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    中国当代景观设计学(中国当代景观设计师有哪些)

    发布时间:2023-03-25 10:43:06     稿源: 创意岭    阅读: 140        问大家

    大家好!今天让小编来大家介绍下关于中国当代景观设计学的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。

    创意岭作为行业内优秀的企业,服务客户遍布全球各地,相关业务请拨打电话:175-8598-2043,或添加微信:1454722008

    文章目录列表:

    中国当代景观设计学(中国当代景观设计师有哪些)

    一、景观设计专业主要学什么

    近几年,景观设计专业做为热门专业,成为了很多留学艺术生的专业选择。但是,选择出国院校却成为了大多数景观设计留学艺术生的难题,下面我们就一起来看一下,国外景观设计专业院校有哪些?

    爱丁堡艺术学院

    University of Edinburgh

    中国当代景观设计学(中国当代景观设计师有哪些)

    爱丁堡艺术学院(ECA)是欧洲最大、建校历史最长的艺术学院之一,学院建于1760年,现用校名和校址更定于1907年。爱丁堡艺术学院在爱丁堡有三个校区。Lauriston校区和Grassmarket校区位于爱丁堡市中心。

    爱丁堡大学的景观设计重点着眼于利用设计、规划和管理介入景观美化工作。对未来的设想,构建是基于对其文化和科学的理解而形成。重点关注于我们居住环境的可持续发展。

    景观设计专业一年级会学习到有关景观史、空间使用、艺术和设计等知识;二年级会学习到有关城市设计、公园设计等知识;三年级会学习到有关城市重建、景观管理的课程。在三年级,学校会组学生对外交换。

    哈佛大学

    Harvard University

    中国当代景观设计学(中国当代景观设计师有哪些)

    哈佛大学(Harvard University),简称哈佛,坐落于美国马萨诸塞州剑桥市,是一所享誉世界的私立研究型大学,是著名的常春藤盟校成员。这里走出了8位美利坚合众国总统,上百位诺贝尔获得者曾在此工作、学习,其在文学、医学、法学、商学等多个领域拥有崇高的学术地位及广泛的影响力,被公认为是当今世界最顶尖的高等教育机构之一。

    哈佛大学的建筑教育始于19世纪末期,其设计学院融建筑、规划、景观于一体,是世界上最负盛名的设计院所之一。其中,景观设计专业是哈佛大学设计学院的优势专业。

    乔治亚大学

    University of Georgia

    中国当代景观设计学(中国当代景观设计师有哪些)

    乔治亚大学一般指佐治亚大学(University of Georgia),创建于1785年,历史十分久远,是全美第一所公立大学。

    乔治亚大学景观设计专业是五年制的本科专业,学生必须完成专业的核心课程、暑期实习、高级项目的作业以及深入的理论研究和对风景园林的实践。课程主要涵盖了工作室设计、工程实施、植物种类研究、社会案例研究、组合建设等主题。

    谢菲尔德大学

    The University of Sheffield

    中国当代景观设计学(中国当代景观设计师有哪些)

    谢菲尔德大学(The University of Sheffield)位于英国谢菲尔德市,是英国最著名的“红砖大学”之一,也是有着英国常春藤之称的英国名校联盟“罗素大学集团”成员。

    谢菲尔德大学景观设计专业,英国谢菲尔德大学景观系是英国最大的经管系,其景观硕士课程于1968年设立,是目前英国景观教育的先驱,景观设计专业的本科阶段实行“4+1”模式,其中一年在企业实习工作。

    德克萨斯大学奥斯汀分校建筑学院

    UT Austin College of Architecture

    中国当代景观设计学(中国当代景观设计师有哪些)

    德克萨斯大学奥斯汀分校建筑学院的愿景是成为世界上最有影响力的建筑学院,即竞争、设计未来,建筑学院下设建筑、社区及区域规划、历史古迹保护及室内设计及景观建筑、可持续设计、城市设计专业。

    德克萨斯大学奥斯汀分校景观设计专业研究生项目成立于2002年。 2003年5月首次接收学生, 次年的9月开始景观建筑专业学位授予计划的申请。2006年1月我们的项目通过了景观建筑认证委员会的认证。认证过程,其中包括一个独立的LAAB评估, 以求确保项目的研究及专业学位符合行业的教育标准。

    以上几所院校就是今天小编为大家介绍的国外景观设计专业院校, 是不是有你喜欢的学校?

    二、全国最好的景观设计学校是哪所?

    目前,全国最好的景观设计高校应该是北京大学和清华大学两所。

    按教育部学位办学科实力评估,排序靠前的依次是:1,北京大学 ;2,清华大学;3,同济大学;4,北京林业大学;5,南京林业大学; 6,华南理工大学 。

    各高校景观设计专业的主要特色:

    北京大学(中国大陆的景观设计起步较晚,但发展很快。其中突出贡献者是俞孔坚大师。俞孔坚1995年获哈佛大学设计学博士,1997年回国创办北京大学景观设计学研究院,并在北京大学创办两个硕士学位点:景观设计学硕士和风景园林职业硕士。1998年创办国家甲级规划设计单位——北京土人景观与建筑规划设计研究院,目前已达350多人的国际知名设计院,出版著作15部,并完成大量城市与景观的设计项目;促成了景观设计师成为国家正式认定的职业,并推动了景观设计学科在中国的确立。北京大学景观设计学研究院以学科创新、机制创新和教学模式创新的 ' 三创新 ' 办学方针,以培养国际化、实用型、综合型的设计行业的领袖之才为目标。 )

    清华大学(建筑学院景观学系是一九九七年高等学校专业目录调整后我国重新建立的第一个景观学系。美国艺术与科学院院士、哈佛大学前任系主任、著名景观建筑师 Laurie D.Olin (欧阳劳瑞)受聘出任系主任。)

    中央美术学院环境艺术设计专业景观设计专业方向,在重视空间意识培养的同时,更强调环境设计领域中人文精神的表达与艺术形式的创新。 )

    同济大学(中国大陆最早在建筑院校开设风景园林专业、以国际现代景观规划设计学为办学核心的高校之一。)

    华南理工大学(景观规划、景观建筑设计、园林绿地规划、环境艺术等方向)

    天津大学(研究方向则侧重于城市环境、城市建筑群空间组合以及中小城市和村镇的总体规划)

    哈尔滨工业大学 (突出寒地城市与建筑特色)

    华中科技大学(建筑与城市规划学院设硕士阶段城市与景观设计研究方向)

    东南大学、西南交通大学、 四川大学(景观建筑学方向)

    北京林业大学、南京林业大学、 南京农业大学、南京农业大学、东北林业大学(园林景观规划设计方向)

    云南大学 (景观生态学)

    湖南大学(环境艺术方向)

    三、景观设计主要学了有什么用,天津景观设计培训?

    一、景观设计学什么?

    大多专业技能都是理论+实践总结出来的,而学习景观设计我们也需要用相关知识技能和理论打造基础,积累实践经验。

    小编简单总结了5大类景观设计所需要掌握的专业知识:

    1、手绘设计图(美工基础、园林制图)

    2、电脑制图类(CAD、3D、PS、三大电脑制图软件)

    3、设计原理类(园林设计、建筑设计)

    4、工程类(园林工程与施工、园林预决算)

    5、植物类(树木学、花卉学、园林植物养护)

    我们学习景观设计是需要大量的实践经验积累的,所以我们在在加强理论知识学习的同时,也要大量的进行实践练习。尤其是刚入行的时候,我们要多向前辈请教,不懂就问,总会有帮助!

    二、就业前景如何?

    随着中国的高速发展,各个城市也发展越来越快,而在城市发展的过程中景观设计就成了城市建设的主要内容,所以景观设计师相关设计建筑类职业就业前景还是十分可观的。

    四、中国现代园林的现代园林理论

    大园林理论

    新兴的园林理论——大园林理论:

    1 大园林理论的萌芽

    城市现代化建设的迅猛发展,导致生态环境日益恶化。人们渴望保护环境、改善环境、亲近和回归自然的愿望,促使园林事业得以迅速发展。我国现代园林在继承和借鉴的基础上,经历了园林与城市建筑和城市设施从混合到磨合到融合3个阶段,逐渐达成了一些共识,孕育了大园林理论。

    1.1 传统园林——园林与城市建筑和城市设施的混合阶段

    传统园林是城市发展过程中,由于人们的需要而专门建立的模仿自然,供人观赏、游憩的场所。这个时期,主要是借鉴古典园林的造园思想,在一个个独立的地域内建造一些公园、花园和纪念园等。事实上,这个时期很多的园林就是古典园林经过简易的改造后,对外开放而形成的。这时的园林虽然结束了园林为少数人服务的狭隘,打开了对外开放,为大众服务的“园门”,但毕竟园林还只是一个个独立的园子,与城市建筑、街道等城市设施没有形成相互的联系。园林、建筑、城市设施都是城市建设中的独立体,是一种简单的混合,是园林发展的初级阶段。园林的研究主要偏重于古典园林造型和园林的观赏性方面。

    1.2 城市园林绿地系统——园林与城市建筑和城市设施的磨合阶段

    随着我国城市建设的进一步发展,生态恶化导致人们对绿色植物的渴望,因此产生了城市园林绿地系统理论。该理论强调城市园林建设点、线、面的结合,主张城市园林绿地要呈网状、放射状等系统方式渗入城市中。此时的园林虽然注重了改善环境的生态功能,但仍以观赏为主,缺少多重功能兼顾。这个时期,园林开始探索服务大众、与城市结合的途径,有了较大的发展。园林与城市建筑和城市设施虽然还存在距离和区别,但已有了一定的联系,形成了相互的渗透和磨合。这是园林发展的中级阶段,园林研究也进入了生态研究和城市园林系统研究等方面。

    1.3 大园林——园林与城市建筑和城市设施的融合阶段

    近年来形成的大园林思想,是在传统园林和城市园林绿地渐成系统的基础上,继承和借鉴古典园林理论、前苏联城市系统绿地规划理论和起源于美国的Landscape Architecture理论发展起来的。其核心是建设园林式的区域、城市甚至国家。实现大地景观规划,其实质应当是园林与建筑及城市设施的融合,也即是说,将园林的规划建设放到城市的范围内去考虑,园林即城市,城市即园林。它强调城市人居环境中人与自然的和谐,以满足人们改善城市生态环境,回归自然、亲近自然的需求;满足人们对建筑室内外空间相互交融,以提供休闲、交流、运动、活动等工作和生活环境的需求;满足人们对建筑等硬质景观与山石、水体和植物共同构筑的环境美、自然美的需求,创造集生态功能、艺术功能和使用功能于一体的城市大园林。因此,大园林理论是城市建设发展的必然,也是园林发展的必然,它使园林进入了与城市建筑和城市设施融合的高级阶段,也使园林进入了对园林艺术、园林生态和园林功能综合研究的大园林阶段

    2 大园林理论的内容

    我国现代园林的发展经历了曲折的历程,从绿化、美化、系统绿化到现代城市大园林,园林工作者在不断探索中,拓展壮大了园林学。现在园林学领域已经包含了传统园林学、城市园林绿地系统和大地景观规划3个层次[1],已初步形成了以生态园林、城市系统绿化、景观设计等为基础的、有中国特色的、符合现代园林发展的理论,我们暂且归纳为大园林理论。

    2.1 大园林理论的核心

    大园林理论的核心是指园林不仅仅是要在有限的绿地上建造公园,也不仅仅是要规划一个城市的园林绿地系统,而是要规划一个区域、城市乃至整个国土的大地景观,即大地景观规划,将整个区域、城市乃至整个国家建设成为一个大园林,实现城市、区域乃至整个国家的园林化。也即是说,现代园林应当结合城市规划和建筑,将它们作为一个整体来考虑,而不是单独割裂开来谈园林。吴良镛教授也曾呼吁实现城市规划、建筑设计与园林设计融为一体的整体性城市建设,并在山东曲阜孔子研究院外环境规划设计中,做了成功的尝试。

    2.2 大园林理论的内容

    大园林理论的实质是园林内涵的扩大,使园林从狭隘的造园转入整个区域或城市乃至大地的园林化,是园林与城市的融合,是由园林绿地系统向系统化城市大园林的转化。大园林理论认为,园林应当是对一个区域或城市人居环境(包括自然的和人工的环境)整体的规划和设计,并将重点放在城市开放空间上,用建筑、山系、水体和植物等园林要素,构建具有生态、艺术和使用三大功能的城市大园林。因此,大园林理论应当建立在统领城市建筑室外空间的基础上,通过对城市规划和城市建筑的协调性研究,进行包括城市道路、路灯、构筑物及其他市政设施等城市设施和绿地,并包括城市依托的自然环境在内的开放空间的环境设计,并积极参与城市规划和建筑外观设计,构筑园林化的城市空间。

    2.3 大园林理论的宗旨

    (1)大园林是园林生态功能、艺术功能和使用功能的和谐统一 园林是艺术和功能的结合,具有改善生态、净化环境的生态功能,创造意境、美化环境的艺术功能,以及供人游憩、交流等等的使用功能。建设城市大园林就是要利用现代设计理念,结合现代城市建筑、设施等,在首先满足城市使用功能的前提下,充分利用植物、山石、水体和建筑,构筑具有丰富文化内涵的、生态的、满足人们生活需要的城市人工环境,以实现园林三大功能的有机结合。

    (2)大园林是城市建筑、城市设施与园林艺术的和谐统一 我国传统的城市园林只局限于城市的建筑、道路及其他设施之外的空余地块,也即“建筑优先,绿地填充”。而大园林理论要求园林去关注整个城市的整体性,即在规划设计的城市生态环境中,科学地设置建筑、道路和城市设施。换一句话说,就是要用城市的建筑、城市道路、广场等城市设施,与城市绿地共同构筑一个整体性的城市大园林,实现“城市即园林,园林即城市”的构思。

    (3)大园林是人与自然的和谐统一 人居环境是一个囊括人类生活方方面面的复杂体系,其中最具人情味,最能体现人与自然合作的便是园林。园林是人工创造的,源出自然,高于自然的模拟自然生态的人居环境,园林创造过程实际上就是人与自然直接发生作用的过程,大园林思想就是要力求在人与自然之间找到一个结合点,使人与自然共享与交融,以达到重塑人工模拟自然的城市环境,走出私密性的园居小圈子,走进人与人、人与自然共享与交融的人居环境的大天地。

    3 传统园林、城市绿地系统理论和Landscape Architecture理论是大园林理论的三大支柱

    继承和借鉴是任何事业的途径之一。当园林打开院墙,走向公众参与的开放空间时,西方也开始反省与过分对立的态度,向东方人与自然的和谐共处。两种文化的撞击,势必会产生很多新的契合点,使园林走向多元化的发展道路。大园林理论虽已形成,但毕竟还很稚嫩,还有许多尚待解决,如:园林的设计理念,现代城市建设思想对园林观念的和要求,现代园林体制的改革,建筑、城市设施与园林融合的原理和,园林的功能,园林涉及的范围,园林设计师的知识结构和地位,园林专业学科建设和课程设置等等。我们必须在继承传统园林的基础上,借鉴和吸收国外的先进理论,加以研究和提高,并通过不断的实践和探索,使它逐渐发展壮大,形成完整的理论体系。

    3.1 传统园林理论是大园林理论的立足之本

    中国5000年的文明史,为我们留下了灿烂的文化遗产,也为我们留下了辉煌的园林遗产。中国的古典园林,尤其是私家园林,在明清时达到登峰造极的程度,在造园上深受绘画、诗歌的影响,讲求师法自然,重在诗情画意,以创造意境为园林设计的核心,其实质是以“咫尺”塑造“自然”,表达了古人顺应自然、利用自然,将人工美融入自然美,使园林成为大自然的组成部分的天人合一的园林观。在园林设计中,讲究以人为本,人与自然要素(建筑、山石、水体、植物)以及自然要素之间的有机结合,形成一系列的景观构图,彼此协调互补,在园林总体上达到人与自然高度和谐的境界,满足园主物质和精神两方面的需求。大园林理论作为有中国特色的现代园林理论,就应该继承和吸收古典园林的创作理念,结合现代工艺和手法,根据现代人行为模式和欣赏水平,在园林的内涵和思想方面下功夫,创造出人、自然、建筑彼此和谐的、具有丰富内涵的城市开放空间。

    3.2 城市绿地系统理论是大园林理论的生存之道

    城市园林绿化系统理论,强调从生态学的角度深化园林理论的研究,力求建立生态健全的城市园林绿地系统,希望通过不断延伸和渗透,有效地拓宽园林的范围,增加城市绿量;并通过研究,在城市环境下改善园林植物生存条件,发展适应城市生态环境的园林植物种类与品种,以保证绿地的质量。强调一个城市,首先要拥有相当的绿量,并通过合理布局,达到良好的改善环境质量的目标。净化环境,改善环境质量,是绿色植物特有的功能,是园林的三大功能之一,也是现代园林研究的重点,大园林理论必须注重生态研究,也要采用屋顶花园、垂直绿化等方法,尽一切可能扩大绿量并构成有机的系统。

    3.3 Landscape Architecture理论是大园林理论的发展方向

    Landscape architecture起源于美国,是国际通用的学科代名词,是针对开放空间及其相关领域,并且强调这些空间设计的意义、重要性和可用性的一门学科,国内有多种译法,但大多译为“景观设计学”,1996年被全国自然名词审定委员会正式确认其为“园林学”的名称。Landscape architecture从尊重人,尊重自然,尊重人类文化出发,将艺术和科学的原理到自然环境和人工环境的研究、规划和管理中,创造出以人为本的、艺术的、生态的城市整体环境。经过100多年的发展,Landscape architecture已经形成了以城市景观环境形象、环境生态绿化、大众行为心理3个方面为研究对象的完整的理论体系,其学科的涵盖范围已经远远超过了传统园林学范围,这是大园林理论应当充分借鉴的。要建立有中国特色的大园林理论,就是要在具有丰富内涵和文化的基础上,研究城市生态和城市开放空间的规划与建设,达到城市规划、建筑设计和园林设计三位一体,创造人性化的、生态的、艺术的人居环境。

    我国的现代化建设进程对园林的要求越来越高,但是,我国现代园林在观念、体制、专业、设计理念、园林实践等等诸多方面还相对滞后,无法满足现代化建设的要求。在欧美等发达国家,Landscape architecture专业是城市建设的三大支柱之一,Landscape architecture规划师与城市规划师和建筑设计师三足鼎立,成为城市建设的主力军,这应该成为我国园林学的发展方向。我们应尽快建立有中国特色的现代园林理论体系,以指导中国现代园林实践。

    中国当代景观设计学(中国当代景观设计师有哪些)

    以上就是小编对于中国当代景观设计学问题和相关问题的解答了,如有疑问,可拨打网站上的电话,或添加微信。


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