优化方案生物必修二答案（优化方案生物必修二答案2019）

大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于优化方案生物必修二答案的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

开始之前先推荐一个非常厉害的Ai人工智能工具，一键生成原创文章、方案、文案、工作计划、工作报告、论文、代码、作文、做题和对话答疑等等

只需要输入关键词，就能返回你想要的内容，越精准，写出的就越详细，有微信小程序端、在线网页版、PC客户端

官网：https://ai.de1919.com。

创意岭作为行业内优秀的企业，服务客户遍布全球各地，如需了解相关业务请拨打电话175-8598-2043，或添加微信：1454722008

本文目录:

• 1、一道高一必修二生物题求解！

• 2、求高中生物必修二的遗传系谱题。希望带答案，越多越好，谢谢

• 3、高二生物下学期期末试卷及参考答案

• 4、高一优化方案生物必修一答案

一、一道高一必修二生物题求解！

选C

种子由胚珠发育而来，一颗种子对应一颗胚珠，因此是2颗胚珠

果实由子房发育而来，可以认为花生壳部分就是由子房发育而来的，因此只要一个子房（一个子房可容纳若干胚珠）

由于花生是双子叶植物，双子叶植物是双受精的，即形成一个受精卵需要两枚精细胞，一枚精细胞与卵子结合形成受精卵，另一枚与极核结合形成受精极核。要形成两颗种子，因此需要四颗精细胞。而一枚花粉可以产生两枚精细胞，因此需要两枚花粉。

答案是1,2,2,

二、求高中生物必修二的遗传系谱题。希望带答案，越多越好，谢谢

例1. 某生物基因型为AaBBRr，（非等位基因位于非同源染色体上）遵循自由组合定律，在不发生基因突变的情况下，该生物产生的配子类型中有（ ）A. ABR和aBR B. ABr和abR C. aBR和AbR D. ABR和abR思路分析：形成配子时，基因A与a、R与r、B与B分离，非等位基因A（a）与R、r、B自由组合；因此，ABr和abR、aBR和AbR、ABR和abR类型中出现b均不正确。答案：A解题后的思考：自由组合与基因分离同时发生。例2. 孟德尔的遗传规律只能适用于哪些生物（ ）A. 噬菌体 B. 乳酸菌 C. 酵母菌 D. 蓝藻 思路分析：孟德尔的遗传规律体现在产生有性生殖细胞（配子）的过程中，因此，原核生物和病毒一定不遵循此规律。根据排除法，选择C。答案：C解题后的思考：自由组合规律是根据高等植物豌豆的杂交实验总结出来的，根据后来科技的发展，明确了只有具有染色体、能进行有性生殖（减数分裂）的过程，才体现此规律。例3. 豌豆灰种皮（G）对白种皮（g）为显性，黄子叶（Y）对绿子叶（y）为显性。每对性状的杂合体（F1）自交后代（F2）均表现为3：1的性状分离比。以上种皮颜色的分离比和子叶颜色的分离比分别来自对以下哪代植株群体所结种子的统计（ ）A. F1植株和F1植株 B. F2植株和F2植株C. F1植株和F2植株 D. F2植株和F1植株思路分析：种皮是珠被(母本的体细胞)发育而来的，因此种皮的性状由母本决定，F1植株表现出的是母本的性状，不能看到后代分离比，必须把F1种子种下去得到F2种子，F2种子的种皮属于F1，可以观察到分离比。而子叶的性状是由受精卵决定的，因此，F1植株上的种子中的子叶就属于后代。答案：D解题后的思考：植物的生长发育过程为——受精卵、种子（种皮属于母本细胞）、幼苗、成熟植株。其中，种子存在于母本植株上，对其性状的统计，要在母本上进行。小结：与后面所学的知识相联系得出结论——孟德尔的遗传规律适用范围是：真核生物，有性生殖，染色体上的基因的遗传过程。知识点二：两对相对性状的杂交（自由组合）实验——实验数据的应用例1. 两对基因（A－a和B－b）位于非同源染色体上，基因型为AaBb的植株自交，产生后代的纯合体中与亲本表现型相同的概率是（ ）A. 3／4B. 1／4C. 3／16D. 1／16思路分析：基因型为AaBb的植株自交，后代表现型的比例约为9：3：3：1，其中双显性占9/16，纯合子有且只有1份。答案：B解题后的思考：此题为典型的应用具有两对相对性状的豌豆杂交实验（YyRr自交）解决问题的实例。例2. 白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交，F1全部是白色盘状南瓜，F2杂合的白色球状南瓜有3966株，则F2中纯合的黄色盘状南瓜有（ ）A. 3966株 B. 1983株 C. 1322株 D. 7932株思路分析：F1全部是白色盘状南瓜——白、盘是显性性状。F2白色球状（一显一隐）南瓜占3/16，其中杂合的有两份，即2/16，共3966株。纯合的黄色盘状南瓜占后代的1/16。答案：B解题后的思考：对于不同性状组合的习题，基本都能利用两对相对性状杂交实验的数据来解决。例3. 白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交，F1全部是白色盘状南瓜，则F2白色盘状南瓜中纯合子的比例为（ ）A. 1/16 B. 9/16 C. 1/4 D. 1/9思路分析：在两对相对性状杂交实验中，后代呈双显性性状的共占后代总数的9/16，其中只有1份纯合子。所以，F2白色盘状南瓜（9）中纯合子（1）的比例为1/9。答案：D解题后的思考：两对相对性状的杂合子杂交，后代有四种表现型，比例约为9：3：3：1，每种表现型中均有一份纯合子。小结：利用孟德尔的遗传规律解决问题时，解题的思路可以总结为：沿用孟德尔研究思路，一对对地研究；熟记两对相对性状杂交实验的结论，尝试把习题中出现的性状转换为豌豆的黄圆绿皱问题，借用实验的结论数据进行分析、解题。知识点三：结合分离规律内容综合出题例1. 将两豌豆亲本杂交，按每对相对性状独立遗传（遵循分离规律），对其子代的表现型进行统计，结果如图所示，则杂交后代中，新出现的类型所占的比例为（ ）A. 1/16 B. 1/9C. 1/4 D. 1/3思路分析：子代黄色：绿色=1：1，则亲代为Yy，yy；子代为圆粒：皱粒=3：1，则亲代为Rr，Rr；所以亲代基因型为YyRr和 yyRr，表现型为黄色圆粒，绿色圆粒。根据题意：1/2（黄）×1/4（皱）＋1/2（绿）×1/4（皱）＝2/8＝1/4。所以新出现的类型所占的比例为1/4。答案：C解题后的思考：逆用自由组合规律。1、因为每对基因遵循分离规律，可以忽略其他，只看一对。求出各对性状对应的亲本类型；2、每个亲本具有两对相对性状，对上述结论进行组合即可。例2. 已知基因A、B、C及其等位基因分别位于三对同源染色体上，现有一对夫妇，妻子的基因型为AaBBCc，丈夫的基因型为aaBbCc，则其子女中的基因型为aaBBCC的比例和出现具有aaB C 表现型女儿的比例分别为（ ）A. 1/16，3/16 B. 1/8，3/8 C. 1/16，3/8 D. 1/8，3/16思路分析：妻子可以产生4种配子，丈夫可以产生4种配子，其后代的基因组合有16种，根据概率的乘法法则，产生aaBBCC的后代的比例为：（aa）1/2×（BB）1/2×（CC）1/4=1/16；出现具有aaB C 表现型女儿的比例为：1/2aa×1 B ×3/4 C ×1/2=3/16。答案：A解题后的思考：因为每对性状的遗传互不干扰，因此可以把组合问题分解为分离问题加以分析。小结：自由组合定律是在基因的分离规律基础上提出的，解题的思路也遵循研究过程的本质——先看一对，各对再自由组合。 1. 从数学角度看，（3：1）2的展开式为9：3：3：1，即9：3：3：1的比例可以表示为两个3：1的乘积。对于两对相对性状的遗传结果，如果对每一对性状进行单独的分析，如单纯考虑圆和皱或黄和绿一对相对性状遗传时，其性状的数量比是圆粒：皱粒=（315+108）：（101+32）=3：1；黄色：绿色=（315+101）：（108+32）=3：1。即每对性状的遗传都遵循了分离定律。这说明两对相对性状的遗传结果可以表示为它们各自遗传结果的乘积，即9：3：3：1来自于（3：1）2。2. 分离和自由组合定律的比较：类型比较分离定律自由组合定律研究性状一对两对（或多对）控制性状的等位基因一对两对（或多对）F1的配子种类21种22（2n种）F2表现型种类21种22（2n种）F2基因型种类31种32（3n种）一、预习新知：有性生殖中配子的形成——减数分裂二、预习点拨探究任务一：哪些证据说明配子来自体细胞，且属于减数分裂？（观察配子的染色体与体细胞的染色体有什么区别和联系）探究任务二：掌握减数分裂的过程，尝试对比减数分裂与有丝分裂的区别。（答题时间：35分钟）一、选择题1. 自由组合定律是孟德尔通过对豌豆多少对相对性状的杂交实验总结出来的（ ） A. 1 B. 2 C. 3 D. 多*2. 一般来讲，在同一环境条件下，性状表现完全相同的一组是（ ） A. AABB和AABb B. Aabb和aaBb C. aaBB和AAbb D. AaBb和aaBB3. 孟德尔用纯种的黄色圆粒豌豆和纯种的绿色皱粒豌豆杂交，F1全部表现为黄色圆粒；F1代自交，在F2代中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒之比为9：3：3：1。这个杂交实验不能说明（ ）A. 黄色对绿色显性，圆粒对皱粒显性B. 豌豆子粒颜色和形状的遗传都遵循分离定律C. 控制子粒颜色和子粒形状的基因融合D. 决定豌豆子粒颜色和决定子粒形状的基因互不影响4. 孟德尔用纯种黄圆豌豆和纯种绿皱豌豆做杂交实验，F2中出现的不同于亲本的类型是（ ） A. 黄绿、圆皱 B. 黄圆、圆皱 C. 黄绿、绿圆 D. 黄皱、绿圆5. 孟德尔的豌豆的两对相对性状的遗传实验中，F2中除了出现两个亲本类型外，还出现了两个与亲本不同的类型。对这一现象的正确解释是F1的（ ）A. 遗传因子发生了改变B. 成对的遗传因子的分离C. 非成对的遗传因子的分离D. 成对的遗传因子分离的同时，非成对的遗传因子间自由组合*6. 黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F1全部为黄色圆粒，F2中的绿色皱粒豌豆种子有6186粒，F2中的绿色圆粒豌豆种子约有（ ）A. 6186粒 B. 12372粒 C. 18558粒 D. 3093粒7. 遗传因子组合为RrYy的水稻自交，其子代中的性状表现、遗传因子组合形式分别是（ ）A. 3种、9种 B. 3种、16种 C. 4种、8种 D. 4种、9种*8. 做两对相对性状的遗传实验不必考虑的是（ ） A. 亲本的双方都必须是纯合子 B. 每对相对性状各自要有显隐关系 C. 对母本去雄，授以父本的花粉 D. 显性亲本作父本，隐性亲本作母本9. 下列杂交组合中，所有后代与亲代性状表现相同的一组是（ ） A. AaBB×AABb B. Aabb×aaBb C. AAbb×aaBb D. AaBb×AaBb10. 在下列基因型个体中，只能产生一种配子的是（ ）A. YyRrDd B. yyRrdd C. yyRRDd D. YYrrDD*11. 下列杂交的组合中，后代会出现两种表现型的是（遵循自由组合定律）（ ） A. AAbb×aaBB B. AABb×aabb C. AaBb×AABB D. AaBB×AABb *12. 某生物的基因型为AaBb，已知Aa和Bb两对等位基因分别位于两对非同源染色体上，那么该生物的体细胞，在有丝分裂的后期，基因的走向是A. A与B走向一极，a与b走向另一极B. A与b走向一极，a与B走向另一极C. A与a走向一极，B与b走向另一极D. 走向两极的均为A、a、B、b13. 下列最能体现孟德尔的遗传规律本质的一项是（ ）A. 杂合的高茎豌豆自交，后代出现3：1的性状分离B. 纯合的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交，F1全是黄色圆粒豌豆C. 纯合的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交，F1产生四种比例相等的配子D. 纯合的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交，F2有四种表现型，比例为9：3：3：1二、填空题14. 某植物的非糯性对糯性是显性，分别由基因A和a控制；抗病对染病是显性，分别由基因T和t控制，这两对等位基因分别位于不同对的同源染色体上。现有基因型分别为AaTt、AATt的甲、乙两类植株，它们既能自花传粉，也能异花传粉，且在自然状况下能进行自由传粉。现将甲、乙两类植株间行种植在同一块地上。问：（1）它们产生的子一代基因型共有______________________种。（2）甲类植株自交产生的子一代中，AATt个体出现的几率是____________________。15. 已知小麦的高秆对矮秆是显性，抗锈病对易感锈病是显性，两对性状是独立遗传的，现有高秆抗锈病、高秆易感锈病、矮秆易感锈病三个纯系品种，要求设计一个通过杂交的方式培育矮秆抗锈病新品种的实验方案。（1）所选择的亲本类型是__________ ____________，理由是________ 。（2）育种的基本过程为：A_____________ ，B______________ _，C_______________ ，D______________ _。（3）小麦是否抗锈病不能用肉眼直接观察到，验证的方法是____ 。16. 番茄果实的红色对黄色为显性，两室对多室为显性，植株高茎对矮茎为显性。三对相对性状分别受三对非同源染色体上的非等位基因控制。育种者用纯合红色两室矮茎番茄与纯合黄色多室高茎番茄杂交。请问：（1）将上述三对性状联系在一起分析，它们的遗传所遵循的是___________规律。（2）F2代中的表现型共有____________种。（3）在F2代中，表现型比例为3：1的相对性状有_______________________17. 现有三个番茄品种，A品种的基因型为AABBdd，B品种的基因型为AabbDD，C品种的基因型为aaBBDD。三对等位基因分别位于三对同源染色体上，并且分别控制叶形、花色和果形三对相对性状。请回答：（1）如何运用杂交的方法利用以上三个品种获得基因型为aabbdd的植株？（用文字简要描述获得过程即可） （2）如果从播种到获得种子需要一年，获得基因型为aabbdd的植株最少需要几年？1. B2. A（A. AABB和AABb——均为双显；B. Aabb和aaBb——前者显隐后者隐显；C. aaBB和AAbb——前者隐显后者显隐；D. AaBb和aaBB——前者显显后者隐显；）3. C4. D5. D6. C （F2中的绿色皱粒豌豆种子占总数的1/16（6186粒），绿色圆粒豌豆种子占总数的3/16，所以，绿色圆粒豌豆种子数目共3×6186。）7. D8. D（两对相对性状的遗传实验中，正交反交结果一样）9. A10. D11. B （解析：A项后代的基因型为AaBb，C项后代的基因型为AABB、AABb、AaBB、AaBb，D项后代的基因型为AABB、AaBB、AABb、AaBb，所以以上三项的后代表现型都是双显。B项后代的基因型为AaBb、Aabb，后代有两种表现型。）12. D（基因型为AaBb的细胞，有丝分裂的结果还是产生两个相同的、基因型为AaBb的细胞，所以，走向两极的基因一样）13. C14. （1）9 （2）1／8 15. （1）高秆抗锈病×矮秆易感锈病 两个品种各含有一个不同的优良性状（2）A. 高秆抗锈病×矮秆易感锈病→F1 B. F1 自花传粉→F2C. 在F2中选择矮秆抗锈病类型，进行自花传粉→F3D. 在F3中选择未发生性状分离的矮秆抗锈病类型即可（3）在幼苗时期用锈病病原体感染植株，不易患病的植株具有抗锈病能力16. （1）自由组合（2）8（3）红果对黄果，两室对多室，高茎对矮茎17. （1）A与B杂交得到杂交一代，杂交一代与C杂交，得到杂交二代，杂交二代自交，可以得到基因型为aabbdd的种子，将该种子种植后可长成基因型为aabbdd的植株。（其他合理答案也给满分。）（2）4年

三、高二生物下学期期末试卷及参考答案

理想学校就在不远的前方，先不要想一切可能的结果，认真答卷，答出你真正的水平，迈向理想的高中，向期待已久的大学冲刺! 下面给大家带来一些关于 高二生物 下学期期末试卷及参考答案，希望对大家有所帮助。

一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题1分，共计50分)

1、在基因工程中，科学家所用的“剪刀”、“针线”和“运载体”分别是指()

A、大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶B、噬菌体、质粒、DNA连接酶

C、限制酶、RNA连接酶、质粒D、限制酶、DNA连接酶、质粒

2、人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因，该抗性基因的主要作用是()

A、提高受体细胞在自然环境中的耐药性B、有利于对目的基因是否导入进行检测

C、增加质粒分子的分子量D、便于与外源基因连接

3、有关基因工程的叙述正确的是()

A、限制酶只在获得目的基因时才用B、重组质粒的形成在细胞内完成

C、质粒都可作运载体D、蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料

4、下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是()

A、DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接

B、RNA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录

C、一种限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因

D、胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞

5、一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件()

①无毒的环境②无菌的环境③合成培养基需加血浆④温度与动物体温相近⑤需要02，不需要C02⑥C02能调培养液pH

A、①②③④⑤⑥B、①②③④C、①③④⑤⑥D、①②③④⑥

6、离体的植物组织或细胞在适当培养条件下发育成完整的植株，离体动物体细胞却没有发育成动物的成熟个体，原因是()

A、动物细胞内没有成套的遗传物质

B、动物细胞的全能性随分化程度提高而受到限制，分化潜能变弱

C、动物细胞的细胞核太小

D、动物细胞的全能性低于植物细胞

7、关于动物细胞培养的错误叙述是()

A、用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织

B、将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞

C、在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离，制成悬浮液

D、动物细胞培养只能传50代左右。所培育的细胞会衰老死亡

8、科学家用小鼠骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，得到杂交细胞，经培养可产生大量的单克隆抗体，所用的B淋巴细胞是来自()

A、骨髓的B淋巴细胞B、脾脏的能产生抗体的B淋巴细胞

C、胸腺的B淋巴细胞D、脾脏经过筛选的，能产生单一抗体的B淋巴细胞

9、下列过程中，没有发生膜融合的是()

A、植物体细胞杂交B、受精过程C、氧进入细胞中的线粒体D、效应B细胞产生抗体

10、阻碍番茄和马铃薯有性杂交的原因是()

A、细胞壁B、生殖隔离C、生殖方式不同D、生存的土壤不同

11、在植物组织培养过程中，愈伤组织的形成和形态发生是十分关键的一步。而这除需要必备的营养和一些刺激因素外，还需要有起诱导作用的物质，它是()

A、铜、锌等微量元素B、细胞-素和生长素C、蔗糖和葡萄糖D、维生素和氨基酸

12、下列有关克隆绵羊“多利”的说法正确的是()

①“多利”的诞生属无性繁殖②“多利”的诞生采用了核移植技术③“多利”的诞生采用了胚胎移植技术④“多利”的诞生采用了细胞融合技术⑤动物细胞培养是整个技术的基础⑥“多利”的诞生采用了胚胎分割技术

A、①②④⑤⑥B、①②③④⑥C、①②③⑤D、①②③④⑤

13、动物细胞培养中胰蛋白酶所起的作用是()

A、消化细胞膜易于融合B、分解培养基的蛋白质供给细胞营养

C、使组织分散成单个细胞D、用于细胞内物质的分解

14、动物细胞培养的特点是()

①细胞贴壁②有丝-③分散生长④接触抑制⑤减数-⑥原代培养一般传代1～10代

A、①②④⑥B、②③④⑤C、①③④⑥D、③④⑤⑥

15、单克隆抗体与血清抗体相比，优越之处在于()

A、单克隆抗体能够制成“生物导弹”B、单克隆抗体可以在体外制备

C、单克隆抗体的特异性强、灵敏度高，产量也大大高于血清抗体D、单克隆抗体的制备过程简单

16、以下四种生物工程技术中培育出的新个体，只有一个亲本遗传性状的是()

A、植物组织培养B、细胞融合C、动物胚胎移植D、细胞核移植

17、下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是()

A、受精卵→卵裂→原肠胚→囊胚→组织器官分化→幼体

B、卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化→幼体

C、受精卵→桑椹胚→原肠胚→幼体

D、受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→幼体

18、下列有关动物胚胎移植的叙述中，错误的是()

A、受孕母畜体内的早期胚胎能够移植B、受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态

C、超数排卵技术要使用一定的激素D、试管婴儿的受精及胚胎发育过程在试管内完成www.-kb1.com

19、关于受精过程的叙述错误的是()

A、获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠

B、透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障

C、精子与卵黄膜相互融合，精子入卵

D、雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数-

20、胚胎工程的最终技术环节是()

A、细胞融合B、体外受精C、胚胎移植D、胚胎分割

21、精子获能所利用的化学物质可以是()

A、一定浓度的肝素B、一定浓度的ATPC、一定浓度的葡萄糖D、一定浓度的血清

22、哺乳动物受精过程中，精子释放的酶是()

A、溶菌酶B、蛋白酶C、顶体酶D、获能酶

23、精子变形时，线粒体集中在尾基部的原因解释是()

A、释放顶体酶发生透明带反应B、产生能量促进精子运动

C、有利于质基因进入受精卵D、受细胞核的挤压形成

24、有关卵巢的叙述正确的是()

A、所有细胞都进行减数-B、所有细胞都可以见到染色体

C、有的细胞进行有丝-D、所有细胞的遗传物质都相同

25、所谓“实质性等同”是指()

A、转基因农作物中的成分完全没发生改变

B、转基因农作物中的部分成分没发生改变

C、转基因农作物中只要某些重要成分没有发生改变，就可以认为与天然品种“没有差别”

D、“实质性等同”是对转基因农作物安全性的最终评价

26、下列关于转基因生物与环境安全的叙述错误的是()

A、重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染

B、 种植 抗虫棉可以减少农药的使用量，对环境没有任何负面影响

C、如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白，可能会通过食物链传递到人体内

D、转基因生物所带来的环境安全问题是可以解决的

27、下列哪项不是解决基因歧视的正确 方法 ()

A、通过正确的科学知识传播和-道德 教育 B、杜绝基因检测

C、保护个人遗传信息隐私权D、建立完善的法规，通过立法解决

28、生态经济所遵循的主要原则和实现的重要手段分别是()

A、循环经济和生态工程B、整体性原则和生态工程

C、循环经济和工程学手段D、无污染原则和生态工程

29、生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡，也会很快有其他物种占据它原来的生态位置，从而避免了系统结构或功能的失衡。这体现了生态工程的什么原理()

A、协调与平衡原理B、物种多样性原理C、物质循环再生原理D、整体性原理

30、豆科植物和固氮菌互利共生，当把它们分开时，两者的生长都要受到损害，这体现了生态工程的什么原理()

A、系统结构功能的原理B、整体性原理C、系统整体性原理D、协调与平衡原理

31、下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶羊的叙述.错误的是()

A、对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理

B、人工授精后的一定时间内，收集供体原肠胚用于胚胎分割

C、利用胚胎分剖技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎

D、一次给受体母羊植入多个胚胎.可增加双胞胎和多胞胎的比例

32、老年痴呆症患者的脑血管中有一种特殊的β一淀粉样蛋白体，它的逐渐积累可能导致神经元损伤和免疫功能下降。某些基因的突变会导致β一淀粉样蛋白体的产生和积累。下列技术不能用于老年痴呆症治疗的是()

A、胚胎移植技术B、胚胎干细胞技术C、单克隆抗体技术D、基因治疗技术

33、下列关于转基因植物的叙述，正确的是()

A、转入到油菜的抗除草剂基因，可能通过花粉传入环境中

B、转抗虫基因的植物.不会导致昆虫群体抗性基因频率增加

C、动物的生长激素基因转入植物后不能表达

D、如转基因植物的外源基因来源于自然界，则不存在安全性问题

34、下列叙述符合基因工程概念的是()

A、B淋巴细胞与肿瘤细胞融合，杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因

B、将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株

C、用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株

D、自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上

35、在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中，下列操作错误的是()

A、用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸

B、用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体

C、将重组DNA分子导入烟草原生质体

D、用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞

36、在下列选项中，没有采用植物组织培养技术的是()

A、利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株

B、利用花药离体培养得到单倍体植株

C、利用基因工程培育抗寒的番茄植株

D、利用细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株

37、下列属于植物细胞工程实际应用的是()

①制造人工种子②培育抗盐植物③制作“生物导弹”④培育单倍体⑤生产脱毒植株

A、①②③④B、①③④⑤C、①②④⑤D、②③④⑤

38、在细胞工程中，需要利用细胞的全能性，下列细胞中全能性的是()

A、胡萝卜的韧皮部B、水稻的花粉C、绵羊的乳腺细胞D、大白鼠的受精卵

39、胚胎干细胞是从时期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞。它在基础生物学、畜牧学和医学上都具有十分重要的应用价值。下列关于其说法不正确的是()

A、用于治疗人类的某些顽症B、可用于培育人造组织器官

C、是研究体外分化的理想材料D、可利用它通过有性生殖繁殖后代

40、细胞工程技术是一门综合科学技术，下列哪项技术不属于细胞工程()

A、有性杂交B、体细胞杂交C、组织培养D、细胞核移植

41、已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点，如图中箭头所指，如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断，则会产生a、b、c、d四种不同长度的DN-段。现有多个上述线性DNA分子，若在每个DNA分子上至少有一个酶切位点被该酶切断，则理论上讲，经该酶酶切后，这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DN-段种类数是()

A、3B、4C、9D、12

42、为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法：图中两对相对性状独立遗传。据图分析，不正确的是()

A、过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高

B、过程②可以任取一植株的适宜花药作培养材料

C、过程③包括脱分化和再分化两个过程

D、图中筛选过程不改变抗病基因频率

43、改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是()

A、诱变育种B、单倍体育种C、基因工程育种D、杂交育种

44、下列关于细胞工程的叙述，错误的是()

A、电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合

B、去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理

C、小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体

D、某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同

45、下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是()

A、培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压

B、培养中的生长素和细胞-素影响愈伤组织的生长和分化

C、离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织

D、同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同

46、下列关于生态工程的叙述，不正确的是()

A、生态工程研究的对象是社会—经济—自然复合生态系统

B、“退耕还林”、“退耕还草”属于生态工程的内容

C、生态工程应遵循“整体、协调、循环、再生”的原则

D、实施生态工程的目的是环境保护

47、下列哪一项 措施 最可能与人类的可持续发展原则不相符()

A、森林的采伐量小于生长量B、人工鱼塘生产者的能量小于消费者的能量

C、农田从收获中输出的氮素多于补充的氮素D、农田施用的无机氮多于生物固定的氮素

48、下列关于小流域综合治理生态工程的叙述，错误的是()

A、该工程的主要目的是治理水流域的水土流失问题

B、该生态工程运用了整体性原理、协调与平衡原理、物质循环再生原理以及工程学原理

C、该生态工程针对不同的地形采取不同的措施

D、该生态工程做到了经济效益与生态效益的统一

49、下列有关生物-的说法不正确的是()

A、生命科学的发展必须接受生物-的规范和制约

B、实施生命科学研究必须遵循：自主、不伤害、善行和公正的原则

C、关注生物-问题，就是完全限制生命科学的发展

D、对于生物技术应科学地控制，合理地使用，使它的发展对人类最有益

50、无废弃物农业与石油农业相比，其主要优点是()

A、生产效率高，产品种类多B、物质循环利用，对环境的破坏性很小

C、以石油、煤等原料为动力，生产效率高D、生物多样性程度高，环境承载力大

第II卷(非选择题每空1分，共40分)

51、(8分)下图为牛胚胎移植的基本程序，请据图回答：

(1)图中a、b、c过程分别是指____________、________________、__________

(2)在胚胎移植过程中，供、受体母牛选择好后，要用激素进行处理,这样处理的原因是供体和受体-官的生理变化相同，为胚胎移入受体提供了相同的生理环境，以保证移植的胚胎能够继续正常发育。

(3)为了提高牛胚胎的利用率，常采取的方法是________，处理的时期是_______期和_____期

(4)从哺乳动物早期胚胎或原始性腺中分离出来的细胞，称为ES或EK细胞。这类细胞的形态特征有______________________

52、(7分)2003年5月以来,美国中西部有三个州接连爆发神秘疾病,19名病人突然出现发烧,咳嗽和皮疹等症状.美国-初步判定是一种西半球罕贝病毒——"猴痘"作怪。为此某同学设计了一个生产猴天花抗体的实验方案(如下图,①为先将抗原注入小鼠体内,获取产生单一抗体的B淋巴细胞的过程)。据图回答问题:

(1)图中②为过程,在这一过程中,常用作诱导剂。所形成的杂交瘤细胞继承了双亲细胞的遗传物质,能表现出的特性。

(2)图中的步骤③到步骤④应该实现的目的是

(3)猴天花抗体最终可从和中提取

(4)通过上述方式生产的抗体,化学性质单一,特异性强,在生物学上被称之为

53、(11分)下图是植物组织培养的简略表示。据此回答：

①——→②——→③——→④

(1)①表示_____________，它能被培养成为④的根本原因是。

(2)②表示，它与①相比分化程度，全能性。

(3)若想制作人工种子，应该选用(填编号)。

(4)若①是花药，则④是_________________，继续对其使用处理可获得植株，该过程称为__________________。

(5)若利用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物——紫草素，培养将进行到(填编号)。

54、(6分)珠江三角洲的农民充分利用自然条件，建立该地特有的农业生态系统的良性循环模式：蔗基、鱼塘和桑基、鱼塘。下图是蔗基、鱼塘和桑基、鱼塘的模式图，据图回答下列问题：

(1)这种人工生态系统最基本的生物因素是_________

(2)建立这一生态系统的目的是使生产者固定的能量__________;其能量利用率高的原因是其在营养结构具有________的特点。

(3)蚕粪、蔗叶进入鱼塘经过_______的作用，释放出_____，被植物利用。

(4)该生态系统把桑基鱼塘与蔗基鱼塘有机地组合在一起，优化了系统结构，遵循原理。

55、(8分)为扩大可耕地面积，增加粮食产量，黄河三角洲等盐碱地的开发利用备受关注。我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系。

(1)获得耐盐基因后，构建重组DNA分子所用的限制性核酸内切酶作用于图中的_____处，DNA连接酶作用于_______处。(填“a”或“b”)

(2)将重组DNA分子导入水稻受体细胞的常用方法有农杆菌转化法和_____________法。

(3)由导入目的基因的水稻细胞培养成植株需要利用____________________技术，该技术的核心是________________和_________________。

(4)为了确定耐盐转基因水稻是否培育成功，既要用放射性同位素标记的______________做探针进行分子杂交检测，又要用_____________方法从个体水平鉴定水稻植株的耐盐性。

参考答案

题号12345678910

答案DBDCDBDBCB

题号11121314151617181920

答案BCCACADDAC

题号21222324252627282930

答案ACBCCBBABC

题号31323334353637383940

答案BAABAACDDA

题号41424344454647484950

答案CDBDDDCBCB

51、(8分)

(1)超数排卵处理、胚胎的收集(冲卵)、胚胎移植

(2)同期发情

(3)胚胎分割移植、囊胚期、桑葚胚期

(4)体积小，细胞核大，核仁明显

52、(7分)

(1)动物细胞融合、灭活的病毒(PEG)、双亲的遗传(既能在体外无限增殖又能产生特异性抗体)

(2)筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞

(3)体外(培养液)、体内(小鼠腹水)

(4)单克隆抗体

53、(11分)

(1)离体的植物细胞、组织或器官(外植体)、植物细胞具有全能性

(2)愈伤组织、低、高

(3)③

(4)单倍体植株、秋水仙素、纯合子、单倍体育种

(5)②

54、(6分)

(1)生产者和分解者

(2)流向对人类最有益的部分、食物链短

(3)分解者、无机盐离子

(4)系统的结构决定功能的原理(系统学和工程学原理)

55、(8分)

(1)a、a

(2)基因枪法(花粉管通道法)

(3)植物组织培养、脱分化(去分化)、再分化

(4)耐盐基因(目的基因)、一定浓度的盐水浇灌(移裁到盐碱地中)

高二生物下学期期末试卷及参考答案相关 文章 ：

★ 高二生物考试试卷试题及参考答案

★ 理科生物(必修二)第二学期期末试卷及答案

★ 2018高二生物会考试卷及答案

★ 2017高二生物期中考试试卷含答案

★ 七年级生物下学期期末试卷

★ 高二期末生物复习计划5篇

★ 生物学业水平测试试题及答案

★ 七年级生物期末试卷及答案

★ 2017生物学业水平考试试卷答案

★ 五年级语文第二学期期末试卷(两套,有答案)

四、高一优化方案生物必修一答案

俺们这边用的也是这个，我的也丢了，考试的时候从别人抽屉里拿一本好了

以上就是关于优化方案生物必修二答案相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。

推荐阅读：

短视频搜索优化（短视频搜索优化方案）

杭州优化公司ko优屏网络（杭州seo公司 优屏网络）

1x网店运营推广怎么考（1x网店运营推广考证标题优化）

开设网络营销专业的大学（开设网络营销专业的大学排名）

高考成绩排行榜2017（高考成绩排行榜2020）