一篇标准的论文开题报告（本科生开题报告范文6篇）

大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于一篇标准的论文开题报告的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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本文目录:

• 1、论文开题报告

• 2、毕业论文开题报告怎么写

• 3、本科论文开题报告格式

• 4、英语论文开题报告参考

一、论文开题报告

开题报告主要包括：

一、拟选论文题目：

二、文献综述与选题报告要求：

1. 引用外文文献不少于10篇，写出文献综述与选题书面报告，字数在3000字以上。

2. 书面报告内容应包括：选题背景和意义，国内外研究动态，本论文的主要研究工作和基本框架，主要参考文献，预期成果和可能的创新点等；

3. 填好“论文选题报告及论文工作计划”表，连同书面报告一起交研究生院备案；

4. 书面报告的格式见附件。

三、导师对选题报告的评语（就研究生对该研究领域国内外研究现状的了解情况、研究方法和手段、预期成果予以评价）：

四、评审小组对选题的意见（是否同意选定该课题、是否同意选题报告通过、以及对下一阶段研究工作的建议；其他建议，如限期重作选题报告、终止培养建议等）：

五、论 文 工 作 计 划

六、附件（一下为附件内容）

拟选论文题目

一、选题背景和意义

二、国内外研究动态

三、论文主要研究和基本框架

四、预期成果和可能的创新点

五、主要参考文献

二、毕业论文开题报告怎么写

如何利用信息资源进行论文写作和课题查询

一. 论文写作、课题查询与信息检索

1.论文写作

(1)论文类型：科研论文、学位论文

(2)论文格式：前置部分：标题、作者署名、作者单位、摘要、关键词、中图分类号、文献标识码

主体部分：引言、正文、结论、致谢、参考文献

(3) 论文写作步骤：选题、资料准备、论点形成、撰写

(4) 论文写作与信息检索关系

选题阶段。通过信息检索，了解专业的研究现状、前沿、热点问题，寻求科研中的空白点、学术的争鸣点、社会实践的需求点、知识的概括点、科学定论中的矛盾点、个人的兴趣点、学科和专业的熟悉点

资料准备。通过信息检索，获取事实资料、数据资料、文献资料、论据、观点。

论点形成：通过对获取的资料进行分析研究、综合、提炼，逐步形成论点。

2.课题查询

(1)概念

(2) 课题查询与信息检索

立项查新阶段:了解课题项目的现状和发展趋势及国内外动态信息

课题跟踪阶段:在课题项目实施中，通过资料丰富、论证。

成果查新阶段:课题项目完成后,通过查新,确定成果在国内外的地位,以便对项目成果有一个正确客观的评价。

二.信息资源检索策略与方法

1.课题分析

2.问题分类

3.选择检索工具

4.实施检索

5.结果处理

信息资源检索步骤（图式）

课题 问题 选择检索 实施 结果

分析 分类 工具(途径) 检索 处理

1.课题分析

确定专业范围：课题涉及专业及其相关学科。

确定时间范围：课题需要检索的年代范围。

地理及语种范围：课题在那个国家处于领先地位，原则上采用该国及该母语的检索工具。

信息范围：选择与课题有关的、针对性强的检 索工具。

2.问题分类

(1)寻找事实、数据型信息，找寻问题的准确答案。

(2)查找特定文献,根据某一文献的线索查找原文,或已知某一作者,查询其所有发表的文章.

(3)对某一问题作大致的了解,并就问题的一个方面,表述自己的观点或撰写小型论文.

(4)查询某一专题的前沿和最新资料,了解研究动态,发展趋势。

(5）对某个课题全面调研,了解整个发展过程,全面细致地了解国内外有关的所有出版物的情况,年代范围较广,主要撰写综述或研究报告.

(6）对某一课题作深入的专题研究,在充分掌握材料和重要研究成果的基础上,提出创造性的具有一定学术水平的观点或论点,撰写报告或学术论文.

3.选择检索工具

根据课题性质的不同，确定相应的检索途径：一般利用二次文献和三次文献组织和控制一次文献 ，同时可通过一次文献后列出的参考文献进一步扩大范围。

检索工具与检索课题的学科相一致，注重检索工具的权威性。

技术和手段：有机检条件的一般就不选择手检工具。

考虑价格和可获得性，应选择就近获取。

4.实施检索

(1)确定检索途经:分类途径、主题途径、题名途径、著者途径、代码途径、其他途径

从已知信息特征选择

从课题检索要求选择

检索工具提供的索引进行选择

(2)制定、调整检索策略

确定检索用词，构建检索表达式，实施检索，反馈调整检索

5.结果处理

n 检索结果分析:浏览文摘,判断是否满足要求,并加以筛选,若不满意,及时修改检索策略,二次检索,直止满意.

n 获取原文：(1)全文数据库直接获取

(2)文摘、题录、索引数据库通过外刊导航获取全文http://libweb.zju.edu.cn

(3)馆际互借

三.各专题信息的检索

1.事实型、数值型信息的检索

事实型信息主要指名词术语、人物、地理、机构、年度资料等。数值型信息主要指计算公式、图表、数据、统计资料等.

检索工具主要是词典、百科全书、年鉴、手册等

(1)词典、辞典

综合性辞典:《辞海》《辞源》 《汉语大词典》

专科辞典：《经济大辞典》 《国际贸易金融大词典》《计算机词典》 《建筑材料辞典》

网上的词典：

中文词典:http://cn.yahoo.com.cn

IT词典: http://www.longen.com

（2）百科全书

综合性:《中国大百科全书》《不列颠百科全书》http://www.eb.com 《大美百科全书》

专业性：《工商管理大百科全书》 《科学技术百科全书》等。

百科全书网站：

国家百科全书:http://countries-book.db66.com

现代会计百科辞典网: http://countries-book.db66.com

（3）年鉴

综合性：《中国百科年鉴》 《世界知识年鉴》

专业性：《中国经济年鉴》 《中国会计年鉴》

统计年鉴:《中国统计年鉴》 《广东年鉴》

网上年鉴：国家图书馆主页提供年鉴数据库的网上检索。

（4）手册

参考性:《现代营销手册》

指南性 《出国留学指南》

数据性:《建筑施工计算手册》

(5)数据库、网站

万方：中国科研机构数据库（CSI）

万方：中国企业、公司及产品数据库

UMI《商业信息摘要数据库》(ABI/INFORM)

传记网:http://www.biography.com

世界名人录网络版http://www.worldeyes.org/index.html

中国统计信息网：http://www.stats.gov.cn

中国经济信息网：http://lib.nit.net.cn

中国资讯行: http://lib.nit.net.cn

中国资讯行 http://lib.nit.n http://www.nlic.net.cn

主要数据库:中国经济新闻库、中国商业报告库、中国统计数据库、中国上市公司文献库、香港上市公司资料库、中国企业产品库 、名词解释库、中国人物库、中国中央地方政府机构库、中国法律法规库、中国医疗健康库 。

中经网 http://lib.nit.net.cn http://www.nlic.net.cn

内容包括推荐专辑、综合动态、经济分析、经济数据、行业经济、区域经济、财经视频等

提供3种查询工具：

全文信息检索系统：综合经济和中经新闻

中经搜索：Internet网站资源搜索

中企网址查询：按企业、产品查询

2.文献型信息的检索 以文献（题录、文摘、全文）为检索对象

检索工具：期刊论文 会议文献 学位论文 专利 标准

(1)期刊

又称连续出版物，是一种定期或不定期连续出版的文献载体。核心期刊是重要的一种期刊。

核心期刊：文献计量学研究发现，少数期刊（约20%）刊载了某些学科大量的高质量的论文（80%），他们的被摘率、被索率、被引用率以及在流通中的借阅率明显高于其他刊物，这部分期刊被称为核心期刊(core Journals)

http://libweb.zju.edu.cn

电子期刊:电子期刊与快讯http://gort.ucsd.edu/newjour

期刊数据库

中文综合性全文数据库举要

维普中文期刊全文数据库（1989-）

收录期刊种类近12000种，涵盖自然科学、人文社会科学各学科的期刊。

万方数据库（共包括100多个专业数据库）

（A） 科技信息子系统

（B） 数字化期刊

（C） 商务信息子系统

清华学术期刊网

收录国内6600种核心与专业特色中英文期刊的全文，积累题录1500万余条，全文文献500多万篇。分九大专辑，126个专题文献数据库，内容覆盖自然科学、工程技术、人文和社会科学等学科领域，收录年限从1994年至今.

VIP、CNKI、万方三种数据库比较

CNKI VIP 万方

时间 1994 1989 1998

种数 6000种 12000种 2700

全文 664万篇 500万篇 30万篇

内容 9/126专题 7/27专题 5/77小类

更新 2 1 3

Springer(全文) http://lib.nit.net.cn

德国Springer-Verlag公司是世界上著名的科技出版集团, 通过Springer Link系统提供学术期刊及电子图书的在线检索服务。

Springer LINK目前所提供的全文电子期刊共包含439种学术期刊（其中近400种为英文期刊），涉及的学科范围包括化学、计算机科学、经济学、工程学、环境科学、地球科学、法律、生命科学、数学、医学、物理与天文学等11个学科，其中许多为核心期刊。

（2）会议文献

是指学术会议文献。检索工具主要有：

万方：《中国学术会议论文数据库》：国内唯一全文数据库。

《科技会议录索引》（ISTP）：报道国际性或科技会议论文的专门性检索刊物。

（3）学位论文

学位论文检索工具主要有：

万方：中国学位论文检索

学位论文查询：浙大（硕士）、（博士）

CNKI:中国优秀博／硕士学位论文全文数据库(CDMD)

博硕士学位论文数据库（PQDD）

中国优秀博／硕士学位论文全文数据库

（CDMD） http://lib.nit.net.cn http://www.nlic.net.cn

目前国内相关资源最完整、连续动态更新的博／硕士学位论文全文数据库。每年收录全国300家博士培养单位的优秀博／硕士论文约2万篇，2002年“211工程”高校收录率85％以上，收录年限2000年至今。

（4）专利

专利文献：一切与专利制度有关的各种专利文件统称为专利文献。

类型：专利说明书、专利公报、专利检索工具等。

检索途径：

专利权人（个人、机构）

专利分类（IPC分类、各国专利分类）

专利主题（关键词）

专利号码（专利号、申请号（优先项）、入藏登记 号等）

免费专利数据库

中华人民共和国国家知识产权：http://www.sipo.gov.cn

中国专利信息:

http://www.patent.com.cn

中国知识产权网专利库:http://www.cnipr.com

易信网专利库http://www.exin.net

CNKI网专利库 http://www.cnki.net

（5）标准

标准的等级

国家标准：GB

行业标准 ：行业主管部门名称的汉语首 字母表示，例如：JB。

地方标准：DB

企业标准

标准的检索：一般采用分类和标准号途径

检索课题—查找标准目录中的分类目录—标准号—索取标准原文

检索课题—查找目录中的标准号索引—标准名称—索取标准原文

标准的检索工具：

上海标准文献信息网上服务系统：http://www.shsi.net.cn

中国标准计量信息网：http://www.stdcn.com

3.小结

1.查找一般问题答案，多用工具书或事实、数据型数据库。利用工具书时，可按下列模式：

（1）查时政大事:年鉴

（2）查名词、术语:词典

（3）查人物:辞典、百科全书

（4）查数据:统计资料、年鉴、手册、数据库

（5）查机构、地名:名录、手册

2. 查当代科学进展及当前学术动态:年鉴或数据库（综述）。

3.查找图书:先查当地馆藏目录,若无,联机检索,馆际互借。

4.查论文资料:索引、文摘、全文数据库（期刊、会议录、学位论文）

5.查法令条约:汇编资料、书目或法律法规数据库。

6.查专利、标准:专利、标准数据库

2.文科专业信息资源检索工具举要

(1)《人大报刊资料全文数据库》（1995-） http://lib.nit.net.cn

l 共包括4个子数据库：①政治类；②经济类；③教育类；④文史类。

3.经济学专业信息检索工具

工具书:

《中国经济大辞典》*

《牛津经济学词典》

《中国近百年经济史辞典》*

《新帕尔格雷夫经济学大辞典》*

《国际贸易金融大词典》

《实用外贸英汉词典》

《经济学百科全书》*

《中国经济百科全书》*

《哈佛商学院管理全书》

《中国会计年鉴》

《中国经济科学年鉴》*

《中国经济年鉴》

《中国市场统计年鉴》

《中国经济贸易年鉴》

《现代营销手册》

《市场调研手册》

《国际贸易简明核算手册》*

经济专业相关数据库（20个）

中国数字图书馆数字图书

书生之家

万方数据库

维普全文期刊数据库

清华学术期刊网

人大报刊资料全文数据库

中国资讯行

中经网

期刊目录：SSCI

学位论文查询:浙大(硕士)

学位论文查询:浙大(博士)

相关网站

工商企业、金融、财政、价格等信息：

中国企业在线:conline.126.com

万方企业数据库:

中银网:http://www.cfn.com.cn

http://www.powerize.com

五.理工科专业信息资源检索

1.理工科文献特点

数量急剧增加

文献交叉重复

文献出版分散

文献失效加快

文献类型增多

SCI与EI比较

SCI EI

索引 索引、文摘

回溯年代 40年 120年

范围 侧重基础科学 不收基础理论

侧重工程界

检索思想 引文思想 传统文献检索思想

特点 多学科交叉覆盖 时效强、文摘详尽

时效强 使用方便

收录我国文献 少 多

3.计算机专业信息检索工具数据库（20个）

中国数字图书馆数字图书

书生之家

万方数据库

维普全文期刊数据库

清华学术期刊网

Springer清华镜像

World Scientific 世界科学出版社全文电子期刊镜像

CALIS管理中心数据库资源

期刊目录：SCI

学位论文查询:浙大(硕士)

学位论文查询:浙大(博士)

六.检索实例

检索课题：反倾销*WTO

1.分析研究

2.选择检索工具

事实型、数据型资料：专业工具书，中经网

相关文献资料：维普或清华同方、人大复印资料、万方学术会议文献、学位论文、UMI、Elsevier SDOS、

Kluwer

3.确定检索途径：

主题途径:反倾销*WTO

anti dumping*WTO（02／04）

分类途径:F72

4.实施检索,结果如下：

中经网：11篇(浙江*反倾销*WTO)

维普:116篇（核心期刊02／04）

CNKI：121篇（02／04）

CNKI博硕论文：9篇

万方会议论文：4篇

万方学位论文：12篇

人大复印资料:(略)

UMI：4篇(学术期刊02/04)

Elsevier SDOS:0篇

Kluwer:1篇

检索课题：高层建筑和抗震设计

1.分析研究

2.选择检索工具

数据型资料：专业工具书

相关文献资料：维普、CNKI、万方学术会议文献、学位论文、标准、EI（工程索引）、Elsevier SDOS、 Kluwer

3.确定检索途径：

主题途径：高层建筑＊抗震设计，

tall building*seismic design

分类途径:TU97（高层建筑）

4.实施检索,结果如下：56篇

维普：24篇（核心期刊2000／2004）

万方会议论文：4篇

万方学位论文：0篇

万方期刊论文：2篇

CNKI全文期刊：11篇

CNKI学位论文：2篇

Elsevier SDOS：1篇

EI 工程索引：12篇（文摘）

Kluwer :0篇

三、本科论文开题报告格式

本科论文开题报告格式

开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。下面是我搜集整理的本科论文开题报告格式，欢迎阅读。

一：本科论文开题报告格式

1、封面： 字体：楷体 GB_2312 字号：加粗小二

2、开题报告正文： 字体：宋体 字号：小四

3、参考文献格式：字体：楷体 GB_2312 字号：小四

4、参考文献要求：

(1) 参考文献应列出30篇以上，英文参考文献不少于5篇，不含一般性教材。

(2) 按论文中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号(中文参考文献在前，英文参考文献在后)，将序号置于方括号内，并视具体情况将序号作为上角标，或作为论文的组成部分。如：“……李××对此作了研究，数学模型见文献[2]。”

(3)参考文献中每条项目应齐全。文献中的作者不超过三位时全部列出;超过三位时只列前三位，后面加“等”字或“et.al”;作者姓名之间用逗号分开。

5、参考文献示例：

①连续出版物(期刊)

[序号] 作者，《文章题目》，《刊物名称》，出版年份，期号，起止页码

如：[1]陈晓、 江东，《股权多元化、公司业绩与行业竞争性》，《经济研究》，2000， 第8期，第22-23页(以下类同)

②专著

[序号] 作者，《书名》，版本(第1版不标注)，出版地，出版者，出版年份，起止页码

③论文集

[序号] 作者，《论文题目》，论文集名，出版地，出版者，出版年份，起止页码

④学位论文

[序号]作者，《论文题目》，【学位论文】(英文用【Dissertation】)，保存地，保存单位，年份

⑤专利文献

[序号]专利所有者，《专利题名》，专利国别，专利号， 发布日期

⑥技术标准

[序号]标准代号，《标准名称》，出版地，出版者，出版年

⑦报纸文章

[序号]作者，《文章名称》，报纸名，出版日期(版次)

⑧电子文献

[序号]作者，《电子文献题目》，文献网址或出处，发表或更新日期/引用日期(任选)

二、毕业论文开题报告的写作方法

1、基本介绍

开题报告，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题 ，也可以说是对课题的论证和设计。开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。

研究方案，就是课题确定之后，研究人员在正式开展研究之前制订的整个课题研究的工作计划，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。研究方案对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用，尤其是对于我们科研经验较少的人来讲，一个好的方案，可以使我们避免无从下手，或者进行一段时间后不知道下一步干什么的情况，保证整个研究工作有条不紊地进行。可以说，研究方案水平的高低，是一个课题质量与水平的重要反映。

2、主要资料

特点

开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间安排等四个方面 。由于开题报告是用文字体现的论文总构想，因而篇幅不必过大，但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题写清楚。开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，这样做，既避免遗漏;又便于评审者一目了然，把握要点。

开题报告的内容一般包括：题目、理论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)等。

开题报告的综述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、相关课题研究情况、理论适用、研究方法。

开题报告的内容大致如下：课题名称、承担单位、课题负责人、起止年限、报告提纲。

报告提纲包括：

(1)课题的目的、意义、国内外研究概况和有关文献资料的主要观点与结论;

(2)研究对象、研究内容、各项有关指标、主要研究方法(包括是否已进行试验性研究);

(3)大致的进度安排;

(4)准备工作的情况和已具备的条件(包括人员、仪器、设备等);

(5)尚需增添的主要设备和仪器(用途、名称、规格、型号、数量、价格等);

(6)经费概算;

(7)预期研究结果;

(8)承担单位和主要协作单位、及人员分工等。

同行评议，着重是从选题的依据、意义和技术可行性上做出判断。即从科学技术本身为决策提供必要的依据。

综述

由于开题报告是用文字体现的论文总构想，因而篇幅不必过大，但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚，应包含两个部分：总述、提纲。

总述

开题报告的总述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。

提纲

开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的，是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段，提纲的目的是让人清楚论文的基本框架，没有必要像论文目录那样详细。

参考

开题报告中应包括相关参考文献的目录

开题报告的写作注意事项

开题报告应包含两个部分：总述、提纲。参考文献：开题报告中应包括相关参考文献的目录要求，开题报告应有封面页，总页数应不少于4页。

要求

开题报告应有封面页，总页数应不少于4页。版面格式应符合以下规定。

重要性

开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的`。开题报告是由选题者把自己所选的课题的概况(即"开题报告内容")，向有关专家、学者、科技人员进行陈述。然后由他们对科研课题进行评议。

开题报告在论文指导中的主导作用

毕业论文指导模式必须从传统束缚中解脱出来，构建新的论文指导模式。针对以往毕业论文指导中存在的问题，年初开始对毕业论文实施开题报告制度，正式启动论文指导模式的改革。开题报告的六个栏目依次为：选题的目的、意义和必要性;国内外研究现状;研究的重点与主要研究方法、研究计划;研究思路(写作提纲或研究思路);参考文献;指导教师审定意见。工商管理专业按照开题报告的内容要求，开展毕业论文指导，经过两学期的摸索，取得了初步经验和成果。

(一)严把开题报告关，为高质量完成毕业论文打下良好的基础

1、引导学生写好开题报告

在第三学期开学之初，由专业责任教师集中学生做好毕业论文写作的宣传动员工作，强调毕业论文在开放教育中的重要性和总要求，回顾历届毕业论文写作中的问题和教训，并根据以往的经验，预计学生可能遇到的困难和错误，事先确定解决的方法。公布选题范围，介绍指导教师的基本情况及研究方向，方便学生根据自己的意愿选题和选指导教师。在此基础上，引导学生写好开题报告，详细说明开题报告中的每一栏目及填写过程中应注意的事项，向学生着重交待开题报告是论文写作的制度文本，一旦通过，将是论文写作与指导的基本依据。这样，学生就对论文写作中要完成的主要任务有了整体上的了解。

2、指导教师审查开题报告

学生将填写的开题报告交指导教师进行审查。审查的内容包括：一是看是否按要求写好了开题报告中规定的所有栏目，格式是否规范;二是初步审查选题是否符合公布的选题范围和专业要求以及选题的思想性、新颖性、时代性、开创性;三是看选题的难易程度是否与学生的文化知识水平与专业基础理论相匹配;四是看学生完成毕业论文是否具备相应的资源条件和可能遇到的困难;五是看指导教师本身对选题的熟悉程度和指导好论文写作有把握的程度。对在审查过程中发现的小问题或只需作局部调整的问题，一般采取电话或网络与学生进行交流，适时提出修改意见;对于问题比较多或需要重写的开题报告，就与学生直接面谈，提出指导教师的具体看法。

3、主要写法

基本说明

开题报告的基本内容及其顺序：论文的目的与意义;国内外研究概况;论文拟研究解决的主要问题;论文拟撰写的主要内容(提纲);论文计划进度;其它。

内容撰写

开题报告的内容一般包括：题目、立论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)等。

1、题目是毕业论文中心思想的高度概括，要求:

①准确、规范。要将研究的问题准确地概括出来，反映出研究的深度和广度，反映出研究的性质，反映出实验研究的基本要求——处理因素、受试对象及实验效应等。用词造句要科学、规范。

②简洁。要用尽可能少的文字表达，一般不得超过20个汉字。

2、立论依据开题报告中要考虑：

① 选题目的与意义，即回答为什么要研究，交代研究的价值及需要背景。一般先谈现实需要——由存在的问题导出研究的实际意义，然后再谈理论及学术价值，要求具体、客观，且具有针对性，注重资料分析基础，注重时代、地区或单位发展的需要，切忌空洞无物的口号。

② 国内外研究现状，即文献综述，要以查阅文献为前提，所查阅的文献应与研究问题相关，但又不能过于局限。与问题无关则流散无穷;过于局限又违背了学科交叉、渗透原则，使视野狭隘，思维窒息。所谓综述的“综”即综合，综合某一学科领域在一定时期内的研究概况;“述”更多的并不是叙述，而是评述与述评，即要有作者自己的独特见解。要注重分析研究，善于发现问题，突出选题在当前研究中的位置、优势及突破点;要摒弃偏见，不引用与导师及本人观点相悖的观点是一个明显的错误。综述的对象，除观点外，还可以是材料与方法等。

此外，文献综述所引用的主要参考文献应予著录，一方面可以反映作者立论的真实依据，另一方面也是对原著者创造性劳动的尊重。

3、研究方案开题报告中要考虑：

①研究的过程。整个研究在时间及顺序上的安排，要分阶段进行，对每一阶段的起止时间、相应的研究内容及成果均要有明确的规定，阶段之间不能间断，以保证研究进程的连续性。

②拟解决的关键问题。对可能遇到的最主要的、最根本的关键性困难与问题要有准确、科学的估计和判断，并采取可行的解决方法和措施。

条件分析突出仪器设备等物质条件的优势。明确协作单位及分工，分工要合理，明确各自的工作及职责，同时又要注意全体人员的密切合作。提倡成立导师组，导师组成员的选择要充分考虑课题研究的实际需要，要以知识结构的互补为依据。

报告研究

研究方法

我们首先要弄清的是哪些是我们科研中科学的研究方法，在的中小学教研中，运用比较广泛的是文献法、调查法、实验法、行动研究法、访谈法等;我们在介绍自己的论文方法时，不是对方法概念的解释，而是要介绍你如何使用的研究方法，比如问卷调查法，你就要阐述清楚你的问卷是自制的呢?还是沿用的前人的呢?我们在研究用，不要罗列一大堆的研究方法，主要提炼一两种研究方法，侧重研究就可以了。

研究价值

就这个部分，不能空而大或罗列许多我们根本解决不了的，比如有的老师说他的研究有利于提高某某地区的教育质量等等，别人一看“提高”这个词就不相信，最多是“改善”。教育质量的不是一项科研就可提高的，另就本土文化的研究，是否具有良好的推广性，还有待实证;研究的创新是相对别人这方面的研究，别人没有的，你自己总结提炼出来的新亮点，也是你文章的亮点。研究的价值与创新应立足于自己的本研究，不能把自己无关的或自己根本解决不了的罗列上去。

研究阶段

研究阶段主要是指我们选题从思考阶段到论文成熟，这个部分我们一定要细化，各个阶段干什么，目的明确且应呈现什么样的成果;阶段分工要明确，在各个阶段具体由谁负责、由谁处理相关事项;阶段时间分配要合理，有步骤、有计划的实行。

参考文献

格式要规范，其顺序的论文作者、论文题目、出版社或刊物名称并用大写英文字母标明刊物类型、出版日期(如果是书目就要写清楚页码);另外，每部分的标点符号都是有规定的，并且字号一般用小五。对于来源渠道不一样的文章，要分别标明其文章类型.

注意事项

一、题目要准确

题目就是文章的眼睛，要明亮而有神，是论文研究内容的高度概括，是整篇论文的研讨中心，题目就是告诉别人你要干什么或解决什么问题。因此，论文题目要注意以下几方面：题目应当精练并完整表达文章的本意，但切忌简单的罗列现象或者陈述事实;文章题目不宜使用公文式的标题;文章题目要体现研究的侧重点，要呈现研究对象以及要解决的问题(也就是研究的对象和研究内容一定要在题目呈现);论文题目要新颖、简洁，字数最好不超过20个字，如果确因研究需要，就采用主副标题;

二、框架要完整

开题报告框架主体部分包含的内容主要有：

1.选题缘由

2.文献综述

3.研究的理论基础

4.研究的主要内容

5.研究的目的和意义

6.研究的思路和方法

7.研究的步骤

8.论文提纲

三、主体要完美

(一)选题缘由

选题缘由就是要说清楚我们为什么选这项研究。首先，要阐明我们的研究人员的整体素质以及综合考察研究人员在这个领域的合作研究更切实一些;第二，选题对我们今后的工作和学习以及后续研究具有哪些代表性、典型性、新颖性;第三，该选题的时代背景和实现背景的意义如何;

(二)文献综述

在论文的写作过程中，文献是我们文章的理论基础和实践支撑，在理论和实践上都具有一定的价值。我们的文献综述很容易犯两方面的错误，一是只是高度的加以概括和总结，三言两语就结束了;二是把所有的文章和书本都一一罗列上去。文献综述的目的在于帮助我们理清思路，看前人是如何研究的，已有哪些方面的研究成果;文献综述是我们现有研究的依据。对于文献综述的梳理我们不能马虎或潦草的完成，文献资料查询一定要结合论文的关键词，对大量文献资料进行观点提炼，并在归纳总结中思考自己研究的亮点。

(三)概念界定

概念界定就是要对论文的关键词下操作性定义，借鉴前人已有的经验和经历在自己的研究领域提出自己的新观点，尤其是要解释清楚自己本研究中的相关概念的实际含义。如教学就研究论文当中就必须明确是学科教学、课堂教学、单纯的指教师对学生的教、教师的教和学生的学等等，我们就必须根据论文内容的需要界定清楚。

(四)研究的理论基础

研究的理论基础要基于自己的研究内容进行选择，我们常常所说的理论基础有哲学、心理学、教育学、社会学等各类学科的权威性的一些教育教学观点和理论。

研究对象：根据自己的选题，确定研究对象，首先，一定要介绍清楚你的研究对象来源于哪些地区;其次，这些研究对象你是如何选取的;第三，你的研究对象主要是哪个年龄段，哪个学历层次等等;第四，你的研究对象一共有多少人，男女各多少人等，也可根据研究的需要对研究对象分类。

四 内容要要点化，注意术语的选用。

研究内容一般是2~3点，当然也可以更多，但是如果只是一点是绝对不够的。在研究内容中，首先提一下自己的研究内容，然后对自己的研究内容进行一些简单的解释。这一部分一般有半页到一页基本也就够了(自己的观点，仅供参考)。研究内容是要和将来的毕业设计结合起来的。所以在决定研究内容的时候要注意工作量和涉及的内容。首先工作量一定要够，其次是涉及的面不能太散乱。因为在后面的研究生毕业论文中，自己的研究内容也就两章，所以要把自己的工作做的相对集中一些，这样更有利于将来写毕业论文。 在写研究内容时的术语。一般可以选择的有：改进…的方法，提出…的方法。切忌写：实现…的方法，研究…的方法;在写自己的研究内容的时候，一定是要可行的，有科学依据的，切忌自己凭空想象。

考虑要素

① 研究的目标。只有目标明确、重点突出，才能保证具体的研究方向，才能排除研究过程中各种因素的干扰。

② 研究的内容。要根据研究目标来确定具体的研究内容，要求全面、详实、周密，研究内容笼统、模糊，甚至把研究目的、意义当作内容，往往使研究进程陷于被动。

③ 研究的方法。选题确立后，最重要的莫过于方法。假如对牛弹琴，不看对象地应用方法，错误便在所难免，相反，即便是已研究过的课题，只要采取一个新的视角，采用一种新的方法，也常能得出创新的结论。

④创新点。要突出重点，突出所选课题与同类其他研究的不同之处。

写作要点

第一、要写什么

这个重点要进行已有文献综述把有关的题目方面的已经有的国内外研究认真介绍一下先客观介绍情况要如实陈述别人的观点然后进行评述后主观议论加以评估说已有研究有什么不足说有了这些研究但还有很多问题值得研究。其中要包括选题将要探讨的问题。由于研究不足所以你要研究。你的论文要写什么是根据文献综述得出来的，而不是你想写什么就写什么。如果不做综述很可能你的选题早被别人做得很深了。

第二、为什么要写这个

这个主要是说明你这个选题的意义。可以说在理论上?你发现别人有什么不足和研究空白?所以你去做?就有理论价值了。那么你要说清楚你从文献综述中选出来的这个题目在整个相关研究领域占什么地位。这就是理论价值。 然后你还可以从实际价值去谈。就是这个题目可能对现实有什么意义可能在实际中派什么用场等等。

第三、怎么写

在开题报告里你还应当说清楚你选了这个题目之后如何去解决这个问题。就是有了问题你准备怎么去找答案。要说一下你大致的思路、同时重点阐述你要用什么方法去研究。如文献分析法、访谈法、问卷法、定量研究、实验研究、理论分析、模型检验等等。

在上述三个方面中间文献综述是重点。没有文献综述你就无法找到自己的题目也不知道这个题目别人已经做得怎么样了所以你要认真进行综述。当然综述的目的还是引出你自己的话题所以不能忘记评述。

开题报告的内容

1、课题来源及研究的目的和意义?

2、国内外在该方向的研究现状及分析?

3、主要研究内容及创新点?

4、研究方案及进度安排?预期达到的目标?

5、为完成课题已具备和所需的条件?

6、预计研究过程中可能遇到的困难和问题有及解决的措施?

7、主要参考文献

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四、英语论文开题报告参考

英语论文开题报告范文参考

下面是一篇由我为您整理的英语论文的开题报告范文，虽然不是特别好，但也反应了开题报告的格式和写法，有一定的.借鉴价值。

Function and Application of Descriptive Translation Studies

　 　1 Introduction

The intention of this study is to explore possible advantages of Descriptive Translation Studies as in its application in translation practice and translation analysis.

Since early 20th century, translation studies gradually broke away from the marginal status within other related disciplines and established itself as an empirical science. From then on, schools of thought have kept coming out and each claims its legitimacy for existence. Among these schools is Descriptive Translation Studies (DTS).

DTS approaches translation from an empirical perspective. Translation is viewed to be a social activity having significant importance in the receiving culture and for the target community. Therefore, translation is dealt with beyond the linguistic realization and language comparison, and is incorporated in social and cultural context.

My attention was first directed to DTS by its peculiar characteristic of observation, description and explanation. The subject is whatever happens in translation practice, from the determination of prospective function of translation to the process of translator’s choice of strategies, brainstorming and the revision, to the final product making appearance in the target community.

The method of DTS is basically descriptive. The prescriptive tendency and the problem-solution pattern is abandoned. Translation phenomena are noted down. With accumulated data, some underlying truths about translation will come out which will prove to be instructive not only for theoretical probe but also for applied translation practice. I will apply this descriptive method in the case study of this thesis.

A convenient tool has been set up to conduct DTS. “Norm” is operative at every stage of description and explanation. Function, process and product and their relationship as well are skeletal structure of what constitute descriptive studies. Translation phenomena are accounted for with the help of norm.

The case taken in this thesis is the Chinese classic The Dream of Red Mansions. Two English versions translated respectively by Yang Hsien-yi and David Hawks are compared and observations are made in regard to their translation approaches.

In this regard, my observations are limited to several aspects, I hope in-depth observation and explanation will done in light of DTS.

2 Outline

　 　2.1 Development and major concepts of DTS

In this part I will describe Holms’ basic map of DTS and the relationship between function, process and product. I will also discuss some important concepts such as pseudo-translation, multiple translation, translationese, norm etc.

2.2 Methodolgy

I will in this part discuss the methodology of DTS before I apply the same to the case study in this thesis with emphasis to be placed on semiotic approach and the concept norm.

　 　2.3 DTS in contrast to other theories

A contrast study will be conducted here with the objective to find the difference of DTS from other theories such as equivalence theory and the Chinese Xin Da Ya criteria. Some advantage will possibly be shown in this study.

2.4 Case study

In this part, translation of The Dream of Red Mansions (also translated as The Story of The Stone) will be under investigation in light of DTS. Translation samples to be quoted here will be selected at random.

　 　2.5 Conclusion

Based on the above elaboration of DTS and the case study, possible conclusion will be on the advantage of DTS in specific study of translation. Suggestions on further research efforts will be made also.

(Note: While the topic will remain the same, the above arrangement of contents is subject to change in the process of writing.)

　 　附录1- 引文范例

“It is therefore pointless to try to make TC more scientific than is sensible in view of its complex subject-matter and available methods. Translating is a mental, multi-factorial activity which cannot exhaustively be investigated within a linguistic framework ignoring the person of the translator.”(Wilss, 1982: 217)

“噢，这就是恐水病吧?你们贵族圈子怎么流行起这种病来啦?真够呛的!费芬斯小姐，您喝点茶大概没关系吧!”’(张南峰，1990：59-60)

附录2- 参考文献范例

Wilss, Wolfram. The Science of Translation – Problems and Methods. Gunter Narr Verlag Tubingen,1982.

Newmark, Peter. A Textbook of Translation. New York: Prentice Hall, 1988.

Delabastita, Dirk. Translating Puns: A false Opposition in Translation Studies. Target, 1991(3:2):137-152.

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