核心概念界定和关键词一样吗(核心概念界定和关键词一样吗)
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本文目录:
一、如何做好教师专项课题申报(二)——课题的核心概念及其界定麻烦告诉我
核心概念的论证应突出关键词的诠释。 关键词源于英文“keywords”,特指单个媒体在制作使用索引时,所用到的词汇。是图书馆学中的词汇。关键词,就是您输入搜索框中的文字,也就是您命令搜索引擎寻找的东西。课题的界定须用准确、概括的语句来揭示概念的要义或基本涵义。课题的界定不能粗线条的语句来描述,不是一些纲领性的套话和俗语,而是专业的准确的术语,建议大家参考辞海中相关条目的语言来进行描述。
核心概念界定后还应阐述各核心概念之间的内在逻辑关系和你对该课题的理解。下面提供两个案例:
案例1高中科技教育项目学习课程开发研究
本课题中,科技教育以一门独立的学科形式存在,以科技教育的“本体”(科学课程,即科技类学科)、“载体和媒体”(各学科渗透)、活动“开发”、环境氛围和教学中心、家庭社区教育和学校教育有机结合的方式发挥着教育功能,它是中学学教育中特殊的基础性、综合性学科。
l所谓项目学习,就是学习者围绕某一个具体的学习项目,充分选择和利用最优化的学习资源,在实践体验、内化吸收、探索创新中获得较为完整而具体的知识,形成专门的技能并获得发展的学习,项目学习按学习的需求立项,一般取材于生活,学习者面对的是真实而具体的问题,而不是被“挤干”了各种复杂因素的单纯而抽象的某个学习问题。
“科技教育”项目学习课程开发,是指学校根据高中科技教育的需要和理论,结合学生的需求和年龄特征,充分利用校园环境和周边环境中所蕴含的科技资源,通过自行研讨,或通过与外部力量的合作,确定一项科技项目学习主题,让学生去设计学习活动的方式,并在校内实施以及建立内部评价机制的科技活动。
案例2:初中化学分层递进教学研究
分层教学法,就是教师充分考虑到学生中存在的差异程度,综合考虑每个学生的智力、非智力等因素,运用模糊学的方法,把全班学生分为短期性的(即处于发展变化状态而短期内又相对稳定的)A、B、C三个层次,并依据群体学生的差异,区别对待地制定分层教学目标、设计分层教案、采取分层施教、进行分层评价,并有针对性地加强对不同层次学生的学习指导,从而大面积提高教学质量的方法。
递进是针对学生的个体差异,是在学生分层的基础上,通过有针对性地进行分层备课,分层授课,分层训练,分层辅导、分层评价,最大限度地调动各层次学生的学习积极性,使学生在原有基础上得到相应的尊重和发展。
初中化学分层递进教学研究是指在初中化学教学中,在班级授课制条件下,适应学生差异,教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向,把学生科学地分成几组各自水平相近的群体并区别对待,这些群体在教师恰当的分层策略和相互作用中得到最好的发展和提高。其主要目的在于提高学生素质的课堂教学。这种实践的依据是,学生有差异,教师要为适应学生的差异而教,要根据“学生之间的差异是可开发利用的教学资源”这一理论来做出有效的探索
二、为大家介绍关键词和核心关键词
在学习关键词优化过程中,首先需要选择合适的关键词,这个是关键。毕竟要想快速看到自己的优化效果需要选择合适自己能力范围内的并且跟网站相关的关键词。
核心关键词指经过关键词分析确定下来的网站“核心”关键词,通俗地讲指,网站产品和服务的目标客户可能用来搜索的关键词。
一般情况下,核心关键词具有这些特征:
核心关键词一般作为网站首页的标题。一般是2-4个字构成的一个词或词组,名词居多。在搜索引擎每日都有一定数目的稳定搜索量。搜索核心关键词的用户往往对网站的产品和服务有需求,或者对网站的内容感兴趣。网站的主要内容围绕核心关键词展开。
分析关键词和核心关键词:
1、根据自身的能力选择对应的核心关键词做SEO。
都说你有多大能力你就做多大的事,SEO关键词优化也是如此,如果你是刚学会SEO,你去选择热度在几千的关键词去SEO,那么你肯定做不起来。这种时候选择很重要。
2、选择关键词,了解关键词行业状况。
了解行业的需求情况,通过搜索行业关键词,查询搜索结果前20名的网站,看看竞争对手的站点关键词设置,是否抓住了用户核心的需求。有句话是这样说的:知己知彼百战百胜嘛。
3、分析行业关键词核心需求。
通过搜索数据,可以通过百度指数获得每个关键词的每日搜索量,或其他相关工具的数据,了解用户的核心需求和潜在需求。包括:关键词相关性、关键词搜索量、关键词商业价值。如果你需要更多的核心关键词的数据分析,查询核心关键词可以采用5118(http://www.5118.com/)关键词挖掘。
4、分析关键词核心的竞争。
为什么一定要讲核心两个字,排名好的网站不一定获取好的流量,找到核心既可以获取流量,也可以获得好的排名。所以,找到核心关键词对SEO前期来说真的很重要。
5、做好关键词规划,如长尾词。
在做网站核心关键词优化中,我们需要对关键词进行合理的规划,每个页面需要做什么样的关键词更合理。
6、网站上线前,确定目标关键词。
网站在上线推广前,一定要先设置好目标关键词。不然到中期改来改去的,会导致百度蜘蛛误判你的核心关键词。其实很简单,我们在选择核心关键词时不能选择流量太低的词,否则会导致你的网站始终没有好的流量排名。
三、什么叫关键词,产品词,核心词
关键词:买家通过什么词搜索要购买的产品,那么这个词就是关键词。
核心词:能精准表达产品且字数比较少的词,可以作为核心词来使用。
产品词: 可以是你所提供的产品、服务的大类,也可以是产品细类,可能具体到产品的种类、型号、品牌等。
四、论文的核心概念是什么?
指的是用自己的语言高度集中概括论文的核心,做到准确简洁的同时也必须做到全面。
论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成,其中部分组成(例如附录)可有可无。
1、论文题目
要求准确、简练、醒目、新颖。
2、目录
目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)
3、内容提要
是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。
4、关键词定义
关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。
主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题分析,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。
选题注意
一、是题目不宜太长,太长表明作者缺乏概括能力和抽象能力,题目要求精炼、简洁,要力求达到多一个字太长、少一个字太短的水平。
二、是核心概念不宜多,最多两个,最好一个。这就必须贯彻“计划生育”政策。核心概念超过两个,论文到底研究什么就非常难把握了,而且概念太多通篇很可能就是在解释概念,实质性的内容就被冲淡了。
三、是表达要精准,题目如果引起歧义,或者模糊不清,那么论文在写作是很可能出现跑题现象。
以上就是关于核心概念界定和关键词一样吗相关问题的回答。希望能帮到你,如有更多相关问题,您也可以联系我们的客服进行咨询,客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。
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