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    小型三角绿地景观设计图

    发布时间:2023-03-30 03:11:05     稿源: 创意岭    阅读: 102        当前文章关键词排名出租

    大家好!今天让创意岭的小编来大家介绍下关于小型三角绿地景观设计图的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。

    创意岭作为行业内优秀的企业,服务客户遍布全球各地,如需了解景观设计相关业务请拨打电话175-8598-2043,或添加微信:1454722008

    本文目录:

    小型三角绿地景观设计图

    一、校园植物景观规划设计

    长沙市位于湖南省东部偏北 ,湘江下游和长浏盆地西缘 ,范 围在 110。53 一 ll4。l5 E,27。51 _28。4lN之间 。地 势南 高 北 低 ,基本 上是 山地 、丘 陵、岗地 、平原各 占四分之一 ;境 内成土母质主要是第四纪红色粘土 ,区内地带土壤为红壤 ,主要土壤类型有红壤 、黄壤 、黄棕壤 ,其 中以红壤发布最为广泛 ;属亚热带季风湿润气候 区,温 和湿润 ,季节变化明显 ,冬寒夏热 ,四季分明,春秋短促 ,冬夏绵长,充分体现了亚热带大陆性季风气候的典型特点。据统计长沙市现有植物约 900种 ,栽 培植物 494种 ,隶属于 102科28属 。原生植物 600种 ,隶属于 73科 187属  。

    中南林业科技大学位于长沙市天心区,毗邻韶山南路、芙蓉南路,以林科大桥为界分为东西两个园区。路网交错复杂,影响到校园景观的整体性。

    从现状分区上看,校内建筑较为拥挤,容积率高,路网复杂,高差大。

    使用人群:人口密度大,使用人群组成成分复杂,以学生为主体,涵盖各个年龄段,对景观的功能要求比较丰富。

    林校历史与植物文化:中南林业科技大学是一所“林”字打头的综合性大学,校训:求是求新,树木树人。但是在植物景观上缺乏对校园“林”文化的关注,也缺少对植物文化本身的探寻与溯源。

    在园林绿地景观方面,整体绿地景观、绿地空间和绿地的总体布局一般。超过半数的同学认为校园内提供的可以进行活动的绿地数量偏少。主要缺乏以下活动空间:小规模的活动场地、晨读和思考的空间、散步可谈天的地方及运动空间。

    植物景观方面,虽然植物品种、色彩、数量丰富,但植物景观效果并不理想,因为新建设校区用地紧张,绿地面积不足、破碎,缺乏整体的植物景观规划。植栽历史不长,景观效果不明显。水体景观方面,均属于人工水景,水体景观形式单一,数量较少,水质较差,有待改善。

    在园林小品设施方面,校园内的导视系统没有及时更新,标示牌缺乏,急需增加桌凳和休息设施。人文景观设施方面,学术、文化气息不够浓厚,场所精神缺乏。校内道路、景点缺乏主题和名称。同学们普遍反映校园门口商业气氛过于浓厚,缺乏高校应有的学术氛围和学习气息。校园内缺乏反映学校风貌、具有教育意义、时代特色鲜明的小品和雕塑。仅有一处少量的人物雕塑和景石,一处主题雕塑,一处壁画,一对古树化石。

    校园植物种类和数量非常丰富,不仅保留了原有的乡土树种,而且自建新校区起就十分重视珍稀濒危植物的迁地保护工作,目前已引种的珍稀濒危植物有25科48属63种,其中裸子植物7科16属23种,被子植物18科30属40种,其中国家Ⅰ级保护植物22种,Ⅱ级保护植物41种。

    从中南林业科技大学野生动植物保护协会调取了前几年的植物名录,详见附件一。

    以班级为单位进行的植物群落调查,详见附件二。

    优势S:植物资源丰富种类多样,分类系统完善;养护人员素质相对较高种植养护效果较好;学校有深厚的林业科学研究背景和优秀的景观植物研究学者,能为校园植物景观献言献策

    劣势W:城区用地紧张绿地拥挤,种植杂乱,植物空间形态单一;有许多植物只是在校园内进行临时的迁地保护,植物所有权不属于学校,因此需要经常移栽和增补;许多现有植物需要保护,植物造景发挥空间不大。

    机遇O:近城市干道交通方便,外界干扰对景观影响较小;

    挑战T:周边建筑密度过高,人群组成较为复杂不易管理,城市干道穿过学校使得校园绿地破碎缺乏整体性

    虽然植物品种、色彩、数量十分丰富,树种所在的生境均较为合理,病虫害也在可控范围内,但植物整体的景观效果并不理想。历史较长的建筑附近树木浓密,林荫丰富,但缺乏季相变化,较为单调沉闷;新建的构筑物和建筑物附近种植的种类丰富,但苗木规格较小,还不足以遮阴。

    行道树多采用常绿,季相变化不够丰富,且新种植的树木冠幅不够,无法遮阴;部分行道树如天竺桂,分枝点较低,个子高的无法通过。部分道路绿化的整体性弱,如陶铸路西侧,从七教学楼一直到林科大桥桥头这一段,种植了许多壳斗科栎属的植物作为行道树,它们叶形独特,也有秋色叶可观赏,但是因为10多种同属不同种的植物种在同一条道路上,春天萌芽的时间不同,秋天落叶的时间、落叶的颜色也不同,造成道路景观的统一性非常差。

    教学区、学生生活区、苗圃与教工宿舍及外部商业街杂糅,没能和用植物景观进行明显的功能区分。

    西园同东园相比,绿地尤为破碎,道路也十分拥挤,人车分流不佳。一些树木没有足够的覆土,长势较差,同时校园内一直大兴土木,对植物的生长也有不小的影响,如文科楼的施工导致了其附近行道树的死亡。

    校园内半开敞绿地缺乏,可以进行活动的绿地数量偏少。主要缺少足够的小规模的活动场地、晨读和思考的空间、散步可谈天的地方及运动空间。

    校园垂直绿化有待加强。校园建筑物密集、高楼林立,存在许多高差较大的地方,可以利用藤本植物增加景观效果,如林科大桥桥体、桥下,经干草坪情人坡护坡、西园19栋等地。

    学校目前有一些专类植物园,如裸子植物区、木兰科植物区、蔷薇科植物区、山茶园等,选址区域也符合植物的生长条件,但缺乏“园”的景观感,更像是一个标本库,没有给人的游憩提供适宜的尺度,同时也没能打造出标志性的植物园区景观。

    打造校园的 前庭、中庭和后院 :利用植物景观实现人车分流,分隔生活空间、教研空间、办公空间、门户空间等,打造舒适的人性场所。同时,利用种质资源丰富的特点,打造尺度宜人、分类合理的 植物专类园 。

    四川大学江安校区位于成都市双流航空港经济开发区,地处文星镇与白家镇之间,校区占地面积3000余亩。江安校区的校园景观设计围绕着“环境生态化,景观园林化”的建设目标,充分利用水景元素做文章,形成了“一河、一湖、三渠”的水体景观格局。

    四川大学江安校区的校园景观的另一个特色是校园内的桥文化。在小区内不仅有常副为418m的步行长桥,还有外形酷似赵州桥的白石桥,还有许多横跨景观水渠上的精致小桥。

    有几处重要景观可以作为借鉴:

    是天然湖泊基础之上经过固堤、疏浚、扩大之后形成的景观湖。其命名的来源是诸葛亮的自励名句“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,正好切合大学的育人目标——培养高素质的社会服务型人才。

    据闻是由挖掘名媛湖的淤泥经过人工堆叠而成,这里植物丰茂、绿树成荫。不仅是师生观景、休闲的公园,也是定向越野的绝佳场所。其命名来源于《陋室铭》中的“山不在高,有仙则名”。如此命名,不仅能指明山体的特征,更能凸显文化内涵,方便师生记忆。

    是06年为了县里学校西110周年校庆,同时为了丰富江安校区的校园文化景观而建设的,整个历史文化长廊以传达发展历程之中的重要事件和著名的生平事迹介绍为主线,同时反映出学校办学历史上的光辉岁月。

    其校园的景观命名都非常有文化内涵,也可以形象贴切的表达地点的特征。反观我校,命名则十分直白,食堂、教学楼、宿舍园区的划分等,都是简单的按照方位和数字序列进行排列,缺少对校园文化的体现。

    台湾大学一直倡导建设绿色校园、永续校园,位于台北市的公馆商圈,这里平日间总是车水马龙,城市喧嚣游走于都市空间的每一个角落,但唯独自然景观与人文景观交融的台大校园里依然是宁静和谐。

    台湾大学的校园中,比较重要的校园景观有“傅钟”、“傅园”、椰林大道、旧图书馆、新图书馆、醉月湖等景观,被誉为“台大十二美景”。

    是台大的中轴线和景观的标志,全长约600m,东西朝向。台大校园内最重要的大楼基本上都分布在椰林大道两侧。为丰富椰林大道的景观,陆续种植龙柏、杜鹃、樟树、茶花等,后续于人车分流、增添绿意、塑造特色等思考下进行规划设计,希望塑造属于全校师生且具有台大精神的椰林大道。之后又进行了景观改善工程,将椰林大道两侧从车道转变为广场化空间。经过多次的改造升级,实行了人车分流,调整汽车停车线,留出更多的空间供行人利用。设置掉头区域,让重车在此停车或掉头,减少重车对其他地面铺装的破坏,有效降低道路的维护费用,并且增加椰林大道的透水率与绿地面积,提升校园环境的生态机能,落实以人为本的理念,让整个校园环境更加绿色生态,并考虑到无障碍的设计。每年三月矩形台大杜鹃花节,椰林大道的杜鹃花丛亦成为校园内的赏花景点。

    共同教室外的散珠松鼠是属于琉球松,曾经在建筑施工时根系遭到破坏,后被全体师生集体救助后修复。后来其周边地区陆续进行环境改造,迄今此地已经紧密交织成了一个活泼生动的校园空间,成为师生员工在课余时间观景休闲活动的开放场所。喂鸟平台是松树平台上的小小幽默,栩栩如生的雀鸟与松鼠雕塑,和随时出没的真是鸟类、松鼠,一起吸引了众人的目光,为精彩的校园生活增加更多乐趣。

    “永续校园”的建设构想,以动态的眼光绅士校园的规划和建设,应该让后代人能够享有同样的校园环境。人车分流,打造生态良好的景观主轴线,并在植物景观中注入校园文化。引入动物元素,增加景观与人的互动性,富有趣味。倡导绿色出行,多使用电瓶车。

    “永续校园”的具体措施有:①校园生物多样性指标建立与基础资料调查;②校园生物多样性网站的设置;③校园外来植物名录;④增加生态层次,如水域、密林等;⑤校园污水排放系统整治;⑥设置校园自行车专用车道,实现人车分流;⑦在大学课程中开设永续校园建设相关课程⑧建立能源管理体系,等等。

    两型和谐的生态环境;朴实高雅的文化环境;开放活力的活动环境;悠闲舒适的生活环境

    生态优先原则对树种的要求相对较高,这里所说的“高要求"并不是指“求贵求洋",而是遵循自然规律,坚持“适地适树"原则,充分展现当地绿化特色,发挥乡土树种的优势。经过大自然长期的选择,乡土树种具备了良好的抗逆性和顽强的生命力,其凭借“树种成本低、成活率高、管护方便、抗病性强、观赏价值高'等优点在我国各地城乡建设中崭露头角。

    按照生态优先的理念,植物规划树种选择以乔木为主,科学配置植物群落,提高群落的生物多样性,营造节约型园林。

    〔1〕以乔木为主,科学搭配植物群落。遵照绿化以乔木为主的原则,按乔、灌、藤、草多层结构和科学搭配的方法开展绿地建设,不仅提高了植物群落结构的稳定性、生物多样性和生态安全性,而且大大提高了项目的生态效益和景观效益。

    (2)适当种植不同生活型的植物,增加物种的多样化程度,使群落外貌层次更加丰富。

    A.色彩变化

    在做植物景观规划时,应考虑到植物的色彩差异和变化,从而通过不同植物的痦配种植显示其特有的景观特色。因此在植物景观规划时应考虑到植物色彩的统一变化。运用色彩对比的方法体现植物景观的层次与个性。树种规划时,分基调树种、骨干树种和一般树种。基调树种种类少,但数量大,形成该地域的基调及特色,起到色彩统一作用,而一般树种,则种类多,每种量少,五彩缤纷,起到变化的作用。植物景观规划时还要要注意色彩的相互联糸与配合,运用对比的手法来突出主题或引人注目。色彩构中红、黄、蓝三原色中任何一原色同其它两原色混合成的间色组成互补色,从而产生一明一暗,一冷一热的对比色。它们并列时相互排,对比强烈,呈现铫跃新鲜的效果。用得好,可以突出主题,烘托气氛。如红色与绿色为互补色,黄色与紫色为互补色,蓝色和橙色为互补色。我国诰园艺术中常用万绿从中一点红来进行强凋就是一例。

    B.季相变化

    不同季节,植物所形成的景观个性也不尽相同。如早春植物的先花后叶,通过开花来营造热烈的景观氛围,而部分植物如吞樟的春色叶也可为山野林地增添蓬勃的色彩。秋季,植物通过不同的秋色叶的变化来迎合李节的更甘,如银杏的金黄色秋色叶和三用枫的红色秋色叶通过其他常绿植物的衬托,展示多彩的秋季景观,冬夏亦有植物如此通过季柞的变化展示不同的植物景观。散而在植物景观规划时,应着审考虑其季相变化,运用不同的植物规划与种植设计,使得我们所苣造植物景观变化丰富、四季有景。

    C.形体变化

    在植物规划时,我们还应考虑植物的形休特征,不同的植物形体特征的组合也使得植物景观发生不同的变化。所以我们应考虑将不同形体的植物遵照美学原则进行合理规划,丰富植物空间层次,并使得植物林冠线节奏变化丰富多样。

    植物景观也是传承大学独特精神文化,塑造校园环境个性气质不可或缺的一部分。比较有代表性的一种说法将大学文化分为精神文化、制度文化和校园环境文化三个层面。植物的种类数不胜数,自古以来人们都喜爱借助植物的美感特征而抒发内心的美感情怀。如将松树比喻万古长青;基于中国传统的文化赋予竹子潇洒、高节的文化内涵;这种象征手法来自大众的审美情趣,来自民族习惯和地方文化与风俗。将校园文化与植物本身的文化结合起来,如武汉大学的樱花、桂园、枫园、梅园,就是以树木景观命名,又彰显了校园文化的绝佳范例。而我们农林类院校,最好可以结合教学研究设置小型植物园或专类园,创造优美的教学环境,打造校园特色。

    校园绿地的主要功能是庇荫、滤尘、减弱噪声、改善道路沿线的环境质量和美化校园。校园户外活动空间是供师生休闲、交往的场所。在规划时要中分考虑其功能需求,根据校园使用者的行为规律,对户外活动空间深入考究,采用不同的植物空间营造模式,为师生提供最为舒适的校园空间,满足师生的学习需求、社交需求、精神需求。

    前庭:指从外界进入学校首先来到的空间,这里的植物景观是学校的门面。在林大,指的使东门到图书馆区域的景观以及西门到文科楼区域的景观。植物景观应塑造为庄严、整齐的风格,加强透视感,体现校园的庄重肃穆。

    中庭:指学校主要的教学区及行政办公区域,是学校发挥主要功能的所在。需要尽可能保证教学环境的安静,并设有一定的户外休息场所。

    后院:指的是师生的生活区域。涵盖体育活动场地、食堂、宿舍、其他实习场地等等。

    中南林业科技大学校园植物景观结构为一轴、两环、多片区的带状结构。

    一轴:指东西向以陶铸路为轴线纵贯校园办公、教学、科研、生活及小游园的中心景观轴,联系图书馆、教学楼、食堂、宿舍群等校园最重要建筑。是校园最主要的公共绿色通行空间。

    两环:指东西两个园区的核心植物景观。其中景观边界环绕东园核心教学区及西园核心教学区的道路,起到连接柱景观轴线,构建绿色生态校园空间的功能。

    多片区:指教研办公区、学生生活区、教工生活区、运动区、生态保育及特色景观区等多个功能区组成的景观片区。

    结合教学研究设置小型植物园或专类园,创造优美的教学环境,打造校园特色。

    植物景观营造不是追求"青"一色,园林植物应用与配置趋向于春有花夏有荫秋冬有形。通过树形、叶色、质感等的异同,加上合理的搭配来实现园林绿化复层模式,增强季相和色彩的变化。

    此外,东门、西门入口区域经常放置时令花卉作为花坛,弥补种植区域不足造成的景观效果缺乏。可以给花坛景观进行季节性规划,如三月时摆放多种类的杜鹃,7月时摆放多种色彩的绣球花。

    树种选择上应当以长沙的乡土树种为主,常绿树宜选用可观花、观果的地带性建群种;落叶树种可以选用季相变化明显且具有多种观赏价值的种类,如无患子、复羽叶栾树、枫香、野鸦椿等,同时可以适量增加鹅掌楸、蓝果树等。

    进行树种选择时应当考虑生态学特性与立地条件相适宜的植物种类,且以叶色季相变化明显或者花、果等具有观赏价值的树种为主,如榉树、金钱松、合欢、复羽叶栾树、三角枫、北美鹅掌楸、猩红栎等。

    对于部分正进行或者刚进行完建筑工程的土地,因为立地条件较差,应即时补种一些抗逆性强、生长较快的树种,如无患子、槐树、五角枫等。

    在学校的主轴附近、教学楼附近、东西入口等人流集散处,由于人流量较大,可以多种植一些观赏价值良好的植物种类增强景观效果与宜人性。

    1.行道树

    在银杏、雪松、广玉兰、水杉、柳杉、枫香、腊梅、桂花、女贞、闽楠、天竺桂、杜英、乐昌含笑、英国梧桐、枫杨等的基础上,新增榔榆、榉树、柑橘、蓝果树

    2.园景树

    在原有迎春樱、樱桃、日本晚樱、八重樱、枫香、南酸枣、乌桕、合欢、白玉兰、二乔玉兰、泡桐、鹅掌楸、苦楝、紫叶桃、紫叶李、碧桃、桃等的基础上,新增牡荆、重阳木 

    3.花灌木

    石榴、紫薇、大叶黄杨、金丝桃、红继木、胡颓子、八角金盘、夹竹桃、杜鹃、云南黄馨、火棘、枸骨、紫荆、鸡爪槭、红枫、红叶石楠、四季桂、洒金珊瑚、含笑

    4.绿篱

    红继木、小叶女贞、瓜子黄杨、金叶女贞、南天竹、锦鸡儿、马甲子、雀舌黄杨、瓜子黄杨、龟甲冬青、紫叶小檗等

    绿篱的种植要更加具有灵动性。

    5.花坛花境

    在原有茶梅、金钟花、萱草、金丝桃、日本鸢尾、射干、马鞭草、葱兰、杜鹃、结香、粉花绣线菊等的基础上新增棣棠、中华绣线菊

    6.垂直绿化植物

    原有藤本植物有紫藤、络石、凌霄、常春藤、异叶爬山虎、云南黄馨、薜荔、常春油麻藤、旋花等,种类丰富,可以运用在更多的地方,增强景观效果

    7.地被植物

    由于绿地种类繁多,功能各异,所配置的植物酐落景观各不相同,相应地对地被植物的配置也有不同要求,规划设计时需考虑用不同的地被植物来丰富林带、树丛、草坪景观,组成风格各异的人工群落。

    在原有葱兰、酢浆草、红花酢浆草、紫叶酢浆草、萱草、吉样草、麦冬、结缕草、白车轴草、商陆、香附子、络石、狗牙根、马蹄金、美女樱、玉簪、虎耳草、蛇莓的基础上,新增一些自播繁衍的花卉,如波斯菊

    8.观形树

    银杏、池杉、水杉、马尾松、雪松、侧柏、龙柏、广玉兰、英国梧桐、石楠、椤木石楠、枫香、朴树、三角枫、鸡爪槭、女贞、白花泡桐、枫杨、榔榆等。日本冷杉、黑松、湿地松、金钱松、杉木、日本柳杉、落羽杉、柏木、刺柏、圆柏、日本花柏、罗汉松、鹅掌楸、粗榧、白玉兰、合欢、木、黄杨、雀舌黄杨、交让木、早柳、苦槠、榆树、榉树、海桐、杜英、梧桐、重阳木、乌桕、冬青、构骨、卫矛、胡颓子、君迁子、柿树、栾树、复羽叶栾树、无患子、南酸枣、黄连木、盐肤木、光叶槭.中华槭、青榨槭、金钟花、白蜡树、小蜡、夹竹桃、阔叶十大功劳、十大功劳、紫薇、七叶树等。

    9.观花树

    春季观花树种:深山含笑、含笑、白玉兰、桃、湖北海棠、李、梅、樱花、麻叶绣线菊、中华绣线菊、重瓣棣棠、紫荆、瑞香、连翘、金钟花、探春花、云南黄馨、毛泡桐、白花泡桐等。

    夏季观开花树种:广玉兰、蔷薇、合欢、栾树、栀子、狭叶栀子、金丝桃、椤木石楠、六月雪。

    春季夏季都可观花的树种:紫藤、石楠等。

    夏季秋季都可观花的树种:白兰、糯米条、六道木、木槿、木芙蓉、夹竹桃、牡荆、石榴、锦葵等。

    秋季观花树种:决明。

    冬季春季都可观花树种:蜡梅、茶梅。

    四季都有花可观的树种:月季、桂花。

    10.观叶树木

    春色叶树:红椿、野鸦椿、石楠。

    秋色叶树:金钱松、落羽杉、水杉、池杉、银杏、鹅掌楸、白玉兰、枫香树、朴树、榆树、榉树、爬山虎、三角枫、鸡爪槭、光叶槭、中华槭、青榨槭、拐枣、柿树、英国梧桐、枫杨、重阳木、七叶树

    常色叶树:紫叶桃、紫叶李

    具特殊形状叶树:紫荆、八角金盘、黄杨、雀舌黄杨、锦熟黄杨、爬山虎、苏铁。

    叶片较宽大而具较高观赏价值树:北美红栎、猩红栎、沼生栎、广玉兰、葛、梧桐、木芙蓉、阔叶十大功劳、白花泡桐

    因复叶而具观赏价值树:澳洲金合欢、合欢、复羽叶栾树、枫杨、重阳木、枫杨、木通、七叶树。

    其它:日本五针松、雪松、日本柳杉、刺柏、侧柏、日本花柏、粗榧、红继木、卫矛、对节白蜡、金叶女贞

    11.观果树

    白果系:银杏、薜荔、乌桕

    红色果系:桃、野山楂、湖北海棠、石楠、火棘、构树、枸骨、冬青、石榴、南天竹、丝棉木

    紫色果系:罗汉松、紫叶李。

    黄色果系:李、梅、胡桃、胡颓子、柿树、南酸枣。

    其它:皂荚、枫香、化香树、枫杨、马甲子、拐枣、小叶栎、栓皮栎、麻栎

    12.观枝干树木

    梧桐、青榨槭、卫矛(带栓皮翅)、红瑞木、银杏、榔榆、榆树、英国梧桐

    13.观根树木

    池杉(膝状根)、爬山虎(吸盘)

    基调树种:香樟、杜英、天竺桂、复羽叶栾树、乐昌含笑、广玉兰等

    骨干树种: 银杏、无患子、朴树、雪松、水杉、闽楠、女贞、乌桕、日本晚樱、鸡爪槭

    乔木:灌木=4:6

    落叶树:常绿树=5:5

    1.入口区域(东):闽楠+天竺桂-迎春+红继木+锦绣杜鹃+四季桂+红叶石楠

    2.入口区域(西):香樟+红花木莲-(花坛时令花卉)-结缕草;雪松-紫叶桃+红叶李+木芙蓉-银边大叶黄杨

    3.东园核心教研区:香樟+银杏+乐昌含笑-桂花+乐东拟单性木兰+毛背桂樱-四季桂+红继木+红叶石楠;日本晚樱-火棘球-野蔷薇;设置木兰园、蔷薇园、裸子植物园三个专类园;同时在私密区域进行珍稀植物的保护

    4.西园教研区:广玉兰+冬青+猩红栎+天竺桂-鸡爪槭+红枫+三角槭+二乔玉兰;香樟+鹅掌楸+女贞+乐东拟单性木兰-八角金盘+枸骨-波斯菊等籽播花卉;设壳斗科专类园、槭树科专类园和冬青科标本库

    5.办公区:香樟+广玉兰+枇杷+梓树+南酸枣+梧桐-珊瑚树+紫叶李-金叶女贞+红叶石楠+红继木;香樟+枫杨-山茶+龙柏+南天竹 层间藤本:常春油麻藤;设山茶专类园:上层植物主要为原生马尾松、无患子,中层为各类山茶

    6.生态保育区及苗圃:保护原生植物群落为主,适当增加观花观叶树种,如福建山樱花、银杏、腊梅、美人梅、红花木莲、猩红栎、合欢等。同时可以引入植物的寓意与文化内涵,如马尾松-竹-梅花,寓意岁寒三友

    7.滨水休闲区:水杉+香樟+乌桕-红枫+石榴+日本晚樱-枸骨+四季桂+红叶石楠+金叶女贞+金边六月雪;广玉兰+女贞-珊瑚树+小叶女贞+月季

    8.东园体育运动区:复羽叶栾树+乐昌含笑+杜英+日本晚樱-胡颓子+大叶黄杨-紫叶酢浆草+白车轴草

    9.西园体育运动区: 香樟+雪松+广玉兰+天竺桂-夹竹桃+海桐+火棘-结缕草

    10.西园生活区:以基础种植为主,辅以少量有色树种;香樟+杜英+大岛樱+二乔玉兰-紫薇+海桐+无刺枸骨;复羽叶栾树+枫香+香樟-四照花+紫薇-结缕草

    11.东园生活区:水杉+香樟+竹+银杏-二乔玉兰+木芙蓉-山茶+杜鹃;杜英+银杏+复羽叶栾树-二乔玉兰+紫叶李+桃花-红花酢浆草+白三叶

    二、景观规划设计中的立体语言

    景观规划设计中的立体语言

    立体语言在景观设计中的影响不仅是直接的,也可能是间接的,不仅有同时代的平行影响,也有对后现代主义及当代建筑或明或潜的推波助澜。随着进一步的挖掘和探索,立体艺术的精髓定能够为现代化景观的规划设计奏响更为华美的乐章。

    1.概论

    1.1 景观规划设计中立体语言的定义

    景观规划设计过程中,通过其空间各种立体要素的寻找和研究,以获得构建景观空间立体结构的设计思路及方法的一个灵感来源。

    1.2 立体语言在景观空间中的作用

    1.2.1 营造视觉美的新思路

    现代艺术中的立体设计语言为现代景观提供了源源不断的灵感和创造力,其中最具代表性的立体语言符号即为几何符号。在立体景观设计中,最常用的几何符号有圆形、矩形和梯型等,这些几何符号作为景观造型的最基本要素,通过界定景观的边缘,营造景观中各个建筑以及植物其位置与比例,支撑起了整个景观的空间,描绘出了拥有内在结构的,符合形式美的图像,为景观的视觉美提供了新的思路。

    1.2.2 满足了园林景观设计规划过程中对视觉功能的要求

    受立体主义影响的超现实主义,发展了立体景观中的形式语言,如锯齿线,钢琴线,阿米巴

    曲线,都带给设计师新的语汇。

    2.立体语言的具体内容

    2.1 立体语言的本源

    景观其本身即为一个人为设计的空间形式,因此,为了在景观规划设计过程中融入更多的美,

    应将其当做一门艺术来进行。从这个角度看,景观其本身即为一门空间艺术。因此,景观规划过程中融入现代艺术为其本身创造美提供了思路和方法。现代艺术中最具代表性的形式语言符号即为几

    何形态,在立体主义作品中,常用的几何形态有圆形、矩形、梯型等,这些几何形作为造型的基本要素,用以界定人物的边缘、营造人体的比例与位置,并支撑起二维的平面空间,再根据画面的需要和个人见解,描绘出具有内在结构、符合逻辑与形式美的图像。

    2.2 立体语言的界定

    景观的立体语言根据三维空间视觉的形式可以分为立面语言和竖向语言。立面主是反映景观面貌的一个重要的特征,表现出了极强的延续性。见识过北京城的人们必然会被雄伟的帝都宫殿的建筑群以及其整体地立面对称性所吸引住。景观集中体现了城市的典型性、优化性及其活跃性,是有

    品味的城市的必须,也是人们生活的必须,因此景观的立面设计相当重要。

    2.3 立体语言的功能

    传统景观的设计过程中,由于其时间的凝固性,而静态、简单,充其量为线性连续的空间给人以恒常、直接的空间感受,缺乏景观空间的边界、延伸和变化。而立体语言的出现,使得景观的立体空间得以延伸和变化,丰富了视觉感受。立体语言为了使景观从传统凝固的泥淖中挣脱出来,让

    时间流淌,让景观的空间呈现出更多的自由与变化,他们纷纷转而利用种种行之有效的手段组织空间各构成要素——包括色彩、光影等,以使观者获得非恒常性的视觉效果。

    2.4 立体语言的类型

    从景观设计的具体组成要素而言,其中的立体语言的类型有许多,如堆山、台地、坡地、下沉庭院、景墙、景观建筑物、植物群、植物带等等。这些都是诠释景观立体空间结构的语言。堆山将景观赋予竖向的视觉效果,台地则从立面角度为景观做铺垫,而对于坡地来说,其不仅从立面,还

    从竖向为景观赋予空间多样性,各种景墙、景观建筑物、植物等都是景观设计的空间立体语言。

    2.5 立体语言的在传统园林中的表现形式与应用

    如中国传统园林中的曲径通幽,在那里,时间被延长,空间得以拓展。人只有从一个空间穿越至另一个空间,在不同角度、不同高度的位置切换中才能获得连续、综合的空间印象及随时、完整的空间体验。一方面大量运用了古木、几何形状的各种植被等有生命的景观元素,透过物质性的亭台、多样性地中国传统建筑,阳光穿过树叶,在建筑、树木间以及相互间“渗透”展现出来透明的效果。

    2.6 立体语言的在现代景观中的的发展与演化

    2.6.1 产生及探索阶段

    立体语言最初产生于西方的一场艺术革新运动中,而到了19世纪末至20世纪初期,随着人们思维方式的改变以及新视点和方法的出现,设计大师们又开始从空间的多个角度进行探索,并初步的于景观设计中体现出来。

    2.6.2 发展阶段

    立体语言真正的运用的标志是1907年立体主义绘画的空前发展促使其波及到了景观规划领域中。例如1925年巴黎所展出的泰夏德庭院的平面照片中,设计师通过美术设计的应用,吸收了立体绘画特点,从其中吸取了独特的语言,例如三角、圆、方、锯齿线等图形,在景观中形成了纯粹饱

    含立体语言的空间。随后,雷格莱恩在园林设计中运用了立体语言,泰夏德花园锯齿型草地即为象征,并掀起了立体景观设计的高潮。

    2.6.3 成熟阶段

    20世纪50年代,美国景观设计大师托马斯·丘奇于其展览的小花园中,将全新的立体视觉形式运用于园林设计当中,并同时满足了所有视觉功能的要求,由于立体思想的影响,通过多重视觉焦点的运用产生了无尽的视觉感受,而此时立体语言也成为了“加州学派”的标志。

    2.7 无锡新城中央公园景观规划设计中的立体语言

    无锡新城的.中央公园是新城分区的区级公园以及绿心。遗憾的是基地西北侧有一座相当有碍观瞻的变电站,为此设计在基地东南侧将人工湖景引入到了地块的中心,在变电站的外围设计了一组山体状建筑,同中心湖景构成了一体。

    2.7.1 水、山、广场以及街道空间的布局

    中心的湖泊同周边的绿地所形成的环湖湿地公园作为整个景观的视觉中心。空间景观对水景的营造和水、建筑间关系处理相当重视。通过将水位标高的改变所设计的亲水廊道、跌水渠等都确保了不同季节的不同景观。北侧的中央公园挖湖填土立面来看形成的连绵的山势呈“门”字形,同时还将水景同建筑区相环抱。这一区域的景观设计特重于山势的高程与山和建筑之间关系的处理。中央广场位于湖泊和南延山体的交汇处。广场的中央布置了城建展览馆其立体空间位皿同湖泊中心相呼应。对街道空间整体景观的设计,使其具有相当的识别性。

    2.7.2 竖向设计

    这里竖向的设计重点是对山体建筑主体山势的处理,设计确定了如下竖向方案:在基地西北侧围绕变电站设计了一组高低起伏绵延的山体建筑群,模拟山形呈环绕之势,主山体设在三处山峰间,南峰最矮,西峰最高而东峰略低。

    2.7.3 立面设计

    根据无锡的自然地貌特点,可将其立面设计抽象出山、水、田、泽、林等几种不同形态。以此形成了风格各异的多个景观区域:田:无锡素以“鱼米之乡”而闻名。绿浪翻滚、吁陌纵横的水稻田为其独特的景观。设计将田放入山地公园的北侧入口两侧的山洼中。形成了田园种植采摘区和野餐烧烤区,提供了回归自然,享受田园乐趣的一方桃源。泽:设计将“泽”区域放到了山地公园的东侧和中心水景区的两侧,同原水系相互连接,形成了湿地生态示范区。水:水网在这里转化为路网构架。主车道、攀山道和密布小径都根据此而设,形成了疏密有致的交通网络。山地公园西侧,

    水系似毛细血管网,形成了一片植物观赏区。花境和花地等植物景观强化了该山地公园的主题。山、林:“山”、“林“主要是通过山势的起伏及其山体部分的种植设计进行展开的。大片绿色背景的形成强调了山体的整体性。植物设计以常绿乔木为主,间植部分落叶乔木以增加山体的巍峨感。主峰四周种植大量的枫树、杉树等色叶乔木来突出景观的季相层次,营造出“万山红遍、层林尽染“的气氛。

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    三、公园设计说明 公园景观设计介绍

    公园具有着改善城市生态、防火、避难等作用。公园一般可分为城市公园、森林公园、主题公园、专类园等。现代的公园以其环境幽深和清凉避暑而受到人们的喜爱,也成为情侣们,老人们,孩子们的共同圣地,以至于在公园中发生了无数个故事,成为人们喜怒哀乐的又一聚集地,也因此很多的书籍,电影,连续剧的背景都选在了公园。下面一起来看看公园设计说明是什么样的吧!

    一、公园设计说明之规划布局

    (一)休闲观景区

    位于南部山体的北端,这里植被相对稀疏,视野开阔,是俯瞰全市的绝佳景点。依附照山形走势在地势较高处规划三处观景建筑,彼此分隔,相得益彰。

    1、观景平台:在山顶相对开阔的地方开辟设置观景平台,其上构造钢架、张拉膜搭建的观景亭,供居民及游人休息、聊天、饮茶等使用,观景亭既考虑人与建筑的尺度,同时自身也是体现城市景观形象的小品。

    2、观景亭:在近中心区的峭壁处建构两处膜结构亭,形状似展翅欲飞的仙鹤,游人可登高远眺,亦可在亭中休息,两亭之间遥相呼应,夜晚灯火通明,成为都市中的亮点。

    (二)生态文化景区

    位于南部山体的西南部,这里林木茂盛、有一个村落和两处寺庙:上林庙和山塘庙,充满了浓郁的乡土气息和宗教文化色彩。本区利用现有丰富的人文历史资源塑造地方文化熠晨园林景观。

    1、上林庙博物馆

    确保原上林庙寺院的环境氛围,保护其视线走廊和空间环境效果。在道及门区等视线敏感区避免设置大型构筑物及各种与景点氛围不和谐的元素;对已有影响景观的构筑物应予以拆除或改造。大力挖掘寺庙的历史文化内涵,修建上林庙博物馆,充实馆藏内容,全面展示上林庙的历史背景、社会作用,充分体现中华古老的文化艺术风格与成就及道教的特点。

    2、山塘庙

    现状中是以杨家将为主题的宗教建筑,规划中建议在原有基础上加以利用和改建,对所在的区域进行重新规划设计,保留部分原有的寺庙建筑,新增老年活动室,户外布置健身广场,放置健身器械,使整个区域的性质转向公共性,强化其宗教色彩,使之成为老年人活动场所。

    3、山居风情度假村

    增建各档次度假别墅,运用乡土性建筑材料如天然石材、木材等体现原始自然的建筑风格,外观协调统一、统中有变,室内装设施则各有特色,风格鲜明。别墅建筑为在此度假的游客提高质量的住宿条件,昼保留周围现有植物,在别墅周围点缀花灌木,以构成优美、恬静的别墅群。

    在原有山地民居的基址上改建各档别墅,其风格外拙内秀,设施齐全,造型各弄,以古朴自然的造型将游客带入山野林间,倍享温馨。别墅依山势而建,有平台直挑入山谷中,别墅之间可由小路通达,改造村庄木屋条件,住宅内设卫生设施,提供便捷的生活服务,成为旅游综合服务区。

    控制别墅度假村建筑规模,禁止肓目扩建乱建,保护现有的景观和植物资源,建立完善的电力给排水设施系统,保护水源不受污染和破坏。

    (三)中心景观带

    进一步完善北山公园中心景观带的植被建设,增强其城市绿带的功能,为市民创造一个环境优美,功能齐全,布局合理,立意别致,造型典雅的综合性的休闲、娱乐、健身的场所,建立起联系两山之间的绿色桥梁。

    (四)自然风景生态区

    位于北部山体的东南部,景区内生态环境良好,有大量的自然野趣环境,规划在植物群落学和景观生态学的指导下,依据不同的景观规划要求,规划不同的植物群落,从而创造出不同景趣的景点。

    1、自然风景园:

    面向中心景观带的北山山坡,此处林地开多于合,林地山坡间有较多的空旷地,在此处沿坡向上开辟一道亮丽的透景线,将山下的景色一直延续到山顶,两侧宜建风景林带,以秋色叶为主,配以常绿阔叶乔木和针叶树,乔灌草结合形成高郁闭度的生态风景林。

    2、台地园:

    在山顶制高点开辟一跌落式台地园,层层台阶随山型跌落,在最高处设一石塔,成为全园的视觉中心,同时也成为城市中借景的对象。

    3、生态竹林:

    北部山体以北的山坡以竹林景观为特色,点缀秋色叶和针叶类植物,在园路交叉口和景观优美的地段设立景亭和弧廊等景观小品,成为游人观景休息,改造现有园路,使其达到曲径通幽的效果,同时形成本区朴野、自然的景观特色。

    (五)娱乐休闲景观带

    本区是北山山脚近居民区沿线地势相对平坦的带型绿地,由于靠近居民区,规划中加强了娱乐休闲的功能。

    1、水景广场(山底公园休闲区)

    展示水主题,广场开敞、明朗、以水景环境小品、精致的铺装地面为表现对象,创造与人们心中温泉感觉相呼应的形象。

    2、林荫水景道

    将空旷的道路改造为步行与车行两部分,沿步行道利用旅游区经生态处理形成的中水,做一条景观水道,以林荫树与花草植物美化水道两侧的环境,并在适当地点修建一到两处表现本地特点的建筑文艺小品,作为点晴之笔激活居住区的环境。

    3、体育游乐场

    利用自然地形、地貌及障碍等条件,结合自然材料(原木、绳索、废轮胎等)设计各项独特的游乐设施,让人们在其间跳跃、攀爬、摇荡,尽情游戏于天地之间。为山林增添不少野趣。由于该项目占地面积小,建议在施工时采用密集式运动设施,在狭窄的基地,以立体构筑方式将数项活动设立于一处。

    4、采石场生态重建区

    大力整治现有采石场,推平、推缓陡坡,利用石料修路、填坑,增加可建设用地,利用石料堆山障景,改变景区整体环境。设置各项游戏设施,使之成为宜人的休憩环境。

    科学植树造林,改良区域气候。当整体环境有了大幅度改善后,本区将成为区域环境持续发展的重要依托。但这是一项前期投入较大、投资回收期长,需要下大力气,持之以恒的系统工程。作为规划建设的长期目标,必须加以重视并长期坚持。

    二、公园设计说明之绿化规划

    (一)规划原则

    生态环境保全原则:建设和维护本地区的生态平衡,育林、造林、保林、杜绝任何可能的破坏、毁林行径。绿化、美化、采花一体化,注意形成多种组合的形式各异的植物空间。

    1、道路绿化:

    2、公路绿化:选择枫香、黄山栾树、香樟等作为行道树,沿线种植,留出透景线。

    3、游览道路沿线绿化:作为联系园内各点的通行用地,其绿化配置主要考虑对游人的引导及沿途相关景物的适时展示。种植方式上以自然式风景林带为主,强调路口绿化。

    4、山林地绿化:在公园的山坡地及外围可视范围内营造风景林、防护林,选择乡土速生树种,快速形成森林景观,以良好的生态功能和景观服务于其它景点。

    5、树种选择:

    (1)常绿乔木:柳杉、湿地松、马尾松、深山含笑、香樟、杜英、女贞、紫楠、浙江樟、香泡、棕榈、桂花、楷杷、杨梅、柑桔。

    落叶乔木:青冈栎、杂交鹅掌揪、白玉兰、板栗、三角枫、枫杨、榔榆、柿树、银杏、麻栎、无患子、花榈木、苦槠、枫香、乌桕、黄连木、黄山栾树、鸡爪槭、罗汉松、水杉、珊瑚朴。

    (2)灌木:木芙蓉、红叶李、山麻杆、六月雪、山茶、茶梅、栀子花、中华胡枝子、胡颓子、紫荆、紫薇、金钟、中华绣线菊、黄馨、腊梅、垂丝海棠、山茶、杜鹃、映山红、阔叶十大功劳。

    (3)藤本:常绿油麻藤、凌宵、爬山虎、山葡萄、络石、辟荔。

    (4)花卉地被:鸢尾、二月兰、红花苕子、白花三叶草、红花酢浆草、石蒜、葱兰、麦冬、玉簪。

    (5)竹类:毛竹、箬竹、粉单竹、淡竹。

    以上就是关于公园设计说明、公园景观设计的全部介绍,希望能给大家带来帮助,构成公园的主要素材,如植物、地形、地貌是受气候、时间、空间等自然条件的影响而演变的。公园规划和设计必须考虑这些影响,因地、因时制宜,创造不同的地方特点和风格。

    四、园林绿地的设计方法有哪几种?

    园林绿地的形式,三大类:规则式、自然式和混合式。一、规则式园林 又称整形式、建筑式、图案式或几何式园林。规则式园林的特点:1、地形地貌:2、水体设计:3、建筑布局: 4、道路广场: 5、种植设计: 6、园林其它景物:二、自然式园林 又称为风景式、不规则式、山水派园林等。自然式园林的特点:1、地形地貌:2、水体3、建筑 4、道路广场。5、种植设计:6、园林其它景物:三、混合式园林 园林中, 如果规则式与自然式比例差不多的园林, 可称为混合式园林。在园林规则中,原有地形平坦的可规划成规则式,原有地形起伏不平,丘陵、水面多的可规划自然式,树木少的可搞规则式,大面积园林,以自然式为宜,小面积以规则式较经济。四周环境为规则式宜规划规则式,四周环境为自然式则宜规划成自然式。林荫道、建筑广场的街心花园等以规则式为宜。居民区、机关、工厂、 体育馆、大型建筑物前的绿地以混合式为宜。 广州天河航天奇观就是属混合式园林。

    园林绿地构图的含义构图即组合、联系和布局的意思。园林绿地构图是在工程、技术、经济可能的条件下,把园林物质要素(包括材料、空间、时间)有序组合起来,并与周围环境紧密联系,使整体协调,取得绿地形式美与内容高度统一的创作技法,也就是规划布局。园林绿地的内容(性质、功能用途)是园林绿地构图形式美的依据,园林绿地建设的材料、空间、时间是构图物质基础。园林绿地的构图不同一般的平面构图,它有自身的特点。(二)园林绿地构图的特点1、园林是一种立体空间艺术。园林绿地构图是以自然美为特征的空间环境规划设计, 绝不是单纯的平面构图和立面构图。因此,园林绿地构图要善于利用地形、地貌、 自然山水、绿化植物,并以室外空间为主又与室内空间互相渗透的环境创造景观。2、园林绿地构是综合的造型艺术。园林美是自然美、生活美、建筑美、绘图美、文学美的综合,是以自然美为特征,有了自然美,园林绿地才有生命力,特别是自然式园林更突出自然美。因此,园林绿地常借助各种造型艺术加强其艺术表现力。3、园林绿地构图受时间变化影响。园林绿地构图的要素如园林植物、山、水等的景观都随时间、季节而变化。春、夏、秋、冬植物景色各有特色,使景观变化无穷。如北京香山公园,一年四季景色各不相同。4、园林绿地构图受地区自然条件的制约性很强。不同地区的自然条件,如日照、气温、湿度、土壤等各不相同,其自然景观也不相同,园林绿地只能因地制宜,随势造景,景因境出。(三)园林绿地构图的基本要求1、园林绿地构图应先确定主题思想,即意在笔先,还必须与园林绿地的实用功能相统一,要根据园林绿地的性质、功能用途确定其设施与形式。2、要根据工程技术、生物学要求和经济上的可能性进行构图。3、按照功能进行分区、各区要各得其所,景色分区要各有特色,化整为零,园中有园,互相提携又要多样统一,即分隔又联系,避免杂乱无章。 4、各园都要有特点、有主题、有主景,要主次分明,主题突出,避免喧宾夺主。5、要根据地形地貌特点,结合周围景色环境,巧于因借,做到“虽由人作,宛如天开”,避免娇揉造作。6、要具有诗情画意,它是我国园林艺术的特点之一。诗和画,把现实风景中的自然美,提炼为艺术美,上升为诗情和画境。园林造景,要把这种艺术中的美,把诗性和画境搬回到现实中来二、园林绿地构图的基本规律 前面提到园林构图的特点及要求, 如果想设计出一个比较美观的园林构图,可遵循下列基本规律:[统一与变化][均衡与稳定][比例与尺度][比拟联想][空间组织][返回

    以上就是关于小型三角绿地景观设计图相关问题的回答。希望能帮到你,如有更多相关问题,您也可以联系我们的客服进行咨询,客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。


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