海南幼儿园景观设计规范(海南幼儿园景观设计规范文件)
大家好!今天让创意岭的小编来大家介绍下关于海南幼儿园景观设计规范的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。
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一、幼儿园的建设有什么标准和规定吗
(一)幼儿园应独立设置,地址选择在地质稳定、交通便利、环境安全、周边无污染的地段。
(二)幼儿园应功能分区明确,布局合理,建筑形式和风格力求体现幼儿特点。
(三) 幼儿园规模以6-12个班为宜,一般不超过15个班。每班幼儿人数一般为:小班 25人;中班30人;大班35人。
其他有关说明案例民办幼儿园参照本标准执行,希望我的回答能够帮助到你!
二、幼儿园的场地怎样算合格?
(具体可参考《城市幼儿园筹建标准》见教育局官V)下为检索结果,节选:
二、选址及规模要求
1.托幼机构选址应根据当地城市建设总体规划、学前教育发展及幼儿园布局规划的要求,结合人口密度、生源发展趋势、地形地貌、交通、环境、服务半径等因素综合考虑。
2.选址应选在地质条件较好、环境适宜、交通方便、地势较高、排水通畅、日照充足、空气流通、公用配套设施较为完善的地段。
3.避开地震危险地段、泥石流易发地段、滑坡体、悬崖边及崖底、风口、河道、洪水沟口、输气管道、交通干道、高层建筑的阴影区及高压输变电线路、加油站等。
4.远离各种污染源的地段,垃圾堆场,垃圾及污水处理站。托幼机构附近卫生环境应符合安全、卫生防护标准的要求。
5.不能与集贸市场,公共娱乐场所,网吧,医院,公安看守所,生产、经营、贮藏有毒有害危险品、易燃易爆物品的场所、通讯发射塔(台)等不利于儿童身心健康成长和危及儿童安全的场所毗邻。
6.选址还需符合幼儿就近入园,方便家长接送的原则。
三、整体规划要求
1.独立建设,避免相互干扰。与之邻近建筑物的距离,需符合国家现行的规划、消防、抗震、卫生等有关规定。建筑耐火等级,楼房不应低于二级,平房不应低于三级。抗震等级应与当地中小学校舍抗震设防等级相同。
2.设围墙、大门和传达(门卫)室,以防止外来人员和车辆随便进入。
3.内部总体规划因地制宜,功能分区明确,布局合理,方便管理和使用。建筑形式和风格力求体现儿童特点。园内绿化用地应结合使用功能、特点及建筑景观等要求,与园舍建筑统一规划设计和建设,充分体现儿童化、教育化、立体化、生态化的特点。
4.园(所)内主要道路应根据通行和消防要求建设。大门出入口的位置,不宜设在交通主干道,门外侧必须留有缓冲地带,以利于交通疏散和紧急情况下人流疏散。
5.室外给排水、燃气、电力、通讯等管线,应根据总平面布置的要求合理设计,污水应纳入城市系统的污水排放管道。应按照防火规范要求设置消防栓。用电负荷应留有余量。室外管线应采用地下管暗设。安全、防噪声、防火与疏散、给水与排水、采暖与通风、燃气、电气、通讯等要符合《托儿所、幼儿园建筑设计规范》(﹝87)城设字第466号)及国家现行的有关设计规范和强制性标准。
6.建筑应有良好的朝向,保证日照和通风。
7.幼儿活动室应保证冬至日满窗日照的有效时间不少于连续2小时;室外活动场地应保证有一半以上面积在冬至日日照有效时间不少于2小时。
四、建设要求
幼儿园建设包括建筑、室外活动场地和绿化三个部分。因此,新建幼儿园在用地规划上应留有足够的发展空间。
1.建筑用地包括建筑物占地、四周道路、小型活动场地用地,建筑密度不宜大于30%。
2.室外活动场地包括共用活动场地、分班活动场地。共用活动场地应设置游戏场地、活动器械场地、直跑道、沙池、戏水池、种植园地及饲养区等。其中游戏场地包括硬化场地及草地、沙土地(塑胶场地)等软场地。
3.绿化用地包括集中绿地、种植园地和房前屋后、道路两侧的零星绿地面积。绿地率不低于35%,有条件的幼儿园可扩大绿化面积,绿地中严禁种植有毒、带刺的植物。
三、幼儿园建筑设计中的一般规定有哪些
幼儿园设计二十大重点
一、使用对象的扩展
目前幼儿园使用对象普遍突破原有3~6岁的局限,扩展为2~6岁;而高品质的幼儿园,必然扩展到0~6岁,开设亲子园、婴儿班等。
即使现在没开的,不远的将来也必然要开亲子园。
北京、上海、江苏、浙江、广东等地区已经陆续提出要求,省级示范园必须办亲子园。
幼儿教育低龄化的趋势非常明显。
所以在空间布局上,要考虑0~3岁婴儿教育使用的室内外场地。
今后,对于布局密集的集团办园,比如杭州市下城区的众多公办园,通常将0~3岁与3~6岁的教育对象分园,将传统的幼儿园分解为婴儿园和幼儿园,增强教育的针对性,提高教育效益。
类似于现在的示范性高中和初中分开。
而众多幼儿园,通常涵盖0~6岁五个或六个年龄段。
这意味着孩子在幼儿园要上四年、五年、甚至六年。
随着亲子园的开设,必然要考虑家长的参与给幼儿园带来的影响。
同时,婴儿班多采取半日制(生员爆满的可以采取上下午制),接送需求也不同于幼儿班。
那么,0~3岁婴儿教育和3~6岁幼儿教育,也就是亲子园和幼儿园要功能分开。
特别需要注意的是,随着幼儿园面向社区进行文化服务功能的增强,幼儿园可能成为社区的文化艺术活动中心,成为一所“社区学校”。
除了传统的幼儿园、亲子园外,幼儿园可能还会提供孕期指导、家庭教育、小学生课业辅导、周末兴趣班、社区亲子图书馆、社区合唱团、社区舞蹈队、小学生拓展训练等服务。
这样,幼儿园的服务对象就会包括小学生、成人、老人。
“始于零岁,伴随终生”,将成为我们新的办学定位。
不同的使用对象、不同的服务功能,对建筑设计提出不同的要求。
二、空间的分区
一方面,幼儿园建筑可分为三部分:办公接待区、教学活动区、后勤服务区。
办公接待区主要包括接待大厅、保健室(含晨检、隔离室)、门卫室、公共洗手间、园长室、财务室、主任室、会议室、教师办公室、档案资料室等;
教学活动区包括各班教室(含睡眠室、洗手间)、亲子园、多功能厅、科学发现室及美术室、琴房、图书室等专用功能室;
后勤服务区核心是厨房(含更衣室、主食库房、副食库房、面点间、生加工间、熟加工间、消毒间、配餐间、教师餐厅、开水间、水果储藏室),以及办公用品仓库、后勤用品仓库、维修仓库、教工洗手间等。
另一方面,户外场地也可分为三部分:公共活动区、幼儿活动区、绿化区。
公共活动区主要包括幼儿园进门处、道路、宣传展示区、教师车棚等;
幼儿活动区包括操场、大型玩具区、沙池、种殖区等。
绿化区包括围墙内外的平面绿化区以及楼体、围墙上面的立体绿化区。
幼儿园进出路线和出入口也要划分主次,如后勤服务走专用通道。
三、建筑造型
幼儿园的外立面造型,直接关系到家长、幼儿对幼儿园的印象、评价。
幼儿园整体布局一定要富于变化,追求空间的趣味性,塑造有趣而富有变化的空间,让儿童喜欢幼儿园,在游戏中学习成长。
外立面忌讳平铺直叙,不要象军营那样平直。要求有圆弧,富有动感,高低凸凹远近区直错落有致,虚实多变,个性鲜明,视觉冲击力强。
如果楼体本身僵化,可以考虑在楼顶放置一些玻璃钢的长颈鹿等动物、植物雕塑,外墙上助手一些弧形、圆形的造型,打破楼梯平直僵化的造型。
楼梯间可以拉高,加尖顶,成为城堡的制高点。
随着功能分区,幼儿园可以采取主、副楼设计,或者尽量多几栋楼,比如行政办公楼、婴儿教学楼、幼儿教学楼、专业功能楼、后期服务楼等。
四、房顶操场
随着幼儿园容积率越来越高,户外活动场地必然不能满足使用需求,屋顶操场就成为设计时必须考虑的问题。
屋顶操场除防水外,主要是安全问题。
建议在屋顶四周直接使用不低于1.5米的围墙,保证幼儿安全。
五、尽可能多设各种专项功能室并提高利用率
可以将专项功能室设置在内走廊的北侧,方便使用。
六、园内不安排教工宿舍
规范化的幼儿园,除门卫外,不得有人住宿,安全卫生,便于管理。
七、大门规划
大门是幼儿园最醒目和家长最先接触的地方。
在保证安全的前提下,尽量开放、通透、大气。尽量不使用完全封闭的大门,那样太压抑。
大门的规划,通常和宣传栏、幼儿园招牌、门头等作为一个整体系统来设计。
比如要考虑幼儿园各种牌匾的悬挂位置,在大门旁边设置幼儿园宣传栏,发布通知、食谱、幼儿园近期活动展示等。
为保证安全,幼儿园实行人车分离,禁止家长各种车辆入园。所以要提前规划安排门前停车位置,保证接送秩序。
随着安保要求的提高,大门要设置门卫室,并按照公安、消防要求配备相应设备。
八、大厅规划
酒店式的大堂,是今天现代化幼儿园的基本特点,是幼儿园服务意识的表现。
家长一站式服务,就在接待大厅里面完成咨询、报名、缴费等所有手续,是高品质服务的表现。
所以,幼儿园一定要想法设计一个尽可能大气的接待大厅或者专用家长接待室。
这个大厅,可以100~300m2。
它的功能,可以体现在两个方面:
一是承担传统的咨询、报名、收费、家长接待、相关部门领导及同行参观接待等功能。
相应的,幼儿园的门卫、办公室、财务等职能部门可以合并到前台办公,前台就是办公室。
这样既方便家长又节约人力,提高工作效率(每天都有专人提供一站式服务)。相应的园长办公室、保健室等职能办公室都围绕在大厅附近,形成幼儿园的行政办公区。
二是功能整合。
可以整合多功能厅、美工室、图书室、社会活动区、部分对外办公服务功能,提高房舍利用率。
大厅是集约型的公共活动空间,功能齐全,场地利用率高,值得大家重视。
九、设置集中办公区
传统幼儿园的办公区,通常分散布置,使用众多的办公室,相互之间缺乏沟通和了解。
现代的幼儿园通常在一楼大厅旁边设置集中办公区,将幼儿园所有行政、后勤、教学等办公室资源整合。或者分教学与行政、后勤两大块。
集中办公的好处是:
◆节约空间。
◆便于管理,节约能源。
◆便于服务家长,一站式服务。
◆便于同事间相互支持、相互了解。
十、宽走廊
要求达到3米以上,安全、大气。
十一、层高
幼儿园教室的层高,从3米一直到4米,在不断增加。
国外幼儿园,通常采用坡屋顶的大空间,层高更是五、六米,显得非常大气。
高大的空间,优越的采光条件,使得幼儿园更加通透、舒适。
而随着层高的增加,可以在室内架设阁楼,将睡眠室放到上面,节约空间。
这是层高增加的非常重要的一个因素。
但层高不能超过4.5米。
过高容易导致幼儿心理不舒服;同时降低采暖、制冷效率,浪费能源。
十二、重视睡眠室的处理
幼儿园的午睡是个大问题——占用空间大、劳动量大。
传统的幼儿园常采用“三段式”布局:左右两边各50~60m2同样结构的活动室和睡房,中间10~15m2的洗手间。
这样的布局浪费空间,影响布局,教师工作量大。
因此,现在的幼儿园大都追求另一种“寝教合一”:活动室和睡室共用一个60~80m2的房间,睡眠室不再单独占用一个房间。
这样会节约30%左右的空间;
同时活动室面积大,区域布局更方便。
活动室和睡室共用一个房间,通常有两种处理方式:
一种是使用活动床或壁柜式床。
这样教师每天搬床工作量大,也不便于教育环境的创设造。
另一种就是做阁楼。
在教室的里直接做阁楼,教室环境更整洁,减少教师工作量,也方便中午教师值班的时候整理教学环境。
越来越多的幼儿园使用这种方式。
做阁楼的要点:
1、阁楼上下高度的协调问题
做阁楼的目的是为了节约空间,所以阁楼下面要能够有效利用,不然就失去做阁楼的意义。为此,阁楼下面的高度必须在2m以上,不然就在视觉上会非常压抑,利用价值大大降低。
上面因为只是中午睡觉,所以保证幼儿不碰头,高度达到1.3m左右就可以;中间用工字钢加铺板,厚500px左右,下面最好在2.5~3m左右。所以通常当楼层达到4m左右的高度(最佳高度是4.5m)才适合做阁楼。
2、上下阁楼的楼梯问题
建议使用可折叠收缩的楼梯——平时收起来,合上盖板,看不到楼梯。
3、通风问题
除自然通风外,可以使用摇头壁扇。在室内温度不是非常高的时候,不用整个房间都开空调,既安全又节约能量。
4、阁楼的位置
因为阁楼毕竟要占用空间,尤其是层高4m以下的房间,阁楼还是很容易让空间显得逼仄。为此,必须要考虑巧妙地“隐藏”阁楼,让人一眼看去,意识不到阁楼的存在,就会显得视野很开阔。
可以选择将阁楼反方向布置在进口上方——进门看见里面很开阔,很难想到阁楼就在头顶上呢。
所以,相应的,阁楼中间位置尽量不加支柱,而是充分利用梁,将阁楼吊到大梁上面。
或者布局在洗手间、衣帽间上面。
5、阁楼的大小
为解决全部幼儿都上去睡觉,阁楼需要做成两排床,中间是走道,共3m宽;按照每班32人(单排16人)*每人0.5m=8m长,通常在教室一面墙上做一个通铺就能解决。
如果孩子多,可以增加几张活动床在下面睡,不必拘泥于都上去。
十三、衣帽间
单独设立的衣帽间容易影响采光,浪费空间。
衣帽柜可以直接镶嵌在走廊墙壁里,或者在睡觉的阁楼下面。
十四、采光
墙尽量少,多用玻璃窗。
窗户尽可能大,窗台尽可能矮。
墙裙尽量低,多在1250px以下。
外墙可以直接采取落地玻璃,扩大采光和儿童视野。
门要通透。
但至少有一块大面积墙,做主题展示用;同时也增强幼儿的安全感
十五、门
要求通透。
门上有各种造型的窗户,增加幼儿安全感和探究意识。
颜色多用白色等浅色系。
尽量减少门的数量。比如洗手间的门,直接用门框就可以。
十六、色彩设计
注意整体性、系统性,导入VI视觉识别系统,科学规划。
不要随便进行墙绘,尤其不能没有留白,到处都是花里胡哨的。
注意楼体里外、不同楼层、不同功能区的色彩运用。
注意与当地气候、地理情况结合。如北方少用冷色调。
十七、重视绿化
要求聘请专业设计和养护,提高绿化水平。
比如和小区物业合作,将绿化承包出去等。
绿化要多植树,并且树种丰富。
随着幼儿园用地越来越紧张,平面绿化率越来越低,必须注意围墙、楼梯、室内的立体绿化,增加绿化覆盖率。
十八、户外活动区要有起伏,富有野趣。
可以设计出小山坡,山坡下面还有山洞。
山坡可以将幼儿活动区与后勤服务区分割开。
十九、大沙池
可以将其他器械放在沙池中。
沙池可以连着围墙、山坡,便于清洁。
沙池对幼儿的发展具有非常重要的意义。
但我们的户外,对沙池的重视程度非常低。
因为卫生水平、维护成本等方面的因素制约,幼儿园对水的使用较少,就更突出沙池的作用。
二十、各班独立水、电表
尤其是作为耗能大户的厨房,更是要独立安装水电表,每天、每周、每月汇总计算。
各班每周或每月消耗数据清楚明白,便于核算、管理,节能环保。
容易调动全体员工以及幼儿的节约积极性。
比如幼儿园可以设立一块公示栏,登记各班每天、每周或每月的水电消耗;计算出人均消耗数,在全园持续开展节能环保的活动。
四、幼儿园规范
幼儿园规范如下:
第六章 幼儿园的园舍、设备
第三十四条 幼儿园应当按照国家的相关规定设活动室、寝室、卫生间、保健室、综合活动室、厨房和办公用房等,并达到相应的建设标准。有条件的幼儿园应当优先扩大幼儿游戏和活动空间。寄宿制幼儿园应当增设隔离室、浴室和教职工值班室等。
第三十五条 幼儿园应当有与其规模相适应的户外活动场地,配备必要的游戏和体育活动设施,创造条件开辟沙地、水池、种植园地等,并根据幼儿活动的需要绿化、美化园地。
第三十六条 幼儿园应当配备适合幼儿特点的桌椅、玩具架、盥洗卫生用具,以及必要的玩教具、图书和乐器等。玩教具应当具有教育意义并符合安全、卫生要求。幼儿园应当因地制宜,就地取材,自制玩教具。
第三十七条 幼儿园的建筑规划面积、建筑设计和功能要求,以及设施设备、玩教具配备,按照国家和地方的相关规定执行。
幼儿园的教职工:
第三十八条 幼儿园按照国家相关规定设园长、副园长、教师、保育员、卫生保健人员、炊事员和其他工作人员等岗位,配足配齐教职工。
第三十九条 幼儿园教职工应当贯彻国家教育方针,具有良好品德,热爱教育事业,尊重和爱护幼儿,具有专业知识和技能以及相应的文化和专业素养,为人师表,忠于职责,身心健康。
幼儿园教职工患传染病期间暂停在幼儿园的工作。有犯罪、吸毒记录和精神病史者不得在幼儿园工作。
第四十条 幼儿园园长应当符合本规程第三十九条规定,并应当具有《教师资格条例》规定的教师资格、具备大专以上学历、有三年以上幼儿园工作经历和一定的组织管理能力,并取得幼儿园园长岗位培训合格证书。
幼儿园园长由举办者任命或者聘任,并报当地主管的教育行政部门备案。
以上就是关于海南幼儿园景观设计规范相关问题的回答。希望能帮到你,如有更多相关问题,您也可以联系我们的客服进行咨询,客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。
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