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    小学二年级常用关联词(小学二年级常用关联词课件)

    发布时间:2023-04-08 08:33:24     稿源: 创意岭    阅读: 121        

    大家好!今天让创意岭的小编来大家介绍下关于小学二年级常用关联词的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。

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    本文目录:

    小学二年级常用关联词(小学二年级常用关联词课件)

    一、用关联词“但是…而是”造句

    “但是…而是”不是一对关联词,无法造句。你可能想找的关联词是“不是....而是”,造句如下:

    1. 我不是没有认真学习,而是这次考试时没看仔细题。

    2. 他不是不喜欢和我们一起玩,而是因为家里有太多事等着他做。

    3. 这个句子不是你造不出来,而是你懒不想动脑筋。

    4. 快乐并不是拥有的多,而是计较的少。.

    5. 不是我不喜欢你,而是我们年龄都太小了,我们没有什么未来的。

    6. 不是妈妈想说你,而是你太让人生气了

    7. 这支铅笔不是小王的,而是我的。.

    8. 这个世界不是缺少美,而是我们的眼睛缺少发现。

    9. 在两者之间进行选择时,不是选这个,而是选那个。

    10. 这个不是你的,而是我的。

    11. 你这问题不是我不帮你,而是我实在不会。.

    12. 不是老师不管你,而是你自己太让老师失望了。

    13. 这次考试不是一般的小考,而是毕业考试。

    14. 我不答理他,不是讨厌他,而是没什么印象。

    15. 他不是我们的敌人,而是我们的朋友。

    二、画被弄脏了。玲玲伤心的哭了起来。用关联词合并句子。二年级?

    因为画被弄脏了,所以玲玲伤心的哭了起来。

    三、用像……也像……像……又像造句

    1,看着天上弯弯的月亮,好像是小船,又像是镰刀。

    2,天上的白云看起来好像是一匹马,又像一只羊!

    3,秋天的枫叶,远远看上去好像一团火焰,近看又像一只只金黄色的蝴蝶在树上翩翩起舞。

    4,这个人的一身打扮,好像男的,又像是女的,真让人分不清。

    5,窗外下着雪,看着它轻轻飘落手中,好像剪掉的纸花,又像是上帝遗忘的精灵。

    拓展资料:

    句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

    1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句,可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。

    2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。

    3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比,强调了讲卫生是一种美德。

    4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用"仿佛"造句:"今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。"

    5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句:"尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。" 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

    6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用"增添"造句,可以先把"增添"组成"增添设备"、"增添信心"或"增添力量",然后再造句就方便多了。

    四、二年级练习册妈妈谈累了妈妈现在睡着了用关联词语连成一句话这个怎么念?

    因为 二年级练习册妈妈谈累了,所以妈妈现在

    睡着了。

    另外“谈”换成“讲”可能更好,如果原题就

    是这样就算了,不要改

    以上就是关于小学二年级常用关联词相关问题的回答。希望能帮到你,如有更多相关问题,您也可以联系我们的客服进行咨询,客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。


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