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    衡水景观设计师招聘网(衡水景观设计师招聘网站)

    发布时间:2023-03-28 08:10:31     稿源: 创意岭    阅读: 51        问大家

    大家好!今天让创意岭的小编来大家介绍下关于衡水景观设计师招聘网的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。

    创意岭作为行业内优秀的企业,服务客户遍布全球各地,如需了解景观设计相关业务请拨打电话175-8598-2043,或添加微信:1454722008

    本文目录:

    衡水景观设计师招聘网(衡水景观设计师招聘网站)

    一、请详细介绍一下衡水学院、谢谢

    衡水学院是经国家教育部批准建立的一所省属多科性全日制普通本科高等学校。学院坐落在京九沿线第一个省级"综合开发实验市"--河北省衡水市。京九与石德铁路,京开与太青高速公路,京九与济石太银通讯光缆在这里聚汇相交,衡水成为北起北京、南达九龙,东接京沪,西连京广的重要交通通讯枢纽和新兴的人流、物流、信息流的大型集散地。距市区十公里处的衡水湖是华北地区第一个国家级湿地自然保护区。

    学院前身为始建于1923年的直隶第六师范,1949年改建为河北冀县师范学校,1960年迁至衡水并更名为河北衡水师范学校。1978年经国务院批准,在衡水师范学校的基础上建立衡水师范专科学校。1998年10月,经河北省人民政府批准,衡水师专与衡水教育学院合并,成立新的衡水师范专科学校,并以此为基础筹建衡水学院。2004年5月17日,经教育部批准,衡水师专改建为衡水学院。在建校的各个历史时期,衡水学院培养出了大批栋梁之才,分布全国各地,为社会进步做出了应有突出贡献。

    学院占地面积764亩,校舍建筑面积23.3万平方米。拥有36个基础课与专业课实验室,有12个多媒体教室,8个音像语言实验室,教学仪器设备资产总值3058万元。开放型、多功能、现代化图书馆由清华大学设计院设计,馆藏图书100万册,各类期刊资料1085种,音像光盘资料10627套。馆内拥有中国期刊全文数据库和中国优秀博硕士论文数据库,并提供了24个高级研究厢,校园网作为中国教育科研网衡水市主节点以千兆光纤连接,基本满足了师生教学、科研和学习的需要。学生文化体育设施齐全,建有400米塑胶标准田径运动场和球类塑胶灯光体育运动场。学院固定资产总值3.1亿元。

    学院设有12个二级学院(部)、61个本专科专业,涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学等八大学科门类,部分学科门类逐步形成了在全省较有影响的学科群。现有各类全日制本专科在校生1.1万人,招生范围覆盖全国30个省、市、自治区。

    学院十分重视师资队伍建设,在立足自我培养、自我提高的基础上,积极引进高层次人才,师资力量日益雄厚。现有教职工667人,其中正教授35人,副教授186人,具有博士、硕士学位的146人。先后聘用客座教授12人、外籍教师22人。国内外访问学者18人。国务院特殊津贴专家1人,省突出贡献专家1人,全国模范教师 1人,各类专业技术拔尖人才、曾宪梓奖获得者、省级优秀教师等17人。

    学院坚持走科研兴校之路,近年来,学院教师出版专著56部,主编教材156部,在省级以上刊物发表论文2758篇,30余项科研成果获得国家、省级奖励。学院积极开展横向课题研究,建有衡水湖湿地保护研究所、董仲舒研究所、大学生就业与创业研究所、应用化学研究所、莎士比亚研究所、电机及其控制研究所,并承担国家级自然保护区——衡水湖湿地保护等多项研究任务。作为学院科研园地的《衡水学院学报》,先后被评为“全国优秀社科学报”和“河北省高校优秀期刊”。

    学院坚持以人为本和进步教育的办学理念,以教学为中心,大力实施人才培养“质量工程”,积极创新人才培养模式,建立了较为科学、规范的教学管理体系,教风严谨,学风端正,教学质量和教学水平稳步提高。学院教务处被原国家教委第一批命名为“全国普通高校先进教务处”;语言文字工作受到国家语委表彰;近10年来,河北省教育厅统一组织的普通高校非计算机专业计算机等级一级考试和英语等级考试中,成绩均名列前茅;在河北省举办的历次大运会上屡创佳绩。毕业生一次性就业率超过85%,多年位居同类高校前列。河北省普通高等学校教育教学质量检查团、河北省教育厅督导组、河北省成人教育检查组先后对学校的教育教学质量给予了高度评价。

    学院高度重视党建、德育和学生思想政治工作,和谐校园建设成绩显著。学院连续两年被评为“河北省文明单位”,2005年荣获“全国精神文明建设先进单位”称号。学生工作多次被河北省教育厅评为“学生工作先进单位”和“大学生就业指导工作先进单位”。大学生社会实践活动两次受到国家教育部、团中央的表彰。学院校园树木成荫,自然景观、人文景观和谐典雅,环境怡人,先后被命名为“全国部门造林绿化400佳单位”、“河北省园林式单位”和“全国高校后勤工作先进集体”。

    八十载沧桑岁月,二十年风雨兼程。承袭着燕赵与齐鲁文化的浓厚底蕴,肩负着冀东南地区高层次人才培养、科学研究和成果转化的光荣使命。 目前,迈上新征程的衡水学院,秉承“守正出新”校训精神,肩负着应用型专业人才培养、科学研究和成果转化的光荣使命,厚积薄发,紧紧围绕学院“十一五”规划的奋斗目标和主要任务,为建设具有明显特色和学科优势的多科性本科院校而努力奋斗。

    二级学院名单:

    文学与传播学院

    法政学院

    教育学院

    数学与计算机学院

    化工学院

    体育学院

    音乐学院

    美术学院

    外国语学院

    电子信息工程学院

    生命科学学院

    经济管理学院

    学院主要领导 党委书记:李德发 党委副书记、院长:李奎良

    衡水学院论坛:http://www.hsnc.edu.cn/hsncforum/

    二、温州老板白手起家,公司开6年买下北京30亩地!3人做到3200人

    蔡昌贤,北京格雷 时尚 科技 有限公司董事长,北京威克多制衣中心董事长,VICUTU品牌创始人 。

    威可多,英文名:VICUTU。别具欧陆风格的中高档男装品牌。产品风格 时尚 、干练。广受国内一线城市白领阶层喜爱。锐意,威可多品牌之源。作为第二代西服版型的技术引领者,威克多企业扎根时代变幻中都市精英的锐意精神创立品牌,不断在品牌的360度上诠释都市精英的锐意人生,精心打造打造威可多成功与品味的专属风尚。创始之初,即以正装西服专家形象受到严谨干练的商务男士青睐。

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    白手起家的温州人

    温州人蔡昌贤最初来北京做服装生意时, 算得上是白手起家 。用他的话来说是“起点相对较低”,在1994年成立公司时与商场合作,只靠着几根杆做经营。同年,北京威克多制衣中心正式成立。 24年后,这个最初靠着几根杆做生意的服装企业,已经发展成为 时尚 商务男装品牌的引领者,旗下主营“VICUTU”、“GORNIA”、“VGO”三个男装品牌, 店面已超过500家 ,可以预见,随着中国男性消费需求的觉醒,VICUTU还有更广阔的发展前景。

    人们都说蔡昌贤不像一个传统意义上的温州老板。

    他不抽烟,不喝酒,不应酬,在公司食堂吃饭,把孩子送进普通郊区学校,每天加班到晚上11点按时回家。

    威克多男装在他的带领下第一年完成了积累,建立了自己的生产基地;

    第二年进入中国男装正装销售前八名;

    第三年请国外设计师对专卖连锁店面做整体设计;

    第四年开始销量跃居北京中高档商场男正装销售第一名;

    第五年投入自有资金近亿元在京购地30亩,全套引进了意大利高档男装生产线,建立超大型研发基地...

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    认真的创业者,踏实的企业家

    世界最怕“ 认真 ”二字,这句话放在蔡昌贤身上最合适。

    蔡昌贤很细致,也很务实 ,这一点渗透到他领导的公司,逐步形成稳健、扎实的企业风格。

    回忆创业之路,蔡昌贤笑称一路走来总有些“被迫为之”的意味。

    最初只是因为服装行业“倒买倒卖,商业模式简单”,就开始做服装, 只为了生活得好点,一干就是7年 ;后来,消费者开始注重品牌,个体户生意不好做,于是1994年,他成立了公司开始自己做工厂做品牌; 5次搬家,租房13年 ,发现租房终究不是长久之计,于是决定买块地安定下来,就是后来的威克多制衣中心;传统服装行业,每年春节遭遇三成工人流失,不利于企业可持续发展,那就 追到员工老家去建厂 ,于是有了河北衡水的服饰创意产业园……

    蔡昌贤没有背景,不长袖善舞。 甚至只在遥远的工业区建厂隐居,不设立市内办事处。同行说,这个企业完全是“硬做”出来的,没有什么花哨的东西。

    从3人到3200人,从一个柜台到近20亿营业额的蜕变

    威克多经营有自己的逻辑,很少打折,不参加特卖,广告投入很少,没有代言人,这对一家男装企业来说似乎有些不可思议。

    蔡昌贤认为,一个服装品牌的内涵注入和建立,不是仅仅靠广告能够完成的。

    威克多的平面广告是给Armani拍广告的全套班底制作出来的,虽然没有明星,读者却记住了广告里纯正的男装风范。

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    二十多年,做好当前的取舍

    1994年11月,VICUTU品牌正式创建,品牌名称源于英文“VICTOR”,象征着对胜利与成功的追求。

    1995年7月,第一家VICUTU店铺在北京王府井百货大楼四层开业。

    1996年,威克多第一家制衣工厂在北京西二环三路居建成。

    2000年,威克多制衣中心斥资5000万元,在北京大兴经济开发区兴建了产业园。该园区集生产中心、办公楼、餐饮住宿、绿化景观于一体,总建筑面积近10万平方米。

    2015年威克多斥资15亿元在河北衡水兴建的“服饰创意产业园”正式建成,园区包含设计研发中心、人才培训中心、 时尚 传媒中心暨商业展示交流区、销售区、 时尚 服装艺术博物馆,总建筑面积为28万平方米。

    2017年12月3日, 时尚 商务男装引领者VICUTU在天津开业一家全新旗舰店。

    对于VICUTU而言,12月3日开业的天津旗舰店颇具里程碑意义:作为VICUTU品牌形象全面升级后的重磅力作,天津旗舰店特别邀请中国建筑设计院专门设计艺术馆的团队跨界操刀设计,前后两年斥资1.5亿,店面面积高达2300平米,是目前集团旗下最大的旗舰店。

    VICUTU天津旗舰店

    VICUTU为专注品质和优雅型格的 时尚 男士定制

    GORNIA定位于高端、成熟、绅士的精英人群

    VGO是年轻、前卫、艺术和个性的代言

    当前,随着线上红利逐渐消失,获客成本不断飙升,阿里、京东、小米等互联网企业纷纷走向线下,以门店为依托为其产品增加体验功能,试图吸引更多的流量。与之相生相伴的是, 中国零售行业也正经历从电商崛起向体验购物转折的重要时期,线下门店的重要性史无前例被凸显出来。

    所以,他强调指出:“ 单靠品牌卖产品的战略终将被淘汰,产品为王、服务至上的时代正在到来。

    在这一思路下,蔡昌贤对于当前消费潮流走向进行了梳理。他认为,随着模仿型消费基本结束,多元化、个性化消费需求逐渐成为服装产业的发展主流。所以,他判断称,当前服装产业链上消费者、生产者和市场的关系正在重构,消费者占主导地位的特点日趋明确。

    所以,蔡昌贤提出, VICUTU要及时顺应消费变革趋势 ,快速抓住消费者的核心需求,将消费者思维转化为产品思维,在产品研发、货品组织、门店定位以及营销推广等方面站在消费者的立场上思考,有效提升顾客满意度,给消费者带来方便。

    “现在已经不是借助信息不对称赚钱的时代,企业要做的事情,是为消费者创造价值,来自产品和服务的价值。”蔡昌贤希望能够把产品和服务做到极致,以此牢牢锁住VICUTU的细分市场。

    近年来,在蔡昌贤操刀下,VICUTU加大线下门店的升级与改造,以最大程度提升消费者在线下门店的体验。数据显示:2014年VICUTU平均店铺装修面积185 ,2015年平均装修面积为197 ;2016年达到了230 。2017年已经新开扩位店铺120家,平均每家店铺227 。

    蔡昌贤认为,投身整合还是专注产品,取决于企业的发展理念,“ 要做成百年企业,实现持续发展,最关键的还是专注于产品品质与品牌建设 ”。专注的蔡昌贤与VICUTU,早已做好取舍。

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    品质才是他追求的东西

    回首VICUTU二十余年走过的路,从1995年7月第一家VICUTU店铺在北京王府井百货大楼开业,到1996年第一家制衣工厂在北京西二环三路居建成;从2000年斥资5000万元在北京大兴经济开发区兴建了产业园,再到2015年斥资15亿元在河北衡水建造的 “服饰创意产业园”正式建成,蔡昌贤感慨良多。他坦言,生意从来都不好做,关键在于主观上要主动进取、保持良好的心态,沉得住气,一步一个脚印。“这样机遇来了,我们才能抓得住;挑战来了,我们才能去应对。” 蔡昌贤强调, 做实业,一定要专注、专业,懂得坚持。

    如今,他一手带大的企业已经从成立之初的3个人发展到今天3200多名员工,拥有四条西服生产线和八条时装生产线——VICUTU早已成为 国内知名的服装企业之一。

    在经历服装行业高利润时代之后,蔡昌贤也在思考在新时代品牌的发展思路又该是什么?“那些曾经依靠信息不对称,靠着投机、走短线的高利润品牌将一去不复返;留下的一定是精耕细作,不断地通过管理升级和创新整合,有自己的优势产品,形成核心竞争力的品牌。”

    “品质是VICUTU的核心追求,产品质量领先、企业管理水平领先、客户服务水平领先、创新水平领先。以超越消费者、行业以及 社会 的期望值为目标。与品质同在,让服饰成就传奇,是VICUTU的奋斗目标,也是工作标准。”

    蔡昌贤说, 设计思路比他人更远一步、工艺技术比他人更进一步、终端销售比他人更完善一步,是企业成为国内最具影响力的男装品牌之一的重要砝码。 随着消费升级浪潮不断翻涌,优质服装企业必将拥有更广阔的市场发展空间,相信在不远的将来,VICUTU必将成为令中国引以为傲的传奇品牌!

    三、全国最好的建筑类专科有那些院校?

    之前小编介绍了美国建筑学研究生排名top5院校,下面小编继续为大家汇总了全球大学建筑系排名top10榜单,建筑设计留学生看过来哦。

    衡水景观设计师招聘网(衡水景观设计师招聘网站)

    top1麻省理工学院

    麻省理工学院(Massachusetts Institute of Technology),简称MIT,位于美国马萨诸塞州剑桥市的一所世界顶级研究型私立大学。成立于1868年的建筑系是麻省理工大学最早的四个院系之一,也是在美国第一个有正式建筑课程的学校。

    麻省理工学院(MIT)尤其以自然及工程学享誉世界,位列2015-16年世界大学学术排名(ARWU)工程学世界第1、计算机科学第2,与斯坦福大学、加州大学伯克利分校一同被称为工程科技界的学术领袖。截止2016年,麻省理工共走出了19位图灵奖(计算机界最高奖)得主;先后有87位诺贝尔奖得主在麻省理工学院工作或学习过。

    根据专业的分类,MIT被分成了如下六个学院,其中排名第一的为建筑及城市规划学院(School of Architecture + Planning):建筑学、城市研究与规划、媒体实验室、不动产、艺术,文化+科技。

    top2伦敦大学学院

    伦敦大学学院创建于1826年,是伦敦历史最悠久最大的学院,与剑桥、牛津、帝国理工、伦敦政经并称“G5超级精英大学”,代表了英国最顶尖的科研实力、师生质量、经济实力,在经济危机时期政府财政预算不减反增,是英国金三角的名校之一。

    巴雷特建筑学院隶属于伦敦大学学院,是其最负盛名的学院之一。1841年,伦敦大学学院创立建筑学院,学院以她最初的赞助人Herbert Bartlett爵士命名,巴雷特建筑学院由此成为英国最早的建筑院校。

    在2015年QS世界大学建筑专业排名中,巴雷特建筑学院位列全球第二,是世界公认最顶尖、最具影响力的建筑学院之一。

    top3代尔夫特理工大学

    代尔夫特理工大学是荷兰历史最悠久、规模最大、专业涉及范围最广、最具有综合性的理工大学,其专业几乎涵盖了所有的工程科学领域,被誉为“欧洲的麻省理工”。其高质量的教学、科研水平在荷兰国内和国际都具有极高的知名度, 其化学工程,土木建筑等学科在世界上都具有领先地位和卓越声望。

    top4加利福尼亚大学伯克利分校

    加利福尼亚大学伯克利分校是美国顶尖研究型大学,伯克利在世界范围内拥有崇高的学术声誉,在其所拥有的100多个子学科里,有众多世界级的学术大师。曾在伯克利工作和学习的诺贝尔奖得主共有72位(诺奖数量世界第六),其中包括25位校友。

    在UCB,建筑专业下设在College of Environmental Design学院下, 为了让学生体验到真正实践中的建筑是什么概念,项目为学生寻求第一专业学位认证提供了一个全面的和具有挑战性的教育。研究生可以根据先前的教育和经验灵活地选择2-3年的建筑项目。

    top5苏黎世联邦理工学院

    苏黎世联邦理工学院是享誉世界的顶尖理工大学,连续多年位居欧洲大陆理工高校翘首,享有“欧陆第一名校”的美誉。

    建筑构造与建筑设计的紧密结合作为该校的重要教学特点之一,自一百五十多年前学院创立至今经过一代代教授们的不断发展,形成了一套独具特色的既相对独立、自成体系,又并非一成不变,而是始终在各个方向上保持着活跃的探索的系统。

    其著名的“表皮”理论(Bekleidungstheorie)经由著名建筑师赫尔佐格和德梅隆(Herzog & de Meuron) 的进一步演绎,在上个世界末的几十年里再一次影响了整个建筑界。

    top6曼彻斯特大学建筑学院

    曼彻斯特建筑学院成立于1996,是曼彻斯特大学与曼彻斯特城市大学的一项创新协作。由两所学校超过一百年教学经验的建筑系联合产生的,英国最大的一所建筑学校。是一所规模小型(10000以下)的公立艺术/设计院校。

    top7哈佛大学

    哈佛大学的艺术史教授查理艾略特诺顿在1874年开始了哈佛大学的第一堂建筑课,而真正的建筑系则在1913年成立,后来直到1936年才以建筑学、城市规划与景观设计三大专业组建了设计学院,转年由格罗皮乌斯执教,并陆续培养出贝聿铭、菲利普约翰逊、保罗鲁道夫、桢文彦等众多杰出的建筑师。

    top8剑桥大学

    剑桥大学(University of Cambridge)是一所位于英国剑桥市的世界顶级研究型大学。始创于1209年,亦是英语世界里第二古老的大学。剑桥大学本身没有一个指定的校园,没有围墙,也没有校牌。

    在剑桥学建筑,关注到的不仅仅是建筑物本身,我们还会关注到人文、地理位置、材料、哲学、历史,然后才到建筑物本身!无论是教学还是研究,剑桥大学的建筑都在英国排名顶尖。在这里,你被职业的建筑师和学术理论专家所教授。剑桥的建筑课程,既是着重于对文化的学习,也着重于对科学技术的学习,是科学和艺术的完美结合。

    在整个课程教学中,将以设计实践、视频案例教学(从一个大城市到建筑小细节都有)为主,以人文文化、科学原理等内容的讲座、实地游览为辅。教学设施有图书馆、演播室、影印室、工作坊,还有制作模型的地方等。

    top9清华大学

    清华大学建筑学院的前身清华大学建筑系由著名建筑学家梁思成先生于1946年10月创办。至今经过了六十余年的发展历程,累计有5,000余名毕业生完成学业,成为活跃在国内外建筑前沿领域的专业帅才。

    按照学科思想的演变可大致划分为两个阶段。前三十年以建筑学院的创办者梁思成先生提倡的建筑“体形环境论”为特色,后三十年以中国科学院和中国工程院两院院士吴良镛先生提出的 “人居环境科学”为指导,建筑教育学科领域不断拓展,始终引领中国建筑教育的发展。

    top10哥伦比亚大学

    哥伦比亚大学的建筑系成立于1881年,身处曼哈顿这个充满活力的大都会自然地在现代城市规划相关的领域有着先天优势。

    师资方面也能够时常引进年轻的纽约新锐建筑师。最著名的教授有老牌评论家弗兰姆普敦,仍在进行活跃的建筑实践活动的史蒂文霍尔、弗兰克盖里,新生代的建筑师格雷戈林等等。

    以上就是为大家介绍的全球大学建筑系排名top10榜单,学校的排名是大家择校的一个重要参考,但是小编觉得,地域、城市还有学校氛围同样也是需要考虑的因素。如果还想了解关于建筑设计留学的相关院校介绍,作品集案例等相关内容,欢迎咨询美行思远艺术留学顾问,我们将根据您的个人情况,为您制定个性化的留学方案!

    四、廊坊师范学院 邢台学院 衡水学院的比较

    各地历年录取分数线

    http://data.edu.qq.com/college/?CollegeId=303

    这些学校都属于一条线上的大同小异哦,个人认为 廊坊 和较好一点 地理位置好些,廊坊师范刚做了大学评估 。

    衡水这个地方,相比山东的各个地区,都是根本没办法比的,相当落后···有别的选择的话 就不要考取河北的学校。

    邢台学院学校一般,但是不同的专业不一样,有的专业还是很强的。学校的硬件不错,师资也算可以,毕竟是建校快100年了。城市挺让你失望的,但是去上学不是去玩的,城市落后消费就比较低,物价便宜。如果你是万不得已来邢台学院,那就既来之则安之,如果你还有别的选择,那就最好考虑一下 。

    廊坊师范学院分东西两个校区,西校区在廊坊市固安县,通常是专科大一新生和美术生所在地,大二时,专科生们转到东校区也就是主校区,在廊坊市西小区。你是音乐生,开学应该就是在东校区。学校还不错,学习氛围还好。

    推荐廊坊师范学院

    以下是官方说法,爱信不信

    廊坊师范学院地处被誉为“京津走廊上一颗璀璨明珠”的廊坊市。其前身是1946年建立的“安次县立简易师范学校”,1951年改由天津地区专员公署管理,1956年经天津地区教育局批准,成立“河北廊坊师范学校”。1957年和1960年先后将宁河县师范学校和武清县幼儿师范学校并入,1964年更名为廊坊师范专科学校。时任全国人大常委会副委员长的郭沫若先生,为学校亲笔题写了校名。2000年3月,经国家教育部批准,由原廊坊师范专科学校、廊坊市教育学院、廊坊师范学校合并,升格为普通本科师范院校,定名廊坊师范学院,隶属河北省教育厅管理。2005年,河北职业技术学院并入廊坊师范学院。2004年通过学士学位授予权资格评审。学院举办本科教育8年,现面向全国19个省、市、自治区招生。学院培养的10万余名毕业生已成为地方教育和经济社会发展的重要力量。

    在六十多年的办学历程中,学院秉承艰苦创业、自强不息的精神,解放思想,开拓创新,经过几代人的不懈努力,各项事业取得了长足进步,已经成为河北省省属高校中教师教育具有优势、办学综合实力较强、享有一定社会声誉的本科院校。

    学院现有校园面积902亩,校舍总建筑面积320631.13平方米,教学行政用房126688.67平方米。有各类实验室(实验中心)148个,教学仪器设备总值6270万元;全院印刷版图书总计115万册,其中图书馆馆藏印刷版图书108.2406万册,各类电子图书65万册(件)。具有较完备的校园网络基础设施,网络应用范围不断拓展,在教学、科研、管理中发挥了积极作用。

    学院现有教职员工1271名,其中专任教师694名,教授83名,占11.96%,博士 、硕士299名,占43.08%,兼职硕士生导师14名。享受政府特殊津贴专家3名、省管优秀专家1名,省部级以上优秀教师、教育工作者8名。

    学院设有14个二级学院、2个中心和图书馆等教学教辅机构,开设30个本科专业。现有全日制在校普通本专科学生11118人,继续教育学历学生1033人,留学生6人。

    学院现有研究所5个,重点建设专业7个,实验教学中心3个,院级精品课程19门。近5年,学院教师共承担各级各类教学研究课题161项。在近两届优秀教学成果奖评选中,共获省级优秀教学成果三等奖4项。

    近5年来,学院教师承担各级各类科研项目345项,其中国家级课题3项、省部级重点科研项目76项。 出版各种著作、教材74部。发表学术论文累计1664 篇,其中在核心期刊上发表论文860篇,被SCI、EI、ISTP收录40篇,被人大复印资料收录14篇。学院办有《廊坊师范学院学报》、《语文教学之友》、《河北理科教学研究》等三种公开发行的刊物。其中《语文教学之友》为河北省社科类十佳期刊。

    学院牢固树立育人为本、德育为先的观念,广泛开展以“坚定信心、围绕中心、凝聚人心”为宗旨的党建与精神文明创建活动,大力加强和改进大学生思想政治教育,开展师德师风建设活动,以形成良好的校风、学风,为推进本科教育教学改革,提高教学质量和办学水平提供了有力的思想政治保证和组织保障。升本建院以来,全体师生员工团结拼搏,求索奋进,各项事业发展态势良好,各方面工作取得了较显著的成绩。2002年被河北省教育厅确定为全省中小学教师培训基地;2003年被中宣部、中央精神文明指导委员会办公室、教育部、团中央、全国学联评为“全国大中专学生暑期‘三下乡’社会实践先进单位”;2006年被河北省委组织部、河北省教育工委授予“先进基层党组织”荣誉称号;2006年被中央精神文明指导委员会办公室、文化部授予“全国先进文化社区”荣誉称号。2007年被河北省统战部命名为“河北省统一战线理论研究基地”。

    专业设置:

    1 文学院: 汉语言文学;新闻学(非师范)

    2 经济学院:国际经济与贸易(非师范)

    3 社会发展学院:法学(非师范);思想政治教育;历史学

    4 外国语学院:英语;日语(非师范)

    5 管理学院:财务管理(非师范);人力资源管理(非师范)

    6 数学与信息科学学院:数学与应用数学;信息与计算科学(非师范);计算机科学与技术

    7 物理与电子信息学院:物理学;电子信息科学与技术(非师范);电气工程与自动化(非师范);教育技术学

    8 美术学院:雕塑(非师范);美术学;艺术设计(非师范)

    9 化学与材料科学学院:化学;应用化学(非师范);材料化学(非师范)

    10体育学院:体育教育;社会体育(非师范)

    11生命科学学院:生物科学;生物技术(非师范)

    12音乐学院:音乐学(声乐;器乐;舞蹈)

    13 教育学院:教育学;心理学

    14建筑工程学院:土木工程(非师范)

    邢台学院的前身是始建于1910年(宣统二年)的“直隶第四师邢台学院范学堂”,是当时直隶省成立的四所师范院校之一,1912年民国建立后,更名“直隶第四师范学校”,1928年直隶省改为河北省后,学校更名“河北省第四师范学校”,1935年更名为“邢台师范学校”,1984年升格为“邢台师范专科学校”,2002年,经教育部批准升格为本科院校,更名“邢台学院”,目前是河北省唯一一所一脉单传、在原校址上延续传承上百年的综合性本科院校。

    [编辑本段]学校简介

    始建于1910年,前身是直隶第四初级师范学堂,是一所融教师教育与非教师教育、普通教育与成人教育、职前培养与在职培训为一体的多科性普通本科院校,近期以教师教育类专业为主,将逐步建设成为文、理、工、经、法、管、史、教育等学科门类齐全的综合性本科大学。

    学校现有邢台市陶行知研究会、邢台市历史学会、邢台市中学教材教法研究会等研究团体,并依托学校成立了河北省陶行知研究会,学校现办有国内外公开发行的学术期刊《邢台学院学报》。

    长期以来,邢台学院在“育人为中心,教学为主体,管理是生命,政治是灵魂”的工作总方针指引下,本着“创造优美环境,培养良好习惯,紧密联系实际,提高业务能力”的治学原则,大力弘扬“敬业、奉献、务实、创造”的创业精神,坚持开放办学、内涵发展,坚持养成教育和成才教育双元启动,努力实现“创名品、出名人、办名校”的工作目标,为基础教育培养和培训合格师资,为经济发展和社会进步培养高级专门人才。近年来,学校办学规模逐年扩大,教育教学质量稳步提高,科研成果不断涌现,综合办学实力逐步增强。1989年,受到原国家教委专款奖励;至2002年,连续六次被省委、省政府命名为“文明单位”;学校的教育实习改革荣获国家优秀教学成果二等奖,省优秀教学成果一等奖;学校的“四三二一系列育人计划”科研课题荣获国家优秀教学成果二等奖、省优秀教学成果一等奖。中央电视台和中国教育电视台曾多次报道了学校的办学业绩。2000年11月13日,中央政治局常委、国务院副总理李岚清莅临学校视察,对学校的后勤社会化改革给予肯定;2002年7月22日,中央政治局委员、中央军委副主席、国务委员兼国防部长迟浩田上将到校视察,对学校长期坚持国防教育与养成教育相结合、全面推行素质教育的做法给予高度评价,并题词“教书育人,富国强兵”;2004年6月11日至15日,第三次全国新建本科院校教学工作研讨会在学校召开,教育部吴启迪副部长及出席会议的全国128所新升本科院校代表对学校的建设与发展情况给予充分肯定。2004年12月5日,邢台学院作为全国新建本科院校的唯一代表与北京大学、清华大学等60多所重点大学一起参加了教育部全国第二次本科院校教学工作研讨会,参与了国家教育方针政策的修订和完善,为经济欠发达地区建设本科高校积极争取政策支持。

    学校十分重视对外交流与开放办学,先后与北京师大、首都经贸大学、东北师大等院校合作,举办研究生课程教育等;2000年初,经河北省教育厅批准,学校与澳大利亚墨尔本亨姆斯格兰学院建立正式合作关系,中澳合作国际商务企业管理专业已于2000年开始招生; 2003年底,学校获得留学生招生资格;2005年,与澳大利亚开放学院达成联合办学协议,目前正在办理国内有关手续。

    邢台学院升格本科院校后,托冀南文化之底蕴,进入加速发展的快车道,正在成为河北省南部地区基础教育师资培养与培训中心;经济、艺术、实用类人才培养与培训中心;教育科学研究和普及推广中心;社会进步、科技开发、成果转化和信息服务中心。邢台学院正以崭新的姿态昂首迈向更加辉煌的明天!

    邢台学院概况

    邢台学院是经国家教育部批准设立的公办综合性本科大学,具有学士学位授予权。学校前身“直隶第四初级师范学堂”创办至今已有近百年的历史。

    邢台学院位于河北省南部的中心城市——邢台市。其前身“直隶第四初级师范学堂”始建于1910年。她曾为中国革命和建设事业培养了一大批革命家、科学家、教育家、学者和一批又一批人民教师、经济和管理人才。

    邢台学院本部校区占地面积555亩,初等教育学院校区占地面积253亩,总建筑面积36.8万平方米;学校现有专任教师653人,其中,具有副教授以上专业技术职称人员197人;博士、硕士210人。学校设有15个系、3个教学部和1个二级学院;开设28个本科专业和31个专科专业,涉及文、理、工、经、法、管、史、教育等八大学科;现有普通全日制本专科在校生近12000人。学校设有“全国计算机等级考试考点”、“全国大学生英语四、六级考试点”、“英语应用能力A、B级考试点”、“河北省计算机等级一级、二级考试点”、“会计从业资格考试点”、“思科认证”、“ADOBE认证”、“SUN认证”、“JAVA认证”、“NIT考试”。设有河北省旅游行业规范培训中心及国家职业资格鉴定培训中心,开展秘书、涉外秘书、营销师、物流师、物流管理、人力资源管理、电子商务、导游等8个职业资格报名、培训、考试鉴定工作。

    近两年,邢台学院教师发表论文780余篇,省市级科研课题93项,获省市奖励科研成果77项。2007年伊始,邢台学院就取得河北省教育科学“十一五”规划课题立项6项,邢台市教育科学“十一五”规划课题立项23项。学校拥有公开出版学术期刊《邢台学院学报》。

    邢台学院积极开展对外教育交流与合作,努力拓宽办学渠道。2000年,经河北省人民政府、河北省教育厅批准,学校与澳大利亚亨姆斯格兰学院(Holmesglen Institute of TAFE Australia)合作创办了国际商务专业,她是河北省较早创办的国际合作办学项目,现已连续招生6年。2005年,学校与澳大利亚昆士兰开放学习技术与继续教育学院(Open Learning Institute Of TAFE),又共同创办了商务管理专业;该专业将于2007年开始正式招生。目前,邢台学院具有招收外国留学生资格。

    邢台学院大学生课余文化活动丰富多彩。学校共有学习、实践、文艺、体育竞技等四大类型30个正式注册的大学生社团,各社团以丰富校园文化生活,弘扬校园主旋律为根本宗旨,突出思想性、学术性、知识性、趣味性,创造性地开展包括科技文化周、多媒体设计大赛、辩论赛、校园歌手大赛、主持人风采大赛、花样体育在内的涉及理论教育、科技创新、文化体育等领域的活动,拓展了学生的发展空间,形成了良好的育人环境。

    2006年,首届邢台学院本科毕业生中通过全国研究生考试的,占报考人数的18.88%,占全校应届本科毕业生的7.81%;1014名专科毕业生通过河北省专接本选拔考试,占报考人数的53.37%,占全校应届专科毕业生的26.63%。2007年,第二届本科毕业生考研再谱新篇,160名同学进入复试,占报考人数的41.78%,占全校应届本科毕业生的12.95%。

    长期以来,邢台学院植根于历史悠久的文化土壤,坚持走“开放办学、内涵发展”之路,为学生成才营造了良好的氛围,为国家培养了大批有用人才。2000年11月,原中央政治局常委、国务院副总理李岚清同志莅临学校视察,并对邢台学院的改革与发展给予了肯定; 2002年7月,原中央政治局委员、中央军委副主席迟浩田上将到校视察,并对邢台学院长期坚持养成教育与国防教育相结合、全面推行素质教育的做法给予了充分肯定;2004年6月,邢台学院受国家教育部委托,成功承办了“第三次全国新建本科院校教学工作研讨会”。学校七次荣获河北省“文明单位”称号。

    如今,邢台学院以社会人才需求为导向调整学科专业结构,创新人才模式,全面提高教育教学质量,邢台学院正以崭新的姿态昂首迈向更加辉煌的明天!

    衡水学院是经国家教育部批准建立的一所省属多科性全日制普通本科高等学校。学院坐落在京九沿线第一个省级"综合开发实验市"--河北省衡水市。京九与石德铁路,京开与太青高速公路,京九与济石太银通讯光缆在这里聚汇相交,衡水成为北起北京、南达九龙,东接京沪,西连京广的重要交通通讯枢纽和新兴的人流、物流、信息流的大型集散地。距市区十公里处的衡水湖是华北地区第一个国家级湿地自然保护区。

    学院前身为始建于1923年的直隶第六师范,1949年改建为河北冀县师范学校,1960年迁至衡水并更名为河北衡水师范学校。1978年经国务院批准,在衡水师范学校的基础上建立衡水师范专科学校。1998年10月,经河北省人民政府批准,衡水师专与衡水教育学院合并,成立新的衡水师范专科学校,并以此为基础筹建衡水学院。2004年5月17日,经教育部批准,衡水师专改建为衡水学院。在建校的各个历史时期,衡水学院培养出了大批栋梁之才,分布全国各地,为社会进步做出了应有突出贡献。

    学院占地面积764亩,校舍建筑面积23.3万平方米。拥有36个基础课与专业课实验室,有12个多媒体教室,8个音像语言实验室,教学仪器设备资产总值3058万元。开放型、多功能、现代化图书馆由清华大学设计院设计,馆藏图书100万册,各类期刊资料1085种,音像光盘资料10627套。馆内拥有中国期刊全文数据库和中国优秀博硕士论文数据库,并提供了24个高级研究厢,校园网作为中国教育科研网衡水市主节点以千兆光纤连接,基本满足了师生教学、科研和学习的需要。学生文化体育设施齐全,建有400米塑胶标准田径运动场和球类塑胶灯光体育运动场。学院固定资产总值3.1亿元。

    学院设有12个二级学院(部)、61个本专科专业,涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学等八大学科门类,部分学科门类逐步形成了在全省较有影响的学科群。现有各类全日制本专科在校生1.1万人,招生范围覆盖全国30个省、市、自治区。

    学院十分重视师资队伍建设,在立足自我培养、自我提高的基础上,积极引进高层次人才,师资力量日益雄厚。现有教职工667人,其中正教授35人,副教授186人,具有博士、硕士学位的146人。先后聘用客座教授12人、外籍教师22人。国内外访问学者18人。国务院特殊津贴专家1人,省突出贡献专家1人,全国模范教师 1人,各类专业技术拔尖人才、曾宪梓奖获得者、省级优秀教师等17人。

    学院坚持走科研兴校之路,近年来,学院教师出版专著56部,主编教材156部,在省级以上刊物发表论文2758篇,30余项科研成果获得国家、省级奖励。学院积极开展横向课题研究,建有衡水湖湿地保护研究所、董仲舒研究所、大学生就业与创业研究所、应用化学研究所、莎士比亚研究所、电机及其控制研究所,并承担国家级自然保护区——衡水湖湿地保护等多项研究任务。作为学院科研园地的《衡水学院学报》,先后被评为“全国优秀社科学报”和“河北省高校优秀期刊”。

    学院坚持以人为本和进步教育的办学理念,以教学为中心,大力实施人才培养“质量工程”,积极创新人才培养模式,建立了较为科学、规范的教学管理体系,教风严谨,学风端正,教学质量和教学水平稳步提高。学院教务处被原国家教委第一批命名为“全国普通高校先进教务处”;语言文字工作受到国家语委表彰;近10年来,河北省教育厅统一组织的普通高校非计算机专业计算机等级一级考试和英语等级考试中,成绩均名列前茅;在河北省举办的历次大运会上屡创佳绩。毕业生一次性就业率超过85%,多年位居同类高校前列。河北省普通高等学校教育教学质量检查团、河北省教育厅督导组、河北省成人教育检查组先后对学校的教育教学质量给予了高度评价。

    学院高度重视党建、德育和学生思想政治工作,和谐校园建设成绩显著。学院连续两年被评为“河北省文明单位”,2005年荣获“全国精神文明建设先进单位”称号。学生工作多次被河北省教育厅评为“学生工作先进单位”和“大学生就业指导工作先进单位”。大学生社会实践活动两次受到国家教育部、团中央的表彰。学院校园树木成荫,自然景观、人文景观和谐典雅,环境怡人,先后被命名为“全国部门造林绿化400佳单位”、“河北省园林式单位”和“全国高校后勤工作先进集体”。

    八十载沧桑岁月,二十年风雨兼程。承袭着燕赵与齐鲁文化的浓厚底蕴,肩负着冀东南地区高层次人才培养、科学研究和成果转化的光荣使命。 目前,迈上新征程的衡水学院,秉承“守正出新”校训精神,肩负着应用型专业人才培养、科学研究和成果转化的光荣使命,厚积薄发,紧紧围绕学院“十一五”规划的奋斗目标和主要任务,为建设具有明显特色和学科优势的多科性本科院校而努力奋斗。

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