泛群(泛群体是什么意思)
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本文目录:
一、微信可以用人民币付款吗
可以。目前数字人民币APP升级更新,微众银行(微信支付)数字人民币钱包随之上线。我们在开通数字人民币时需要选择运营机构,除了有工行、农行、中行、建行、交行、邮储、招行这样的传统银行之外,还有网商银行(支付宝)、微众银行(微信支付)这两个选项。
所以说,我们实名开通微众银行(微信支付)数字人民币钱包后,可以使用数字人民币APP或微信进行支付。
拓展资料:
数字人民币,字母缩写按照国际使用惯例暂定为“e-CNY”,是由中国人民银行发行的数字形式的法定货币,由指定运营机构参与运营并向公众兑换,以广义账户体系为基础,支持银行账户松耦合功能,与纸钞硬币等价,具有价值特征和法偿性,支持可控匿名。
数字人民币的概念有两个重点,一个是数字人民币是数字形式的法定货币;另外一个点是和纸钞和硬币等价,数字人民币主要定位于M0,也就是流通中的现钞和硬币。主要定位于现金类支付凭证(M0),将与实物人民币长期并存,主要用于满足公众对数字形态现金的需求,助力普惠金融。
数字人民币目标和愿景
中国研发数字人民币体系,旨在创建一种以满足数字经济条件下公众现金需求为目的、数字形式的新型人民币,配以支持零售支付领域可靠稳健、快速高效、持续创新、开放竞争的金融基础设施,支撑中国数字经济发展,提升普惠金融发展水平,提高货币及支付体系运行效率。
一是丰富央行向社会公众提供的现金形态,满足公众对数字形态现金的需求,助力普惠金融。随着数字技术及电子支付发展,现金在零售支付领域使用日益减少,但央行作为公共部门有义务维持公众直接获取法定货币的渠道,并通过现金的数字化来保障数字经济条件下记账单位的统一性。数字人民币体系将进一步降低公众获得金融服务的门槛,保持对广泛群体和各种场景的法定货币供应。
没有银行账户的社会公众可通过数字人民币钱包享受基础金融服务,短期来华的境外居民可在不开立中国内地银行账户情况下开立数字人民币钱包,满足在华日常支付需求。
二是支持零售支付领域的公平、效率和安全。数字人民币将为公众提供一种新的通用支付方式,可提高支付工具多样性,有助于提升支付体系效率与安全。中国一直支持各种支付方式协调发展,数字人民币与一般电子支付工具处于不同维度,既互补也有差异。数字人民币基于 M0定位,主要用于零售支付,以提升金融普惠水平为宗旨,借鉴电子支付技术和经验并对其形成有益补充。
三是积极响应国际社会倡议,探索改善跨境支付。社会各界对数字人民币在实现跨境使用、促进人民币国际化等方面较为关注。跨境支付涉及货币主权、外汇管理政策、汇兑制度安排和监管合规要求等众多复杂问题,也是国际社会共同致力推动解决的难题。货币国际化是一个自然的市场选择过程,国际货币地位根本上由经济基本面以及货币金融市场的深度、效率、开放性等因素决定。数字人民币具备跨境使用的技术条件,但当前主要用于满足国内零售支付需要。
未来,人民银行将积极响应二十国集团(G20)等国际组织关于改善跨境支付的倡议,研究央行数字货币在跨境领域的适用性。根据国内试点情况和国际社会需要,人民银行将在充分尊重双方货币主权、依法合规的前提下探索跨境支付试点,并遵循“无损”、“合规”、“互通”三项要求2与有关货币当局和央行建立法定数字货币汇兑安排及监管合作机制,坚持双层运营、风险为本的管理要求和模块化设计原则,以满足各国监管及合规要求。
价值意义
法定数字货币的研发和应用,有利于高效地满足公众在数字经济条件下对法定货币的需求,提高零售支付的便捷性、安全性和防伪水平,助推中国数字经济加快发展。
二、甘肃省临夏回族自治州花儿保护传承条例
第一章 总 则第一条 为了更好地保护传承花儿这项世界非物质文化遗产,弘扬优秀传统文化,根据《中华人民共和国非物质文化遗产法》、《甘肃省非物质文化遗产条例》,结合自治州实际,制定本条例。第二条 本条例所称花儿是指流传在临夏回族自治州行政区域内的河州花儿和莲花山花儿。
本条例所称保护和传承,是指对花儿的抢救、整理、建档、研究、传授、继承、展示、传播和交流。
花儿保护对象为:
(一)花儿文学艺术;
(二)花儿音乐艺术;
(三)花儿表演艺术;
(四)具有广泛群众基础的花儿节会;
(五)与花儿相关的习俗、服饰、乐器、道具等;
(六)与花儿相关的其他需要保护的文化对象。第三条 保护传承花儿遵循保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展的方针,坚持政府主导、社会参与、长远规划、分步实施的原则,保持花儿的原生态,维护花儿的民族性、地域性、完整性和真实性。第四条 自治州县级以上人民政府应当将花儿的保护传承纳入国民经济和社会发展规划,将保护传承经费列入本级财政预算,逐步加大对花儿保护传承的支持力度,积极争取国家和省上对花儿保护传承工作的扶持和帮助。第五条 自治州县级以上文化行政主管部门负责本行政区域内的花儿保护传承和管理工作。
发展和改革、财政、人力资源和社会保障、住房和城乡建设、教育、民族宗教、旅游、卫生、体育、文化广播影视新闻出版、档案等有关部门,按照各自职责范围做好花儿保护传承工作。第六条 鼓励各类文化单位、研究机构、学术团体及专家学者参与花儿的保护传承工作。第二章 保护与利用第七条 自治州人民政府负责编制自治州花儿保护传承规划,由自治州文化行政主管部门组织实施;各县(市)人民政府根据自治州花儿保护传承规划,结合本地实际,编制本行政区域的花儿保护传承计划,由各县(市)文化行政主管部门组织实施。第八条 自治州县级以上人民政府应当设立花儿保护传承专项资金,主要用于:
(一)花儿的抢救、记录、调查、整理;
(二)花儿原始资料、实物的征集、保存;
(三)花儿词曲研究、成果和刊物的出版发行;
(四)花儿会场实施整体性保护的投资;
(五)花儿代表性传承人、研究者的资助;
(六)花儿专业人才培养的资助;
(七)花儿展演与文化宣传的资助;
(八)花儿展示场所的建设与维护;
(九)花儿研究交流的资助;
(十)花儿保护、传承、传播、研究中有突出贡献的单位和个人的奖励;
(十一)有影响的花儿歌手和民间社团组织开展花儿演出、展示等活动的资助;
(十二)优秀花儿影视作品、文学作品的奖励。第九条 自治州县级以上人民政府对保存完整、特色鲜明、存续状态良好、具有重要价值和广泛群众基础的以下特定区域,设立花儿文化生态保护区,实行区域整体性保护。
(一)被联合国教科文组织确定为民歌考察采录基地的永靖县和积石山保安族东乡族撒拉族自治县;
(二)被中国民间文艺家协会命名的中国花儿保护基地、中国花儿传承基地的和政县和康乐县;
(三)松鸣岩、莲花山、炳灵寺、赵家树林、太子山、盖新坪等具有代表性的传统花儿会场。第十条 自治州人民政府鼓励和支持依法开展花儿的国内外合作与交流,提高花儿的影响力,弘扬中华民族优秀传统文化。第十一条 自治州文化行政主管部门负责对花儿进行普查、搜集、记录、建档、传授、继承、展示、传播和交流。第十二条 公民、法人和其他组织拥有的花儿资料、实物、场所和设施受法律保护,任何单位和个人不得侵占、损毁。
鼓励公民、法人和其他组织将其合法拥有的花儿相关资料、实物,出卖、捐赠给花儿保护传承研究机构收藏、保管、展出,文化行政主管部门对捐赠者颁发捐赠证书。
花儿保护传承研究机构搜集、收购、受赠的花儿资料、实物应当登记造册、建立档案,妥善保管。第十三条 鼓励公民、法人和其他组织在有效保护的基础上合理利用花儿文化资源,开发花儿文化产品和旅游服务项目。
利用花儿文化资源,应当尊重其原真性和文化内涵,保持原有文化生态和文化风貌。
三、北大青鸟学费大约多少
一个学习阶段的学费根据专业的不同,学费大致是9500到11800元不等。
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四、里的笔顺 正确
笔顺:撇、竖、横折、横、横、撇、横折钩、点。
的读音:dì怎么读:名词箭靶的中心。【组词】:「目的」、「标的」。《荀子.劝学》:「是故质的张而弓矢至焉,林木茂而斧斤至焉。」汉.王充《论衡.超奇》:「论之应理,犹矢之中的。」
的读音:dí怎么读:副词确、真、实在。【组词】:「的确」。宋.贺铸〈点绦唇.一幅霜绡〉词:「掩妆无语,的是销凝处。」元.白朴《墙头马上.第二折》:「又不比秦楼夜_金钗客,这的担着利害。」形容词确实的、可靠的。【组词】:「的保」、「的款」。
的读音:de怎么读:助词结构助词:的读音:de怎么读:
助词结构助词。
(1)置于形容词后。【组词】:「美丽的风景」、「聪明的小孩」。
(2)置于名词或代名词后,表示所属、所有的关系。【组词】:「我的书」、「太阳的光」。
(3)置于修饰片语或子句后。【组词】:「他寄来的信,我昨天收到。」、「那卖花的人没零钱找。」
(4)置于副词后。同「地」。【组词】:「慢慢的走」、「高高的飞」。
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