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融媒体与技术运营（融媒体与技术运营SWOT分析）
发布时间：2023-04-02 01:13:58
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大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于融媒体与技术运营的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
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本文目录:
一、融媒体技术与运营烧钱吗
比较烧钱，融媒体技术与运营前景发展良好 ，就业岗位 待遇非常不错 。以扬优为手段,把传统媒体与新媒体的优势发挥到极致,使单一媒体的竞争力变为多媒体共同的竞争力,
二、广东交通职业技术学院融媒体与运营在哪个校区?
在花都校区。
广东交通职业技术学院融媒体技术与运营专业是以数字媒体技术专业为基础，面向互联网信息服务行业的全媒体运营与策划领域拓展建立的新专业，与数字媒体技术专业共享师资、实训室等校内外教学资源。
专业核心能力：平面广告设计与制作、UI交互设计、摄影摄像、视频制作、全媒体策划与运营、网络营销等能力。
三、什么是融媒体
“融媒体”是充分利用媒介载体，把广播、电视、报纸等既有共同点，又存在互补性的不同媒体，在人力、内容、宣传等方面进行全面整合，实现“资源通融、内容兼融、宣传互融、利益共融”的新型媒体。目前新型媒体还不是一种固化的成熟的媒介组织形态，而是不断探索不断创新的媒体融合方式和运营模式。
如何做好融媒体，笔者认为先要搞清楚”三是“和”三不要“：
一、融媒体是技术媒体。融媒体是互联网时代的产物，因此需要应用各种互联网新技术，这些技术应用包括三部分：一是支撑融媒体的技术接入，包括基于云计算的基础平台和连接各种应用平台；二是基于用户需求的内容生产和分布，如数字技术、推荐算法等；三是满足垂直领域和个性化需求的服务提供，如电商、支付等。这里面既要硬件建设，也要软件开发。
二、融媒体是融合创新。融媒体的”融“需要将不同所有制、不同媒介组织和不同的社会资源通过整合、转换和配置在一起，这就意味着创新和挑战。而在其中，制度创新、体制改革、机制创新和顶层设计至关重要，需要兼顾公众、政府和市场各方的利益。这里面既有竞争与合作的博弈关系，也有开放与控制的平衡要求，因此在推进中需要过人胆识和足够智慧。
三、融媒体也是智媒体。之前我写过 〈智媒体“智”在哪儿？〉 一文，指出智媒体的智主要在于人工智能。人工智能对于融媒体，不只是解决效率问题，还要解决效益问题，比如说通过大数据了解用户喜好满足用户需求，进而取得融媒体商业利益。对于媒体来说，不仅要解决效率和效益问题，还要解决价值问题，如智能把关和优化算法体现文化价值，实现融媒体社会效益最大化。
四、融媒体不是面子工程。融媒体不要搞政绩工程，而要搞民心工程。融媒体不是你搞一堆服务器，开发几个APP就搞起的，在第三方媒体社交平台上运营好你的账号，还是要以人为本，以满足用户需求为第一要义，群众在哪里你的服务就到哪里，才是玩转融媒体的核心。融媒体也不要搞成虎头蛇尾的烂尾工程，要有可持续发展的能力以及相应的配套政策支持。
五、融媒体不是单一媒体。融媒体是一种多功能的媒体，它不只是是新闻媒体，还可以提供政务和生活服务。既是当地的新闻信息总汇，也提供政府传播和百姓生活的综合信息服务。融媒体不仅要做内容产品和服务产品，还要做关系产品，就也是说要花大力气做连接建立紧密的用户关系。只有连接用户才能有效传播，只有开启服务功能才能发挥喉舌功能。
六、融媒体不是一种模式。目前融媒体发展仍处于起步阶段，少有现成的经验和成功的模式。即使有一些先进经验，也是建立在符合当地实际情况和用户需求的基础上，切不可以盲目模仿，照搬照套。融媒体不要限于一种模式一个套路，而应八仙过海，各显神通。融媒体还要与自媒体建立广泛的统一战线，进入”你是我，我是你“的深度融合阶段。
综上所述我们要做的是：以服务思维进行内容生产，以产品思维主导媒体运营，以用户思维坚守舆论阵地。总的来说就是要以互联网思维推动融媒体发展。
四、融媒体技术与运营可以专升本吗
可以。
数字媒体技术专业专接本的专业课考试科目为C语言程序设计、微机原理与接口含汇编语言，公共课考试科目为高等数学，主要靠专业，还有数学英语。
专升本考试是大学专科（高职高专）学生进入本科学习的选拔考试的简称，是中国教育体制大专层次学生升入本科院校的考试制度，专升本教学系统由高等教育学校举行，一般每年举行一次。
以上就是关于融媒体与技术运营相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。
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