物质的微观模型描述（物质的微观模型描述是什么）

大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于物质的微观模型描述的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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本文目录:

• 1、初中物理知识：物质的状态

• 2、固体、液体、气体的微观模型有什么不同?

• 3、简答题,理想气体微观模型,分子模型,的主要内容是哪三点?

• 4、初二科学第一章第二节物质和微观粒子模型 用原子、分子的概念来解释化学变化和物理变化。

一、初中物理知识：物质的状态

知识与技能

物质的状态及物质是由分子和原子组成的．

对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解．

初步认识物态变化．

过程与方法

了解人类认识宏观世界和微观世界的过程．

情感态度与价值观

通过了解人类探索太阳系及宇宙的历程、人类探索微观世界的历程，认识人类的探索将不断深入，帮助学生树立科学的物质观和世界观

重点和难点

重点 1、理解物质存在状态及物态变化

2．认识物质是由分子和原子组成的． 难点 固体、液体、气体的宏观微观特征

方法点拔

物质世界可以从以下三个层面研究：宇观世界：宇宙、银河系、地球等。它们的体积非常大，大多距离我们非常远，要借助天文望远镜观察和研究：宏观世界：地球上人类可以实地观察和研究；微观世界：物体尺寸非常小，要借助显微镜、电子显微镜观察和研究。

仪 器 与 演 示

多媒体课件、小黑板

授课时数

1课时

教学过程

前提测评

无……前面无相关内容

引入新课

课件展示图片，引导学生

主要教学过程设计

一、 物质存在的状态

学生举例

总结：任何物质都是以固、液、气三种状态存在

二、物质是由分子组成的

举例：分糖、分醋．着重帮助学生构建分子的物理模型和概念．培养学生的想像能力和概括能力． 提出问题，指导学生阅读课本，引导学生推测原因．培养学生建立物理模型的能力和推理能力．

阅读课本，对“任何物质都由极其微小的粒子组成的，这些粒子保持了物质原来的性质”进行讨论。

思考：水、冰、水蒸气都是由什么分子组成，为什么它们在物理性质上有那么大的区别呢?

学生思考，讨论，交流．

阅读课本，学生描述插图1.3—1.5中的.类比

三、固态、液态、气态的微观模型

1、 学生交流课前观察蜡凝固时体积的变化。

2、问题：我们知道物质一般以固态、液态、气态的形式存在。物质处于不同状态具有不同的物理性质。从实验，我们看到物质在一般情况下由液态变为固态体积缩小，由液态变为气态，体积增大。物质由分子组成，那么，物质存在的形式与分子的存在状态是否联系呢？

3、探究：先让学生说说他们在课堂上听课，课间在教室里活动时，课间在操场上自由活动时这三种情况下活动的状态和活动空间。

固体具有一定的体积和形状；液体没有确定的形状，具有流动性；气体具有很强的流动性。

4、结论：根据以上探究，可以认为物质存在的形式与构成物质的分子的运动状态有关。

四、物态变化

分析：1、水的状态变化

2、高炉炼铁

学生举例：分组讨论

师生交流

课后小结

本节课你感兴趣吗？

你今天尽力了吗？

你有没有跟其他同学一起合作学习？

你今天学到了什么？有什么收获？

请你给自己打分

（满分100分） （1）给自己打的分数： （ ）

（2）扣分原因：

课堂作业

课本后练习

板书设计

第一节 物质的状态

一、 物质的状态

任何物质都是以固、液、气三种状态存在

二、物质的组成

1、物质是由分子组成的

2、固体内部分子紧密排列，固体有一定的形状和体积；液体内分部子活动范围较大，液体有一定的体积但没有一定的形状，具有流动性；气提内部分子可以自由移动，气体没有一定的体积和形状，具有流动性。

三、物态变化

同一种物质从一种状态变为另一种状态的过程

达标自测

理配套中的本节内容。

课后小记

在教学中引导到位,举例与学生自主探索效果较好,学生兴趣得到激发,不足之处是物质的内部结构较抽象,形象的实例不够,学生联想和想象培养不够.

二、固体、液体、气体的微观模型有什么不同?

气体分子间相互作用力较小，分子热运动相对强烈，如果没有容器的限制可自由运动，尽可能占据更多的体积。

固体中分子间力很强，而热运动较弱，分子只能在某个平衡位置附近做小幅的热振动，不能发生平移（自由移动）。

液体介于二者之间（与固体更接近），大部分分子在大部分时间内只能在平衡位置附近做幅度相对大的振动，少数能量高的分子在较短的时间内可以发生平移。

以上是非常简要的回答，细节之处难以一一描述。但只要抓住本质那么绝大多数涉及物态变化的问题都是可以理解的。本质在于分子间引力倾向于使分子有序紧密排列（减弱无规运动），而热运动倾向于破坏这种排列（热运动强度决定于温度）。物态性质及其变化就是这对矛盾双方势力消长的结果。

如有不明欢迎追问。

三、简答题,理想气体微观模型,分子模型,的主要内容是哪三点?

理想气体微观模型：（1）分子极度散乱,间距很大,并以高速向四面八方运动；（2）粒子间的作用力极小,易被压缩；（3）气体具有很强的流动性.补充：物质的微观模型：a.固态物质：分子排列紧密,分子间有强大的作用力.固...

四、初二科学第一章第二节物质和微观粒子模型 用原子、分子的概念来解释化学变化和物理变化。

准确的说，物质可以拆分成的微观粒子分为原子、离子和分子，分子中必须含有共用电子对，否则不称为分子。

以水的电解实验为例，2个水分子被拆分成H、O、H三个原子，然后两个氢原子结合成氢气分子、两个氧原子结合成氧气分子，也就是说，在分子参与的化学反应中，反应物的分子被拆分成原子，原子又结合成生成物分子。但实际上，水的电解实验比上述说明要复杂得多，它涉及到电解池的相关知识。

以上就是关于物质的微观模型描述相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。

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