小学校园景观设计说明（小学校园景观设计说明怎么写）

大家好！今天让小编来大家介绍下关于小学校园景观设计说明的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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文章目录列表:

• 1、校园景观的目的和意义

• 2、小游园设计说明

• 3、园林景观规划设计说明怎么写

• 4、小学校园吉祥物设计说明

一、校园景观的目的和意义

校园景观可以标新立异，既能打造和谐绿色校园，又能陶冶学生的情操，让学生在潜移默化中接受教育，提升思想！

二、小游园设计说明

网上的 你参考下···

绵阳小游园规划设计说明

一、项目概况介绍：

工程位于绵阳市芙蓉溪东岸，四周交通便利，地块略呈矩形，占地总面积约15016平方米。地势比较平坦，沿江自然环境保留完整。它的建设有利于为当地居民创造一个良好的休闲活动场所。

二、小游园规划设计原则及要点

城市小游园也叫游憩小绿地，是供人们休息、交流、锻炼、夏日纳凉及进行一些小型文化娱乐活动的场所，是城市公共绿地的重要组成部分。在设计中，设计师应把握好以下要点:

（1）特点鲜明突出，布局简洁明快

小游园的平面布局不宜复杂，应当使用简洁的几何图形。从美学理论上看，明确的几何图形要素之间具有严格的制约关系，最能引起人的美感；同时对于整体效果、远距离及运动过程中的观赏效果的形成也十分有利，具有较强的时代感。

（2）因地制宜，力求变化如果小游园规划地段面积较小，地形变化不大，周围是规则式建筑，则游园内部道路系统以规则式为佳；若地段面积稍大，又有地形起伏，则可以自然式布置。城市中的小游园贵在自然，最好能使人从嘈杂的城市环境中脱离出来。同时园景也宜充满生活气息，有利于逗留休息。另外要发挥艺术手段，将人带入设定的情境中去，做到自然性、生活性、艺术性相结合。

　 （3）小中见大，充分发挥绿地的作用

①布局要紧凑：尽量提高土地的利用率，将园林中的死角转化为活角等。

②空间层次丰富：利用地形道路、植物小品分隔空间，此外也可利用各种形式的隔断花墙构成园中园。

③建筑小品以小巧取胜：道路、铺地、坐凳、栏杆的数量与体量要控制在满足游人活动的基本尺度要求之内，使游人产生亲切感，同时扩大空间感。

4）植物配置与环境结合，体现地方风格。严格选择主调树种，考虑主调树种时，除注意其色彩美和形态美外，更多地要注意其风韵美，使其姿态与周围的环境气氛相协调。注意时相、季相、景相的统一，为在较小的绿地空间取得较大活动面积，而又不减少绿景，植物种植可以以乔木为主，灌木为辅，乔木以点植为主，在边缘适当辅以树丛，适当增加宿根花卉种类。此外，也可适当增加垂直绿化的应用。

（5）组织交通，吸引游人在道路设计时，采用角穿的方式使穿行者从绿地的一侧通过，保证游人活动的完整性。

（6）硬质景观与软质景观兼顾硬质景观与软质景观要按互补的原则进行处理，如：硬质景观突出点题入境，象征与装饰等表意作用，软质景观则突出情趣，和谐舒畅、情绪、自然等顺情作用。

（7）动静分区为满足不同人群活动的要求，设计小游园时要考虑到动静分区，并要注意活动区的公共性和私密性。在空间处理上要注意动观、静观、群游与独处兼顾，使游人找到自己所需要的空间类型。

三、设计思路

此处地方自然环境优美，设计中考虑尽量保持原来的自然资源，使之成为吸引游人的因素之一。在原有的人文和水文的基础上造景，坚持以绿为主，以植物造景为主，意在将此地打造成一个虽为人造，宛如天成的感觉，游人置身其中的时候，感觉到的是和自然的亲近和完全的放松，使人流连忘返。

四、项目分析

1、功能分区

根据景区性质、地域特征、资源分布特点将休闲游园划分为4大功能区：

(1 )老人活动区：老人和小孩是游园的主要游人，而老人主要在园内是以锻炼、休闲为主所以老人活动区在比较安静的地方，尽量营造随意悠闲，怡然自得的环境。

(2)密林过渡区：连接活动区和居住活动区的地带设计为密林过渡区，主要由不同品种的地被植物和小灌木，高大乔木搭配而成。

(3)休闲广场：位于入口的景观视线上，是较大面积的铺装广场，是人们在园区内主要的集散地，有众树木和草坪草等众多园林景观内容，是游园的主要景观。

(4)娱乐休闲带

设置有休闲座椅，散布小道和供成年人使用的简单的健身器材,布局形式简洁，配合中心休闲广场的造型，有标志性雕塑吸引行人的注意力。

2、流线分析

游园在满足居民的休闲、娱乐需求的同时，还必须保证生态安全，其次在原有的地形基础上设计的路线，力争具有实用性和连贯性，满足集散要求。南面和东南面都有公路，所以设置了主要出入口，给出集散区，用以疏导交通，同时也给出了休息设施，以满足游人的休息需求。

3、入口设计

入口位于两条公路交叉的地方，两个方向的车辆的行人都可以方便进入场地内。由于场地的中心是一个下沉广场，距离主要出入口较近，所以入口广场形式简洁，设立标志性强的雕塑，形成视觉焦点。流线上自然过渡到休闲广场。

五、种植设计

为使设计中充分表现绿色,充分体现“以人为本”,创造轻松,舒适,独具特色的居住环境,采用不对称的自然式布置方式,充分发挥植物形体,色彩和季相等自然美的作用创作“意、趣、神、色”兼备的园林小游园。

常绿乔木：柳杉、湿地松、马尾松、深山含笑、香樟、杜英、女贞、紫楠、香泡、棕榈、桂花、杨梅、柑桔等。

三、园林景观规划设计说明怎么写

网上很多的，主要是设计理念啊。从生态自然 新技术 艺术性 经济性 社会文化 地域 规划本身的合理性（交通 功能 ）等等。。

四、小学校园吉祥物设计说明

小学校园吉祥物设计说明

小学校园吉祥物设计说明，孩子们的创意是无限的，学校开展让孩子设计校园吉祥物的行为是可取的，丰富了校园文化也调动了孩子们对于艺术的兴趣，增添了学校的集体荣誉感，下面一起看看小学校园吉祥物设计说明

小学校园吉祥物设计说明1

汇师小学“校园吉祥物”作品展示

校园吉祥物是学校标识文化的重要组成部分，是学校文化理念、办学特色和人文精神的高度凝结与展现。在学校的倡议下，全体同学结合“严谨治学、各科并重、中西交融”办学理念和“和谐、自信、勤奋、创新”校训积极参与设计活动。

通过班级和老师代表的推荐，如今展现在大家面前的作品做到了名字响、形象萌、含义深。在同学们的集思广益下，我们学校的吉祥物将马上诞生，请每位同学选三幅作品，大家赶快行动吧！

吉祥物名称：“诗诗”与“卉卉”

设计说明：以花卉为原型，代表汇师小学花朵盛开之意。

设计者：一（6）班 许子琦

吉祥物名称：“汇汇”与“师师”

设计说明：两个娃娃采用铅笔造型，喻意汇师的小朋友们用铅笔谱写美丽的篇章和自己美好的未来。

设计者：二（5）班 张益多

吉祥物名称：海豚德德

设计说明：海豚是海洋中的“绅士”，喻意聪明的德德友善、礼貌，和汇师学子一同前进。

设计者：四（6）班 周家弘

吉祥物名称：勤劳的小蜜蜂

设计说明：喻意勤劳的小蜜蜂带着书和笔，陪伴同学们勤奋学习。

设计者：四（3）班 孙陈玥

吉祥物名称：小鹿“汇汇”

设计说明：小鹿代表“快乐”、“健康”、“向上”，伴随汇师学子快快成长！

设计者：三（5）班 王馨源

吉祥物名称：博士牛“聪聪”

设计说明：喻意勤劳又聪慧的小牛伴随同学们学习。

设计者：五（3）班 张昊天

吉祥物名称：“新新”

设计说明：“灯塔水母”与汇师小学一样底蕴丰厚，继承传统，开拓创新，历久弥新！

设计者：一（1）班 夏霁阳

吉祥物名称：汇师“星”

设计说明：让汇师的孩子们像小星星一样闪闪发亮！

设计者：一（3）班 张祎时

吉祥物名称：“阳阳”

设计说明：“阳阳”与强谐音，有自强不息之意，又有吉祥没好喻意。

设计者：一（5）班 李慧媛

吉祥物名称：“小汇汇”

设计说明：喻意继承传统、面向未来、生龙活虎。

设计者：五（5）班 张怡弘

小学校园吉祥物设计说明2

怎么为学校设计一个吉祥物

首先，吉祥物设计要汇聚自身的学校形象。学校吉祥物是学校的图腾，是学校的化身、象征，因此，吉祥物要体现学校本身的理念和精髓，不但要“形似”也要“神似”。

第二，要做到新颖、独特和简洁。学校吉祥物只有新颖、独特和简洁，才能脱颖而出，赶上潮流，富有魅力，引人入胜。

第三，力求美观大方，才能让受众百看不厌，过目不忘。通过对吉祥物的热爱，进而爱屋及乌，产生对其学校的喜爱，而绝不能让受众反感吉祥物，以致反感学校。

第四，体现学校的定位。品牌的吉祥物一定要体现学校的定位和个性，与学校整体融为一体，绝不可背离学校的定位和个性，以免破坏学校的`形象和基础。

第五，要富有创造力。学校吉祥物要有一定的寓意，让人能从中得到愉快的联想，且想像空间要大，切不可让学生产生消极的、误导性的学校联想。

第六，易于和学校其他元素搭配。学校吉祥物的创建要与学校其他元素一起进行搭配，以求达到学校的整体传播效果，并能有效地整合传播，促进学校发展。其他元素包括：名称、标志、包装、标志物、周围环境。

扩展资料

中国的祖先创造了龙、凤、麒麟等等吉禽瑞兽，而且赋予这些东西一种象征的内容及意义，去满足人们内心祈福的心理需求，民间流传的吉祥物形形色色，不胜枚举。

人们都希望自己的生活可以过得平安而且快乐，但是在现实的生活中，我们难免会遇到一些困难和挫折。

俗语说：“人生不如意之事，十有八九”，因此面对不可预知的未来，我们的祖先创造了许多用以祈求万事顺利的象征物，而向往和追求幸福美好的事物，我们便称他为“吉祥物”。

这也就是中国最早代表人类精神文化的吉祥事物“吉祥物”，而且在中国仍然是吉祥物设计应用的主要图像，因为它们更能代表五千年的历史文化。

小学校园吉祥物设计说明3

小怎么设计学校吉祥物，设计吉祥物的步骤和思路

1、定位

在进行吉祥物设计时必须要有一个好的定位，一个好的定位就像是指路明灯，为吉祥物的整体设计指明了方向，因为吉祥物代表了学校的文化软实力，体现了学校的品牌定位。

只有这样才能够使他的设计契合企业的理念，进而给学校创造更大的商业价值。那么要想体现这一点，就必须要做到新颖独特，与其他产品与众不同。将其与社会上其他的物品区分开来。使它不仅能够赶得上潮流，而此前也有一些传统的因素。

2、追求美观大方

虽然大家在进行吉祥物选择时是最先看中的是对方的需求在哪里，但是如果产品足够美观的话，会更容易让消费者做出选择，毕竟大家都喜欢美观的事物，所以让吉祥物设计拥有美感也是非常重要的一个方面。

需要注意的是不能够减少品牌的定位，品牌形象以及企业定位的方向不能改变，必须要体现它的个性，添加一些创新的元素。这是建立品牌的形象或基础，只有这样才能够体现企业的影响力。

3、独创性

必须要体现吉祥物设计的独创性，在这一个大众创业，万众创新的时代，具有一定的新颖独特性，这也是必不可少的，让观众可以从吉祥物设计中产生更大的想象空间。

但需要注意是想象空间不能保留的过大，过大的话，可能会影响大家对于产品正确的定位同时还要注意品牌与其他元素的搭配，这样能够更好的做宣传。

例如他的名字，标志，包装以及周围的环境等等都需要考虑进去。新颖独特的设计更能吸引大众的眼光，赢得市场的战略位置。

设计没有定法，但贵在得法。除此之外，在进行吉祥物设计时，设计师还需要根据平台自身的情况，竞争对手的情况等等这些因素进行综合分析。只有在知己知彼的情况下才能够赢得最后的胜利，占据重要位置。

以上就是小编对于小学校园景观设计说明问题和相关问题的解答了，如有疑问，可拨打网站上的电话，或添加微信。

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