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创客空间平面图（创客空间平面图怎么画）

发布时间：2023-04-11 06:15:52 稿源：创意岭阅读： 110

大家好！今天让小编来大家介绍下关于创客空间平面图的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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文章目录列表:

1、什么是创客教育？
2、创客城是什么东西？
3、创客和创业的区别
4、创客是什么？怎样才能成为创客？

创客空间平面图（创客空间平面图怎么画）

一、什么是创客教育？

答：

创客一词来源于英文单词“Maker”，本义是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人。创客教育也就是STEAM教育，创客教育是创客文化与教育的结合，基于学生兴趣，以项目学习的方式，使用数字化工具，倡导造物，鼓励分享，培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育。

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扩展资料

1.创客之于中国——“从0到1”，国家的发展呼吁“创客文化”的落地

美国硅谷著名投资人彼得﹒蒂尔在《从0到1》总结道，“从0到1”是创新，解决的是从无到有的问题，是质变，是创新。“从1到100”解决的是从有到多的问题，是量变，是复制和模仿。回顾我们的国家近几十年的发展，“从1到100”，我们已经积累了许多的经验，“从0到1”则决定了我们的未来。

当前，中国已进入到世界大国的行列，引领世界的发展重任对我们提出了创新的迫切需求。在这种背景下，国家提出了“大众创业，万众创新”的号召，并将其上升为国家发展战略，中国的“创客”应运而生。由此可见，中国的未来呼吁“创客文化”，只有它的真正落地，才能不断滋养中华民族生存和发展的生命之根，为人类缔造新的文明奇迹。

2.创客之于教育——中国的人才培养需要“创客精神”

当国家的发展历程清晰的映射到教育中，我们发现，由于创新培养的缺失，目前的教育已逐渐满足不了当今世界对人才的需要。中国的教育，高分低能、死记硬背等现象仍普遍存在，创新能力和动手能力则普遍较弱。传统的知识传授固然重要，但过程性教育、体验式教育、创新性教育却可以激发学生主动学习的意识和行为，对创新人才的培养将起到越来越关键的作用。

随着世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化深入发展，互联网的思维浪潮，将我们带入一个充满生机和挑战的时代，一个人人创客的时代。如何培养青少年的核心素养，尤其是勇于探究和创新的能力，是教育改革的方向，人才培养的目标。忠于理想，勇于创新，敢于实践，乐于分享，“创客”是趋势更是信仰，中国的人才培养需要“创客精神”。

3.创客之于学校——学校创客空间是培养学生创新精神和实践能力的有效途径和重要场所

通过学校创客空间建设，可对学校原有的实验室、数字探究室、实训室、科技馆、社团组织、兴趣小组等零星的、碎片化的创新教育资源进行有效整合，进而开展丰富多彩的创新教育。对学生实施系统的创新教育，可以有效拓宽创新人才培养之路，是对当前传统教育模式的有益补充。

二、创客城是什么东西？

创客是指自主创业的人群，他们有理想和抱负，敢于把自己的理想变为现实的一类。

创客城则是集中所有创客的地方，类似一个产业园区，里面是不同的创客公司。类似的也有艺术区，比较知名的有北京的798艺术园区。

每个园区不一样，有些园区会用免费或者低价房租来招揽人员入驻，如果个人公司发展起来后，或许还要再去回馈园区。就好比，你父母养大了你，你挣钱了也该孝敬他们是一个道理。

三、创客和创业的区别

创客是把自己的想法实现，抱着好玩的心态去做的一群人，他们和创业者在本质上就是不同的!创业者面对的是用户是市场，他们顶着生存的压力，然而创客只仅仅是创造出一个产品。下面就跟着我一起来看看吧。

别错把创客当创业

“创业是一件严肃的事情，不是玩出来的，我们不能把一些偶然性当成必然性。”指的是近年来兴起的一类群体：创客。

“创客”一词来源于英文单词”Maker”，是指出于兴趣与爱好，把各种创意转变为现实的人。创客不同于创业，前者完全不需要考虑产品如何市场化，只要觉得好玩，它就是一件产品;后者则不同，他面向的对象是消费者，需要考虑市场因素、用户体验和用户类型等更多的东西，最后的产品可能与产品原型已经完全不一样了。

创客充其量是创业众多环节中最开始的一环。做的只是最原始的产品，在一个创业公司里连研发部门都算不上。然而，近来却涌现出了大量的“创客空间”，尤其在2015年上半年更是直接井喷，其数量甚至超过了孵化器。这些“创客空间”提供办公空间和资源，鼓吹创客谋划创业、成立公司，甚至“摇身一变”就成了孵化器，让大众混淆了创客和创业的概念。

然而，创客仅仅是出于自己的爱好去把一些创意变成现实，他们具有一定的创造性，但是他们并不具备任何的创业的条件。创业如果没有一个好的规划，没有优秀的团队，没有足够的资金，是很难成功的。

朱波说：“在国外，创客是一班在业余中喜欢去尝试新鲜事物的年轻人。他们从自己的兴趣的角度去做。当然也不排除一些产品具有商业价值，可以拿去卖卖钱。但是他们并不会因此走向创业的道路。”

创客搞一个小机器人，搞一个智能设备，这样看起来很酷，但是它们不具有商业价值，或者它们产生的商业价值根本无法支持一个公司的发展。创客如果去创业，可以这么说，99.9%的创客，在创业道路上最终都会走向死亡。

朱波认为，在现在的创投圈子里面，存在着两层泡沫。第一层是热钱的泡沫。这层泡沫来源于一些从房地产、证券基金转型的商人以及传统行业的投资人，他们手里有大把余钱，对创业了解并不多，然而看着很多人投资创业公司大发其财，觉得有戏，也进来圈子里面玩一把。热钱的大量涌入，导致整个创业的资本环境急速膨胀，吸引了许多原本跟创业没太多关系的创客和投机者们进来捞钱。朱波跟创业邦记者讲到这里时，无奈地表示，热钱的涌入虽然会产生泡沫，但至少还是真金白银投入的，扶持了新的创业公司，创造了不少劳动岗位，为国家的GDP做了贡献。

最可怕的是在这层热钱泡沫外围，还存在着一层虚无的泡沫，这层泡沫是被吹捧起来的。在国内，总会有这么一群人，他们一直围绕着政府的指挥棒在转。政府今天刮这风，他们就跟着鼓吹，追捧;明天刮那风，他们又会跑到别的地方去。他们知道每一次政府刮风都会有大量的补贴下来，于是推波助澜，在全国各地开展活动，顺手牵羊。这些人大部分都具有很强的活动和组织能力，会误导很多不了解创投圈子的圈外人进来，扰乱局面。他们是使创业变成一股热潮的直接推手，也是煽动创客对创业趋之若鹜的始作俑者。他们在这场轰轰烈烈的热潮中空手套白狼，名利双收，搅乱了创投圈的生态。

优秀的项目永远只是少数

在20年前，互联网尚未覆盖开来，物流运输尚不发达的时候，在每个不同的区域，都会有一些公司过得很滋润。他们占有各自的市场，都不会做得很大，但都能很好的生存下来。偶尔会有那么一些连锁公司铺得很大，但也不至于把其他竞品挤压得无法生存下去。

可在这个移动互联的时代，马太效应达到了顶峰。创业者需要面对来自全国同类竞品的竞争，而且是赢者通吃，在成百数千的竞品之中，能活下来的只有寥寥几家公司，而第一名占有的市场份额远远超过二三名。

一个成功的项目要从成千上万的项目中脱颖而出，需要很多苛刻的主观和客观条件。这对创业公司的资金、定位和竞争力有非常高的要求。对创业者本身的要求也很高，要有极强的悟性、凝聚力、资源整合能力。

这些人才不是政府培养出来的，更多的是在市场优胜劣汰的竞争中存活下来的精英。而这个市场是残酷的，无论是有再多的创业公司竞争，哪怕是曾经经典的千团大战，最终存活下来的都只有那么几家公司，并不会因为政府的指挥棒一挥而使得最后取得成功的企业从五家变成了十家。相反地，这场运动把原本并不适合创业的创客或者个人卷入其中，他们缺乏太多创业所需的条件，最终只能是沦为这场创业大战中无声无息的一枚炮灰。

中国创客发展史

中国创客1.0：以爱好为核心，乐于分享，具有创新精神的新小众群体

2006年，第一版开源硬件Arduino在北京被打上Flamingo EDA商标，标志着中国开源硬件运动的启蒙。

2008年，全球5大开源硬件供应商中的Seeedstudio和DFRobot分别在深圳和上海创立;这让艺术家能够更简单地自学成为电子和软件工程师;

2010年底，北京、上海和深圳的开源硬件社区陆续建立创客空间，而这些最早的开源硬件供应商也成为了创客空间的核心发起者;

2011年，北京创客空间发起人之一张浩在邮件中将“Maker”翻译成创客，这是创客一词首次被提出。

2011年10月，首届中国开源硬件大会，各地创客提议举办创客嘉年华，第一届活动在2012年4月得以成功举办。

三大城市的创客生态建立和中国创客大型活动举办，标志着中国“创客启蒙运动”的展开。而这时候的创客群体还只是一群以爱好为核心，乐于分享，具有创新精神的新小众群体。

中国创客2.0:创客创造，从社区到硬件创造

2012年10月，《创客，新工业革命》一书在中国出版。同时，由硅谷兴起的硬件创业风潮，特别是智能硬件创业风席卷全球，基于硬件设备+互联网+大数据的创新应用此起彼伏。

而在中国，据不完全统计，从2012年底到2014年底，超过1000家智能硬件创业公司诞生，其中超过200家获得融资。仅在北京创客空间，就诞生了中国创客社区第一个过1000万、1亿、10亿估值的硬件创业项目。

受此影响，各地兴起创办创客空间，到2014年底，各地创客空间总数超过50家，并根据各地不同的产业特色以不同形态呈现，其中包括不少由大学生发起的创客空间。