立体构成柱状体作品（立体构成柱状体作品名称）

大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于立体构成柱状体作品的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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本文目录:

• 1、两个底面面积不等，但底面平行的柱状体，正面像正梯形，是柱体吗？是圆柱吗？

• 2、这里说的 “柱状物体”是指类似于圆柱体的吗？ 还是说，正方体，长方体这样的也适用于这个公式？

• 3、ppt怎么把柱状体按降序排列？

• 4、立体圆柱体怎么做手工？

一、两个底面面积不等，但底面平行的柱状体，正面像正梯形，是柱体吗？是圆柱吗？

柱体：一个多面体由一个曲面和两个平面组成，有两个面互相平行，余下的每个相邻两个面的交线互相平行，这样的多面体就为柱。

二、这里说的 “柱状物体”是指类似于圆柱体的吗？ 还是说，正方体，长方体这样的也适用于这个公式？

正方体，长方体也适用这个公式。

其实这两个是同一个公式。对于各截面面积相等的几何体，就可以用P=ρgh,如果不均匀就用P=F/S.

推导过程:P=F/S=G/S=mg/s= ρgV/S= ρghS/S= ρgh

所以对于每一个截面面积都相等的几何体，也就是柱体， P=ρgh是成立的

三、ppt怎么把柱状体按降序排列？

你把数据表按降序排列，然后刷新一下你的图就好了

四、立体圆柱体怎么做手工？

准备材料/工具：圆形盖子，白纸，笔，尺子，剪刀，胶水，

1、把盖子按在白纸上，用笔沿盖子外面，画两个圆。

2、用尺量一下圆的直径，这个直径是7.2厘米。

3、用尺在纸上量出长度为22.6厘米的地方，画一道，再延长一厘米的地方，再画一道，这延长出的一厘米，就是粘合时需要多出的部分。

4、把多出的这一厘米，从上到下折出痕迹来。

5、再把纸的上方和下方边缘各留出一厘米的量，用于跟上圆和下圆粘合时用，上下这一厘米也各折出一条痕迹来。

6、把上下留出的两条一厘米的边用剪刀剪下，便于围成圈后不会起鼓。

7、用剪刀把刚才画好的两个圆形剪下，备用。

8、把用于圆柱侧面的那张纸的竖向留出的那一厘米的边，抹上胶水。

9、把这一厘米的边留在内侧，把纸卷起来，粘好。圆柱的侧面就围好了。

10、在一个圆形的边缘上抹一圈胶水。

11、把圆放到围好的圆柱上，和剪开的那无数个小齿粘合。边缘要对齐，粘好一面了。

12、把另一个圆形的边缘也抹上胶水，和底部的齿状边粘合好。

13、两个圆形各自粘在圆柱的上底和下底上了，一个完整的圆柱就做好了。

以上就是关于立体构成柱状体作品相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。

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