑侦支队六大队民警 刘迪：这个窝点主犯每天都会接收快递。通过分析他接收的快递，判定应该是他诈骗使用的银行卡，通过对快递信息进行跟踪调查，发现为他邮寄快递假银行卡的窝点在广西的来宾。
经过四个月的缜密侦查，警方最终将这个团伙的整个犯罪链条全部查清，收网时机已经成熟，随后，警方派出了多路抓捕组和境外工作组，分赴境内境外，准备收网。
在缅甸警方的协助配合下，境外收网行动与境内同步展开，在此次集中收网行动中，包括取款、广告推广以及贩卖银行卡在内的23名犯罪嫌疑人全部归案。
目前，在境外抓获的犯罪嫌疑人已经全部押解回国，通过审讯和调查，警方核实破获的案件已经超过了200起。对此警方提示，一定要提高防范意识，防止上当受骗。
二、信息流广告有哪些分类
1、今日头条
今日头条是一款基于数据挖掘的推荐引擎产品，同时也是国内互联网领域成长最快的产品服务之一，更是目前资讯类信息流平台最大的平台。
优点：算法成熟，关键词定向，有移动建站很方便，支持CPA。同时，用户每天的在线时间长，用户每日使用时长超过76分钟，且能5秒快速推广，锁定目标用户，10秒更新用户模型，广告投放更精确。
缺点：今日头条的推广展现量高，点击量大，但是转化率中低。
投放行业建议：理财、生活、游戏、app等，可根据导航栏的分类进行投放。
信息流广告
2、微博
微博“粉丝通”是基于用户属性和社交关系将企业广告精准地传递给粉丝和潜在粉丝的营销产品。投放的广告也具有普通微博的全部功能，转发、评论、收藏、赞等，可实现广告的二次传播，从而大幅提高广告转化率。
优点：拥有6.5亿注册用户，3.9亿月活跃用户，并具有博文、应用、账户、视频、图文、九宫格多种形式灵活使用，通过移动社交实现原生传播!
缺点：成本偏高，流量不可控。
投放行业建议：生活类产品（例食品、服装等）、地区类产品（例摄影等）、游戏、app等，广告内容要具有特色，提高互动率。
3、抖音信息流
抖音是目前最火爆的短视频App，拥有一大批忠实的用户，在大数据上表现较好，且通过用户观看的视频去记录用户的行为，不断地给用户定义标签，在产品推送上，实现了千人千面的营销高度。同时，抖音支持从视频广告点击跳转至广告主设置的落地页，帮助广告主在抖音实现营销推广的目的。
优点：抖音用户数量庞大，易于打造爆款产品，同时，是品牌曝光的极好选择。
缺点：抖音成本偏高，且对素材要求极高，整体人群意向程度低，对行业要求限制也比较高。
投放行业建议：游戏、APP、电商等泛流量产品投放。
4、百度信息流
百度信息流可在百度贴吧、百度首页、百度手机浏览器APP等百度平台的资讯流中穿插展现的原生广告。
优点：有搜索基础，关键词定向，能定向贴吧。
缺点：投放操作较为复杂，且流量和成本较为不固定。
投放行业建议：百度搜索引擎占据国内多数用户，大部分行业都适合投放。
5、腾讯信息流
腾讯可以说，是社交行业龙头的老大，凭借QQ和微信两大超级IP，拥有庞大的流量，可以说基本覆盖全网用户。
优点：社交应用排名NO.1，覆盖面广，日活高，用户粘性大，适合品牌宣传。
缺点：朋友圈广告素材审核较严，且价格太贵，且竞争激烈。
投放行业建议：建议投放轻工业或者说生活类产品。
6、知乎
知乎是一个真实的网络问答社区，用户群体倾向于年轻化、白领、高收入、高学历，集中在一二线城市，拥有极高的其消费能力的。
优点：流量质量高，购买能力高。
缺点：平台用户较为理性，对广告素材要求较高。
投放行业建议：房产家居、游戏、金融、教育培训、电商、网络服务、旅游等相关行业皆可投放。
以上是一部分主流信息流广告投放渠道及其特性，企业可根据自身产品的实际情况，选择合适自己的信息流渠道。最后，我们营销的目的就是转化，在选择渠道上，一切都要以效果为导向。
三、浅谈广告专业论文范文
作为与市场和时代紧密相连的行业, 广告 专业具有实践性和技能性强的特点。下面是我为大家整理的广告专业论文，供大家参考。
广告专业论文 范文 一：广告学专业实践教学初探摘要 广告学专业是实用性很强的专业，业界对专业学生的实践创造能力有很高的要求。由于目前高等学校广告 教育 面临着一些难题，教学实践平台、学生的学习方式等方面的制约，使学生面临着缺乏实践锻炼的窘境。如何在有限的资源中巧妙整合，找到切实可行的有效路径，是尤其重要和必要的。?
关键词 广告学专业 实践教学 实验课题 实习基地
据统计，目前全国31个省份均开有广告学专业，226所高校共开设240个广告相关专业，数目可观，专业学生数量也很庞大。发展势头迅猛的另一方面，正是就业压力的急增。在不远的将来，这种发展势必给学生就业带来巨大压力。就广告业发达的上海、北京、广州而言，属地广告专业 毕业 生，想要达到90%以上的就业率，已然很难，至于专业资源较少的内陆省份，所面临的广告学专业学生毕业就业压力更是巨大。如何在压力中突围，在有限的资源中找到自己独有的定位，是内陆省份高校广告专业思考的重点。而较强的实践能力，出色的创意实战素质，正是专业学生就业竞争的优势所在。?
一、目前广告教育存在的瓶颈?
全国的广告公司数量接近84000家，规模有别，发展速度各异。大体上制约广告公司发展的问题，主要集中在专业人才、资金、设备、客户等方面，而居于首位的正是专业人才的缺乏。一面是人才需求的增大，一面是就业压力的增大，问题的症结正在于当下的专业教育存在与实践严重脱节的状况。?
(一)教师的实践性意识需要提高。广告学专业是综合性很强学科，需要传播、营销、艺术、社会等领域的融合和交叉。美国作为广告业最发达及广告教育最先进的国度，在学科融合及实践教学方面有很多值得借鉴的宝贵 经验 。教师对行业的最新动态、案例的最新收集、自身的广告实践都非常重视，所以提供给学生的专业知识是鲜活而时新的。相对而言，国内的广告学教师普遍存在理论优先，实践缺乏的问题。专业结构单一，少有实战的检验，对业界动态把握不够，对新技术，新变化缺少应有的敏感。例证陈旧，缺少自主研究和理论创新。这些，不可避免地使专业教育处于过去时态，所训练出来的学生很难适应市场当下的变化。?
(二)学生的创意实战性需求愈待启蒙和引导。创意改变出路，纸上得来终觉浅。广告学专业学生个性彰显，有很强的实战欲望，但是，如何控制好这种冲动和爆发力，是一个难题。不加引导，学生很可能功利得地在未完成好基本学业的状况下，沦为广告公司的廉价劳动力。往往大学一年级、二年级就出去打工，实属揠苗助长。而不提倡实战，又会严重挫败学生的专业激情，一些学生开始怀疑陈旧的理论如何应对瞬息万变的市场变化，进而导致专业热情的失落和对未来的不自信和怀疑。坦诚的讲，对于学生的创意实战性需求的启蒙和引导，是个难题。团队精神的锻造其实需要很好的实战历练。?
(三)实验教学和实习基地的选择有待整合和优化。广告学专业实验教学一直是专业实践教育急需突破的难点。实验课程的设置与理论学习及实战存在两张皮的问题，实验不能很好地为学生提高实战能力和贯彻理论服务，往往流于表面和热闹。实验的结果，很难体现学生的创意水平和作业能力，让学生徒生专业无用武之地的感觉。关门办学，孤立关注课堂教学，与广告业界很少接触或者接触不够有针对性，使学生的实战舞台不够广阔，狭小而单一。有目的和针对性的选择实践基地，是展开高水平广告实践教学的关键点之一。?
梳理问题，结合自身的特点，充分挖掘校内的实践平台资源，借助校外典型广告公司的实习的平台，利用好广告专业赛事的出口，准确定位，是提高广告学专业实践教学质量的一个有效路径。?
二、从三个方面立体地展开广告专业实践教学?
作为应用型学科，没有实践，便没有活力。在多个方面同时贯彻实践教学的理念，立体而又科学地为学生提供实践的出口，突破瓶颈，是具有前瞻性意义的。?
(一)深挖校内的实践教学平台。既保证专业学生的实践展开，又不耽误学生的专业理论学习，是考量实践教学的一个有效尺度。黑龙江大学新闻传播学院广告学专业从2000年开设以来，一直未放弃这方面的尝试。经过多方探讨和调研，发现，倘若只在课堂教学中导入实战氛围或者模拟公司，取得的实践教学效果还是没有突破。不妨发动和引导学生的实战热情，用一个整块时间，进行创意、文案、策划、设计等专业方面的展示和比赛。“黑龙江大学广告节”正是这样的一个产物和结晶。这一创作性的实践教学，经过4年的摸索，已经逐渐成熟。从2002年始，已经成功举办4届。每届由一名专业老师指导，为时一个月，学生独立筹办，一届一个主题，各小组提案竞标举办，然后寻找商业赞助，有命题创作，也有自由诠释，最后老师评点，学生展示作品，提交 报告 。形式多样，实践效果明显。数据表明，平均每届近百幅的平面及影视作品，是专业学生专业实战能力的最好体现。各届获奖的专业学生，以此为起点，斩获国家级的大奖，屡见不鲜。对已毕业学生的问卷调查显示，在实战经验获得方面，广告节排在首位。?
这种实践教学尝试，使专业学生尚处于较低年级就能有接触广告实战的机会。既能避免因过早到广告公司实习而影响学业弊端，又能看到广告实战本来面貌的原汁原味，让学生感受广告创意带来的快乐，不啻是很巧妙的一个广告实践教学方式。?
(二)巧借校外典型广告公司的实习资源。实习是实践教学最常见的一种方式，如何利用好这个机会，是值得仔细考虑和安排的。中国传媒大学的经验很值得借鉴，在广告教学发展的早期，中国传媒大学的前身北京广播学院就很重视借助校外广告公司的实习资源优势展开实践教学。他们与当时世界最大广告公司“日本电通广告公司”建立了合作关系，设立调研项目，利用广告公司寻找优质人力资源的心态，将学生的实践教育获得最大化，最终构建多赢的格局。中国传媒大学下属的IMI市场信息研究所，正是这样的产物。至于中国传媒大学广告学院与电通公司合作的“电通广告学院”，更是将这种方式发展到了一个高峰。?
黑龙江大学新闻传播学院广告学专业也尝试着这一实践教学的形式，抱着谨慎地态度，不仅仅把这种方式当作学生找工作的试探性动作，而是较深入地全程参与整个沟通过程中，加以协调和指导。在选择实习基地的过程中，有一定的考量标准。?
首先是典型性。针对学生的专业需要，而非是简单的泛泛之选。结合学生本身发展的潜在优势和兴趣专长，挑选实习场所，做到“对位”发展。以策略见长的“天问 文化 传播公司”;以创意见长的“上兵广告公司”;以媒介营销见长的“亚龙广告公司”。学生在适合自己特长的实习基地进行广告实践，目的明确，成长迅速。在“上兵广告公司”进行专业实践的学生，凭借本身的能力和公司的优势，在全国广告奖项中频频获奖。而策划能力强的学生在“天问文化传播公司”的实践同样效果显著，哈尔滨啤酒的全程策划，让专业性有了质的飞跃。?
其次是整体性。碎片化的实践不会取得良好的效果，在教师的全程参与下，这种实习应该是整体的，以一个项目为切入口，深入地展开，系统性的结果正是专业性的提升。调查结果表明，行业策略的实践知识获得，啤酒节的全程实践项目排在第一位。学生在系统的实践中，看到了本身专业需要弥补的缺口。?
最后是指导性。教师应有效地利用这个资源展开实践教学并且丰富自身的实战经验，通过小组讨论、项目跟进、定期的项目报告来监控实践教学的成果。在欧美等广告教育发达的国家，外聘业界教师占到教师比的三分之一。而这种以项目的形式展开的实践教学，在教师的深入指导下，辅之以业界资深人员的配合，会取得比外聘教师更好的实践教学效果。?
(三)拓宽广告专业赛事的出口。除了深挖校内的实践资源，巧借校外典型广告公司的实习的平台来开展优质的实践教学之外，以广告专业赛事为舞台，也是构建科学、立体的实践教学的重要一环。?
低年级的专业学生可以借助广告节来体验实战的魅力，高年级的学生可以利用针对自身特点的典型实习基地来完善提升专业实战能力，而广告专业赛事，是贯穿整个大学各年级的专业实践教育舞台。这个元素的导入，会使实践教学更加丰富、立体、系统。专业能力的检验，创意水平的肯定，各有标准。而权威的评判是关键。通过专家的公正审定，层层选拔和淘汰，专业性通过这样地磨砺，会更加成熟和清晰可见。?
作为内陆专业及业界资源较少的高校，通过参加全国的专业赛事，是实践教学展开地重要阵地。同样，选择也应具有针对性。在诸多赛事中，金犊奖是面向全球华人高校在校大学生地广告专业赛事，两岸广告精英及院校专家一起组建评委会，所以即有广泛性，又具权威性。仅2005年，赛事推广高校达600余所，作品12,000件;有11个国家和地区参赛;得到台办、全国学联、共青团中央、广电总局、文化部的支持。一些内陆院校，正是凭借此赛事走入业界视野。审看各方经验，倘若把实践教学和广告专业赛事很好地结合在一起，应把握好几个方面：?
1、做好策略辅导。虽然广告专业赛事大都是学生自发参加，可是，应该考虑到一些低年级的同学的专业知识不完善这一实际问题，提供咨询帮助。黑龙江大学新闻传播学院广告学专业在每届金犊奖开赛前，都会邀请业界资深人员进行实战指导。这样会让学生更真切地感受到实战的氛围。?
2、充分利用赛事，模拟实战。除了专业教师指导和业界人员辅导，要利用好赛事，为实践教学服务，还应让学生深度模拟提案，把赛事规定的产品创意或者策略当作自己服务的客户，以教师和同学为虚拟客户代表，进行初次比稿、二次提案、最终呈现。通过多次的演练，以及和同学、老师的互动观摩，专业实践能力得以提升。以黑龙江大学新闻传播学院广告学专业为例，截至2006年，共参加三届金犊奖，每年都有奖项获得，比近20多个奖项更为重要的是15场的教师点评及模拟提案、5场的专家讲座。?
三、小结?
广告学专业迅速发展的热潮中，应该有冷静地思考和判断，如何在众多的院校当中找到独有的优势，是内陆院校共同思考的命题。而高速发展带来的就业压力也是我们不得不面对的问题。让广告学专业学生更个性化的发展，拥有更强的创意实战能力，是一个很好的定位区隔，而这个优势的确立，对于内陆院校来说，是有难度的。?
我们的思考路径是，充分挖掘校内的实践资源，以校内广告节为平台;借助校外典型广告公司的实习资源，以教师全程指导为关键;拓宽广告专业赛事的出口，以模拟提案为手段，准确定位，培养符合市场需要的高素质广告人才。?
参考文献?
1.许正林.2006年广告专业教育和广告学术研究报告.中国广告.China Advertising,2007;(2)?
2.陈培爱.中国广告教育二十年的发展与基本经验初探.江西 财经 大学学报，2002;(2)?
3.陈月明.美国高校广告教育.宁波大学学报(教育科学版)，2006;(2)?
4.张欣,汪青云.我国高校广告学教育现状的几点思考.江西广播电视大学学报，2007;(1)
广告专业论文范文二：对广告学专业艺术类课程的新思考内容摘要：艺术类课程作为广告学专业课程体系的有机组成部分，已从多方位参与到广告人才培养中。 文章 结合教学实践，对目前广告学专业中艺术类课程的教学现状展开思考，探讨了广告学专业艺术类课程设置的意义、课程结构的搭建和 教学 方法 的改进等问题，并提出了相关建议。
关 键 词：广告学 艺术类课程 课程设置 教学方法
广告学是一门多学科交叉的复合型学科，其课程体系整合了传播学、营销学、心理学、设计艺术学等相关学科的知识，不同院校因办学背景和学科优势的不同，因此在课程设置中对某一类知识有所偏重。目前，我国大多数设置广告学专业院校的教学计划中，艺术类课程通常占有一定比例，然而这些课程的架构和具体教学实施都是从艺术专业的教学模式中直接复制过来，导致在针对广告学专业学生的教学过程中出现了一些问题，如课程目标不明确、教学内容不适合、教学手段单一、教学效果不理想等。对这些问题的探讨一直贯穿于广告学专业艺术类课程教学中，文章试从一个新的视角对这些问题提出思考意见。
一、艺术类课程在广告学专业学生培养中的意义
要明确这个问题，首先要明确我们要培养什么样的广告人才，或者说这些未来的准广告人应具备什么样的专业素质。在教育部制定的高校本科专业目录中，广告学专业的培养目标规定了毕业生应具备一定的广告设计、制作能力。依据对这一目标的理解，广告学专业的教学计划中都设置了《实用美术与广告设计》《电脑平面广告设计》《广告摄影与摄像》等课程，不同院校还会根据自己的教学资源增设一些特色课程。多数人理解这些课程只是让广告学专业的学生体验一下广告运作中的广告创作环节，因为具体的广告制作人才的培养工作还由专门的艺术类院校来承担。艺术设计类课程对于广告学专业的学生来说重在增加体验和感受，其目的只是为了消除学生对广告制作这一环节的陌生感，其实这样的理解无形中削弱了艺术类课程在学生专业素质培养中本应有的作用。
广告学专业的主要培养目标当然不是培养专门的广告设计人才，学生在走向工作岗位后多数也不直接从事广告设计的工作。正如广告学是一门复合学科，广告行业从业者的工作也往往是一个复合工程。根据行业工作性质，需要广告学专业学生必须具备良好的广告艺术设计素养，尤其是艺术鉴赏和评判能力。在当今的“读图时代”传播环境中，广告创意人才必须能够将点子通过可传播的形式(尤其是视觉形式)表达出来。曾在DDB(Doyle Dane Bernbach)和李奥贝纳两家公司担任高级创意总监的著名广告人泰德·贝尔认为，“一个真正好的创意人员应该是写作能力和视觉表现能力兼备的。好的文案人员应该有很强的视觉感受力，而好的艺术指导，应该有很强的文字概括能力。”另一位著名广告人罗伊·格雷斯也认为，“一个好的广告创意人应是语言思维和视觉思维兼备”。①在中国传媒大学广告学院教师张树庭所做2003广告教育调查数据报告(毕业生卷)中，通过广告专业毕业生的数据反馈，设计课与美术课在毕业生认为获益最多的课程排序中分别占到了第一位和第六位。以上情况都说明社会需求的广告人才应是综合素质较高的复合型人才，艺术素养是其专业素养的一部分，艺术类课程需同其他课程一道参与到对广告人才的综合素质培养当中。
艺术类课程对学生的素质养成和能力锻炼应是全方位的，而不能简单理解成广告创作环节中对技术手段的体验。一个人的技能是其内在素质的自然外化，艺术类课程的目标不能仅仅是学生艺术技能的培养，更应关注学生艺术素养的提高。笔者认为，艺术类课程在整个专业培养计划中主要锻炼学生三个方面的能力：第一，审美鉴赏、批评及其相关的心智能力。即广告学专业学生应具备较高的审美水平，能较好地感受美、体验美、捕捉美，这是个人艺术素养的心智基础;第二，艺术创造力及其创造性思维能力。即广告学专业学生拥有较强的形象思维能力，不但能科学地认知事物，还能艺术地感悟生活。特别是艺术思维中所体现出来的艺术创造力对广告学专业学生来说启发很大;第三，艺术表达能力及其相关操作能力。这是指广告学专业学生在认知、感悟的基础上，应具备基本的艺术表达能力，即能通过各种形象将思维、观念外化出来，而这就要求掌握一些艺术技能。这些素质的养成和能力的培养是其他教学内容无法取代的，是由艺术类课程的独特教育属性决定的。
二、艺术类课程在广告学课程体系中的设置
艺术类课程是整个广告学课程体系的有机组成部分，和其他课程共同参与学生完整知识框架的搭建。课程如何设置，既关系到教学结构的安排又关系着教学内容的选择。
1.广告学专业艺术类课程内容结构
专业艺术教育的课程结构是庞大而复杂的，在广告学教学计划的有限学时中，要完成专业的艺术教育是不现实也没有意义的。要针对广告学的学科特色以及学生的身心特点做针对性和实用性的安排，同时要兼顾三种能力的培养。考察我国目前广告学艺术类课程安排，大多直接复制于艺术专业教学的课程结构，在保留基础课程及和广告相关的专业课程后剔除其他部分。这样直接复制法会有一些明显的缺陷，一是课程结构不完整，缺少承接性和系统性;二是没有针对广告学专业的特色及需要做符合学理逻辑的重新架构。
总体上说，广告学专业学生应具备的艺术素养分为艺术理论和艺术技能两大类别。艺术理论主要目的是提高学生的艺术修养，即眼力和作品鉴评能力，以及艺术 思维方式 和创意能力。因为多数广告活动最终是用广告作品和消费者沟通，如果不具备优秀的广告创意能力和作品鉴评能力，广告目标则难以达成。广告专业的学生也应掌握一定的艺术技能即艺术表达能力，重点是掌握和传播手段相关的各种艺术元素和技术手段。这既包括对艺术基本元素形、色、音相关内容的学习，还有因传播手段的不同而分出的平面艺术、立体艺术、多媒体艺术知识的学习。
课程安排的时序也应随着学生知识结构和储备的完善，由浅入深，体现课程体系的承接性。目前，我国高校广告学专业艺术类课程有些一开始就集中于艺术技能的训练，学生的艺术思维和评鉴能力尚处于较低水平，技能训练课的效果也打了折扣，这就造成一些学生对艺术类课程的畏难情绪和挫败感。针对目前广告学招生生源艺术素养基础较薄弱的客观现实，第一学年应先安排以提高眼力和鉴评能力的课程，同时也要安排基础的艺术技能课程，其目的是提高学生对艺术基本造型元素的感受力。第二学年则主要安排提高艺术创造力和创造性思维能力的课程，同时通过穿插在课程中的课题训练和课程设计培养学生将创意思维表达出来的能力。三、四学年则针对广告传播手段的不同，安排专门的广告设计课程。
2.广告学专业艺术类课程内容选择
既然划定出课程内容结构，课程内容的选择便随之产生。
课程内容的选择应在把握课程结构的基础上注重整合性和针对性，尽量做到利用有限的学时达成三个方面的能力培养。在笔者任教的学校，广告学专业教学计划一、二学期设置了《广告美术基础》课程。这部分内容主要是通过平面造型与用色训练，来提高学生美术技术能力、观察能力、直觉思维能力、审美表现能力与创造能力。因为全校公选课中安排有相关的艺术鉴赏课程和艺术史论课程，我们将这些课程列为广告学专业学生公选课的推荐课程，所以在教学计划中没有作相应学时安排。
第三学期安排了《图形创意》《设计色彩》课程，这两门课程是利用现有的艺术手段，完成课程中规定的课题目标。主要是训练学生的艺术创造力及其创造性利用艺术手段解决实际问题的思维能力。
第四学期安排了《实用美术与广告设计》《电脑平面广告设计》课程，具体内容除设计、制作技能的训练，还将优秀广告作品的赏析整合进来。第五、六学期则安排了《广告摄影与摄像》《动画广告制作》《多媒体广告制作》课程。虽然课程名称冠以“制作”，课程目标则不是只关注艺术技能的训练，而是以具体的广告创作项目为核心，对艺术鉴赏、艺术创造、艺术技能的综合训练。课程的选定只是教学开展的前提基础，具体每门课程教学内容的调整、整合、创新则是更微观层面的课程内容选择，这部分的工作也需付出较大的心血。如何通过课程教学让学生学有所得是检验课程内容的准则。
如笔者根据教学效果和经验将《设计色彩》课程的内容进行不断调整、补充，在保证基础知识教授的前提下，压缩过多和不适用的技能方面的重复训练，针对性补充和传播及商业运作有关的色彩设计小课题，作业形式不仅有作品也有文字分析和 市场调查 等。通过实践后学生反馈较好。
同时，课程内容的选择还应体现出开放性和灵活性，同样的教学目标可由不同的课程内容达成，以上的课程并不是固定的。时代的发展会对课程内容提出新要求，各个学校可以根据各学校的资源和特色制定出各具特色的课程。
三、广告学专业艺术类课程的教学方法
虽然设定了教学内容，然而由于课程要达到的教学目标不同，教学方法也各有差异。广告学专业艺术类课程是以广告专业人才的整体素质和能力的培养为目标，对此教学方法既要符合课程规律，也要体现广告学专业的特色。
我国现有的在广告学专业中担任艺术类课程的教师多是从艺术专业教学岗位上“转行”过来，教学方法和手段都直接承袭艺术专业教育。由于面对的教学对象不同，教师初期又对广告学专业培养目标缺乏整体、深入的把握，往往导致教师认为学生基础差，不好教;学生则对艺术类课程目的认识不清，作业达不到教师设定要求而失去信心，感觉课程收获不大。分析上述现象，笔者认为主要是教学双方对广告学专业艺术类课程的教学目的和意义缺乏正确认知的结果。
广告学专业艺术类课程的教学不能以学生具备较高的艺术创作能力为教学目标，教学内容不能集中在艺术创作技巧的训练上，教学手段应针对新的对象和目标而呈现新变化。以《广告美术基础》为例，这门课程不是传统的 素描 和色彩写生训练，而是以探讨造型元素和造型原理及形式美规律为中心的开放式教学内容，主要关注学生审美能力和基本艺术表达能力的训练。教学内容的安排上，既有动手“画”的内容，提高学生对形、色的理解。因为观察能力、直觉思维能力都离不开学生动手去实践、去感受。
同时在教学过程中还穿插“观”的内容，通过分析、鉴赏，去理解形式美的法则和造型原则。教学手段也由传统艺术专业的学生写生训练加教师点拨转变为针对教学单元分析讨论、学生体验、对完成的体验作品再分析 总结 的探究式教学方式。学生体验的手段也不固定为某一类绘画形式，而是可以运用各种视觉表达方式。这既符合非艺术专业大学生的心智特点，又将课程的目标引导到审美鉴赏和艺术创造力上来。
在每门课的教学中，教师都应以提高学生的三种能力为原则，真正将着眼点定位在学生广告艺术素养的养成上，再根据每门课程的特点有所侧重。教学目的和意义明确了，教学手段自然就呈现多样化的趋势，如广告学专业课堂教学中常用的“案例教学法”“脑力激荡法”“问题教学法”“分层教学法”等都可以借鉴过来，结合艺术类课程的性质，加以改革创新。作业形式和评价体系也可不拘一格，作业不再只有艺术作品，也包括艺术鉴评文章。评价标准也不能只关注其作品的艺术感染力而过多苛责学生艺术技能水平，还应将考察重点放到学生是否具备艺术思维，是否体现出艺术创造力为原则。
相比广告学课程体系中的传播类、营销类课程，广告学专业艺术类课程的探索和教学研究还处于不成熟、不完善的阶段。真正将艺术类课程教好，让学生学好，有利于复合型广告人才的培养，也有利于拓宽广告专业毕业生的就业 渠道 。这都需要我们投入更多的关注，展开更多的研究和思考。
注释：
①(美)劳伦斯·明斯基，埃米莉·桑顿·卡尔沃采访并整理.如何做创意[M].北京： 企业管理 出版社，2000年.第17-45页.
参考文献：
[1]张树庭.广告教育定位与品牌塑造[M].北京：中国传媒大学出版社，2005年.
[2]冯易.建立务实创新的广告学模块化课程体系.教学研究新论[G].北京：中央文献出版社，2006年.
[3]袁文艺.“后发”院校广告学专业教育调查.教学研究新论[G].北京：中央文献出版社，2006年.
浅谈广告专业论文范文相关文章：
1. 广告学开题报告范文
2. 广告管理论文
3. 传统文化毕业论文范文
4. 关于大学市场营销论文范文
5. 毕业论文范文 艺术
四、香烟广告语
熊 猫——熊猫是兽中珍品
（上海）此烟是烟中珍品
（时代版）——到凌云处总虚心
中 华——尽显尊贵唯我中华
（上海）
——爱我中华
——中华的高度
中华的力度
中华的深度
中华的风度
中华的速度
双喜——龙凤呈祥双喜临门
（上海）——中华盛世双喜临门
牡丹——唯有牡丹真国色
（上海）——国色天香
上海——新的飞跃
（上海）
中南海——时尚健康的品位
（北京）——科技创新生活
江 山——成功人士指点江山
（天津）
芙蓉王——传递价值成就你我
（湖南·常德）
创造无限体验成功
——华夏瑰宝一“王”情深
——芙蓉绽放 花开一王
大红鹰——我们百折不挠 大红鹰
（浙江·宁波）新时代的精神
——大红鹰胜利之鹰
（经典）——经典气度 岁月见证
（软精）——显贵源自内心锤练
（精品）——鉴赏箐华体验探拓的独特
（银）——烟草本来的味道
红塔山——点燃无穷智慧
（云南·玉溪）启迪广褒思维
（白金）——新世界的和谐率先领略
（金装）——超群脱凡醇和自然
（世纪）——火红的日子闪亮的人生
（铂金）——山高人为峰
苏烟——中国苏烟 尊贵经典
（江苏·徐州）
成功男士的追求
和——天地人和 舍和其谁
（湖南·长沙）
白 沙——鹤舞白沙我心飞翔
（湖南·长沙）
——天地人和醇逸圆满
惊世本香非凡之享
——和谐中国 我心飞翔
（银世界）——银色闪动 我的世界
（精品）——连绵不断 新境界
玉溪——青山绿水，碧玉成溪
（云南·玉溪）
——上善若水
（铂金）——腹有诗书气自华
（金装）——气度非凡世纪经典
恭贺新禧——恭贺新禧添喜添喜
（云南·玉溪）
——恭贺新禧禧随人生
云烟——红云映辉 吉祥如意
（云南·昆明）
——至尊至荣 王者风范
——云为烟烟为云
云烟深处有人家
阿诗玛——钟情专一气质超群
（云南·玉溪）
——天地间唯自然方成大美
福牌——祈福迎祥带福还家
（云南·曲靖）
——励精图治福满乾坤
——福缘宝贵成功品位
金圣——功到自然成
（江西·南昌）
——义行天地 功成自然
——金圣香中国味
七匹狼——与狼共舞尽显英雄本色
（福建·龙岩）
共舞火热豪情
——共舞巅峰时刻
（金牌）——金牌七匹狼男人的风采
红梅——老朋友，总有新感觉
（云南·玉溪）
——红梅香如故天涯若比邻
——新朋老友
红 河——乘红河雄风破世纪风浪
（云南·红河）
——万牛奔腾红河雄风
南京——吐纳豪情品味南京
（江苏·南京）
——品古都神韵阅新城风貌
——超越每一天
人民大会堂——往事如烟回味无穷！
（辽宁·营口）
利 群——利群永远利益群众
（浙江·宁波）
——永远利群永远追求
——利国利民利群
——喜庆利群欢乐共享
——让心灵去旅行
五一——劳动创造美好生活
（浙江·宁波）
——五一，行动就有可能
——紧握五一手永远是朋友
上游——你有我有新品上游
（浙江·宁波）
红金龙——日出东方红金龙
（湖北·武汉）
——思想有多远我们就能走多远
黄金龙——黄金龙在手越抽越有
（湖北·武汉）
红杉树——卓然红杉树超越天地间
（江苏·徐州）
——和心一起呼吸
——高度无比生命无穷
黄鹤楼——历史名楼当代名烟
（湖北·武汉）
——天赐淡雅香
一品梅——芳香献社会真情满人间
（江苏·淮阴）
——茫茫烟海一品难忘
黄 山——一品黄山天高云淡
（安徽·蚌埠）
——烟飘雾渺方显黄山奇妙
好日子——天天都是好日子
（广东·深圳）
——畅享好日子自在燃情时
——好日子品出来
（金尊）——我有皆非凡
甲天下——心高远甲天下
（广西·柳州）
——品甲天下忆山水情
迎客松——迎客松友谊之树常青
（安徽·芜湖）
——待客之道了然我胸
将军——弹指间尽显将军本色
（山东·济南）
——将军本色把握成功
（金）——金相玉质名流知己
太阳岛——同在蓝天下共享太阳岛
（黑龙江·哈尔滨）
双喜——双喜双喜人人欢喜
（广东·广州）
——欢欣时刻常伴您
——人生得意金装双喜
八喜——八喜临门万事如意
（山东·青州）
——幸福生活还真少不了八喜
红山茶——高原清浓山茶吐艳
（云南·昆明）
梦都——中国在传说世界在关注
（江苏·南京）
伯 爵——东方的自豪
（广西·柳州）
海鸟——海鸟，我们一起飞……
（江西·南昌）
金婚——携手一世相守一生
（湖南·零陵）
人参——生命源人参烟
（吉林·长春）
厦 门——走遍天下难忘厦门
（福建·厦门）
石狮——石狮相伴吉祥平安
（福建·厦门）
——一身豪气伴君行
雄狮——雄风再现狮走天下
（浙江·杭州）
——天地豪情男儿本色
沙 河——沙河奔腾情洒九洲
（河南·郑州）
沉香——品味人生日久沉香
（福建·厦门）
猴王——成功者的品牌
（陕西·宝鸡）
好猫——心随好猫意纵天高
（陕西·宝鸡）
——精品人生顶级好猫
华 人——巍巍长城 堂堂华人
（湖南·郴州）
真龙——成功成就真龙
（广西·南宁）
金锷——穿透激情的品味
（湖北·襄樊）
娇子——笑看风云淡
（四川·成都）
——我思故我在
——境由心生自在娇子
龙凤呈祥——共度精彩人生
（四川·涪陵）
——龙凤呈祥情深意长
蓝翎——尊贵源于出众
（辽宁·沈阳）
襄阳——好朋友共享新襄阳
（湖北·襄樊）
——襄阳好风日留醉与宾朋
国宝（银）——银国宝赢之道
（四川·什邡）
——国宝至成功象征
——国宝大熊猫心纯天自高
公主——公主真情我心永恒
（陕西·汉中）
宝 石——新感觉新口味
（云南·玉溪）
乘风——大浪淘沙乘风而上
（福建·龙岩）
宇 宙——马季佳话传“宇宙”
（黑龙江·穆棱）
——宇宙情怀
红 豆——红豆生南国此物最相思
（湖南·零陵）
长白山——一品长白山更思北国情
（吉林·延吉）
灵芝——清新淡雅一尘不染
（河北·石家庄）
东渡——超醇新一代
（江苏·徐州）
——伴您一帆风顺
光 明——追求卓越共享光明
（安徽·合肥）
钻石——至醇至诚钻石永恒
（河北·张家口）
玉兰——玉兰让思想发光
（河北·保定）
吉 祥——吉祥相伴随如意你我他
（江苏·南京）
红玫——一支红玫在手，无限温幸享受
（湖南·韶关）
——红玫世界情满天下
红三环——安徽流行红三环
（安徽·滁州）
南洋红双喜——繁嚣都会里
（香港）双喜的休闲
——良朋相聚喜事成双
壹枝笔——燃烧激情写意人生
（山东·青岛）
刘三姐——点燃光辉前程
（广西·南宁）品味适意人生
石家庄——追求最新时尚
（河北·石家庄）享受超卓品味
钓鱼台——稳坐钓鱼台
（云南·昭通）
好运自然来
五叶神——一人一个世界
（广东·梅州）
实干闯未来
石林——石林雄踞天下
（云南·曲靖）
名烟更著风流
——立信天地执若恒石
——亲近自然 享受生活
贵宾1号——承沿百年御用之尊
（云南·曲靖）
茶花——世事如过往云烟
（云南·昆明）
人生似烂漫茶花
——好花常开青春常在
三塔——走遍千山万水
（云南·大理）
独钟大理三塔
——风花雪月映三塔
黄果树——天圆地阔黄果树
（贵州·贵阳）
奔腾不息挂九天
——纵横山水黄果树
——融入自然超越自我
——岁月流金黄果树
哈德门——哈德门一开
（山东·青岛）
好运自“燃”来
黄金叶——黄金叶伴君黄金事业
（河南·郑州）
——我赢我未来
——黄河厚载金叶天成
——居高自远茗仕之风
——永驻岁月的痕迹
——共享这一刻！
春雷——春雷畅想新世纪
（河南·驻马店）
帝 豪——帝豪在手 潇洒神州
（河南·许昌）
都宝——感受都宝 拥有兰天
（安徽·芜湖）
红新安江——新安江 不同凡香
（浙江·杭州）
三 峡——品味三峡 物我两忘
（湖北·当阳）
红岩——天地之间 品味无限
（四川·重庆）
东 方——日出东方 天地辉煌
（山东·青州）
豫牌——冰清豫洁 悠悠我心
（河南·新郑）
——秀外慧中
豫烟王——王者气派 中原至尊
（河南·新郑）
东方红——神州共携手
（湖南·常德）
笑迎东方红
——明日世界看东方
国烟——国质天香
（江苏·淮阴）
椰树——精醇精彩自然自我
（广东·广州）
——自由自在自然自我
羊城——现代包装国际品味
（广东·广州）
国宾——国逢盛世宾朋四海
（云南·楚雄）
盛唐——民富国强再现盛唐
（安徽·芜湖）
——金碧辉煌一代盛唐
兰州——悠悠兰州 九天揽秀
（甘肃·兰州）
海 洋——体味海洋 爽在舒畅
（甘肃·兰州）
营牌——点燃智慧把握风云
（辽宁·营口）
往事如烟 回味无限
金蝶——醇和世界卓然超群
（湖北·襄樊）
金芒果——引发灵感 清新自然
（河南·新郑）
——伟人的礼物
小熊猫——自然、清新、和谐
（云南·会泽）
洛烟——九龙腾飞洛烟生辉
（河南·洛阳）
天地——会生活 会选择
（四川·成都）
宏 声——激情沉默都是你从容
（四川·涪陵）的选择
美 登——创造激情新境界
（云南·大理）
大鸡——欢迎时刻富贵大鸡
（山东·济南）
红广州——永留都市真情趣
（广东·广州）
特美思——尽在现代享受中
（广东·深圳）
发达时——神州呼唤发达时
（河南·驻马店）
——莫道风尘苦相伴发达时
红旗渠——创业典范成功伴侣
（河南·安阳）
美丽——有美皆备 无丽不臻
（上海）——日长无事 麻雀消遣
一物莫忘 美丽牌烟
白金龙——饭后一支烟
（上海）胜过活神仙
万宝路——跃马纵横尽情奔放
（美国）这里是万宝路的世界
——与你的嘴唇和指尖相配
——光临风韵之境
——尽善尽美
——来到万宝路的世界
——万宝路给你一个多姿多
彩、包罗万象的动感世界
——欢迎您加入万宝路的世界
健牌——美国的自由女神
（美国）
——分享乐趣吸健牌
新的风格新气派
——投入清新的世界
——投入轻松、醇和新境界
——美妙口味健牌风格
三五牌——超凡脱俗醇和满足
（英国）
沙龙——像春天般清新
（德国）
——沙龙为你带来阵阵清香
神仙——点一支神仙牌
（埃及）你就会心平气和
僧侣——它的配方是我们的机密
（美国）味道却是你的愉快所在
登喜路——自我闪耀的一刻
（英国）
云丝顿——吸美国云丝顿
（美国）领略美国精神
——爱你365天金装云丝顿
总 督——思想家的滤嘴
（美国）吸烟者的雅兴
摩尔——勇敢地成为More
（美国）
七 星——从容体现醇和感觉
（日本）
万事发——体会怡然一刻
（日本）
大卫杜夫——识见不凡选择非等闲
（德国）
特富意——烟味纯天然独创特富意
（香港）
骆驼——我宁愿为骆驼行一里路
（美国）
——神秘的骆驼要来了
——时光是最好的老师
——骆驼世界任我闯荡
——骆驼牌香烟是助消化的良药
哈瓦那雪茄——你想得到真正的爱情吗？请找一位卷烟工！
（古巴）
荷兰人雪茄——永不会背弃你的好伙伴
（荷兰）
以上就是关于黑龙江广告信息流相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。
推荐阅读：
赣公网安备 50019002502384号
