小学生安全帽图片

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本文目录:

• 1、二年级手工帽子怎么做简单的

• 2、安全帽的使用年限是多长？

• 3、安全手抄报 小学生六年级

• 4、怎样帮助小学生区分cap和hat

一、二年级手工帽子怎么做简单的

二年级手工帽子的做法1：

小伙伴们大家好，现在很多小朋友对二年级手工帽子的做法不是很清楚，下面就简单的为大家介绍一下吧。

工具/原料:

彩纸，胶水，笔，剪刀。

方法/步骤:

第一步，我们将不同颜色的彩纸，剪出各种形状，比如圆形，长方形，三角形，还可以剪几个星星的形状。

第二步，等我们确定好做什么样的帽子后，根据我们的头尾画一张图纸这张纸要比头围画的大一些，画好以后用剪刀将轮廓剪好。

第三步，我们用事先准备好的胶水，把我们帽子做好的小样都粘起来，粘的时候可以折叠成一条细细的边，避免粘的时候我们不确定位置。

第四步，就是咱们最重要的一步，用付攀我们刚开始准备好的彩色图案，用胶水粘著矿蚊到我们帽子的周围，这样购施一个纸做的帽子就完成了。

总结

1.准备好我们所需要的材料。

2.确定好帽子的大小，画一张图纸。

3.帽子完成。

注意事项

小心剪刀扎到手。

做帽子的纸选择硬一点的效果会更好。

二年级小学生手工帽子做法2：

准备材料：彩纸。

操作步骤：

1、把正方形纸沿对角线向上折，然后把两侧分别折进来。

2、把前面的三角折下来，后面的三角翻折至后面。

3、把折纸倒过来，打开折纸中间的缝隙，然后左右对折。

4、把底部的上面折上去一点。

5、底部的下面翻折至后面。

6、将两侧的尖角分别拉出来，整理一下， 帽子就折好了。

二、安全帽的使用年限是多长？

使用年限：

从制造完成日计算，枝条编制帽不能超过两年，塑料纸胶帽不能超过两年半，玻璃钢帽不能超过三年半。

安全帽：

安全帽是用来保护头顶而戴的钢制或类似原料制的浅圆顶帽子，防止冲击物伤害头部的防护用品，由帽壳、帽衬、下颊带和后箍组成。

帽壳呈半球形，坚固、光滑并有一定弹性，打击物的冲击和穿刺动能主要由帽壳承受。帽壳和帽衬之间留有一定空间，可缓冲、分散瞬时冲击力，从而避免或减轻对头部的直接伤害。冲击吸性性能、耐穿刺性能、侧向刚性、电绝缘性、阻燃性是对安全帽的基本技术性能的要求。

安全帽的检查：

企业应根据《劳动防护用品监督管理规定》的规定对到期的安全帽，要进行抽查测试，合格后方可继续使用，以后每年抽验一次，抽验不合格则该批安全帽即报废。

三、安全手抄报 小学生六年级

安全手抄报 小学生六年级

：

安全注意事项

防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。

防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。

防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。

防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。

防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。

安全标语

安全帽是护身宝，上班之前要戴好。

隐患处处有，安全时时记。

用平安祝福校园的今天，用平安打造校园的未来。

不讲安全搭上命，挣座金山有啥用。

安全施工，拥抱平安。

班前常自检，事故可避免。

道路牵着你我他，安全系着千万家。

 增强师生防范意识，营造校园安全环境。

同创安全工地，共享美好生活。

什么事都只有活着才能干，所以平安最重要。

安全生产牢牢记，生命不能当儿戏。

施工安全靠你我，幸福连着大家伙。

爱家就是爱生命，重情更应重安全。

安全注意事项

活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。

活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等。

活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

游泳需要经过体格检查，患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼等以及各种传染病的人不宜游泳。处在月经期的女同学也不宜去游泳。

要慎重选择游泳场所，到江河湖海去游泳，必须先了解水情，水中有暗流、淤涡、淤泥、乱石和水草较多的水域不宜作为游泳场所。来往船只较多、受到污染和血吸虫等病流行地区的水域也不宜游泳。

下水前要做准备运动.可以跑步、做做操，活动开身体，还应用少量冷水冲洗一下躯干和四肢，这样可以使身体尽快适应水温，避免出现头晕、心慌、抽筋现象。

跳远时，必须严格按老师的指导助跑、起跳。起跳前前脚要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。这不仅是跳远训练的技术要领，也是保护身体安全的必要措施。

在进行投掷训练时，如投手榴弹、铅球、铁饼、标枪等，一定要按老师的口令行动，令行禁止，不能有丝毫的马虎。这些体育器材有的坚硬沉重，有的前端有尖利的金属头，如果擅自行事，就有可能击中他人或者自己被击中，造成受伤。甚至发生生命危险。

四、怎样帮助小学生区分cap和hat

帮助小学生区分cap和hat的方法如下：

1、意思不同：“hat”一词，是指“有圆边的遮阳帽或男士戴的高顶帽”，例如：草帽、牛仔帽等；而“cap”一词，是指“没有帽边的帽子”，这种帽子一般只能罩着头部，例如：棒球帽、鸭舌帽等。

2、用法不同：“hat”一词，不能构成复合词，但该词常被引申为“官职的象征”；而“cap”一词，可以构成复合词，比如：army cap军帽、Swimming cap游泳帽。

Hat 和 cap 是常见的头部遮盖物（head covering），它们因不同的目的而被设计成不同的形状或大小，或用来保暖，或用来迎合时尚；它们都有“帽子”的意思，但它们还是有很大的区别，特别是形状。

一、hat

Hat 的英语解释是：a covering made to fit the head, often with a brim (= a flat edge that sticks out), and worn out of doors.

由此可见，hat 通常有扁平的边缘（brim）或皇冠的形状（shaped crown）；人们戴 hat 的原因有很多，包括防风、安全、宗教或仪式原因或作为时尚配饰，意为“帽子”，例如：

Who's the rather large lady in the hat?

那位戴帽子的丰满女士是谁？

The landlord made us take off our hats before getting into his house.

房东让我们在进入他家之前脱掉帽子。

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