变态的高中地理题（高考地理奇葩题合集）

大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于变态的高中地理题的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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本文目录:

• 1、求求了！高中地理问题！

• 2、高中地理 题目

• 3、高中地理难在哪 为什么说地理比较难

• 4、求解高中的地理题第二题，谢谢

一、求求了！高中地理问题！

1．经纬度计算：

① 经度差与地方时差算经度——地方时每相差1小时，经度相差1°；

② 纬差法与正午太阳高度算纬度——正午太阳相差多小，纬度相差多少；

③ 北极星的仰角即地平高度等于当地地理纬度；

④ 经纬线上长度算经纬度：

1°经线长=111km；1°纬线长=111cosфkm(ф为纬度)。

2．比例尺计算：比例尺=图上距离/实地距离

3．陡崖相对高度的计算： （n-1）d≤⊿h＜(n+1)d

( 其中n表示两地间不同等高线的条数， d表示等高距 )。

4．流域面积的计算：

? 作出流域的分水线即山脊线，由分水岭所围的区域即为流域的范围；

? 因图形不规范，计算时一般算出图幅面积后，再分析流域面积占图幅面积的比重，

相乘即可。

5．有关时间计算：

? 某地时区数=该地经度÷15，对商取整数部分，尾数部分四舍五入；

? 根据各时区中央经线的地方时即为本时区区时，相邻的两个时区的区时相差1小时，即求某地区区时=已知地区时±两地时区，注意东加西减；

? 根据东早西晚，经度每相差15°，地方时相差1小时。即求某地地方时=已知某地地方时±（两地经度差×4分钟/1°），注意东加西减；

? 日期界线有两条：

① 时间界线：

即地方时0时经线，以东早一天，为新的一天，以西晚一天，为旧的一天；

② 空间界线:

即国际日期变更线，也就是180°经线（但两者并不完全重合），

规定日界线以东晚一天，为旧的一天，以西早一天，为新的一天；

③ 新的一天的范围即从地方时0时经线向东到180°经线的范围；

新的一天的范围=180°经线的地方时×15。

? 日照图上晨线与赤道交点所在经线地方时为6：00，

昏线与赤道交点所在经线的地方时为18：00；

晨昏线与某纬线的切点所在经线为0：00（切点为极昼）或12：00（切点为极夜）。

6．地球自转速度计算：

① 地球上除南北极点外，其它各地角速度都相等，大致每小时15°；

② 地球上赤道处线速度最大，南北极点为0，

任意纬线上线速度Vф=V赤道cosф=1670cosф km/h ；

③ 同步卫星的角速度与地球上除极点外的任一点都相等，线速度比地面对应点大。

延伸：卫星发射基地的选址条件：

① 纬度低（可以节省火箭燃料，增加火箭的有效负载）；

② 天气稳定，大气能见度高；

③ 交通便利（铁路或海运）；

④ 地形平坦开阔，地质稳定；

⑤ 从安全性来讲，以设在远离工业中心、居民稀少的地区为宜。

例1：酒泉卫星发射基地的优势条件是哪些？我国即将在海南文昌建立新的卫星发射中心，其优势条件又是哪些？

① 酒泉发射基地地处巴丹吉林沙漠的绿洲之中，靠近兰新铁路，地势平坦开阔，人烟稀少，干燥少雨，大气能见度高，适于发射的天数多。

② 海南文昌卫星发射中心的优势：纬度低，有良好的海上运输条件，火箭航区和残骸落区可以避开地面人口稠密地区，安全性好。

例2：试分析神舟六号飞船返回舱着陆场的有利条件？

① 当地人烟稀少；

② 温带大陆性气候，晴天多，空气能见度高；

③ 地形平坦开阔。

7．太阳高度及正午太阳高度计算：

A. 概念：

① 太阳高度：太阳光线与地平面的夹角（锐角）；

② 正午太阳高度：一天中最大的太阳高度。

B. 日影朝向与太阳光线方向（太阳方位）相反，影长与太阳高度呈反比，

影长＝h×ctga(h为物体高度，a为太阳高度)。

C. 太阳方位问题：

① 若直射点在某地以南，该地正午太阳位于正南方位；

② 若直射点在某地以北，该地正午太阳位于正北方位。

③ 太阳直射的地方，正午太阳位于天顶。

D. 日出方位问题：

① 春秋分日，各地均正东日出，正西日落。

② 3.21－9.23，各地均东北方向日出，西北方向日落；

③ 9.23－次年3.21，各地均东南方向日出，西南方向日落。

④ 出现极昼的地区，太阳终日不落；

⑤ 出现极夜的地区，太阳终日不出。

E. 几个度数间关系：

① 回归线度数＝黄赤交角

② 极圈度数＝90°－黄赤交角

③ 晨昏线与某纬线圈相切的纬度

＝刚好出现极昼或极夜的纬度

＝90°－直射点的纬度

④ 直射点的纬度

＝晨(转 载于: 小 龙 文档网:高中地理问答题汇总)昏圈与地轴的夹角

＝极点（出现极昼）的太阳高度

＝1/2×刚好出现极昼的纬线的正午太阳高度

F. 影响年太阳辐射总量的因素主要有：

纬度（太阳高度）、气候（影响日照时数）、地势高低。

G. 我国年太阳辐射总量的分布：

大兴安岭－兰州－昆明一线以西以北丰富。最丰富的地区是青藏高原，最贫乏的地区是四川盆地。

H. 空间分布：

① 太阳高度的分布：

由太阳直射点（h=90°）向四周以同心圆的形式递减，到晨昏上为0，

昼半球h＞0°，夜半球h＜0°，晨昏上h=0°。

② 正午太阳高度的分布：

由太阳直射点所在纬度向南北两侧递减，计算时一般采用纬差法，

即两地纬度相差多少，正午太阳高度也相差多少。

时空分布规律总结：

a. 6月22日：北回归线及其以北地区达到一年中最大值；

赤道及其以南地区达到一年中最小值。

b. 12月22日：南回归线及其以南地区达到一年中最大值；

赤道及其以北地区达到一年中最小值。

I. 太阳辐射的应用：

① 为了充分采光，一般民居门窗向阳敞开，北温带朝南，南温带朝北。街道布局为了使所有房屋获得充分光照，一般

与子午线呈30－60度夹角。

② 喜光植物一般多分布于阳坡，喜阴植物多分布于阴坡或林荫之下。树木向阳一面一般枝叶茂盛，生长快，年轮较宽。 ③ 阳坡一般温度高，相同自然带（包括雪线）一般要比阴坡高。在我国华北地区，阴坡（北坡）因温度低，蒸发弱，水分条件好，植物生长条件反而比阳坡要好。

④ 阳光能透射的最大水深是200米。大陆架浅海阳光集中，多大陆河流带来的营养盐类，光合作用旺盛，渔业资源丰富。

⑤ 多数农作物（如棉花、瓜果）生长需要充足的光照，故干旱半干旱地区如能解决灌溉水源问题，就能获得优质高产。 ⑥ 农业生产把不同作物高低搭配，以及套种、间作等，是为了充分利用光照条件。

⑦ 汽车尾气在强烈阳光照射下，会形成光化学烟雾，危害人体健康。

8．昼夜长短计算：

① 某地昼长等于该地所在纬线圈昼弧度数除以15°；

② 日出时刻=12-昼长/2=夜长/2；

③ 日落时刻=12＋昼长/2=24-夜长/2；

④ 极昼区昼长为24小时，极夜区昼长为0小时；

⑤ 赤道上各地昼长永远是12小时，

⑥ 两分日全球各地昼长均为12小时；

⑦ 纬度相同，昼夜长短相等，日出日落时刻相同；

⑧ 不同半球相同纬度的两地昼夜长短相反：

即：某地昼长=对应另一半球相同纬度大小地的夜长。

9．太阳直射点的确定：

① 直射点经度即太阳高度最大（太阳上中天）的经线，地方时12：00的经线；

② 直射点纬度即正午太阳高度为90°的纬线，

③ 直射点的纬度大小与极昼或极夜出现的最低纬度大小互余，

④ 直射点纬度大小等于极昼的极点的太阳高度（或正午太阳高度）大小。

10．温度计算：

① 对流层气温垂直递减率为每上升100m，气温下降0。6℃；

② 焚风效应气温垂直递增率，每下沉100m，气温增加1℃；

高中地理简答题规范系列（二）：地质地形专题

? 南极发现有丰富煤炭（北极地区埋藏丰富石油），说明：

南极(北极)地区曾经位于温暖湿润地区，森林茂密，后经大陆漂移至此，

这是板块构造学说的有力佐证.

? 地形成因分析：运用地质作用（内力作用——地壳运动、岩浆活动、变质作用、地震；外力作用——流水、风、海浪、冰川的侵蚀、搬运、沉积作用等）与板块运动（板块内部地壳比较稳定，板块交界处，地壳比较活跃及板块的碰撞或张裂）来解释判读分析与地形有关的地理知识

例1：刚果盆地的形成原因：

刚果盆地原来是内陆湖，后经地壳抬升，河流下切，湖水外泻而成.

例2：死海（贝加尔湖、坦噶尼喀湖、吐鲁番盆地、汾河谷地、渭河谷地）成因:

内力作用----断裂陷落

例3：北美五大淡水湖（欧洲峡湾地形、湖泊）成因：冰川作用

金字塔多年来不断遭受着破坏，遭破坏的自然原因主要是：风化与风蚀作用

类比：长城西段多年来不断遭受着破坏，自然原因主要是：风化与风蚀作用

例4：庐山（华山、泰山）的形成：断块山地

落基山：美洲板块与太平洋板块相撞形成

安第斯山：美洲板块与南极洲板块相撞形成 -----（ 易与落基山混淆 ）

喜马拉雅山：亚欧板块与印度洋板块相撞形成

例5：地貌倒置的产生：

① 背斜成谷：背斜顶部因受张力，易被侵蚀成谷地。

② 向斜成岭：向斜槽部因受挤压，坚实不易被侵蚀，称为山岭。

例6：日本（台湾）多火山地震，原因：

处于亚欧板块与太平洋板块交界处（环太平洋火山地震带），地壳运动、火山活动频繁。

例7：东南亚（马来西亚）多火山地震，原因：

处于亚欧板块与太平洋板块、印度洋板块交界处（位于环太平洋火山地震带与地中海-喜马拉雅火山地震带交界处），地壳运动、火山活动频繁。

? 七大洲地形地势特点:

亚 洲: ① 地形复杂多样，起伏很大，高原、山地面积广；

② 地势中部高，四周低，平原多分布在河流的中下游；

非 洲: ① 地形以高原为主，地面地伏不大；

② 东部纵贯着巨大的东非裂谷带；

③ 地势特点：东南高，西北低

欧 洲: ① 欧洲地形以 山地、平原 为主,平原面积广大,占总面积2/3；

② 地势低平，为世界地势最低一洲(300m)，地势南北高，中部低；

③ 冰川地形广布

北美洲: ① 地势东西高，中部低；

② 南北纵列三大地形区，西部是山地，东部是山地、高原，中部是平原；

③ 冰川地形在大陆北半部广布

南美洲: ① 西部为南北纵贯的安第斯山脉；

② 东部为平原、高原相间排列

大洋洲: ① 地势低平。地表起伏和缓；

② 地形为南北三个纵列带，东部为山地，中部为平原，西部为高地

南极洲:① 世界上平均海拔最高一洲（2350m）；

② 大陆冰川广布，冰层平均厚度达2000米，冰层以下地形多样。

? 西南地区地质灾害严重

形成原因：

自然原因：① 山区面积广大，岩石破碎，风化严重；

② 干湿季分明、暴雨集中；

③ 地壳运动强烈、山体中断层发育 。

人为原因： ④ 对植被的破坏

治理措施：恢复植被

? 开凿隧道问题：开凿隧道应注意两个问题：一是渗漏问题；二是塌方问题。

因此，开凿隧道要选择在背斜处，因为背斜岩层向上拱起，地下水向两侧渗流，不容易发生渗漏问题；并且，背斜为穹形构造，不易塌方。

? 地质构造应用：

① 背斜：

a. 储油、气构造

（因天然气最轻，分布于背斜核心的上部，中间为石油，地下水在底部）

b. 隧道一般选择在背斜核心部位；

c. 采石场则选择背斜顶部。

② 向斜：

a. 利于储藏地下水，常形成自流盆地，打井可在向斜槽部打；

b. 水库坝址选择点。

③ 有色金属：内生矿床（岩浆岩）

? 板块边界：

① 生长边界（海岭、断层）――板块张裂

――裂谷（如东非大裂谷）、海洋（如红海、大西洋、印度洋等）

----海岭（即大洋中脊，多隐没在海水之中，是全球规模最大的海底山脉，冰岛位于大西洋海岭之上）。

② 消亡边界（海沟、造山带）――板块挤压

――大洋板块与大陆板块碰撞：

海沟（如马里亚纳海沟）、岛弧链(（如西太平洋岛弧链）、海岸山脉（落基山脉、安第斯山脉）；

---大陆板块与大陆板块碰撞：

巨大褶皱山系（喜马拉雅山脉、阿尔卑斯山脉）

【注意】全球消亡边界主要为两条：环太平洋带、地中海－喜马拉雅带，全球高大山脉基本上位于此地，这里也是全球最主要的两大火山、地震带。

例：根据板块理论分析，红海的面积有不断扩大的趋势，其原因是：

位于生长边界，板块张裂。

? 喀斯特地貌（云贵高原）成因：

① 地质条件：石灰岩分布广泛、厚度大、岩性纯，空隙、裂隙发育广泛，

岩石的可溶性、透水性好；

② 气候条件：位于亚热带湿润区，气候温暖，全年降水丰沛；

③ 生物条件: 湿热的气候条件利于生物的生长，导致土壤和流水中有机酸含量较

高，为喀斯特地貌的形成创造了条件。

高中地理简答题规范系列（三）：能源专题

? 我国能源利用主要存在的问题与发展方向：

A. 存在的问题

① 能源地区分布不均，能源生产与能源消费地区不匹配，

② 人均能源消耗量低，能量利用率低，单位产值能耗大，

③ 能源消费构成不尽合理，

④ 广大农村仍大量用木材和秸杆等作为燃料。

B. 我国能源利用的发展方向：

以煤炭为主，利用石油、天然气，积极发展水电，稳妥发展核电，因地制宜

发展太阳能、风能、沼气、地热能、海洋能等。

? 我国能源消费利用变化特点：

煤炭比例下降，石油、天然气、水电、核电比例上升。

例1：以煤炭为主的能源消费结构，产生的环境问题是什么？

① 排出SO2等有害气体，形成酸雨、酸雾；

② 排放大量CO2气体，使温室效加强，全球变暖；

③ 产生废渣，污染环境；

④ 废弃物污染水源。

例2：以薪柴（秸秆）为主的能源构成引发的环境问题：

① 破坏植被（砍伐森林），（破坏生态结构）引起水土流失、土地荒漠化等

② 秸杆不能还田，减少耕地有机肥的供应，导致土壤肥力的下降

③ 使畜饲料减少，不利于农业生态良性循环．

改变这种状况的途径：

① 因地制宜开发利用多种类型的能源；

② 大力建设薪炭林；

③ 提高能源利用率。

? 我国主要的核电站：广东-大亚湾、岭澳；浙江-秦山；江苏-田湾等。

建设原因：

① 常规能源分布少；

② 人口集中，工农业发达，能源需求大；

篇二：高中地理答题技巧汇总_1_

高考地理答题技巧大全

一、选择题答题技巧

目前文综试题中选择题均为单项选择(包括多选题的变形——组合型选择题)，由于选择题不叙述推理过程、解题入口宽、方法多，再加上猜答得分概率为1/4，所以普遍认为选择题尤其是单选题比较容易。这种说法虽然说有一定道理，但是高考是一种选拔性考试，要的不是分数，而是通过分数得到的一个排位，所以没有学过某一学科或知识上漏洞百出的人虽然也能猜得一定分数，但分数决不会太高,排位也一定不会太靠前。也就是说要想高考取得成功,选择题得分必须要高,而选择题(单选题)要想得高分、得满分也并不是一件很容易的事。

命题规律

1. 题干围绕一个中心，选项和题干的关系一致。

2. 干扰项有效，能反映考生的典型错误。

3. 各选项的结构、长度大体一致。

4. 正确选项分布均匀。

应试技巧

一、选择题的解答

(一)明确题干要求，分析答题条件。

1. 明确题干要求。

题干是选择题的主体部分，由提供条件的疑问句或陈述句构成，长短不一，图文并茂。 理解题干的关键指导语言。如“最多的是”“最合适的是”“最主要的是”“正确的是”“不正确的是(错误的是)”等等。

例1 读表1，据此回答(1)～(3)题。

表1 我国北纬35°~40°之间大陆上四地的气候资料

(1)导致四地气候差异的主要因素是 ( )

A.纬度位置 B.海陆位置 C.海拔高度 D.洋流性质

(2)关于四地说法，正确的是 ( )

A. ①、③两地河流都有春汛 B. ①、④两地位于青藏高寒区

C. ②、③两地位于季风区 D. ②、④两地位于半干旱区

(3)关于四地所在区域农业的叙述，正确的是 ( )

A. ①以冰雪融水灌溉为主 B. ②畜牧业比重高于种植业

C. ③以水田农业为主D. ④农作物以小麦和青稞为主

【答案】 (1)B (2)C (3)A

【技巧点拨】 (2)(3)小题题干均有关键性指导语“正确的是”，该题可以采用排除法选出正确的答案。

2. 分析解题条件。

全面分析题干内容，充分挖掘题目提供的条件是正确解题的关键。

明示条件：题干中附有明确的解题条件。 例2北极地区寒风凛冽，考虑到当地所处风带的盛行风向，中国北极科学探险考察站营地建筑的门窗应该避开的朝向是 ( )

A.东南方向 B.西南方向 C.西北方向D.东北方向

【答案】D

【技巧点拨】 根据题干附加的明确解题条件“当地所处风带的盛行风向”、“避开的朝向”加以解读，北极地区盛行风向为东北风，故应该避开东北方向。

暗示条件：多潜隐在题干提供的材料中。

例3发射同步卫星与地球自转线速度密切相关，下列发射场中最有利于卫星发射的是( )

A.拜科努尔(北纬46°) B.肯尼迪(北纬28°) C. 酒泉(北纬40°) D. 库鲁(北纬5°)

【答案】 D

【技巧点拨】 地球自转线速度自赤道向两极递减，赤道最大，故纬度越低，越有利于发射。多重条件：题干中有两个或两个以上条件，正确选项必须同时符合所有条件。

例4下列产业中，既属于技术密集型产业，又属于资金密集型产业的是 ( )

A. 食品工业 B. 纺织工业 C. 煤炭工业 D. 石油化学工业

【答案】 D

【技巧点拨】 题干有两个条件即“既属于技术密集型产业，又属于资金密集型产业”，选项必须符合这两个条件。 限制(或特定)条件：在题干中出现的数量词、方位词或特定名词等，都是解题的限制条件，要特别注意。

例5 6月22日，下列各地正午太阳高度未达到最大值的是( )

A. 北京B. 新加坡 C. 悉尼 D. 莫斯科

【答案】 C

【技巧点拨】 题干有两个数量方面的限定即“6月22日、最大值”。

借用条件：用同一事实的不同说法给出解题条件。转换视角思维要灵活。

例6当太阳直射点在北半球，并自北向南移动的时期是 ( )

A. 尼罗河正值一年中水量剧增的时期 B. 南极大陆全部处于极夜的时期

C. 各地地中海气候区正处于少雨的时期 D. 北印度洋洋流正呈顺时针方向流动

【答案】 D

【技巧点拨】 同一事实是“当太阳直射点在北半球时，并自北向南移动的时期”即“6月22日至9月23日”。

3. 分析选项本身叙述的正确性。

对选项叙述的正确性判断是做好选择题的核心任务。

选项叙述错误常有以下几种情况：

·误为因果，如“在副高控制下，长江中下游多雨”。

·表述绝对化，如“迎风坡降水一定多于背风坡”。

·前后矛盾，如“卫星在大气层中高速运转能较好地散热”。

·概念混淆，如“海岭海沟等构造带将地壳分为六大板块”。

·表述错误或不完整，如“赤道地区盛行下沉气流”、“太阳系是由行星、小行星、流星体、彗星、行星际物质组成的天体系统”。

以偏概全，以点代面，举例不当，如“以雨水补给为主的河流，汛期出现在夏秋季节”。

例7地球自转产生的地转偏向力，使运动物体质点的水平运动方向( )

A. 在任何地方均发生偏转 B. 在极地不发生偏转

C. 在南半球自高纬向中纬运动时向东偏 D. 在北半球自低纬向中纬运动时向东偏

【答案】 D

【技巧点拨】 选项A“在赤道上不偏转”——表述绝对化；选项B“在极地偏转较大”——表述错误；选项C表述举例不当；选项D表述成立。

4. 分析选项与题干的相关性，选项内容是否完全符合题干要求。

尤其有的选项本身叙述是正确的，但与题干无关，对这种选项要特别注意。

例8 澳大利亚与巴西自然地理特征相似的是( )

①都是所在大洲面积最大、人口最多的国家 ②都位于板块内部，地壳比较稳定

③都有大面积的沙漠分布 ④首都都是单一政治职能为主的城市

⑤人口都集中分布在沿海 ⑥都有丰富的铁矿资源

A. ①④ B. ②⑥ C. ③⑤D. ③⑥

【答案】 B

【技巧点拨】 ①④⑤不符合自然地理特征。

(二)运用科学方法

1. 直选法(再现法)。

把记住的知识再现出来，主要考查记忆的准确性；做题时要审清题干、题支，判断与所记内容是否完全一致，切

忌似是而非、只看大概，或只看前一两个选项。

例9 太阳活动对地球的影响，主要表现为 ( )

①太阳尘埃加强将导致荒漠化日益严重 ②带电粒子流可以引发地球上的磁暴

③耀斑的强辐射会干扰无线电通讯 ④ 太阳黑子增多会导致地表平均气温下降

A. ①② B. ②③ C. ③④D. ①④

【答案】 B

【技巧点拨】 要求准确记住太阳活动对地球的影响有哪些突出表现。

2. 排除法。

罗列地理事物或现象较多时，可将选项与题干条件对照，将错误选项排除(1~3项)，缩小范围，重点分析剩余选项。切忌将正确选项排除，即排除该项一定要有充分理由，自己有

100%的把握。运用此法最后要复查。

例10下列各组港口中，都属于北大西洋沿岸大港的是 ( )

①波士顿、汉堡、安特卫普②鹿特丹、圣保罗、开普敦 ③伦敦、悉尼、圣弗朗西斯科④纽约、利物浦、蒙特利尔

A. ①②B. ②③ C. ③④D. ①④

3. 优选法。

题目提供的四个选项如果都符合题干要求，但题干中又有“最”、“主导”、“主要”、“第一”、“核心”等字样，就应该采取选优法进行取舍。

例11微电子工业在硅谷发展的主导因素是 ( )

A. 环境 B. 交通 C. 知识和技术D. 军事订货

【答案】 C

【技巧点拨】 注意“主导因素”。

4. 转换法。主要用于“借用条件”的选择题。将命题条件转换成与该条件意义相同的另一种说法(与选项的关系更明确、更直接)。

例12 一年中太阳直射两次的地区，不会有 ( )

A. 热带沙漠气候分布 B. 寒流 C. 冷锋活动 D. 从南极地区漂来的浮冰

【答案】 D

【技巧点拨】 “一年中太阳直射两次的地区”属于热带地区。

5. 图解法。

利用示意图辅助解答选择题。

在地理分布、运动规律,空间想象等方面,可根据题干所提供的条件绘制出图形,直观地表现解题条件或将条件具体化。

例13 当日、地、月大致成一线，而月球处在日、地中间时，地球上看到的月相是 ( )

A. 新月 B. 上弦月 C. 满月D. 下弦月

【答案】 A

【技巧点拨】 可画图帮助建立空间概念。

二、选择题的类型

1. 正误选择题。

·题干中往往有“是”“不是”“正确的是”“不正确的是”等，这类选择题一般是基础知识测试题。·主要用排除法、筛选法、直选法等。

·解题时要注意对四个选项都要进行判断，切忌想当然，或只看了一个熟悉的选项而不顾其他选项。 例14目前，我国水资源最紧缺的地区主要位于( )

A. 干旱区 B. 半干旱区 C. 半湿润区D. 湿润区

【答案】 C

【技巧点拨】 最紧缺的地区是华北平原。

2. 最佳选择题。

·题干中往往含有“最”这个关键字，即在给出的选项中找出最佳的或是最合适的选项。所给选项往往与题干都有联系，但联系最为密切的或最为合理的选项只有一项。

·主要用比较法、优选法、直选法等。

二、高中地理 题目

B

这道题原题是有比例尺的1:1500KM （图右下角）

洛杉矶区时是西八区，北京区时是东八区，相差16小时（要记住的）

由比例尺可计算 两城市实际距离为18900km

火车行驶时间为100个小时（4天4小时）

又因为此时北京时间3月8日20：00

故按时区计算洛杉矶为3月8日 4：00

答案明显 12日8时。

三、高中地理难在哪 为什么说地理比较难

高中地理虽然不像数学公式那样复杂，但学生在实际学习中很容易变得迷糊起来。知识点一旦多起来，学生记忆起来就容易乱。

高中地理难在什么地方

内容较为抽象。高中地理虽然不像数学公式那样复杂，但学生在实际学习中很容易变得迷糊起来。知识点一旦多起来，学生记忆起来就容易乱。不仅如此，山峰究竟有多高、河流究竟有多长、水域究竟有多深，这些都是比较抽象的概念。

高中地理最难的应该是工农业的综合题，对各个知识点的要求很高，需要学生细致读题，通过题干中的各个细节找到需要回答的知识点并用规范的地理语言进行回答。

为什么说高中地理比较难

高中地理难点就在地球时间和地球运动，它属于自然地理，本人刚学的时候也是云里雾里的，到老师讲只要记住规律，多做练习，就OK了；然后人文地理的话，主要靠背，看地图。

但，高中地理只要非常熟悉课本，并有足够的仔细不漏读题干的细节、能看明白题目里的隐藏条件，其实也差不多够了。高中地理其实是很偏向于文科的一门学科，虽然带有部分理科知识，但大多不难，甚至可以说是简单，难是难在对地理现象及其原因的描述。会的问题时，一是要有逻辑，成因与现象间的逻辑关系要清晰，二还是我说的语言规范，可以通过模仿题目答案中的描述来达成，自己写着心里有底，批卷老师看的舒服。

如何学好？我认为万变不离其宗。一，非常熟悉课本，做到不放过一个小的知识点，能使你不会对未见过的题目发怵。二，多做题，并且是有效的做题，多看不同类型的题目，有空多刷刷，不仅能巩固知识，也可提高做题效率，还能拓宽知识面，也就是说从多样的题目中汲取新的知识，这一点在选择题上最明显。三，我觉得要有自信吧，心理因素其实挺重要的，高中地理不算是特别变态的学科，放轻松心态学一定没问题！

四、求解高中的地理题第二题，谢谢

你好，这道题目选c空间封闭性。因为将三点从左到右依次标记为a.b.c三点，a点到c点需要借助B点，b点只能向c点需要借助c点才能到a点而c点只能直接到a点不能回到b点。所以各区域具有封闭性。故选c。希望我的回答能够帮助到你。

以上就是关于变态的高中地理题相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。

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