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    景观设计许浩读后感(景观设计许浩读后感300字)

    发布时间:2023-03-28 20:05:58     稿源: 创意岭    阅读: 148        问大家

    大家好!今天让创意岭的小编来大家介绍下关于景观设计许浩读后感的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。

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    本文目录:

    景观设计许浩读后感(景观设计许浩读后感300字)

    一、读后感的作文

    认真读完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。那要怎么写好读后感呢?以下是我帮大家整理的读后感的作文300字(精选24篇),希望能够帮助到大家。

    读后感的作文1

    读了列那狐的故事,我觉得列那是个狡猾的狐狸,它捉弄别的动物,却自己在那暗自偷笑,不过他也有倒霉的时候。但是往往比他大十倍的动物都斗不过他,连他的舅舅叶森格都被他捉弄了数十次,他靠自己的计谋去制服别人,去对付别人,因此狮子国王很重用他,他总是用花言巧语去迷惑狮子国王、王后,使得狮子国王、王后更加重用他。列那狐非常的狠毒,我们可不能做他这样的人,我们应该去帮助别人,而不是去害别人。被花言巧语所迷惑,不知这样的事同学们见到过吗?

    花言巧语所指的就是不真实得事,而说花言巧语的人也一定不是好人,他们用不真实的好话去迷惑别人,只是为了得到利益,我们不能做这样的人。生活中,我们往往会看见一些人,做出让我们注意不到的事,而这件事也是美好的,比如:把塑料瓶子扔进垃圾桶,把看到的纸屑拾起来,副盲人老爷爷过马路…这些都是我们平常注意不到的小事,但往往是我们注意不到的小事,竟然促进了我们的文明发展!我们也应该做这样的人,做一个文明发展的好榜样!

    读后感的作文2

    我最喜欢的一本书是肖复兴著,肖铁写的《我教儿子学作文》里的《学骑车》。

    这篇文章写了。妈妈教肖铁学骑车。刚开始,妈妈在后面扶着他。突然,妈妈松手了。肖铁连车带人地摔倒在地上。接着,肖铁不敢骑车了,一想到那情景就害怕。后来,妈妈鼓励了他。肖铁就骑上了车。妈妈在后面跟着,他越来越有信心。最后,肖铁终于学会了骑车。

    我觉得这篇文章写得很生动、具体。每一个人学骑车都会摔倒、恐惧、心慌意乱。我要学习肖铁的克服困难、不半途而废的精神。

    在生活中,我有这样的例子:小时候,我还没有学过游泳。爸爸妈妈就想试图教我游泳。我一下水,就立刻拽住了爸爸。爸爸想要,我憋气,就把我推开,这可把我吓坏了。我好不容易站起来,但水位刚好没过我的鼻子,我只好踮起脚,小心翼翼地走过去妈妈那。爸爸妈妈在游泳,我就在一边看,后来,我鼓起勇气,学会了憋气,还学会了基本动作。现在,我是一名游泳高手了。

    读后感的作文3

    两个月前的时候,在我再三的催促下,老师给我买了一本《聊斋志异》,这本书是清代作家蒲松林编写的,全书总共有491 篇短 篇小说,题材广泛,内容丰富,是描写人鬼爱情的一部书。

    这本书里的每个故事都很精彩,但我比较喜欢的是《娇娜》讲述的是:主人公孔雪笠是孔圣人的后裔,为人宽厚有涵养,善于作诗。他有位挚友在浙江天台当县令,来信请他去。孔生应邀前往,而县令恰恰去世了。他飘泊无依,穷困潦倒,回不了家,只好寄居在菩陀寺,被寺僧雇佣,抄录经文。孔雪笠狐狸一家,他爱上了一只狐狸,就和她结了婚。有一天他的胸膛上突然肿起一个像桃样的疮疖,过了一夜竟然长得像碗一样大了,他疼痛难忍,呻吟不止。于是公子就带着自己的妹妹娇娜来给他治病。治好以后他就爱上了娇娜。但是他有和别人结婚了,又有一次,他们家有劫难,他为了救娇娜,被怪物杀死了,娇娜又救活了他。他们又来到了孔雪笠的家乡,他的儿子长大了,到城里玩,人们都知道他是狐狸生的。

    从这个故事里我得到了一个这样的道理:别人帮助了我,我也要帮助别人!

    读后感的作文4

    停电的夜晚,孤独而漫长,冷冷的弦月,暖不了寂寞的心。黑色中的摸索,不小心抚落岁月的尘埃,一盏灰色的油灯,悠悠点亮了李煜半个南唐。

    艳丽而凄绝的词章,多愁而悠长的思情,一半奢逸中的快乐,一般悔恨里的忧伤。天上坠入人间,悲喜如梦如幻。昨夜小楼外的风雨,飘扬着朱阁里红颜的歌笑;今朝异乡中的明月,沉载着故国里满怀的相思。梦醒,不知梦里花落多少;憧憧,明夜酒醉醉向何处?花落,落不尽残红的忧伤;酒醉,醉不烂红尘的惆怅。曾经拥有,不知好好珍惜;已经失去,才懂后悔莫及。可怜无限江山,别时容易见是难。追悔追悔,三分悲遇化奋力,一甩袖,七分才情咏绝章。奢逸挥霍了半个南唐,词章铸就了半个南唐;半个南唐在弹指间灰飞烟灭,半个南唐在历史中浩然长存。

    油尽灯灭,黑色轻轻合拢书。梦里,又是半个南唐。

    读后感的作文5

    今天,我读了明末清初著名文学家蒲松龄爷爷创作的一部优秀的短 篇小说合集——《聊斋志异》。

    这本说讲述的大多是神仙狐妖鬼怪的传奇故事,故事里的人物形象生动丰满。其中《崂山道士》、《画皮》、《席方平》《促织》、《聂小倩》等故事在民间广为流传,为人们所津津乐道。

    席方平是最精彩也是最感人的章节。它讲述的是一个叫席方平的孝子,为了不让父亲在阴间受苦,魂魄到阴间去找阎王爷伸冤,受尽了阎王爷的百般折磨,但他没有放弃,最终他找到了正直的二郎神帮他伸了冤,坏阎王也得到了应有的惩罚。二郎神被席方平的孝心所感动,决定给他父亲三十六年的寿命,让他们父子好好地生活……

    读了这个故事,我认为我们要向席方平学习:学习他不怕困难,坚持不懈的 精神,做一个孝敬父母,听话懂事的好孩子。

    读后感的作文6

    今天我读了《流沙岁月》这篇文章,启发非常大。

    故事里的主人公是一只河蚌,当老河蚌说:“孩子们,你们不能光顾着玩,你们应该去捡一粒沙子”的时候,那只贪玩的河蚌没把老河蚌的话记在心上。其它的河蚌都捡了一粒沙子,不久后它们个个都有自己的成果。而那只河蚌因当初贪玩,没有捡到沙子,也就没有珍珠。 当岁月像沙子一样从我们的身边流过时连后悔都迟了。 那天下午放学后,我一回到家就冲出去玩。晚上我才开始写作业,等做完作业一看,已经十点半了。我百思不得其解,问爸爸:“为什么我做作业总是那么迟?”爸爸便说:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟啊!” 我自己想了一会,还是想不出其中的奥妙。

    周末,我便抱着疑问,让爸爸给我解释一下他说的那句话。爸爸说:“你小时候应该珍惜时间,假如老的时候再想恢复到那美好的童年,那是不可能的,所以你现在好好读书,以后能成为一个在社会上有才能的人。” 我听后感到非常后悔,每天一放学就出去玩,还不如在家里写完作业后,看一些有益的书。

    我们大家不该向那只贪玩的河蚌的学习,应该珍惜时间,好好学习。

    读后感的作文7

    在这个寒假中,我读了《愤怒的象群》这本书,给我留下了深刻的印象。

    这本书讲述的主要内容是,作者半夜醒来,看见一群愤怒的大象包围了曼广弄寨,村长问怎么回事,有人举报说是看见岩温扁鬼鬼祟祟的从菁沟里爬出来,原来是岩温扁为了喝酒,打死了一只大象,最后他得到了象群的报复。

    读到这里,我的心久久不能平静,大象竟然如此有情有义,一个同伴被杀死,它们为了讨回公道,明知道有丧命的可能,但是依然来到曼广弄寨,更令人难以置信的是,每一头大象都为了同伴奋不顾身,我仿佛看到了曼广弄寨外尘土飞扬,每头大象都准备就绪,时刻准备攻击曼广弄寨,他们把那名猎杀者杀死了,看似残忍,但是这些恶果都是他自己造成的。

    《愤怒的象群》里这群象,是在呼吁人们,动物都是人们的朋友,不要随意捕杀、猎杀野生动物。

    读后感的作文8

    这本书一共有十五课,每一课都是有许多个文明美德的小故事组成的,每个故事的背后都蕴含着一个道理,它们深入浅出,不信,你瞧:第十课《老师,您好》告诉我们:要尊敬师长;第十三课《公众场合我最棒》告诉我们排队时不能插队,要尊重他人。如果书中的道理都学会并做到了,他能伴随我们成长,使我们受益一生。

    其中,让我印象最深的是《爸爸妈妈辛苦啦》这一篇,它让我想起了生活中的一段小插曲儿:有一次我发烧了,妈妈用脸盆接了点冷水,又放了两条毛巾浸湿,把其中一条挤干后放在我头上,过了一会儿,毛巾热了,妈妈又换了一条毛巾。过了一段时间,妈妈还在继续,累了也不休息,渴了也不喝水,一直在我床边!……爸爸妈妈整天在外奔波、打工、赚钱,都是为了我们,而我们自己又如何才能不让他们操心?我认为作为一个学生,能做的就是把学习成绩搞上去,在生活中要学会自立自强,不要让父母担心。现在他们用坚实的臂弯为我们遮风挡雨,将来我们要用自己日益丰满的羽翼为爸爸妈妈撑起一片蓝天。

    读完了这本书,我明白了文明美德是多么重要,我们应该从身边的点点滴滴做起。

    读后感的作文9

    星期四,我们学了第19课《生命,生命》作者给我们讲了三件事。

    第一件事讲的是,一只飞蛾在“我”头顶飞来飞去,“我”觉得很烦,一伸手抓住了飞蛾,飞蛾极力挣扎,虽然它知道自己根本斗不过“我”,但它还是不庭一个求生的机会,“我”被飞蛾努力求生的精神给打动了,便放了它。

    第二件事讲的是,一粒香瓜籽,掉进了墙角的砖缝中,虽然它自己天生不如别的瓜籽长得好,不掉进了一个没阳光,没有泥土,没有水的砖缝,但它不屈向上,几天后,竟然长出了一截瓜苗!真是一个奇迹。

    第三件事讲的是,“我”用医生的听诊器静听自己的心跳。感受到生命的珍贵,可以好好的使用它,也可以白白的糟蹋它,一切都由自己决定。

    这时,我想到了海伦·凯勒·贝多芬,还有表演千手观音的那些姑娘们,虽然他们都有残疾,但他们坚强的生活,甚至比正常人活得更精彩!

    以后我也要像他们一样,好好地生活,不让生命白白流失!

    读后感的作文10

    今天,我读完了《意林》。

    《意林》是一本充满人生道理的好书,有感人的故事,也有令人憎恨的故事,看完后,就像刻在脑里一样,擦也擦不掉。

    其中,最令我难忘的是一个叫《最好的老师》的故事。里面讲一位老师对一个叫特德的男孩很冷漠,但自从她看了特德的老师对他一至四年级的评语,才知道,特德没有了妈妈。从此,老师对特德非常关心,令这个孩子改变了,成了一个聪明好学的学生,特德告诉这位老师:“您是我一生中最好的老师!”

    多么简短的一个故事,它却令人明白到人生的道理。这个故事也令我知道:对所有人都要关心,别人才会信任你,跟你做朋友。同时,我也明白到:对所有人都要热情,才能激发别人的上进心,帮助别人。

    总言之,《意林》是一本好书,如果行,你也可以到这本书里吸收一下营养!因为,这是一顿很好的佳肴。

    读后感的作文11

    读了《快快乐乐写作文》我知道了心灵的美。

    谁的心灵美?胖叔叔的心最美。他为了让孩子们喜欢上写作文花了很大的心血,他不像其他老师那样严格,而是给孩子们一个 想象的空间,有时用形状进行联想让孩子们从害怕举手到提一个问题下面便成了“树林”,有时用大家熟悉的故事做联想如龟兔赛跑,让大家续写或重新编写让孩子们勇于发表自己的意见发表感想让大家爱上写作文,他还发掘人才,李娜虽然被人称为傻瓜但写的作文不错。他知道李娜因喜欢猪被人称为傻瓜就用萝卜做了两只猪送给她让她喜欢上写作文,正是因为胖叔叔用尽心血让大家喜欢上了写作文。

    谁的心灵美?李娜的心最美。李娜的心最美。她因为喜欢猪被人称为“猪脑壳”还被人说是傻瓜但她并没有伤心难过,仍然好好学习。正是。正是她的心没被别人的歧视打垮自己也爱上了写作文。

    其实,只要我们从心底里热爱写作文也能快快乐乐的写作文那时你会发现自己的心也很美。

    读后感的作文12

    《青鸟》是我最喜爱的一本书。它讲述了一个10岁男孩棣棣和一个6岁女孩咪棣的故事。

    在圣诞节前夕,棣棣和咪棣梦见了一位仙女要求他们去寻找青鸟,因为她的女儿病得很重。棣棣和咪棣却很疑惑,为什么是青鸟呢?仙女告诉他(她)们,因为青鸟能给人们带来幸福,可以救助她的女儿。

    于是,仙女在给他(她)们一顶具有魔法的帽子之后,棣棣和咪棣就开始了寻找青鸟之路。在路上,他(她)们历尽艰辛,战胜重重困难,终于找到了青鸟。可是由于种种原因,青岛不是飞走就是死掉,或者在怀念国的时候变色了。带着种种遗憾,他(她)们被光神送回了家里。到家之后,他(她)们发现自己的鸽子其实原来就是一只青鸟!棣棣和咪棣高兴地欢呼道:仙女的女儿有救啦!

    虽然这是一则童话,但这个故事告诉我们:幸福并不那么难寻找,只要我们经常怀着无私的,美好的心愿,幸福就在我们身边。

    读后感的作文13

    在这个假期里我读了巴金先生写的《家》,读过这本书之后,我的感想有很多。

    《家》这本书根据多个方面写出了当时社会的弊端,觉得当时的封建社会太黑暗了,简直活不下去。但如果心中有爱就能够活下去。而这本书有批评了当时封建王朝,而当时的社会中又有许多牺牲品的人们,简直太可怜了。而当时的社会并不像现在这样,当时的*官们简直就是不把法律放在眼里,有一个词来形容那就是无恶不作。而我们以后生活也要积极乐观,当不要盲目乐观,要把任何事都从另一个角度来看,比如:我写的这篇文章,从一个角度来看就是浪费时间,但从另一个角度来看就是锻炼我的作文水平,联系我的打字速度。所以以后要把任何事都从另一个角度来观察,这样才会快乐。

    这就是我读了《家》这本书的感想。

    读后感的作文14

    自从接触了国学经典,我的思想、行为发生了巨大的变化。

    以前,我常常不听妈妈的话,惹妈妈生气。但是,学了《弟子规》以后,我知道了平时要孝敬父母,尊敬长辈。我还知道了做哥哥姐姐的,要疼爱弟弟妹妹,做弟弟妹妹的要尊敬哥哥姐姐。这样兄弟姐妹就能和睦相处,父母也就快乐轻松了。在这姊妹和睦当中就存在孝道。

    瞧,我懂得东西还不少吧!不光是《弟子规》让我学到了很多的知识,《论语》也不例外。像学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?我理解了这段话的意思:学了知识以后,按照一定的.时间去温习它,不是很愉快吗?有朋友从远方来,不也是很高兴的事吗?别人不了解自己,自己也不怨恨,这不就是君子吗?我不光读懂了这些,我还读懂了只读书学习,而不思考问题,就会迷惑而没有收获,只空想而不读书学习,就会疑惑而不能肯定。

    看,我读懂的东西还不少吧!这都是国学经典帮助了我。

    读后感的作文15

    从小我就喜欢读杨红樱老师的作品,而杨红樱老师所写的性格。

    《girls》,写出了女孩们的性格,我认为生活中的女孩也有这种相似的性格。

    夏林果是马小跳班上最漂亮的女,因为夏林果她漂亮、会跳舞,所以很多男生们喜欢她,而我觉得一个人长的漂亮,并不能说明心善,然而有些人漂亮,她的心也很善。我认为,一个人的外貌不能代表一切,而在不了解对方的时候,要多观察对方,俗话说得好“害人之心不可有,防人之心不可无”。

    路曼曼是管马小跳的,可她把别人的自由都管了,有点管犯人的样子,而且路曼曼想当大队长,可我觉得只要在学习上有收获就行了。

    杜真子才华横溢,我和她差不多,她会炒菜,我也会。这样的孩子可以帮父母分担一些家务事,做一个孝顺的还子。

    我很喜欢安琪儿,虽然她长的不好看,但她不埋怨,她很聪明,会使一些人嫉妒她。

    我认为她们这些女孩儿的性格,爱好很让我喜欢。

    读后感的作文16

    最近看了韩寒的博文集《青春》。

    《青春》是韩寒博客上的博文收集而成的书,不过比起网上的文章,纸质版的书还是更显魅力,拿在手上都比较有阅读的欲望。

    虽然书的名为“青春”可是在书中看到并不是像一般歌颂青春的美好句子,而是现在所面对的现实的种种残酷。或许作为80后、90后的我们青春就是伴随着这些社会的现实、不完美。因为韩寒青春,所以看到各种不满不公平他都会毫不客气的指出来,因为韩寒青春,所以他不会甘于现状,满足这个并不完美的社会,也因为韩寒青春,所以他把他的所看所想毫无顾忌的表达出来。

    那我们呢,同样甚至更为青春的我们的,这个社会教给了我们什么,我们准备好怎么面对社会上好的坏的所有的一切了吗?我们对网络上网友抨击,转发传播的各种不公的“现实”我们应报什么态度呢?每一次事情的发生我们都是经过了怎样的思考呢?

    读后感的作文17

    老舍先生是我国著名的人民文学家,他更是一个热爱生活的人。当我学到《养花》这一课时,我读后深有感触。

    文章中老舍所写道:“我只把养花当做生活中的一种乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴。”这一点和我奶奶的观点一致。我家就有一个宽敞的小院,里面摆放着大大小小的花,屋里也有几盆花,但没有小院的漂亮,院子里也种还种着枣树、小西红柿秧苗。

    我家花虽多,但都是普通的花花草草,因为文章里所说道:“珍贵的花草不易养活,看着一棵好花生病要死,是件难过的事。”所以我们家的花都是很普通地。因此花长得都很茂盛。

    读了老舍先生的《养花》,我对老先生对话深厚的感情所敬佩。同时,我对养活的乐趣也有了新的认识。正如文章中所写的那样:“有喜有优,有笑有泪,有花有果,有香有色。即须劳动又长见识,这就是养花的乐趣。”

    读后感的作文18

    《家》,巴金先生的代表作之一,《激流三部曲》的第一部,生动地展示了青年一代的觉醒忽然封建势力的没落,是文学史上的里程碑。

    觉新是这部小说里塑造得最成功的一个人物。由于他处在长房长孙的位置,因此,为维护这个四世界同堂大家庭的“和睦相处”,他凡事都采取“不抵抗主义”。他与他的梅表妹有一段美好的恋情,但是在这个封建大家庭里,婚姻大事是不由得他们作主的。他的父亲为他做了亲,他没有反抗,有的只是默默地接受父亲为他安排的一切。虽然他的内心十分痛苦,但他不敢说一个“不”字。而后他与妻子瑞钰成了亲。祖父死后,陈姨太以“血光之灾”为由,不许瑞钰在家生孩子,叫觉新送她到城外去。这事对觉新来说犹如晴天霹雳,但他还是接受了,结果封建迷信吞噬了她的生命。而在这之前,他的梅表妹也因为他,郁郁寡欢而死。然而对于这一切悲剧的发生,他无力反抗,甘愿继续痛苦地过着“旧式”的生活。

    读后感的作文19

    我把《夏洛的网》看完了。

    我刚开始看这本书时,以为主人公是那只小猪威尔伯,我看了一半才知道主人公是蜘蛛夏洛。因为我好奇小猪威尔伯和蜘蛛夏洛之间发生了什么故事,他们最后怎么样了?也很想知道一些许许多多问题的答案,所以,我主动认真、专心致志、很快地把这本书看完,而且,在看的过程中,有时候被书中的故事而感到有趣,经常会发出咯咯的笑声,有时候还会感到难过,心情不快乐。

    《夏洛的网》主要讲的是小猪威尔伯和蜘蛛夏洛之间的深厚友情。我最喜欢书里的小猪威尔伯。蜘蛛夏洛死后,小猪威尔伯非常珍惜蜘蛛夏洛交给它的卵,小猪威尔伯就像卫兵一样,每天看守着卵,等待小蜘蛛的到来。《夏洛的网》使我懂得朋友交给我的东西要爱惜,要珍惜朋友之间的友情。

    我以后还想再看像《夏洛的网》这种类似的书。

    读后感的作文20

    自从老师教了《蟋蟀的住宅》后,这,让我有很深的印象。

    它这三段主要写了蟋蟀是怎么造房子的。里面有很多拟人的语句。当我读到这三段时,一幅幅蟋蟀盖房子的图画就出现在我的脑海中。

    这部小说让我对蟋蟀的印象也改变了许多,原本,我以为蟋蟀只是在路边、稻田唱歌的小昆虫而以,现在,我知道了,它是个有名的工程师呢?一个小小的昆虫,能有这么大的本领,让我惊叹不已!它造的美丽房子,里面干燥、卫生、又安全。它还很勤劳,你看看它们,秋天刚来就为冬天做准备呢!它们还早起晚睡,一个小小虫子,有这样的信心还真了不起!

    我还糊涂地想:要是,我们请蟋蟀来当我们人类的工程师,那该多好呀!让它们按照我们人类的要求,建造出适合我们居住的、有创意的房子,那是多好的一件事啊!而且,我们还不用付给他们工资呢!

    读后感的作文21

    一本好书,如黑暗中的指明灯,为迷失在黑暗中的旅人照亮回家的方向;如春天的第一缕阳光,温暖了刚睡醒的种子;如一把开启智慧大门的钥匙,轻轻一开,就能得到许多知识。

    合上《青鸟》这本书,闭上眼睛细细品味的时候,有许多画面展现在我的脑海里。这本书主要讲了:奇尔奇尔、米琪儿和小精灵们的一场梦幻之旅。在旅途中,他们重新认识了幸福,懂得了很多做人道理。

    其中,第八章“未来之国”使我感触很深。住在青色宫殿的青色孩子们,他们一起做游戏、思考问题、发明东西,无忧无虑,好像永远都没有烦恼,天真可爱,活泼聪明,整天快活得像个小神仙。在这里,我明白了:我们要怀着乐观的态度,面对未来和现实,有一个积极向上的心态,才能健康快乐的成长。

    书是益友,是敞开的窗户,是灿烂的阳光,是心灵的灯,是一艘船,载着人们在知识的海洋中航行。是书让我告别愚昧,迈向成熟。同学们,让我们多读好书,让好书伴我们成长。

    读后感的作文22

    《家》所描写的就是一个受封建礼教所束缚的封建专制家庭,在这个家庭,高老太爷化身为封建制度,统治着这个腐朽的家。而他统治的手段,也正是封建统治的主要手段——专制。在这样的统治下,家人的自由受到了约束,权力收到了限制,家又怎能温暖、温馨?

    在这样的统治下,“高老太爷”人们肆无忌惮的理由。任何伤天害理的事情只要打出“这是高老太爷的意思”的口头禅,便可通行无阻。这深刻的反映反映了封建专制制度的黑暗腐朽,让我深刻的领会了封建制度的可怕。

    有黑暗就有光明,即使是一点微弱的光明。书中描绘了觉新、觉民、觉慧这三个形象,在他们的身上,都多多少少存在着一些先进的五四思想,然而因为地位和性格的不同,五四的先进思想在他们身上产生了不同的影响。

    读后感的作文23

    有人说:“钱是万能的。”我却不这样认为。

    钱能买来药品,却买不来健康;钱能买来闹钟,却买不来时间;钱能买来一栋房子,却买不来一个温馨的家;

    我家也是这样:那是一个凉快的寒假,也是一个令人难忘的寒假。因为妈妈答应我带我去北京我大姐那里!!我和爸爸妈妈选择坐大巴车去北京,经过五个小时的奔波,终于到站啦!!我大姐去接去接我和爸爸妈妈,第二天,我们逛啦北京的庙会,在庙会里吃啦奶油炸糕,玩啦诸葛亮用智慧创造的迷宫。

    到了第三天晚上十点多钟的时候,就是因为那可恶又可恨的钱害的,爸爸对我们说:“钱不是什么好东西,因为一切战争和纠纷都是因为那可恶的钱。”换个角度来想:钱也是有好处的,以前就是因为我们的国家经济太过于落后,所以才被别的国家欺负。

    在说说我们,就是因为钱,我差点失去我的一个亲姐姐,就是因为钱,我们现在正坐在北京通往丹东的火车上。

    我总结啦一句话:有钱不是家,有爱才有家。

    读后感的作文24

    最进,我读完了《青鸟》这本书,是一本童话故事。

    这一切都源于主人公狄狄尔和弥蒂尔,在圣诞节前做的一个梦,梦中一位仙女叫狄狄尔和弥蒂尔去找青鸟,给她的女儿。于是他们在狗和猫、糖果,火、水等的灵魂的陪拌下去了怀念国,走过了夜宫、享乐宫,参观了未来王国,穿过墓地还有森林。最后他们找到了青鸟,不过她们后来,在离开时,所有被他们带走的青鸟都死了,原来这些青鸟不能见到阳光,否则,青鸟就会死的。他们没有找到不怕阳光的青鸟。

    后来,他们才知道这是一场梦,不过他们知道了两个道理,就是给人以幸福,自己才更接近幸福。还有一个道理是:其实,幸福就在咫尺之间。

    幸福是什么?在人们的眼中,幸福就只是一日三餐,家里有钱而已吗?我知道,其实我能够拥有友情、亲情也是幸福中的一部分。幸福是每一个人都可以拥有的,而故事中的青鸟也是每个人都可以用有的,就看大家会不会抓住这只拥有幸福的青鸟。

    二、镜花缘第八回读后感

    镜花缘第八回读后感

    浩瀚书海,好书是永远读不完的。其中有一些好书能够历经时代的考验,不断启发影响我们,成为经典的好书。以镜花缘来说,我读了之后,感受很深,它是清代的一部著名的白话传奇小说,先写的是秀才唐敖、林之洋和多久公三人便游海外,畅游各种奇幻国度的经历,以及百花仙子化身的唐小山,不畏艰难险阻海外寻亲的过程,后面讲的是在古代游艺花色及文字音韵游戏的主旨下,从各种角度细腻描写了才女们的令人赞叹的才华。作者利用夸张有趣的一系列故事,向我们呈现了一面又一面的镜子,有的是正面,有的是反面,正如唐太宗所说:以铜为鉴,可正衣冠;以史为鉴,可知兴替;以人为鉴,可明得失。

    这本书的精华之处我觉得在于作者在古代就知道倡导民主思想,论人的价值不是以财富来评价,不是以身份的高低来比较,而是以人的品质好坏来衡量,充满了民主意识,这在那时候的思想是很进步的。对于我们这一代的中小学生来说,非常有教育意义,这是我读完这本书所感受最深的,也是要向大家推荐这本好书的主要原因。

    三、《大草原上的小木屋》读后感200字

    大草原上的小木屋读后感200字(一)

    劳拉的爸爸和妈妈觉得森林里人太多了,所以带着劳拉他们搬到了美国西部。在草原上他们盖了个小木屋,他们开垦荒田,与大自然斗争,努力的生存,遇到了许多困难。

    劳拉一家从容、乐观、坚韧、勇敢的面对各种生活中的考验,溪流、狼群、印第安人、大火、缺水……他们运用智慧和勇气化险为夷,他们热爱生命、热爱生活的精神真是让人敬佩。

    我被他们精彩的故事深深吸引的同时,也在反思自己应该如何面对困难。劳拉的生活环境虽然艰苦,可是却努力进取、百折不挠,她给我们这些从小娇生惯养,依赖父母,生活优越的孩子提供了如何应对困难,如何战胜自己的`缺点的答案。看完这本书后我不仅对草原充满了无限的向往,还更加珍惜自己现在的生活。

    大草原上的小木屋读后感200字(二)

    劳拉一家迁徙到西部大草原上,在那里自力更生,但浩瀚的草原并不百依百顺,重重危险向他们袭来——从缺少食物到草原大火、从热病到粗鲁的印地安人,冒险无处不在无处不在,可劳拉一家却用智慧冷静的战胜了困难。虽然有困难,可劳拉一家却还是幸福无比,爸爸砍来木材,建起了温暖的新家,又勤奋耕地,买种子买梨,支撑起了一个家的重量。妈妈也不闲着,她努力把家收拾的温暖而又舒适,拿起木头生火,做出美味佳肴。调皮的玛丽和劳拉在这广阔的大草原上奔跑,跟着爸爸一起去打猎。

    傍晚时分,爸爸来气小提琴,吹起口哨,唱起歌,歌声伴着劳拉和马丽入睡,妈妈抱着小宝宝卡丽,一边轻轻地摇晃着手臂,一边唱着催眠曲这场面多么温馨啊!

    我觉得不管在哪里,只要一家人在一起就是幸福的。

    四、《生命之树》观后感范文5篇

    观后感 ,就是看了一部影片或连续剧后,把具体感受和得到的启示写成的 文章 。所谓“感”,可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因观看而激发的决心和理想,也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般 议论文 ,因为它必须是在观看后的基础上发感想。简单来说就售赏过后的感触。下面是我收集整理的《生命之树》观后感 范文 5篇,欢迎借鉴参考。

    《生命之树》观后感范文5篇(一)

    看这电影是个奇怪的过程,前半段,镜头东拉西撤,画面无病呻吟,对白不知所以,要不是皮特还有西恩潘在,我应该早退出了,总觉得到后面应该有惊喜出现,《生命之树》观后感。

    于是耐着性子继续看。

    第二部份,画面突然变的唯美起来,有如漫漫宇宙,浩瀚星空,又或者天体奇观,自然异象,整个一感觉像是探索频道,好吧,导演一定有所表示,只不过我们还没有理解进去罢了。

    接下来算是进入剧情了,讲述皮特一家的 故事 ,从小孩出身,到成长,尽管陆续还有莫明其妙的话外音传来,但总算有点"懂"进去了。

    不可否认,导演在处理孩童世界的境头能力确实很容易让人引起共鸣,而且在缓缓的音乐中不时又闪回几个莫明的画面,疑问先留着,导演想说什么呢?

    孩子越来越大,看得出来内心也叛逆起来了,这个小孩子演得有些邪气,总觉得会做出什么坏事来一样,不过至始止终还算规矩,总算没有被导演强势的镜头所误导,一家子在矛盾过后重新归于团结。

    然后又来了,又开始把西恩潘的画面牵进来了,最后是一大家子走在海滩上,更有许多不认识的人,然后在这些个人和谐的互相安慰状或鼓励状中影片放出片尾…

    蛋疼,非常的蛋疼,莫明其妙的蛋疼!我还是有些不可思议,这片子想说明什么?导演用这些个看上去无关紧要,

    甚至讲是无理取闹般的境头画面,还花了二个多小时,起用了这么大牌的布拉德皮特和西恩潘这是为了表达什么?就算我重新再次回味一下全片,

    我也只能说是看明白了西恩潘就是长大的那个小孩,然后导演用一种时空交错的方式来解述小孩对父亲的理解,并同时也算是对社会的重新认识,观后感《《生命之树》观后感》。

    这样的片子和主题需要这样故表达吗?真给人感觉适弄玄虚!超级郁闷。

    最后,对于本片,只能说自已道行太浅,暂时还无法理解,但这样的片子我又怎么会有耐性再去看一遍?作为风光片画面唯美而己。

    如果看不懂代表的是我的肤浅的话,那么我宁愿承认肤浅也不想再浪费二个小时了。

    《生命之树》观后感范文5篇(二)

    给我推荐这部电影的人说,《生命之树》我看不懂。他说他看了十几遍但是没看懂,仍是他最喜欢的一部电影。我不知道我看没看懂,我只看了一遍。不同的人看同一件事物会有不同的看法。写下我个人的《生命之树》观后感,仅此而已。

    两个小时十八分钟。前面接近半个小时的纯画面,各种绚丽或震撼的画面,爆发、诞生、延伸和生命,和着厚重的音乐声,让人压抑。我跟他说,确实适合你看,极端又神经质的画面,让我看不下去,他说只是因为你看不懂,所以你看不下去。我不知道。但是我还是看完了。每个人都会不自觉的寻找与自己相似的事物,相似的想法,总是想有个人明白自己、理解自己,但太过相似又会排斥,太过理解你又害怕。就是这么矛盾。

    我也曾像杰克那样,渴望一个人死去,但后来发现,只是更爱了。我也像他那样,望向这充满未知的世界,新奇,美妙。但是我的矛盾不似他那样来自父亲和母亲,而是来自我自己和父母。就这样一直纠缠着,矛盾着,长大。 他丢掉了自己,庆幸,我死守住了。虽然仍旧矛盾,但总归知道自己在哪里。

    《生命之树》这部片子,非常文艺,跟我喜欢看的风格有差距,但是,不妨碍我理解它。来自一个孩子的质问,来自内心里的质问。很多东西是说不出来的,就像朋友说他一直没有看懂。这里面包含的东西很难说的很清楚,个人认为。

    他说,《生命之树》是一部电影,你也不必想太多。很多想法是自己冒出来的,你挡不了。可能编剧和导演也没想到的地方,被很多观影者想到了。这是电影的神奇之处,有些你并没刻意表达的竟被人捕捉到了。当然,也有可能只是因为他们想多了。

    《生命之树》很文艺的一部电影,画面那么美。想法有些多,有些是用语言无法形容的,只能用眼睛去看,然后用心去体会,不想说,就这样。

    《生命之树》观后感范文5篇(三)

    《生命之树》是一部有关于洞悉生命价值的影片。全片通过描述一个美国家庭的生活情态及家庭里三个孩子的成长历程来表达一种要引起大家对生命的价值与生命与自然的关系的思考。这是一部内容跨学科的作品,它涉及的已不仅仅是生物学或者人类进化学,而且囊括了天体运作学或说天文学,心理学等领域(这里之所以还涉及了天文学,根据某些学科理论,是因为有关于生命的起源与天体运作或是宇宙的诞生是有着不可忽视的重要联系的原因。)不得不说,对于对生命怀有一种尊敬与谦卑态度的人来说,这将会是一部体验生命价值与探索人类心灵发展的极好的素材。

    一、关于自然与生命的联想

    A

    影片一开头,在全黑的画面中间出现一道似火的光影,依照电影的题材背景,我们可以把那视作是宇宙诞生的初始,也是物质(不管有生命或无生命物质)的诞生的开端。而这为影片所要体现与探讨的生命的发展与价值埋下了伏笔。影片的开头旁白是当中那个美国家庭里的那位母亲对生命的看法:A man’s heart has heard two ways through life: the way of nature and the way of grace.而整个影片也就在人类通过自然的方式去聆听生命的大框架下来谈人如何通过感恩来聆听生命。这似乎有点矛盾:人既要通过自然去聆听生命又要通过感恩去聆听生命,那到底要通过哪一种方式?还是两种并用?影片之所以不断穿插宇宙与大自然的变化进程画面是一方面要告诉我们,我们作为生存在起源于45亿年前的地球的一个生命体,在各种自然环境条件达到允许的条件下,从一个有机细胞的诞生,到生物的诞生直至人类的诞生,将无法逃脱自然的本源,自然是造就一切生命的“母亲”,我们人类即便发展到再高级的形式都永远无法逃脱自己生命的自然本源;另一方面,影片还试图告诉我们,作为生存在人类社会的我们,在不断进化的过程中,受自然影响的那一面将被掩盖,以致使我们无法轻易的发现作为人类的我们与大自然的重要联系。因此生活在人类社会里,被各种社会关系牵连着的人类,在已不能通过自然的方式去聆听生命的情况下,就应该懂得通过感恩来聆听生命。

    B

    影片里,每一次大自然的千变万化与天体运作画面的出现,都试图通过一种细细的影响来让我们每一个人开始认识的自己的渺小与燃起一种寻求归属的愿望。而每一次美国家庭里,那三个男孩(亲兄弟)的调皮捣蛋和被父亲严格管教都同一地突出了一种人与人相处的主题。或许作为孩子,我们应该让自己学会对自己所拥有的一切:包括对幸福、无忧无虑的生活抱持感恩的态度,只有这样我们才能更好地去体验一种来自人文关怀的生命价值(主要是来自家庭、父母亲的关怀)。但是,如果我们能从一个更广阔的角度来看,就能发现,作为父母亲,我们同样应该对拥有来自自然所赋予的孕育生命的能力抱持感恩之心,并对每一个生命个体的独立性抱以一种尊重与感恩之心。这样,从心理学的角度来说,便可避免因父母对小孩给予过大的期望而造成在早期亲子关系中发生不愉快经历的后果。在电影里,那位母亲是做到了感恩那一点了。或许有人会说她太溺爱自己的孩子,不仅不管教孩子,还甚至陪他们一起疯癫。我们不得不承认影片里的那几个小男孩是非常调皮捣蛋,但是来自父亲的严格管教的那方面的影响同样不能被忽视。孩子的调皮必须有一部分要归因于父亲的严格管教。但是,当我们了解到,一个女人或者一位母亲,在对待小孩的时候,总不可避免地遵循一种生命法则,即她会把孩子看作是一个不仅由血肉还带有情感所构成的生命体。那么,她就难以一种对待社会的态度来与之交往。相反,男人或者父亲则遵循社会法则。他在对待孩子时,总带以一种社会态度,因为,孩子也是社会的一员,他需要社会所要求的各种各样的社会素质。所以,父亲总是那么的严厉、那么的理性。然而还有一种发现在大儿子心理的更深层的心理因素造成了他的调皮捣蛋,我们将在文章的第二部分了解到。

    C

    影片还有一些片段是,一位生活在已很发达的现代时期的很成功的中年男人,然而他似乎被某些未知的情绪困扰着。在家里,在工作的时候,他总是很忧郁,很困惑地思索着一些东西。他其实就是那个美国家庭里的大儿子杰克。影片开始有一段穿插上来的片段告诉我们杰克的弟弟,即家中的二儿子,死了。至于他是怎么死的导演不曾告诉我们。中年的杰克正是陷入了对弟弟以及家人给他所带来的影响的沉重思考。或者我们可以更为清晰地说,中年的杰克正陷入了对某种生命价值的思考当中。而这种生命价值则源自他的父亲(社会法则)、母亲(生命法则)以及死去的弟弟(在这两种法则之间不断挣扎的个体)。与弟弟相比,杰克似乎并没有在那两种法则之间挣扎很久、或者就没有挣扎过。他似乎成功地度过了某一种时期而进入了人生发展的上坡阶段。而他在工作上的成功也似乎反映了他在社会素质的发展方面的卓越。可是,令我们大为不解的是,在如此时候,对生命价值的 反思 为何突然而来?他的成功不是已印证来自父亲的社会准则的正确性了吗?即使我们不可以这么果断的判断社会法则对于他的成功来说是至高无上的,但也将占据重要地位。

    我们都很了解人一到中年或者来年退休的时候,总渴望到邻近大自然的地方过安逸舒适的退休生活或者到有山水的地方旅游以接受山、水、风等大自然物的洗礼,洗去那已不需要的烦恼和忧虑。然而在同时,我们也将不可避免的陷入了对生命与死亡的思考。死亡的画面接踵而来,连绵不断。于是,我们回首人生历程,重新体味属于我们自己的生命,然后,以一种欣然的状态迎接死亡的到来。最终,我们又再次回到了那片生我们的土地里去。我们又再一次回到了母亲的怀里,那片生我、养我的大地。

    D

    相信我们还记得那位母亲在影片一开头所说的那句话:A man’s heart has heard two ways through life: the way of nature and the way of grace.在旁白的同时是那位母亲小时候与她的父亲快乐相处的画面。通过画面,可以得知这位母亲小时候是在农场里长大的,在她周围的是她们全家赖以生存的树林、草原、向日葵和农场的牛。而通过她父亲轻抚她小脑瓜或抱在强壮的怀里都能推断出父女关系也是愉快融洽的。一种在自然与生命之间的联系似乎在逐渐凸显出来,或者说,本附于母亲身上的一股自然的生息被延续下来。这种存在于母亲身上的自然的生息,一种自然与生命的联系也似乎被影片中这位母亲及现实生活中,许多人往往是如此地与自然万物亲近所印证。一个很明显的例子就是:我们都经常的发现有许多人与蝴蝶之类的昆虫很亲近。他们不畏惧这些自然生物,而这些自然生物也不畏惧他们。

    不管怎么样,观看整一部影片,不仅仅是一个揭示生命科学的过程,而且在心理影响方面更多的是一个体验与感知生命的过程。

    《生命之树》观后感范文5篇(四)

    《生命之树》是一部有关于洞悉生命价值的影片。

    全片通过描述一个美国家庭的生活情态及家庭里三个孩子的成长历程来表达一种要引起大家对生命的价值与生命与自然的关系的思考。

    这是一部内容跨学科的作品,它涉及的已不仅仅是生物学或者人类进化学,而且囊括了天体运作学或说天文学,心理学等领域(这里之所以还涉及了天文学,根据某些学科理论,

    是因为有关于生命的起源与天体运作或是宇宙的诞生是有着不可忽视的重要联系的原因。

    )不得不说,对于对生命怀有一种尊敬与谦卑态度的人来说,这将会是一部体验生命价值与探索人类心灵发展的极好的素材。

    影片一开头,在全黑的画面中间出现一道似火的光影,依照电影的题材背景,我们可以把那视作是宇宙诞生的初始,也是物质(不管有生命或无生命物质)的诞生的开端。

    而这为影片所要体现与探讨的生命的发展与价值埋下了伏笔。

    影片的开头旁白是当中那个美国家庭里的那位母亲对生命的看法:a man’s heart has heard two ways through life: the way of nature and the way of grace.而整个影片也就在人类通过自然的方式去聆听生命的大框架下来谈人如何通过感恩来聆听生命。

    这似乎有点矛盾:人既要通过自然去聆听生命又要通过感恩去聆听生命,那到底要通过哪一种方式?还是两种并用?影片之所以不断穿插宇宙与大自然的变化进程画面是一方面要告诉我们,

    我们作为生存在起源于45亿年前的地球的一个生命体,在各种自然环境条件达到允许的条件下,从一个有机细胞的诞生,到生物的诞生直至人类的诞生,将无法逃脱自然的本源,自然是造就一切生命的“母亲”,

    我们人类即便发展到再高级的形式都永远无法逃脱自己生命的自然本源;另一方面,影片还试图告诉我们,作为生存在人类社会的我们,在不断进化的过程中,受自然影响的那一面将被掩盖,以致使我们无法轻易的发现作为人类的我们与大自然的重要联系。

    因此生活在人类社会里,被各种社会关系牵连着的人类,在已不能通过自然的方式去聆听生命的情况下,就应该懂得通过感恩来聆听生命。

    《生命之树》观后感范文5篇(五)

    生命之树 看完整体给人感觉有一些沉重,闷闷的。画外音少有一些诡异,也时而非常温柔。

    关于宇宙的进化那段让我觉得恐怖了,是一种敬畏,当前人类生命在宇宙演化生物进化中的一个进行时,但也是其中的如此短短的一段,深深感受到人类如此渺小无助的时候,电影开始展开了一个家庭的生活。可以说这是一个挺普通的家庭,父亲如一般父亲一样有自己的理想但对家人专制粗暴,母亲如一般母亲一样温柔而无所作为,孩子一个一个出生慢慢成长,身体的心灵的成长都有所表达。

    在生命成长中他们体验阳光、风、水、土地、植物等等一同存在的生物,体验人类生活中关于感情、金钱、理想、权利等各种琐事和困扰。面对家庭变迁、亲人死亡、残疾、病痛等等主人公一直一直在默默的体会、接受、反叛、挣扎,台词很少,多是喃喃自语般的旁白。

    长大后的他又如何。。。。如何到那场时空回转的场面,面对一起渡过生命的人们,此时的他到底在想什么。

    我词穷了,是我不够深刻,关于生命的思考,我有很多不能掌握和理解的地方。

    片中的他说:

    治愈一切痛苦的 方法 就是去爱,没有爱,生命顷刻就会消逝。

    也是这一句,让我满满的心理压力有所释放,让我在黑暗中看到一丝光。

    或许这是__徒的一个信仰问题,关于生命理解和宗教有所结合的,有我未接触到的东西吧。

    这并不是一部“深刻”的电影,它极其简单,没什么智性的内容,如果你正好站在那个触发点上,一切都是明了的。它只是轻轻念出那个最简单的、但往往被滥用、从而时常失去意义的词——爱。这是非常直白的一个词,且本来就在那儿,而当它被念出,仍冒着被误解为矫情、甚至恶俗的危险。(宗教的俗套本身就既是俗套也是朴实的真理。)但也许在某个意义上,这最简单的也正是最深刻的,一切生命与信仰皆源于此。

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