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学校logo设计说明

发布时间：2023-04-03 15:40:20 稿源：创意岭阅读： 846 当前文章关键词排名出租

大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于学校logo设计说明的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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本文目录:

1、求，班徽设计构思和意义、
2、校徽如何设计？
3、为自己的班级设计一枚标志图案,并说明你所设计图案的含义
4、LOGO设计理念怎么写

一、求，班徽设计构思和意义、

如图所示：

创作思路：

首先，应该先从设计logo的设计思路说起；其次，从logo所象征的意义入手；再次，对图案的描述；最后，要说明该logo及其机构的文化是否吻合。 logo设计说明:

设计定位

1、视觉效果：科技、绿色环保、追求、稳定、形象。

2、设计语汇：科技化、国际化、图文化、装饰性。

扩展资料：

班旗、班歌、班徽对学生发展的影响：

此三者是班级“软文化”环境建设起始点，像一场音乐会前的造势活动，令观众更加神往。在设计它们时，班主任应调动全班师生人人参与，并通过适当途径征求学校主管部门及校长的意见，引起他们的关注，给他们一个美好而鲜明的印象。

设计完成后，应通过集合、比赛、年级活动等各种场合展示班旗、班歌、班徽，使本年级本校师生注意到本班的形象标志。

班旗、班歌、班徽作为班级和班级特色的标志有助于学生对班级产生认同感和自豪感；更为重要的是他们的设计活动有助于挖掘学生的创造力、合作力，加强班级的凝聚力，增进学生间的了解和信任。

二、校徽如何设计？

学校50周年校庆一般是设计校庆专用徽标而不是校徽，这点需要搞清楚，如果确实是准备重新设计校徽则是另一码事，两者的设计思路、手法都有明显的区别，下面我分开给你说说。

先说为你们学校设计50周年校庆的专用徽标吧，我估计你所指的十有八九是这个，这类徽标相对于校徽来说是比较简单的，它最主要的是要突出校庆的年数，即“50”，说白了就是在“5”和“0”这2个数字上做文章，展开设计。结合你们学校的地理环境、人文特色等，适当的在“50”上面添入一些元素，然后下面再用一行小字注明“校庆50周年”即可。此类徽标有很多案例，国庆60周年徽标、几几届运动会徽标等等。

接着我们再来说重新设计校徽，首先你需要详细研究你们学校的老校徽，它旧在哪？不好在哪？为什么要更换了？这些问题你搞清楚以后就会有个大概方向了。你还需要了解一下学校的历史变革以及今后的发展趋势及目标，以便设计出更符合学校文化及与时俱进的校徽。校徽的主体部分你可以用学校的标志建筑、或是学校名字的汉字（特别说明：汉字要经过设计，使之变为图案，千万别直接用电脑里的字，否则没有一点美感）或是某些极具象征意义的抽象图形等，这要看你的想象力了。校徽的文字部分你可以用中英文搭配，也可将学校的建校年份加上以显示学校有着悠久历史。

先说这么多吧，希望对你能有帮助。

三、为自己的班级设计一枚标志图案,并说明你所设计图案的含义

为自己的班级设计一枚标志图案如下：

含义：下面彩色的小人代表这班级里的同学，代表着共同学习，是学习伙伴，代表着合作学习。而大树代表我们的班级，树叶代表我们其余的同窗，代表我们都是一个整体，要互帮互助。这个图案既体现了校园班级的风格，又体现了班级团结的文化。

扩展资料：

班级标志设计的意义：

1、知识与技能

掌握设计的一般过程；知道设计过程中有可能会产生多个方案；理解设计过程需要不断的优化；掌握草图的绘制，学会用学过的技术图样来表现设计的想法。

2、过程与方法

通过班级标志设计活动，进一步理解设计的一般过程；能运用设计的一般过程进行简单的设计活动；通过此次设计活动，理解草图的绘制，掌握基本图形的画法,加深对技术图样的理解。

3、情感态度与价值观念

理论联系实践，让学生亲自动手去做,培养学生的动手实践能力；通过技术活动培养学生的集体的荣誉感、自豪感和团队协作的精神，体验技术活动的过程，感受技术活动快乐，培养崇尚技术的思想和情感。