2、纸盒怎么折正方形
正方体盒子图片(正方体盒子图片大全)
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本文目录:
一、如图是正方体盒子的表面展开图,则下列说法中错误的是( )A.当折叠成正方体纸盒时,点F与点E,C重合
解答:解:A.当折叠成正方体纸盒时,点F与点E,C重合,利用正方体的展开图可得,此选项正确,不符合题意;
B.过点A、B、C、D、E、F、G七个点中的n个点作圆,则n的最大值为4,可以同时过点D,E,F,G,故此选项正确,不符合题意;
C.以点A、B、C、D、E、F、G中的四个点为顶点的四边形中平行四边形有2个,分别以A,C,E,G和A,B,D,E为顶点的四边形,故此选项正确,不符合题意;
D.设图中每个小正方形的边长为1,则能覆盖这个图形的最小的圆的直径为:BM=
=5,BN2+MN2
故此选项错误,符合题意.
故选:D.
二、纸盒怎么折正方形
正方形纸盒的折法步骤如下:
1、先准备15x15cm的正方形纸,对边十字折叠后展开,将四个角向中间叠;
2、然后沿垂直方向分别折成三等分,形成一个九官格;
3、再把两端展开,将两侧折痕凹回去,尖角翻下来;
4、最后另一边用同样的方法折好,稍作整理即可。
做手工对孩子的好处
1、培养自信心
孩子独立完成一件手工制作品是需要手脑齐用的,在这个过程中孩子也会遇到很多的问题,如果能坚持做完,也是一种毅力的表现,无论孩子的手工制作完成品是什么样的,都应该给予表扬和肯定,让孩子建立自信心。
2、培养观察力
孩子在制作手工时,通常都是一些日常的简单的事物。这就要看孩子平日对于日常生活中的各种事物的观察度了。如果孩子观察仔细,那么做出来的东西就会惟妙惟肖,更注重细节上的变化。时间长了,孩子自然养成注意留心身边事物的习惯。
3、培养创造力
在孩子手工制作的很多时候,都是老师先提供一些事物的图片或者造型,然后引导幼儿发散性思维去思考,再调动幼儿的制作热情,让孩子尽情的发挥自己的想象力,创造自己头脑中的事物。这样手工制作不仅仅锻炼了孩子的手动能力,还对孩子的创造能力有了很好的培养。
三、一个正方体纸盒的表面展开图如下,求这个纸盒的体积
你好:
如图
长方体的长=20厘米
宽=10厘米
高=(50-20-20)÷2=5(厘米)
纸盒体积=20×10×5=1000(立方厘米)
四、一个正方体纸盒棱长是50cm,用一根绳子把她捆起来如图捆成十字状,至少需要多少?
50×8=400(厘米)
答:至少需要400厘米。
解析:
这个乘以8的来历是:上下两个面各2共4个50;前后左右各1共4个50,那么总共就是4+4=8个50厘米。
所以,算式是:50×8=400厘米。
具体如下图:
以上就是关于正方体盒子图片相关问题的回答。希望能帮到你,如有更多相关问题,您也可以联系我们的客服进行咨询,客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。
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