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斑马幼儿园景观设计（斑马幼儿园景观设计方案）
发布时间：2023-03-28 01:05:39
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问大家
大家好！今天让小编来大家介绍下关于斑马幼儿园景观设计的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
创意岭作为行业内优秀的企业，服务客户遍布全球各地，相关业务请拨打电话：175-8598-2043，或添加微信：1454722008
文章目录列表:
一、上海有哪些适合5岁小朋友玩的地方？
上海有很多适合5岁小朋友玩的地方。但是要依据小朋友以及家长的意愿才能够满载而归的。我们可以将上海适合5岁小朋友玩的地方分为多种类型，分别介绍几个典型的地方供提问者参考：
一、红色教育类型：
1、 中国共产党第一次全国代表大会会址纪念馆，对于一个五岁的小朋友了解我党的成立和初期的艰难历史具有相当的帮助。
中国共产党第一次全国代表大会会址，简称中共一大会址，是中国共产党的诞生地。《伟大开端——中国共产党创建历史陈列》是中共“一大”会址纪念馆的基本陈列。展厅面积998平方米。这个陈列内容共分为五个部分，分别为“序厅：起点”、“第一部分：前赴后继救亡图存”、“第二部分：风云际会相约建党”、“第三部分：群英汇聚开天辟地”、“尾厅：追梦”。结合运用了文物、图片、图表、文摘、创意展项等多种展陈载体。展出展品278件，其中文物117件（含实物 14件，文献97件、原照 6张，包括国家一级文物 21件、二级文物 5件、三级文物 28件，具他文物 63件），图片、图表和文摘 146件，创意展项 15件。
地点：上海市兴业路76号(原望志路106号)；
公共交通：最近的（步行76米）公交有146路、805路、大桥一线的马当路兴业路 ，乘坐地铁1号线到黄陂南路站出站、只要步行约400米（6分钟）就可以到达。
2、上海历史博物馆（上海革命历史博物馆）：对于一个五岁的小朋友了解上海的历史变迁和上海的革命历史史诗具有相当的帮助。
上海市历史博物馆（上海革命历史博物馆）占地面积10000平方米，建筑面积23000平方米，展厅面积9800平方米。以基本陈列为主的东楼设“序厅”、“古代上海”和“近代上海”三个常设展厅，遵循“以城市史为脉络，以革命史为重点”的原则，共陈列展示文物约1000余件/套，全面展现上海城市发展各个历史时期的重要节点和重大革命历史事件。展陈体系以故事线（挖掘历史文物的内涵，通过展项展品来叙述上海历史故事）、体验区（注重新媒体及视觉技术的应用，在与观众虚实互动中呈现历史）。
地址：上海市南京西路 325号（上海人民广场7号门西侧）；
公共交通：20路、 37路、 805路到南京西路黄河路站下车，步行188米。
二、游乐场所类型：
1、上海迪斯尼乐园
上海迪士尼乐园，无论老幼，都可以在此感受充满创造力、冒险和刺激的乐趣！把目光投向奇幻童话城堡，世界上最大的迪士尼城堡，准备好开始探索这七大各具魅力而令人难忘的神奇园区：米奇大街、奇想花园、梦幻世界、探险岛、宝藏湾、明日世界和迪士尼·皮克斯玩具总动员主题园区。
地址：上海市浦东新区川沙新镇上海迪士尼度假区
公共交通：最为经济和快捷的就是乘坐地铁13号线，其浦东方向终点站就是上海迪士尼乐园，地铁到达迪士尼站后，出站就可以换乘公交浦东50路、浦东51路、浦东52路等直达上海迪士尼乐园。
2、上海欢乐谷
上海欢乐谷全园占地面积65万平方米，拥有阳光港、欢乐时光、上海滩、香格里拉、欢乐海洋、金矿镇和飓风湾七大主题区，从美国、瑞士等国家引进全球60米无底跌落式过山车“绝顶雄风”、1200米木质过山车“谷木游龙”、30米落差“激流勇进”、最受欢迎的亲子悬挂过山车“大洋历险”、6D虚拟过山车“海洋之星”等全球高科技娱乐项目，是年轻人、家庭等全民畅玩的主题公园之一。
地址：上海市松江区林湖路888号
公共交通：乘坐上海地铁九号线在佘山站下车，过天桥坐欢乐谷免费接驳车五分钟即至上海欢乐谷。乘公交车松江19路、松江19路区间、松重线在欢乐谷站下，步行5分钟即可至上海欢乐谷。
3、上海野生动物园：是集野生动物饲养、展览、繁育保护、科普教育与休闲娱乐为一体的主题公园。景区占地153公顷（约2300亩），是首批国家5A级旅游景区。园区居住着大熊猫、金丝猴、金毛羚牛、朱鹮、长颈鹿、斑马、羚羊、白犀牛、猎豹等来自国内外的珍稀野生动物200余种，上万余只。园区分为车入区和步行区两大参观区域。
地址：上海市浦东新区南六公路178号
公共交通：地铁16号线“野生动物园站”下车，出站后，地面公交、短驳车比较便捷。公交南新线(往南汇大学城车站方向)、张南线(往南汇大学城方向)、沪南线。
4、上海海洋馆有两个（另一个是位于上海市西北部长宁区的上海长风海洋世界），对于五岁小朋友观赏海洋动植物应是类同的。但是如果要去浦东陆家嘴等高远眺大上海远景的，那么就去浦东陆家嘴中心的上海海洋水族馆。上海海洋水族馆紧邻东方明珠塔，占地面积约1.3万平方米，总建筑面积超过2万多平方米，是号称“世界第二、亚洲第一”的水族馆。
地址：上海浦东新区陆家嘴环路1388号，紧邻东方明珠塔。
公共交通：乘坐地铁2号线，在“陆家嘴”站下车，步行200米即可到达上海海洋水族馆。公交线路：81，82，85，583，774，795，798，799，870.，961，971，985，992，993等均可以到达。
三、智力寓教于乐类：
1、上海科技馆：上海科技馆以科学传播为宗旨，以科普展示为载体，围绕“自然•人•科技”的大主题，有生物万象、地壳探秘、设计师摇篮、智慧之光、地球家园、信息时代、机器人世界、探索之光、人与健康、宇航天地、彩虹儿童乐园等11个常设展厅；蜘蛛和动物世界2个特别展览；中国古代科技和中外科学探索者2个浮雕长廊；中国科学院和中国工程院院士信息墙，加上由巨幕、球幕、四维、太空四大特种影院组成的科学影城，引发观众探索自然与科技奥秘的兴趣。
地址：上海浦东新区行政文化中心的世纪广场、世纪大道2000号；
公共交通：地铁2号线到上海科技馆站出站后步行100米。公交线路:东周线，隧道三线、申崇二线、申崇四线，公交640、794、815、984、638、983、184、975路均可到达。
2、上海乐高探索中心：上海乐高探索中心是由成千上万块乐高积木打造，以亲子为主的室内游乐场，内设10个主题区，提供2-3小时丰富的、有启发的游玩体验。独特的寓学于乐理念，让孩子们在玩乐的过程中，激发无限的想象力和创造力。
地址：上海市普陀区大渡河路196号长风大悦城室内二层；
公共交通：乘坐公交71路（上海唯一的中运量公交车）到“天山路古北路站”下车。乘坐公交127路到“茅台路芙蓉江路站”下车。
四、登高远眺上海远景类：类似最有人气的就是位于上海浦东陆家嘴中心四个观景点，人气最高的上海地标性建筑“东方明珠”电视塔，最后建成开放的中国第一高（亚洲第二高）的“上海中心”，以及“金茂大厦”、“环球金融中心”观光点。
地址：上海浦东陆家嘴中心周边。
公共交通：乘坐地铁2号线，在“陆家嘴”站下车，步行200米即可到达上海海洋水族馆。公交线路：81，82，85，583，774，795，798，799，870.，961，971，985，992，993等均可以到达。
二、中班建构区游戏马路上教案
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是我整理的中班建构区游戏马路上教案（精选12篇），欢迎大家分享。
中班建构区游戏马路上教案 篇1
活动目标：
1、了解生活中常见车辆的特点和功能。
2、了解一些简单的交通规则，增强安全意识。
3、学习绘画马路上的行人和车辆。
活动准备：教学挂图《热闹的马路》，幼儿美术用书《热闹的马路》，彩笔等。
活动重点：知道常见车辆的特点和功能。
活动难点：了解简单的交通规则。
活动过程：
1、引出话题：
“小朋友在平时生活中看过哪些车呀？这些车都有什么用处呢？”
出示挂图，请幼儿点数挂图上的车辆。
“马路上这么多的车辆为什么不会碰撞？每种车辆各有几辆？”
教师结合教学挂图小结：因为马路上有红绿灯、警察在指挥着交通，这些车辆都按照交通规则行驶，所以不会碰撞。这些车辆中有的是载人的（轿车、面包车、公共汽车、双层公共汽车等），有的是载货的（卡车等）。
2、请幼儿操作：
教师讲解操作的方法：
“你在画车辆和人物时注意要符合交通规则。”
教师除了引导幼儿在幼儿美术用书《热闹的马路》上画车辆和行人时要注意交通规则，还要提出操作要求：
“在你的书上找一找，这些车有几辆是载客的？有几辆是运货的？”
教师对部分需要帮助的幼儿给予更多的关心。
3、组织幼儿交流：
请幼儿在小组范围内交流作品，说说自己这么画的理由。
中班建构区游戏马路上教案 篇2
目标
1.积极参与观察活动，体验马路上物体运动的快慢。
2.能利用调查表记录观察到的快慢现象。
准备
1.事先安排既安全又便于观察车辆及行人的路段。
2.调查表“马路上的快和慢”。
3.水彩笔每人一支。
过程
1.马路上的快和慢。
——带领幼儿来到马路边，仔细观察车辆的行驶情况，提醒幼儿注意安全，不要随意到车行道上去。
——你能叫出这些车辆的名字吗?它们的速度怎样?
——除了车辆有快有慢外，马路上还有哪些物体运动的速度有快有慢呢?(人们骑车走路的速度有快有慢)
——启发幼儿自己寻找三个观察对象：骑自行车的人、走路的人、开汽车的人，比一比谁快谁慢。
——引导幼儿互相交流自己的发现。
2.表现快和慢。
——回园后，请幼儿在产外运动场地上自由扮演行人、自行车、摩托车、三轮车、汽车等，表现它们的快慢。
——在幼儿活动材料上，分类剪贴有关快慢的内容。
建议
1.实地观察的目的在于扩大幼儿的直接经验，教师在引导幼儿关注多种对象的同时，应重点引导幼儿对其速度进行比较。
2.鼓励幼儿在来园或回家的路上继续观察马路上的快，慢现象。
中班建构区游戏马路上教案 篇3
活动目标：
1、通过做游戏，使幼儿初步知道过马路时，我们小朋友必须遵守交通规则。
2、培养幼儿遵守纪律的习惯，以及初步掌握安全小常识，从而学会自保的能力。
3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
幼儿日常生活中曾观察到的红绿灯标志的图片、用纸板做的红绿灯，红绿黄灯头饰各一个。
活动过程：
1、出示交通安全图画，引出课题："遵守交通安全规则";然后老师与幼儿一起认识三种颜色的灯，并通过儿歌内容的了解初步知道"红灯停，绿灯走，黄灯停一停"。
2、老师交代游戏规则。(把幼儿分成两组，一组做小汽车，另一组做小朋友步行，当汽车行人看见红灯时都必须停下，当看见绿灯才能行走……)
3、游戏中教师注意指导幼儿遵守交通规则等。
4、游戏完毕幼儿与教师一起小结，对遵守规则的幼儿给予表扬和奖励，并要求幼儿把这些知识带回家和爸爸妈妈一起分享。
5、从活动中引出日常生活中我们必须注意的安全事项：进餐细嚼慢咽、走路看路、不随意跟陌生人走等。
6、游戏：红绿灯
课后反思
对于小班的幼儿，他们能通过自己的亲生体验来感受天气的变化。他们能根据平时爸爸妈妈给他们的穿戴来感受冬天的到来。对于冷了怎么办，他们有了一定的经验了。通过互相的交流与沟通，幼儿之间能相互学习。因此，我也放了很多，耳套手套等冬天的物品，增强幼儿对冬天的感知与培养幼儿不怕冷的情感。
尝试提供不同的答案和时间，在老师及时的引导下让他们自己去探索，经过提醒，孩子会比我们想象的更优秀。他们不但会懂得运动能取暖这个简单的道理，还会借物抒情，用儿歌来表达自己的理解。我想这将是一个很好的开始、、、
孩子们通过自身的亲身体会，了解一些常用的防寒保暖的方法，让幼儿保持身体健康的前提，愉快地参与各项活动。通过这节课后，小朋友们越来越喜欢运动。
中班建构区游戏马路上教案 篇4
活动目标：
1、理解儿歌内容并学念儿歌，通过观察、分析、讨论、感知交通规则的重要性。
2、认识几种常见的交通标志，知道在马路上要遵守交通规则。
3、建立正确的交通安全意识。
活动准备：
1、大幅图片6张（马路图片）；
2、马路上常见的标志（斑马线、双黄线、单黄线、停车线、左转弯、右转弯、直行等等）6份
3、红绿圆形各一个。
活动过程：
一、老师出示“斑马线”标志
提问：你见过这个标志吗？你在哪里见过？它有什么作用？
当你看见这个标志时，你应该怎么做？
二、理解儿歌内容，了解标志
1、马路上来来往往的车辆真多，很容易发生危险，那么谁在维持交通秩序？除了交通警察，还有谁在协助管理？
2、马路上有许多标志提醒行人、驾驶员遵守交通规则，你还知道哪些标志吗？
3、小结：交通标志提醒行人和驾驶员安全行驶，安全过马路，遵守交通规则。
三、集体学念儿歌2-3次。
四、分组活动：
1、请幼儿互相说说这些标志分别表示什么意思。如果见过这些交通标志，想一想是在什么地方见到的，请幼儿将这些标志贴在大纸上。
2、集体检验，看看是否贴错了？
3、小结：如果我们的爸爸妈妈违反了交通规则我们要及时的告诉他哦。因为遵守交通规则不仅给我们带来快乐，同样也会给别人带来幸福的。
附：马路上（儿歌）
大大马路宽又平，车来人往忙不停。
红灯亮了车辆停，绿灯亮了赶快行。
要过马路怎么办？斑马线上快步行。
不翻栏杆不玩耍，交通规则要记清。
中班建构区游戏马路上教案 篇5
活动目标：
1．在故事情景和儿歌中了解信号灯，斑马线，天桥等交通设施的功能。
2．能遵守基本的交通规则，在交通设施的帮助下安全通行。
活动准备：
1．信号灯，斑马线，天桥图片
2．在教师里布置道路场景，包括若干辆玩具小汽车，用纸画出斑马线，信号灯，用平衡木充当的天桥。
活动过程：
一、出示图片，唤起幼儿已有的经验。
教师提问：小朋友们，这是什么？你在哪里看见过这些东西。
教师总结：这些都是在马路上经常会看到的，它们可以帮助和保护人们安全通过，叫做交通设施。
二、使用道具布置道路场景，引导幼儿观看情景表演，了解常见交通的功能。
教师；爸爸送丫丫去幼儿园，他们一路上会经过哪些交通设施呢？小朋友，一起来看看吧？
1）在情景表演中了解信号灯和斑马线的作用。
2）旁白；爸爸和丫丫站在马路边，他们想过马路。
丫丫；爸爸，我们站在这干什么？怎么还不过马路呀？
教师总结：
我们走在马路上，想要安全地通过，就要遵守交通规则。信号灯可以让每个人都能安全地过马路，司机叔叔看见斑马线就会减速慢行，爸爸、妈妈在开车的时候也要提醒他们遵守交通规则。
中班建构区游戏马路上教案 篇6
设计意图：
现在的马路越来越宽，道路上的车也越来越多了，当我们牵着孩子的手逛街时，看到时走时停的车辆、忽红忽绿的交通灯，孩子是否会好奇地问您?当我们站在那里等绿灯亮时，心急的孩子是否会催我们快走?如何把交通安全知识告诉孩子就变成了我们的`首要任务。
活动目标：
1.让孩子了解红路灯，知道红绿灯是交通安全的标志。
2.知道人人都要遵守交通规则及遵守交通规则的重要性。
3.教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
4.培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
活动准备：
1.红、绿灯道具各一个。
2.游戏《红灯停、绿灯行》音乐
活动过程：
1.观看幻灯片——宽敞的马路上小红帽背着书包去上学，正巧大灰狼也在路边玩耍。
2.让孩子猜想小红帽遇见了大灰狼会发生什么事情。
3.孩子们的各种讨论之后，继续观看幻灯片——就在这时绿灯亮了，小红帽跟着人群走到马路对面去了。大灰狼追过去红灯亮了，这时十字路口的汽车像海水一样涌了上来，大灰狼走也走不了，回也回不去，把大灰狼弄得晕头转向了。
4.引导幼儿讨论：大灰狼接下来会怎样?
5.看幻灯片中的大灰狼在马路中间滚过来滚过去，被汽车的废气喷在了身上变成一个大黑球了。
6.引出主题——原来过马路要遵守红灯停、绿灯行，黄灯请注意的交通规则。
7.出示道具红绿灯和音乐和孩子们一起玩过马路的游戏，在愉快的氛围中结束本次活动。
附：童谣《红绿灯》
路上汽车轰隆隆，
你来我往急匆匆。
我可不学小糊涂，
闭着眼睛闯红灯。
交警叔叔真威风，
教我右侧来通行。
红灯红灯不要动，
绿灯绿灯往前行，
黄灯黄灯注意看，
叔叔让停我就停。
教学反思：
儿童过马路有行停不定、行走道路曲折多变的特点，会经常突然向前或向后奔跑，令行驶中的车辆不知如何避让，使驾驶员措手不及。因此学龄前儿童应在监护人的带领下在道路上通行，不能放任儿童在道路上玩耍。
小百科：马路，是指供人或车马出行的宽阔平整的道路、公路。多是由人修建，供人使用，主要目的是方便人类从事诸多的生产活动。
中班建构区游戏马路上教案 篇7
教学目标
指导学生体验生活，学习形象记忆的方法，并把记忆中最感兴趣的马路景观画出来。
教学重点
培养学学生的形象记忆能力。
教学难点
学会景景物的取舍，突出中心点。
教学过程
一、引入新课：
欣赏有关马路景色的绘画作品。板书课题：马路上（记忆画）
二、讲新课：
根据课前布置观察马路景色的情况进行提问：“马路上有些什么？”“有哪些常见的洗车”“它们各有什么特征？”“行人道上有些什么行人？”“穿着各有什么特征？”“行人道上有些什么行人？”“你曾见到过在马路上发生什么特别的事情吗？”
通过提问，唤起学生对马路景色的深刻记忆，然后再指导学生欣赏课本中的学生作品，讲述画中的内容，启发学生思考，再作提问：“你准备国一幅以什么内容为中心的马路景色记忆画？”学生回答后，肯定有独特见解的想法，鼓励他们努力把画好。
讲述作画步骤：
确定要画的景色后，抓住中心，画一件事情的一个“镜头”，选取与这件事有关的形象，无关系的可舍弃。先画马路上的各种车辆，再画路上、路旁的行人，然后添画路旁的树木，建筑物，最后涂上色彩，这幅记忆画便完成了。
三、学生根据自己的感受作记忆画：《马路上》。
四、讲评。
中班建构区游戏马路上教案 篇8
活动目标：
1、认识了解一些简单的交通标志，知道这些标志的含义。
2、培养幼儿遵守交通安全意识。
活动准备：
1、收集有关交通标志的图片。
2、白纸、圆纸片、木筷子各若干。
活动预设：
1、引导幼儿回忆：走在马路上，你看见过什么交通标志？它们是怎样的？告诉我们什么？
2、出示标志图片，认识标志。
（1）幼儿观察。
（2）请幼儿说说各种标志的具体含义，有什么用途？哪些地方有这些标志？
（3）教师小结：每一个交通标志都有它的用途，我们要遵守交通规则。
3、制作交通标志。
（1）请幼儿画出一个交通标志。
（2）将交通标志剪下来粘贴到圆纸片上。
（3）在背面贴上一根木筷子。
4、幼儿自由说说自己制作的标志是什么标志？有什么用途？
活动反思：
整个活动的目标紧扣主题，并且过程清晰。活动中让孩子介绍自己收集的交通标志，由于这些标志都是孩子自己收集来的，同时也是他们关注和最熟悉的，同时创设的这种交流的氛围也比较自由宽松，所以他们大都愿意上前将各种标志较为完整地表述出来，交流的气氛较浓，并且语言很规范（如我带来了什么标志，是一个怎样的图案）。
中班建构区游戏马路上教案 篇9
活动目标：
1、知道过马路要走斑马线、过街跳桥或地下通道，能注意来往车辆。
2、知道行人要走人行道，靠右行，不在马路上玩耍。
活动准备：
1、多媒体教学资源《走在马路上》的图片。
2、幼儿用书第24—25页。
3、在教室里布置马路场景：十字路口、斑马线、人行道等（活动也可在户外进行）；自制信号灯4个。
活动过程：
1、播放多媒体教学资源，讨论怎样过马路才安全。
提问：这是什么地方？怎样过马路才安全。
小结：过马路要走斑马线、过街天桥或地下通道，并且等斑马线对面的绿灯亮时才能走，还要时刻注意避让来往的车辆，尤其要注意右转的车辆。
2、了解在马路上玩耍的危险。
提问：涛涛和宝宝在什么地方踢球？会发生什么事？
小结：不要在马路上玩耍，尤其是机动车道、自行车道、路口等，这样做很危险。
3、指导幼儿阅读幼儿用书，了解马路上的行走规则。
请幼儿观察、讨论：哪幅图中的小朋友做得对？为什么？并在正确的行为下面画一朵小花。
小结：行人要走人行道、靠右行。
4、模拟演习“我们一起过马路”。
请四名幼儿分别站在“十字路口”的四个方向，手持“信号灯”。其余幼儿分成四组，从四个方向在“马路”右侧排队行走。走在“路口”处，根据信号灯的指示选择等待或过马路。（幼儿可选择不同方向的路口进行练习，教师注意提醒幼儿不管在哪个方向练习，都要靠右行走。）
中班建构区游戏马路上教案 篇10
活动目标：
1、在故事情景和儿歌中了解信号灯，斑马线，天桥等交通设施的功能。
2、能遵守基本的几哦哀痛规则，在交通设施的帮助下安全通行。
3、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。
4、培养幼儿对事物的判断能力。
活动准备：
1、信号灯，斑马线，天桥图片
2、在教师里布置道路场景，包括若干辆玩具小汽车，用纸画出斑马线，信号灯，用平衡木充当的天桥。
3、教学挂图和幼儿用书
活动过程：
1、出示图片，唤起幼儿已有的经验。
教师：（1）、小朋友们，这是什么？你在那里看见过这些东西。
（2）、这些都是在马路上经常会看到的、东西、它们可以帮助和保护人们安全通过，叫做交通设施。。
3使用道具布置道路场景，引导幼儿观看情景表演，了解常见交通的功能。
教师；爸爸送丫丫去幼儿园，他们一路上会经过那些交通设施呢？小朋友，一起来看看吧？
1）在情景表演中了解信号灯和斑马线的作用。
2）旁白；爸爸和丫丫站在马路边，他们想过马路。
丫丫；爸爸，我们站在着而干什么？怎么还不过马路呀？。
活动反思：
活动中孩子们就有了不少新发现，他们指出马路上的车子是各种各样的，有的开的快，有的开的慢;汽车在马路上开时是一边一个方向的，要不然很危险等等。了解信号灯，斑马线，天桥，对与我们小班孩子来说完成的真的很不错。
中班建构区游戏马路上教案 篇11
活动目标：
让幼儿知道并且认识马路上都有哪些东西，对幼儿进行安全教育。
了解马路上的基本常识，与交通规则，安全过马路。
考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
活动准备：
一张只有马路的图片；三张圆形的图片，涂上红绿黄三种颜色；几张常见的汽车图片；几张条形的纸（做斑马线）一张小兔子和兔老师的图片。
活动过程：
教师：小朋友们，老师今天给你们讲个小故事好吗？幼儿：好!
教师：那小朋友们都做好了，竖起耳朵仔细听哦！因为老师会出一些小题目来考考大家，看看谁才是最聪明的孩子。幼儿：好！
教师：老师今天给你带来的故事是《小兔上学记》
先拿出小兔和兔老师的图片，贴在黑板上。今天，是小兔第一天上学。可是小兔爱睡懒觉，结果迟到了，老师不让小兔进教室。小兔子很伤心，老师就说了：这样吧，我考考你答对了，我就让你进来。小兔子一听，立马就来了精神，急忙擦掉眼泪。老师又说："你一路蹦蹦跳跳的到这里来，你就告诉我马路上都有些什么吧？"小兔子的眼珠子转来转去的，就是没想起来马路上到底都有些什么？记得都快哭了。
拿出一张马路的图片
教师：小朋友们，你们知道马路上都有什么吗？帮帮我们的小兔吧！举手回答幼儿：马路上有汽车。
教师：哦，这位小朋友说的非常好。还有吗？随即把汽车的图片贴到马路图片上。幼儿：有红绿灯。
拿出红绿灯贴在马路图片上
教师：。真棒，马路上有红绿灯，那小朋友还记得看见红绿灯要怎么样吗？幼儿：红灯停，绿灯行，红灯缓。
教师：小朋友你们有遵守这个规程吗？幼儿：有。
教师：好，看来在做的小朋友都是好孩子。那你们还知道马路上还有那些东西呢？幼儿：还有斑马线。
拿出条形白纸依次贴在马路上
教师：真棒，小朋友我们过马路的时候，一定要走斑马线。
教师：多亏小朋友的帮忙，兔老师满意的点点头，让小兔进去了。小兔感激的对小朋友说了声"谢谢！各位聪明的小朋友"
教师：小朋友，我们跟小兔说一声，"不用谢"幼儿；"不用谢"
幼儿实践：教师：小朋友，虽然小兔知道了马路上的东西了，但是他还不知道怎么安全的过马路呢？我们来演习一下，教教我们的小兔子吧
先把条形白纸贴到地上做斑马线再拿出车子的图片。
教师：那些小朋友想当司机呢？
把车子图片，分发到幼儿手中。
教师：你们能告诉我，你们手中拿的小汽车，他们叫什么呢？
幼儿：我的是小轿车、我的是大卡车、我的是公交车
教师：真聪明！其他小朋友我们来扮演小兔子吧！老师来给你们当红绿灯。小朋友们的眼睛要看着老师。拿着小汽车的小朋友纵向排成两列面相对，用斑马线隔开。老师站在斑马线前面。扮演小兔子的小朋友从横向过来。依照老师的红绿灯指示安全过马路。
教师：小朋友表现的都非常好，你们都是最棒的小老师。
活动延伸：
教师：小朋友们回家，也教教你们的爸爸妈妈应该怎样安全的过马路好吗？
中班建构区游戏马路上教案 篇12
活动目标：
1、了解信号灯、斑马线、天桥等交通设施的功能，能遵守基本的交通规则，在交通设施的帮助下安全通行。
2、能在游戏中巩固基本的交通规则。
活动准备：
1、信号灯、斑马线、天桥图卡。
2、在教室里布置道路场景，包括若干辆小汽车、用纸画出的斑马线、信号灯、用平衡木充当过街天桥。
3、相关图片若干
活动过程：
一、出示图片，唤起幼儿已有经验，导入活动。
（1）小朋友们，这是什么？你在哪里看见过这些东西？
（2）这些都是在马路上经常看到的东西，他们可以帮助和保护人们安全通行，叫做交通设施。
二、使用道具布置道路场景，引导幼儿观看情景表演，了解常见交通设施的功能。
爸爸送丫丫去幼儿园，他们一路上会经过哪些交通设施呢？小朋友，一起来看一看吧。
（1）在情景表演中了解信号灯和斑马线的作用。
爸爸和丫丫站在那路边，他们想过马路。马路对面有个信号灯，这个信号灯是帮助我们过马路的，他会告诉我们红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
（2）绿灯亮啦可以走了，等等你看地上有什么？好多白线好像斑马身上的花纹一样。这就是斑马线。“条条斑马线，连着路两边，过街线内走，大家才安全。是保护我们安全通行的，我们一起走斑马线过马路吧。”
（3）没有斑马线怎么过马路呢？你看，这是天桥，它使行人从车辆的上面通行，避开了车辆，避免了被车撞到的危险，所以天桥也是保护我们安全的交通设施。“空中一座大桥，横跨马路架牢，行人桥上走过，汽车桥下奔跑。”
三、邀请幼儿扮演行人在情境中游戏，参与表演。
三、昆明十大必去的旅游景点有哪些？
你好，很高兴解答你的问题。
昆明市作为“春城花都”，作为全国 旅游 大省云南省的省会，它的 旅游 景点是非常多的。值得一去的十大 旅游 景点如下:
滇池滇池可以说是云南的眼睛，它的美丽无时无刻不吸引着我。冬天来了，有红嘴鸥在上面驻足；夏天来了，各地的避暑人群又会蜂拥而至。滇池已经是网红打卡地，个人最喜欢的地方就是滇池了。
西山森林公园西山森林公园在滇池旁边，当你爬上西山顶的时候，你就可以饱览整个滇池和大半个昆明，真的是开阔心胸，一览众山小的好去处。
石林风景区石林风景区位于昆明市石林县，是云南的老牌 旅游 景点，也是国家AAAAA级 旅游 景点，值得一去。
翠湖公园在很久以前，翠湖公园是和滇池连在一起的，后来填湖开发形成了现在的翠湖公园。翠湖公园比较有人文气息，是昆明休息的好去处。
云南民族村云南民族村靠近滇池，很有名族特色文化。云南民族村是国家AAAA级景区，展现了云南26个民族的多彩文化。
东川红土地东川红土地被称为大自然的调色板，位于昆明市东川区，是天然的大自然风景区，值得一去。
金马碧鸡坊金马碧鸡坊位于昆明市中心三市街与金碧路汇处，雕梁画栋精美绝伦，东坊临金马山而名为金马坊，西坊靠碧鸡山而名为碧鸡坊，是昆明的象征。
金殿风景名胜区金殿风景名胜区位于昆明市盘龙区，到了金殿可以去钟楼敲响钟声，许下你的愿望。
捞鱼河湿地公园捞鱼河国家湿地公园位于滇池之畔，经过改造之后，是一个集生态与 旅游 为一体的美丽公园。
瀑布公园瀑布公园位于昆明市盘龙区，是免费向游客开放的公园，而且是亚洲第一大人工瀑布，值得一去。
怎么样？看完这些你是不是想去昆明走走了呢？
昆明十大必去的 旅游 景点有如下：
1.束河古镇，我给5颗星。
2.丽江古城，我给4颗星。
3.石鼓镇的长江第一湾，我给5颗星，请注意：不是去香格里拉路上的那个长江第一湾哦。
4.泸沽湖，我给5颗星。一定要环湖游，从四川那边有环湖车到云南这边的大落水码头路边来接游客环湖，遇景停车拍照，车费30元每人。
5.虎跳峡，我给5颗星。一定要从中虎跳峡走一线天去俯瞰虎跳峡，非常震撼，返程可以原路返回，但我们是继续前行到天梯上去的 惊险刺激，天梯垂直90度，有胆量的请上。我给5颗星。
6.眺望梅里雪山，我给5颗星。
7.大理洋人街，我给5颗星。当然还加上洱海，苍山，崇圣寺三塔，喜洲古镇白族民居。我给4颗星。
8.九乡溶洞很漂亮，我给5颗星。
9.石林，我给4颗星。可以扮演一下阿诗玛也不错。
10.东川红土地，我给5颗星。
其实昆明不止有十大，还有好多，反正我都去过。
你好，我是小庄。昆明十大必去景点有：石林风景区、云南民族村、九乡、西山风景名胜区、翠湖公园、轿子雪山、滇池、花之城、黑龙潭公园，七彩云南欢乐世界。
云南民族村：体验云南25个民族文化。 云南民族村是昆明 旅游 的热门去处，村里有傣族、白族、彝族等25个少数民族的村寨，各有各的民俗、表演，一天就能感受到云南众多民族的风情。四月份傣族泼水节，七八月份彝族火把节等。
石林风景区：欣赏雄奇壮美的怪石峰林。 是昆明的必游景点之一，石林是典型的喀斯特特色地貌，石峰，石芽，落水洞，地下河遍布。峰林幻化成各种形状，箭形、塔型、蘑菇形等等，千奇百怪美轮美奂。
九乡：电影《神话》的拍摄地。 云南有句俗话叫“天上看石林，地下看九乡”，九乡与石林同属喀斯特立体景观，但其美不再林峰，而在溶洞。景区森林茂密，动植物资源丰富，既有壮丽的山川峡谷，又有美丽的地下溶洞，属于典型的喀斯特地貌景观。
就说这些吧，希望能帮到你。
昆明十大必去的 旅游 景点有如下：
1.束河古镇
2.丽江古城
3.石鼓镇
4.泸沽湖
5.虎跳峡
6.梅里雪山
7.大理洋人街
8.九乡溶洞
9.石林
10.东川红土地
昆明我最熟了，因为我老家就是昆明。在昆明的话，不在云南的话，就是滇池，石林，云南大学，翠湖公园，云南民族村，东川红土地景区，西山风景名胜区，金马碧鸡坊，九乡风景区。这些都在昆明城市内。云南的就有大理，玉龙雪山，洱海，丽江。西双版纳。东河古镇等等。
1.石林风景区
石林景区位于昆明石林县，是昆明的必游景点之一。
石林是典型的喀斯特特色地貌，石峰、石芽、落水洞、地下河遍布，峰林幻化成各种形态，剑状、塔状、蘑菇状等等，千奇百怪美轮美奂。
如果你的想象力不够丰富，建议请一位导游，在他的引导下，你会对眼前的峰林有全新的认识。沿着公路缓缓前行，路边依次是唐僧石、石监狱、凤凰梳翅、灵芝石等，无不栩栩如生，惟妙惟肖，以各种姿态向你展示着大自然的造化奇功。
2.滇池
滇池又称昆明湖，是云南最大的淡水湖，也是中国第六大淡水湖。
湖面烟波浩渺，十分壮阔，游玩昆明的游客大多会到这里来看一眼。可以在湖边漫步、乘船游湖，冬季还能喂鸟；也可以登上龙门俯瞰滇池，让人心旷神怡。
游玩滇池，可沿着滇池东岸的观景路走走，这条路修的非常漂亮，冬季时候，市民也常到此投喂红嘴鸥，其乐融融。
3.云南民族村
在峻山秀水和绿树红花的映衬下，云南26个民族的村村寨寨，汇聚在风光旖旎的滇池之滨，26个民族的兄弟姐妹，每天都在这里笑迎五洲四海的宾客，跳着欢乐的舞蹈，唱着古老的歌谣。这就是美丽的云南民族村。
云南民族村以生动鲜活的形态，展示了云南各民族的建筑艺术、歌舞服饰、文化风情、宗教信仰和生活习俗。
4.九乡
九乡风景名胜区位于宜良县九乡彝族回族乡境内，距昆明90公里，距宜良县城47公里。
九乡风景区是云南新兴的以溶洞景观为主体，洞外有山水峡谷风光、民族风情、人文景观、配套齐全的大型综合性风景 旅游 区。
拥有上百座大、小溶洞，是独具特色的国际观光型喀斯特地质公园。包括叠虹桥景区、大沙坝景区、阿路龙景区、三脚洞景区、马蹄湾景区和马蹄峡景区。
5.翠湖公园
翠湖公园位于昆明市区北部的螺峰山下，云南大学正门对面，是昆明市区最漂亮的公园之一。素以“翠堤春晓”闻名四方，人称“镶嵌在昆明城中的一颗绿宝石”。
昆明翠湖 ，原称“菜海子”，因湖东北有“九泉所出，汇而成池”，故又名“九龙池”。水光潋滟，绿树成荫。
在湖中筑有东西堤和南北堤，把湖一分为四，湖中有海心亭，西侧有观鱼堂，东南有水月轩。翠湖堤畔旧有“十亩荷花鱼世界，半城杨柳抚楼台”之联，被誉为“城中碧玉”。
6.云南大学
云南大学始建于1922年，时称私立东陆大学，1938年改为国立云南大学，是中国西部最早建立的综合性大学之一。1946年，《不列颠百科全书》将云南大学列为中国15所世界著名大学之一。
学校位于昆明市五华区，毗邻翠湖公园，风光优美环境清幽，是游人闲暇漫步、感受学术氛围的必游之地。
在昆明翠湖公园游玩如果有时间，除了讲武堂外，还有一个地方值得去看看，就是云南大学东陆校区，离翠湖北门不远，冬季正好可以看银杏，周末没事特意跑去消磨了一下午，原来很多人都在此拍照呵，校园占地不太大，但建筑有特色，树木葱茏，清新舒适
7.金马碧鸡坊
金马碧鸡坊位于昆明市三市街与金碧路交叉口，始建于明朝宣德年间，高12米，宽18米，雕梁画栋，精美绝伦，具有典型的昆明民俗特色，被誉为昆明的象征。
雕梁画栋精美绝伦，东坊临金马山而名为金马坊，西坊靠碧鸡山而名为碧鸡坊，是昆明的象征。金马碧鸡坊始建于明朝宣德年间，至今已有近四百年的 历史 。室内可以乘坐多路公交车到金马坊下车即到。
8.海埂公园
海埂公园位于滇池的东畔，是一处风光秀美的公园，也是滇池的主要观赏地。
这里沿湖有很多高大的树木，环境清新优美。海埂其实就是深入滇池的一道长堤，把滇池分成了两片湖泊。每年冬天，会有很多红嘴鸥从西伯利亚飞来越冬，海梗公园就成了看鸟和喂鸟的好去处。
公园的景色非常漂亮，绿化也很有特色，停车非常方便！海埂大坝还是观赏海鸥的最佳地点！这里每年十月到来年三月都会有无数的海鸥在此过冬，非常独特的景色！
9.东川红土地
东川红土地位于昆明市东北，因土壤里含铁、铝成分较多，就形成了炫目的赤红色彩。
土地被田地和农作物分割成一个个色块，远远看去，五彩斑斓，衬以蓝天白云，更为壮观。
每年4-5月麦子成熟期间、9-12月荞麦和油菜花旺盛生长的时候和2-3月田间偶有残雪的时候。因红土地各观景点距离较远，如果需要拍摄落霞和日出的话，建议在花石头村住宿一夜。
10.西山风景名胜区
西山国家级风景名胜区位于昆明西郊有“高原明珠”之称的滇池湖畔，距市区15公里。
西山峰峦起伏，林木苍翠，百鸟争鸣，涧壑流泉，云蒸霞蔚，景色秀丽。远眺西山群峰，既像一尊庞大的睡佛，又似一个仰卧的少女，故称“卧佛山”，又称“睡美人”。
西山共有11处国家、省市区级文物保护单位。西山太华山麓人民音乐聂耳的墓园，全国重点文物保护单位；罗汉山龙门石窟，云南省重点文物保护单位；华亭寺、太华寺、三清阁等佛寺道观建筑群， 以及张天虚墓园等，均属市级重点文物保护单位。
昆明最美 旅游 景点，有云南石林、昆明滇池、九乡风景区、云南民族村、昆明青龙峡、七彩云南……其中，石林风景区世界自然遗产，世界地质公园，国家AAAAA级 旅游 景区，国家重点风景名胜区，国家地质公园。每一个地方都很有特色，希望伴你开心的度过每一天。
很高兴回答这个问题：
昆明十大必去 旅游 景点；
1.滇池 是国家级 旅游 景点云南最大的淡水湖，成群结队的海鸥可以和你亲密接触。 2.云南大学云南大学风景优美，有会泽院、映秀院、银杏道等景点，可以感受一下百年名校的风采。
3.昆明翠湖公园园内有古典园林建筑，可以观鸟，赏湖面野鸭，是休闲的好地方。
4.云南民族村村内有25个少数民族，每天都有精彩的民族歌舞表演。
5.西山风景名胜区西山就像一名女子静静的躺在滇池岸边，景区内有古老珍贵的石窟，人文游客的必游之地。
6.金马碧鸡坊吃货的天堂，昆明 美食 打卡地，这里云南各民族的特色 美食 应有尽有。
7.大观园公园位于滇池北侧，园内大观楼为中国园林十大楼之一，景色宜人适合休闲散步。
8.昆明动物园园内有200多种动物，还有每年3月初樱花，海棠花争相怒放，值得一游。
9.世界园艺博览园是1999年世界园艺博览会主会址，园内有世界各地一流园林建筑和景观。
10.云南博物馆是云南最大的文物收藏单位，在里面可以领略云南文化发展 历史 。
以上就是我推荐给大家昆明必去的十大景点，希望能帮助到您。
1、世界园艺博览园
世界园艺博览园又称世博园，位于昆明东北郊的鸣凤山下，距市区约6公里，是1999年昆明世界园艺博览会的会址。园内树木花卉种类繁多，分成多个主题展区，是欣赏植物花卉、园林美景的好去处。
景区地址：世界园艺博览园又称世博园
开放时间：8:30--17:00
交通：乘坐47路、50路、69路等多路公交车到世博园站下车即是。
2、石林
应该很少有小伙伴知道，其实在86年版《西游记》中，孙悟空被镇压了五百年的五行山取景点就是咱们的石林。
石林珍藏了岁月亿万年的时光，是典型的喀斯特地貌。很难想象这里三亿年前曾是一片汪洋。到了石林，不得不叹服大自然的鬼斧神工。成片的石峰如集结的千军万马，石林兼有五岳之雄、三峡之奇、黄山之峭、桂林之丽，雄奇峭丽，浑然天成。周末的闲暇时光，石林是个不二之选。
景区地址：昆明石林彝族自治县境内
开放时间：8：00-17：00
交通：距昆明市78公里，昆石高速公路仅需50分钟。
3、云南民族村
这里浓缩了云南二十六个民族的 社会 文化风情，展现了云南多元的民族文化。集云南主要的傣族、佤族、彝族、布朗族等25个少数民族的村寨、民族歌舞厅、民族广场、水幕电影等设施。一天就能领略多个民族文化，感受多样的民族风情，这里绝对能够满足贪恋民俗文化的你。
景区地址：云南省昆明市西山区滇池路1310号
开放时间：08:30-17:00 18:00-22:00
交通：昆明站乘44、73路公交车或A1路公交车（票价两元）路线
4、翠湖
翠湖公园，因水翠，竹翠而得名。每到冬季，迁徙过冬的红嘴鸥便会聚集在此，漫天飞舞，是翠湖一大奇异景观。丰厚的 历史 文化底蕴让翠湖愈发灵气，附近的云南大学和云南讲武堂旧址都有着各自的故事，非常值得在这里玩上一天。当然，翠湖也是观赏荷花的绝佳景点。
景区地址：云南省昆明市五华区翠湖南路67号
开放时间：7：00—23：00
交通：乘100、101、133、235、z5路等公交车在翠
湖东门站下车可达
5、大渔公园
整个公园以浪漫为主基调，100多个婚庆为主题的景点，包括地中海式的浪漫色调、欧式风情城堡等，情侣们赶快约起来！主题建筑包括该婚博园的主要景点及小品元素，有欧洲风情小镇、罗马长廊、罗马雕塑、荷兰风车、地中海景观等。这里也是爱拍照的妹子云集之地，旅小布只能帮到这里了，单身男青年们自己看着办。
景区地址：云南省昆明市呈贡区大渔乡
交通：自驾沿环湖东路往呈贡方向，过斗南隧道，七星山隧道后，第一个红绿灯左转进入渔浦路后，第一个路口左转，路口有牌子，大渔公园即到。
6、轿子雪山
轿子雪山因形象轿子而得名，主峰海拔4223.4米，为滇中第一高峰，是滇中典型的山岳形冰川地貌景观。四季美景皆有不同，高山湖泊与云海日出是绝佳的组合，夏秋日的瀑布飞流，冬日的冰瀑都美到骨子里，多呼吸这里的一口空气都是赚到。
景区地址：云南省昆明市北部，禄劝县与东川市交界处
开放时间：8:00-17:00
交通：先到北部客运站 ，买到转龙镇的大巴车，到达转龙镇后，坐面包车到轿子雪山。
7、昆明野生动物园
整个动物园以因山造势，因地制宜为设计理念。园内苍翠欲滴，大自然的气息迎面扑来。云南野生动物园设置了珍稀动物区、动物幼儿园、动物育婴展示区、鸵鸟园、斑马园、天鹅湖、爬行动物世界、非洲部落、天空之城、浣熊家族、火烈鸟小镇、狮虎山庄、孔雀园、树懒的家等十几个格局丰富、特色鲜明的动物展示区，是周末带着孩子的好去处。
景区地址：云南省昆明市盘龙区沣源路清水河村
开放时间：9:00-17:30
交通：昆明市区乘坐249路、150路、235路、241路公交车在“云南野生动物园站”下车即可。
8、圆通山
夏日已至，阳光不燥，微风正好。山上的青石与花草互相掩映，彰显了圆通山的气质与灵性。自然景观与人文景观并存，相得益彰。圆通山成为登高赏景的幽胜之处，登临山顶俯瞰市区，千年古刹圆通禅寺胜景及盘江潆洄市井风貌尽收眼底。明年三月，一起邀约圆通山赏樱可好？
景区地址：云南省昆明市五华区青年路92号
开放时间：8：00-18：00
交通：乘坐4、59、74、78、83、100、101、129、234、A2等路公交车，到圆通山站下。
9、九乡溶洞
九乡溶洞素有“溶洞博物馆”的美誉，大自然6亿年的记忆封存地。九乡溶洞拥有国内规模最大，数量最多的溶洞群。深受国内外专家赞誉。溶洞内大多都是罕见的绝景，有的是世界地质学教科书上的实例， 作为一个土生土长的云南人，旅小布也着实骄傲了一把。
景区地址：云南省宜良县九乡彝族回族乡
开放时间：8：30－17：30
交通：从昆明东部客运站乘 旅游 中巴专线先至宜良，再转乘当地中巴车至九乡。
10、昆明西山风景区
西山是昆明的一张知名的名片，起伏的峰峦和苍翠的林木都是自然的神笔。华亭寺、太华寺、三清阁等古刹殿宇楼阁掩映于茂林修竹深处，神秘感倍增。有“滇中第一佳境”之誉，远眺宛如一位美人卧睡，她的体型优美，青丝飘洒在滇池的波光浪影之中，风姿卓越，故又称“睡美人”。
景区地址：云南省昆明市西郊滇池畔
开放时间：08:00-18:30
交通：
1、乘坐5、62、98、182路公交车到“菊花村”站，转51路公交车到“高峣”站下车即到
2、乘坐A1、A9、24、44、73路公交车到“云南民族村（云南民族博物馆）”站下车，步行到对面车站台，转乘94路公交车到“高峣”站下车即到。
3、乘坐7、116、54、K2、66路公交车到“岷山车场”站下车，转乘6路公交车到“高峣”站下车即到。
云南是个非常美的地方，彩云之南，云南的昆明是最美，那么本篇我就来跟大家说一说昆明这个城市有哪些景点是必去打卡的，相信这些景点大家去玩都不会失望的，即将去玩的朋友们赶紧好好看看啦。
2018昆明十大 旅游 景点推荐
一、翠湖公园
这个公园是昆明最有名气的地方，被称为城中美玉。
地理位置也是相当优越，在城市中心地段，里面的景点也超美的，闲话种类很多。
周边的景点也有很多，步行就可以去周边的大学逛一逛。
还有红嘴鸥，非常少见，喜欢摄影的朋友一定要多拍几张。
翠湖公园基本信息
门票：免费
开放时间：07:00-23:00
二、滇池
这个地方的别名叫做昆明湖，很多市民朋友也会来这个湖边散步，到了冬天的时候，这里也有很多市民朋友在投喂红嘴鸥。
如果有幸看到密密麻麻的海鸥，赶紧相机记录下来，这真的不多见，他们的飞行速度很快，超级美丽。
滇池基本信息
门票：免费
开放时间：全天
三、云南大学
云南大学是超级美的一个地方。
其实很多大学都很美，但是云南这个地方特别美，所以这里的大学也是会更美一些。
整个大学是一个古香古色的感觉，很安静，进门需要爬一个很长的阶梯，建筑给人的感觉就是非常古风的，加上美丽的花花草草，给人一种穿越的感觉。
让人更惊喜的是，这里还有小松鼠呢!
云南大学基本信息
门票：免费
开放时间：全天
四、石林风景区
这个景区里面有好几个景点，都是很值得一去的。
其实云南的风景的确是非常的美，一些不知名的都非常美，就别说这样的著名的了。
走进去会感觉像走迷宫一样，穿越石林人海，这里的游客也是很多的，可以说是 旅游 必打卡之地了。
石林风景区基本信息
门票：175元/人
开放时间：08:00-18:00
五、东川红土地景区
这个景区很神奇，就像名字一样，五颜六色的，非常壮观也非常好看。
内部景点也有好多个，可以慢慢的去欣赏，多分点时间来这里。
因为这样的景色真的很少见。
很多女孩子说，如果有这样颜色的眼睛一定会买，因为这个颜色真的是太好看了。
东川红土地景区基本信息
门票：免费
开放时间：全天
六、云南民族村
民族村是肯定要去的，因为云南的少数民族氛围特别浓厚，民风淳朴，这边的少数民族的表演，还有手工艺品，都非常棒。
如果很幸运的遇到了他们的泼水节以及火把节之类的节日，也是可以玩一下的，很热闹。
云南民族村基本信息
门票：90元/人
开放时间：09:00-18:00
七、金马碧鸡坊
这里就相当于夜市，超级热闹，也是很有 历史 的。
现在也是昆明的一个地标，游客们必来这里，拍照以及买东西吃东西。
因为这里到了晚上可以在夜市的小摊上买一些自己喜欢的东西，也可以吃特色小吃。
金马碧鸡坊基本信息
门票：免费
开放时间：全天
八、九乡风景区
这个风景区是非常出名的，电影神话就在这里取过景。
景区里面也是有好几个内部景点，都很值得一看。
很多游客来主要是看溶洞，里面的溶洞的确是非常壮观的，如果没有看过溶洞的朋友来这里一定会赞不绝口，再去看别的小地方的溶洞就会觉得没有什么意思了。
九乡风景区基本信息
门票：120元/人
开放时间：09:00-18:00
九、圆通山动物园
这个动物园里面的动物种类很多，游客也是很多了。
因为不仅有远道而来的游客，也有本市的市民朋友在这里游玩。
昆明这个动物园的好处就是，不仅可以看到可爱的动物，也可以看到非常美丽的景色，各种各样的花花草草。
圆通山动物园基本信息
门票：15元/人
开放时间：08:00-18:00
十、官渡古镇
这个古镇是在昆明非常有名的 历史 文化古镇，在明朝和清朝的时候，这里就非常的发达。
到了现在也是非常热闹的，游客都会来这里游玩，里面的景点也有好多个，也都是很值得看的。
还有特色的小吃，一定要尝一尝哦。
官渡古镇基本信息
门票：免费
开放时间：全天
以上就是为大家精心推荐的十个非常值得游玩的昆明景点，相信大家去玩一定不会失望
当然好玩的景点肯定不止这些个，如果您有多的时间，那大可多做游玩，每个景点都可以细玩一下，这样收获一定会很多。
不局限于这几个景点，昆明有很多美丽有趣的地方等着你们前去，
四、幼儿园礼仪活动方案
为了确保事情或工作有序有效开展，预先制定方案是必不可少的，方案属于计划类文书的一种。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是我收集整理的幼儿园礼仪活动方案精选3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园礼仪活动方案精选3篇1
为了推进和创新我园的养成教育工作，提高幼儿的文明礼仪素养，为幼儿终生发展奠定良好的基础，形成良好的礼仪教育氛围，我班积极响应园领导的号召，全面开展幼儿礼仪教育实践活动。
一、指导思想
以丰富幼儿园文化为主旨，以形成幼儿文明习惯，提高幼儿的文明礼仪素养为目的，加速构建文明礼仪园所。
二、活动目标
1、以幼儿礼仪教育为突破口，重在养成，促进内化，培养幼儿乐意与人交往，礼貌、大方，对人友好，全面提高幼儿的文明礼仪素养，为幼儿良好品格的形成奠定坚实的基础；
2、教育幼儿学会共处、学会做人、说文明话、办文明事、做文明人，通过主题宣传和教育实践活动，使幼儿园成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使幼儿成为文明礼仪行动的“小天使”，形成“人人有礼貌、个个懂礼节、处处讲礼仪”的“以人为本，和谐发展”的校园文化特色，提高幼儿园的`知名度和美誉度。
三、活动内容
1、称谓礼仪
（1）对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
（2）不给他人取绰号。
2、问候礼仪
向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。
（1）早起后问爸爸、妈妈早上好。
（2）睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。
（3）父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。
（4）过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。
（5）过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。
（6）当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。
（7）当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。
（8）早上告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。
3、餐桌礼仪
A、在家时:
（1）请长辈先入座。
（2）等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。
（3）吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。
（4）别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。
（5）主动给长辈添饭加菜。
（6）先吃完饭要说“大家慢慢吃”。
B、在幼儿园：
（1）在老师的指导下有秩序地进餐。
（2）坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。
（3）要安静、文明进餐。
（4）饭、菜、汤要吃净；不偏食、不挑食。
（5）盘子、勺子轻拿轻放，摆放整齐。
4、待客礼仪
（1）客人来访，要事先有准备，把房间收拾整洁。要热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。
（2）自己的好朋友来访，应热情迎接。初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。
（3）父母的朋友带孩子来访，应同小伙伴一同玩，和他分享自己的玩具、图书，或一起聊天等。
（4）吃饭时，好朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。
（5）接待老师应象接待长辈一样热情庄重。
（6）送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。
5、做客礼仪
（1）去亲友家做客要仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。
（2）在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明。
（3）不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。
（4）如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物。
（5）告别时，要说感谢的话，如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。
6、穿着礼仪
（1）按要求穿舒适的衣服。
（2）课堂上不敞衣，不脱鞋。
（3）常换衣，讲卫生。
7、行走礼仪
（1）走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。
（2）上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。
（3）遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。
（4）行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。
（5）向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，首先问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。”
8、尊师礼仪
（1）早上入园见老师主动鞠躬问好，下午离园时说“再见”。
（2）进出幼儿园及上下楼梯给老师让行。
（3）进办公室要敲门喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开；不随便翻阅老师办公室的东西；不私自打开教师电脑。
（4）可以指出老师的错处，但要有礼貌。
（5）虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。
（6）对老师说实话、真话，不欺骗老师。
（7）珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。
（8）服从老师管理，不顶撞老师。
（9）在幼儿园内或路上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师，问“老师们好”；排队在行进中遇见老师，由领队带领全体同学问“老师好”。
（10）与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。
（11）老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。
9、同伴礼仪
（1）同伴间见面要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。
（2）与同伴说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同伴说话要专心，不轻易打断别人的话。
（3）同伴间的交往应使用礼貌用语。问同伴问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢；同伴回答不上来，说“不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你的时间，谢谢”等。
（4）尊重同伴，不给同伴取绰号，不说使别人感到伤心羞愧的话。
（5）同伴之间互助互爱，主动帮助有困难的同伴。
（6）向同伴借东西，要先征得同伴的同意。对同伴的东西要特别爱护，且按时归还。
（7）不在同伴面前说长论短、搬弄是非。
（8）不斤斤计较，对同伴的过失或冒犯要宽宏大量。
（9）讲究信用，答应别人的事要尽力办到。
10、升旗礼仪
（1）立正站立。
（2）行注目礼。
（3）认真听国旗下讲话。
（4）唱国歌时要严肃，声音要洪亮。
11、购物礼仪
（1）进超市购物，要按规定存包。
（2）购物时，若对已选购的商品感到不满意，应主动将其放回原货架区，不能随意放置。贵重商品应轻拿轻放。
（3）超市内的商品不能随意品尝、试用。
（4）付账时要自觉排队。
（5）对售货员的热情服务要表示感谢。
（6）所有商品都要付账，不“顺手牵羊”，占小便宜。
13、赛场礼仪
（1）文明观看。有秩序地进场和退场，比赛精彩处要热烈鼓掌，不喝倒彩，不向赛场内投掷物品，离场时主动清理自己使用过的物品，不乱扔垃圾。
（2）文明参加各种比赛。遵守比赛规则，尊重竞争对手。
（3）假如你是小小裁判员，定要文明裁判，公平、公正。
14、假日旅游礼仪
幼儿园礼仪活动方案精选3篇2
一、指导思想：
通过开展以“争当文明礼仪小标兵”为主题的教育实践活动，使孩子明白“文明”的重要性，人人争当“文明礼仪小标兵”。通过此次教育活动，力争形成孩子与孩子之间、孩子与老师之间、幼儿园与家长之间彼此尊重、互相帮助的良好氛围，提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，改进和加强幼儿园工作，营造良好的育人环境。
二、活动目标：
1、让孩子乐于参与集体活动，并以此培养孩子的集体荣誉感和良好的竞争意识;
2、通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动，培养孩子良好道德品质和文明行为习惯，使孩子具备文明生活的基本素养。
三、活动准备：
1、提前对孩子进行微笑、问好、及体态训练;
2、礼仪小标兵的绶带。
四、活动口号：
1、人人学礼仪，争做小标兵
2、知礼懂礼好宝宝、我是文明小标兵
五、操作方案：
第一阶段：班级教学
主题一：《文明礼貌好孩子》
活动标准：
1、不讲脏话、粗话
2、学会使用“请、您好、谢谢、对不起、再见”等文明礼仪用语。
3、能够在日常一日生活中自如地运用
具体措施：
1、设计符合幼儿年龄发展特点的教学活动，通过教学活动的开展让孩子愿意并喜欢运用礼貌用语;
2、做礼仪小讲师
主题二：《卫生宝宝人人爱》
活动标准：
1、不乱扔果皮纸屑、包装袋等，发现地上有脏物主动捡起，放进垃圾箱中，不随地吐痰。
2、着装整齐，活泼大方，经常洗衣头又洗澡，讲究梳理勤更衣。养成个人卫生好习惯，符合幼儿园卫生习惯常规要求。
3、保持班级教室内外的清洁卫生。爱劳动、讲卫生、做个勤劳的值日生。
具体措施：
1、教学活动加常规培养
2、做小小监督员
主题三：《文明课堂我最棒》
活动标准：
1、坐姿端正(两脚并拢，腰挺直)，精神饱满，进出专用教室要提前整队，排队要静齐快，行进中做到轻声靠右走，保持队列整齐。
2、举手回答问题，举手姿势规范(掌心朝内侧，手指基本与头顶齐，肘部不要击桌子发出声音)。回答问题口齿清楚、声音响亮。回答后，老师要对学生说：“请坐”。学生听课过程中眼睛看好老师，有疑问的地方先举手，经老师同意后才能发言。
3、在专用教室上课，须听从指挥，爱护仪器设备，保持室内清洁，不得在桌、椅、墙上等地方乱涂乱划。
具体措施：
1、教学活动加常规培养
2、做礼仪好宝宝
第一阶段展示活动：
1、礼仪主题墙，对比活动开展前后孩子的变化
2、评比本班最有礼貌的礼仪小标兵，并让当选的小朋友在本班门口做晨接待的礼仪小标兵。
3、做家长半日开放活动，对孩子的半日生活进行展示
第二阶段：全园评比
具体措施：以班为单位，由各班推荐本班的礼仪小标兵，参加全园礼仪小标兵的评选活动。
评比标准：参照第一阶段三个活动主题的活动标准。
活动展示：
1、由当选为全园的礼仪小标兵的孩子，每天早上在园门口做晨接待，向来园的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、老师、小朋友们问好。
2、布置园内主题橱窗，以表彰的形式进行展示
第三阶段：延伸渗透
具体措施：让已经当选为全园礼仪小标兵的孩子争当“最有礼仪的小旗手”，在每周一升旗的时候做升旗手，并开展国旗下讲话的活动，每周一题，师生共进。
活动展示：
1、做家长观摩活动。
2、走出去、请进来，在园内开展礼仪教育的研讨交流活动。
幼儿园礼仪活动方案精选3篇3
我们从本园幼儿的实际出发，进行了幼儿文明礼仪教育的探索，力求通过幼儿园、社会、家庭的密切配合和共同努力，在文明礼仪教育上取得突破，为培养跨世纪的社会主义事业建设者和接班人奠定基础，为了进一步开展幼儿文明礼仪教育，根据幼儿的心理特点，特制定以下计划。
一、总目标
仪表之礼（面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方）
1.学会自己刷牙、洗脸，在家长的帮助下梳理头发。
2.学会自己穿衣、穿鞋。
3.学会自己揩鼻涕、擦汗。
餐饮之礼（讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅）
1.饭前洗手，饭后洗手、擦嘴。
2.学会使用餐具，自己吃饭，不撒食物。
3.吃饭时不吵闹，不独占食物。
4.吃完自己的一份饭菜，不挑食。
言谈之礼（用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善）
1.学会使用“您好、请、谢谢、对不起、再见”等文明用语。
2.在成人的提醒下，能主动与人打招呼。
3.学会举手发言。
待人之礼（尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人）
1.学会与小朋友分享玩具。
2.不随便乱动别人东西。
3.按照规则和要求玩游戏
行走之礼（遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座）
1.看到红灯知道停、看到绿灯知道行。
2.知道过马路要走斑马线。
3.行走时跟好家长，不在马路上奔跑嬉闹。
观赏之礼（遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩）
1.在家长、老师带领下学会鼓掌。
2.不乱扔杂物。 3.不乱走乱跑，不大声吵闹。
游览之礼（善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德）
1.知道跟好家长、老师。
2.不踩踏草坪，不采摘花果。
3.不乱扔垃圾。
仪式之礼（按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗）
1.升国旗时，立正站好、目视国旗、不说话。
以上就是小编对于斑马幼儿园景观设计问题和相关问题的解答了，如有疑问，可拨打网站上的电话，或添加微信。
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