声音设计我哪些（声音设计的几种方式）

大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于声音设计我哪些的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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本文目录:

• 1、在声音设计工艺流程中的每个阶段当中需要注意什么？

• 2、幼儿园大班科学《声音》活动设计

• 3、好听的声音主题墙设计要求有什么

• 4、声画结合的镜头设计有哪些

一、在声音设计工艺流程中的每个阶段当中需要注意什么？

在声音设计工艺流程中，每个阶段要注意音量和音节。

二、幼儿园大班科学《声音》活动设计

活动目标

1.了解物体振动会发出声音，不同的物体发出的声音是不同的。

2.初步了解噪音的危害，喜欢欣赏悦耳的声音，对声音感兴趣。

3.知道制造噪音是不礼貌、不文明的行为，同时也能避免听噪音。

活动准备

1.声音：切菜的声音，接水的声音等。

2.准备容易发出声音的物品：铃鼓、装有黄豆的小瓶子、会发声的动

活动过程

一、倾听声音。

1.复习歌曲《山谷回音真好听》，在歌声中体会声音的美好与神奇。

2.教师：声音的本领可大了，不仅能告诉我们谁来了，还能告诉我们发生了什么事。

现在请你们闭上眼睛仔细地用耳朵听一听，你听到了什么声音？

二、触物游戏

1.体验猜测声音的乐趣。

教师：声音真是我们的好朋友，

请你上来随便摸一样东西，并让它发出声音，

小朋友要猜猜是什么东西发出的声音。

2.请幼儿上前游戏，让其他幼儿一起听辨声音，并说说自己的听辨理由。

三、操作活动，继续感受不同的声音，了解物体的振动会发出声音。

1.教师：看！桌子上那么多的东西也都忍不住要发出声音了，

可它一个人发不出，需要小朋友的帮助。

请你们去试试看，说说自己是用什么办法让它发出声音的。

2.请幼儿逐个用自己桌上的东西发出声音，大家一起听辨声音，

感受不同的物体发出的声音是不同的。

四、引导幼儿讨论：你喜欢什么声音？为什么？

1.组织幼儿倾听录音机中播放的不同声音

切菜的声音

马桶冲水的声音

可怕的声音

敲门声

打雷声

救护车声音

台风

2.说说自己喜欢听到什么声音？不喜欢听到什么声音？为什么？

3.幼儿自由交流：自己听过喜欢的和不喜欢的`声音，

特别是要谈谈听到不喜欢的声音时，是什么感觉？（不舒服、心烦、害怕等等。）

五、介绍噪音的危害，教育幼儿避免听噪音。

1.教师：不好听、乱糟糟的声音我们叫它噪音，噪音对我们的身体有很多害处。

经常听噪音，耳朵会变聋，还容易得心脏病。

2.引导幼儿积极讨论。

小朋友如果到了有噪音的地方应该怎么办？（捂住耳朵，或者离开那里。）

六、教师小结并鼓励幼儿学习控制音量的礼仪。

不同的场合需要不同的声音，上课发言要声音响亮是为了让别人听清楚；

人多地方说话声音轻是为了不影响别人，不制造噪音。

在日常生活中我们应根据场合来确定声音的轻或响。

三、好听的声音主题墙设计要求有什么

幼儿园主要是让幼儿能够更好的成长起来，因此在装修上需要经过特别的设计，而幼儿园背景墙就是一个重点，如今很多幼儿园都是使用了声音主题墙。那么好听的声音主体墙设计要求有什么，以及幼儿园背景墙的设计技巧，各位是否了解呢?现在我们一起来看看吧。

一、好听的声音主题墙设计要求有什么

1、让幼儿园小孩子能认知情感和态度，学会如何倾听，感受音乐带来的乐趣;2、提供小孩子的认知及生活能力，区别各种声音，熟悉听辨不同的声音的含义;3、让小孩子能够有更好的语音表达能力，能够阐述自己对音乐的感受，学会如何表达对音乐的喜欢。

二、幼儿园背景墙的设计技巧

1、由于是设计幼儿园的背景墙，那么就需要在设计上多花些心思，让整体效果看起来更加的艳丽，而且能够让幼儿有更多的认识。另外，背景墙的设计要简单，能够被幼儿一眼就认出来，且所绘制的图画是幼儿在日常中能够接触到的东西。

2、幼儿是比较喜欢活动的，在教室内时常的跑动容易出现磕碰，造成意外。这个时候就可以安装一个防撞的软包，可以让幼儿避免出现意外的风险，而且增强了室内的美观效果。这样也可以让家中对幼儿园更加放心，敢让自己的孩子就读。

3、使用卡通动漫的壁纸也是非常不错的，不过这类壁纸要求会比较高，室内的面积需要比较大，因此很少装在教师内，而是将其贴在大厅或者幼儿园的走廊上，吸引更多的家长和幼儿。

关于好听的声音主体墙设计要求有什么，以及幼儿园背景墙的设计技巧，就先介绍到这里了，各位是否了解了呢?先要让幼儿能够健康的成长，同时让家长更加放心，那么幼儿园的设计就不能太差。

四、声画结合的镜头设计有哪些

电视节目中应用声音，可以采取声画蒙太奇和声音蒙太奇两种方式。

一、声画蒙太奇

声画蒙太奇是以声音的最小可分段落为时空单位，在画面蒙太奇的基础上进行声音和画面、声音和声音之间的各种形式和关系的组合。有以下几种声画结合形式：

1、声画统一

所谓声画统一，就是视觉形象和听觉形象协调统一，语言、音乐、音响各元素在基本内容、时代色彩、环境特征、人物情绪上与画面风格基本统一，画面上有什么声源，就出什么声音。通常表现为电视节目中与画面同步的同期声、采访语言、主持人出图像解说，以及同期声效果音响，这也是典型意义上的声画统一。此外就是解说词和画面的声画统一。在声画统一中比较重要的是音乐和画面风格要保持统一性。

2、声画并行

所谓声画并行是指声画与画面在两条线上发展，二者之间若即若离，表面游离，实质上是貌离而神合，通过声画并行调动观众的联想，去理解声画结合之后的新的意义。常见的有：

·对于“过去时”的表现。许多电视节目是运用声画并行的方法来处理的。

·音乐和画面的并行。音乐有时不可能和画面完全同步和统一而是和画面貌离神合表面上游离并行各行其是其实是配合默契的。如风光专题片中画面都是自然风貌而

声音有时是解说有时却是音乐。

3、声画对立

所谓声画对立是指声音与画面是在相反、对立的关系中，通过对立双方的反衬作用，表现出更为深刻的思想意义，从而收到更加感人的艺术效果。

二、声音蒙太奇

声音蒙太奇是通过声音组接来实现的，主要技巧手法有以下几种：

·声音切入切出。指一种声音突然消失，另一种声音突然出现。通常与画面变换一致，有时也可以进行特殊的时空转换。

·声音延续。画面切换后，前一个镜头中画面声源形象所发出的声音延续下去，以画外音的形式出现下一个镜头称为声音延续。

·声音导前。画面切换前后一个镜头中画面声源形象所发出的声音提前出现在前一个镜头之中，称为声音导前。

·声音渐显、渐隐。是指声音出现后音量逐渐增强和声音音量逐渐减弱直至消失。

·声音重叠。是指一个以上的相同或不同内容、不同质量的声音素材叠加在一起。

·声音转场。利用前一场景结束时和后场景开始时声音的相同或相似作为过渡因素。描绘富有动作性的事物或情景。

以上就是关于声音设计我哪些相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。

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