参差不齐的稻田景观设计（参差不齐可以形容水稻吗）

大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于参差不齐的稻田景观设计的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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本文目录:

• 1、涉县稻田画的具体地址

• 2、土人景观公司 做过哪些校园的景观设计？要实际案例

• 3、贺兰稻田画在什么地方

• 4、沈阳建筑大学的文化传统

一、涉县稻田画的具体地址

涉县稻田画的具体地址是在在邯郸涉县清漳河沿岸。

稻田画的图案分别为三个孩童，一头牧牛，并以柳叶和蝴蝶点缀，稻田最左侧是“逐梦”二字，点明了画卷的主题，旨在通过景观图案表现人们对美好生活的向往和追求。

稻田采用“红色、黄色、白色、紫色”四种颜色的水稻，通过“旱地打点”与“人工耕种”的彩绘种植方式，使图案色彩斑斓、栩栩如生。

微风拂过，稻禾摇曳，一幅青翠宜人的生态田园画卷徐徐展开，成为太行红河谷文化旅游经济带上的一道靓丽风景线。

“逐梦”图案核心区占地700亩，加上周边底色共计1800余亩，与红河谷周边的山水自然融合，画幅壮美、气势恢宏，8月中旬将进入最佳观赏期，图案效果会一直持续到10月底。

登上东山览胜阁，极目远眺，稻田逐渐成熟，由不同颜色水稻构成的大地景观“田园逐梦”徐徐展开，令人啧啧赞叹。

在涉县旱作石堰梯田之上，俯瞰脚下，层层叠叠的梯田宛若游龙。游客徜徉其间，惊叹古人的聪明智慧，体会千百年来人与自然的和谐共生。

2014年，涉县旱作石堰梯田系统被认定为中国重要农业文化遗产。2022年5月，被联合国粮农组织正式认定为全球重要农业文化遗产。消息传出，各路游客纷至沓来。

二、土人景观公司 做过哪些校园的景观设计？要实际案例

推荐你到土人景观的官网看看，最近的和获奖的案例都会在他们的网站做展示，ASLA获奖案例：

沈阳建筑大学稻田校园

景观设计特点：

（1）大量使用水稻和当地农作物作，和乡土野生植物（如蓼，杨树）为景观的基底，显现场地特色。不但投资少，易于管理，而且形成独特的、经济而高产的校园田园景观。收获的稻米——“建大金米”目前以被作为学校的礼品，赠送给到访者。

（2）便捷的路网体系。遵从两点一线的最近距离法则，用直线道路，连接宿舍、食堂、教室和实验室，形成穿越于稻田和绿地及庭院中的便捷的路网。

（3）空间定位：重复的九个院落式建筑群，容易造成空间的迷失，景观设计需要解决这一问题。为此，应用自相似的分形原理，进行九个庭院的设计，使每个庭院成为空间定位的参照，使用者可以通过庭院的平面和内容，感知所在的位置。

（4）通过旧物再利用，建立新旧校园之间的联系。把旧校园的门柱、石撵、地砖和树木结合到新校园景观之中。

三、贺兰稻田画在什么地方

贺兰稻田画位于贺兰县109国道旁。

以大地为宣纸，用稻苗为颜色，在贺兰县常信乡四十里店村，109国道西侧，一幅幅由各色水稻构成的壮美田园画，铺陈开来。

这是2017年曾登上中央电视台的贺兰县“稻渔空间”基地，是远近闻名的“网红”景点，吸引了每天2000多游客前来参观旅游。

相关介绍

稻渔空间负责人称，在稻田里创作出图案要根据事先设计好的图样，经过预先标记、育苗、栽种等一系列的工作。

除了稻田作画之外，稻渔空间的灌溉水全部自然流动，最后汇聚到低处的荷花池内，再通过水泵扬到高处实现循环浇灌。

稻渔空间不仅有稻田景观图案，还有稻田养鱼鸭蟹等农事活动观赏和体验区、瓜果采摘园、休闲娱乐及垂钓餐饮区、农耕文化展示及科普教育长廊等。

通过对农民进行全方位的培训雇佣，农民以土地入股分红等形式，稻渔空间辐射带动附近800多农户增收致富，年均入园游客能达到50000人次。

四、沈阳建筑大学的文化传统

校训 博学善建，厚德大成

即博学多才，善于建设（伟业）；厚德为本，大器集成（精美）。

博学：源于《礼记·学记》篇，原文为“博学而不穷，笃行而不倦”，其意为：博求学问而不知停止，脚踏实地做事而不知倦怠。鼓励师生在学好专业知识的同时，还要广泛涉猎各方面的知识和文化，要博学多才，要有博大宽容的胸怀，兼容并蓄。

善建：源于《老子》（又名《道德经》）54章，原文为：“善建者不拔…”意为：善于创建伟业的志士，其意志是坚韧不拔，并能够靠其实现自身的理想。鼓励师生要有坚韧不拔的意志，要树立远大的理想。

厚德：源于《易经》坤卦中的《大象》篇。原文为：“地势坤，君子以厚德载物”；其意为：天地间有形之物，没有比大地更厚道的了；地厚则无所不载，一个人的德（君子之德）应象大地那样厚道宽容，装载万物。鼓励师生要加强德行品质修养，树立美好的品德形象。

大成：源于《老子》45章。原文为：“大成若缺，其用不弊”。整句之意为：完美的成品看上去好像有缺陷，但正是这样才不会存在应用的弊端。其实，就老子的整个思想体系来说，这里的“大成”，讲的是一种运筹帷幄的能力，即：无为而无不为，也是一种境界。大，是一种为人做事的境界。

校训寓意深刻，富有哲理。博学善建，即全校师生应当博学多才，在治学上不仅要专，而且要博，广泛地涉猎各方面的知识和文化，要善于创建完美，为国家建功立业；厚德大成，即在博学的基础上，师生更要加强自身的道德修养，成为品德高尚的人才，志存高远，厚道宽容，虚怀若谷，成为集大成者，成就大业。校训中的前后两句，更是有意识地嵌入了“建”和“大”两个字，寓意明确，反映出沈阳建筑大学校是以建筑为优势和特色的学校，建大人应当成为具有广博的学识和高尚品德的创新型人才。 校歌 《建造梦想》

作词：胡宏伟 作曲：臧云飞

是谁把迷人的画卷 铺展在沈水之南

老校门上镌刻风雨 建筑长廊托起灿烂

昨日两院东西相望 今天同窗朝夕相伴

鲁班的传人 建筑师的摇篮

我们把梦想建在天地间

建大学子 天下栋梁

我们用蓝图描绘壮丽的明天

是谁把动人的诗篇 挥洒在沈水之南

风吹稻香沁染书香 水起龙腾超越峰巅

开路先锋再铸辉煌 推动历史滚滚向前

鲁班的传人 建筑师的摇篮

我们把梦想建在天地间

建大学子 天下栋梁

我们用蓝图描绘壮丽的明天 在多年办学实践中，学校形成了“精心设计校园文化、努力创新育人环境”的育人特色，以先进的校园文化为引领，全面提高大学生的综合素质。以“传承历史、尊重自然、以人为本、环境育人”为特征的校园文化，已经广为社会认同。学校建成独具特色的校园景观100余处，其中“稻田景观”获美国景观设计师协会国际设计大奖，“滚滚向前”雕塑获2008年度全国优秀城市雕塑奖。学校“雷锋庭院”被命名为辽宁省惟一的大学生学习雷锋基地，学校雷锋班连续两次被命名为辽宁省“雷锋号”称号，雷锋班历任班长曾分别于2005年3月学习雷锋纪念日及2009年5月来到学校，与广大师生共同推动学雷锋活动的深入开展。

以上就是关于参差不齐的稻田景观设计相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。

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