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杭州校园景观设计作品展（杭州校园景观设计作品展览）

发布时间：2023-03-26 04:40:40 稿源：创意岭阅读： 80 问大家

大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于杭州校园景观设计作品展的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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本文目录:

1、好而不贵的环境造景设计公司推荐？
2、学城市规划或景观设计去英国哪个学校好一些？
3、校园文化墙设计方案
4、成都景观设计成都园林设计四川景观设计四川园林设计成都花园设计成都园林景观设计成都绿化工程设计

杭州校园景观设计作品展（杭州校园景观设计作品展览）

一、好而不贵的环境造景设计公司推荐？

2019年一些境外景观公司，一般在内地都有分公司或者办事处，基本上都可以通过邮箱投递简历：1、美国SWA集团SWA于1957年创立，分支机构遍布美国各地。项目范围遍及全球五十多个不同国家，专业项目获得超过五百多个不同的奖项。他们也在中国做过很多项目。杭州湖滨湖泊重建、北京金融街景观设计、广州珠海保利国际广场景观设计、昆明生态复建小区、台北光宝集团总部总体规划等。2、AECOM景观(原易道景观EDAW)EDAW(易道)于1939年建立于美国加州，是全球最大的景观设计和规划公司。半个多世纪的历史成就了易道在城市设计、景观建筑、环境生态和经济规划领域的主导地位。公司在全球设有26家办公室，拥有12000多名专业人士，在亚洲，包括香港、上海、北京、深圳、苏州，以及新加坡均设有办公室。2005年12月，美国500强设计咨询顾问公司AECOM并购易道，合并后易道继续沿用其公司原名，作为AECOM旗下的运营公司开展业务。AECOM在全球设计服务、交通规划、建筑施工、污水处理、教育设施、海事工程、供水市场中排名第一，总体排名第三。AECOM的西九龙高速铁路和公共交通换乘站项目荣获园境建筑概念优秀设路和公共交通换乘站项目荣获园境建筑概念优秀设计奖。设计团队为该高端项目所提出的方案围绕城市密集人流区域中的绿色景观展开，通过一连串由屋顶花园、城市绿地和开放空间组成的纽带来实现这一设计目标。位于大角咀樱桃街38号的海桃湾获得了园境建筑设计项目奖。AECOM的项目团队以垂直景观之概念，为该住宅项目量身打造了一系列犹如漂浮于架空层上的天际景观花园平台。最终成型的璀璨空间效果为物业的整体景观增添了动感的一笔。由AECOM主持设计的天津生态城滨水项目获得优秀园境规划及研究奖。专为此生态都市项目而制定的总体规划力图通过多种创新措施来还原应有的生态质量，同时构造不同的微环境和多样的绿色走廊。除了上述三个奖项外，学会还向两位新近加入AECOM景观设计工作的大学毕业生AmyZhang与SampsonMok颁发了学生园境设计奖。3、美国SASAKI设计公司由日裔美国人佐佐木英夫(HideoSasaki)于1953年在美国波士顿地区建立，其业务范围涉及城市设计、城市规划、景观设计与规划、建筑设计等各个领域，并且打破地域限制，从美国本土扩展到世界各地、特别是近年来发展迅速的亚洲城市。是目前美国排名前10位的著名设计公司，在规划方面和土地应用方面在世界范围内首屈一指。Sasaki设计事务所和天津华汇工程建筑设计有限公司合作。在中国的项目：黄浦江远景规划上海，中国2008年奥林匹克运动会;北京奥林匹克公园4、EDSA是世界景观规划设计行业的领袖企业。创始于1960年的EDSA以总部罗德岱堡为辐射中心，在中国、洛杉矶、奥兰多、巴尔的摩、尤他州建立起全球经营网络，业务遍及五大洲。经过40余年的发展，其在大型综合开发项目、旅游度假项目、居住社区项目、城市设计项目及主题公园与娱乐项目的规划设计方面所展现出的无与伦比的创造能力得到了广泛的认可。EDSAOrient由李建伟先生出任执行总裁兼首席设计师，领导着百余名设计师组成的卓越团队，这支设计团队包括规划师、建筑师、景观师及支持人员，由美国的资深设计师与国内外优秀设计人员组成，能够提供从规划、设计至现场指导的全程服务。EDSAOrient同时采取与美国公司互换员工、共同设计的工作方式，致力为亚太地区提供高水平的规划设计服务。作为国内最大的规划设计事务所之一，EDSAOrient有足够的资源来胜任来自各个领域、各种类型的规划设计项目，在远程操作方面卓有成效，并能适应不同的文化背景。我们致力于每一个项目、每一个客户的长期利益，作为专业服务的提供者，EDSAOrient帮助客户成功。5、香港贝尔高林(BeltCollins)于一九五三年一月由公司创办人Mr.WalterK.Collins于美国夏威夷成立。成立初期之主要业务以土力工程及城市规划为主，及后公司的业务及服务范围不断扩展。从一九六零年开始，增设了景观规划设计的服务，并进一步提供土地测量和环境规划及发展之顾问服务。本公司分别在夏威夷、香港、深圳、新加坡、泰国、西雅图及关岛均设有分公司或办事处，本着及贯彻在设计服务上互助依存的宗旨，BeltCollins过去的五十年间，从一间小规模的公司，发展到今天拥有超过八百位员工的公司，当中包括富有经验的专业人材及有份量的基层部门。完成的项目已超越一万多个，分别遍布世界各地，如夏威夷主要岛屿、太平洋、亚洲、澳洲、非洲、欧洲、中东及美国本土。6、香港泛亚国际(EA-DG)WWILA属于国际景观设计领域上领先的专业设计顾问公司。是全球化人居生活方式最具影响力十大景观设计品牌，在设计理念上秉承了将"传承先进理念，弘扬东方文化，营赵中国景观"作为中国机构追求的目标和事业的宗旨。公司设计顾问团由FrankLioyd(美国景观设计师协会国际成员ASLA)博士、WilliamAllin、WalterGropius、JeanneretGris硕士等一批麻省理工大学、加州大学、亚特兰大科技大学的景观设计在职教授组成。为响应中国西部大开发的号召，WWILA董事长YaWang(美籍华人)女士于2005年在中国成都设立中国机构，由JiadongWu(美国景观设计师协会ASLA国际成员)先生出任中国机构总裁兼首席设计师，机构设计师是来自于中国境内知名学院景观、建筑设计与规划专业，且均有多年的设计实践经验。机构专业从事土地景观规划、校园景观规划与设计。公园绿地景观规划与设计、城市景观设计、景观建筑设计及高档住宅在景观的规划与设计。7、国际怡境景观设计有限公司简称GVL创办于香港，于2000年在广州成立大陆总部，并在北京、重庆、杭州、长沙等地设立了办事处或客户服务点，经过近十年的发展，汇聚国内外顶级力量，已成为拥有150余名专业设计师的大型景观设计公司。GVL的业务范围主要有居住区、旅游度假区、主题公园、星级酒店、商业建筑、市政建设等各类型项目的景观规划及设计。在环境规划、园林设计、植物造景、水景设计、户外给排水、电气照明及背景音乐工程设计方面有着尤为丰富和深厚的实践经验，特别是在大型综合性开发项目上，服务全面贯通方案规划、概念设计、扩初设计、施工图设计、施工过程的设计监理以及工程验收。8、HASSELL于1938年在澳大利亚成立，是具有多专业的国际规模的设计顾问公司。HASSELL的各设计事务所汇聚多元文化、资源和经验，独立灵活运作，致力于满足客户需要，在国际市场充满竞争优势。其多元化专业顾问设计范围包括：建筑设计、室内设计、景观设计以及城市设计，并始终遵循可持续发展的理念。HASSELL的多专业团队，全面致力于整合各专业技能和经验，并将其引入设计创作中。其专业设计实力始终被高度推崇，迄今为止已荣获业内颁发的奖项超过450个。全球排名第七的著名建筑设计机构———澳大利亚HASSELL怡境师事务所，澳大利亚HASSELL是澳大利亚及亚洲最大的多学科建筑与环境设计公司之一，在悉尼、墨尔本、布里斯班、亚特兰大、香港、马来西亚均有分支机构。并且在各个方面均有其特有的专长，其设计作品分布在亚洲与澳洲的各大主要城市。9、ATLAS规划设计集团成立于1968年6月，总部位于日本东京，是涵盖规划、景观、建筑设计的国际化综合性设计机构。主要从事土地开发、城市规划、博览会场、住宅小区、别墅区、公园绿地、商业街区、旅游度假区、厂区美化、生态保护等多种环境的设计工作。ATLAS(中国)作为日本ATLAS规划设计集团驻中国事务所，2003年于北京注册成立，其结合日本的独特设计理念和中国的设计特色，为中国提供新颖而又适合其地域特点的设计作品，以国际化的设计思路和多元化的后续业务支持，为客户提供独具风格的设计。ATLAS从进入中国至今，成功完成了2010上海世博会场地设计、2011西安世界园艺博览会景观规划设计、上海佘山月圆园雕塑公园建筑景观设计、UT斯达康杭州总部研发中心景观设计、北京国家环保总局国际公约履约中心景观设计、北京朝阳门SOHO景观设计、武汉月湖文化艺术中心规划建筑设计、成都国家非物质文化遗产公园景观规划设计等具有影响力的项目，均受到了客户的高度好评。10、MCM国际集团是一家旨在创造完美环境的国际性规划和设计公司，专注在生活格调、休闲及娱乐方面的设计，业务范围包括：度假区;酒店、旅游景点;主题公园、文化及旅游场所、综合性商业区、以及新兴社区的规划。集团总部位于美国洛杉矶，业绩遍及全球59个国家。MCM的精英团队参与了很多世界最著名的项目，其中包括奥运会，世界交易博览会，迪斯尼主题公园，还有一些知名的大型表演活动，音乐会，度假胜地和文化旅游胜地。2018年11月日前公布了2017-2018年度中国建筑设计奖·园林景观专业以下是获奖的一些设计院以及公司（公司略有重复）2017-2018年度中国建筑设计奖·园林景观专业2018年3月～更新一些公布2017年营收的园林生态上市公司～～～～～～～～最近金盘奖评选出了年度最佳房地产景观设计公司，还是具有一定参考价值，这些都是做居住区景观不错的一些公司～～～～～～～～～～～～～～～～～～再补充几个吧，其实有一本书，凤凰空间出版的，叫做《中国景观top50》系统的介绍了一些比较知名的景观公司，我把目录放出～中国具有风景园林甲级设计资质的公司（设计院）一般都是比较大型的景观公司了，可以参考一下北京风景园林甲级设计资质企业17家北京中外园林建设总公司北京中国风景园林规划设计研究中心北京创新景观园林设计有限责任公司北京林大林业科技股份有限公司北京东方利禾景观设计有限公司中外园林建设有限公司北京东方园林股份有限公司北京市建筑设计研究院中国建筑设计研究院北京俪禾景观工程设计有限公司北京中外建建筑设计有限公司城市建设研究院北京市市政工程设计研究总院北京北林地景园林规划设计院有限责任公司北京东方畅想建筑设计有限公司北京山水心源景观设计院有限公司北京市园林古建设计研究院上海风景园林甲级设计资质企业14家上海园林(集团)公司上海市城市建设设计研究院上海锦展园林设计工程有限公司上海市园林工程有限公司上海园林工程设计有限公司上海市园林设计院有限公司上海浦东建筑设计研究院有限公司上海彩云轩景观工程有限公司上海泰佳景观设计工程有限公司上海现代建筑设计（集团）有限公司华汇工程设计集团有限公司上海市城市建设设计研究院园林景观设计研究分院上海中景地景园林规划设计有限公司上海彩云轩景观工程有限公司天津风景园林甲级设计资质企业12家天津市绿化工程公司天津市园林规划设计院天津境易环境景观设计有限公司天津市北方创业园林工程有限公司天津市北方园林市政工程设计院有限公司铁道部第三勘测设计院岩土工程总公司天津华标园林规划设计有限公司天津市建筑设计院天津中怡建筑规划设计有限公司天津泰达园林规划设计院有限公司天津市市政工程设计研究院天津中怡建筑规划设计有限公司重庆风景园林甲级设计资质企业12家重庆市园林工程建设有限公司重庆正红园林景观设计工程有限公司重庆市园林建筑规划设计院重庆金点园林建设有限公司重庆三色园林建设有限公司重庆九禾园林景观设计工程有限公司重庆华宇园林工程有限公司重庆市天域园林艺术有限公司重庆市飞扬景观园林设计建设有限公司重庆英才园林景观设计建设（集团）有限公司机械工业第三设计研究院重庆市规划研究中心浙江风景园林甲级设计资质企业26家宁波汇绿园林建设有限公司义乌市城市规划设计研究院杭州市建筑设计研究院有限公司宁波市花园园林建设有限公司杭州市城建设计研究院有限公司浙江省建筑设计研究院浙江东方市政园林工程有限公司浙江佳境规划建筑设计研究院有限公司杭州蓝天园林设计院有限公司浙江新蓝天园林集团汉嘉设计集团股份有限公司宁波市风景园林设计研究院有限公司浙江普天园林建筑发展有限公司金华市市政设计院有限公司宁波市花园园林建设有限公司杭州绿风园林建设集团有限公司浙江尼塔园林景观发展有限公司浙江东方景观设计有限公司宁波滕头园林设计院有限公司浙江省城乡规划设计研究院杭州绿风园林景观设计研究院有限公司浙江华坤建筑设计院有限公司中国美术学院风景建筑设计研究院浙江省风景园林设计院有限公司宁波市城建设计研究院有限公司杭州园林设计院有限公司江苏风景园林甲级设计资质企业20家常熟古建园林建设集团有限公司南京市园林规划设计院有限责任公司无锡市园林设计研究院有限公司江苏山水建设集团有限公司南通市市政工程设计院有限责任公司南京林业大学林产工业设计院苏州园林发展股份有限公司无锡市政设计研究院有限公司苏州金螳螂建筑装饰股份有限公司苏州工业园区景观绿化工程有限公司常州市园林设计院有限公司苏州筑园景观规划设计有限公司江苏省古典建筑园林建设有限公司东南大学建筑设计研究院苏州天园景观艺术工程有限公司江苏省建筑园林设计院有限公司江苏省仁智园林设计有限公司南京市城市与交通规划设计研究院有限责任公司苏州园林设计院有限公司南京市市政设计研究院有限责任公司安徽风景园林甲级设计资质企业2家安徽省城乡规划设计研究院安徽省建筑设计研究院福建风景园林甲级设计资质企业5家福建艺景园林工程有限公司福州市规划设计研究院莆田市佳兴园林工程有限公司福建省城乡规划设计研究院厦门路桥景观艺术有限公司广东风景园林甲级设计资质企业17家广东如春园林工程有限公司深圳市市政设计研究院有限公司深圳市美景园园林开发有限公司广东棕榈园林工程有限公司广东棕榈园林股份有限公司岭南园林股份有限公司广州市浅草堂绿化园林有限公司广州市城市规划勘测设计研究院广东如歌景观设计有限公司广东美庭园林工程有限公司广州园林建筑规划设计院广东省南兴建筑工程有限公司广州市普邦园林配套工程有限公司深圳市北林苑景观及建筑规划设计院有限公司深圳市园林设计装饰工程有限公司广州市市政工程设计研究院广东省建筑设计研究院海南风景园林甲级设计资质企业2家三亚市城市规划设计研究院海南津杭设计工程咨询有限公司河北风景园林甲级设计资质企业3家秦皇岛正和恒基装饰绿化有限公司唐山园林规划设计研究院河南风景园林甲级设计资质企业3家郑州市市政工程勘测设计研究院洛阳市古建园林设计研究院河南省城市规划设计研究总院有限公司黑龙江风景园林甲级设计资质企业5家黑龙江省林业设计研究院大庆市规划建筑设计研究院黑龙江省城市规划勘测设计研究院大庆高新技术产业开发区规划建筑设计院哈尔滨市市政工程设计院湖北风景园林甲级设计资质企业9家湖北博克景观艺术设计工程有限责任公司中工武大设计研究有限公司中国市政工程中南设计研究总院中信建筑设计研究总院武汉市政工程设计研究院有限责任公司湖北省林业勘察设计院武汉市园林建筑规划设计院湖北省林业勘察设计院武汉润土园林景观工程有限公司湖南风景园林甲级设计资质企业9 湖南省建筑设计院湖南省农林工业勘察设计研究总院湖南建科园林有限公司中机国际工程设计研究院湖南景然园林发展有限公司湘潭市建筑设计院长沙市规划设计院有限责任公司湖南建科园林有限公司吉林风景园林甲级设计资质企业3家长春市园林规划设计研究院吉林省关东建筑设计院有限责任公司长春市启达绿化景观工程有限公司江西风景园林甲级设计资质企业2家南昌市城市规划设计研究总院江西伟谊装饰工程有限公司辽宁风景园林甲级设计资质企业8家辽宁北方国际景观规划设计有限公司沈阳市园林规划设计院辽宁省城乡建设规划设计院大连弘艺规划建筑设计研究有限公司大连六环景观建筑设计院有限公司中景汇景观设计有限公司抚顺市政工程设计研究院有限责任公司沈阳市建筑设计院山东风景园林甲级设计资质企业10家山东省光合园林科技有限公司青岛新都市设计集团有限公司济南市市政工程设计研究院有限责任公司青岛园林集团有限公司济南市园林规划设计研究院潍坊市市政工程设计研究院有限公司济南园林开发建设集团有限公司青岛景观市政建筑设计有限公司青岛市市政工程设计研究院有限责任公司山东华龙园林工程有限公司陕西风景园林甲级设计资质企业4家陕西唐荣园林建设集团有限公司中交第一公路勘察设计研究院有限公司中国建筑西北设计研究院有限公司陕西三木生态园林有限公司四川风景园林甲级设计资质企业13家四川易园园林集团有限公司四川贵嘉建筑设计有限公司成都市市政工程设计研究院四川农大风景园林设计研究有限责任公司中国建筑西南设计研究院有限公司四川中恒工程设计研究院有限公司四川省林业勘察设计研究院中国市政工程西南设计研究总院四川易园风景园林规划设计研究院有限责任公司四川省林业科技开发实业总公司四川省建筑设计院四川省嘉艺生态环境艺术有限公司四川绿坐标园林景观设计工程有限公司云南风景园林甲级设计资质企业1家云南省城乡规划设计研究院新疆风景园林甲级设计资质企业4家新疆景观规划设计研究院有限公司新疆维吾尔自治区建筑设计研究院新疆城乡规划设计研究院有限公司乌鲁木齐市园林设计研究院有限责任公司手机排版整理不易…勿嫌

二、学城市规划或景观设计去英国哪个学校好一些？

你知道关于英国景观设计大学排名吗？你知道英国的景观设计专业有哪些优势院校吗？下面小编带你来看看英国景观设计大学排名的详细情况。

1剑桥大学CambridgeUniversity 申请费：50

申请要求：Essayorpersonalstatement,Transcriptofhighschoolandstandardizedtesting

是否需要SSAT成绩：无

申请人数：本科16752;硕士15797(2013-2014)

录取人数：本科3448;硕士3587(2013-2014)

中国地区申请人数：本科549;硕士2627(2013-2014)

中国地区录取人数：本科82，录取比14.9%;硕士328，录取比12%，(2013-2014)

2拉夫堡大学LoughboroughUniversity 申请时间

本科：次年6月30日前,(热门专业次年1月15日前);硕士：额满为止。

本科申请条件

申请截至日：齿科学、医学、兽医学：每年10月15日;其他专业6月30日

留学费用：10900.0英镑

TOEFL分数要求：90.0

TOEFL单科要求：23

高中GPA：80.0

研究生申请条件

申请截至日：位子有限先到先得

留学费用：12450.0英镑

TOEFL分数要求：100.0

TOEFL单科要求：20

雅思分数要求：6.5

雅思单科要求：6

大学GPA：80.0

3谢菲尔德大学TheUniversityofSheffield 建筑、景观以及城镇和区域规划课程：

必须提交作品集，证明自己在相关专业的能力。

4曼彻斯特大学TheUniversityofManchester

申请就读本科课程的中国学生，通常条件如下：

重点高中毕业或同等学历，学习成绩优秀，有说服力的推荐信;

圆满修完经认可的预科课程，成绩优秀;

IELTS(雅思考试)成绩总分6.0-7.0不等，单项不低于5.5-6.5不等，或其它同等英语水平证明。

申请就读授课式硕士课程的中国学生，通常条件如下：

IELTS(雅思考试)成绩总分6.5-7.5不等，本科平均成绩不低于80%-90%，两封有说服力的推荐信。

5赫瑞-瓦特大学Heriot-WattUniversity

申请就读本科课程的中国学生，通常条件如下：

重点高中毕业或同等学历，学习成绩优秀，有说服力的推荐信;

圆满修完经认可的预科课程，成绩优秀;

IELTS(雅思考试)成绩总分6.0-7.0不等，单项不低于5.5-6.5不等，或其它同等英语水平证明。

申请就读授课式硕士课程的中国学生，通常条件如下：

IELTS(雅思考试)成绩总分6.5-7.5不等，本科平均成绩不低于80%-90%，两封有说服力的推荐信。

6伦敦大学学院UniversityCollegeLondon 本科入学要求：

1.完成两年的A-Level/IB课程，所收到的有条件录取通知书取决于相应的专业，老师给出的预估分等因素，要求从A*A*Ae--ABBe不等；

2.完成国内大学一年级课程;

3.专业课平均成绩不低于80%。研究生学历要求：

1.国内大学本科毕业，获得学士学位；

2.985/211优先，均分85分-90分。英语要求：

IELTS(平均)：7.0

6.5/单项不低于6.0：个别理工科/建筑/制药学/化学;

7.0/单项不低于6.5：多数理工科和个别文科/医学/神经学/计算机科学/管理学/金融;

7.5/单项不低于6.5：多数文科和少数理工科/法律/历史/临床医学。 7伯明翰大学TheUniversityofBirmingham 本科生

IELTS成绩总分6.0-6.5以上;

托福:总分80分,听力21分，其他19分

学历要求：高中毕业，平均成绩在80分以上，且完成一年预科学习，或已在中国读了一年本科，或通过英国A-level考试，或有IB成绩。

申请材料：

相应学历证书或在读证明，原件或公证件(中英文版本)

学习成绩单，原件或公证件(中英文版本)

英语成绩证书，原件或复印件，如IELTS等

研究生

IELTS成绩6.5-7.0以上(自然科学和工程学6.0以上

学历要求：本科毕业且有学士学位证书，平均成绩要求80-85分以上。

申请材料：

本科毕业证书或在读证明，原件或公证件(中英文版本)

本科阶段学习成绩单，原件或公证件(中英文版本)

个人陈述

推荐信(2封)

英语水平证明，如IELTS等

8利物浦大学LiverpoolUniversity 本科

学术要求：高中毕业，成绩良好，一年预科或者A-LEVEL、IB合格成绩

英语要求：IELTS6.0-7.0分或TOEFL88分

硕士

学术要求：商科：211大学75分2、非211大学80分;三本独立学院85分

MBA需要有三年的工作经验;没有达到英语要求的也可以申请，学生可以先到大学语言中心或其他语言学校学习语言。

英语要求：

1、大多数课程要求总分6.5分,单项最少5.5分

2、以下院系要求总分6.0分，单项最少6分：

管理学院，法律系，建筑系，历史系，语言言文化学院

3、政治，媒体和传媒要求总分6.5，写作最少6.5;阅读和听力最少5.5;英语教学硕士和应用语言学硕士要求总分最低7.0单项不低于6.5

4、博士研究课程：总分6.5单项最少5.5分;临床医学课程总分7.0单项最少7.0 9牛津布鲁克斯大学OxfordBrookesUniversity 本科(Undergraduate) OxfordBrookes本科预科课程

国际文凭(InternationalBaccalaureate)，至少29分

英国ALevel，至少BCC

持有高中毕业证书且在中国或其他地区接受至少一年大学教育的申请者将予以考虑

雅思6.0-7.0，阅读和写作6.0，听力和口语5.5

UniversityEnglish英语预备课程

硕士预科(Pre-Master's)

持有不满足直接入读研究生授课课程要求的学士学位

学士学位以下的大学或同等资质

雅思最低成绩5.5，各单项不低于5.5

UniversityEnglish英语预备课程

授课型和研究型研究生(Postgraduate)

授课型研究生学位：优秀学士学位(相当于英国荣誉学士学位)

申请MBA的学生需具备至少3年的专业工作实习经验

研究型研究生学位：相关专业的研究生学位或荣誉学士学位

10西英格兰大学UniversityoftheWestofEngland 英语要求：

本科：雅思6，单科成绩不低于5.5分

研究生：雅思6.5，单科成绩不低于5.5

入学要求：

荣誉学位2:2以上会计和金融;或在商业相关专业的2:1或以上的荣誉学位，具有显著的会计和财务内容(通常至少25%的学位);或已成功地完成了所有的ACCA教学大纲或证书的基本文件，对CIMA课程运行和管理水平，并有至少两年的相关工作经验。(如果你有过任何的ACCA专业水平或CIMA战略级文件，你可能有资格获得一个或多个MSC模块免)。

以上小编介绍的就是英国景观设计大学排名的具体情况，希望对准备赴英留学的同学们带来帮助，如有更多艺术留学问题，欢迎咨询美行思远艺术留学专家。

三、校园文化墙设计方案

校园文化墙设计方案 （一）

一、指导思想

班级文化墙建设是校园文化建设的重要组成部分，是全面提高教育质量的需要，也是优化育人环境的需要。“让一面墙说话”是校园文化墙的根本作用，应本着“高品位，儿童化”的原则，对文化墙进行文化着装。

二、实际意义

1、抓特色，出亮点。突现班主任治学风格，凝聚班集体团队意识，成为校园文化建设的推进过程中的先锋榜。

2、通过优化班级特色环境，提升班级物质文化，实现在环境中教育人、培养人、熏陶人。

3、通过对班级特色文化的建设，全面推动学校德育工作的开展，最终能够为学校学生的健康成长和学校教育教学发展服务。

三、建设内容

班主任根据学校的教育教学特色和本班级特色，选择不同的选题内容，根据不同年级段学生的特点，可作如下特色选项。

低年级：硬笔书法（铅笔）、儿歌朗诵、古诗文诵读、创造性绘画等项目。

中年级：硬笔书法（钢笔）、校园童谣、趣味英语、手工制作等项目。

高年级：软笔作品（毛笔）、经典阅读、优秀作文、手抄报等项目。

校园文化墙让师生身在其中，感在其中，悟在其中，长在其中。这样文化墙布置才能真正达成美育、德育的目的，才能真正深入人心，事半功倍。

四、下面以低年级段为例

文化墙的整个版面可分为四个板块。

1、爱的约定（包括上学不迟到，上课要认真，纪律要遵守，卫生要保持，举手要文明。）

2、我的风采（班级学生的生活照）

3、作品展示（包括书法、绘画、小写话）

4、快乐家园（包括班主任寄语、学生的温馨提醒）

再加上主题、边花、尾花等。

校园文化墙设计方案 （二）

一、指导思想：

营造和谐的育人环境，是双语人不懈的追求。和谐是一种动态的平衡，按照系统论的观点，和谐的教育就是指在教育活动中，力求使教育过程诸要素之间以及学校教育与社会教育和家庭教育之间始终处于一种协调、平衡的状态，从而提高教育质量，使学生的基本素质和个性品质得到全面、和谐、充分的发展。一个学校的和谐发展包括诸多方面的和谐，其中重要的一条就是校园文化建设的和谐。校园文化，是指以校园为地理环境圈，以社会文化为背景，以学校管理者和全体师生员工组成的校园人为主体，以群体价值观念为核心的一种亚文化，它既反映文化的一般性，又有自己的特殊性。校园文化建设中的和谐，包括物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设，这三个方面建设的全面、和谐的发展，将为学校树立起完整而和谐的文化现象。

二、面对三营中学。校园文化建设仍然处于起步阶段。因此，我们对本校校园文化建设的基本构想就是在以下三方面达到和谐共振：

1、历史的厚重与新的发展观念的和谐；（推陈出新）

2、彰现个性发展和追求统一制度管理的和谐；（求同存异）

3、以校园文化熏陶双语人和双语人创建双语文化的和谐。（人校合一）具体内容和措施：

（一）校园物质文化建设。

本着“追求高品位，主题鲜明化，上下齐心力，和谐大发展”的建设理念，搞好校园的绿化，楼道的布置，展板橱窗的设计，适当添加一些供师生休息、读书的设施，让校园的每一个角落都具有人文性，都能自然地成为育人的理想场所。让师生的教育行为与校园文化展现和谐之美。

1、荣誉墙：体现七彩的初中，让他们在学校度过一段七彩斑斓的义务教育时光，同时它又是一本翻开的书，象征着学校是学习的殿堂，让孩子在双语学校愉快的读书，读让自己愉快的书。

4、绿化：我们追求以绿为主色调，花开四季的效果。努力做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。表明我们追求的是学校的可持续发展，花草树木的布局错落有致，疏密相间，暗含着：孩子就是祖国的花朵，他们的个体是有差异的，我们将充分尊重这种差异，让孩子尽可能的和谐发展、全面发展。

5、班级文化建设：我们为每一个教室都制作了一个橱窗，将自行设计的班徽、班训张贴其中；各班还可根据自身特点和学校统一的要求设计栏目主题，对学生进行宣传教育。( )班内还布置了“评比台”、“英语角”、“成长的足迹”、“卫生角”、“图书角”等，并将班内的墙壁、管道进行美化。彰现班级的特色，达到个性与共性的和谐统一。

6、文化墙：“让每一面墙说话”是我们对校园文化墙的构思源点。我们本着“高品位、儿童化”的原则，对学校的墙壁进行文化着装。在内容上，我们将学校的管理制度和师生的作品结合，把代表中国灿烂古代文化的唐诗、宋词、名言等和代表现带文化发展的科技知识、天文、地理知识等相结合。形式上力求在学生必经的地方，进行全面铺展，点面结合。让每一面墙所说的话，和它的外在形式和谐统一。

7、道德规范：

⑴文明举止：目标：弘扬传统美德，狠抓人文素质、培养文明内在取向；举止文明高雅，注意外在仪表，树立良好外在形象。工作任务：①加强礼仪教育。②加强形势教育，增强正义感。③讲求卫生，增强卫生意识。④开展艰苦奋斗、艰苦创业教育。⑤开展敬业教育，树立干一行、爱一行、专一行的思想。

⑵道德行为：目标：形成遵守社会公德、尊师爱生、敬老爱幼、孝敬父母、团结友爱、助人为乐、互相关心、关心集体、珍惜维护集体荣誉，顾全大局、先公后私和先人后已的好风气。

⑶工作任务：①开展以青年志愿者和共青团员为骨干的社区服务共建实践活动。②进行人生观、世界观、价值观、道德观和爱国主义教育。③进行艰苦奋斗、勤俭节约的教育。④开展爱国爱校、成才报国为主题的教育活动。

8、校内秩序：目标：继续保持和发扬校内良好的交通秩序、生活秩序、学习工作秩序，使学生校外交通秩序有明显好转，各类规章制度健全，安全防范工作落实，无火灾事故、重大意外事故、重大盗窃、其他恶性事件和刑事案件发生，创建“平安校园”。工作任务：①强化校园治安管理，建立健全各类规章制度，维护公共秩序。②要加强门卫管理，把好校园治安第一关。③维护校园交通秩序，避免事故发生，使车辆停放整齐有序④落实责任制，实行分级管理，确保师生活动安全。⑤加强巡查制度，维护校园正常的学习、生活秩序。⑥采取切实措施，加强防范工作，严厉打击各种违法犯罪活动。

（二）校园精神文化建设方面

校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是校园文化的最高层次。它主要包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，是一个学校本质、个性、精神面貌的集中反映。校园精神文化又被称为“学校精神”，并具体体现在校风、教风、学风、班风和学校人际关系上。

1、校风建设：校风建设实际上就是校园精神的塑造，校风作为构成教育环境的独特的因素，体现着一个学校的精神风貌。在校风体现形式上，校风主要表现师生的精神风貌、文化氛围育人氛围。好的校风具有深刻“强制性”的感染力，使不符合环境气氛要求的心理和行为时刻感受到一种无形的压力，使每一位校园人的集体感受日趋巩固和扩展，形成集体成员心理特性最协调的心理相容状态；好的校风具有对学校成员内在动力的激发作用，催人奋进；好的`校风对学校成员的心理发展具有保护作用，对不良的心理倾向和行为具有强大的抵御力量，有效地排除各种不良心理和行为的侵蚀和干扰。

2、教风建设。教风是教师在长期教育实践活动中形成的教育教学的特点、作风和风格，是教师道德品质、文化知识水平、教育理论、技能等素质的综合表现。我们实施了教师“青蓝结对”工程，让不同阶段的老师在自己的位置找到自己发展的突破口，学校为他们搭建平台，创设教育环境，让新教师快速入格，让青年教师迅速形成教育风格，让中老年教师在教学上推陈出新，大胆接受新的教育思想。使每一位教师都能有所发展，从而形成学校实事求是、团结协作、高效严谨、开拓进取的教风，推动学校的教学管理教学质量的和谐发展，稳步攀升。

3、学风建设。学风是指学生集体在学习过程中表现出来的治学态度和方法，是学生在长期学习过程中形成的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、行为习惯等方面的表现。我们拟定从学校的清洁卫生工作、学生的文明礼仪为突破口，率先创造出双语学校“整洁的校园环境”、“优雅的学生礼仪”，并以此为起点，对学生的学习、生活、行为等进行优质训练，努力使学生成为德、智、体、美、劳全面发展的人，和谐的人。

4、学校人际关系建设。学校人际关系包括学校领导之间的关系、学校领导与教职工之间的关系、教师之间的关系、教师与学生之间的关系、学生与学生之间的关系。和谐的学校人际关系有助于广大师生员工达到密切合作，形成一个团结统一的集体，更好的发挥整体效应。和谐的学校人际关系有助于调动教职工的积极性，更好的发挥个人才能，提高工作效率。和谐的学校人际关系还有助于排除和避免教职工之间、师生之间、学生与学生之间的矛盾和冲突，更好的完成学校的奋斗目标和工作任务。为此，我们设置了校长信箱、心理话信箱、工会活动、专家讲座等活动，让老师有机会说出自己的心理话，让学生有机会诉说自己的苦恼。让师生之间更好地沟通，让老师之间在相互的合作中取长补短，增进彼此的感情，消除误会，让矛盾冲突化解在萌芽之初，为学校创造出和谐的人际关系网。

（三）学校制度文化建设。

校园制度文化作为校园文化的内在机制，包括学校的办学理念、方针、规章制度，是维系学校正常秩序必不可少的保障机制，是校园文化建设的保障系统。“没有规矩，不成方圆”，只有建立起完整的规章制度、规范了师生的行为，才有可能建立起良好的校风，才能保证校园各方面工作和活动的开展与落实。但是强有力的制度怎么得来？我们的制度如何体现对师生的约束和服务的协调？我们的制度如何予以落实？由此可见，仅有完整的规章制度是远远不够的。因此，我们在制度建设中采取“从师生中来，到师生中去”的原则，做到“大家的制度大家定，大家的制度为大家。”此外还建立了教研组、年级组、办公室、学科组等团体形式来加强相应的组织机构建设和队伍建设。也就是说，我校的制度文化建设实际上包括制度建设、组织机构建设和队伍建设三个方面的合力。组织机构建设和队伍建设是确保制度建设落到实处，并使其真正起到规范校园人言行的关键环节，校园文化组织机构的健全和完善，校园文化队伍的勤奋与能干，对正常开展校园文化活动，加强校园文化建设，具有十分重要的、决定性的作用。我们要努力营造的就是“人人定制度，制度管人人”的和谐制度建设局面。

制度好比催化剂，可以规范人们的言行，养成良好的习惯，促进人的健康成长。我校将制度建设作为环境教育的重要内容，与校园文化建设相紧密结合，相得益彰。制度不仅仅是约束人们的一项措施，更是让师生在参与制定和执行制度中得到教育，得到激励。力求让师生在用制度来规范自己时，没有压抑的感觉，只是为了在更好的机制环境下学习和工作。

对学生规范的制度要充分体现对学生的关爱，对学生的教育和引导，关注学生成长的过程，而不能使学生在“禁止”，“拒绝”中发展成长，同时对学生的要求还须体现对学生自主性的调动发挥。

我校将不断地完善管理制度，在教职工管理中，在职务晋升、奖金发放、职称评定、评优奖励中创造良好的竞争机制，让教职工在竞争和合作中体会教育的乐趣。

（四）保障机制。

为加强对校园文化建设的领导，保证校园文化的正确方向，有效地协调全校的力量，形成齐抓共建、师生员工积极参与的局面，强化校园文化的管理，有组织地开展校园文化活动。

校园文化建设渗透于学校的教学、科研、管理、生活及各种校园活动等方面，校园文化建设是学校实施素质教育和精神文明建设的重要组成部分。只有和谐、健康、积极向上的校园文化才能培养和谐发展的师生，才能推动学校的和谐发展。这是我们双语人持之以恒的追求，也是我们继承传统、展望将来的强劲推动力。

校园文化墙设计方案 （三）

校园文化建设是可以陶冶学生的情操、开启学生的智慧、促进学生的全面发展、塑造学校良好的整体形象。学校为进一步提升校园文化品位，优化育人环境，提高教育教学服务质量，想征集到更多更优秀的创意校园文化建设设计方案，使我们的校园更加美丽，更加富有人文气息，更加和谐美好。经研究，决定面向全校师生征集校园文化建设设计方案。

具体要求如下：

一、征集范围：

1、学校的校标、校旗、校徽、校歌的设计方案。

2、学校各幢楼宇前广场的文化布置方案，特别是宿舍楼前广场设计布置方案。

3、校园道路指示牌、文化标语、校园文化墙、校园小景点设计及命名。

4、学校楼宇长廊、橱窗、班级、办公室、学生宿舍等其他需要文化布置的地方设计方案。

5、榜园文化广场演出活动策划书。

二、征集要求：

1、整体设计理念：底蕴、书香，和谐，创新。

2、校园道路指示牌的设计要求：标注具体尺寸、材料、色彩。

3、文化墙和校园小景点的设计要求：结合校园环境，说明景观的具体建设位置。

4、榜园文化广场演出活动策划书，要求内容不限，在有育人意义的基础上力求形式上的创新，适合校园内开展，能展示我校师生良好精神风貌及宣传我校园林建设需要，完成一份完整具体，可以执行的活动策划书。