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龙岩市室内景观设计（龙岩市室内景观设计公司排名）
发布时间：2023-03-25 03:35:31
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问大家
大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于龙岩市室内景观设计的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
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本文目录:
一、龙岩上杭三元塔建筑工程介绍？
塔是一种在亚洲常见的，有着特定的形式和风格的中国传统建筑。中国现存塔2000多座。塔的种类非常多，中达咨询为建筑人士带来关于“龙岩上杭三元塔”的详细介绍。
三元塔，又名周公塔，位于龙岩市上杭县中都镇永联村，坐落在三元岭（俗名三层岭）上。风水塔。省级文物保护单位。
三元塔建设于明天启七年（1627），系巡道朱大典路过此地，祈禳本乡文运兴隆，捐资倡建。龙岩上杭三元塔七层八角，楼阁式砖木结构，高26米，一层内空高2.3米。条石塔基，砖叠涩出檐，塔内原有木梯相通，层层开窗。每层墙外的飞檐均为精雕细刻的雄崎的翘角，塔刹为葫芦顶。抗战时期，即1939年6月4日，日军轰炸上杭县城时，塔顶被飞机炸毁一角。塔身至今基本完好。
三元古塔与上杭县城隔河相望，为上杭城最高的古建筑，是上杭县珍贵的历史文化遗产和重要的历史文化景观。
1984年5月，龙岩上杭三元塔被列为县级文物保护单位。2009年公布为福建省文物保护单位。
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二、龙岩第一技校好不好？有什么专业
预备技师专业介绍
技师属于国家职业技术等级二级（高级技师一级），根据国家规定，技师待遇与工程师相同。预备技师专业分为高级工和企业实践及技师技能培训两个学习阶段，在校通过两年学习，经考试成绩合格，取得高级工证书后，学生可以企业学习，一年实习期结束后，按3年制办理高级工毕业证，学生可继续读预备技师专业，通过大专或本科课程考试，成绩合格者，在获得技师学院毕业证书和相关专业高级工或预备技师资格证书的同时，还可获得天津职业技术师范大学大专或本科文凭。
模具设计与制造技术
（招生对象：高中、中职毕业生、学制（2+2）年
培养目标：培养掌握模具设计专业理论和现代模具制造技术，从事模具设计与制造、模具调试、装配与维修的高技能人才。
主要课程：以工作任务与职业能力为导向设置课程，实行一体化教学，专业核心课程有：机械制图、CAD、模具软件应用、数控编程技术、机械基础、精密测量技术等:专业技能方向课程有：钳工加工、机械加工、模具电加工、数控加工等。
取得证书：1.通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书;
2．国家职业资格证：模具钳工预备技师;数控铣工高级；计算机辅助设计中级。
数控编程与加工技术
(招生对象：高中、中职毕业生，学制（2+2）年)
培养目标：培养掌握数控编程技术及数控车床、数控铣床、数控加工中心等的操作、维修、维护方面的理论知识和专业技能的复合型高技能人才。
主要课程：机械制图、计算机绘图、机械设计、单片机原理及接口技术、机械制造技术基础、数控机床控制技术和系统、数控机床原理及应用、数控机床编程与操作、CAD/CAM技术、数控机床维修技术、AUTOCAD平面绘图、MASTERCAM三维设计、PRO/E实体造型。
取得证书： 1.通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；
2.国家职业资格证：数控铣工预备技师；数控车床装调维修工高级；计算机辅助设计中级。
机电一体化（机械设备装配与自动控制）
（招生对象：高中、中职毕业生，学制（2+2）年；高级工毕业生，学制2年）
培养目标：培养掌握机电一体化专业文化基础、技术理论知识和操作技能，从事机电设备的安装、电气维修的复合型高技能人才。
主要课程：机械基础、机械制图、钳工知识与技能、通用机床操作、电工技术、工差配合与测量技术、机电与变压器、计算机应用软件、电力拖动技能训练、PLC及变频技术、机床维护与维修、液压气功传动、数控机床基础操作等
取得证书；1. 通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；
2. 国家职业资格证；装配钳工预备技师；维修电工高级；计算机辅助设计中级。
机械设备装配与自动控制
（招生对象：高中、中职毕业生，学制（2+2）年）
培养目标：本专业为社会现代制造业培养掌控机械制造专业理论知识、能具备机械加工和机电设备的安装、调试、检测、维护的复合型高技能人才。
主要课程：机械基础、机械制图金属材料与热处理、金属切削原理与刀具、机械制造工艺学、数控技术、公差配合与技术测量、机床电气控制、机床夹具、液压与气动技术、装配钳工工艺、机修钳工艺、机械CAD、计算机应用基础、电工电子技术、PLC编程等。
取得证书：1.通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；
2. 国家职业资格证；装配钳工预备技师；维修电工高级；计算机辅助设计中级。
数控技术应用（数控铣工和加工中心方向）
（招生对象：高级工毕业生，学制2年）
培养目标：培养从事数控铣床（车床）编程及操作的高技能人才。
主要课程：机床检测与维修、PLC、电火花线切割、材料力学的性能与选用、零件测绘、复杂宏程序的运用等。
取得证书：1. 通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；
2. 国家职业资格证；数控铣工预备技师或数控车工预备技师。
数控加工技术（数控车工方向）
（招生对象：高中、中职毕业生，学制（2+2）年）
培养目标：培养从事数控车床编程及操作的高技能人才。
主要课程：车工工艺学、数控工艺学与编程、机械制图、极限配合与测量技术、机械基础（含金属切削原理与刀具、金属材料热处理）、机械制造技术、计算机辅助设计与制造（AUTOCAD、masterCAM等软件）、液压传动与气功控制、典型夹具结构等。
取得证书：1. 通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；
2. 国家职业资格证；数控车工预备技师；普通车工中级。
数控加工技术（数控铣工和加工中心方向）
（招生对象：高中、中职毕业生，学制（2+2）年）
培养目标：培养从事数控铣床编程及操作的高技能人才。
主要课程：机械制图、极限配合与测量技术、机械基础（含金属切削原理与刀具、金属材料热处理）、机械制造技术、铣工工艺、数控工艺学与编程、计算机辅助设计与制造（AUTOCAD、masterCAM、Pro/E等软件课程）、液压传动与气功控制、典型夹具结构等。
取得证书：1. 通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；
2. 国家职业资格证；数控车工预备技师；普通车工中级。
电气自动化设备安装与维修（机电一体化方向）
（招生对象：高中、中职毕业生，学制（2+2）年；高级工毕业生，学制2年）
培养目标：培养从事电气自动化设备安装、调试与维修的高技能人才）
主要课程：工程制图、电子技术、电工工艺学、电机与变压器、可编程程序控制技术、单片机原理与接口技术、变频技术、电路基础、自动控制原理、电气测量、数学逻辑电路、电路设计与测绘、数控车床电气控制技术、工厂电气设备控制技术等。
取得证书：1. 通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；
2. 国家职业资格证；维修电工预备技师。
汽车维修
（招生对象：高中、中职毕业生，学制3年）
培养目标：培养从事汽车维修的高技能人才。
主要课程：电工与电子技术、机械基础、公差配合、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车故障诊断技术及机械与电气识图等。
取得证书：1. 通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；
2. 国家职业资格证；汽车维修工高级。
高级工专业介绍
高级工是国家职业技术等级三级，根据国家规定，在企业，高级工的待遇与助理与助理工程师等同。高级工专业学生顺利完成学业业者，毕业后除取得技师学院毕业证书和高级工证书外，通过大专或本科课程考试，成绩合格者，还可获得天津职业技术师范大学、集美大学及福建教育学院等院校的大专或本科文凭。
数控编程与加工技术
（招生对象：初中毕业生，学制（2+2）年）
培养目标：培养掌握数控编程技术及数控车床、数控铣床、数控加工中心等数控设备的操作、维修、维护方面的理论知识和专业技能的复合型高技能人才。
主要课程：机械制图、计算机绘图、机械设计、单片机原理技术和系统、数控机床原理及应用、数控机床编程与操作、CAD/CAM技术、数控机床维修技术、AUTOCAD平面绘图、MASTERCAM三维设计、PRO/E实体造型。
取得证书：1.通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；
2.国家职业资格证：数控铣工高级；数控机床装调维修工中级。
模具设计与制造技术
（招生对象：初中毕业生，学制（2+2）年）
培养目标：培养掌握模具设计专业理论和现代模具制造技术，从事模具设计与制造、模具调试、装配与维修的高技能人才。
主要课程：以工作任务与职业能力为导向设置课程，实行一体化教学。
专业核心课程有：机械制图、CAD、模具软件应用、机械基础、数控编程等；专业技能方向课程有：钳工加工、机械加工、模具电加工、数控加工等。
取得证书：1.通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；
2.国家职业资格证：模具钳工高级；数控铣工中级。
机械设备装配与自动控制技术
（招生对象：初中毕业生，学制（2+2）年
培养目标：培养掌握机电一体化专业文化基础、技术理论知识和操作技能，从事机电设备的安装、电气维修的复合型高技能人才。
主要课程：机械基础、机械制图、钳工知识与技能、通用机床操作、电工技术、公差配合与测量技术、电机与变压器、计算机应用软件、电力施工技能训PLC及变频技术、机床维护与维修、液压气动传动、数控机床基本操作等。
取得证书：1.通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；
2.国家职业资格证：装配钳工高级；维修电工中级
模具制造技术
（招生对象：初中毕业生，学制（2+2）年）
培养目标：本专业为社会现代制造业培养掌握机械制造专业理论知识、能具备机械加工和机电设备的安装、调试、检测、维护的复合型高技能人才。
主要课程：机械基础、机械制图、金属材料与热处理、金属公差配合与技术测量、机床电气控制、机床夹具、液压与气动技术、装配钳工工艺、机修钳工工艺、机械CAD、计算机应用基础、电工电子技术、PLC编程等。
取得证书：1.通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；
2.国家职业资格证：装配钳工高级；数控铣工中级
数控加工技术（数控车工方向）
（招生对象：初中毕业生，学制（2+2）年）
培养目标：培养从事数控车床编程及操作的高技能人才。
主要课程：车工工艺学、数控工艺学与编程、机械制图、极限配合与测量技术、机械基础（含金属切削原理与刀具、金属材料热处理）、机械制造技术、计算机辅助设计与制造（AutoCAD、MasterCAM等软件）、液压传动与气动控制、典型夹具结构等。
取得证书：1.通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；
2.国家职业资格证：数控车工高级；普通车工中级
数控加工技术（数控铣工和加工中心方向）
（招生对象：初中毕业生，学制（2+2）年）
培养目标：培养从事数控铣床编程操作的高技能人才。
主要课程：机械制图、极限配合与测量技术、机械基础（含金属切削原理与刀具、金属材料热处理）、机械制造技术、铣工工艺、数控工艺与编程、计算机辅助设计与制造（AutoCAD、MasterCAM、pro/E等软件课程）液压传动与气动控制、典型夹具机构等。
取得证书：1.通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；
2.国家职业资格证：数控铣工高级；普通铣工中级。
电气自动化设备安装与维修（机电一体化方向）
（招生对象：初中毕业生，学制（2+2）年；中级工毕业生，学制2年）
培养目标：培养从事电气自动化设备安装、调试与维修的高技能人才。
主要课程：工程制图、电工基础、电子技术、电工工艺学、电机与变压器、可编程控制技术、自动控制原理、电气测量、微机原理及应用、数字逻辑电路、工厂电气设备控制技术等。
取得证书：1.通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；
2.国家职业资格证：维修电工高级。
楼宇自动控制设备安装与维护（电梯安装与维修方向）
（招生对象：高中、中职毕业生，学制3年）
培养目标：培养从事智能楼宇设备与系统操作、应用、安装、调试与维修等工作的高技能人才。
主要课程：电工与电子技术、计算机应用基础、传感与检测技术、电工工艺、可编程序控制器、变频技术、中央空调自动控制系统、气动与液压、电梯控制系统、恒压供水控制系统、消防与联动控制系统。
取得证书：1.通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；
2.国家职业资格证：助理智能楼宇管理师：维修电工高级。
电子技术应用（通信工程方向）
（招生对象：高中、中职毕业生，学制3年）
培养目标：培养从事安装、调试和维修无线通信、传输设备、广播试听等电子产品的高技能人才。
主要课程：电子基础（电子类）、电子电路基础、脉冲与数字电路、电子测量与仪器、电子CAD、无线电基础、电子整机装配工艺、家用电器原理与维修、机械制图与电气制图、SMT技术基础与设备。
取得证书：1.通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；
2.国家职业资格证：无线电装接工高级。
汽车维修
（招生对象：高中、中职毕业生，学制3年：中级工毕业生，学制2年）
培养目标：培养从事汽车维修的高技能人才。
主要课程：电工与电子技术、机械基础、公差配合、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车故障诊断技术及机械与电气识图等。
取得证书：1.通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；
2.国家职业资格证：汽车维修工高级。
汽车电器维修
（招生对象：高中、中职毕业生，学制3年）
培养目标：培养从事汽车电器维修的高技能人才。
主要课程：电工与电子技术、机械基础、公差配合、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电控技术与应用、汽车综合检测、机械与电气识图等。
取得证书：1.通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；
2.国家职业资格证：汽车维修工高级。
计算机广告制作
（招生对象：高中、中职毕业生，学制3年；初中毕业生，学制（2+2）年）
培养目标：培养掌握广告艺术设计与创作的基本知识及专业技能，能熟练运用计算机进行各类广告艺术设计与制作的高技能人才。
主要课程：计算机辅助设计、图形图像处理、平面广告设计、包装设计、CORELDRAW、展示设计、印刷工艺、标志设计、视频编辑、POP与DM广告设计等。
取得证书：1.通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；
2.国家职业资格证：三级广告设计师；图形图像处理高级。
计算机动画制作
（招生对象：高中、中职毕业生，学制3年；初中毕业生，学制（2+2）年）
培养目标：培养从事动漫作品设计与创作的高技能人才。
主要课程：动漫艺术概论、线描造型、计算机图形辅助设计、动漫造型设计、图形图像处理、网页动画设计、三维动画设计、动画短片设计、漫画创作技法、影视制作等。
取得证书：1.通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；
2.国家职业资格证：动画绘制员高级：图形图像处理高级。
室内设计
（招生对象：高中、中职毕业生，学制3年；初中毕业生，学制（2+2）年）
培养目标：培养能熟练运用计算机从事室内外各类装饰艺术设计的高技能人才。
主要课程：素描、色彩、构成基础、室内设计、环境艺术设计、表现图时间、图形图像处理、计算机辅助设计、展示设计、装饰材料与构造、景观设计等。
取得证书：国家职业资格证：计算机图形辅助设计高级；图形图像处理高级。
会计
（招生对象：高中、中职毕业生，学制3年；初中毕业生，学制（2+2）年）
培养目标：培养掌握会计专业知识和会计核算技能，能熟练运用计算机进行会计核算和会计信息处理的应用型高技能人才。
主要课程：基础会计、中小企业会计实务、税收实务、统计实务、财经法规与会计职业道德、商品流通会计、会计软件应用、企业纳税会计等。
取得证书：1.通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；
2.国家职业资格证：会计从业人员资格证书；用友财务软件高级。
通信运营服务（与仰财集团联合办学、定向分配）
（招生对象：初中毕业生，学制3年）
培养目标：培养掌握通信行业法律法规、通信与网络技术等基本专业技能，能熟练从事通信运营服务工作台的中级技能应用型人才。
主要课程：公共关系与礼仪修养、办公自动化、通信行业法律法规、通信原理、数学信号处理、移动通信技术、交换机技术、网络设备、网络安全、网络操作系统等
取得证书：1、通过考试成绩合格获取大专毕业证书。
2、国家职业资格证：电信业务营业员中级；话务员中级。
服装制作与营销
（招生对象：初中毕业生，学制（2+2）年）
培养目标：培养掌握服装技术设计的基本原理、基本专业技能，理解设计的概念和掌握设计的方法，具备服装艺术设计及经营管理的理论知识和实践能力的高技能人才。
主要课程：设计素描、服装色彩、构成（平面、色彩、立体）、服装基本图案及配饰、服装材料学、时装与服装效果设计、服装结构设计、服装纸样放缩、计算机辅助服装设计、服装市场与营销、服装CAD、photoshop、coreldraw等。
取得证书：1.通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；
2.国家职业资格证：服装制作工高级。
化工分析与检验
（招生对象：初中毕业生，学制（2+2）年）
培养目标：本专业培养从事化学分析仪器和理化仪器等设备，对成品、半成品、原材料及中间过程进行检测、化验、分析的高技能人才。
主要课程：电工电子技术应用、化工仪表及自动化、CAD、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工安装与修理、化工制图、仪器分析、化工仿真等。
取得证书：1.通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；
2.国家职业资格证：化学检验高级。
幼儿教育
（招生对象：高中、中职毕业生，学制3年，需面试）
培养目标：培养从事幼儿教育教学活动，承担幼儿园部分管理与科研任务，进行学前阶段幼儿教育保教一体的高技能人才。
主要课程：学前教育学、学前心理学、学前卫生学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童教学教育、学前儿童美术教育、学前儿童科学教育、学前儿童音乐教育、学前儿童社会教育、美术、手工制作、声乐、琴法、舞蹈及幼儿园环境创设等。
取得证书：1.通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；
2.国家职业资格证：幼儿教师资格证书；保育员高级。
工程造价
（招生对象：高中、中职毕业生，学制3年；应届初中毕业生，学制（2+2）年）
培养目标：培养能够在施工企业、工程设计单位、工程造价咨询机构、事业单位、金融投资机构、财政和建设管理部门等单位从事工程施工招投标文件编制、工程预决算审查等方面工作的应用型高级工程管理人才。
主要课程：建筑工程识图、房屋构造、建筑与装饰施工工艺、施工组织设计、建筑工程估价基础、建筑工程估价、管道工程估价、电气工程估价、工程招标与投标等。
取得证书：1.通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；
2.国家职业资格证：造价员、CAD模块高级。
汽车钣金与涂装
（招生对象：初中毕业生，学制3年）
培养目标：培养从事汽车钣金与涂装的技能人才。
主要课程：电工与电子技术、钳工与焊工工艺、汽车构造与拆装、汽车钣金工艺与技能训练、汽车涂装工艺与技能训练、机械与电气识图等。
取得证书：国家职业资格证：汽车维修工或涂装工中级。
数控编程技术
（招生对象：高中、中职毕业生，学制2年；初中毕业生，学制3年）
培养目标：培养从事数控机床编程工作的技能人才。
主要课程：机械制图、极限配合与测量技术、机械基础（含金属切削原理与刀具、金属材料热处理）、机械制造技术、电工与电子技术、数控工艺与编程、铣工工艺、计算机辅助设计与制造（AutoCAD、MasterCAM、Pro/E等软件课程）、液压传动与气动控制、典型夹具结构等。
取得证书：国家职业资格证：普通铣工中级；数控铣工中级；数控程序员中级。
烹饪
（招生对象：初中毕业生，学制3年）
培养目标：培养从事常用烹调原料加工和常见中式基础菜肴制作的技能人才。
主要课程：厨房设备工具安全操作与维护、常用烹调原料选购与保管、烹调原料加工工艺与技能训练、式热菜工艺与技能训练、食品雕刻、凉菜制作与拼摆等。
取得证书：1.通过考试成绩合格获取大专毕业证书
2.中式烹调师中级。
饭店服务与旅游
（导游方向，招生对象：初中毕业生，学制3年）
培养目标：培养掌握旅游及酒店管理方向的基本理论知识、专业知识，具有现代旅游酒店操作技能，熟悉现代旅游酒店组织管理的技能人才。
主要课程：形体训练、饭店英语、计算机基础及应用、服务礼仪、客房服务、餐饮服务、前厅服务、康乐服务、导游服务、饭店管理、旅游地理、菜肴知识、菜点酒水、饭店公关等课程。
取得证书：1.通过考试成绩合格获取大专毕业证书；
2.国家职业资格证：餐厅、客房、前厅服务员中级；导游人员资格证书（国家旅游局颁发）。
楼宇自动控制设备安装与维护（电梯安装与维修方向）
（招生对象：初中毕业生，学制3年）
培养目标：培养从事智能楼宇设备与系统操作、应用、安装、调试与维修等工作的技能人才。
主要课程：电工与电子技术、计算机应用基础、电工工艺、可编程序控制器、变频技术、中央空调自动控制系统、气功与液压、电梯控制系统、恒压供水控制系统、消防与联动控制系统。
取得证书：国家职业资格证：助理楼宇管理师；维修电工中级。
电子技术应用（通信工程方向）
（招生对象：初中毕业生，学制3年）
培养目标：培养从事安装、调试和维修无线通信、传输设备、广播试听等电子产品的技能人才。
主要课程：电工基础（电子类）、电子电路基础、脉冲与数字电路、电子测量与仪器、电子CAD、无线点基础、电子整机装配工艺、家用电器原理与维修、机械与电气识图、SMT技术基础与设备。
取得证书：国家职业资格证：无线电装接工中级。
制冷设备运用与维修（制冷与空调方向）
1、招生对象：初中毕业生、学习年限：3年
2、培养目标：培养制冷设备的安装、调试、运行、维护、生产以及大型制冷系统的运行、维护管理等工作的制冷技术人才。
3、专业教学内容：计算机应用基础、机械制图、机械基础、电子电工技术、制冷理论、制冷设备与运行管理、中央空调、冷库技术、汽车空调、焊接技术、PLC变频技术等。
取得证书：国家职业资格证：制冷工中级。
汽车维修
（招生对象：初中毕业生，学制3年）
培养目标：培养从事汽车维修的技能人才。
主要课程：电工与电子技术、机械基础、公差配合、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车故障诊断技术、机械与电气识图。
取得证书：国家职业资格证：汽车维修工中级。
汽车营销
（招生对象：初中毕业生，学制3年）
培养目标：培养从事汽车销售、汽车维修前台接待、汽车保险等方面的技能人才。
主要课程：电工与电子技术、汽车构造与拆装、汽车文化、机械与电气识图、消费心理学、机动车保险与理赔实务、汽车维修服务接待、汽车配件与经营管理、计算机应用基础、汽车英语。
取得证书：国家职业资格证：汽车维修工中级或汽车营销员中级。
幼儿教育
（招生对象：初中毕业生，学制（2+2）年）
培养目标：培养从事幼儿教育教学活动，承担幼儿园部分管理与科研任务，进行学前阶段幼儿教育保教一体的技能人才。
主要课程：学前教育学、学前心理学、学前卫生学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童数学教育、学前儿童美术教育、学前儿童科学教育、学前儿童音乐教育、学前儿童健康教育、学前儿童社会教育、美术、手工制作、声乐、琴法、舞蹈及幼儿园环境创设等。
取得证书：1.通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；
2.国家职业资格证：幼儿教师资格证书；保育员高级。
电子商务
（招生对象：初中毕业生，学制3年）
培养目标|：本专业培养掌握计算机操作技能与网络技术知识，能进行网页制作、电子商务网站的建立、发布和维护管理以及电子商务活动的高技能人才。
主要课程：计算机网络技师基础、电子商务概论、市场营销、电子订货与网上支付、网页设计与操作、电子商务案例分析、互联网软件应用与开发等。
取得证书：1.通过考试成绩合格获取大专或本科毕业证书；
2.国家职业资格证：电子商务员。
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三、成都景观设计公司哪家好 5家景观设计公司推荐
下面小编要推荐的5家成都景观设计公司分别是：1成都美景金山景观工程有限公司、2成都芳草居、3成都紫罗兰园林景观工程有限公司、4成都绿庭园林景观工程有限公司、5成都莹光景观工程，一起来看看这些公司的详细介绍吧!
成都美景金山景观工程有限公司
成都美景金山景观工程有限公司是一家集生产研发、设计施工为一体的专业园林公司。成立于1998年，十余年来我们积累了丰富的设计、施工经验。我们以景观设计为主导，致力于空中花园、露台、室内景观艺术的研究与开发，并与之全方位配套。我们强调艺术化再现大自然的山灵水秀，以独特的艺术设计和严格的施工管理为客户实现拥有高品质花园景观的梦想。
美景金山景观工程有限公司拥有优秀的设计师团队和作风严谨的施工技术人才，全面的品质管理和过硬的施工质量，使得“美景景观”这一品牌在行业中处于领先地位。
高品质的花园源自优秀的设计创意和严格的施工质量管理，以及企业的整体实力。美景金山景观工程有限公司自有占地35亩的苗木基地，有专业的植物造型师和林木技术人员，主要培养适合于空中花园及完美再现小环境生态的优良植物，以满足建造高品质花园的要求。
美景金山景观工程有限公司旗下的全资子公司成都金山花园制品厂专业生产的户外花园防腐木，具有防腐、防水、防虫功能，广泛用于小区环境、私家花园的户外家俱、栈道、临水平台等。其优秀的防水、防腐性能和自然美观的质感获得用户的一致好评。特别是在2009年成功推出集成花园，使花园景观的品质上了一步台阶。近百种花园产品以优质优价满足客户对高品质花园的需求。
美景金山景观工程有限公司自主开发生产的grc人造仿真假山、仿真岩石及仿真树木，为在屋顶、露台及室内营造大自然美景创造了条件。仿真岩石系列产品营造出了一批经典花园范例。
成都芳草居
芳草居园林景观设计工作室，成立于2011年，核心团队由业内顶尖私家花园景观设计师组成。芳草居-专注于打造品位与实用相结合的私家花园。我们的核心优势：低成本运作，高端设计。所以我们能为每一位客户提供超高性价比的私家花园设计装修服务，这是成都其他花园设计公司所不能做到的。
我们的定位为：精品私家花园工作室。业务范围为：屋顶花园设计施工、别墅花园设计施工、私家庭院设计施工、小型公共景观设计施工。从成立至今，专业、资深、实用的花园装修解决方案，新颖的方案展示技术，过硬的工程质量及超高的性价比，让我们在众多客户及同行中获得了良好的口碑与地位。
成都紫罗兰园林景观工程有限公司
成都紫罗兰园林景观工程有限公司成立于1999年8月，注册资本1000万元，是一家具有“园林施工，设计二级资质”的专业园林绿化企业。
公司多年来一直以打造高品质花园，为客户提供宁静温馨的居住环境和健康舒适的休闲空间为已任。紫罗兰人立足高品味，锐意创新，追求卓越，让精美的花园设计通过细致的施工实现，赢得了客户的广泛认可。公司也在多年的发展中不断的成长和壮大。
目前公司拥有工程师、景观设计师、园艺师、施工员、会计师等各类专业人员，不断增加企业的活力和发展后劲;公司拥有双流、温江、郫县苗木基地2000余亩，雄厚的物质基础和强大的技术队伍是公司良好业绩的保障，为保证施工过程中的精细化管理公司设立了五个技术部门。
成都绿庭园林景观工程有限公司
成都绿庭园林景观工程有限公司是一家集成都别墅私家花园设计与施工为一体的专业品牌公司，拥有苗圃花木基地50余亩。近10余年施工经验，近千余家私家花园实作案例经验，国家二级园林专业资质更是品质的保证。
公司涉足业务范围包括成都别墅花园设计、成都屋顶花园设计、成都私家花园设计、成都阳台花园及入户花园设计、成都花园各式风格庭院营造设计、私家庭院景观设计、垂直绿化、小区规划设计、成都屋顶绿化施工，园艺设计、露天茶楼休闲会所景观方案设计，成都园林景观工程施工、水景花园、假山工程、花架亭廊、灯光设计、阳光房、空中露台花园、锦鲤养殖及过滤池设计与施工，苗木销售与养护等。
公司拥有经验丰富、高素质的景观设计精英团队，并具有先进的设计理念，量身为您打造属于您的那片小天地。绿庭一直以来都以“一流的设计，一流的品质，一流的服务”为公司的“三一”准则，立足于成都地区。
成都莹光景观工程有限公司
成都莹光景观工程有限公司是一家集园林造型、环境绿化、私家庭院、水景设计施工为一体的专业化企业。对空中花园、露台、雕塑、室内景观有自身的独到之处。 我公司采用现代企业“以人为本”的管理制度，充分发挥了人力资源的优势。公司拥有一批卓越的设计师和优秀的施工技术人才，具有全方位的设计理念和优质的施工质量以及全面的售后服务。公司信誉赢得众多客户的好评。 我公司拥有占地20余亩的苗木基地和10余亩的热带植物培育基地，拥有一批专业的植物造型师和苗木技术人员，苗木基地主要种植适用于空中花园的优质生态苗木。 成都莹光景观工程有限公司拥有自己的户外木加工厂，所生产的户外木具有防腐、防虫、防水等功能，其优质的性能广泛适用于小区环境、私家庭院、临水小桥等。其精湛的工艺和优质的性能获得用户一致的好评。 高品质的花园来源于设计师的创意和优质的施工管理，本公司设计师能够巧妙结合中外优秀的设计理念，施工时运用现代造园手法，使客户在自己的花园中找到回归大自然的感觉，在有限的空间里，重现山灵水秀的美感。
主营产品或服务：景观工程设计, 屋顶花园设计, 景观绿化设计, 私家花园设计, 别墅景观设计。
现今大家都知道景观设计的公司是很多的，在选择的时候，大家都有一个难题就是不知道景观设计公司哪家好，以上推荐的5家成都景观设计公司，希望能给大家带来帮助!
四、室内设计专业主要学什么
室内设计主修课程有室内设计原理、人体工程学、识图与制图、装饰材料与施工工艺装饰设备与工程实例、工程预算与招投标、家居风水等课程。
1、室内设计主要学什么
1.软件部分:AutoCAD、SketchUp、3ds ax、VRay、Photoshop、Powerpoint、Excel、奥贝特软件、Lumion、Enscape、躺平设计家、Premier、Procreate、Corona
2.手绘;
《环境心理学》、3.理论课程部分包括:<人体工程学》、《室内色彩学》、《室内风水学》、《平面构成》、《建筑装饰工程预算》、《室内设计与工程管理》等;
实践部分:CAD的手工制图规范和电脑绘图的操作、3D的效果图的制作和后期的渲染以及PS对效果图的调整、手绘效果图或是任意一室内空间的绘图、家装及公装酒店项目实施、工厂及工地参观等
2室内设计就业前景
室内设计很有前途的一个行业，社会发展、家庭美学离不开室内设计。
房地产和建筑装饰行业高速发展需要大量专业设计人才，专业设计人才一直是招聘热门。近年来，买房、装修，已经成为大家关心的热点。经济的发展，收入的增加，使越来越多的家庭开始考虑生活环境的舒适与品位，装饰行业也随之快速发展，室内设计人才需求自然旺盛。
室内设计专业是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术手段和建筑设计原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。这空间环境既具有使用价值，满足相应的功能要求，同时也反映了历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。明确地把“创造满足人们物质和精神生活需要的室内环境作为室内设计的目的。
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