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扬州中学校园景观设计（扬州中学校园景观设计方案）

发布时间：2023-03-24 13:36:09 稿源：创意岭阅读： 92 问大家

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本文目录:

1、校园环境设计中的创意理念(2)
2、扬州市翠岗中学的简介
3、校园景观如何设计
4、江苏省扬州中学的文化传统

扬州中学校园景观设计（扬州中学校园景观设计方案）

一、校园环境设计中的创意理念(2)

校园环境设计中的创意理念

3.设计舒适而有趣味的交流空间

校园里舒适而有趣味的交流空间不仅有利于学生之间的思想交流，提高学习效率，而且能改善师生关系，增进同学友爱，更重要的是能够培养学生的沟通能力，使他们学会分享，变得更开朗。

其一，设计教室内的办公空间，促进师生之间的交流畅通无阻。如美国很多学校的教室里都会留出办公空间，教师可以在这里办公并随时解答学生的问题，为学生提供学习帮助，确保各类信息反馈的及时和通畅。

其二，设计模块式或折叠式家具，为学生进行小组讨论创造条件。例如：可以对学生的桌椅进行一体化设计，使每个人的座椅既有置物功能，又能方便移动。这样，学生需要分组讨论时，只要移动椅子，就能很快地以最舒适的方式聚在一起。此外，还可以在教室外的公共空间开辟可供四、五个学生一起讨论活动的空间，在具体设计中，可通过提升环境中家具的艺术性、趣味性和舒适性来吸引学生。如德国柏林的Erika Mann小学在教室外的走廊里为学生提供了沙发、“洞穴”、“巢穴”、基座和折叠椅五种类型的座椅。其中折叠椅可提供多种不同的折叠角度，学生可根据自己的喜好找到最舒服的座位。而走廊两侧学生的作品和反光镜的安装则提升了空间的层次感和归宿感。

学校还可以在公共空间为学生提供可以绘画写字的墙面，将学生聚在一起，用绘图的方式表达自己对问题的思考和想法。如西班牙Menjarosa学校的餐厅，其面向操场的一侧外墙设计成可供学生随意涂画的大黑板，不仅加强了餐厅与教室的关联度，而且使建筑与学生形成良好的互动。

4.设计彰显文化特色和地理风貌的校园空间

校园所处的地理环境、周边的自然风景以及自身的文化特色构成学校独一无二的特质。学校应将其转化为有用的教育资源，让校园环境设计由此呈现独特的审美视角，然后通过这些设计元素将其独有的精神和文化传达给每一位师生。

其一，基于学校文化特性进行校园建筑布局。比如：美国芝加哥UNO小学足球学院为突出其足球文化，将学校的学习中心、行政区域和教室围绕足球场而建，建筑中大面积的玻璃结构提升了学校与社区的关联性。

其二，基于校园地理特点打造校园建筑风格。比如：英国伦敦的伊芙琳·格蕾丝中学利用其位于两条住宅主干道之间的地理优势，打造出富有现代感和速度感的学校大楼，不仅与周边建筑达到整体的和谐，而且具有较高的辨识度。葡萄牙的莫里兹学校则以所在城市的地平线轮廓作为设计元素，使其建筑拥有严谨的条状外观，蜿蜒曲折的屋顶在外立面清晰地勾画出都市天际线。建筑外部的形态特征也让建筑内部呈现出变化多样的空间形态。

其三，利用校园周边自然风景特点进行校园景观设计。校园设计中要充分利用周边的自然景色，使其成为校园景观的重要部分，或者将校园景观与自然风景融为一体，打造一个与众不同的校园环境。如加拿大的草莓谷学校位于太平洋海岸地区独有的橡树林，学校将这珍贵的自然资源转化为可利用的教育资源，整体规划校园的建筑结构与建筑方式。

其四，在校园设计中保留历史文化元素。例如：罗马天主教小学圣波尼法爵(Bonifacius)学校的建筑设计中就保留了历史的痕迹。尽管这所学校整体上是一座拥有金属外立面的现代建筑，但细节设计中应用了很多罗马时期和中世纪时期建筑经常使用的古典元素，如砖质基座和弧形门窗，砖墙上永远保留“圣波尼法爵”字样。这些元素共同造就这样一个形象：拥有百年悠久的传统，并将这些传统传递下去，为发展当代文化做出贡献。

三、创意设计之三：重视环保与专注意识，促进学生良好习惯形成

1.注重校园环境的可持续性设计

打造一个可持续的校园环境，不仅可以直接降低校园本身的耗能量，而且可以让学生在体验中养成保护环境、节约能源的好习惯，从生活细节中感受到自身的社会责任。对于新学校而言，可持续规划和设计意味着在场所标准改变的同时，寻求保留已有的绿化资源并加强校园排水系统建设。而对于既有校园，需强调生态群落的保护，支持当地生态系统。考虑到校园自身的生态，可持续设计通过丰富植物种类和组合来形成生态群落环境，同时使用可循环的和非毒性的建筑材料。比如：英国首批开办的自主学校—克里希纳-阿万蒂小学充分利用其原有的景观特征，把挖掘地基时挖出来的泥土用作隔声带和孩子嬉戏的土堆;菜园和果园不仅作为学校的教学资源，而且为学校厨房供给有机食品;而覆盖植物的屋顶将收集的雨水用于灌溉花园。意大利的庞萨诺小学在设计中遵循可持续性和节能原则，以良好的方位、厚实的绝缘材料、屋顶的绿化和精巧的技术(地热、光伏板、自然通风的烟囱和楼宇自动化系统)，大大降低了学校能耗。

2.主张学习空间的多功能设计

在校园这个有限的空间内满足复杂的功能并让一切井然有序，这对孩子的成长和养成节约资源的良好习惯非常重要。从设计角度来看，人们可以通过巧妙的空间分隔和灵活的家具设计，提高空间的使用效率。如在公共空间里使用折叠式家具不仅方便搬移，而且能节省储藏空间;用“一物多用”的理念进行空间设计，既省开支又省空间，还能增加生活乐趣。灵活的空间变换方式让学生的思维也变得灵活，学生不仅能感受到环境带给他们的生活智慧，而且对高效使用资源的生活观有了切身的感悟。如在英国伦敦西山小学，教室里的很多家具都可以被轻易地挪动，因而可以轻易地控制空间边界，大到两个班的学生(60人)，小到几个人，团体性和个性化学习都能得到满足。不仅如此，教室里的围墙和储藏墙融合在一起，墙体表面安装了一层可书写的磁性白板，既可写字也可放幻灯演示。这些设计大大提高了空间的灵活性和利用率。

此外，学校可以通过教室内桌椅的不同排列方式来满足不同形式的教学需求。比如：将桌椅摆成大U形、小U型或小L型，以便师生之间或学生之间进行讨论;在大教室的中间安装活动隔板，需要时可将其分为两个小教室，大大提升教室的功能。学校还可以通过一些设计方式来增强空间功能，如在教室一侧设计一排低柜，既可以将其作为教学用品的存放柜，也可作为学生活动时的座椅，等等。

3.增加便于学生阅读的空间

学校在设计中要考虑如何提高学生的阅读兴趣，满足学生的阅读需求，鼓励学生的阅读习惯。

其一，加强校园内的图书馆建设，除了管理上开放外，学校可以通过色彩设计或主题设计给学生营造愉悦的阅读空间;可以设计不同款式的座椅，供学生选择自己最舒服的方式来享受阅读时刻。如澳大利亚南十字星圣母学校的图书馆内部空间运用了色调柔和的各种色彩，让空间变得愉快而有活力。

其二，充分利用校园内的公共空间，为学生创造尽可能多的阅读机会。例如：在美国的很多学校里，每个教室都会设有阅读角，那里放置着很多与课程相关的期刊和书籍，供学生在课间随时阅读。此外，在教室外的走廊里、会议室里、公共服务区的等候区等都可以设置书架和可供阅读的座椅，给学生营造一个良好的阅读氛围。

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二、扬州市翠岗中学的简介

扬州市翠岗中学是一所1999年新建的公办义务教育初级中学，坐落于坐落西郊蜀岗风景区，校园占地面积60亩，建筑面积23000M2。整个校园由教学区、教辅区、运动区和园林区组成。教学楼（仰贤楼）、实验楼（未识楼）、办公楼（化雨楼）及主题广场（风雨广场）组成教学区；图书楼（文锦馆）、电教楼、艺术楼（奂美楼）及学术报告厅（错石堂）组成教辅区；塑胶运动场、乒乓球活动区、露天篮球场和体育馆（铸志馆）组成运动区；亭台轩榭、假山瀑布、曲池盆景、四季花木使园林区花团锦簇，赏心悦目。还有校园东南角新建的食堂。

扬州中学校园景观设计（扬州中学校园景观设计方案）

三、校园景观如何设计

《校园景观|校园规划|仙林大学城景观规划设计》百度网盘资源免费下载

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扬州中学校园景观设计（扬州中学校园景观设计方案）

四、江苏省扬州中学的文化传统

校训慎思明辨，格物致知

“慎思明辨，格物致知”既是江苏省扬州中学校训，也是江苏省扬州中学学风，强调的是一种学习态度。校歌江苏省立第八中学校歌

（作词：朱自清）

人格健全，学术健全，相期自治与自动，

欲求身手试豪雄，体育须兼重。

人才教育今发煌，努力我八中。

江苏省立扬州中学校歌

（作词：徐公美作曲：王宗虞）

襟江带海，从古数扬州；

今更作人文渊薮。

看黉宫近接，讲舍遥分；

知负笈尽多俊秀。

更幼儿、淑女兼收，宏造就。

问光芒何似？

刚好有二分明月，高涌海东头！

江苏省扬州中学校歌

（作词：胡乔木作曲：傅庚辰）

扬州中学，你扬州的骄傲，你中学的明珠。

在你的怀抱中生长，怎能把你辜负。

啊！为河山要画出新图，但一切我们还生疏。

啊！学习，学习，再学习！

进步，进步，再进步！

学习，进步，学习，进步。

扬州中学，我亲爱的母校，我生命的摇篮，

六年似水的光阴，多么值得眷恋。

愿你美妙的青春，永远驻足校园；

愿你放射的光辉永远照耀，光辉永远照耀人间。

愿你放射的光辉永远照耀，永远照耀人间。日常活动江苏省扬州中学学生日常举办的活动有科技节、新年音乐会、读书节（包括演讲比赛、诗歌朗诵比赛等）、青春行社会实践、文化艺术节、课本剧大赛、跳蚤市场义卖活动、元旦文娱汇演等。社团组织截至2012年12月，江苏省扬州中学共建有学生社团36个。学生社团名单树人艺术团新视野摄影社一米阳光心理社新苗文学社小记者站丹青书画社广播站模拟联合国机器人创新社化学吧金酸梅电影社飓风科技社街舞社女子篮球社以太苍穹传媒社莲希动漫社推理社吉他社范特西科幻社EDC英语话剧社象棋社DIY手工社止戈武道社天歌演绎社虚时间杂志社足球社慈善博弈社辩论社成功学社羽毛球社鬼影轮滑社神学社金融社留学社魔方社慈善台球社参考资料：

扬州中学校园景观设计（扬州中学校园景观设计方案）