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    从评论提取关键词的研究方法(从评论提取关键词的研究方法是)

    发布时间:2023-04-08 14:31:10     稿源: 创意岭    阅读: 73        

    大家好!今天让创意岭的小编来大家介绍下关于从评论提取关键词的研究方法的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。

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    本文目录:

    从评论提取关键词的研究方法(从评论提取关键词的研究方法是)

    一、怎样提取关键词

    提取时,要注意以下三点:

    一是筛选陈述的对象(主要概念或主要事件)或议论的中心观点。

    三是要注意与归纳概括信息题的不同。提取的关键性词语的答案一般就在所给语段中,不需要我们自己去概括,或者用我们的理解来替代本来就存在的关键信息;而概括信息大多数情况则是对所给信息进行分析、归纳、整合,在语言表述上,可以是所给语段中现成的关键性词语,也可以是高度概括了的能够替代原语言信息的词语。

    【考题再现】

    (2010年高考江苏卷第3题)阅读下面一段文字,找出“碳链式反应”过程的三个关键性词语。

    科学家在喀斯特地貌的研究中,发现了一个复杂的碳链式反应。当水流从空气中“大口吮吸”二氧化碳并侵蚀石灰岩时,持续不断的吸碳过程就开始了。接着,在岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大量碳酸氢根,随着自然界的水循环辗转奔向江河湖海。此时,浮游植物体内的“食物加工厂”在急切地“找米下锅”,它们惊喜地发现,只要分泌一种叫做“碳酸酐酶”的催化剂,对水中的碳酸氢根“略施魔法”,等待加工的“米”——二氧化碳,就唾手可得。最终,光合作用将大量随波逐流的碳转化成有机碳,封存于水生生物体内。

    【解析】

    1.读题,明确题干要求以及文段的主要表述对象或主要事件或议论的中心观点。本题题干要求就是找出“碳链式反应”过程的三个关键性词语,文段的主要表述对象就是碳链式反应。

    2.整体把握段落,区分句间关系,划分层次。本段落共有5句话,其中第1句话指出了说明的中心——科学家发现了碳链式反应。再根据表示过程的“开始”“接着”“最终”三个序数词,把其余的4句话分为三层,其中3、4句为一层,第2句、第5句各为一层。

    3.筛选与主概念相对应的谓语动词或总结性的词语。根据上述分析,提取的关键词是表示过程的,因此可以确定第1个层次与“开始”相对应的核心动词是“吸碳”,第2个层次与“接着”相对应的核心动词是“略施魔法”,第3层次与“最终”相对应的核心词是“光合作用”,由此可得出三个关键性词语。

    【参考答案】

    (1)吸碳;(2)“略施魔法”;(3)光合作用。

    【牛刀小试】

    请筛选整合下面文字中的主要意思,提炼出关于“碳中和”定义的4个关键词语,并要注意四个词语的顺序。

    “碳中和”的目的是为了环保。人们计算自己日常活动制造的二氧化碳排放量,包括直接的和间接的,并计算抵消这些二氧化碳所需的经济成本。人们可以通过植树或其他环保项目吸收大气中相应的二氧化碳;个人也可以付款给专门企业或机构,由这些企业或机构通过植树或其他环保项目吸收大气中相应的二氧化碳。2006年,《新牛津美国字典》将“碳中和”评为当年年度词汇。它已经从最初由环保人士倡导的一项概念,逐渐获得越来越多民众支持,并且成为受到许多国家政府当局所重视的实际绿化行动。

    二、语文语用题怎么提取关键词

    压缩语段是近年来高考考查的一项重点,因为这种题型不仅综合考查了理解、分析、筛选、概括、语言表达等各项能力,有较好的区分度,而且与社会生活结合紧密。

    压缩语段的考查方式较多,传统题型有:给概念下定义、概括语段内容、拟写一句话新闻或标题、拟写导语、拟写电报稿;较新题型有:拟写短信、为短文续写结尾、为新产品命名、为语段补写总结句、新闻点评、概括研究的结论、提取关键词等。我们今天重点要说的就是提取关键词,先来看一道高考题:

    (2005年全国高考卷)提取下面一段话的主要信息,在方框内写出四个关键词。

    据报道,我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中,仅1.6万卷“敦煌遗书”就有5000余米长卷需要修复,而国图从事古籍修复的专业人员不过10人;各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000万册,残损情况也相当严重,亟待抢救性修复,但全国的古籍修复人才总共还不足百人。以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程,即使夜以继日地工作也需要近千年。

    分析:“关键词”这个概念首次出现在高考语文试题中,令人耳目一新。那么什么是关键词呢?其实,关键词本是网络中经常提及的词语,指的是人们输入搜索框中的文字。关键词的内容大多为网站名、网页名、新闻事件、人名、术语、软件名等。就今天讨论的内容,我们可以搜索“高考.压缩语段.关键词”,那么这三个词就可称为关键词了。提取关键词,说到底就是要善于提取“核心信息”,是一种压缩信息类的题型,考查学生提取关键信息的能力。

    方法一:三步解题法

    (一)是明确陈述的对象或主要事件或议论的中心观点,文段的主要表述对象(主要概念或主要事件)“古籍”(“馆藏古籍”)、人才是主题词,不可不取。

    (二)是明确与主概念相对应的谓语动词或总结性的词语。如“修复”、“缺乏”就是对陈述的对象的陈述,不可不取。

    (三)是选定后,可将几个词语稍稍连缀,如能大体表达出文段的主要内容,即可敲定。如本题可连缀成:(馆藏)古籍(亟待)修复,(但这方面)人才(非常)缺乏。这有点像提取句子主干,可以利用语法分析的方法来做,基本程序为:压缩内容--提取主干--筛选比较--整合表达(一般可以表述为:“谁或什么怎么样了”这样一种主谓结构)。

    方法二:先概括再提取

    提取之前先概括语段内容,这应不是什么难事,平时语文课堂中的概括文章内容、提炼文章观点、归纳段落大意等,都是具体实践的过程。所给的材料一共两句话。第一句话又分为两个层次:先说国家图书馆馆藏古籍修复的专业人员不足;再说各地图书馆、博物馆同样面临古籍修复人才不足的问题,其中“不足百人”,表明这方面专业人才奇缺。第二句话是算了一笔账,同样说明了古籍修复人才短缺的问题。

    这段话的中心可以概括为“馆藏古籍亟待修复,但这方面人才非常缺乏”。我们再进行提取,抓住主要信息就能找出“古籍、修复、人才、缺乏(不足)”这四个关键词。

    2006年,提取关键词又一次出现在广东高考卷中。

    提取下面一段话的主要信息,写出四个关键词语。(4分)

    从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术,间接的反映了现实某些方面的属性,将具体的形式集中概括为抽象的意象,通过视觉来启发人们的想像力,调动人们的情感,使人们从意象中体味到其间所蕴含的美。这也是一些讲书法的文章里常说的“舍貌取神”——舍弃客观事物的具体现象特征,而摄取其神髓。

    按照上面的解题步骤,很容易找出书法、意象、舍貌取神三个词来,由于题目要求是四个,所以可将“舍貌取神”替换为“体味”和“神髓”。

    [巩固训练]

    1、提取下面一段话的主要信息,写出四个关键词。

    “十五”期间,全国妇联与政府部门联手加强城乡妇女教育培训和推动妇女就业再就业工作,制定完成了三个目标,即培训200万下岗失业妇女,为200万妇女提供就业指导,多渠道帮助200万妇女实现再就业。同时建立了国家创业示范基地,组织了妇女创业师资培训班,发放了妇女创业循环资金,总结推广妇女创业孵化器、小额贷款助创业等经验,在31个省、自治区、直辖市建立了妇女再就业信息指导中心,拓展了广大妇女的创业层次和创业领域。

    2、根据下面创维集团宣布消息的主要内容,提取四个关键词。

    创维集团昨天对外宣布,正式进军半导体产业的晶圆项目。据介绍,该项目的产品方向为功率半导体器件,主要应用于绿色照明、充电器和家用电器领域,整个项目将于今年三季度开始基础建设,2006年下半年试产,其设计产能6英寸晶圆48万片,年产值4.3亿元。目前,国内分立器件市场中,进口产品依然占据了绝对多数,国内产品市场份额不足一成,需求缺口很大。国内半导体产业布局基本上以上海和江浙为中心,集中了全国约70%的生产能力。珠三角半导体使用量居国内首位,但能生产晶圆的企业却屈指可数,国内有晶片制造能力的企业也就十来家。市场需求给实力企业进入半导体制造领域提供了较好的机会。创维集团同时宣布,该项目首期投资2.4亿元已经到位。

    1题答案:政府帮助妇女就业

    2题答案:创维、进军、半导体产业、晶圆项目。

    三、SEO搜索引擎关键词分析方法是什么?

    1、可以利用各种第三方工具进行分析和挖掘,例如:站长工具、5118、爱站、词库网、百度指数、百度关键词规划师等等。

    2、根据站长统计工具进行分析关键词来源和用户搜索习惯,比如:搜索引擎下拉、搜索引擎相关推荐等等。

    3、利用主关键词进行扩展,比如:行业词、产品词、类目词、地区词等等,一般最直接有效的分析方法是:利用主关键词在搜索框里搜索找到下拉、还有最底下的相关搜索等等。

    四、关键词的选择需要哪些步骤

    一、列出大量相关关键词

    首先,是列出大量的相关关键词。要找出合适的关键词,首先要去列出和关键词相关的关键词,个人认为可以从这几个方面得到:

    1、了解要优化网站的行业,通过自己的常识或问问自己,如果我是用户我会用什么词搜索,这点很重要。

    2、去周围问问亲戚、朋友、老婆、同学等,他们会用什么关键词来搜索,千万不要害羞,这对关键词选择很有帮助。

    3、去看看竞争对手的网站或者同行业的网站,去搜索引擎看一下前二十名的网站,他们都在标题或者关键词标签里放了哪些关键词,会优化网站的人都是从标题下手关键词的。

    4、通过关键词挖掘工具来挖掘相关关键词,比如金花、谷歌关键词工具等,这些工具可以拓展几千几万个词。

    5、搜索引擎本身也会提供相关关键词信息,比如我搜索一个关键词,百度搜索引擎会在下拉框和底部出现相关关键词,这种方法可能是最常用的。

    这五种是我经常用的最有效的关键词研究方法,电商网站的站长可以试一下,咱们接着往下看。

    二、看关键词的竞争程度

    其次,是看关键词的竞争程度。经过了第一步以后,我这边有了大量的相关关键词,然后我开始研究这些关键词的竞争程度如何,我个人认为是找到竞争比较小的,而搜索次数是比较多的关键词。对于如何看出这些关键词的竞争程度,主要有两个指标。

    第一,各个搜索引擎在搜索结果右下角列出的某个关键词返回的网页数量,比如我搜索亿超眼镜网,可以看到详细的网页数字,这个数字大致反映了与这个关键词相关的网页数,而这些网页都是我的竞争对手。

    第二,判断关键词竞争程度还可以在竞价排名广告中需要付费的价钱,我有自己的百度竞价帐号,所以我可以看到详细的价钱,建议站长可选可不选,如果本身就已经开户了,建议还是选择这个。接着是我选择某个关键词,比如我选择了眼镜网时,后台会提示我所要付的价格,这个方法非常不错的。

    总得来说,这些关键词的竞价排名价格比竞争网页数量更能说明竞争程度,因为这每一个关键词的价钱都是一个竞争对手做过市场调查的,而且愿意出实实在在的价钱来和你竞争,所以建议站长选择这个方法来判断关键词的竞争程度。

    三、看关键词被搜索的次数

    然后,是看关键词被搜索的次数。上述是关键词的竞争程度,但关键词竞争程度只是一方面,另一方面是这些关键词是否真的被用户搜索,如果搜索,搜索的次数是多少呢?当然我自己希望是搜索次数越多越好。在这里笔者建议大家通过谷歌关键词工具来查看关键词被搜索的次数,效果非常好的,这里就不详细说明了。

    四、计算关键词的效能

    最后,是计算关键词的效能。有了关键词的竞争程度和关键词被搜索的次数,就可以计算出哪些关键词的效能最高,我一般使用ZAC老师给出的计算方法,也是比较简单的一种方法。比如我可以通过搜索次数除以竞争程度,这个公式里可以做适当的变化,比如在竞争程度中,我觉得PPC价格重要性更高一点,我可以把被除的数改为0.4乘以总网页数量加上0.6乘以PPC价格,也就是说给总相关网页数量和PPC价格不同的权重,这里的权重各占多少就看你自己的了。

    这里要注意的是,无论是哪个关键词工具,显示出的数据其误差是非常大的,数据的准确性也有很多人怀疑,但是在关键词研究时,重要的是列出这些关键词之间的相对值,通过这些查询和计算,你可以看出所列出的这些关键词哪些具有相对高的效能。

    以上就是关于从评论提取关键词的研究方法相关问题的回答。希望能帮到你,如有更多相关问题,您也可以联系我们的客服进行咨询,客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。


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