4、南京大学世界排名
自然指数排名是什么(自然指数排名依据)
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本文目录:
一、高校自然指数排名重要吗
高校自然指数排名是重要的,所有对于高校的科研论文数据进行统计分析的指数中,自然指数是相当重要的。
二、世界大学排名标准?
世界大学排名,不同的排行榜,采取的标准不同。
1.QS世界大学排名标准:根据学术同行评议(40%)、全球雇主评价(10%)、教师人均论文引用量(20%)、师生比例(20%)、国际化学生比例(5%)、国际工作人员比例(5%)进行评比的。
2.U.S.News世界大学排名标准:同行评估(20%);六年毕业率和一年级学生留校率(22%);社会流动性(5%);教师资源(班级规模、教师工资、教师学位水平、师生比例和全日制教师比例,占20%);财政资源,即每个学生与学术、学生支持和公共服务有关的支出。(10%);毕业率表现,即模拟预期率与实际毕业率的比较(8%);校友赠与率(5%)。
3.THE世界大学排名标准:工业研究收入(每位学术人员)2.5%;国际多样性5%;声誉调查(教学)15%;授予博士学位/本科学位数量等15%;研究与数量、收入和声誉30%;引文及研究影响32.5%等。
【拓展资料】一、世界大学排名是指评选机构根据各方面数据对世界各国和地区的大学所进行的排名。人民网指出大学排名都有其自身的缺陷和不足,排名并不完全与办学实力相匹配。
二、世界主流学术机构排名有英国泰晤士高等教育世界大学排名、英国QS世界大学排名、美国U.S.News世界大学排名、中国软科世界大学学术排名 。其他影响力较大的还有美国基本科学指标数据库排名、英国自然指数排名、俄罗斯莫斯科国际大学排名、西班牙世界大学网络排名、西班牙Scimago世界大学排名、沙特CWUR世界大学排名等,以及基准化分析、荷兰莱顿世界大学排名、欧盟多维度全球大学排名(U-Multirank)和经合组织高等教育学习成果评价等新型世界大学排名的设计方案和评估手段。
三、世界机构自然指数排名,由施普林格·自然旗下自然科研编制,通过追踪高质量自然科学期刊所发表的科研论文的作者信息,为科研共同体提供有关全球科研状况和出版趋势的信息。自2018年6月起,纳入自然指数的期刊数量已由原先的68本增至82本。自然指数目前采用两种计算论文产出的方法,其中论文计数(AC)指不论一篇文章有一个还是多个作者,每位作者所在的国家或机构都获得1个AC分值;分数式计量(FC)则考虑了每位论文作者的相对贡献。
四、2021年9月2日,泰晤士高等教育公布2022年泰晤士高等教育世界大学排名结果,共有来自99个国家和地区的1662所大学上榜(相较上年增加136所大学和6个国家和地区),成为迄今为止规模最大的世界大学排名榜单。英国牛津大学(排名第1位)连续第六年蝉联榜首。
三、世界大学国际排名是什么?
世界大学排名是指评选机构根据各方面数据对世界各国和地区的大学所进行的排名,如英国泰晤士高等教育世界大学排名通过论文引用频率、每名教师所对应的学生人数等13项指标进行评估得出排名。
世界主流学术机构排名有英国泰晤士高等教育世界大学排名、英国QS世界大学排名、美国U.S. News世界大学排名、中国软科世界大学学术排名。
其他影响力较大的还有美国基本科学指标数据库(ESI)排名、英国自然指数排名、俄罗斯莫斯科国际大学排名、西班牙世界大学网络排名、西班牙Scimago世界大学排名、沙特CWUR世界大学排名等。
以及基准化分析(Benchmarking)、荷兰莱顿世界大学排名、欧盟多维度全球大学排名(U-Multirank)和经合组织高等教育学习成果评价(AHELO)等新型世界大学排名的设计方案和评估手段。
以上内容参考来源:百度百科-世界大学排名
四、南京大学世界排名
南京大学世界排名如下:
近期,Nature指数公布了最新的一期机构/大学的学术排名正式出炉。在这份重量级榜单中,南京大学凭借优异的表现,位居全球大学排名第15名、中国高校排名第5。
自然指数是目前评价科研机构高水平学术成果产出的重要指标,南京大学自然指数排名始终位居全球高校前列。2020年4月30日,自然指数网站更新了2020自然指数年度榜单*(Nature Index 2020 annual tables),在全球高校地球与环境科学学科单项榜单中,南京大学位居全球第2位,中国第1。
学术人才的培养与学校的学术水平关联最为密切,更是一流大学人才培养工作的中心目标。近年来,南京大学不仅科研能力显著提升,而且作为一所办学历史悠久、声誉卓著的百年名校,学校育人质量更是得到了社会各界的认可。
根据软科发布了"2020软科中国大学排名造就学术人才排名(百强)"榜单,南京大学以培养343名学术人才的成绩位居总榜第4,充分彰显出了学校在学术人才培养方面的实力。
南京大学将以“加强应用、注重基础、发展边缘、促进联合”为方针,以“基础研究面向国际学术前沿,应用研究面向国家战略需求和国民经济建设主战场、致力于解决关系国计民生的重大理论和现实问题”为指导思想,调整科研布局、加强科研组织,整体提高原创科研能力与水平,将学校建成我国重要的科学研究中心。
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