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成熟的景观设计教学理论

发布时间：2023-03-30 09:29:35 稿源：创意岭阅读： 118 当前文章关键词排名出租

大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于成熟的景观设计教学理论的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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本文目录:

1、园林设计误区初探？
2、关于园林景观设计
3、园林景观培训
4、成为一个优秀景观设计师需具备哪些条件

成熟的景观设计教学理论

一、园林设计误区初探？

下面是中达咨询给大家带来关于园林设计误区的相关内容，以供参考。

本文通过对当前我国景观行业的现状剖析，指出景观设计存在的十个误区，并对每个误区进行了分析和论证，从而帮助景观设计师走出设计误区，走向成熟和理性。

近年来，随着人民生活水平的提高，城市居民休闲娱乐的时间越来越多，人们开始追求高质量的生活，并对其生活的环境和景观空间提出越来越高的要求，使得近几年景观建设如日中天，从事景观的设计师越来越多。应用景观设计的手段，改善城市的文化及生态环境将成为未来城市建设的必然趋势。由于我国景观应用起步较晚，目前景观设计行业还不成熟、不规范，设计市场还相当混乱。如何使我国的景观行业步入良性的轨道，需要决策者和景观师们的共同努力。

1、景观师缺乏自信，缺乏与决策者的沟通

这种现象主要表现在政府工程上，政府工程多为美化市容、迎取民心的工程，关系到最高决策者的政绩与形象。这些工程往往从方案提交到工程实施都被限制在极短时间内完成，加之政府部门和设计单位都比较繁忙，景观师和决策者没有足够的时间去沟通交流，加上景观师又惧怕得罪决策者，丢失唾手可得且数目可观的设计费，实施中往往敷衍了事，粗制滥造。

再者就是我国现从事景观教学的院校师资力量不强，且多处于起步发展阶段，培养出的景观师理论水平与实践能力不高，功底不深。其结果导致一些景观师的不自信，没信心去说服决策者，而是一味的迎合决策者的观点，从而导致模仿风的盛行。决策者的个人喜好与观点往往成为设计的准则，规划成为“官划”。

2、缺乏必要的植物知识

目前我国的景观师，或毕业于农林院校，或毕业于城建院校，毕业于农林院校的侧重于绿化种植，而毕业于城建院校的则侧重于建筑规划，缺乏必要的植物知识，结果导致作品偏铺装和小品等人造硬质景观，而忽视植物景观。植物选择及配置的随意性，一味追求高档次与大规格，不但起不到美化环境的作用，往往连植物自身由于生境的不符而生长不良，甚至死亡。

有些景观设计师虽懂点植物知识，但不愿作深入的研究，对植物的生态特性、观赏特性，植物群落的特点一知半解，这样也作不出好的成功的植物景观。

3、生态是个框，什么都往里装

生态学是研究生物与环境之间相互作用的规律及其机制的科学。生物群落是生态系统中有生命的那部分组合，包括在这个特定范围内的一切动物、植物和微生物。非生命部分包括各种无机环境因子，如光、降水、营养物质和土壤等。其系统内部则要求相互之间处于一种动态的、稳定的状态之中；其所包含的内容也是复杂多变的，追求生态性是当今各行业所追求的目标之一。然而许多人在不理解生态的真正含义时，感觉“生态”这个词比较时髦，且容易让人接受，便不管搞什么都要套上个“生态”框。这种现象在景观设计行业尤为突出，或简单认为生态就是绿化。在设计中随意破坏河流自然驳岸、场所、水文、地形、原有植被等，导致建设成本高，建后景观养护管理费用高。

4、设计缺乏独创性

景观设计是一门高度综合性的专业，它最终将以空间景观的视觉形式展现给人们。独创性是其生命力的源泉。对于景观设计师来说，设计之前深刻地理解场所精神，并综合协调各种因素进行创作，是非常必要的。

模仿之风在景观设计界越来越盛行，好的景观作品被毫无节制地复制、翻版。其主要原因是决策人或业主为突出其业绩，要求景观师把某一好的作品作为蓝本，加以模仿，宁愿相信现成的，也不愿接受新的方案构想。在他们看来，蓝图上的线条是不现实的，而曾经见过的景观却是真真切切的，结果“千城一面”，景观都似曾相识。

反之，许多景观师为了追求方案通过率，千方百计地迎合业主的意图，以求得方案一次性通过，便心安理得地抄袭模仿，省时省力，何乐而不为？

5、贪大而追求豪华气派

当前，一些决策者和设计单位开口便要上档次。“档次”应该是对景观质量和品味的追求，但现在往往被误解为宏大和气派，或是用材的豪华和昂贵。于是广场越造越大，规模甚至超过天安门广场，如某地一县城，竟造了一个近五万平方米的集散广场。由于草坪和硬质铺装较大，进入广场便感到空荡荡的，无处着落，没一点亲切宜人的空间感。

再者就是追求材料的高档，不管当地经济水平如何，认为材料高档了，也就上档次了。结果花了大量的钱，却建造不出景观精品。

6、缺乏职业道德和行为规范

随着房产的市场化，住区景观在景观行业中占了很重要的一席之地，开发商在赚足钱的同时，也成了名副其实的“景观大师”了。这归根于景观产品具有较大的可改造性，不良后果的责任也较小，而导致了开发商对景观设计的干预增多。在景观设计前，不管场所条件是否符合，便给景观定下“澳洲风情”、“加勒比海”等调子，景观师为了寻求方案的通过和拿下项目，便不顾职业道德，业主要什么我设计什么，迷失了自己的设计风格，久而久之，景观师与描图员有何区别？眼下景观行业还基本没什么规范可言，其结果导致建设主管部门对景观设计和施工的资质管理把关不严。

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二、关于园林景观设计

你对园林景观设计有兴趣相信你会越学越喜欢的，因为景观跟我们的生活非常密切，学习了景观之后会发现自己很爱观察并且能以专业的眼光看待生活环境了。请问你是想要自学吗？如果光看书来学习我想效果并不好，要有个专业点的人能给你讲解下最好。不过我还是回答下你的问题吧。

园林景观设计要学画图、认识植物、懂设计原理。

景观设计图分手绘和机绘。现在做设计机绘肯定是必要的，手绘也很重要，标准的一套设计图里要有一定量的手绘图的，要是手绘好多用手绘当然也可以，很多大师做的设计图都是手绘图。景观设计绘图跟美术不一样，园林手绘有自己的一些表现方法，但需要一定的美术基础，如果你了解一些美术基础的话可以买一些景观手绘的书来看，一般熟点里建筑类的书籍下面会有。计算机绘图的话AUTOCAD、Photoshop是一定要学的，然后是建模软件有3Dmax、SketchUp，但是3Dmax自学的是比较困难的，SketchUp要相对好学的多，如果你已经会CAD，SketchUp自学也很容易的，园林专业用SketchUp也就够了。画施工图就要懂园林工程制图方面的理论。

植物在景观中是很重要的一部分，但是要认植物光看书完全是不行的，你会发现看了书上描写的一种植物特征，就算有图片有照片等你见到那种植物你还是找不到，而且生活中看到的很多植物你不知道叫什么但是有书也不知道到怎么查。认识植物一定要从实物来认，这就需要一个人来教你，很多植物你看到过认识过但下次见到可能就不记得了，或在不同的地方看到树形有变化的就不认识了。认识了实物再看书比较好。园林教学中用的植物方面的书有：植物学，园林树木学，花卉学，园林草坪与地被植物的应用等。园林树木学最好用很厚的那本，比较权威。

画图和植物是基础课，设计方面要学：风景园林概论，设计初步，园林设计，园林建筑设计这些。园林和建筑是分不开的。在学习园林景观设计的过程中还要了解中国的古典园林史和西方园林史。

不知道你对园林的了解有多少，我说的这些是你要学好园林景观设计并能用到工作中必须要学的，我就是园林专业毕业的，学校里学的可不止这些，不过有些真的是没啥用。但是这些还都只是理论的，要想用到工作中还要从实践中学，所以园林没有工作经验是比较难找工作的。

园林景观设计师不是一下子能考的，学习了园林景观专业只能考景观设计师助理，至少有两年工作经验才能考景观设计师。一般在一些培训机构报考，包括培训课程的（不知道个人能不能报考），要将近2000吧

三、园林景观培训

一、培训目标

教学中强化对知识的理解、吸收和应用，强化学生运用专业知识解决实际问题的能力，培养具有现代设计思想和理念、富有想象力、创造力以及艺术素养的景观设计人才，满足行业对高水平复合型设计人才的需求。

二、报名条件：

1、具有高中或中专以上学历，身体健康、无色盲、色弱者均可报读。

2、对建筑设计、结构、工民建、城市规划设计与管理、园林设计、环境艺术设计、室内设计、观赏园艺、林学、果学等相关专业的在校生和毕业生优先录取。

三、开设课程：

手绘景观表现、景观设计专业理论（专业基础理论、专业设计理论）、景观电脑设计、实践考察环节、毕业设计、毕业实习

课程类别

主要学习内容

教学目的

价格

总价

手绘景观表现

室外小品的表现：工具认识和熟悉、透视理论、树木、花草、绿篱、山石、水景、人物的表现配景及室外写生。园林小品的材质表现、建筑背景和天空的表现、园林建筑装饰小品的表现、临摹名家手绘表现等。

景观手绘表现综合课：快速表现的方法和手法、景观小品平面、立面、施工图的手绘表现、个人风格的形成及常见错误剖析、手绘效果图的计算机后期处理等。

通过景观手绘专业的培训和实例演练，独立完成某场地景观手绘全套方案 ( 平面图、立面图、透视效果图 )

1480 元（近 2 个月）

套报优惠价格 3580 元

景观设计专业理论

专业基础理论

学习土建、建筑基础知识，了解掌握道路、停车场、消防等设施的规范和要求。学习景观设计制图方法、规范及标准，掌握园林景观工程施工平面图、立面图、剖面图，以及局部大样图、轴测图、节点图的绘制方法。结合建筑小品施工图设计的要求，认识并熟悉园林景观材料的种类及其应用范围；了解园林工程施工工艺与施工流程、园建构造等技术知识。掌握各种材料在实际工程中的应用和施工图设计要求景园工程概算与施工管理综合课、经典案例分析、招投标方案文本制作。

1. 掌握标准规范及园林景观工程施工图的绘制方法。 2. 掌握园林施工图设计的方法和技巧并能独立完成某场地园林施工图设计；

880 元（ 23 天）

专业设计理论

植物材料综合课、植物栽培与养护综合课、中国古典园林与西方现代园林设计手法、景观设计原理、方法与程序、景观设计空间要素。植物配置、植物造景与场地绿化综合课、景观类型设计综合课 ( 城市广场与街道、旅游风景区、居住区、商业步行街、街区绿地与公共设施景观设计等 ) 、景观小品设计综合课。

1. 熟练专业的全套理论知识并能独立完成某场地景观设计招投标全套方案； 2. 掌握植物配置与造景设计的方法与技巧并能独立完成某场地植物配置与造景设计。

980 元（ 24 天）

电脑设计

学习掌握 Auto CAD 、 3D MA X、 Photoshop 绘图软件在园林景观设计中的应用及操作技巧

学员能够熟练运用电脑软件绘制某场地全套方案 ( 平面图、立面图、剖面图、效果图等 )

1480 元（ 2 个月）

实践考察环节

1. 某城市街道空间环境、或某居住小区 ( 样板小区、风景园林 ) 环境、或娱乐空间 ( 公园、游园 ) 环境等的经典设计成果； 2. 通过材料市场调查，了解在景观工程中所需的各种材料的类别、规格、形状、色泽以及价格等方面的问题，尤其是要了解环保型 ( 节约的、无污染的 ) 材料。

加强学员对景观设计的感性认识，更好地理解前一阶段所学知识

对全报学员免费

毕业设计

景观类型设计 ( 居住区、滨水、公园、度假村、广场等 ) ；植物配置与植物造景设计（道路、居住区、街头绿地等）在老师的指导下，学员独立完成一项目的全套方案设计任务，并完成设计论文的写作，参加论文答辩，作为自己的毕业成绩。

1. 综合运用所学的知识 2. 提升学员景观设计的实战能力 3. 为今后的工作积累经验

对全报学员免费

实习

一个月

在实践中应用、消化吸收所学的知识，积累实践经验。

对全报学员免费

四、教学形式：

全日制班脱产学习5个半月，周一、三、五（上、下午上课）周二、四、六（上、下午练习）上课时间晚9：30-12：00；（上午）14：00-16：30（下午）

业余晚班学习9个月，每周四个

四、教学形式：

全日制班脱产学习5个半月，周一、三、五（上、下午上课）周二、四、六（上、下午练习）上课时间晚9：30-12：00；（上午）14：00-16：30（下午）

业余晚班学习9个月，每周四个晚上上课、上课时间晚7：00-9：10；

周末班学习9个月，周六、日上、下午上课。上课时间晚9：30-12：00；（上午）14：00-16：30（下午）

五、证书：

1、由国家林业局和劳动社会保障部颁发《景观设计师职业资格证书》。

2、中国建筑设计研究院颁发的《中国景观设计师专业技术合格证书》。

六、收费标准：

学费3580元，含教材资料费300元，不含考试和证书费。

七、报名办法：

报名时请携带本人身份证复印件、毕业证书复印件及一寸近期免冠彩照2张，并认真填写《入学申请表》及《就业协议书》。

028-68185258 68185220 68185221

四、成为一个优秀景观设计师需具备哪些条件

成为一个优秀景观设计师需具备哪些条件

职业名称：景观设计师

成熟的景观设计教学理论

职业定义：景观设计师是运用专业知识及技能，从事景观规划设计、园林绿化规划建设和室外空间环境创造等方面工作的专业设计人员.

从事的主要工作包括：(1)景观规划设计;(2)园林绿化规划建设;(3)室外空间环境创造;(4)景观资源保护。

景观设计师适应的就业领域宽广，能参与景观建设的全过程，具体岗位有：

(1) 设计院、所的专业设计工作和技术管理工作者。

(2) 专业学校和大专院校的专业教育工作者。

(3) 景观设计员(师)国际职业培训和继续教育工作者。

(4) 国家政府主管部门的公务人员。

(5) 企事业单位的环境景观建设管理部门的工作者。

(6) 城市投资和房地产开发公司的环境建设工作者。

(7) 施工企业的景观建设施工和施工管理工作者。

诠释园林景观定位

北京大学景观设计学研究院院长俞孔坚教授认为，中国园林是我国一个非常优秀的传统，我们要珍视它，善待它。但是，园林不等同于景观设计，景观设计是在一个大空间城市化背景下的概念，是为了解决现代问题。

马晓伟说，景观设计是对大地、对生态、对历史的一种把握和控制，不能把中国古典园林往景观设计去约束、去套，应以专业整合的观点来看待二者。景观设计师需具备设计、规划、环境等多方面的知识。在把握规划、建筑布局、景观之间的关系时，做的就是现代中国园林。园林是巨大的宝库。

EDSA(亚洲)执行总裁兼首席设计师李建伟称，在国外，景观设计是一种职业教育，而不是泛泛的理论研究，不像其他行业那样有很多研究人员;但在国内，却是研究的多，实践的少。李建伟认为，我们培养出来的大多数应该是做设计的，而不是做研究的。

同济大学建筑与城市规划学院景观学系系主任刘滨谊教授认为，中国景观建设有三大需求：资源、城市化、游憩与旅游化。

西安建筑科技大学建筑学院刘晖的看法是，谋生、兴趣、责任一样重要。景观设计师要能把这三者结合起来。

南京大学城市与资源学系教授姚亦锋说，自然保护意识比规划设计更重要，这一提法在中国尤其具有重要意义，我们资源浪费程度远远超出人口增长的程度。可持续发展的方向是需要设计师在设计里去追求的。

广州土人景观顾问有限公司庞伟对于现在景观设计千篇一律、抄袭严重的现象很不解，他倡导一种多元化、方言式的设计。景观设计师建立的是一个舞台，不同的舞台适合演不同的戏，他们的设计对人们来说是一个开始，人们的活动在他们设计的场所展开，设计应该是多元性的。

易兰(亚洲)规划设计事物所总裁兼首席设计师陈跃中说，北京是一个缺水的城市，但在大雨来临时却在尽快把水排走而不想到储存。缺水的城市为什么不把水留住?这与景观设计师有关，这涉及到大地景观的雨水管理。

蔡秀琼明确的把园林设计分为两端，一端是生态区规划设计，目的是对自然环境进行有效保护。一端是都市里的人造景观设计，可塑性较强，要讲求风格和韵味。还有部分项目介于两者之间。 “无论哪种项目，环境保护都应该是第一位的，然后才是文化风格的塑造。 ”蔡秀琼说。蔡秀琼表示，目前业内多在强调传统园林风格的继承和发扬，但传统的讲究天人合一的园林大多是为少数人服务的，现代景观设计更多的是大家共享的空间，国际化趋势也越来越强，因此风格和韵味的追求应该建立在设计科学性的基础上。设计的科学性和简约性在某种程度上具有共性。以居住区景观设计为例，最强调的就是人居的舒适性，注重交通的便捷性等各种功能的全面到位最重要，繁杂的设计往往会给舒适性制造障碍。同时材料的使用也是体现科学性的重要部分，充分利用现代的施工材料，尽量使用当地的植物材料和资材，既能保证设计的合理舒适，也是对环境的保护。对于祖国大陆景观设计行业目前所处的现状，蔡秀琼则表现出一种更为豁达的态度，他认为目前园林行业处于快速发展期，无论是技术还是观念都尚不到位，在进入成熟期前存在问题不可避免，也是发展过程中的必然，要进入成熟期起码需要 20年左右的时间。

台湾造园景观学会理事长王小璘教授这样定义景观设计学与传统园林之间的关系：中国园林的思维包括天人合一的想法、阴阳虚实的宇宙观，这在景观设计里面也是存在的。中国园林倡导自然与人文的结合，对于景观定位而言，这种结合也是很有必要的。至少在我的作品里面，经常出现中国园林的处理手法，比如说空间的处理、元素的处理。景观也要分析、解决风的问题、水的问题、日照的问题等自然问题、生态的问题所以如果我们把老祖宗的东西和现代的景观做一个结合的话， “古学今用”是很合适的，应该用中国园林的内涵，来强化我们对景观的理解。

什么是好的景观?

因地制宜!和项目配套就好!社区的景观只要满足居民活动这一需求就成，而花哨的，甚至主题公园性质的社区景观应该叫停。

景观设计师需有什么素质?

那么，景观设计师应该具备怎样的素质?一位学生向在场的设计师们发问： “招聘时，您最看中我们什么素质，我们身上有什么东西能打动你们?”

陈跃中答，勤奋好学。他说，学生的专业背景、毕业学校都是其次，他最看重勤奋精神。

庞伟则回答，合作意识，“只要你愿意学，愿意合作，就可以到我们公司。”

李建伟说，一名合格的景观设计师，首先，要有自己的想法;其次，要有丰富合理的知识结构，景观生态在全世界越来越受到重视，景观生态教育非常重要，每个人都应花时间看一些景观生态方面的书;再次，要有工作激情，这个工作很辛苦，却令人激动，设计师要积极地面对困难;第四，要有沟通的能力，能够把思想表达出来，走出去才可能成为一名独立的、有思想的景观设计师。

他领悟到景观设计有两样东西最重要：一是交流和沟通，二是如何发展想法。李建伟说，中国的传统教育告诉我们，人要含而不露，人要有内秀，不要过于张扬。但这些并不适合景观设计师的工作。美国的教育告诉他，景观专业本质上是一个与人交流的专业，你有一个什么样的想法，要做一个怎样的设计，都要通过你的语言和图纸把它表达出来，使别人相信你的东西是最好的。“你有多少就要拿出来多少，因为人是属于社会的，这些东西要拿出来奉献给社会，你才能实现你的价值。不是说你这个人肚子里有多少东西就说明你有多少本事，一定要把东西拿出来，用上了，才能真正证实你的本事与实力。作景观设计这个行业，如果你没有良好的沟通能力，很多东西窝在肚子里是实现不了的。”

李建伟在美国学到的另外一点就是如何发展自己的想法。景观设计师必须要有自己的想法，否则就永远是照搬别人的东西。做景观设计最重要的就是如何把自己的想法变得有价值，有了一个想法，就要实现它的价值，把价值变得越大越好。在美国读书和在公司里做景观设计时别人总是会问你为什么要这么做?因为景观设计的每一个步骤，每一项处理都要有它的目的性，都必须能强化你的想法，使你的理解得到升华。

景观设计师需要多少知识

景观学是在众多学科基础上所产生的边缘性、交叉性、综合性学科。因而到底需要掌握多少学科的知识，才能成为一名合格的景观设计师?欧洲著名景观规划教育家伊凡·玛卢斯科教授认为，景观规划师要掌握的是关于学科发展的知识，关于学科的信息，也就是说他不需要掌握这个学科最丰富的知识，但是他必须知道这个学科发展到什么阶段?比如说景观规划师就必须知道生态学发展到什么阶段，必须知道土壤学发展到什么阶段，但他不一定知道土壤学的具体知识。景观规划师也必须有两个别人不可代替的专业知识，一个是视觉的分析，什么是美的?什么是漂亮的?这是景观规划师被公众认为最强的一个必然因素;第二个是对地域的景观文化价值的研究，这两个知识应该是景观规划师不可替代的，必须掌握的。其他领域的知识，景观师完全可以找别的领域的专家来完成规划。当然，当他把别的知识拿过来，把别的专家请过来时，并不是简单地放在一起，而是把这些知识重新进行整合、评价，使之能够为自己的景观规划所用，这就是景观规划师的工作。

要求知识多元化

由于景观设计对于整体的环境审美有很高的要求，所以从业者要擅长植物造景，对南北方植物有较深入的研究，对植物配置有较高的造诣;景观设计师的工作非常具体，每一棵树对整个环境有什么样的作用都要亲自去把握，还要掌握手绘或软件绘图能力，包括熟练使用 CAD、 PHOTOSHOP、 3DMAX等辅助软件;要具备创新能力，景观设计师需要思维活跃，视野开阔，富有想像力和创新精神，富有情趣和审美意识，能够对绿化工作提出合理化建议;还要有协调沟通能力，由于景观设计需要一个团队来共同完成，这就要求设计师在工作的.过程中善于学习和积累，并富有责任心和团队合作精神，具有沟通及协调能力，能及时制定园林绿化工作目标，编制施工组织计划。

过程

北京土人景观规划设计研究院的金小姐向记者表示： “我觉得景观设计是一个创造美的过程，在一个项目中发现问题，并最终解决问题是最大的乐趣。通过我们的设计使得整个环境看起来很和谐、舒畅，这样我的工作就没有白费。从事设计工作时间越长，就越感到需要进行各方面的能力补充。再有就是多从甲方的需求出发，随之发掘出设计灵感。这个工作还是很有成就感的。 ”

北京土人景观规划设计研究院的贾先生则从另外一个角度分析了景观设计这个职业： “景观设计对我来说就是给一片土地赋予新的生命。分析土地自身的特色能给人们带来什么感知，把每个项目最自然的表情展现给人们。通过设计把内心的想法和对环境的理解融入到项目中去，在追求开发商和消费者双方利益平衡的同时实现自己的设计理念，这是非常令人兴奋的。 ”

方向

设计方向的重要性一直是陈巍强调的：方向一定要建立在理性分析的基础上，不是一拍脑袋瓜就能想到。方向不对，错误就大了，它决定项目的成败。 “我们的景观设计和欧美、日本的有一定的差距，这和整体的工业水平以及人的素质有关系，这个时候尤其需要设计的方向要正确。施工可以粗糙一些，材料可以不好一些，但方向错了，就是个大问题。 ”当方向不能逆转的时候，失误就太大了。对于不同尺度的景观设计需要不同的思路，陈巍多年来经过实践对景观设计形成的认识是：小尺度的景观设计，个人的东西多一些;但大尺度的景观设计，更多地需要理性的思维方式。这还是方向问题，“方向正确，细部可以再调整，只要不影响大格局。”

建议

马晓伟以诗意的语言给出了建议：“不要奢望找到一个关于景观设计的标准定义、标准答案、或一本圣经。 ”要问问自己，兴趣在哪里?想想过去的哪一年哪一天哪一刻，被哪几个场景或风景深深打动，想想自己的爱在哪里，然后义无返顾地走下去。

身兼教育工作者与著名景观设计师身份的俞教授曾以“喜忧参半”评判我国景观设计现状，景观设计人才同样出现了两极分化现象：高端人才供不应求、同质人员数不胜数。一个优秀的景观设计师不仅需要掌握城市规划、生态学、环境艺术学、建筑学、园林工程学、植物学，更需对人文心理学、社会科学方面等综合知识广加涉猎。

景观设计行业风光无限，景观设计人员能否前“景”可“观”?至少一点可以肯定：景观设计人才建设如果缺乏了先进的资源、雄厚的底蕴，即使一时多少名目概念风起云涌，始终难逃大浪淘尽的命运。

展望

50 年以后的景观设计会是什么样的呢?美国景观设计师协会(ASLA)新一任主席佩里·霍华德教授在题为“以全球角度创造未来的景观设计学科”的主旨报告这样描绘：在科学家以及其他的相关学科的帮助下，景观设计师能够解决土地和水的问题，老城区与新城区的绿地系统和水系统等生态系统得以实现。我们会找到驾驭多样性的途径，并使之成为千年生态系统修复的主体，这样，到了那时，将会出现前所未有的景观艺术。

自己的定位

在园林行业里，我比较适合的方向是，园林绘图员、效果图表现师、园林绿化设计员、种植设计师、方案设计师，不适合做施工图设计师，心不够细，细节方面把握不好，但大局把握较好。

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