浙江工业大学工业设计专业（浙江工业大学工业设计专业排名）

大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于浙江工业大学工业设计专业的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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本文目录:

• 1、工业设计专业怎么样

• 2、浙江工业大学是几本

• 3、工业设计专业介绍及就业方向

• 4、工业设计排名

一、工业设计专业怎么样

好，工业设计是高校的本科专业，属于机械类专业。设计是技术与艺术、科技与人文的融合，是与企业的产品开发和制造密切相关的交叉学科，在国民经济建设中发挥着重要作用。发展方向以设计的技术实现为重点，旨在培养思维开阔、基础扎实、适应能力强、掌握现代技术、人文艺术素养、掌握现代工业设计理论知识和创新方法、熟悉市场经济规律的复合型人才。

产品设计

二。工业设计学院简介

在工业设计方面，我们国家相对落后。但是中国还是有很多工业设计学院，有300多所大学。主要有两类:第一类是艺术院校，第二类是理工大学。

最著名的是清华大学美术学院，工业设计系是刘贯中所在行业的龙头。他为工业设计从艺术到工程的转变做出了巨大的贡献。

同济大学的工业设计是理科生和艺考生一起学的。同济大学的创始人是德国人，和德国工业设计最强的包豪斯大学在艺术方面有合作，所以同济大学的工业设计很不错。

另外还有中美洲、中国美院、广州美院等艺术类，也很强。理工学院有上海交通大学、吉林大学、武汉理工大学、浙江工业大学等。

第三，课程设置

工业设计的主要课程有:构成基础、设计概论、色彩构成、画法几何、工业设计程序与方法、工业设计方法、设计心理学、工业设计史、人体工程学、工业设计的工程基础、计算机辅助工业设计、犀牛软件、CAD软件、PS软件等。，当然还有必备的高等数学，线性代数，大学英语，粗略大纲，马克思等。

四。就业方向

本专业学生毕业后就业面广，可以去建筑产品设计、室内外环境及设施设计、展示设计、陈设设计、产品研发等设计公司、建筑设计院或相关企业。

二、浙江工业大学是几本

院校专业：

浙江工业大学之江学院是1999年经浙江省人民政府批准、教育部确认、浙江工业大学举办的全日制本科独立学院，2012年起由浙江工业大学与绍兴市柯桥区合作举办。2013年9月起学院新生在绍兴校园就学。2015年，被列为浙江省首批十所应用型建设试点示范学校之一。2016年，首批通过浙江省教育厅对独立学院的规范设置验收。2017年，成为浙江省硕士学位授予单位建设单位。2019年，成为浙江省首批十所产教融合示范基地之一、首批教育部1+X证书试点院校。学院校园面积占地820亩，其中水面220亩。,学院现有11个二级学院1个教学部，即商学院、信息工程学院、人文学院、机械工程学院、外国语学院、建筑学院、设计学院、理学院、旅游学院、创新创业学院、继续教育学院和体育军训部。专业设置紧密结合浙江省经济建设和社会发展需要，现有40个本科专业，涉及工学、理学、文学、法学、管理学、经济学、艺术学等七大学科门类。全日制在校本科学生9900余人。,学院坚持以教学为中心，深化改革，强化实践，通过星级专业建设、专业自主招生等一系列措施，教学质量稳步提高，专业特色初步显现。2015年，计算机科学与技术被评为浙江省一流学科。2019年，工商管理被评为绍兴市普通高校重点学科。建筑学、旅游管理、英语、计算机科学与技术、机械工程等入选浙江省“一流专业”。学院拥有财务管理、电子信息工程和旅游管理等3个省级“十二五”新兴特色专业，工商管理、计算机科学与技术、英语等3个省级“十三五”优势特色专业，城乡规划、工业设计为绍兴市重点建设专业。学院实施星级专业建设计划，现有星级专业11个，其中高星级专业包括工商管理、计算机科学与技术、机械工程、建筑学、旅游管理、英语等。,近年来，学院开展各级各类教学研究和建设项目430余项。其中，教育部产学合作协同育人项目68项，浙江省高等教育质量工程项目60项，绍兴市高等教育教学改革及建设项目98项；数字文旅产业学院入选首届浙江省高等院校现代产业学院建设优秀案例；机械工程实验教学中心、信息工程实验教学中心为浙江省实验教学示范中心，信息工程实验中心、数字媒体联合实验教学中心、建筑实训中心、商学院之江跨境电商产业合作实训基地和设计学院色彩图像设计实训基地被列为绍兴市实验教学示范中心建设项目；现有102门精品（在线开放）课程（优秀课程）建设项目，其中省级精品课程2门，省级精品在线开放课程2门，省级一流课程16门；主编各类教材102部，其中省级重点教材6部，新形态教材11部；“独立学院教学管理的研究与实践”荣获浙江省教学成果一等奖。,为提高教学效果，保证教学质量，学院先后建成10个实验中心，下设130余个实验室，与省内外一大批企事业单位建立了校外实践教育基地200余家，教科仪器设备达13580台（件），教科仪器设备总值9890余万元。绍兴工业互联网学院（研究院）实验室成功入选柯桥区重点共建创新平台和绍兴市重点实验室建设培育项目。,学院坚持“以学生为本”的理念，以校园第三空间为依托，打造现代书院制，为每个学生的成才搭建平台、做好指导。学院开设四年一贯制“职业规划与就业指导”课程。积极推进各类精英人才培养，设立学生课外科技基金，开办创业实验班和“致知”精英班，开展大学生创业大赛，建立大学生创业园，积极孵化培育优秀创业项目，突出对学生创新创业能力的培养。,积极开展国际交流与合作，为学生留学深造打造平台，国际化总体水平位居浙江省同类院校前二。现与美国威廉帕特森大学、美国布里奇波特大学、英国伯明翰城市大学、法国土伦大学、日本九州外国语学院等37所境外院校建有合作培养项目。从2016年开始招收外国留学生。,人才培养质量成效明显。近五年来，在教育行政部门举办的各类学科竞赛中累计获得国家级奖项34项、省级奖项540项，竞赛总成绩名列省内同类学院前茅。学生创业热情高、创业能力逐年提升。每年备案在册的大学生创业团队近100支，2000名学生参与创业活动。迄今为止，学院共向社会输送大学生33281名，就业率始终保持96%以上，继续深造率保持9%左右。毕业生中还涌现出了浙江省青少年道德模范，浙江省优秀青年等一批优秀毕业生代表。,学院在依托浙江工业大学师资优势的基础上，着力引进海内外高层次人才，聘请国内外高校的知名教授和企事业单位的专家、学者、高级技术管理人才为学科带头人和兼职教授；实施“青年教师进修学校”制度提升青年教师综合素质。学院现有专任教师400余人，具有博士学位或高级技术职务的教师占50%，超过90%的教师具有硕士及以上学位；硕士生导师近40人，依托浙江工业大学学位点招收硕士研究生。2013年以来，柔性引进了国家级高层次人才3人、省级6人、市级11人。,近五年来，学院教师获厅局级以上科研项目206项，其中获得国家自然科学基金2项、国家社科基金9项，教育部、省自科基金、省社科规划项目等省部级项目60项，科研经费1.31亿元，授权专利共有1096项（其中发明专利76项）。教师A类及三大索引论文170篇，出版学术专著21部。教师科研团队撰写的10余篇研究报告获得国家级领导、省级主要领导和市级主要领导批示。,全院师生正秉承“尚德致知、敢为人先”的院训，实施“融入绍兴、依托母体、内涵发展”的“三大战略”，开展“六争攻坚、三年攀高”行动，实现“人才、学科、服务”三位一体创新能力的提升，加快建设“一流的区域性应用型大学”，为推进浙江省“重要窗口”、社会主义现代化先行省和“高质量发展建设共同富裕示范区”建设做出新的更大贡献。,地址：浙江省绍兴市柯桥区越州大道958号（312030）,电话：0575-81112516,网址：http://www.zjc.zjut.edu.cn

其他信息：

根据考生所在生源地录取批次来看，浙江工业大学是一本院校或本科院校。如果考生生源地为内蒙古、山西、吉林、黑龙江、安徽、江西、河南、广西、四川、贵州、云南、甘肃、宁夏、新疆等地，由于该校在这些省份按照本科第一批次招生，所以我们通常说浙江工业大学在上述省份是一本大学。如果考生生源地为北京、天津、河北、辽宁、江苏、福建、广东、湖北、湖南、重庆等地，由于该校在这些省市已经取消本科一批和本科二批的录取批次划分，合并为本科批次招生，所以我们通常也认为浙江工业大学在上述省份是本科大学。

补充材料：

浙江工业大学专业主要有：机械工程、化学工程与技术、生物工程、环境科学与工程、控制科学与工程、药学、材料科学与工程专业是省级重点一级学科。制药工程、生物工程、应用化学、汉语言文学、化学工程与工艺、机械工程及自动化、国际经济与贸易、化学工程与工艺、机械工程及自动化、国际经济与贸易、应用化学、汉语言文学、生物工程、环境工程、应用物理学、工业设计、自动化、软件工程、过程装备与控制工程、土木工程、制药工程、材料科学与工程。

三、工业设计专业介绍及就业方向

关于工业设计专业介绍及就业方向

高中的最后的一个寒假，我们终于可以暂时和匆忙的高三生活告别，回到温馨幸福的家。在这短暂的休整中，同学们可以有机会与父母、亲友沟通交流，回顾过往，展望未来。在这个闲暇的时刻，你是不是会考虑自己的人生志向，为未来规划蓝图呢?就让我带大家去了解工业设计专业。

工业设计

学年：4年授予学位：工学或文学学士开设院校数量：127所

主干学科：机械工程、艺术学

主要课程：力学、电工学、机械设计基础、工业美术、造型设计基础、工程材料、人机工程学、心理学、计算机辅助设计、视觉传达设计、环境设计。

专业概况开设院校

教学实践

包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。

培养目标

本专业培养具备工业设计的基础理论、知识与应用能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研工作的'应用型高级专门人才。

培养要求

本专业学生主要学习工业设计的基础理论与知识，具有应用造型设计原理和法则处理各种产品的造型与色彩、形式与外观、结构与功能、结构与材料、外形与工艺、产品与人、产品与环境、市场的关系，并将这些关系统一表现在产品的造型设计上的基本能力。

就业方向

1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力;

2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工业设计工程基础、设计表现基础、设计基础、设计理论、人机工程、设计材料及加工、计算机辅助设计、市场经济及企业管理等基础知识;

3.具有新产品的研究与开发的初步能力，有较强的表现技能、动手能力、及美的鉴赏与创造能力以及较强的计算机和外语应用能力;

4.具有较强的自学能力和较高的综合素质。

学校推荐 按高校热度排序

[湖北]武汉大学[北京]北京理工大学

[山东]山东大学[上海]同济大学

[上海]上海交通大学[河南]郑州大学

[北京]北京邮电大学[北京]北京航空航天大学

[吉林]吉林大学[陕西]西安交通大学

[天津]天津大学[辽宁]大连理工大学

[湖南]湖南大学[陕西]西北工业大学

[山东]中国海洋大学[黑龙江]哈尔滨工业大学

[北京]北京科技大学[四川]成都理工大学

[天津]天津科技大学[江苏]江南大学

[江苏]南京理工大学[北京]北京工业大学

[北京]中国农业大学[天津]天津理工大学

[天津]天津工业大学[辽宁]东北大学

[陕西]西安电子科技大学[江苏]河海大学

[上海]上海理工大学[江苏]南京航空航天大学

[安徽]合肥工业大学[江苏]中国矿业大学

[上海]东华大学[天津]天津商业大学

[浙江]浙江工业大学[山东]山东建筑大学

[山西]太原理工大学[广西]广西大学

[天津]河北工业大学[北京]北京化工大学

[辽宁]大连大学[河南]河南科技大学

[吉林]东北电力大学[陕西]西安理工大学

[四川]西南科技大学[四川]西南石油大学

[浙江]浙江理工大学[重庆]重庆交通大学

[广东]广东海洋大学[云南]昆明理工大学

四、工业设计排名

工业设计大学排名：

1、 浙江大学

2、 四川美术学院

3、 西安交通大学

4、 同济大学

5、 武汉理工大学

6、 湖南大学

7、 东北大学

8、 北京航空航天大学

9、 四川大学

10、 郑州轻工业学院

11、 中南林业科技大学

12、 北京理工大学

13、 河海大学

14、 上海交通大学

15、 武汉大学

16、 东华大学

17、 华南理工大学

18、 重庆大学

19、 长安大学

20、 大连理工大学

21、 山东大学

22、 华南师范大学

23、 西安美术学院

24、 西北工业大学

25、 东南大学

26、 北京科技大学

27、 中南大学

28、 吉林大学

29、 鲁迅美术学院

30、 广州美术学院

31、 沈阳航空航天大学

32、 江南大学

33、 哈尔滨工业大学

34、 浙江工业大学

35、 中国美术学院

36、 福州大学

37、 天津美术学院

38、 天津大学

39、 景德镇陶瓷大学

40、 北京服装学院

41、 清华大学

42、 华中科技大学

43、 中国农业大学

44、 中央美术学院

45、 哈尔滨工程大学

46、 武汉纺织大学

47、 齐鲁工业大学

48、 浙江科技学院

49、 南京农业大学

50、 浙江理工大学

51、 北京邮电大学

52、 南京航空航天大学

53、 南京理工大学

54、 合肥学院

55、 西南交通大学

56、 深圳大学

57、 辽宁工业大学

58、 沈阳大学

59、 沈阳建筑大学

60、 石家庄铁道大学

61、 西安科技大学

62、 山东工艺美术学院

63、 南昌大学

64、 昆明理工大学

65、 燕山大学

66、 长沙师范学院

67、 湖北美术学院

68、 北京建筑大学

69、 大连工业大学

70、 河北科技大学

71、 合肥工业大学

72、 上海大学

73、 华东理工大学

74、 郑州大学

75、 西安电子科技大学

76、 广西大学

77、 北京林业大学

78、 南京艺术学院

79、 南京林业大学

80、 天津科技大学

81、 天津理工大学

82、 西华大学

83、 山东建筑大学

84、 广东工业大学

85、 广州大学

86、 湖南工业大学

87、 中国矿业大学

88、 华南农业大学

以上内容参考：百度百科-全国高等学校名单

以上就是关于浙江工业大学工业设计专业相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。

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