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    历史名师工作室logo内涵(历史名师工作室logo内涵设计)

    发布时间:2023-03-05 17:36:39     稿源: 创意岭    阅读: 233        问大家

    大家好!今天让创意岭的小编来大家介绍下关于历史名师工作室logo内涵的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。

    创意岭作为行业内优秀的企业,服务客户遍布全球各地,相关业务请拨打电话:175-8598-2043,或添加微信:1454722008

    文章目录列表:

    历史名师工作室logo内涵(历史名师工作室logo内涵设计)

    一、什么是标志设计及其内涵

    LOGO是希腊语 logos 的变化,logogram的简写,现在一般有两种含义。

    1 在计算机中是一种教学语言

    2 公司或企业的商标或标志

    这二者之中,又以后者所代表的含义最为常见。

    商业标志LOGO

    logo就是标志

    标志、徽标、商标(logo)是现代经济的产物,它不同与古代的印记,现代标志承载着企业的无形资产,是企业综合信息传递的媒介。标志作为企业CIS战略的最主要部分,在企业形象传递过程中,是应用最广泛、出现频率最高,同时也是最关键的元素。企业强大的整体实力、完善的管理机制、优质的产品和服务,都被涵概于标志中,通过不断的刺激和反复刻画,深深的留在受众心中。

    logo设计将具体的事物、事件、场景和抽象的精神、理念、方向通过特殊的图形固定下来,使人们在看到logo标志的同时,自然的产生联想,从而对企业产生认同。标志(logo)与企业的经营紧密相关,logo标志是企业日常经营活动、广告宣传、文化建设、对外交流必不可少的元素,它随着企业的成长,其价值也不断增长,曾有人断言:"即使一把火把可口可乐的所有资产烧光,可口可乐凭着其商标,就能重新起来"。 因此,具有长远眼光的企业,十分重视logo设计同时了解标志的作用,在企业建立初期,好的logo设计无疑是日后无形资产积累的重要载体,如果没有能客观反映企业精神、产业特点,造型科学优美的标志,等企业发展起来,在做变化调整,将对企业造成不必要的浪费和损失。中国银行进行标志变更后,仅全国拆除更换的户外媒体,就造成了2000万的损失。

    在商业领域而言,LOGO是标志、徽标的意思。我们常见的各种商品的标识即是Logo,也就是商标名。包括文字、图形、字母、数字、三维标志和颜色组合,以及上述要素的组合,均可以作为商标申请注册。商标的标识还应具有显著特征,易于辨认,消费者可以据此把该商标标示的产品或服务同其他商标标示的同类产品或服务区别开来。

    网络中的LOGO与制作

    LOGO主要是互联网上各个网站用来与其它网站链接的图形标志,代表一个网站或网站的一个板块。

    一、LOGO的作用

    1. LOGO是与其它网站链接以及让其它网站链接的标志和门户。INTERNET之所以叫做“互联网”,在于各个网站之间可以联接。要让其他人走入你的网站,必须提供一个让其进入的门户。而LOGO图形化的形式,特别是动态的LOGO,比文字形式的链接更能吸引人的注意。在如今争夺眼球的时代,这一点尤其重要。

    2. LOGO是网站形象的重要体现。试问一个衣冠楚楚的人怎么能让自己的名片污渍不堪?就一个网站来说,LOGO即是网站的名片。而对于一个追求精美的网站,LOGO更是它的灵魂所在,即所谓的“点睛”之处。

    3. LOGO能使受众便于选择。一个好的LOGO往往会反映网站及制作者的某些信息,特别是对一个商业网站来话,我们可以从中基本了解到这个网站的类型,或者内容。在一个布满各种LOGO的链接页面中,这一点会突出的表现出来。想一想,你的受众要在大堆的网站中寻找自己想要的特定内容的网站时,一个能让人轻易看出它所代表的网站的类型和内容的LOGO会有多重要。

    二、LOGO的国际规范

    LOGO的国际标准规范为了便于INTERNET上信息的传播,一个统一的国际标准是需要的。实际上已经有了这样的一整套标准。其中关于网站的LOGO,目前有三种规格:

    1. 88*31 这是互联网上最普遍的LOGO规格,本站所收集的均是这种大小。

    2. 120*60 这种规格用于一般大小的LOGO。

    3. 120*90 这种规格用于大型LOGO。

    三、LOGO的制作工具和方法

    好像目前并没有专门制作LOGO的软件,其实也并不需要这样的一种软件。我们平时所使用的图像处理软件或者还加上动画制作软件(如果你要做一个动画的LOGO的话)都可以很好地胜任这份工作,如PHOTOSHOP、FIREWORKS等。而LOGO的制作方法也和制作普通的图片及动画没什么两样,不同的只是规定了它的大小而已。

    四、良好LOGO应具备的条件

    一个好的LOGO应具备以下的几个的条件,或者具备其中的几个条件:

    1. 符合国际标准

    LOGO的国际标准规范

    为了便于INTERNET上信息的传播,一个统一的国际标准是需要的。实际上已经有了这样的一整套标准。其中关于网站的LOGO,目前有三种规格:

    1.88*31 这是互联网上最普遍的LOGO规格.

    2.120*60 这种规格用于一般大小的LOGO。

    3.120*90 这种规格用于大型LOGO。

    2. 精美、独特

    3. 与网站的整体风格相融

    4. 能够体现网站的类型、内容和风格

    优秀LOGO制作要素

    1、识别性

    关于识别性要求必须容易识别,易记忆。这就要做到无论是从色彩还是构图上一定要讲究简单。

    2、特异性

    所谓特异性就是要与其他的LOGO有区别,要有自己的特性。否则设计的LOGO都一样那还不如不要那。

    3、内涵性

    设计LOGO一定要有它自身的含义,否则就算做的再漂亮,再完美也只是形式上的漂亮,却没有一点意义。这就要求LOGO必须有自己的象征意义。

    4、法律意识

    关于LOGO的法律意识一定要注意敏感的字样、形状和语言。

    这一点我就不说了,太多,讲不完。

    5、整体形象规划(结构性)

    LOGO的不同的结构会给人不同的心理意识,就像水平线给人的感觉是平缓、稳重、延续和平静,竖线给人的感觉是高、直率、轻和浮躁感,点给人的感觉是扩张或收缩,容易引起人的注意等。

    如果您认为本词条还有待完善,需要补充新内容或修改错误内容,请 编辑词条

    开放分类:

    互联网、商业、广告、链接、标志

    参考资料:

    1.易搜查分类搜索:www.yisoucha.com

    2.LOGO图库: http://digpark.com/gallery/logos/

    贡献者:

    黑影骑士、蝶舞聆听、ftsos、子皮天涯、rockashine、coffeeandbar、tzcliff、wwwym12、djdqdjdq、玉雪冰依、16388813、apple楚易、行方不明

    本词条在以下词条中被提及:

    品牌再造、百度封面人物、吧主、百科蝌蚪团团服、favicon.ico、阿尔法·罗米欧、常见流氓免疫V1.0、松拓、西摩尔·派普特

    “logo”在英汉词典中的解释(来源:百度词典):

    LOGO

    KK: []

    DJ: []

    n.

    1. LOGO教学语言(一种简单易学的电脑语言)

    Logo

    KK: []

    DJ: []

    n.

    1. 【电脑】Logo教学用语(一种简单易学的电脑辅助教学用语)

    logo

    KK: []

    DJ: []

    =logotype

    二、什么是文化内涵? 怎么在logo中体现文化? 传媒公司的文化内涵是什么?

    所谓文化内涵,针对logo设计来说,也就是加入一点文化的符号和图案而已。

    比如在logo设计中,加入吉祥图案,就是具有吉祥文化内涵的;加入太极符号,就是具有阴阳文化的内涵;加入书法意境,就是有书法内涵的。这个操作起来是很简单的。

    传媒公司的文化内涵,就是传播传达文化意象,起到联结作用,催化作用,引导作用和宣传推介作用。核心还是看传媒公司是做什么业务的。

    三、青言青语206工作室建设

    理念文化:是指名师工作室为了自身发展而确立的价值导向和基本观念,它是由工作室的价值观、教育理想、行为信念、特殊符号、工作方式等组成的文化形象。理念文化是工作室文化最深层次的文化,是工作室文化的“纲”,纲举则目张,它统领着其他方面的文化,影响着工作室的发展方向与工作效率; 理念文化:是工作室文化的“魂”,魂归则神聚,是工作室凝聚力、内驱力、自信力和影响力的源泉。因此,理念文化的建设和提炼,能有效促进工作室学员综合素养的发展和教育资源的辐射,是工作室建设的重要任务,也是工作室文化建设的首要任务。

    一、名师工作室理念文化构建的重要意义

    (一) 提升凝聚力

    工作室凝聚力的提升是指在共同理念的引领下,学员的心理发生积极的变化,其进取心聚合在一起抱团成长的过程。工作室由一群拥有共同愿景、共同理想的热爱教育事业的优秀教师组成,他们经由工作室的平台获得认同、汲取力量、凝聚共识、实现愿景。理念文化的确立,使工作室学员产生心理归属感,在共同的、积极的价值观导向下,团队的主人翁意识、责任意识、担当意识得以强化。

    (二) 激发内驱力

    成长是学员的共同需求。理念文化熏陶下的心理归属感和主人翁意识使工作室充满活力,指引学员从“舒适区”“焦虑区”走进“学习区”。对广大教师而言,能成为名师工作室的一员,是一种职业认可和荣誉肯定。创建高层次的交流学习平台是激发教师专业自我发展内驱力的有效方法。工作室平台将学员的潜能激活,使其形成由内而外的驱动力,随着工作室任务的驱动,自主研修机制得以真正运行。

    (三) 增强自信力

    自信力是发自内心的自我肯定与相信的能力。对于已经成为骨干教师的学员来说,专业成长会遭遇“高原现象”,“再次成长”可能会面临诸多瓶颈、阻力和挫折。工作室理念文化可以增强其自信力,助力学员在“金字塔”型教师的道路上继续前行。

    (四)扩大影响力

    名师工作室承担着通过优质教育资源辐射而引领学科良性发展的任务。本着“培养一个、带动一组、引领一校、辐射一片、影响一科”的工作室骨干教师辐射理念,通过开展各种对外研修活动、借助名师网、微信公众号等平台,形成一个强大的辐射源,把工作室的价值观念、教育思想、课改理念、经典课例等传递、传播出去,将自身能量和教育智慧,以合适的方式,向教师群体辐射,引领或者带动周围教师共同成长。可见,理念文化在名师工作室扩大影响力方面发挥着重要的作用。

    二、名师工作室理念文化构建的主要内容

    名师工作室理念文化建设的主要目的是提升工作室工作效果和凸显人文情怀。钱勇体育名师工作室非常重视理念文化的建设,初步构建了理念文化内容体系,包括内涵文化和视觉文化两个部分。

    (一)内涵文化

    内涵文化是指把价值观、理想信念、教育思想等共同愿景高度概括,以简洁、明确的文字呈现出来。内涵文化的主要内容包括工作室理念、目标、宗旨、主张、原则和教学主张等。

    1.工作室理念

    工作室理念是“纳百川·勇逐梦”。一是,纳百川,不忘初心。海纳百川,胸怀博大,低调谦逊。“初心”指本心、信条。作为教师,一切都是为了学生,在汲取知识营养提升自我的同时,回归教育本真,抵达“海纳百川,有容乃大”的彼岸。二是,勇逐梦,无畏则刚。无畏则刚化用了“无欲则刚”,寓意毫不畏惧困难和坎坷,“立己达人”,为教育事业,追逐梦想,守望学生。

    2.工作室目标

    工作室目标是“超越,成为更好的自己”。学员们虽然都已经获得了一定级别的荣誉,但不同学段、不同年龄、不同经历的学员,其思维方式和能力起点也存在着差异。工作室的教师教育目的就是使每位学员在原有的基础上得到更好的发展,从而形成“成长自觉”。骨干教师成长的内部核心因素是“关键动力”,外部核心因素是“关键事件”和“关键人物”。这些“关键事件”和“关键人物”激发内在的“关键动力”,促使“成长自觉”成为贯穿其一生的绵绵不绝的生命动力。因此,工作室学员们以孜孜不倦的求索姿态在成长道路上,不断超越,成为更好的自己。

    3.工作室宗旨

    工作室宗旨是“践行课堂变革、传播课改成果、促进教师发展”,以发展和传承实现宗旨。传承是继承、传接和认同,延续着体育情怀,彰显着体育精神,隐含着体育素养。“践行课堂变革”指依据课标实践体育教育教学改革,全面提高教育教学质量;“传播课改成果”是指将课改实践中提炼的有效教学方法和手段,辐射和传递出去,使更多师生受益;“促进教师发展”指在践行课堂变革、传播课改成果过程中,促进教师专业成长,同时反哺课堂促进教学质量,形成螺旋式上升的良性循环。

    4.工作室主张

    工作室主张是“做人如‘潜泳’,默默前行,现君子之风; 做事似‘起跑’,勇往直前,显侠气豪情”。倡导做人要低调谦逊,做事要积极奋进。“知是行之始,行是知之成”。以“奔跑”作为行动方式,是体育学科所特有和必须具有的。它呈现的是一种人生态度,是一种积极向上、奋力前行的行动姿态; 更是一种追逐梦想、实现自我超越的决心和勇气。

    5.工作室原则

    工作室原则是“共建、共创、共享、共进、共赢”。倡导把工作室经营成一个有理想信念的学习共同体、一个有共同追求的大家庭。学员之间如同“家人”,根据每位“家人”的不同特长,合理配置资源,齐心协力建设、营造理想中的工作室,共同创造“真善美”的学习和成长环境; 在这个大家庭里,学员们一起消化、内化、物化教育教学成果,共同分享教育教学智慧、共同进步,达到共赢,从而实现团队效益最大化。学习共同体将有助教师在面对不断变化的教育工作情境中能够持续学习,从而在学习型组织中获得更多的归属感和自主权; 教师在学习共同体中能够互相观摩、集体备课、共同研讨和协同教学等,开展系列合作与分享活动,使教师生成共同愿景和目标。

    6.工作室教学主张

    例如,本工作室追求的教学主张是“技体融合、‘情德’无痕”。

    (二) 视觉文化

    视觉文化是指以图像符号为构成元素、以视觉可感知的样式( 如视频、动画、图形、图画等形象) 为外在表现形式的文化。视觉文化可以把理念文化中的内涵文化简洁化、可视化,使之更加容易辨识、传播,以期有效、快速、准确地传递工作室理念。

    本工作室的视觉文化主要通过工作室的Logo传递( 图略) ,其图案元素丰富、学科特征明显。各种元素意蕴诠释如下: Logo 设计在整体上凸显了“纳百川·勇逐梦”的工作室理念。

    三、名师工作室理念文化构建的实践策略

    理念是行为的先声,工作室秉持的理念文化主导着教师教育行为,文化赋予一切行为以生命与意义。反之,也只有通过行为实践,才能发挥工作室理念文化的引领作用,才能真正培育具有“成长自觉”的教师。近年来,工作室一直十分注重建立科学合理的教师学习结构,在“教师阅读”“课堂教学”“专题研讨”“写作练笔”等方面开展各项活动,引导学员立足教育教学实际,不断点燃自己、修炼自己、完善自己、超越自己,赋予工作室理念文化的内涵发展以清晰的实践解读。

    (一) 多元阅读,激活精神原动力

    朱永新说,一个人的精神发育史,就是他的阅读史。阅读的作用和力量可见一斑。阅读学习是开拓视野的重要方式。本着“读以致知、读以致用、读以修为”的阅读理念文化,工作室选取适切的期刊和书籍建立工作室阅读学习资源库,以自主阅读和分享阅读等形式,促使学员关联实践、感悟内化,提升阅读能力,激活精神原动力。从本质上来说,阅读是人的个性化行为,因此工作室主要给予学员三种阅读导向: 一是日常式的“月读”,即学员日常的阅读行为。工作室以每月精读一本书的要求,促使学员把阅读当成自己的一种生活方式,进行阅读积累,实现“读以致知”。二是聚焦式的“约读”,是指以解决某个问题而开展的带有目的性约读一本书的阅读,即专题式阅读。比如为了上好一节展示课、做好一个课题、完成一个项目等,进行相关书籍、期刊、网络文章的阅读,工作室以“拆读”和“共读”的形式达成学员“读以致用”之效。三是滋养式的“悦读”,即经典阅读。比如我国传统文化方面的《诗经》《论语》和《道德经》等,工作室基于学员的喜好以“选读”的形式引导学员以经典读本滋养生命,逐步走向“读以修为”。

    (二) 课堂研磨,夯实教学基础力

    课堂,是教师教学的“战场”,也是践行工作室教学主张的阵地。借助工作室合作搭建的平台,以试课、上课、说课的活动形式能够促进学员迅速成长。课堂上的成长,既是智慧生成的结果,也是智慧碰撞的过程。所谓“剑出磨砺,课成于磨”,在工作室,磨课,是团队的事。无论是上一节公开课、优质课,还是说课和试课,都凝聚了团队的心血、汗水和力量,在思维的相互碰撞、交流和分享的过程中,进一步夯实学员的教学基本能力。在工作室理念文化的引领下,学员课堂研磨主要经历以下五个环节:“导师解读讲授—团队感受理解—学员实战演练—团队交流研讨—学员内化提升”。由此形成一个学习闭环,以工作室团队之力助学员转变思维模式和行为模式,从而达成“理解获取”直至“内化提升”。

    (三) 专题研讨,提升专业学习力

    工作室理念文化倡导“人人参与、民主和谐、平等对话,共享教研智慧”。除了搭建平台让学员积累课堂实战经验外,工作室还十分关注学员的专业思维显性表达。专题研讨就是历练学员思维表达能力的一种有效形式,也是开拓学员视野的方式,学员可以在相互交流研讨的过程中从多方面、多角度获取需要的信息。具体而言,“专题研讨”即聚焦专题,开展对课堂教学现象或问题的研究以及寻求对策的发言讨论。如工作室联盟专题研讨活动,其形式先着眼于学员个人思考的“点”,再汇聚到集体思考的“线”,最后形成辐射展示活动的“面”。这种“点—线—面”的研讨过程催生了良性循环的学习现场,促使学员间彼此分享专业知识、交换观点见解,从而不断学习与更新教育教学理念,由此提升了学员的专业学习能力。

    (四) 笔耕不辍,强化思考表达力

    阅读与写作是实现教师专业成长的有效途径。坚持“读写结合”是工作室理念文化的行为准则之一,也是培养学员专业思维显性表达能力的主要方式。“读写结合”最大的作用在于促进学员深度思考。会思考,是优秀教师必备的品质之一。在教育教学过程中,教师要学会“三思”: 思自己之短,思他人之长,思周遭之境。将所见、所思、所悟,付诸笔端,走笔着墨间,才可强化思维的显性表达能力,才可促成教学理论的深度思考。如工作室安排学员轮流执笔撰写活动通讯稿,并要求工作室理念在行文中得到充分体现。由于文稿会在温州市名师网上公开署名发布,每个学员都非常重视练笔写作的机会,深度参与活动的每一个环节,努力完成每一篇稿子。又如,工作室规定“一活动一反思”“一年一论文”。长此以往,不仅发展了学员们理论结合实践的能力,也促发了学员积极阅读学习的动力。以此助推学员笔耕不辍,强化其思考和表达能力。

    教育的本质即文化的传承。促进教师学习的因素不仅包括教师个人因素,如增强信念、明确认知与计划,也包括为教师提供相互支持与情感共融的共同体文化,以及共同体内相关的活动与反思等。在工作室这个特殊的学习环境里,衍生出多条“文化传承”链条,即“导师—学员—学生”“导师—学员—其他教师”“学员—其他教师—学生”。

    为了树立共同的精神信念,形成共同的教育信仰,共筑理想的教育生态,一群怀揣教育之梦的优秀教育者,聚集在名师工作室这个专业成长的舞台,勤于修习、勤于反思、勤于实践,将共同的价值追求和教育愿景,融入工作室理念文化,以“学习、反思、实践、生成”的文化方式不断循环、不断传承。只有用文化才可塑造有文化的人,只有用文化才可培养有文化的教师,只有用文化才可建设有文化的团队。心理学家荣格说,一切文化都会沉淀为人格。因此,工作室理念文化的建设对集体人格的塑造具有深远的意义。

    四、logo标准设计稿的组成要素

    LOGO设计理念与思路

    什么是标志(logo)

    标志,徽标,商标(logo)是现代经济的产物,它不同与古代的印记,现代标志承载着企业的无形资产,是企业综合信息传递的媒介.标志作为企业CIS战略的最主要部分,在企业形象传递过程中,是应用最广泛,出现频率最高,同时也是最关键的元素.企业强大的整体实力,完善的管理机制,优质的产品和服务,都被涵概于标志中,通过不断的刺激和反复刻画,深深的留在受众心中.

    logo将具体的事物,事件,场景和抽象的精神,理念,方向通过特殊的图形固定下来,使人们在看到logo标志的同时,自然的产生联想,从而对企业产生认同.标志(logo)与企业的经营紧密相关,logo标志是企业日常经营活动,广告宣传,文化建设,对外交流必不可少的元素,它随着企业的成长,其价值也不断增长,曾有人断言:"即使一把火把可口可乐的所有资产烧光,可口可乐凭着其商标,就能重新起来". 因此,具有长远眼光的企业,十分重视logo设计同时了解标志的作用,在企业建立初期,好的logo设计无疑是日后无形资产积累的重要载体,如果没有能客观反映企业精神,产业特点,造型科学优美的标志,等企业发展起来,在做变化调整,将对企业造成不必要的浪费和损失.中国银行进行标志变更后,仅全国拆除更换的户外媒体,就造成了2000万的损失.

    标志的作用

    1.识别性

    识别性是企业标志重要功能之一.市场经济体制下,竞争不断加剧,公众面对的信息纷繁复杂,各种logo商标符号更是数不胜数,只有特点鲜明,容易辨认和记忆,含义深刻,造型优美的标志,才能在同业中突显出来.它能够区别于其它企业,产品或服务,使受众对企业留下深刻印象,从而提升了logo设计的重要性.

    2.领导性

    标志是企业视觉传达要素的核心,也是企业开展信息传播的主导力量,在视觉识别系统中,标志的造型,色彩,应用方式,直接决定了其他识别要素的形式,其他要素的建立,都是围绕着标志为中心而展开的.标志的领导地位是企业经营理念和活动的集中体现,贯穿于企业所有的经营活动中,具有权威性的领导作用.

    3.同一性

    标志代表着企业的经营理念,文化特色,价值取向,反映企业的产业特点,经营思路,是企业精神的具体象征.大众对企业标志的认同等同于对企业的认同,标志不能脱离企业的实际情况,违背企业宗旨,只做表面形式工作的标志,失去了标志本身的意义,甚至对企业形象造成负面影响.

    4.涵概性

    随着企业的经营和企业信息的不断传播,标志所代表的内涵日渐丰富,企业的经营活动,广告宣传,文化建设,公益活动都会被大众接受,并通过对标志符号的记忆刻画在脑海中,经过日积月累,当大众再次见到标志时,就会联想到曾经购买的产品,曾经受到的服务,从而将企业与大众联系起来,成为连接企业与受众的桥梁. 5.革新性 标志确定后,并不是一成不变的,随着时代的变迁,历史潮流的演变,以及社会背景的变化,原先的标志,可能已不适合现在的环境.如"壳牌石油","百事可乐"标志的演变,都是生动的例子.企业经营方向的变化,接受群体的变化,也会使标志产生革新的必要,总之,标志总是适合企业的,并紧密结合企业经营活动的重要元素.

    标志设计流程

    1.调研分析

    logo标志不仅仅是一个图形或文字的组合,它是依据企业的构成结构,行业类别,经营理念,并充分考虑标志接触的对象和应用环境,为企业制定的标准视觉符号.在设计之前,首先要对企业做全面深入的了解,包括经营战略,市场分析,以及企业最高领导人员的基本意愿,这些都是标志设计开发的重要依据.对竞争对手的了解也是重要的步骤,标志的重要做用即识别性,就是建立在对竞争环境的充分掌握上.

    2.要素挖掘

    要素挖掘是为设计开发工作做进一步的准备.依据对调查结果的分析,提炼出标志的结构类型,色彩取向,列出标志所要体现的精神和特点,挖掘相关的图形元素,找出标志设计的方向,使设计工作有的放矢,而不是对文字图形的无目的组合.

    3.设计开发

    有了对企业的全面了解和对设计要素的充分掌握,可以从不同的角度和方向进行设计开发工作.通过设计师对标志的理解,充分发挥想象,用不同的表现方式,将设计要素融入设计中,标志必须达到含义深刻,特征明显,造型大气,结构稳重,色彩搭配能适合企业,避免流于俗套或大众化.不同的标志所反映的侧重或表象会有区别,经过讨论分析或修改,找出适合企业的标志.

    4.标志修正

    提案阶段确定的标志,可能在细节上还不太完善,经过对标志的标准制图,大小修正,黑白应用,线条应用等不同表现形式的修正,使标志使用使更加规范,同时标志的特点,结构在不同环境下使用时,也不会丧失,达到统一,有序,规范的传播.

    标志的特点

    1. 功用性

    标志的本质在于它的功用性.经过艺术设计的标志虽然具有观赏价值,但标志主要不是为了供人观赏,而是为了实用.标志是人们进行生产活动,社会活动必不可少的直观工具.标志有为人类共用的,如公共场所标志,交通标志,安全标志,操作标志等;有为国家,地区,城市,民族,家族专用的旗徽等标志;有为社会团体,企业,仁义,活动专用的,如会徽,会标,厂标,社标等;有为某种商品产品专用的商标;还有为集体或个人所属物品专用的,如图章,签名,花押,落款,烙印等, 都各自具有不可替代的独特功能.具有法律效力的标志尤其兼有维护权益的特殊使命. 2. 识别性

    标志最突出的特点是各具独特面貌,易于识别.显示事物自身特征,标示事物间不同的意义,区别与归属是标志的主要功能.各种标志直接关系到国家,集团乃至个人的根本利益,决不能相互雷同,混淆,以免造成错觉.因此标志必须特征鲜明,令人一眼即可识别,并过目不忘.

    3. 显著性

    显著是标志又一重要特点,除隐形标志外,绝大多数标志的设置就是要引起人们注意.因此色彩强烈醒目,图形简练清晰,是标志通常具有的特征.

    4. 多样性

    标志种类繁多,用途广泛,无论从其应用型式,构成形式,表现手段来看,都有着极其丰富的多样性.其应用形式,不仅有平面的(几乎可利用任何物质的平面),还有立体的(如浮雕,园雕,任意形立体物或利用包装,容器等的特殊式样做标志等).其构成形式,有直接利用物象的,有以文字符号构成的,有以具象,意象或抽象图形构成的,有以色彩构成的.多数标志是由几种基本形式组合构成的.就表现手段来看,其丰富性和多样性几乎难以概述,而且随着科技,文化,艺术的发展,总在不断创新.

    5. 艺术性

    凡经过设计的非自然标志都具有某种程度的艺术性.既符合实用要求,又符合美学原则,给予人以美感,是对其艺术性的基本要求.一般来说,艺术性强的标志更能吸引和感染人,给人以强烈和深刻的印象.标志的高度艺术化是时代和文明进步的需要,是人们越来越高的文化素养的体现和审美心理的需要.

    6. 准确性

    标志无论要说明什么,指示什么,无论是寓意还是象征,其含义必须准确.首先要易懂,符合人们认识心理和认识能力. 其次要准确,避免意料之外的多解或误解,尤应注意禁忌.让人在极短时间内一目了然,准确领会无误,这正是标志优于语言,快于语言的长处.

    7. 持久性

    标志与广告或其它宣传品不同,一般都具有长其使用价值,不轻易改动.

    标志的设计原则

    标志设计不仅是实用物的设计,也是一种图形艺术设计.它与其它图形艺术表现手段既有相同之处,又有自己的艺术规律.它必须体现前述的特点,才能更好地发挥其功能.

    由于对其简练,概括,完美的要求十分苛刻,即要成功到几乎找不至更好的替代方案的程度,其难度比

    之其它任何图形艺术设计都要大得多.

    1.设计应在详尽明了设计对象的使用目的,适用范畴及有关法规等有关情况和深刻领会其功能性要求的前提下进行.

    2.设计须充分考虑其实现的可行性,针对其应用型式,材料和制作条件采取相应的设计手段.同时还要顾及应用于其它视觉传播方式(如印刷,广告,映像等)或放大,缩小时的视觉效果.

    3.设计要符合作用对象的直观接受能力,审美意识,社会心理和禁忌.

    4.构思须慎重推调皮,力求深刻,巧妙,新颖,独特,表意准确,能经受住时间的考验.

    5.构图要凝练,美观,适形(适应其应用物的形态).

    6.图形,符号既要简练,概括,又要讲究艺术性.

    7.色彩要单纯,强烈,醒目.

    8. 遵循标志艺术规律,创造性的探求恰切的艺术表现形式和手法,锤炼出精当的艺术语言使设计的标志具有高度整体美感,获得最佳视觉效果,是标志设计艺术追求的准则.

    标志的表现手段

    1,表象手法:采用与标志对象直接关联而具典型特征的形象,直述标志目瞪口呆的.这种手法直接,明确,一目了然,易于迅速理解和记忆.如表现出版业以书的形象,表现铁路运输业以火车头的形象,表现银行业以钱币的形象为标志图形等等.

    2,象征手法:采用与标志内容有某种意义上的联系的事物图形,文字,符号,色彩等,以比喻,形容等方式象征标志对象的抽象内涵.如用交叉的 斧头象征工农联盟,用挺拔的幼苗象征少年儿童的茁壮成长等.象征性标志往往采用已为社会约定俗成认同的关联物象作为有效代表物.如用鸽子象征和平,用雄狮,雄鹰象征英勇,用日,月象征永恒,用松鹤象征长寿,用白色象征纯洁,用绿色象征生命等等.这种手段蕴涵深邃,适应社会心理,为人们喜闻乐见. 3,寓意手法:采用与标志含义相近似或具有寓意性的形象,以影射,暗示,示意的方式表现标志的内容和特点.如用伞的形象暗示防潮湿,用玻璃杯的形象暗示易破碎,用箭头形象示意方向等.

    4,模拟和法:用特性相近事物形象模仿或比拟所标志对象特征或含义的手法.如日本全日空航空公司采用仙鹤展翅的形象比拟飞行和祥瑞,日本佐川急便车采用奔跑的人物形象比拟特快专递等.

    5,视感手法:采用并无特殊含义的简洁而形态独特的抽象图形,文字或符号,给人一种强烈的现代感,视觉冲击感或舒适感,引起人们注意并难以忘怀.这种手法不靠图形含义而主要靠图形,文字或符号的视感力 量来表现标志.如日本五十铃公司以两个棱形为标志,李宁牌运动服将拼音字母"L"横向夸大为标志等.为使人辨明所标志的事物,这种标志往往配有少量小字,一旦人们认同这个标志,去掉小字也能辨别它.

    标志的意义

    在科学技术飞速发展的今天,印刷,摄影,设计和图像传送的作用越来越重要,这种非语言传送的发展具有了和语言传送相抗衡的竞争力量.标志,则是其中一种独特的传送方式. 人们看到烟的上升,就会想到下面有火.烟就是有火的一种自然标记.在通讯不发达的时代,人们利用烟(狼烟)作为传送与火的意义有关联的(如火急,紧急,报警求救等)信息的特殊手段.这种人为的"烟",既是信号,也是一种标志.它升得高,散得慢,形象鲜明,特征显著人们从很远的地方都能迅速看到.

    这种非语言传送的速度和效应,是当时的语言和文字传送所不及的.今天,虽然语言和文字传送的手段已十分发达,但像标志这种令公众一目了然,效应快捷,并且不受不同民族,国家语言文字束缚的直观传送方式,更回适应生活节奏不断加快的需要其特殊作用,仍然是任何传送方式都无法替代的. 标志,是表明事物特征的记号.它以单纯,显著,易识别的物象,图形或文字符号为直观语言,除标示什么,代替什么之外,还具有表达意义,情感和指令行动等作用.

    标志,作为人类直观联系的特殊方式,不但在社会活动与生产活动中无处不在,而且对于国家,社会集团乃至个人的根本利益.越来越显示其极重要的独特功用.例如:国旗,国徽作为一个国家形象的标志,具有任何语言和文字者难以确切表达的特殊意义.公共场所标志,交通标志,安全标志,操作标志等,对于指导人们进行有秩序的正常活动,确保生命财产安全,具有直观,快捷的功效.商标,店标,厂标等专用.

    标志对于发展经济,创造经济效益,维护企业和消费者权益等具有重大 实用价值和法律保障作用.各种国内外重大活动,会议,运动会以及邮政运输,金融财贸,机关,团体及至个人(图章,签名)等几乎都有表明自己特征的标志,这些标志从各种角度发挥着沟通,交流宣传作用,推动社会经济,政治,科技,文化的进步,保障各自的权益.随着国际交往的日益频繁,标志的直观,形象,不受语言文字障碍等特性极其有利于国际间的交流与应用,因此国际化标志得以迅速推广和发展,成为视觉传送最有效的手段之一,成为人类共通的一种直观联系工具.

    美工LOGO设计思路

    在我们的站点设计中,LOGO常常作为公司或站点的标识出现,起着非常重要的作用.一个制作精良的LOGO,不仅可以很好地树立公司形象,还可以传达丰富的产品信息.在我们有限的调查中我们发现,一个网站首页美观与否往往是初次来访的用户决定是否进行深入浏览的标准,而LOGO作为首先印入访问者眼帘的具体形象,其重要性可见一斑!

    说到设计,我们就不得不谈一下LOGO的传统设计:LOGO传统设计,重在传达一定的形象与信息,真正吸引我们目光的,不是LOGO标志,而是其背后的图象信息.举个例子,一本时尚杂志的封面,相信你首先注意到的是其上漂亮的女士或得体的服装,如果你感兴趣才会进一步去了解相关的其他信息.网站LOGO的设计,跟传统设计有着很多的相通性,但由于网络本身的限制以及浏览习惯的不同,它还带有许多与之相异的特点.比如网站LOGO一般要求简单醒目,在少量的方寸之地,除了表达出一定的形象与信息外,还得兼顾美观与协调.因此,一位优秀的传统设计大师,不一定胜任网站设计;而一位网站美术设计大师,也许只是传统设计中的菜鸟……

    其实,就在我们大谈LOGO设计的时候,感到文字的苍白无力,因为在我们的实际制作之中,很多东西都是难于用语言表达出来的,有时候是种灵感,有时候是种仿效,而更多的时候是通过繁琐的工作与多次的尝试完成的.在实际的设计中没有你非得做什么的限制,更没有放之四海皆准的真理,但也有一些比较普遍存在的问题值得注意,而本文就将围绕这些问题剖析我们的LOGO设计思路.

    为了让大家清楚明白地掌握我们的意图,我们将用一个LOGO的实际制作过程进行阐述.

    一,形体:

    1,原理:

    我们周围的世界首先是一个形体的世界,即使缺少了颜色,光亮,质地等元素,大多数物体还是可以凭其形体辩认出来.因此,我们把它作为我们LOGO设计的第一步.

    通常地,当我们开始进行LOGO设计时都会有一些由真实形体引发的线索:农产品公司可能会在它们的LOGO中放置农作物形体;出版社也许会在LOGO中放置书本形体;电脑公司也许会在其LOGO中放置电脑形体,等等.但在创作过程中少有直接了当进行放置的,艺术创作常常将自然形体与幻想设计集中在一块,LOGO创作则往往通过技术提取与朴素制作来完成.

    所谓技术提取,就是在LOGO设计中,把实际形体与网站内容相结合,用会意体现内容,用轮廓体现形体.而"朴素制作",则是摒弃不相关的元素信息,力图用最简单的方式表达最丰富的内涵.一个好的LOGO,可以让访问者清楚地知道它的制作原理,但与此同时又能让他感到很难做出同样的效果.如图一,我们可以清楚地看到它是由字母与线条制成,但如何实现它却需要一些精细的工作,如层的运用,字体的镂空,等等.

    2,制作:

    当我们环顾四周时,我们的世界充满了形形色色的物体,但当我们仔细观察后会发现,不论它们的形式有多么复杂,结构多么繁琐,最终我们都可将其归结为一些基本的几何形体.就是这些基本的几何形体,如果处理得当,可以表达出丰富的内容与新意.如果你已有了LOGO的形体概念,那么就可以用这些基本的几何形体去实现它;如果还没有,不妨随意制作一些形体然后通过一定的组织与逻辑进行LOGO制作.

    下面我就用最简单的长方形为例开始制作一个公司的LOGO:

    先制作两个长方形,然后进行移动,缩放,旋转操作,最终结果如图二:

    图二仅仅是两个长方形,没有任何指向信息与空间概念,下面我们为其赋予3D时空与指向概念.

    图三缺少具体的形体概念,我们可以通过添加(复制)合适的长方形做到这一点.如图四,是不是有一点信笺书轧的味道?

    一个好的形体,还得遵循客观的逻辑定理,一个叛经背道的作品很难真正让人相信并接受.接下来我们给做好的形体加上重力作用,如图五:

    图五的形体给人一个下坠的感觉,现在我们让它停止下坠,这样,形体制作完成.如图六:

    二,颜色:

    1,原理:

    网页的特殊性质为我们的LOGO颜色选择添加了诸如安全色等诸多限制,而其中最重要的是尽量使用最少的颜色.一方面减小图象尺寸,另一方面以免给人过于花哨的感觉.我们应该做到"惜色如金",在进行每一种颜色的选择时都问问自己,是否有选择这个颜色的必要?这种颜色是要传达一种什么信息?

    当然,这种最小原则并不是处处实用,如图七,但我们得注意,它是以不切断色泽平衡为基础的.

    在我们的创作中,LOGO用色同样要遵循客观现实,比如一本书的封面与内页,我们不能填充同样的颜色,即使同样的颜色,也得在饱和度或亮度上加以区分.LOGO用色可以虚拟,但不能背离.

    2,制作:

    继续我们的公司的LOGO制作:

    在这个LOGO中,三个不同角度的方块我们将其当作一个物体的运动过程,根据经验,我们给它们赋予阴影状颜色.如图八:

    好了,现在我们的图标变得具体与有趣了,下面我们给它添加字体.

    三,字体:

    1,原理:

    在实际的设计中,字体的设计往往放在最开始,因为在网络带宽的限制下,不可能用大量的其他图象信息来表达我们的意图,这时我们的字体就得担负更为重要的使命.它常常决定了整个LOGO的风格与形态,因此我们的习惯就是将它放在形体选择前进行制作.

    字体作为设计中非常重要的一环,我们却只是在偶然的场合中提到,这不是因为我们不知道它的重要性,而是因为要谈清楚它是一件非常复杂的事.对于一种字体,我们不仅要了解其历史,还得弄清楚它的应用场合.哪一种字体具有古典风范,哪一种字体比较新颖,哪一种字体在这种场合中更便于阅读,都是专业级的设计师应该考虑到的.

    真正谈起字体的历史,恐怕得追溯到古埃及的象形文字,不过我们不是考古学家,对于那些古老的语言我们只需领会其"象形"就行了.现在我们把字体的范围限制在日常工作中经常用到的字体的圈子里,以免把话题扯得太远了.

    现代史上出现最早的字体应该是在15世纪,在此之前最为流行的字体被称为"blackletter"字体,又叫作"Old English"字体,如图九:

    这种古怪的字体非常复杂,书写与辩认都很不容易,而更为严重的是,它与当时文艺复兴运动提倡的希腊罗马人文主义文化相背离.于是在第一次文艺复兴时期就出现了名为"Antiqua"的字体.它在继承了古希腊与古罗马的字体风格的基础上,增添了大写字母的书写.而正是这种字体,成为了"blackletter"后所有字体的鼻祖.因此也有人把它称作"Old Style"或"Humanist Antiqua"字体.具有讽刺意义的是,这种被称作"老式"的字体却在今天大行其道,无论是Garamond, Minion, 还是Jenson字体,都因为其光亮,整洁,漂亮的轮廓外观与人性化风格而成为今天设计之中的流行字体.另外,这种字体所特有的斜性笔压更增添了其个性化,给人一种手绘的感觉.如图十:

    二十世纪中叶是复兴字体最为盛行的时期,而一种新的字体——"Sans Serif"字体逐渐显示出其强大的生命力.最初它只是少量应用于装饰流程中,随着"Futura"字体严谨,实用,结构化风格逐渐被世人所接受而大量应用到其他作业中.如图十一:

    减少润饰,更为严谨实用的风格,使其成为仅仅以显示为目的的媒体字体.

    由于两大类字体并不是平行发展的,因此在我们的实际制作中很少会有两种字体混用的情况.一方面会破坏风格的协调,另一方面会使得字体过于复杂.但也有例外,如一个单词中,我们常常为一个或几个字母定制一种不同的字体以使其更为醒目,而其他字母则采用另外一种字体用以完成整个字母的表意.如图十二中的LOGO,一种是更为人性化的Garamond字体,一种是非常严谨的Frutiger字体,却由于没有空间断层的概念而协同配合得很好.

    LOGO制作中,字体的选择起着相当重要的作用,但选择的标准却是没有定式的,除了告诉你诸如"serif"字体具有古典风味,便于阅读的特点,"sans serif"字体更趋于现代风味等没有用的建议外,我们也没有更多的建议.对于一个LOGO,我们永远不知道倒底哪种字体才是最贴切的,我们唯一可做的,就是不断地尝试,直到找到让我们自己满意的字体.在制作初期这种繁琐的工作可能让你极为不耐,但当你熬过一段时间,你将会发现,无论你的艺术品味还是对事物的观察力都提高了!因此,它是值得的!

    再谈一下字体大小写的问题.一般地,无论是我们的字体还是图象都得保持风格的一致性,因此在字体大小写的选择上也要遵循这个原则.选择大写主要是取其整齐,选择小写主要是图其起伏,千万不要大小写混用!因为大小写的字体,无论是宽度还是高度,以及整个字体风格都会变得格格不入.

    最后谈一下字体放置的问题.字体放置在哪里没有定式,但必须遵循彼此不干扰的原则.图上套字不是个好主意,它本来常常用在脱离不了纸张载体的传统设计中,由于受到它们的启发,现在很多网页LOGO设计也采用这种图上套字的憋脚方式.比较科学的字体放置方式是将其放在紧贴形体的下面,其次,右置式也是不错的主意.

    2,制作:

    在形体的下方我选择了"Times"字体并输入"company inc"字样,全部采用小写,重在图出字样的起伏.

    四,收尾工作:

    1,原理:

    当我们完成LOGO元素的设计与放置后就可以进入收尾工作了,包括诸如纹理,阴影,高光,渐变,透明,渲染等在内的操作.收尾工作往往使我们的LOGO看起来更为专业.

    收尾工作我们常常通过诸如Photoshop之类的图象处理软件完成,这方面的技巧很多,我们就不去讨论了.

    2,制作:

    前面我们讲到字体与图象的互不干扰,但我们又不能让其失去整体概念,因此为我们的字体与图象找到一个完美的结合点是不错的主意.

    在我们实际制作经验中,"i"这个字母实在令人感到亲睐.上部的点可以跟任何图象承上启下,整个字母又可以跟无论是大写还是小写的其他字母相匹配.这里我们也用它作为LOGO承上启下的标记.去掉上部的点,并将其做成圆球状.

    在图十中我们可以看到,上部的形体占据了大部分空间,有点"头重脚轻"的感觉.现在我们为字体加上阴影,力求整个LOGO的平衡性.阴影不一定要用黑色,这应该与我们整个的LOGO信息一致.我们的LOGO制作完毕.

    以上就是关于历史名师工作室logo内涵相关问题的回答。希望能帮到你,如有更多相关问题,您也可以联系我们的客服进行咨询,客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。


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