少先队员形象设计（少先队员形象设计手抄报）

大家好！今天让小编来大家介绍下关于少先队员形象设计的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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文章目录列表:

• 1、我爱红领巾班会教案

• 2、红领巾的来历和意义

• 3、少先队建队节手抄报

• 4、少先队员手抄报句子

一、我爱红领巾班会教案

教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排， 教学 方法 的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，下面我给大家带来我爱红领巾班会教案，希望大家喜欢!

我爱红领巾班会教案1

目标：

1、加深对丰富多彩的小学生活的向往，树立我也要做优秀的小学生，争取加入少先队的愿望。

2、知道入小学后，表现好的小朋友都会加入少先队，少先队是少年 儿童 的组织。

3、让幼儿熟悉小学的一些常规，为适应小学生活做好心理上的准备。

准备：

少先队活动的幻灯片、红领巾、镜子

活动过程：

一、利用幻灯片展示少先队员活动的图片，让幼儿观察讨论并进行讲述。

小学生们在干什么?他们的脖子上戴着什么?(观察、交流)

小结：小学生们的生活这么丰富、这么有趣，真想快快入小学。戴红领巾的'小学生们有一个共同的名字，叫少先队员。少先队员都要戴红领巾。你们知道红领巾是什么样的吗?

二、认识红领巾

1、红领巾是什么形状?什么颜色的?(讨论、交流)

小结：红领巾是红颜色三角形的，代表红旗的一角，每个少先队员都要佩戴它、爱护它。

2、如果你是一名少先队员，你会怎样爱护红领巾呢?(讨论交流)

小结：我们小朋友都会爱护红领巾的。在小学里，表现好的小朋友都会加入少先队的，少先队是少年儿童的组织。

三、学做小少先队员

1、观察图片上一年级小学生的入队仪式(佩戴红领巾、宣誓、敬礼)

2、边欣赏《少先队队歌》边佩戴红领巾。

3、请幼儿到镜子面前欣赏自己(或同伴)戴上红领巾的形象，模仿小少先队员行队礼。

4、夸奖幼儿戴上红领巾真神气，激发他们对红领巾的向往，并请幼儿讲讲戴上红领巾的感受。

5、讨论交流：假如我是一名少先队员，我会做……

四、以模仿小学生上课的游戏讨论怎样才准备做一名合格的小学生和优秀的少先队员

1、要做一名合格的小学生，应该有哪些好的生活习惯?

2、要做一名合格的小学生，还要学会哪些好的学习习惯?

3、我们要学会怎样关心我们的班集体、关心我们的同伴?

4、模仿小学生下课

小结：鼓励幼儿入小学后要好好学习，争取早日加入少先队

延伸活动：

教师提供机会，让幼儿通过讲 故事 、演唱、画展等多种形式表现自己的进步，激发积极上小学的愿望。

我爱红领巾班会教案2

活动目的：

经过这次主题班会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。

活动地点：

七(3)教室。

活动过程：

一、主持人宣布：全体立正，少先队员、辅导员教师，敬礼!

二、(放出旗音乐)出旗;

三、主持人宣布：唱队歌;

四、队长讲话，宣布活动资料：同学们，大家好!根据少先队安徽省工作委员会《关于在全省少先队组织中广泛开展少先队基本知识 教育 的通知》精神，今日我来给大家上队课，我感到十分高兴。今日的主题队会有两部分：

1、党中央对少年儿童健康成长的期望和要求;

2、少先队组织的基本知识。

五、进行队活动;

1、队会主题导入

百年前，梁启超在《少年中国说》讲到的：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年提高则国提高……”。意思就是青少年是祖国的未来，只要青少年有梦想，有知识，有本事，才能把祖国建设得更富有，更强盛!党中央对我们少年儿童健康成长有哪些期望和要求呢下头我们来看看吧。(多媒体展示)

那么，少先队作为我们学习生活的组织，你们了解吗明白它的来历吗明白他的一些基础知识吗下头，我们就一齐来重温有关少先队的基础知识。

2、学习少先队知识

1)介绍少先队的全名：中国少年先锋队是以“先锋”命名的。中华人民共和国成立后的第13天，即1949年10月13日，中国少年儿童队正式成立，1953年改名为“中国少年先锋队”。

2)讨论“先锋”的意义

3)少先队的创立者和领导者：少先队的创立者和领导者是中国共产党，是中国少年先锋队的创立者和领导者。委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。

4)少先队的队徽是由什么组成的

少先队的队旗是五角星加火炬组成的，同时也是中国少年先锋队的领导旗帜,象征着光明、革命胜利，一般是用布、绸、缎或其他质的材料制做而成。而少先队一般指中国少年先锋队，是中国少年儿童的群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的'预备队。

5)少先队的队旗是由什么组成的

少先队的队旗是五角星加火炬组成的，同时也是中国少年先锋队的领导旗帜,象征着光明、革命胜利，一般是用布、绸、缎或其他质的材料制做而成。而少先队一般指中国少年先锋队，是中国少年儿童的群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

6)少先队的标志是什么他代表什么含义

红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的、荣誉。

7)我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。诚实，就是要说老实话，办老实事，做老实人，不说谎，不骗人。身为少先队员，待人做事要忠诚老实，绝不能欺骗教师、同学和家长;有了缺点错误，不要掩饰隐瞒，要从小养成实事求是的作风;要对祖国、对人民忠诚老实。大家也要勇敢。之所以我们要勇敢，是为了人民的利益，敢于同敌人、同困难作斗争。对待学习、工作和生活中碰到的困难，要努力战胜它;要勇于批评和自我批评，对待自我身上存在的缺点和错误，要下决心去克服和改正。少先队员也要像儿童团员那样活泼，敢想敢说。要有钻研精神，爱动脑筋。在学习、工作和生活中，遇事爱问个为什么，寻根究底，勇于探索;不唯唯诺诺，也不马马虎虎。要性格开朗，朝气蓬勃，对学习、工作、生活充满信心和力量。第四，最重要的是团结，仅有团结才能产生伟大的力量。改革开放，保卫祖国，振兴中华，都离不开全国人民的团结一致。养成团结的好作风，要从小做起，要从小事情做起。要尊敬长辈，爱护弟妹，对同学互助友爱。谁落后，热心帮忙;谁先进，虚心学习。在少先队组织里，要有友爱的民主生活，经常开展表扬批评，促进团结，共同提高。

8)少先队的队歌是什么队歌是《我们是共产主义接班人》。

9)少先队的呼号是什么“准备着：为共产主义事业而奋斗!”回答：“时刻准备着!”

10)少先队的入队誓词是什么

我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着，为共产主义事业贡献力量。

三、 活动 总结

同学们，“红领巾是红旗的一角，是无数革命先辈用鲜血染成的。”这句话我们应当永远铭记在心，虽然此刻不用流血牺牲了，可是我们必须要向先辈们学习。在今日的幸福生活中，期望你们以先烈为榜样，好好学习，天天向上，“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗!”

四、退旗

我爱红领巾班会教案3

一、活动目的：

“讨论、交流、比赛”等形式入队前教育。经过活动，加强学生作为一名少先队队员，要为少先队这个组织争光，不让少先队组织抹黑的意识，做一个合格的“少先队队员”

二、活动时间：

__年12月17日

三、活动地点：

一(2)班教室

四、活动准备：

红领巾、队旗、录音机、队歌磁带、查找有关少先队的资料、类似红领巾的东西

五、活动过程

(1)主持人：(播放少先队队歌)出示红领巾提问：同学们你们明白这是什么吗?对，想不想自我也能佩带它。今日我们开展的主题班会就是“我能行，我最棒，我要加入少先队”

(2)你们了解哪些有关少先队的事情，小组比赛，看哪个小组了解的最多，了解的最多的小组能够赢得一面小红旗(生：红领巾是三角形的，它是五星红旗中的一角，升旗的时候佩带红领巾的同学要敬礼等)

(3)教师补充“十个明白”，强调入队的小朋友要做一件好事

(4)重点讲解：如何佩带红领巾、如何敬礼、呼号的资料是什么、怎样呼号、唱队歌、如何写入队申请

师：红领巾是少先队员的一个标志，所以小朋友要爱护它，我们应当怎样佩带它呢?首先，把红领巾放平，尖尖的角对着外面，平的地方对着中间折两折，然后把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背后最中间的位置，前面便出现红领巾的两个角，一边搭在一边的上头，在下头的一角转一圈使它有一个环，从环中间取出来即可。

生：自由练习佩带红领巾(教师巡视指导)

师：梁教师发现有些小朋友带了“红领巾”便敬起礼来了，看看这样敬礼(不规范地敬礼)好吗?那么应当怎样敬礼呢?指导敬礼，右手五指并拢高举过头，左手自然往下放，手关节弯曲有一个角度。(师示范)

生：自由练习(教师巡视指导)

师：下头，梁教师要介绍另一个好朋友给大家认识，它的名字叫呼号，听教师一念到呼号就要右手握拳放在右耳旁(师示范)，教师念：准备着为共产主义事业而奋斗，全班一齐念：时刻准备着。右手仍然放在右耳旁(全班训练)

师：小朋友还记得上课开始时，我们放了一首歌吗?它就是少年先锋队队歌，我们一齐来跟着磁带唱一唱好吗?(全班学唱队歌)

师：我们了解了这么多有关少先队的知识，它是每个小朋友都向往的组织，要加入这个组织小朋友就要写一份申请，下头梁教师就和小朋友一齐来完成它(指导书写入队申请)

我爱红领巾班会教案4

一、活动主题：

《我爱红领巾》

二、活动目的：

10月13日是少先队建队_周年纪念日，通过活动，使学生进一步了解少先队知识、教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领巾小主人。激发队员热爱红领巾，热爱家乡，热爱祖国，培养少先队员关心他人、助人为乐的好品质，提高学生的审美情趣。

三、活动准备：

活动时间：10月13日

参加人员：四(6)中队全体同学和四位学习标兵家长、辅导员、班主任中队长、李登太郎小队长、四位班长。

活动地点：四(6)班教室

节目：冠军组朗诵(覃邹浪组)。小品：田庚桓等。乐器：杨雨凡横笛表演。 唱歌 ：张佳莹等。

黑板布置：邓傲南、周杨晨、李尔莉

电脑控制：乔季芳

主持：覃安哲、熊思宇、张佳莹、杨雨凡(学科之星)

四、活动过程：

男：尊敬的各位家长、老师们

女：亲爱的少先队员、同学们

合：大家好

男：有一首歌，在大地上传播

女：有一首歌在阳光里穿梭

男：有一首歌，在脉搏里流淌

女：有一首歌在心里头铭刻

合：这首歌的名字叫做_

男：伴随着共和国前进的步伐，中国少年先锋队走过了_年的光辉历程

女：从劳动童子团到共产主义儿童团

男：从抗日儿童团到地下少先队

女：直到今天的中国少年先锋队

男：红领巾，是队员们胸前最活泼最亮丽的色彩

女：少先队，是队员们最温馨的精神家园和健康成长的摇篮。

男：在中国少年先锋队建队_周年之际

女：让我们满怀豪情，向她的生日致以节日的问候!【掌声响起来】

中队长：请各小队长(四位班长)检查人数。

中队长：请各小队 报告 人数。(小队长：本小中队应到……人，实到……人。中队长：接受你的报告)

中队长：“报告辅导员，本中队应到……人，实到……人。《我爱红领巾》主题中队会一切准备就绪，请您批准我们的活动。”

辅导员老师：“接受你的报告，并预祝活动成功。”

中队长：全体起立!

中队长：第一项：出旗，敬礼!(周杨晨李尔莉乔季芳)(ppt音乐)

中队长：第二项：唱队歌《我们是共产主义接班人》。(ppt音乐)

中队长讲话：亲爱的同学们，今天，我们的队会上来了很多尊敬的客人，他们是九月作业之星的家长，请大家以最热烈的掌声欢迎他们的到来!今天是十月十三日，是我们少先队建队_周年的纪念日。我们都是光荣的少先队员，时时记住要为红领巾争光，做红领巾小主人。我宣布：《我爱红领巾》主题中队会现在开始!有请主持人登场!大家欢迎!

男：队旗飘飘，歌声嘹亮。我们全体队员，欢聚一堂

女：今天是个值得兴奋的日子，让我们共同感受建队日的盛况

男：同学们，九月里我们相聚在一个新的班级里

女：我们团结、我们上进、好习惯正在形成，做最棒的自己是我们的目标!请看四【6】班相册!【ppt展示】

男：从小老师就告诉我们，红领巾，这是国旗的一角，也是我们少先队员荣誉的象征。下面请欣赏冠军组的诗朗诵：《红领巾之歌》。表演者：覃邹浪等

女：我们都是少先队员，我们应该努力为红领巾增添光彩。然而，在我们的生活中，还有以下现象。请观看小品，《谁对谁不对》。

男：相信通过刚才的小品，大家都知道该怎样爱护红领巾?

女：那么现场我来采访一下。(每人采访一人)

男：鲜艳美丽的红领巾，骄傲自豪的红领巾，我们要像珍爱自己的眼睛一样爱护它。

女：是的。今天在座的每一位同学都戴上了这鲜艳的红领巾。大家对红领巾又了解多少呢?下面让我们一起学习关于少先队的知识吧!【ppt展示】

男：少先队【内容齐读】

女：红领巾的来历【内容齐读】

男：大家学习都很认真，下面我们将要举行一场紧张的少先队知识竞赛，请大家做好准备，我们将实行小组积分制评比奖分哦。

女：【第一轮必答题比赛现在开始!请听题：【张佳莹和杨雨凡组织】

男女：第二轮抢答题比赛现在开始!请听题：【覃安哲和熊思宇组织】

女：同学们，让我们努力学习，磨练翅膀吧，从小为红领巾增光，长大才能为祖国添彩。

哲：革命前辈对我们少先队员有无限的期望，下面让我们一起齐读吧!【ppt展示】

熊：胸前的红领巾，激励我们更加奋勇向前。我们班人才济济，下面请欣赏杨雨凡同学的横笛表演!

哲：让我们为杨雨凡的精彩表现鼓掌吧!下面请欣赏歌曲，表演者张佳莹乔季芳，掌声响起来!

中队长：在这全国各族少先队员们一起庆祝的伟大日子里，我们要感谢祖国对我们的关爱，更要感谢培育我们的父母。今天我们进行的亲子活动主题是《我为你骄傲》，怀着感恩的心请参会的家长和孩子们来到台前拥抱一下，并依次大声说出你的爱!

中队长：时间总是这样匆匆而过，咱们的活动已经接近尾声了，下面请辅导员老师讲话并呼号，大家欢迎!【ppt展示】

中队长：退旗、敬队礼。【ppt音乐】

女：队旗飘飘，歌声嘹亮。我们的心在激荡，我们的情在流淌

男：让我们一起飞跃，让我们共同成长

合：我们是鲜艳的红领巾，作为新世纪的雏鹰，我们一定要热爱红领巾，让这红领巾在我们的胸前飘扬得更鲜更艳!四【6】中队“我爱红领巾”主题队会到此结束，谢谢大家!

我爱红领巾班会教案5

活动目标

为深入贯彻落实第_次全国少代会精神，在建队_周年纪念日期间，组织开展庆祝活动，让队员领会抗战胜利_周年的意义，培养队员向上向善的爱国情感。学校少先队大队部将组织开展“我是向上向善好队员” 建队纪念日主题队日活动。

活动时间

20__年10月

参与对象

全体少先队员。

活动主题

我是向上向善好队员

活动内容

一、一年级开展“了解少先队队史、队章，争做一名光荣的少先队员”活动。(1)《大手拉小手、共学队知识》活动：由大队委员给一年级学生上一节队课，了解队知识和队的基本礼仪。

(2)班主任利用少先队活动课对学生进行“队旗、红领巾“等意义教育，并教学生佩戴红领巾、行队礼、唱队歌、呼号等实际训练。

(3)音乐老师教学生学会唱队歌。

(4)分批发展一年级预备少先队员。(可从10月份开始，每月发展一批预备少先队员，到_年1月份争取全班发展，一起加入光荣的少先队，一年级各班于12月25前上交少先队员入队申请表)

二、其他各中队活动

(1)队知识教育、复习

各中队辅导员利用班队课、午会课对队员重温基础队知识教育，争做一名光荣的少先队员。

(2)举行《我是向上向善好队员》主题队会。班主任老师利用班会课对队员进行佩戴红领巾、行队礼、唱队歌、呼号等实际训练，进一步了解队知识和队的`礼仪。(10月31日前2——6年级上交电子稿，包括活动设计方案、PPT、照片等)

三、学习实践少代会精神

(1)学习并牢记对少先队员提出的三条铭言：

1“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”

2“立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国”

3“ 记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”

(2)各班可根据学生实际创 作文 艺作品。围绕第_次全国少代会精神，运用各种学生喜闻乐见的方式，创作图文故事、海报、 黑板报 、 儿童画 、漫画、摄影、 手抄报 等各种文艺产品。

四、竞选活动

五、开展“主题队会

主题队日活动包括以下环节：

1.出旗。出队旗，唱队歌，重温入队誓词。

2.了解组织。辅导员向少先队员介绍建队纪念日的由来，少先队和党、团的关系，讲解参加主题队日活动时对少年儿童提出的希望，向少先队员们讲解中国梦。

3.主题演讲。少先队员代表主题演讲《奋发向上 崇德向善》，激励少先队从小秉承崇德向善的品德，继承奋发向上的精神，努力学习，争做向上向善好队员。

4.发出倡议。大队长向全体队员发出倡议，做一名向上向善的好队员应努力的目标和志向。

5.宣布新一届大队委名单。

(1)大队辅导员宣布_学年新一届大队干部名单。

(2)学校领导为大队干部佩戴大队干部标志。

(3)大队干部就职宣誓

六、活动结束

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二、红领巾的来历和意义

一、红领巾的来历

1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏联人民，考虑不到少先队标志问题。

列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。

20世纪20年代省港大罢工和五卅惨案时期，一群流浪街头的苦孩子在党组织的帮助下，成长为光荣的劳动童子团团员，在革命斗争中艰苦奋斗成长起来。红领巾不仅仅代表红旗一角、烈士的鲜血，它更是一个时代的象征，象征着少年先锋队的前生——劳动童子团在艰苦的环境中一腔热情投入革命事业，经历了血与火的考验。这就是红领巾的由来，少先队的起源。

二、红领巾的意义

红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。少先队队礼是五指并拢，高举过头，表示人民的利益高于一切。呼号是：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。

红领巾不仅仅代表红旗一角、烈士的鲜血，它更是一个时代的象征，象征着少年先锋队的前身——劳动童子团在艰苦的环境中一腔热情投入革命事业，经历了血与火的考验。

扩展资料

中华人民共和国：

中国少年先锋队队员佩戴的红色的三角形领巾，代表红旗的一角，象征无产阶级的革命传统。由于佩戴者为中国少年先锋队队员，所以红领巾也常作为少先队队员的代称。其形状为等腰三角形，大小两种型号的三边长分别为72×72×120和60×60×100厘米。

中国少先队队员在校期间或参加集体活动时佩戴红领巾。部分地区加入少先队前，会加入官方组织的苗苗儿童团，佩戴绿树叶形状的绿领巾，并由学校进行佩戴红领巾方法的辅导工作。学校会对红领巾的佩戴情况进行检查。

少先队组织主要分布在义务教育阶段的学校，超过14周岁的少先队员，在学校少先队大队召开离队仪式后，离开少先队，不再佩戴红领巾。在夏季，经过学校少先队大队研究，允许佩戴队徽代替佩戴红领巾。

古巴：低年级学生佩戴蓝领巾，高年级佩戴红领巾。

白俄罗斯：苏联解体后佩戴半边绿半边红的领巾，白俄罗斯共和青年联盟佩戴带绿边的红领巾。

塔吉克斯坦：苏联解体后佩戴带有国旗白绿色边的红领巾。

参考资料来源：百度百科-红领巾 （少先队标志）

三、少先队建队节手抄报

欢庆十一国庆节诗歌散文专题

幸福的开端 作者：康朗英 [傣族]

一

过去，

我们的生活不如牛马。

收得的粮食，

落到领主家；

铁做的鸡笼，

保不住鸡的命；

池塘里的鸭，

被老黄狗当鸟打。

勐海地方，

处处荒凉，

宽阔的坝子长满野草，

道路上老虎豹子成群，

田地没有人耕种，

寨子像墓地一样阴冷。

穷人的命

像枯黄的茅草，

领主点着罪恶的火，

巴不得一下烧掉。

二

毛主席的光辉照到边疆，

各民族人民得到了解放，

我们的勐海也不再黯淡，

如同星辰一样发亮。

穷人分得了土地、茶园，

心里像寒冬时得到棉被一样温暖，

人们用劳动来建设祖国，

妇女也走出了竹楼。

党是我们的眼睛和方向，

村村都走上了合作化的道路，

就像千万只孔雀，

展开金色的翅膀，

朝着社会主义飞翔。

神鬼被赶走了，

千年荒芜的茶园发出嫩芽，

盖起了高大的工厂，

坝子的新楼像盛开的荷花，

公路像新织的鱼网。

三

我们幸福的开端，

我们神圣的节日，

伟大的国庆来临了。

我们要在田野上铺一层黄金，

用丰收，用蛋大的谷粒来迎接。

我们要替群山缝一件锦衣，

用千担棉花，万担茶叶来迎接。

国旗

升起来了，升起来了，升到万众瞩目的高度。

虽然没有惊涛骇浪，但有一种排山倒海的气势在起伏，有一种雷霆万钧的力量在激荡。

升起来了，万物在这个高度里陶醉！

多么鲜红的高度，尊严从这里独领神州风骚，太阳就在灿烂里陪伴……

多么有力的凝聚，自信从五角星的光芒中笑傲风景，万物就在激情中生长，自信愈发坚强起来……

多么豪迈的情怀，期待从这种浪漫中孕育美好，龙的传人在伫立守望，期待愈发坚韧起来……

升起来了，升起来了，升起世人惊叹的目光。

这鲜艳的五星红旗哟，猎猎飘扬着半个世纪的辉煌，展示着神州风采！

面对国旗，山，站起来；水，活起来；天，阔起来！

面对国旗，每个生命都庄严起来、神圣起来，沿着国旗下的路向前延伸。

飘扬的国旗啊，您是我昼夜难眠的情感……

国歌

四、少先队员手抄报句子

少先队员手抄报

1、一群少先队员，一面红旗，从蓝天下缓缓地升起，一群少先队员，用歌声表达热情，他们赞美的不止是春天，——那美丽的花朵，他们在歌颂祖国的未来，可未来属于明天，明天在哪里，明天会很遥远吗，不!明天一点也不遥远，明天就在我们的眼前，他们用深邃的目光，——望向校园，一条红领巾，在胸前飘扬 ，一曲曲歌儿 ，在心底唱响 ，他们迈开轻盈地步伐，走向世纪的明天。

2、沐着和煦的春风, 迎着鲜艳的红旗, 我们在明媚的阳光下, 光荣入队. 唱起响亮的队歌, 宣起激动的誓言, 我们在祖国的大地上, 光彩鲜亮. 扎起高贵的红巾, 挺起茁壮的胸膛, 今天我们的入队是为了祖国的明天, 富丽堂皇. 鼓起我们的信心, 建立我们的雄心, 今日起我们好好学习,天天向上, 中华万寿无疆.。

3、破土的幼芽， 长成了鲜丽的花朵； 伸展嫩绿的翠叶、 毛茸的花托，开出五彩的花瓣、 绚烂的颜色。于是，幼稚的丑小鸭， 长成了展翅的天鹅； 有了丰厚的白羽、 俊雅的体格，练就高飞的本领、 无畏的气魄。于是，有了醉人的芬芳、 迷人的景色， 有了无边的生气、 秀美的山河。

4、她爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，领悟刻苦，成绩优秀，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。一个文静且聪慧的女孩，五年以来，在众多园丁的辛勤培育下，她透过不懈的发奋，成为一个全面发展的优秀少先队员。

5、他们用满腔热血，写下了一首首小诗，他们从小小的年龄，便读起了共产党的历史，他们是谁呵 ，原来是春天—— 那花丛中间的一群少先队员，党啊,您在新中国成立前的28个年头出生,您的啼哭告示人们：前进的道路多么曲折.您的诞生给我们中国带来希望和光明.随着时光的流逝,您也历经了九十五载风风雨雨的坎坷岁月.当九十五根生日蜡烛点燃的那一刻,儿女们的心里充满了对您的感激。

6、金色的秋风， 把天空刷得透蓝； 灿烂的早霞， 染红东方的天边。天安门广场哟， 披上节日的盛装； 花朵的海洋里， 驶来一队红色的风帆。哦，是红领巾的队伍， 走向高高的银色旗杆。 随着五星红旗冉冉升起，如林的手臂举过眉尖。头颅高昂， 目光如电， 紧抿的嘴唇，压不住心底的波澜?

以上就是小编对于少先队员形象设计问题和相关问题的解答了，如有疑问，可拨打网站上的电话，或添加微信。

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