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建设岗位教育培训管理系统（建设岗位教育培训管理系统官网）

发布时间：2023-03-31 13:46:30 稿源：创意岭阅读： 149 当前文章关键词排名出租

大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于建设岗位教育培训管理系统的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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本文目录:

1、陕西省二级建造师继续教育平台怎么样？
2、在质量管理体系建设过程中，我们应该做什么？
3、建筑六大员继续教育年限怎么样？
4、东莞市继续教育系统怎么样？

建设岗位教育培训管理系统（建设岗位教育培训管理系统官网）

一、陕西省二级建造师继续教育平台怎么样？

『壹』陕西二级建造师继续教育

二级建造师继续教育分为必修课和选修课，在每一注册有效期内各为60学时。经继续教版育达到合格标准的，权颁发继续教育合格证书。

继续教育的具体要求由国务院建设主管部门会同国务院有关部门另行规定。

“二级建造师管理条例”规定：注册证书与执业印章有效期为3年，3年到期后应申请延续注册。继续教育在3年内参加一次并考试合格即可，一般建设行政主管部门每年都要举办一次，可以留意当地建设行政主管部门（住建厅）官网上的通知。

注册有效期满需继续执业的，应当在注册有效期届满30日前，按照第七条、第八条的规定申请延续注册。延续注册的，有效期为3年。

申请延续注册的，应当提交下列材料：

（一）注册建造师延续注册申请表；

（二）原注册证书；

（三）申请人与聘用单位签订的聘用劳动合同复印件或其他有效证明文件；

（四）申请人注册有效期内达到继续教育要求的证明材料。

『贰』陕西省二级建造师继续教育流程是什么

建议咨询当地人事考试网或人力资源和社会保障局网站

『叁』陕西省二级建造师逾期申请初始注册的继续教育要达到什么条件

你的问题有点含糊，高起专，专升本的条件吗？还是二建的条件？建议你上筑人教育网站查询一下，或者直接打电话过去问一下！！

『肆』二级建造师网络继续教育合格证书怎么打印

在每一注册有效期内应参加继续教育不少于120学时在网上直接申请即可。

依据《注册建造师继续教育管理暂行办法》第十九条规定：注册一个专业的建造师在每一注册有效期内应参加继续教育不少于120学时，其中必修课60学时，选修课60学时。注册两个及以上专业的，每增加一个专业还应参加所增加专业60学时的继续教育，其中必修课30学时，选修课30学时。

培训单位应及时将注册建造师继续教育培训学员名单、培训内容、学时、测试成绩等情况以书面和电子信息管理系统的形式，报各专业牵头部门或各省级住房城乡建设主管部门。各专业牵头部门或各省级住房城乡建设主管部门确认后送国务院住房城乡建设主管部门备案。

(4)陕西省二级建造师继续教育平台扩展阅读：

注册建造师继续教育的相关要求规定：

1、注册建造师参加继续教育的组织工作采取分级与分专业相结合的原则。

2、国务院住房城乡建设、铁路、交通、水利、工业信息化、民航等部门或其委托的行业协会，组织本专业一级注册建造师参加继续教育，各省级住房城乡建设主管部门组织二级注册建造师参加继续教育。

3、各专业牵头部门按要求推荐一级注册建造师继续教育培训单位并报国务院住房城乡建设主管部门审核，各省级住房城乡建设主管部门审核二级注册建造师继续教育培训单位，并报国务院住房城乡建设主管部门备案。

『伍』陕西省二级建造师继续报名怎么缴费

二建继续教育由各地建委或者建管办组织统一进行培训，因为各地的组织形式不完全一样，各地的缴费窗口也不一样，网站和网址也不一样，建议你最好咨询一下当地的建委或者建管办比较稳妥。

『陆』陕西二级建造师继续教育网授怎么学

可以报名学派网，可以在网上学习

『柒』 2017年陕西二级建造师继续教育报名时间是什么时候

有效期到期半年至三个月期间，随时可以报名

『捌』陕西省二级建造师考试合格10年未注册,需要继续教育几次

继续教育是必须的。具体是一次或者几次这个你需要咨询官方，陕西省人事考试院，或者证书注册的当地行政服务中心，

『玖』二级建造师继续教育怎么弄啊网上报名的详细流程跪求

二级建造师考试培训招生简章

安徽职业资格培训网培训中心是专业致力于执业医师、执业药师、国家注册一、二级建造师、造价工程师、从业资格证等考试辅导培训服务机构。安徽职业资格培训网培训中心与中国药科大学、安徽医科大学、安徽中医药大学、同济大学、天津大学、合肥工业大学、安徽建筑工业学院密切合作，具有最广泛、权威的师资资源。安徽职业资格培训网培训中心针对国家级考试特点，设计独特强化培训方案，开发独家内部教学资料，确保时间少、基础差的工程一线学员顺利通过。安徽职业资格培训网培训中心以特有的培训方式和显著的培训效果，已成为安徽省负有盛名的国家级考试培训服务机构。

一、报名条件

一、遵守国家法律、法规，恪守职业道德，符合下列条件之一的人员，可报名参加二级建造师执业资格考试：

1．具备工程类或工程经济类中等专科（含专业证书）以上学历并从事建设工程项目施工与管理工作满2年；

2．具备其他专业中等专科以上学历并从事建设工程项目施工与管理工作满5年；

3．40岁以上，从事建设工程项目施工与管理工作满15年。

二、符合报名规定并满足下列条件之一的人员可免考相应科目：

1．已取得《建筑施工企业二级建造师临时执业证书》，并具有中级及以上专业技术职称，可免《建设工程施工管理》科目的考试。

2．已取得《建筑施工企业一级建造师临时执业证书》，并具有中级及以上专业技术职称，可免《建设工程施工管理》和《建设工程法规及相关知识》2个科目的考试。

三、已取得二级建造师执业资格证书的人员，也可报名参加另一个专业的考试。考试合格后核发相应专业执业资格证书，该证书作为注册时增加执业专业类别的依据。

二、特色教学

1、师资优势：拥有强大的名师团队是安徽职业资格培训网的最大优势和立足之本。

2、多环节强化：全部包括三个环节：精讲+冲刺+封闭特训。多环节的循环反复强化是确保一次性通过的坚实保障。

3、独家内部资料：去除原教材的背景、介绍、解释等“水分”材料，形成考点集中、内容少、容易记的“浓缩精华版”教学资料，使得学员轻松过关。

4、个性化辅导：针对时间少、基础差的学员制定个性化特训方案，并配备专人指导。

独家培训方案+内部资料+考前高命中率押题=确保一次性通过考试

三、培训方式：（系统精讲+考前串讲+考前冲刺）

讲：对考试大纲所涉及的基本概念和要求进行系统讲解，帮助考生掌握考试大纲的基本要求。

圈：圈出考试用书的重点和考点，为考生缩小复习的范围。

练：通过案例和习题练习与讲解，使考生清晰解题思路，掌握考试技巧，提高应试能力。在学员参加系统精讲培训班及对考试用书进行了深入复习的基础上，通过权威专家对考试用书每一章节各知识点的串讲以及仿真试题练习、讲评，使学员查遗补漏，提高应试能力。

四、培训科目：

《建设工程法规及相关知识》 100分 2小时单选60个，多选20个

《建设工程项目管理》 100分 3小时单选70个，多选25个

《专业工程管理与实务》 120分 3小时单选40个，多选20个，案例3个

五、点题命中率

建设工程法规及相关知识（97.7%）

建设工程项目管理（94.2%）

专业工程管理与实务（95.3%）

六、上课时间

手机教学+网络课堂+名师面授

详见课表安排。

七、报名手续

提交二寸照片2张，身份证复印件、学历证复印件各1份，填写登记表。

地址：安徽省合肥市阜南路与蒙城路交口润安大厦B座11F

『拾』一、二级注册建造师继续教育详细流程

重庆是在重庆建设工程信息网，其他省份在相应的建设工程信息网上报名，按要求选择班级，在10天内到现场缴费，按报名的班级参加培训就行了。

重庆建设工程信息网--管理系统--重庆二级建造师继续教育管理系统

这个是重庆继续教育通知，很清楚：

//1.cqjsxx/webcqjg/NewFolder/EcationShow.aspx?CheckID=545

二、在质量管理体系建设过程中，我们应该做什么？

在质量管理体系建设过程中，我们应该做什么？

质量管理体系是企业管理的一套体系和方法，是结合企业实际设定好的质量管理模式，整个体系仿佛就是一个大的程式，按照适合企业生产实际制定好的操作程式，各个环节按规定传递、交接，控制。目的是为了保证经营方针、决策的贯彻执行，促进经营活动经济性、效率性、效果性以及经营目标的实现有关的控制。所以说，质量管理体系也叫质量保证体系。亦ISO9000亦CMMI,无论那个质量管理体系标准，都将“顾客满意”和“持续改进”列为标准重要内容，作为评价质量管理体系业绩的重要依据。要符合规范要求和常规运作，就需增强标准的通用性和广泛适用性，促进了质量管理原则在各类组织中的应用，成为真正意义上的适用于各类组织的通用标准。这里强调了标准的通用性和广泛适用性。持续改进流程的过程中，要结合各类组织要求编制通用的标准与规范。回顾这一年的质量管理工作，我们梳理出了大专案、日常维护类、网站类专案的过程管理规范。同时，也在监督执行过程中，不断总结和调整，以求规范要求能更好地落地并监督。因此，可以说我们逐步迈向规范化管理专案的过程，但同时，不足之处也逐渐凸显。如何实现质量体系文件的痕迹化管理及通过资讯系统实施来促进的一系列的管理流程得到贯彻执行，从而实施健康、有序、高效的质量体系管理更是成了我们的当务之急。结合实际状况，发现在实际的运作过程中存在诸多管理的死角，造成制度难落实，事后难追究的情况。同时也意识到，由于在事前没有一个很好的提醒、预警机制，造成一些员工本想把事情做好，却由于事情繁多，心有余而力不足，从而造成的一些事情没做好或者遗漏。在实际的管理活动中，发现有些过程和内容我们应该重视，但由于涉及跨部门，由于流程制度非必需执行的决心，使得我们工作很被动。因此，如何将管理制度、管理流程串起来，用一系列具有控制职能的方法、措施、程式，规范化，系统化，使之成为一个严密的、较为完整的内部管理体系，提高各组、各部门间的工作效能，并留下痕迹以便日后监督和考核，在公司内部实现管理流程的自我优化和完善，真正做到质量管理体系的核心，即“写到的就要做到，做到的就要留下痕迹”。那么如何推动质量管理体系的建设，建议从以下几个层面加以考虑：一、加强对流程的管理，努力实现工作流程的自动流转和监督、监控、考核、评价当质量体系建立起来以后，不能整天只是将这些名目繁多的体系标准与档案要求摆在桌面上，挂在口头上，而没能落实到具体行动上来。针对此，资讯化工具要能够提供一系列的流程支撑体系，通过资讯化的流程实现这些标准体系档案精神的贯彻落实。结合资讯化工具的规范化及自动流转化，我们需要建立工作流程、工作模板、做到事前有预防、过程有监督，事后有分析。从而有效解决我们在执行过程中“两张皮”的问题。因此资讯化工具要能够满足以下功能：1) 拥有工作流引擎，参与某项管理活动的人能通过资讯系统的指引，完成自己所在岗位所要完成的工作内容，避免流程反向导致操作程式混乱局面的出现；2) 工作流程中用到的过程文件，如工作表单是全面存在而被领导批准的；3) 工作流程要具有事前提醒、预警、警告功能，既而实现工作流程的督办、催办、异常处理和事后工作质量的考评；4) 在使用者操作介面，系统需要具有待办事务的视窗，当用户登入后自动显示该使用者待办工作的内容，方便使用者操作；二、建立文件管理系统，通过加强对过程档案、产出物档案及记录的控制，实现对体系档案条理化管理。质量组拥有所有专案的文件查询许可权，建立对原始记录（表格）的控制管理，包括对有效、符合、适宜的各项记录本身的管理和对记录所含内容的管理。因为这些内容的管理正是质量管理中最具灵魂的工作，是管理体系其他所胡工作的重要依据，是提高管理水平的关键。因此，文件管理系统要支援企业经营活动过程的动态重组和质量记录的定制，以满足企业质量管理不断发展的需求。当需要时，能迅速查阅所需记录的详细内容，并随时可对相关记录资讯进行汇总、分析，得出有决策意义的报告。三、除已经进行的持续改进，还需加强质量管理体系中的通用要素的建设。如如档案控制、记录管理、管理评审、人力资源、内部稽核等。我们需要提供流程及质量记录模板，使用者可根据自身实际情况修改，其余要素使用者可以在满足体系档案规定的条件下设计个性化流程及质量记录。四、加强人员技能培训力度，提高员工综合素养，努力实现管理持续改进和优化提升管理体系建设应坚持“以人为本”，充分发挥人的主观能动性，达成“人本管理”的目标。管理体系建设的最终目的应是利用管理科学的规范化，以发挥人的潜能，提高人的职业素质与执行力。管理体系建设坚持“持续改进”原则，保证适应新形势、新变化，能解决管理上遇到的问题，实现与时俱进。管理体系要求对不符合项或者发生安全事故的工作进行调查处理的同时还督促各部门协调改进，实现对工作的进一步完善改进。

质量管理体系建立的过程

建立、完善质量体系一般要经历质量体系的策划与设计，质量体系档案的编制、质量体系的试执行，

质量体系稽核和评审四个阶段，每个阶段又可分为若干具体步骤。

质量体系的策划与设计

该阶段主要是做好各种准备工作，包括教育培训，统一认识，组织落实，拟定计划；确定质量方针，制订质量目标；现状调查和分析；调整组织结构，配备资源等方面。

一、教育培训，统一认识

质量体系建立和完善的过程，是始于教育，终于教育的过程，也是提高认识和统一认识的过程，教育培训要分层次，循序渐进地进行。

第一层次为决策层，包括党、政、技（术）领导。主要培训：

1．通过介绍质量管理和质量保证的发展和本单位的经验教训，说明建立、完善质量体系的迫切性和重要性； 2．通过ISO9000族标准的总体介绍，提高按国家（国际）标准建立质量体系的认识。3．通过质量体系要素讲解（重点应讲解“管理职责”等总体要素），明确决策层领导在质量体系建设中的关键地位和主导作用。　第二层次为管理层，重点是管理、技术和生产部门的负责人，以及与建立质量体系有关的工作人员。

这二层次的人员是建设、完善质量体系的骨干力量，起著承上启下的作用，要使他们全面接受ISO9000族标准有关内容的培训，在方法上可采取讲解与研讨结合。第三层次为执行层，即与产品质量形成全过程有关的作业人员。对这一层次人员主要培训与本岗位质量活动有关的内容，包括在质量活动中应承担的任务，完成任务应赋予的许可权，以及造成质量过失应承担的责任等。

二、组织落实，拟定计划

尽管质量体系建设涉及到一个组织的所有部门和全体职工，但对多数单位来说，成立一个精干的工作班子可能是需要的，根据一些单位的做法，这个班子也可分三个层次。

第一层次：成立以最高管理者（厂长、总经理等）为组长，质量主管领导为副组长的质量本系建设领导小组（或委员会）。其主要任务包括：

1．体系建设的总体规划； 2．制订质量方针和目标； 3．按职能部门进行质量职能的分解。　第二层次，成立由各职能部门领导（或代表）参加的工作班子。这个工作班子一般由质量部门和计划部门的领导共同牵头，其主要任务是按照体系建设的总体规划具体组织实施。

第三层次：成立要素工作小组。根据各职能部门的分工明确质量体系要素的责任单位，例如，“设计控制”一般应由设计部门负责，“采购”要素由物资采购部门负责。组织和责任落实后，按不同层次分别制定工作计划，在制定工作计划时应注意：

1．目标要明确。要完成什么任务，要解决哪些主要问题，要达到什么目的？ 2．要控制程序。建立质量体系的主要阶段要规定完成任务的时间表、主要负责人和参与人员、以及他们的职责分工及相互协作关系。3．要突出重点。重点主要是体系中的薄弱环节及关键的少数。这少数可能是某个或某几个要素，也可能是要素中的一些活动。　三、确定质量方针，制定质量目标

质量方针体现了一个组织对质量的追求，对顾客的承诺，是职工质量行为的准则和质量工作的方向。制定质量方针的要求是：

1．与总方针相协调；

2．应包含质量目标；

3．结合组织的特点；

4．确保各级人员都能理解和坚持执行。

三、现状调查和分析

现状调查和分析的目的是为了合理地选择体系要素，内容包括：

1．体系情况分析。即分析本组织的质量体系情况，以便根据所处的质量体系情况选择质量体系要素的要求。2．产品特点分析。即分析产品的技术密集程度、使用物件、产品安全特性等，以确定要素的采用程度。3．组织结构分析。组织的管理机构设定是否适应质量体系的需要。应建立与质量体系相适应的组织结构并确立各机构间隶属关系、联络方法。4．生产装置和检测装置能否适应质量体系的有关要求。5．技术、管理和操作人员的组成、结构及水平状况的分析。6．管理基础工作情况分析。即标准化、计量、质量责任制、质量教育和质量资讯等工作的分析。　对以上内容可采取与标准中规定的质量体系要素要求进行对比性分析。

四、调整组织结构，配备资源

因为在一个组织中除质量管理外，还有其他各种管理。组织机构设定由于历史沿革多数并不是按质量形成客观规律来设定相应的职能部门的，所以在完成落实质量体系要素并展开成对应的质量活动以后，必须将活动中相应的工作职责和许可权分配到各职能部门。一方面是客观展开的质量活动，一方面是人为的现有的职能部门，两者之间的关系处理，一般地讲，一个质量职能部门可以负责或参与多个质量活动，但不要让一项质量活动由多个职能部门来负责。中国企业现有职能部门对质量管理活动所承担的职责、所起的作用普遍不够理想总的来说应该加强。在活动展开的过程中，必须涉及相应的硬体、软体和人员配备，根据需要应进行适当的调配和充实。

质量管理体系的建立和实施

推行ISO9000标准的“五段十五步”工作方法，此方法可结合企业具体情况做相应的调整。

一、培训起步，职能分工：

二、编写档案、试点执行：

三、内部稽核、正式执行：

四、模拟稽核，准备认证：

五、正式稽核，体系维持：

一、培训起步，职能分工：（返回页首）

1.培训起步：

A.全员ISO9000基础知识培训。

a.培训目的

1.了解ISO9000族标准的内容；

2.了解ISO9000族标准的基本要求；

3.了解ISO9000族标准的实施办法；

4.了解企业推行ISO9000意义和计划。

b 学习内容：

1.什么是ISO9000族标准；

2.对标准的理解；

3.本公司推行ISO9000意义；

4.本公司推行ISO9000的计划和要求。

c.参加人员和学习时间：

1.参加人员：全体人员

2.学习时间：3个人天。

B.骨干培训

a.培训目的

1.了解ISO9000族标准的基本内容；

2.领导在质量体系中的作用；

3.了解为什么要推行ISO9000；

4.要了解如何推行ISO9000。

b.学习内容

1.ISO9000族标准的结构、原理和内容概述；

2.重要的质量概念；

3.实施标准的指导思想；

4.领导在体系中的作用；

5.体系认证、维护和改进的过程。

c.参加人员和学习时间

1.参加人员：公司总经理、副总经理、各有关部门经理和主管。

2.学习时间：2－4个人天。

C、档案编写技能培训

a 培训目的

1.掌握档案编写方法；

2.结合本公司实际如何编制有关档案。

b 学习内容

1.质量体系档案总论；

2.质量手册编写；

3.程式档案编写；

4.工作档案编写；

5.质量计划制定；

6.质量记录。

c.参加人员和学习时间

参加人员：企业各有关部门领导、ISO9000工作小组内的成员，专职质量管理人员。

学习时间：3－5个人天。

2.建立组织

A.领导小组－ISO9000委员会

推行ISO9000，领导是关键，企业领导应作正确决策，并积极地带头参加这项工作。

.带头学习ISO9000基础知识；

.积极推动公司工作；

.给出人力和物力支援；

.成立领导小组，主要领导都应当参与；

.任命管理代表，负责标准中规定的职责；

.及时处理有关重大问题；

.组织管理评审。

B.工作机构——质管部

为了推行ISO9000，公司应成立专门工作机构，负责全公司推行ISO9000组织协调工作，作为一个办事核心。应保证：

.所有各有关部门都能参与工作小组；

.有专职人员；

.有骨干力量。骨干人员应对ISO9000有较全面系统的学习，最好有一定相关工作经历。

C.管理者代表

公司应按标准要求任命管理者代表。

.管理者代表应由最高管理者指定；

.管理者代表应是公司管理层成员；

.管理者代表应具有如下职责：

确保按照标准规定建立、实施和维持质量体系要求；

向管理者报告质量体系的执行情况，以便评审和改进质量体系；

管理者代表的职责还可以包括就质量体系方面与外部机构的联络。

•3、系统调查－诊断

A、诊断的目的

通过诊断，达到以下目的：

a.现有质量体系与标准的符合性：

.找出与标准之间差距；

.找出形成这些差距原因。

b．识别确定对质量体系进行修改的内容：

(1).体系标准和要素选择；

(2).机构调整内容；

(3).体系档案清单；

(4).需新编制的档案（清单）。

B、诊断的依据

诊断工作一般应按某一合适的质量体系标准、主要合同和本单位一些基本法规。根据各单位具体情况，诊断的依据可以归纳成如下几个方面：

a．质量体系标准：

例如ISO9001：2000版标准，诊断所选择的标准与申请认证的标准应是一致的。

b．合同：

质量体系应能基本满足各客户的要求，因此，合同应是论断的一个重要依据。

c．本单位的基本规定、规程：

如有关标准化方面的、有关计量方面的、有安全方面的等等，这些规定、规程是否合理及合理的内容是否被有效执行，诊断时要检查的内容。

d．社会或行业有关法规

质量体系不仅要满足质量体系标准、合同和公司有关规定，还应该符合国家、地区、行业有关法律、法规、规章制度的要求，诊断时应作为考虑。

(1).有关安全法规；

(2).有关计量法规；

(3).有关环保法规；

(4).有关劳动法规。

C、实施诊断的人员

实施诊断员可以是公司内部的人员，也可以公司委托的外部机构，如咨询机构的人员，因此实施诊断的人员可以有如下几方面：

a.咨询人员：

如果公司聘请了咨询人员，诊断工作可以其为主进行。为此咨询机构可以委派专门诊断、检查工作组，制订计划，在企业确认的基础上按计划进行诊断。

b.内部稽核员：

如果公司有经培训合格并胜任该项工作的人员，可以授权其进行诊断工作。

c.第三方稽核机构的人员：

如果公司有需要，可以聘请外部稽核机构的稽核员为公司进行诊断。

D、诊断工作的实施过程

a.确定诊断小组。

b.确定诊断依据和诊断物件。

c.制订诊断计划，编制诊断工作档案。

d.现场诊断检查

(1).与现场人员交谈，了解情况；

(2).检查现场档案和记录；

(3).如实记录体系执行现状。

e. 提交诊断报告

(1).不合格报告；

(2).诊断结论；

(3).体系档案清单；

(4).需新编制和修订的档案（清单）。

4. 职能分工－体系设计

A.制订质量方针；

B.任命管理者代表主要责任：

a.协助管理者确保按标准的要求建立质量体系。

b.负责质量体系的实施和维护。

c.负责组织内部质量体系稽核，向最高管理者报告体系执行情况，以便评审和改进。

d.就质量体系方面问题与外部联络。

C.设计调整组织机构

a.各部门职责应覆盖标准要求。

b.各部门有清楚的职责。

c.各部门工作之间有合理的衔接。

d.职能分工形成书面档案，并经充分讨论。

e.应把有关质量的策划、控制、协调、检查、改进工作都反映出来。

D.质量体系标准的删减

a. 根据ISO9001：2000版规定当本标准的任何要求因组织及其产品的特点而不适用时，可

以考虑对其进行删减。除非删减仅限于本标准第7章中那些不影响组织提供满足顾客和

适用法律法规要求的产品的能力或责任要求，否则不能声称符合本标准。

b..按合同要求，规定对质量体系的补充要求，例如统计过程控制要求、安全性要求等。

E.确定新体系中档案结构

a.典型档案层次

二、编写档案、试点执行：（返回页首）

1.编写档案

A、列出档案清单：

质量手册：手册的构成

职能的分配

组织间介面

手册中要素描述

有关支援性档案

程式档案：需编制哪些程式档案

每个程式档案对应标准那个要素

各程式档案之间有无重复、有无遗漏

各程式档案形成的记录

有关支援性档案

工作档案：作业指导书

工艺档案等技术类档案

管理档案

报告和表格

B、明确哪些旧档案作废、哪些保留：

C、分配档案编写任务：

各部门参与

质管部集中

D、起草档案：

工作流程

阐述简捷

语言标准

档案传递

E、档案讨论：

内部讨论—适用性

外部检查—完整性

F、档案批准发效

稽核、批准

影印、装订

受控、登记

发效、签收

2.试点执行

A、体系交底：

手册：特点、使用、保管要求；

程式：特点、注意事项、形成记录、各程式之间介面；

工作档案：需要掌握关键问题如何记录，报告不合格品。

B、培训、宣传：

培训：岗位培训；

特殊岗位培训考核；

管理人员程式档案培训；

全员质量方针、目标培训。

宣传：质量方针；

试执行计划；

ISO9000认证计划；

体系档案内容介绍。

C、其他配套工作：

计量；

合格分承包方许定；

标识的制作。

D、试执行：

补充完善基础工作：边执行，边完善第三层次档案；

修改体系档案：边执行，边修改不合适的档案；

作为记录并储存好记录以推供证据。

三、内部稽核、正式执行：（返回页首）

1.部稽核、管理评审：

A、至少进行一次内部稽核，组织应制订稽核计划、稽核清单、稽核报告、不合格项的跟踪和监督等有关活动记录和档案应储存完好，以便以认证检查。

B、至少安排一次管理评审，以评价新体系的有效性和适用性，同时积累一次管理评审活动记录，评审按程式档案要求进行。

2.正式执行：

通过内部稽核、管理评审，对体系档案中不切合实际或规定不合适之处进行及时的修改，在一系列修改后，释出第二版质量手册、程式档案进行正式执行。

四、模拟稽核，准备认证：（返回页首）

1.为了减少认证一次通过可能存在的某种风险，在由第三方正式稽核之前，可以由内部稽核组成类似的外部机构进行一次模拟稽核或请已确认的认证机构进行预审。

2.企业应本着对自己有利的观点选择认证机构，一般应从以下几个方面考虑：

A.、客户要求；

B、.企业所在地区；在选择认证机构时应在原则上就近就便；

C、.认证机构的认证范围和有效性；

D、.费用；正常认证收费和交通、食宿等其它费用。

五、正式稽核，体系维持：（返回页首）

1.接受所选择的认证机构的正式稽核。

2.体系维持与提高

A、检查现场中问题，不断地改进和巩固；

B、进一步完善体系档案，加强协调监督工作；

C、定期开展内部质量稽核和管理评审。

公司质量管理体系建设情况怎么写

先搞内部审查工作，然后根据内审结果写出内审报告，据内审报告组织管理评审。

质量管理体系建设如何与TS16949对标

1、16949本身就是质量管理体系，只是针对汽车行业特定的质量管理体系，你说的应该是9000与16949的对接。

2、16949：2009是在9001：2008的基础上建立的，现9001：2008已有2015版，较2008版有大幅度变更（如许多档案可不建立了），9月份可能出来国际标准，12份可能出来国家标准。所发待9001：2015出来后，再对接容易多了

质量管理体系四大过程是什么

1、（人，财、物、资讯等）资源管理过程、

2、管理职责过程（方针目标的确定，组织结构，内部沟通，职责许可权、内部评审）

3、产品实现过程（策划、销售、市场、设计和开发、采购、生产、检验与监测职能的实现）

4、测量、分析和改进。针对企业关注的管理要点，进行监视所获得的资料和收集了来自不同过程、活动、区域的反馈资讯，对这些大量进行分析，得出一个合理的分析报告，指明改进方向，实现改进。还有啥不懂的就去企业咨询认证网的论坛看看，直接问里面的咨询公司

iso9000质量管理体系特殊过程是什么

特殊过程确定依据

对于一个生产和服务提供过程，是否需要被确定为特殊过程企业，从上面特殊过程及其有关概念中，已经可以找到依据，就是其“所形成的产品是否合格不易或不能经济地进行验证”，亦即“不能由后续的监视或测量加以验证”。举例来说，印刷企业印后加工中胶订产品的

胶粘牢固度、覆膜产品膜的裱贴牢固度及是否会起泡、包装产品的粘接牢固度等数码印刷，按以上标准，其胶订过程、覆膜过程、糊盒过程就属于“特殊过程”。同时，在确定特殊过程中，要特别注意其范围，它只“包括仅在产品使用或服务已交付之后司题才显现的过程”。

在印刷企业中质量控制，出片质量、晒版质量、烤版质量等对印刷质量影响极大，在某种程度上甚至起决定作用。这些过程是否也应纳入特殊过程加以确认呢？在贯标初期，我们也争论过，后来大家一起反复研究标准，认为尽管在这些中间产品的质量认定上存在这样或那样的难度高保真印刷，但只要严格执行标准，按规定的标准方法和仪器来检测，其质量还是可以鉴定的。因此，不属于特殊过程。鉴于对印刷质量的重要性，以及其过程控制的特殊性上海电气，可以参照特殊过程确认对这些过程进行控制，从加强装置的认可和人员资格鉴定、规范操作规程和记录入手，提高质量，确保产品合格。厂商资讯

确定特殊过程，并对特殊过程实施确认测评，其目的是“证实这些过程实现所策划的结果的能力”。

质量管理体系流程图

建立和实施质量管理体系工作流程：

第一阶段：策划与准备

一、体系策划准备

1、顾客需求和期望分析

2、质量管理体系/业务流程诊断

3、推行工作准备

二、体系策划

4、质量方针和目标的策划

5、业务流程/过程的设计策划

6、职能分配/职责/组织结构的策划

7、体系档案的策划

第二阶段：体系建立

三、基础培训

8、ISO9000族标准理解与实施培训

9、体系档案编写培训

10、内审员培训

四、档案编写

11、体系档案编写

12、体系档案审批和释出

第三阶段：体系执行

五、体系执行

13、体系执行动员与宣布实施

14、确定和提供必需的资源

15、体系实施执行

第四阶段：体系评价和完善

六体系评价和完善

16、内部质量稽核

17、管理评审

18、体系纠正及改进

三、建筑六大员继续教育年限怎么样？

A. 建造师注册有效期和继续教育

答：国家住建部规定一级建造师继续教育是三年一次，即三年一个周期。一建证书注册三年后，就要及时进行继续教育，继续教育由省住建厅和住建局组织和操作，属于 *** 行为。

继续教育的目的就是要求证书持有人，经过系统的学习和培训，学习建筑业的新政策和法律法规，并更新知识，同时延长证书的使用期又三年。继续教育的学习时间约半个月，考勤也是一个重要的内容。如果到期没有及时做的话，会影响以后的注册，所以持证人一定要重视。

一级建造师释义：

一级建造师，是建设工程行业的一种执业资格，是担任大型工程项目经理的前提条件。建造师是指从事建设工程项目总承包和施工管理关键岗位的执业注册人员。建造师是懂管理、懂技术、懂经济、懂法规，综合素质较高的复合型人员，既要有理论水平，也要有丰富的实践经验和较强的组织能力。建造师注册受聘后，可以建造师的名义担任建设工程项目施工的项目经理、从事其他施工活动的管理、从事法律、行政法规或国务院建设行政主管部门规定的其他业务。建造师的职责是根据企业法定代表人的授权，对工程项目自开工准备至竣工验收，实施全面的组织管理。

B. 土建施工员再教育几年一次

目前我们国家的各类证书的有效期均为三年一个周期，即证书到期三年就要进行继续教育。继续教育的目的就是要通过系统学习，延长证书的使用期限又三年。建议最好和发证机关联系（证书上的红印章的名称就是发证机关），详细咨询继续教育的时间，周期等，以免错过最好时机。

C. 关于建设部发的安全员岗位证书需要3年（好像是3年）继续教育、培训的文件是哪个最好有链接，急！100财富

这个是天津的继续教育培训文件，仅供参考，其实没有这么麻烦的，只要每年进行年检就完了。

建科教〔2010〕858号

关于开展2010年度建设交通系统“施工员、质量员、材料员、安全员、机械员和测量员”继续教育培训和岗位证书年检的通知

滨海新区建设局、各区、县建委，各施工企业，各有关单位：

为加强我市建设交通系统关键岗位基层专业管理人员的继续教育管理，履行对本市建筑业企业关键管理人员持证上岗的管理职责，根据住房城乡建设部《关于印发<建设继续教育管理规定>(试行)的通知》（建教〔1997〕117号）文件精神，经我委研究，决定对我市建设交通系统在岗的“施工员、质量员、安全员、材料员、机械员和测量员”（简称“六大员”）进行继续教育培训和岗位证书年检。现将有关事项通知如下：

一、培训时间

继续教育培训和年检工作从今年10月中旬开始，12月上旬结束。

二、培训人员

我市建设交通系统（含中央驻津和外地在津注册单位）各局、集团(总)公司、工程建设、施工企业的在岗并已经通过2008年度岗位证书年检的“六大员”。

三、培训内容

1．参加年检的“六大员”应首先参加继续教育培训，培训工作按照岗位证书分类、分批次进行。培训内容如下：

（1）建筑施工企业的施工员、质量员参加《天津市绿色建筑施工管理技术规程》和《天津市民用建筑节能工程施工质量验收规程》培训；安全员、机械员、测量员参加《建筑工程模板支撑系统安全技术规程》和《建筑基坑工程技术规程》培训。

（2）市政工程施工企业的施工员、质量员参加《天津市绿色建筑施工管理技术规程》和《天津市地下铁道基坑工程施工技术规程》培训。安全员、机械员、测量员参加《天津市市政工程施工现场安全管理标准》和《天津市地下铁道基坑工程施工技术规程》培训。

（3）材料员参加《天津市绿色建筑施工管理技术规程》和《天津市预拌混凝土质量管理规程》培训。

2．培训时间不少于8课时。其中授课6课时以上，考试2课时。

四、年检形式

1．岗位证书年检前，由“六大员”所在单位对其在岗状况及参加继续教育的情况提出评价意见（在证书的“复检验证情况记录”栏填写）。

2．证书由天津市建设系统考核办公室以单位为批次统一进行年检。

五、培训及年检工作分工

1．天津市建设教育培训中心负责具体组织年检前培训工作。

2．天津市建设系统考核办公室负责培训考核及岗位证书年检工作。

3．滨海新区建设局、各区县建委按属地管理原则，负责组织本辖区内、区管单位“六大员”的年检申报及参加年检前培训工作。市建设交通委管理的建设系统各局、集团(总)公司负责组织本单位内“六大员”的年检申报及参加年检前培训工作。中央驻津和外地在津单位负责本单位“六大员”的年检申报，及参加年检前培训工作。

六、工作要求

1．鉴于继续教育培训和岗位证书年检工作量大面广，请各单位要精心组织，确保不走过场。

2．本年度培训将作为“六大员”岗位证书年检的必要内容。经考试合格者，由市建设系统考核办公室在岗位证书上加盖2010年度年检合格印章。凡逾期不参加培训和证书年检者，将不再办理年检手续，该岗位证书自动作废。

七、具体安排

本年度继续教育培训及岗位证书年检工作的具体安排由市建设教育培训中心会同市建设系统考核办公室制定、公布并组织实施。

D. 建筑施工八大员证继续教育时间是什么时候

建筑施工八大员继续教copy育时间：

现场专业人员自取得证书起每三年进行一次继续教育

E. 请问下建筑资料员资格证多久继续教育一次，谢谢。。。。

几乎不要什来么条件，去报自个培训班就可以了，一般培训2个月，能后就考试，从培训到拿到证书大概不会超过4个月，一般3个月内就可以拿到，很好考的，几乎都是选择题，而且培训结束的时候他们会发些模拟试卷给你，上面的题目有很多都会考到的，还有就是有几道实务题他们也大概会透露给你的，只要自己用心听下，很好过的。

F. 建筑五大员怎么年审建筑五大员怎么参加继续教育

取得证书后，建筑五大员每两年复审一次，到期之日提前30-40天向建筑厅报名，以免过期作废。建筑五大员参见继续教育之后通过考试会发继续教育合格证。

报名时建筑五大员年审所需材料有：住建厅六大员资格证书（原件）以及本人身份证及照片扫描件均可。

建筑五大员参加继续教育的方式及课时要求：继续教育采取集中脱产和自学相结合的方式进行。每期集中脱产培训时间不得少于40学时，其中考试考核4学时。

建筑五大员继续教育的考试发证：继续教育培训考试匝各建设培训机构负责将试卷及成绩报厅职业资格考核发证办公室备案，凡参加继续教育人员，经考试合格后，由办班单位负责登记造册，到厅职业资格考核发证办公室办理《湖北省建设职业资格培训结业证书》，按有关规定，办理五大员岗位证书验证。

建筑五大员继续教育的要求：市、州、直管市建委（建设局）人事教育部门要迅速将通知精神传达贯彻到建设行业有关部门、企业，积极组织实施。

(6)建筑六大员继续教育年限扩展阅读

继续教育问题的解决对策

1、提高认识，创新观念。伴随着科技、经济的巨大进步，人们的生产方式、生活方式等正在发生深刻变革。未来的竞争是实力的竞争，实力的关键在科技，科技的关键在人才，人才的培养在教育。

2、优化课程设置，拓宽知识结构。在课程设置方面，应贯彻“学以致用”的原则，放弃低层次的技能和基础知识培训，围绕能力提升或有针对性的设计教学内容，通过继续教育，提高专业技术人员的整体素质，提升科技贡献率。

3、严格管理，有效监督。创新继续教育的当务之急是建立起既适应市场规律，又符合教育规律的管理体系和运行机制，充分调动培训学校自主办学的积极性和专业技术人员学习的积极性。

四、东莞市继续教育系统怎么样？

A. 东莞市2018年会计继续教育时间

需要与19年6月底前完成继续教育培训

培训网址：广东省专业技术人员继续教育管理系统

1.参加市财政局公布的会计继续教育机构组织的会计专业技术人员继续教育培训,经考试或考核合格的，根据继续教育内容折算为90学分或相应学分，学分所属年度为培训所属年度;

2.参加本市会计专业技术人员继续教育师资培训且通过测试或考核的，折算为90学分，学分所属年度为培训年度;

3.参加注册会计师、资产评估师、税务师等继续教育培训的，折算为90学分，学分所属年度以相关行业协会确认的年度为准。

(1)东莞市继续教育系统扩展阅读

会计专业技术人员继续教育内容包括公需科目和专业科目。除《会计专业技术人员继续教育规定》第十条中规定的继续教育形式外，还包括以下其他形式:

1.参加本市行业主管部门组织的会计专业技术人员继续教育;

2.参加市财政局组织的会计专业技术人员继续教育师资培训;

3.参加全国会计专业技术资格考试，或注册会计师、资产评估师、税务师考试。

B. 东莞市教育局官方网站

东莞市教育局官方网站是东莞市教育局。

东莞市教育局是东莞市人民 *** 主管教育事业的工作部门。主要职责是：

1、贯彻执行国家和省有关教育方针政策和法律法规，研究制定教育事业发展规划和年度计划，提出教育体制改革的思路和措施以及教育发展的方向、重点、结构、速度，并协调指导实施。

2、负责拟定全市教育经费筹措和管理、教育收费的办法规定；监督镇街教育经费投入、学校经费使用和学校收费执行情况；指导学校的基本建设、财务管理和勤工俭学工作；对市级教育专项经费和市属学校的经费进行管理和监督；负责全市教育统计工作。

3、综合管理义务教育、普通高中教育、学前教育和特殊教育、民族教育、职业教育和成人教育工作；负责教育评估；对教育质量进行检查；指导办学体制、学校内部管理体制改革；指导各类学校学生学籍管理工作；协助市 *** 对我市高校进行统筹管理。

4、监督、检查各镇街各学校贯彻执行教育法律、法规、方针、政策；负责督政督学工作，督导、检查镇街 *** 及办学单位履行教育职责和巩固提高“两基”、普及高中阶段教育工作；督导评估中等和中等以下学校的办学水平和教育质量。

5、规划和协 *** 育科研工作；协调和指导学校开展教学研究和改革；指导选用教材和教学参考资料；协调规划、管理各级各类学校教育教学设施设备建设工作；指导教育信息化工程的实施；指导教育管理信息、统计工作。

6、负责民办成人教育机构、民办中等职业技术学校、民办中小学、幼儿园的审批和管理工作。

7、规划并负责各类学校的思想政治工作、德育工作、体育卫生与艺术教育工作及国防教育工作。

8、参与高等院校招生录取工作；负责全市中小学、中等职业学校、电视大学的招生计划制定和招生录取工作。

9、统筹、组织和指导全市干部职工、农民的学历教育、文化职业技术教育、继续教育等成人教育工作。

10、主管全市的教师工作；指导实施各级各类教师资格制度；规划并指导各类学校教师和教育行政干部队伍建设工作。

11、指导基层工会工作，维护教职工的合法权益，推进学校民主建设。

12、会同有关部门管理对外教育交流与合作工作；协调、指导各种教育社团组织工作。

13、规划、指导推广普通话和文字规范工作。

14、承办市人民 *** 和上级教育部门交办的其他事项。

(2)东莞市继续教育系统扩展阅读：

东莞市教育局信息公开工作机构：设在局办公室

办公地点：东莞市东城区八一路1号市机关2号大院七号楼402室

办公时间：周一至五上午:8：30—12：00，下午:14：00—17：30（节假日除外）

东莞市教育局教育督导室主要负责研究制定全市教育督导与评估的规章制度和督导评估指标体系;对全市贯彻执行教育法律、法规和方针、政策的情况进行检查。对镇街 *** 和办学单位履行教育职责的情况进行督导检查。

对全市“两基”和普及高中阶段教育巩固提高工作以及教育现代化和义务教育均衡发展情况进行督导检查。对全市中等和中等以下教育工作进行督导检查;保障素质教育的实施和教育目标的实现。

C. 东莞市交通运输行业从业人员继续教育培训进度一直显示百分之五十怎么办

没有什么怎么办的，继续学习培训，就会达到100%了。

D. 东莞会计证年检(继续教育)如何办理请详细回答

东莞会计证年检主要通过以下三种方式：

培训方式

持证人员可自主选择以下三种方式的其中之一：

方式一：面授培训 （培训单位名册请登陆我市会计信息服务平台（//dgac.dg.gov.cn/）查询）。

方式二：网络继续教育（ 操作说明详见《关于开展会计人员网络继续教育工作的通知》）。

方式三：我市继续教育管理部门组织的继续教育师资培训、高端会计人才培训等（培训通知请登陆我市会计信息服务平台查询）。

1、会计证年检是什么：

也叫做会计证教育教育，也称会计证年审，主要是考察会计从业人员的继续教育情况；即检查会计从业资格的人员是否有持续接受一定形式的、有组织的理论知识、专业技能和职业道德的教育和培训活动，不断提高和保持其专业胜任能力和职业道德水平。

2、会计证年检多久一次？

东莞地区每年一次，其他地区请参考当地财政局。

3、会计证年检收费？

市场价一般为150元。

4、会计证年检的内容是什么？

4.1、完成规定的会计人员继续教育内容和学时的情况；

4.2、工作单位、学历、会计专业技术资格变更情况；

4.3、《会计从业资格证》注册登记情况；

4.4、持证人员遵守财经法规、会计职业道德、依法履行会计职责情况；

4.5、财政部门的其他规定。其中，会计从业资格证的持证人员，必须接受24个学分学习，通过统一财政考试。

5、会计证年检的的时间要多久

会计证年检的时间大概为一个月。

6、会计证年检的的对象是哪些？

只要取得了东莞市财政局颁发的会计从业资格证，就需要每年进项会计证年检。不管是否取得了更高的会计会计职称。

7、会计证年检有免年检的吗？

会计证有免年检的，就是当年通过了国家统一组织的初中高会计职称考试或者注册会计师、注册税务师考试合格了任何一门，当年就可以免会计证年检。

E. 东莞市建筑类职称继续教育问题

初级职称、中级职称、高级职称专业辅导与代报名助理工程师、工程师、高级工程师。专业分类：工程师分类：工民建工程师、建设设计工程师、建设装饰工程师、建筑施工工程师、建筑水电安装工程师、消防水电工程师、给排水工程师、建筑预算工程师、建筑管理工程师、道路与桥梁工程师、土木工程工程师、市政工程师、机械工程师、电气工程师、电气设备工程师、机电设备工程师、电子仪表工程师、机械设计工程师、土建工程师、土建结构工程师、机电一体化工程师、暖通空调安装工程师、造价工程师、建筑监理工程师、路桥工程师。申报材料要求：为了保证申报材料的真实性，凡涉及申报对象的学历、专业年限、考试成绩、任职年限及本人的工作能力和主要业绩、奖惩情况，须由申报单位核实后，按规定的要求提交以下主要材料：1、《申报表》2、工程师评审申报表3、学历证书复印件、身份证复印件、1寸彩照4张；4、专业论文和业务工作总结。5、单位证明；6、其它能反映本人工作能力和重要业绩的相关材料。申报条件要求：高级工程师：大本以上学历，33岁以上，8年以上相关岗位经验。中级工程师：大专以上学历，28岁以上，5年以上相关岗位经验。助理工程师：中专以上学历，25岁以上，2年以上相关岗位经验。

F. 广东东莞会计继续教育是怎样的吗

东莞会计继续教育有三种方式，一是参加自学考试，由各镇的财政分局具体组织，市会计学会出题，每年的6、9、12月下旬全市统一考试，报名费30元（不含教材，下同）。二是可参加网络继续教育，东莞市委托新华会计网校进行，可登陆“东莞地区会计人员继续教育培训”网站（网址：//kj2100/file/kejianzhuanlan/jijiaodongguan ）报名，报名费70元，按规定选择当年的培训课程后，听完24个课时的课并正确完成堂上练习后，就可以参加限时考试，考试及格拿到及格证编号，就可以到会计学会盖章。三是到当地财政部门备案的培训点参加面授培训，报名费90元，一般学习时间是两天，试卷也是由会计学会统一下发的。三种方式的考试都是开卷的。

G. 东莞财政网怎样查询会计继续教育考试成绩

登录财政局网查询应该就可以了。咱是专代学习和考试的

H. 东莞市会计网络继续教育是怎么申请流程

一、访问登录页面。

方式一：登陆“东莞财政网”，选择“会计服务”栏目，再选择“会计人员网络继续教育”。输入会计从业资格证书号等相关信息进行网上注册、选择课程、网上交费。

二、验证注册。

首次访问网站，请点击“验证注册”。输入会计从业资格证书档案号码及身份证号码进行注册和验证。

确认个人信息是否正确，确认注册成功。

三、选择学习课程。

确认所选学习课程、费用等信息后，提交订单。

四、选择支付方式（以网银支付系统为例）。

选择您开通网银的银行，点“立即支付”。