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二年级我心中的榜样手抄报（二年级我心中的榜样手抄报内容）

发布时间：2023-04-03 19:40:31 稿源：创意岭阅读： 145 当前文章关键词排名出租

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本文目录:

1、小学生榜样手抄报图片
2、我心中的英雄手抄报。给个材料。图片什么。高分悬赏
3、四年级向雷锋学习手抄报向雷锋学习手抄报
4、一年级雷锋精神最简单手抄报一年级雷锋手抄报

二年级我心中的榜样手抄报（二年级我心中的榜样手抄报内容）

一、小学生榜样手抄报图片

互联网为青少年获得各种信息提供了新的渠道。获取信息是青少年上网的第一日的，许多在学校中难以启齿的问题在网上也可以得到满意的回答。互联网信息容量大的特点最大程度地满足了青少年的需求，为青少年提供了最为丰富的信息资源。

开拓青少年全球视野，提高青少年综合素质。上网使青少年的政治祝野、知识范畴更加开阔，从而有助于他们全球意识的形成。通过上网，可以培养他们和各式各样的人交流的能力;通过在网上阅览各类有益图书，触类旁通，提高自身文化索养。

二年级我心中的榜样手抄报（二年级我心中的榜样手抄报内容）

网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法。利用网络进行德育教育工作，教育者可以以网友的身份和青少年在网上”毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流，这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引1号和全方位沟通提供了新的快捷的方法。此外，青少年可以同时和多个教育者或教育信息保持快速互动，从而提高思想互动的频率，提高教育效果;还可以网上相约，网下聚会，实现网上德育工作的滋润和补充，从而及时化解矛盾，起到温暖人心，调动积极性，激发创造力的作用。

互联网对青少年的人生观、价值观和世界观的形成构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的"网〞，内容虽丰高却庞杂，青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等这使得他们思想处于极度矛盾、混乱中，其人生观、价伯观极易发生倾斜，从而滋生全盘西化、享乐主义、拜金主义、崇洋媚外等不良思潮。

二年级我心中的榜样手抄报（二年级我心中的榜样手抄报内容）

互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，甚至荒废学业。与现实社会不同，青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要，也给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点，使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网上，将对日常学习、生活产生很大的影响，严重的甚至会荒废学业，

互联网中的不良信急和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危书和威胁。当前，网络对青少年的危书主要集中到两点，一是某些人实施诸如诈骗之类的犯罪;另一方面就是黄色垃圾及暴力对青少年的危害，网络使色情内容更容易传播。许多青少年虽然是在无意中接触到网上黄色信息的，但自制力较弱的青少年往往出于好奇或冲动而进一步寻找类似信息，从而深陷其中，难以自拔，让人深深痛惜！

二、我心中的英雄手抄报。给个材料。图片什么。高分悬赏

革命烈士

根据《革命烈士褒扬条例》规定的条件及陆续发布的有关解释文件，符合下列条件之一，并经规定的机关批准，即可称为革命烈士。 1、对敌作战牺牲的； 2、对敌作战负伤后因伤死亡或对敌作战负伤致残医疗终结评残发证后，一年内因伤口复发死亡的； 3、在作战前线担任向导、修筑工事、救护伤员、执行运输等战勤任务牺牲，或者在战区守卫重点目标牺牲的； 4、因执行革命任务遭敌人杀害，或者被敌人俘虏、逮捕后坚贞不屈遭敌人杀害或受折磨致死的； 5、为保卫和抢救人民生命、国家财产和集体财产壮烈牺牲的； 6.因在边防、海防执行巡逻任务被反革命分子，刑事犯罪分子和他坏人杀害的； 7、因侦查刑事案件，制止现行犯罪或逮捕、追捕，看管反革命分子、刑事犯罪分子，被反革命分子，刑事犯罪分子杀害的； 8、因维护国家治安，同歹徒英勇斗争被杀害的； 9、因执行军事、公安、保卫、检察、审判任务，被犯罪分子杀害或被报复杀害的； 10、因正确执行党的路线、方针、政策，坚持革命原则，维护国家和人民利益，对犯罪分子杀害或被报复杀害的； 11、部队飞行人员在执行战备飞行训练中牺牲和在执行试飞任务中牺牲； 12、死难情节特别突出，足以为后人楷模的。其中第五项的适用范围，在1980年《革命烈士褒扬条例》公布之后，才扩大到全民，在此以前，除军人、国家机关工作人员等部分人员符合这一条件可以按规定批准为烈士外，其它牺牲人员一般不能按此规定追认为烈士。革命烈士有金守儿烈士陈其美烈士陈式纯烈士丁麟章烈士邱少云烈士刘胡兰烈士董存瑞烈士黄继光烈士革命烈士孔庆三、革命烈士卢崇军革命烈士杨靖宇(张贯一) 革命烈士李大钊

三、四年级向雷锋学习手抄报向雷锋学习手抄报

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