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图书编辑应该具备什么

发布时间：2023-04-07 00:50:25 稿源：创意岭阅读： 67

大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于图书编辑应该具备什么的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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本文目录:

1、图书编辑需要什么技能
2、图书编辑是做什么的
3、好编辑具备哪些素质？
4、怎样做好图书编辑的本职工作

图书编辑应该具备什么

一、图书编辑需要什么技能

如果是网络编辑有相关编辑经验即可

如果是做出版传媒的行政编辑：汉语言文学、艺术设计都可以去应聘

如果是做责任编辑，至少把编辑资格初级证书考了

只考《编辑基础》和《编辑实务》

在编辑实务中会告诉你，编辑是干什么的，出版流程是什么，送制流程是什么，图书出版是做什么。

二、图书编辑是做什么的

信息。信息是选题之源。信息是一项经常性的基础工作。

选题。选题源于信息，但信息不等于选题。选题是对文化的选择，具有导向作用。选题和选题计划必须经过论证。选题必须经过审批。

组稿。组稿同选题密切相关。组稿应有准备。作者要选准。审读写作提纲和试写(试译)稿。交稿要求书写清晰，稿面整洁；语言文字、标点符号使用规范。

审稿。审读活动贯穿出版工作的全过程。审稿是编辑工作的决定性环节。审稿坚持三级审稿制度，即责任编辑初审，编辑室主任复审，社长、总编辑(或由他们授权的具有正、副编审专业技术职务的人员)终审。对于需退修的书稿，要将意见综合向作者反映等工作。

加工整理。加工整理是编辑工作不可缺少的环节。加工整理的方法主要有：修饰、改错、校订、增删、整理等工作。

整体设计。就是对这个图书的全面的设计构思。

发稿。通过编写稿件，然后进行发表。

校对。就是要对准备发表的稿件和文章进行审核，看是否有误。

质量检查。检查图书的质量，看是否有误，存在差错。

图书的宣传、评介。

对这图书进行宣传，好让更多的读者了解。

编务工作。就是编写图书，对图书进行排版。

图书编辑是编辑职业的一种，主要工作任务是根据市场需求策划选题，或者根据公司策划的选题，然后根据选题要求寻找合适的编委，约稿、审稿、校对并组稿出版。

三、好编辑具备哪些素质？

茶几上、办公桌上，到处摆放着品质高雅、装帧精美的各色书籍。自上世纪90年代提出“书香社会”的出版理念，俞晓群凭着对出版业的热爱和品位的坚守，一直在践行着这个目标。那么好编辑应该具备什么样的素质？我们今天要如何来做编辑？让我们来听听俞晓群怎么说。前提是懂书爱书俞晓群认为，编辑的知识结构很重要，这决定了他会成为什么样的编辑。但成为好编辑的一个最基本条件，就是懂书爱书要超过常人。他详细地诠释了这个“懂书爱书”的内涵——这种懂书爱书不等同于一般读者，读者更感性，而编辑是理性的；不等同于学者，学者把书当成获取知识的工具，而编辑是拥有书籍专业知识的人；更不等同于商人，商人会把书视同于电视机、冰箱一类商品，而好编辑始终对书有一种特殊的感情。这种懂书爱书，是成为好编辑的一个前提条件。在俞晓群眼里，好编辑还有一个衡量标准，就是能不能创造品牌。“如果创出一个是称职，创出两个就是优秀，创出三个以上那就成出版家了。”俞晓群非常强调创品牌的能力这个标准，如果一个编辑光说看了多少稿，如何辛辛苦苦埋于案头，但又说不出到底编了哪些好书，那最多是个工匠而不是好编辑。所谓品牌，无非一个是企业品牌，一个是产品品牌。有无品牌是评价好出版社、好编辑的重要标准。要创新也要传承好编辑与一般编辑的区别在哪里？对于这个问题，俞晓群认为，善于策划、善于案头、善于营销这都是好编辑的特征，条条大路通罗马，无论从哪个路径入手，最终都有可能成为好编辑，当然，如果几方面的素质都好，综合能力很强那就更好了，但这是可遇而不可求的。所以说，好编辑没有一定的模式，擅长管理、策划，文字能力很强或营销能力很强，都有可能成为好编辑。俞晓群还提出了另外两个能成为好编辑的可能路径，都是跟传承传统有关系。他说，在做选题的过程中，一定要记住创新是要有传承的，所谓的传承，就是要看前辈们是怎么创新的，没有传承的创新是空中楼阁，不会真正有生命力。人的生命太短暂，只有把前辈优质的精神财富接过来加以创新，变成自己的东西才能拓宽生命内涵。另外，还有一点很重要，就是年轻人一定要跟对师傅，跟对师傅就有成为大家的潜质。他以自己为例，为什么20多年一直跟着前辈沈昌文学做书学做人，甚至形成一种习惯，每当策划一种新选题的时候，他都会自觉不自觉地扪心自问：如果是沈先生，他会怎么做呢？俞晓群觉得自己就是穷尽一生，前辈的优秀传统，都可能学之不尽，这种想法已经深深地植根于他的心底。好书讲品位也要有市场现在每年出书几十万种，鱼目混珠，市场上好书坏书都有，那么，在俞晓群眼里，好编辑编出的好书标准是什么？“应该是那些既有文化品位又有市场销售量的图书。如当年沈昌文策划引进的金庸先生的著作、董秀玉策划的《我们仨》。”俞晓群认为印数只是一个参照因素而已，他不主张以市场化作为衡量图书质量唯一的价值标准。说到这里，俞晓群略显激动，“咱们今天的编辑门槛太低了，好像谁都可以来当编辑。编书的方法也是五花八门，有人做书其实就是炒一个概念，用商业手段推向社会，去忽悠读者，实际上，这种图书看上去热闹，但一般都没有什么生命力。”另外，他觉得还有一种现象很令人担忧，现在很多出版社编辑其实就是审读员，把书商的稿件拿来审审，角色严重错位，久而久之，编辑能力不自觉中就退化了。俞晓群觉得现在的年轻编辑很不容易，大多都很茫然，看不清路在哪里，政府设立了中国出版政府奖，特意为优秀编辑留有25席位也是对编辑行业有所鼓励吧。出发点很好，但到底怎么产生，应该有细则，太泛了不行，另外，应该把那些真正在一线编书的好编辑评选上去。导向上要多鼓励编辑老老实实地做事，老老实实地编书，编好书、走正道。俞晓群相信在出版这个行业，还是有一批人是在老老实实做事情的。“若干年后，一种人混到最后什么都不是，而另一种老老实实做事做书的人就会成为大编辑。人生的选择其实就是智慧的选择。”俞晓群说。

四、怎样做好图书编辑的本职工作

作者：邓朋春教辅图书编辑就是从事中小学教辅图书组稿、编辑、选题、策划、审稿工作。要求科目基础知识扎实，熟悉各科目最新教材和考试动向；有一定的组织策划管理能力、进度意识强，善于协调，能适应较强工作压力，这就是我做教辅图书编辑的切身感受。大浪淘沙，不进则退。在如今这个信奉终身学习的时代，不断的学习成为我不被竞争所淘汰的唯一选择。怎样做好自己的本职工作，让自己成为这一行业的专家呢？我有几点想法......第一，熟悉各科目最新教材和考试动向。认真钻研各科目的教材，特别是自己负责的科目，吃透教材才能把握好出题方向。收集整理最近几年中考和小学升学考试的试卷资料，还有重点学校教师的评论文章，这是把握考试最新动向的最好依据。把这些资料和自己以前编辑的书稿作个对比分析，看看有那些方面做得比较好，那些方面还没有考虑到，以后是否要多加注意，侧重点是什么等等。最后，还要看看其它做的好的图书和不好的图书，从两个极端看问题，取其优而补之，去其不足。中低质量的图书是没有生命力和竞争力的，只有高质量的图书才有永恒的生命力，其竞争力的源泉则来自于公司的核心技术。第二，努力提高自己的组织策划和管理能力，增强进度意识。在编辑多年老师的书稿后，尝试着合理利用公司分配的资源，组织策划一套自己比较拿手的科目图书，比如中学地理。目录，体例，内容和出题形式等由自己组织的团队集体协商决定，然后作为管理者的我负责推进工作的协调和运转。在保证图书质量的前提下，加快进度，高效率地完成既定任务。这不仅为公司节约大量的稿费，而且也为公司培养了相当数量的骨干人才，抗风险能力也得到很大的增强。21世纪什么最贵，人才最贵，人才是最重要的战略资源。第三， .适应较强工作压力，善于协调与同事的关系。找出压力的根源，工作中的压力每个人都会有的，但最主要的一点就是你能否适应这份工作。如果适应的话，那么工作中的压力就是自己进步的动力，我会很从容地去面对，找出压力根源所在；如果是知识欠缺，那么我会去给大脑充电；如果是人际关系等其它方面，那么我会向有经验的人去学习，多找公司的同事谈心，其实有些事情在大家开诚布公的“谈”中也就解决了！当然压力的来源很多，在工作中难免会遇一些意想不到的事情，每当我因此而产生了无形的心理压力时，我会找单位上情同姐妹的同事进行倾诉。因为，这时对自己知根知底的同事，往往最能客观地“对症下药”。有颗自信的心，我想那应该很简单了！综上所述，我会不断改正和弥补自身的缺点和不足，达到不断完善自我的目的，从而留给自己不断发展和升植的空间。

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