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学生登录入口进入官网

发布时间：2023-03-24 07:33:30 稿源：创意岭阅读： 1242 问大家

大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于学生登录入口进入官网的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

本文目录:

1、2022青少年普法网学生登录入口
2、学信网登录入口手机版
3、学生综合素质评价登录入口及平台网址
4、成都安全教育平台登陆入口

学生登录入口进入官网

一、2022青少年普法网学生登录入口

教育部全国青少年普法网的学宪法讲宪法活动是每年都有的，目前已经开展到了第七届，同学们需要前往官方网站参与活动并进行答题，按要求完成哦！这里我就为大家带来了青少年普法网学生登录入口，2022全国青少年普法网官网登录入口，我们一起来看看吧！

>>2022第七届宪法小卫士答案

青少年普法网学生登录入口：

网页链接（电脑端）： https://static.qspfw.moe.gov.cn/user/#/user/login?backUrl=http%3A%2F%2Fstatic.qspfw.moe.gov.cn%2Fxf2022%2Flearn_practice_list.html

微信小程序（手机端）：

账号/密码：

中小学账号：全国学籍号

大学账号：G+身份证号或手机号

默认密码：账号后6位

学习操作指南：

1、从学校管理员/班主任处获取你的账号中小学一般为全国学籍号，大学一般为G+身份证号或手机号，默认密码为账号后6位，请以老师导师的信息为准。

2、选择登录方式，方式一：进网页版在线学习(电脑)搜索教育部全国青少年普法网-点击 “宪法活动”-点击右上⻆“登录”;方式二：进入微信小程序学习。

3、完成所在年级的学习、练习及综合评价单个主题包含学习和练习，所有主题完成后，需要通过综合评价。根据年级不同，每个学生平均完成时间在20-40分钟左右。

二、学信网登录入口手机版

学信网-登录为学信网手机登录入口网址。可以直接使用手机的浏览器，然后在百度上搜索学信网，进入到学信网的官网以后点击登录就可以看到该入口，具体的使用方法如下：

1、在手机浏览器的百度里面输入学信网，找到其官方网站以后点击进入。

2、页面跳转以后进入到学信网的官方网站，点击页面中的登录按钮。

3、在出现的页面中点击登录按钮。

4、页面跳转以后就可以看到学信网的登录入口了，输入账号和密码点击登录按钮。

5、就可以看到此时已经通过手机登录进入到学信网的后台了。

三、学生综合素质评价登录入口及平台网址

“综合素质评价”指的是在每个学期的期末或每个学年的期末，全国各地的中等学校组织的一次对全体在校学生全面的综合素质和能力评价的测评任务。等级分别为A（优秀），B（良好），C（一般），D（较差），或者给予评分。

学生综合素质评价登录平台

全国各省市综合素质评价系统登录网址各不相同，都是在本省考试院官网去登录，下面以北京学生为例，登录入口如下：

<<<点击进入登录>>>

注：各省综合素质评价网址不同，可以直接搜索某地综合素质评价。

其他各地区综合素质评价网址

湖北入口：https:///account/login?continue=%2F%3F

福建入口：https://www.591iq.cn/#/login

北京入口：http://zhsz.bjedu.cn/web/login/index

浙江入口：https://pjglpt.zjedu.gov.cn/zxspjxt.action

成都入口：http://zhszpj.cdedu.com/login

晋中入口：http://zhsz.jzedu.net/passport/login?returnUrl=http%3A%2F%2Fzhsz.jzedu.net%2F

四、成都安全教育平台登陆入口

一、成都安全教育平台学生登录入口成都安全教育平台学生登录入口地址为: https://chengdu.xueanquan.com/cdlogin.html ,学生和家长可以输入学籍帐号登录。

二、成都安全教育平台简介

为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、落实《中小学公共安全教育指导纲要》,推动全国学校安全教育工作标准化、信息化建设,根据教育部基础教育司委托,中国教育学会组织专家,在广泛调研的基础上,参考国外经验,紧密结合我国中小学、幼儿园实际,研制完成切实可行的我国中小学、幼儿园的安全管理及评价标准。2013年,受教育部基础教育司委托,中国教育学会在全国建立安全教育实验区,开展基于信息化平台的学校安全教育和管理模式研究,探索和创新安全教育的途径和方法,为各地开展安全管理及安全教育提供依据。

1、建立有效的安全教育管理机制。

实现安全教育过程和效果的实时管理和量化考核,强化和落实学校和教师的安全教育主体责任,全面提升实验区的安全教育管理水平和能力,努力将实验区打造成“全国安全教育示范区”。

2、建立有效的安全教育体系。

在确保安全教育内容的科学性、系统性和规范性的基础上,借助信息化平台资源建立有地方特色的安全教育校本课程体系。

3、协助中小学(幼儿园)教师开展有效的安全教育。

通过信息化平台,教师可以方便地运用视频资源组织课堂教学、带领学生开展技能训练、进行家校安全教育互动、及时了解和评价安全教育效果等。

4、协助中小学生(幼儿)自主开展安全教育活动。

通过信息化平台,学生可以随时随地开展安全知识学习、安全技能训练、参与安全专项活动、进行学习效果测试等活动,切实提高中小学生(幼儿)的安全知识和技能水平。

5、协助中小学提升应急疏散演练效果。

各地和学校要按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南操作规范》要求,做到中小学校每月一次、幼儿园每季度一次应急疏散演练,并确保演练安全和效果。中国教育学会协助各地重点解决学校师生开展演练过程中的实操性问题,提高应急疏散演练的效果。

6、加强家校互动,提高家长的安全监管意识和能力。

三、成都中小学安全教育新闻

成都市行知小学校组织师生进行消防疏散演练活动。全校33个班级共计1500余名师生参加了此次活动。

“消防警报”发出后,我校消防疏散演练总指挥赵啸虎老师通过喇叭下达了命令:“全体师生请注意,现在发生火灾,请大家不要慌,听从老师指挥,马上有秩序地撤离。”随后,学生在老师带领下有秩序地从指定楼梯向下撤离,并按照预定疏散路线迅速来到了指定地点整队集合。到达目的地后,各班主任清点人数,并及时向总指挥汇报。

此项工作经领导缜密计划,全校师生的深入开展推动,进一步促进我校防灾减灾及应急意识和能力的提高。演练活动井然有序,学生能在极短的时间内撤离现场,指挥组、疏散线路沿线工作组、避难场所指挥工作组、安全保卫组、医疗救护组等各演练组工作到位,组织有序。整个演练过程紧张却秩序井然,学生从教室撤离到操场只用了4分钟。在操场上,我校消防疏散演练总指挥赵啸虎老师给师生讲解了应急自救方法,对演练活动进行了小结,表扬了做得好的班级,强调了逃生中需要注意的问题,并且号召大家努力学习安全知识,增强安全意识。强调一旦身边发生突发事件,要沉着应对,做好及时报告和安全逃生工作。

这次演练活动是对行知校园《校园突发安全事件应急预案》的进一步检验,不仅再次证实了学校对突发事件应急管理工作的重视,而且提高了全体师生的实际应对和处置突发安全事件的能力,增强了师生对公共安全风险的高度关注,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,培养了学生听从指挥、团结互助的品德。整个演练活动达到了预期目的和效果。 ;

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