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电子商务专业背景怎么写（电子商务专业背景介绍）

发布时间：2023-04-04 15:21:38 稿源：创意岭阅读： 86 当前文章关键词排名出租

大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于电子商务专业背景怎么写的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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本文目录:

1、<电子商务与当代经济的发展>的选题背景怎么写?
2、电子商务发展背景
3、电子商务就业背景如何？
4、电子商务专业的毕业论文，开题报告怎么写啊？

电子商务专业背景怎么写（电子商务专业背景介绍）

一、<电子商务与当代经济的发展>的选题背景怎么写?

在某种意义上，图书出版的关键在于选题的策划与实施，绝大多数图书的面世，都是出版人精心策划的结果。正因为如此，我们可以从已出版的图书中发现出版人和出版机构的理念，对此已有很多文章进行过梳理。本文想从学科发展的视角来讨论图书选题策划，主要回答两个问题：一是什么是优秀图书，二是如何策划出版优秀图书。一、什么是优秀图书这是个很难回答的问题，但作为出版人又必须很好地思考这一问题。现在绝大多数人用“双效”来衡量，即社会效益与经济效益是否能统一以及统一的程度。对社会效益，很多人又以获奖的数量和级别来衡量，一个出版社图书获奖的数量越多，获奖的级别越高，说明它的社会效益越好，对某一本书来说，也是如此。经济效益则以发行数量、码洋和利润等指标来衡量，若某出版社或某本书的发行量、发行码洋和利润高，则说明它的经济效益好。最近看了一篇文章，是北大学者曹文轩写的，他说：“一个出版社出版的书在书架上待不住，这是一件非常成问题的事情。总得有些书，必须得有些书能够在书架上待住，这个出版社才有它的未来。”我觉得他为我们思考什么是优秀图书提供了另一个视角，那就是从消费者的角度出发来判断图书的价值。现在随着生活越来越富裕，买书的人越来越多，人们买书的数量也越来越大，但除极少数藏书家和拥有豪宅的人外，绝大部分购书人的书架是非常有限的，尤其是在搬家的时候，哪些书必须从书架上撤下来，是摆在很多人面前的问题。如果几经权衡，某本书还能留在主人的书架上，就说明它质量高，有价值，至少对该书的主人是这样。如果一本书经过很长时间，还舒舒服服地躺在很多人的家庭书架上，那么说这本书是优秀出版物甚至称它为经典，我看是可以的。因为它的价值并没有随时间的流逝而明显贬值。此外，衡量某一图书是否优秀还有第三个视角，这也是本文想重点表述的内容，那就是从学科发展的角度来判断图书的价值。一个有地位的出版社一定是与它所致力的学科发展史联系在一起的。比如，一个出版社如果出版了许多在文学史上举足轻重的作品，那么这个出版社就可以成为后人从事文学史研究、文学史写作的一个话题，就会成为文学史的一部分。从学科发展角度评价出版物的标准涉及对出版社使命的理解。出版社的使命是什么？我认为，出版社的重要使命是整合与传播知识，以促进社会发展和提高人类福祉。出版社主要不是知识的创造者，而是根据一定的理念和规则将分布于世界各地的知识整合好并传播出去，因此，世界上很多出版社都对自己的知识整合和传播倾向有明确的表述。比如，世界上最大的五家科技出版公司之一新加坡世界科技出版公司的使命是“为全世界学术、科技、职业和学生社团开发顶极的基于知识的产品和服务”，剑桥大学出版社以“在全球范围内推动知识、教育、学习和研究的发展”为己任，麦格劳－希尔教育出版公司则致力为小学、中学、大学，以至于终身专业学习的教育提供服务。知识是人们在长期的实践过程中所形成的对自然和社会的认识，根据经济合作与发展组织（OECD）出版的《以知识为基础的经济》的报告，知识可分为四种类型。第一类“知道是什么的知识”（know-what），指关于事实方面的知识，比如，中国的国土面积是多少？海湾战争是何时爆发的？这类知识通常被称为信息；第二类“知道为什么的知识”（know-why）,指自然原理和科学理论方面的知识，这类知识的生产在专门的研究机构如实验室和大学完成；第三类“知道怎样做的知识”（know-how）,指做某些事情的技艺和能力，其典型是企业发展并保存于内部的诀窍或专有技术；第四类“知道是谁的知识”（know-who）,涉及谁和谁知道如何做某些事的知识，这在高度分工的社会经济中尤为重要。各种知识在长期的演变过程中不断沉淀，形成某些具有共同范式的知识，如共同的概念、方法、逻辑等，而且能相对稳定，那么这种知识就形成了学科。因此，学科是在知识发展中不断分化和整合而形成与发展的。有的学科是知识分化产生的，有的则是通过知识整合生成的，特别是综合性学科和交叉学科。学科也可以进行分类，但分类的标准很多，比如，有国标分类，有国家社会科学基金和自然科学基金的分类，有图书馆的分类，有大学教育的分类等，但不管怎么分，有些学科分类是非常基础的，比如说数理化天地生，文史哲政经法等。因此，出版社的图书是否优秀，就可以具体到它是否对某些学科的发展做出了贡献以及贡献的大小。如何衡量某一出版社对学科发展贡献的大小呢？办法之一是看相关学科专家的评价，如果很多专家都认为某一出版社所出的图书质量好、影响大，都以在此出版社出书为荣，或都认为此出版社对其成长产生过重要影响，则可以认为该出版社对这些专家所专学科的发展是做出过重要贡献的。人民文学出版社的王培元同志在一组名为《在朝内166号和前辈的魂灵相遇》的文章中，提到了很多文学界名家对人民文学出版社的高度评价。比如，李国文先生就把它叫做“中国作家心目中的文学殿堂”，说人民文学出版社出版了他的第一部书，等于“认证了我从事文学事业的资格”，“像是给了我一张毕业文凭”。王蒙先生也曾写道：“有一个讲文学讲质量讲信用的人民文学出版社，是中国文学事业的幸运。”周梅森先生深情地追忆了22年前第一次走进朝内大街166号大门的情景，说这是“去朝拜我心中的文学殿堂”，此后这里便成了“我的文学之家”。这么多的文学名家这么高度地评价人民文学出版社，我们可以说，人民文学出版社对中国现当代文学的发展是做出了重要贡献的。衡量出版社对学科发展贡献的第二个办法是看重要学术刊物所发表的论文对该出版社图书的引用情况，引用越多，说明其图书的影响越大，它对该学科发展的贡献就越大。有关图书引用情况的数据来源很多，在此，通过南京大学开发的CSSCI系统，来查询我比较熟悉的经济学科的情况。代表我国经济学最高学术水平的刊物是《经济研究》，我们查询了该刊2000—2004年所发表论文的参考文献情况，并依据被引次数对出版社进行了排序（见右表），发现在《经济研究》中，被引用最多的出版社是上海三联书店，被引了180次，第二、第三名分别是经济科学出版社和商务印书馆。因此，我们可以说，上海三联书店对中国最近几年经济学的发展是做出了重要贡献的。一个出版社出版了一本可称为优秀的图书，可能是偶然的结果，但若出版了一系列优秀图书，对某一个学科的发展做出了重要贡献，这肯定是策划和规划的结果。上海三联书店之所以能在《经济研究》中名列被引用出版社的第一位，主要原因是它于20世纪80年代末90年代初策划出版了“当代经济学系列丛书”，该丛书包括四个子系列，分别是“当代经济学文库”、“当代经济学译库”、“当代经济学教学参考书系”和“当代经济学新知文丛”。“当代经济学文库”收录国内学者的经济学原创作品，是中国当代经济学人用现代经济学理论分析中国经济改革和发展实践的见证实录，代表了中国经济学界当前的最高水平，多部著作先后获中国经济学界的最高奖励——孙冶方经济学奖。“当代经济学文库”的许多作者如今已经成为中国经济学界的主力和领军人物。“当代经济学译库”是改革开放后国内最早大规模系统引进和介绍现代经济学理论专著的大型丛书。“当代经济学译库”推出以来的近二十年里，正是中国新一代经济学人成长的时期。“当代经济学教学参考书系”收录国内外高等院校一些经典教材，为国内经济学研究和教学的现代化、标准化提供了不可多得的范本。“当代经济学新知文丛”则运用通俗易懂的语言，介绍国际上当代经济学的最新发展。现在活跃在经济学研究第一线的经济学家，要么是这套丛书的作者，要么是这套丛书的读者，因此，这些图书的影响是深远的，对中国经济学发展的非凡意义是不容置疑的。在某种意义上，图书出版的关键在于选题的策划与实施，绝大多数图书的面世，都是出版人精心策划的结果。正因为如此，我们可以从已出版的图书中发现出版人和出版机构的理念，对此已有很多文章进行过梳理。本文想从学科发展的视角来讨论图书选题策划，主要回答两个问题：一是什么是优秀图书，二是如何策划出版优秀图书。一、什么是优秀图书这是个很难回答的问题，但作为出版人又必须很好地思考这一问题。现在绝大多数人用“双效”来衡量，即社会效益与经济效益是否能统一以及统一的程度。对社会效益，很多人又以获奖的数量和级别来衡量，一个出版社图书获奖的数量越多，获奖的级别越高，说明它的社会效益越好，对某一本书来说，也是如此。经济效益则以发行数量、码洋和利润等指标来衡量，若某出版社或某本书的发行量、发行码洋和利润高，则说明它的经济效益好。最近看了一篇文章，是北大学者曹文轩写的，他说：“一个出版社出版的书在书架上待不住，这是一件非常成问题的事情。总得有些书，必须得有些书能够在书架上待住，这个出版社才有它的未来。”我觉得他为我们思考什么是优秀图书提供了另一个视角，那就是从消费者的角度出发来判断图书的价值。现在随着生活越来越富裕，买书的人越来越多，人们买书的数量也越来越大，但除极少数藏书家和拥有豪宅的人外，绝大部分购书人的书架是非常有限的，尤其是在搬家的时候，哪些书必须从书架上撤下来，是摆在很多人面前的问题。如果几经权衡，某本书还能留在主人的书架上，就说明它质量高，有价值，至少对该书的主人是这样。如果一本书经过很长时间，还舒舒服服地躺在很多人的家庭书架上，那么说这本书是优秀出版物甚至称它为经典，我看是可以的。因为它的价值并没有随时间的流逝而明显贬值。此外，衡量某一图书是否优秀还有第三个视角，这也是本文想重点表述的内容，那就是从学科发展的角度来判断图书的价值。一个有地位的出版社一定是与它所致力的学科发展史联系在一起的。比如，一个出版社如果出版了许多在文学史上举足轻重的作品，那么这个出版社就可以成为后人从事文学史研究、文学史写作的一个话题，就会成为文学史的一部分。从学科发展角度评价出版物的标准涉及对出版社使命的理解。出版社的使命是什么？我认为，出版社的重要使命是整合与传播知识，以促进社会发展和提高人类福祉。出版社主要不是知识的创造者，而是根据一定的理念和规则将分布于世界各地的知识整合好并传播出去，因此，世界上很多出版社都对自己的知识整合和传播倾向有明确的表述。比如，世界上最大的五家科技出版公司之一新加坡世界科技出版公司的使命是“为全世界学术、科技、职业和学生社团开发顶极的基于知识的产品和服务”，剑桥大学出版社以“在全球范围内推动知识、教育、学习和研究的发展”为己任，麦格劳－希尔教育出版公司则致力为小学、中学、大学，以至于终身专业学习的教育提供服务。知识是人们在长期的实践过程中所形成的对自然和社会的认识，根据经济合作与发展组织（OECD）出版的《以知识为基础的经济》的报告，知识可分为四种类型。第一类“知道是什么的知识”（know-what），指关于事实方面的知识，比如，中国的国土面积是多少？海湾战争是何时爆发的？这类知识通常被称为信息；第二类“知道为什么的知识”（know-why）,指自然原理和科学理论方面的知识，这类知识的生产在专门的研究机构如实验室和大学完成；第三类“知道怎样做的知识”（know-how）,指做某些事情的技艺和能力，其典型是企业发展并保存于内部的诀窍或专有技术；第四类“知道是谁的知识”（know-who）,涉及谁和谁知道如何做某些事的知识，这在高度分工的社会经济中尤为重要。各种知识在长期的演变过程中不断沉淀，形成某些具有共同范式的知识，如共同的概念、方法、逻辑等，而且能相对稳定，那么这种知识就形成了学科。因此，学科是在知识发展中不断分化和整合而形成与发展的。有的学科是知识分化产生的，有的则是通过知识整合生成的，特别是综合性学科和交叉学科。学科也可以进行分类，但分类的标准很多，比如，有国标分类，有国家社会科学基金和自然科学基金的分类，有图书馆的分类，有大学教育的分类等，但不管怎么分，有些学科分类是非常基础的，比如说数理化天地生，文史哲政经法等。因此，出版社的图书是否优秀，就可以具体到它是否对某些学科的发展做出了贡献以及贡献的大小。如何衡量某一出版社对学科发展贡献的大小呢？办法之一是看相关学科专家的评价，如果很多专家都认为某一出版社所出的图书质量好、影响大，都以在此出版社出书为荣，或都认为此出版社对其成长产生过重要影响，则可以认为该出版社对这些专家所专学科的发展是做出过重要贡献的。人民文学出版社的王培元同志在一组名为《在朝内166号和前辈的魂灵相遇》的文章中，提到了很多文学界名家对人民文学出版社的高度评价。比如，李国文先生就把它叫做“中国作家心目中的文学殿堂”，说人民文学出版社出版了他的第一部书，等于“认证了我从事文学事业的资格”，“像是给了我一张毕业文凭”。王蒙先生也曾写道：“有一个讲文学讲质量讲信用的人民文学出版社，是中国文学事业的幸运。”周梅森先生深情地追忆了22年前第一次走进朝内大街166号大门的情景，说这是“去朝拜我心中的文学殿堂”，此后这里便成了“我的文学之家”。这么多的文学名家这么高度地评价人民文学出版社，我们可以说，人民文学出版社对中国现当代文学的发展是做出了重要贡献的。衡量出版社对学科发展贡献的第二个办法是看重要学术刊物所发表的论文对该出版社图书的引用情况，引用越多，说明其图书的影响越大，它对该学科发展的贡献就越大。有关图书引用情况的数据来源很多，在此，通过南京大学开发的CSSCI系统，来查询我比较熟悉的经济学科的情况。代表我国经济学最高学术水平的刊物是《经济研究》，我们查询了该刊2000—2004年所发表论文的参考文献情况，并依据被引次数对出版社进行了排序（见右表），发现在《经济研究》中，被引用最多的出版社是上海三联书店，被引了180次，第二、第三名分别是经济科学出版社和商务印书馆。因此，我们可以说，上海三联书店对中国最近几年经济学的发展是做出了重要贡献的。一个出版社出版了一本可称为优秀的图书，可能是偶然的结果，但若出版了一系列优秀图书，对某一个学科的发展做出了重要贡献，这肯定是策划和规划的结果。上海三联书店之所以能在《经济研究》中名列被引用出版社的第一位，主要原因是它于20世纪80年代末90年代初策划出版了“当代经济学系列丛书”，该丛书包括四个子系列，分别是“当代经济学文库”、“当代经济学译库”、“当代经济学教学参考书系”和“当代经济学新知文丛”。“当代经济学文库”收录国内学者的经济学原创作品，是中国当代经济学人用现代经济学理论分析中国经济改革和发展实践的见证实录，代表了中国经济学界当前的最高水平，多部著作先后获中国经济学界的最高奖励——孙冶方经济学奖。“当代经济学文库”的许多作者如今已经成为中国经济学界的主力和领军人物。“当代经济学译库”是改革开放后国内最早大规模系统引进和介绍现代经济学理论专著的大型丛书。“当代经济学译库”推出以来的近二十年里，正是中国新一代经济学人成长的时期。“当代经济学教学参考书系”收录国内外高等院校一些经典教材，为国内经济学研究和教学的现代化、标准化提供了不可多得的范本。“当代经济学新知文丛”则运用通俗易懂的语言，介绍国际上当代经济学的最新发展。现在活跃在经济学研究第一线的经济学家，要么是这套丛书的作者，要么是这套丛书的读者，因此，这些图书的影响是深远的，对中国经济学发展的非凡意义是不容置疑的。二、如何策划出版优秀图书从学科发展的角度来看，优秀图书的策划和出版，需要把握下面几点。 1. 出版社的学科定位及其产品线知识种类繁多，而且正以几何级速度增长，一个出版社要想在各个领域都进行知识的整合和传播，是不可能的，而只能在某个或某些领域进行耕耘，确定有限目标。在这方面，兰登书屋给我们做出了榜样。兰登书屋在全球每年销售的图书在4亿册左右，年销售额达20亿美元，但它仅限于出版面向大众消费者的图书，既不以出版参考书为主要业务，也不出版科学教育类图书。北京师范大学出版社经过26年的发展，已经成为有较强经济实力和较多图书品牌的出版社，在某些领域为中国的学科发展做出了重要贡献。我们在学科定位上的一个基本考虑是，立足于北京师范大学的学科优势，遵循“特色、优势、强项”原则。所谓“特色”，主要是指教育、心理学科。我们要把教育学、心理学和相关学科的图书做强做足，使它成为王牌。为此，我们成立了专门的编辑室，负责与有关院系的沟通与资源整合工作。所谓“优势”，是指北京师范大学经过百年积淀所形成的一些优势学科，比如文史哲、数理化等，我们要对其进行充分的发掘与维护，以学科优势来提升出版社的出版优势。所谓“强项”，是指一些学科虽然不是处在全国教学与科研的最前沿或最领先，但在某些领域上却是强项，出版社也要把这部分资源利用好。比如经济学这一学科，北京师范大学起步比较晚，整体实力并不处在全国前列，但在教育经济学这一领域则是最强的，因此，我们从20世纪90年代末期以来，出版了一套“教育经济研究丛书”，并还在继续出版。这套书不仅获得了国家图书奖提名奖和其他很多学术成果奖，而且发行量也挺可观，特别令人高兴的是，这套书已经成为教育经济学领域的一个品牌，也是这一领域引用率最高的文献之一，很多学者以自己的著作能入选这套丛书为荣。秉承这一原则，我们在“十一五”乃至今后更长时间，仍将坚持以教育出版为主体，以学术出版和大众出版为两翼，成为现代教育资源的集成者、开发者和提供者。为此，我们将打造和做强下列产品线：巩固、完善基础教育教材，进一步发展幼教图书；重点发展高校教材、职业教育教材和教师教育教材；扩展助学读物的形态和内涵，打造新型教辅；以师大重点学科带动学术著作和大众读物出版；以美国“大学汉语和中国文化预修课程及考试项目”（简称AP中文项目）带动对外汉语教材的开发和出版。 2. 以全世界作为整合与传播知识的舞台知识和学科有地域特性，但从整体来说，则是不分国界的。知识一旦生产出来，就应该为人类所共享。实际上，人类的进步正是得益于知识在全世界范围内的流通，中国当前的改革与发展能顺利进行，并创造了世界性奇迹，重要原因之一是我们很好地引进和吸收了其他国家所创造的各种知识。我们有些出版社最近十几年能快速崛起，也与世界性的知识整合密切相关。因此，出版社在进行图书选题策划的时候，必须有世界眼光。毕竟不同性质的知识和学科，其生产中心是不一样的。如果眼光仅限于国内或者一个学校，就难免会遗失一些优秀的知识，所谓的知识整合就会是残缺不全的。我喜欢把优秀图书的策划与出版比喻为珍珠和项链的关系，如果把潜在的好书比喻为珍珠，那么，世界包括我国各地到处都散落着这样的珍珠，关键是你有无识珠的能力，并将你识别的珍珠收集起来，加工后拴在一起成为能卖好价钱的项链。前述“当代经济学系列丛书”既有中国经济学家撰写的原创性著作，也有大量从国外引进的高水平的学术著作和教科书，是策划者根据事先设计好的产品线不断加以充实的结果。在整合世界范围内的知识方面，国内出版社目前主要采取版权引进的方式，其实，我们也可以直接与世界各地的知识生产者建立联系，将他们的成果纳入到我们的产品线中来，使他们成为我们的签约作者。实际上，就我所知，国外有些出版社已经深入到了我国的高校和研究机构，直接找作者为出版社写书，或按出版社的要求写书。这说明，国外同行在整合世界知识方面走在了我们前面。 3. 图书策划编辑或出版人必须具备三种素质首先是学科意识。现在的分工越来越细，知识生产的手段和过程发生了重要变化，我们虽然也强调编辑要当杂家，但在今天这种变化了的条件下，还是要高度重视编辑的专业和学科背景。策划编辑不仅要知道本学科和相关领域的空间分布，知道本学科知识生产的主要人物和群体，也要知道本学科的历史和发展趋势，头脑里有幅清晰的学科图谱。只有如此，他们才能看准作者、看准作品、看准市场、看准读者，从这个意义上讲，策划编辑或出版人应该成为某一学科的专家。其次是国际视野。策划编辑或出版人要能知晓知识生产和出版的国际格局，能从看似杂乱无章的知识矿山中发现有价值的矿脉，并进行跟踪和挖掘。这种能力不仅仅是一种学科能力，还涉及语言能力和信息捕捉能力。最后是长远眼光。策划编辑或出版人要注意眼前的效果，更要注意长远的收获。也就是说，既要将眼光盯紧当前活跃的“意见领袖”的作品，更要有发现和培养未来“意见领袖”的眼光和魄力。周国平在他的心灵自传《岁月与性情——我的心灵自传》中提到，1985年他完成独立写作的第一本书《尼采：在世纪的转折点上》后，谈了几家出版社都未果，但上海人民出版社的编辑邵敏先生眼光敏锐，把书稿拿过去后很快出版，并因此与周国平建立了很好的友情。后来，周国平先后将《人与永恒》、《妞妞——一个父亲的札记》交给了上海人民出版社，算是一种回报。无独有偶，在去年的北京国际出版论坛上，兰登书屋主席兼总裁彼得·奥尔森也强调了对未来作者的重视。他说，他们会花几百万美元与丹·布朗这样的大作家签订出版协议，但更经常开展的交易却是与小说界新秀的合作。他们并不指望从这些新秀创作的第一本小说中赚到大钱，但仍致力对新秀进行投资，为以后的长期合作打下基础。因此，在兰登书屋每年出版的数千种图书中，只有几百种能畅销，其他许多图书则是针对作者进行的投资。从这个意义上说，一个好的出版人是一个好的老师，一个好的出版社是一所好的学校。

参考一下吧

二、电子商务发展背景

1.起点：1995.1 中国电信开始向社会公众提供互联网（Internet）接入服务。

1995.4 马云创办“中国黄页”网站。

1995.8.15 国家计划委员会正式批复“中国商品订货系统一期工程项目建议书”，建设全国计算机网络交易体系。

2.萌芽：1996.中国公用计算机互联网（Chinanet）全国骨干网建成开通。

中国国际电子商务中心（CIECC）成立

1997中国商品地火系统、中国商品交易市场、中国商品交易中心等相机运营。

1998 联想、海尔等企业电子商务起步

北京、上海等城市电子商务工程启动

阿里巴巴、8848等电子商务网站开通。

3.成长与发展：1999年开始，中国电子商务进入成长和发展期。

电子商务初见成效：①2006年，电子商务交易额达到11，,00亿元，比2005年增长48.6%

②2006年网上消费总额打2767亿元，比2005年增长47%.

电子商务支撑体系建设取得重要进展：2006年19家电子认证机构（CA）进20家网络银行、物流‘信用体系飞速发展。

电子商务创新能力不断提高：第三方电子商务平台快速发展，新兴业务模式和数字化产品不断涌现。

电子商务发展环境进一步改善。①2004年中国政府发布《电子签名法》

②2005年国务院办公厅《关于加快电子商务发展的若干意见》出台

③《国家信息化发展战略》将电子商务列入战略行动计划。

④ 2007年《电子商务发展“十一五”规划》

三、电子商务就业背景如何？

电子商务以后的就业方向有以下几个：

首先，电子商务：其实也可理解为在互联网、企业内部网和增值网上以电子交易方式进行交易活动和相关服务的活动，是传统商业活动各环节的电子化、网络化、信息化。其相关岗位有以下几类：

一、技术类：

⒈电子商务平台设计（代表性岗位：网站策划/编辑人员）

⒉电子商务网站设计（代表性岗位：网站设计/开发人员）

⒊电子商务平台美术设计（代表性岗位：网站美工人员）

可以往两个方向发展：

总结：偏技术类的：网站设计师、网站程序员、网站维护管理、erp实施顾问、erp技术员、软件开发员、软件技术支持、网上商城维护人员等等。

二、商务类

⒈企业网络营销业务（代表性岗位：网络营销人员）

⒉网上国际贸易（代表性岗位：外贸电子商务人员）

⒊新型网络服务商的内容服务（代表性岗位：网站运营人员/主管）

⒋电子商务支持系统的推广（代表性岗位：网站推广人员）

⒌电子商务创业：借助电子商务这个平台，利用虚拟市场提供产品和服务，又可以直接为虚拟市场提供服务。

综合管理类

⒈电子商务平台综合管理（代表性岗位：电子商务项目经理）

⒉企业电子商务综合管理（代表性岗位：电子商务部门经理）

总结：偏管理和营销类的：项目策划，营销创意，网络产品销售，等等。

学习课程：

1.基础课程：

电子商务概论、经济学、管理学、会计学、运筹学、统计学、英语、网络营销、市场营销学、现代企业运作、计算机基础与应用、C语言、网络与数据通讯技术、数据库原理与网络数据库技术、电子商务原理以及决策与支持,网站设计，网页模板设计等相关课程。

2.专业课程：

电子商务系统的分析与设计、网络营销基础与实践、电子商务与国际贸易、电子商务信函写作、电子商务营销写作实务、营销策划、网页配色、Dreamweaver网页设计与制作、Web 标准与网站重构、FlashAction Script 动画设计、UI 设计、Asp；电子商务网站建设、电子商务管理务实、会计电算化、Photoshop、经济法、ERP 与客户关系管理。

四、电子商务专业的毕业论文，开题报告怎么写啊？

根据学术堂的了解，开题报告主要说明论文选题应该研究，自己有条件研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是选题确定之后、实施研究前，关于选题研究的重要性、必要性、可行性的论证以及对研究内容和整个过程的构思、策划和安排，篇幅不必过大，但要把主要问题阐述清楚。

开题报告各部分的组成和要求如下：

1 选题背景及研究意义

1.1 选题背景

选题背景就是对选题起作用的历史情况或现实环境。

选题背景就是要说明作者是根据什么、受什么启发而对该选题进行研究。

1.2 研究意义

选题的研究意义就是阐述为什么要研究、研究它有什么价值。

阐述首先要突出选题的现实价值，指出现实当中存在这个问题，需要去研究、去解决，本选题的研究有什么实际作用、解决什么问题；其次再写课题的理论和学术价值。不要牵扯太远，可从题目的关键字说起，要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。

比如“房地产开发项目成本管理研究”选题，不要去过多论述一般项目成本管理的必要性，而应该找出目前房地产项目开发过程中与成本管理密切相关的普遍问题，作为出发点论述解决这些问题的价值。

2 国内外研究现状

研究工作最根本的特点就是要有创造性，因此，要针对所要研究的问题，广泛查阅国内外与选题密切相关的前沿文献，了解他人在这些问题上所做的工作和别人在这一领域研究的基本情况。熟悉了别人在这方面的研究情况，才不会在别人已经研究很多、很成熟的情况下，重复别人走过的路，而会站在别人研究的基础上，从事更高层次、更有价值的东西去研究。

国内外研究现状要明确指出国内外文献就论文选题已经提出的观点、结论、解决方法和阶段性成果，主要分析和论述“谁—利用什么方法—在哪个问题上—取得了什么进展”以及“该工作有何优劣”。

国内外研究现状之后要评述上述文献研究成果的不足，寻找有待进一步研究的问题，从而确定选题研究的平台（起点）、研究的特色或突破点，提出作者的学位论文准备论证的观点或解决方法。

在引述他人的工作成果时，一定要注明引用的出处（参考文献）。只有被引用了的文献才能出现在后面的参考文献当中。

3 研究方案及研究路径

研究方案是在选题的重要性和必要性确定之后，对选题研究的工作计划，初步规定了选题研究的方法、内容和路径，对整个选题研究工作的顺利开展起着非常关键的作用。一个好的研究方案，可以避免无从下手或进行一段时间后不知道下一步该干什么的情况，保证整个选题研究工作有条不紊地进行。研究方案水平的高低，是一个选题质量与水平的重要反映。

3.1 研究方法

研究方法的选择应该建立在他人研究同类问题所采用的思路、方法、工具上，要分析别人思路的优缺点，然后提出自己的主张。

研究方法要可行、具体，不要出现“定性与定量相结合”、“理论和案例研究相结合”等没有任何内涵的表述。

研究方法包括：访谈、观察、文献调研、调查、案例分析、经验总结、实验、数值分析（仿真）、理论推导、比较研究等。研究可以采用其中一种方法或多种方法结合，并且提倡使用综合的研究方法。

3.2 研究内容

选题明确之后，要确定可行的研究内容。

研究内容一是根据研究目标来确定；二是从现状研究、归因研究、应用（方法）研究或对策研究几方面来确定。

现状研究是基础；归因研究是为了寻找解决问题的突破口；应用（方法）研究或对策研究是研究的重点。

研究内容的确定具体就是拟定论文的结构，可以按章节写，而且在每一节模块下用简单的几句话说明该模块要做的主要工作。

确定研究内容容易出现的问题有：

拟定研究内容太难、太多，在一年内完成不现实、风险大；拟定内容太容易、太少，看不出工作量，达不到硕士学位论文的要求；内容安排就像是工作总结；体现工作的核心内容不多；研究内容安排内在逻辑不连贯。

3.3 研究路径

研究路径可以用“研究路径图”来说明。该研究路径图反映了研究工作展开的逻辑顺序。可以把“研究内容”看成是论文工作的工作分解结构，而研究路径图就是论文工作的网络图。

4 研究过程可能遇到的困难和问题，解决的初步设想

困难和问题是指在研究内容中的哪些问题、研究方法的应用哪些方面是困难和问题之处，要针对他人很少研究、突破不大、对解决问题有价值的研究内容提出来的，尽量不要说“时间不充足”、“基础不扎实”等自身原因产生的“困难和问题”。比如：研究中所用的研究理论、研究方法作者是否掌握、能有效运用；研究中所需的材料、资料、数据是否能获得等。

解决的初步设想就是准备采取什么方法、手段和措施解决研究过程可能遇到的困难和问题

5 预期达到的目标

预期达到的目标就是通过作者的研究准备达到什么目标，要解决哪些具体问题，即目标定位。

确定目标时要紧扣选题,用词要准确、精练、明了。相对于目的和指导思想而言,目标是比较具体的，不能笼统地讲，必须清楚地写出来。只有目标明确而具体，才能知道工作的具体方向是什么，才知道研究的重点是什么，思路就不会被各种因素所干扰。

确定选题研究目标时，一方面要考虑选题本身的要求，另一方面要考虑作者实际的工作条件与工作水平。

6 论文的工作量与经费的来源

论文工作量就是论文的章数和大致篇幅。

经费来源就是经费的出处。

7 研究的进度安排

研究进度的安排是学位论文写作在时间和顺序上的安排，要根据几个大的里程碑点，科学安排研究内容的起止时间，安排的内容应便于检查和控制，还要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度。

8 参考文献

参考文献表是文中引用的有具体文字来源的文献集合。