自闭症的表现测试30题（心理医生免费咨询）

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本文目录:

• 1、如何判断是发育慢还是自闭症？

• 2、自闭症的表现

• 3、如何分辨孩子是否是自闭症？

• 4、自闭症症状表现有哪些？

一、如何判断是发育慢还是自闭症？

发育慢是由于生长发育过程中所需的营养不足或其他疾病导致的生长发育迟缓。发育慢不会出现人际交往障碍，与自闭症是不同的。

儿童自闭症的表现有不善长说话，交流障碍。交往障碍。害怕吵闹，害怕接触人群。又孤单寂寞。注意力无法完全集中一件事。兴趣狭隘，刻板重复。对金钱没有概念，智力无障碍。长大后仍处于幼年心智。情绪化，好动。接受能力差。

自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。

友情提示：

不管是儿童发育迟缓还是自闭症不能盲目治疗，应去正规的医院检查确定之后再行治疗。

自闭症简介：

自闭症又叫儿童孤独症，是广泛性发育障碍的一种亚型，以男性多见，起病于婴幼儿期，主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。约有3/4的患者伴有明显的精神发育迟滞，部分患儿在一般性智力落后的背景下某方面具有较好的能力。

自闭症的临床表现：

1. 语言障碍

2. 2.社会交往障碍

3. 兴趣范围狭窄和刻板的行为模式

4. 智能障碍

二、自闭症的表现

从2008年开始，联合国将每年的4月2日定为世界自闭症关注日，以提高人们对自闭症的相关研究与诊断以及对自闭症患者的关注。那么自闭症的表现症状有哪些呢？

自闭症患者严重缺乏社交能力

与性格孤僻、不爱说话不同，自闭症患者先天就缺乏正常人与生俱来的社交能力，虽然可以说话，但不能与人进行正常交流。患儿无法辨认人，对自己的亲人和陌生人不会有太大差别，不会主动参与团体活动。

不能正常对话

自闭症患者不能直视交流者的眼睛，喜欢重复对方说的话，且不明白对话说话的含义，对别人的问题表现出答非所问。有的自闭症患者在30岁还在练习如何跟人打招呼。

不会表达

自闭症患者不会用表情和肢体语言表达自己的情绪和感受，更不能理解字面以外的意思。

爱好固执而狭隘

喜欢重复而单一地进行活动，如一刻不停地抛掷一枚硬币，把玩具小人按照特定顺序排成一排，他们并不觉得这些活动有趣但就是不断重复。

从2008年开始，联合国将每年的4月2日定为世界自闭症关注日，以提高人们对自闭症的相关研究与诊断以及对自闭症患者的关注。那么自闭症的表现症状有哪些呢？

某一方面天赋异禀

自闭症患者在某些方面表现出极高的天赋，如可以记忆非常复杂的数字组合、会解很难的数学题，或者在美术、音乐上驾轻就熟，但事实上并不理解其中的意义。

对外界反应异常

自闭症患者常常对外界视而不见、听而不闻，活在自己的世界之中；

有的自闭症患者表现出不同程度的智力障碍，出现恐惧、多动或少动、情绪波动大、哭闹不止、睡眠障碍等现象。

温馨提示

自闭症患儿越早发现越早治疗，就越容易治愈。如果发现孩子有自病倾向，应该及时找神经心理学专家、临牀心理科医生、儿科行为学专家、神经科医生治疗。

三、如何分辨孩子是否是自闭症？

自闭症，又称自闭症，是由神经系统紊乱引起的发育障碍。主要表现在孩子从小就不喜欢被大人抱着，不主动找孩子玩，喜欢独处，能够长时间专注于某个游戏或活动，容易发脾气，无法控制情绪，对儿童动画片不感兴趣，好斗，语言发育之后，语言交际障碍、社交障碍，无法与人建立正常的交往，存在反复的刻板行为，如反复挖鼻子、拍手、咬嘴唇等，多数智力发育低于正常儿童。

四、自闭症症状表现有哪些？

自闭症是一种神经发育障碍，主要影响一个人的社交能力、交流能力和行为特征。以下是一些自闭症症状的表现：

• 社交障碍：自闭症患者通常很难与他人建立关系，对眼神接触和面部表情不太敏感，缺乏理解和表达情感的能力。

• 语言和交流障碍：自闭症患者可能会出现语言发育迟缓或完全缺乏语言的情况，或者他们的语言使用可能不太自然或不合适，如重复使用特定单词或短语。

• 行为特征：自闭症患者可能会出现重复、刻板和固定的行为模式。例如，他们可能会坚持特定的日程安排或日常习惯，或者重复进行类似的活动，如旋转、摇晃或摆动。

• 感官敏感性：自闭症患者可能对某些感官输入过度敏感或不敏感，如对光、声音、触觉或味觉的过度敏感或不敏感。

• 兴趣和活动：自闭症患者可能会对某些特定的主题或活动感兴趣，如数字、计算机、音乐或艺术。他们可能会花费大量时间和精力在这些领域上。

需要注意的是，每个自闭症患者的症状和表现都可能不同，且程度也可能不同。如果怀疑自己或自己的孩子可能患有自闭症，请咨询医生或专业的康复医疗机构进行评估和诊断。

以上就是关于自闭症的表现测试30题相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。

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