凌海学校绿化景观设计图(凌海学校绿化景观设计图片)
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本文目录:
一、校园绿化的美化校园文化该如何和谐?
1.突出一个“早”字
要高度重视校园绿化工作,按照“见缝插绿、立体增绿、应绿尽绿”原则,早规划,早启动,早施工,为师生创造人与自然和谐发展的优美的校园环境。
2.强调一个“精”字
要提高绿化的档次和水平,实现校园园林化。坚持“实用、经济、美观、因地制宜、富有教育意义”的原则,与建筑物、教育设施和谐统一,亮点突出,形成特色。
3.力争一个“多”字
做到乔、灌、草,高、中、低相结合,使每一处绿化各具特色,各成景观,而又与周围环境和谐地融为一体。
4.强化一个“带”字
以学校绿化为抓手,带动学校全面发展。各种花草树木能够构成一道独特的校园风景线,在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错的校园环境里,学生会潜移默化地受到美的熏陶,放飞美的心灵。校园令人沉醉的绿意,不仅能给人以美的陶冶,也能给人以智慧的启迪,以及由此感受到的无穷的希望和力量。
5.确保一个“实”字
要追求校园绿化的实效。当学生走进学校,触目所见的是园林化、艺术化、人性化的校容校貌,整洁、美观、和谐的环境。这些,对学生良好品德的形成、思想情操的陶冶无疑是有益的。景美则心旷,心旷则神怡,神怡则智清,智清则学佳,这也许就是“山光悦鸟性,潭影空人心”的写照吧。
二、做绿化景观图要用到什么软件?
现在园林景观设计软件很多,有平面设计的、做效果图的,也有外国专门的园林设计软件,依我的经验来看平面图就用市面上的AOTOCAD,这个可以自学会,主要是要买几本好书,最好带实例的那种,边学边理解,网上的教学视频应该也有很多,一个月包你搞定,参加学习班我觉得没多大必要。现在做效果图的不是很多了,很多招标不需要效果图,那只是给外行看的,做效果图软件我以前用的是3DMAX和Photoshop,在3DMAX里将绿化场地、地形、园林小品等建好模并进行渲染,然后在Photoshop里进行后期处理,主要是栽花种草,美化图面效果,这两个软件时间允许的话也可以自学,但是难度大些,能参加培训最好,Photoshop最好还要有美术基础。
三、园林景观设计类毕业实习周记
园林专业实习周记第一周
转眼我要毕业了,其实心里还是有点害怕的,要步入对我来说是陌生的社会,紧张之余还是带有点兴奋。怎么说这是我第二次踏上实习之旅了。这天我来到
了***公司,一到这个公司紧张的心情一下子松懈了下来,公司里的人多非常的热情,很快我便融入了他们这个大家庭,对于我来说,他们更像我的大哥哥大姐
姐,希望我之后在公司的这段时间能从他们身上学到很多书本上学校里学不到的东西。
俗话多说万事开头难,所以初来驾到的我并没有懈怠,而是很认真的对待每一件事。公司里的前辈们并没有打算开始就为难我的意思,他们很客气的让我先了解
一些公司的情况,还有他们工作的情况,让我有准备。我也很认真的查阅了一些资料,在公司翻看一些书籍,还有之前公司做的一些项目。我边看边记录一些数据,
像一些专业知识,园林景观设计,市政,道路,桥梁等设计要素和注意事项等等。还有我也帮忙干一些细小的杂物事。虽然这些事情都是鸡毛蒜皮的小事情,但是也
让我知道:有本事才硬道理啊。一定要好好学好好干,之前的一些实习经验还是你不够的。能身处在这么大家庭中我倍感愉快,希望我能成为他们中的一员。
第二周
时间过得很快一周过去了,回顾上周的事情,这周我期待事情能更多点,能学到更多的东西。似乎对每个人来说多不希望星期一的到来,由于周末的轻松与懈
怠,很难把心情收复回来,可是我依旧高高兴兴去上班,因为我想好好的干,有更好的发展。大家又开始忙碌起来了,看着他们跑来跑去,我不敢去打扰他们,又希
望他们能分点事情给我做做,虽然我知道这些事情多是很重要的,我没有这个经历与能力,可是我希望能学,哪怕让我跟着他们。终于有人看到我了,师傅让我跟着
他出去,想想出去也许也能学到好东西。我们来到了位于富阳市最繁华的中心:**广场,**公园。对这个地方富阳人多不会陌生,可是随着人们生活水平的提
高,人们越来越注重享受了,所以这里是人们享受生活的重要地方之一。当然肯定少不了绿色植物,我们此次来的目的也是为了搞好这里的绿化,还有查看花草树木
的养护情况,适当的进行改建和更新。我仔细的环顾四周的植物,还有园林小品建筑,虽然以前我经常经过这里,但是没有这么认真观察过,发现从中还是能学到点
东西的,植物的品种,还有植物配置等一些在学校里常见的问题多能看到。希望有更多的机会出去见见世面。
第三周
时间总是过去的很快,转眼我在公司也有半个多月的时光了。回顾这段日子让我觉得工作其实并没有我们想象的那么简单,社会并没有想象中的那么美好。但是
既然我已经迈出了第一步,那往后的日子我一定会再接再厉继续努力的。虽然这段时间的实习没什么事情,比较轻松,但我并不放松,依然会本着积极乐观的态度,
努力进取,以最大的热情融入实习生活中。总觉得在学校里学的东西还不够多,像之前学的植物种类有些忘了,有些不认识,在公司有空的时间我也翻阅了一些书本
和查阅网络多了解一些植物。在这段时间里我也想到了,要做一名优秀的工程师还需要很多知识与经验。在工地上一些工程的质量把关十分的重要,现场的管理经
验,预算基础知识,施工场地的各项工作,还要精通安全生产,成本控制,施工进度等等管理程序一样多不能少。所以等着我学得东西还有好多好多,真怕时间不够
用。
第四周
你越想时间走快点,它偏偏走的很慢,这下你想让它走慢点了,它却飞快的走了。一眨眼的功夫一个月就过去了,我的收获说多不多说少不少,不过还是公司里
的人给我的感触最大,从该刚开始的胆怯,紧张,到现在感觉到的亲切感,让我完全融入了这个大家庭,真的是非常的感谢大家,给我这个机会,还教了我很多东
西。跟着师傅出去的机会也逐渐变多了,虽然他们老说女孩子应该呆在办公室里的,工地上吃不消跑的,但是我觉得自己吃得消跑的,我不怕苦的,听见我这么说大
家多笑了。为了多学点,了解这行,这周也去了一些个公园小区,了解了一下园林植物及其功能,树木种类与搭配,花卉和一些景观设计等等。一周下来收获颇多。
让我感受最深的是,现在在外面有些时候路过的人看到公园小区里的植物不知道是什么树,什么花的,自己懂得话,说出来感觉很有本事。这还是多亏了以前在学校
的时候老师的教导,现在又有了师傅的指导,之后的日子也要靠自己多学点东西了。
第五周
时间一去不复返,每天多像是在跟时间赛跑,每天多要过得那么的充实。可能是外面跑的多了,在办公室静静的画图的时间也少了,所以这周师傅给了我一个新
任务,就是给一个工程的景观绿化设计。这要用到我们在学校学过的cad软件,很长时间没有练习了,开始生疏了,所以这次是一个很好的机会。开始觉得这是我
学过的东西,而且在学校里也画过不少的设计图,可是跟上次实习一样,以为自己有所长进了,但是这比想象中的还是要难。设计图很大,比之前所有的图纸多要
难,一些不规则的地块设计又有要求,道路地段还要考虑安全美观,三角形的分车绿化带又要把角圆滑掉等等一些难题多出现了。经过我日日夜夜的奋战,图纸的雏
形出来了。虽然我设计的东西没有那么一派涂地,但是真的是离师傅的要求太远了,虽然师傅没有说我什么,更加不会骂,他只是说慢慢学,没有人一步就成功的。
有了这句话,我的信心没有失掉,而是更加坚信明天会更好。所以我除了吃饭上厕所其余时间多在这图纸上打转,一刻也不敢松懈。
第六周
上周对自己的表现不是很满意,这周我要再接再厉的,加油!对一些我还没有设计过的地段,我选择了先在草稿纸上设计好方案,然后再画到电脑上。有些时候
实在是太累了,眼睛吃不消,脑子也想不出方案了,就在一旁的书架里翻一本设计的书,看看人家的设计方案,对于一些好的方案,记录下来做做笔记。中途适当的
休息还有大脑的放松对之后的设计很有帮助,思维被带动了,也开阔眼见了。烦躁的心情在这一周里频繁出现,多一一被我转换,但是设计图并没有从无变有,从有
变优,一次次打击我的自信心。正当我苦恼的时候师傅给了我很大的帮助,他跟我说:没有什么事不通过努力是能成功的,而且才刚刚开始,不能急于求成。听了这
些话给了我很多的鼓励,我更加相信先苦后甜了。虽然设计图不知道修改了多少次,但是我的兴趣越来越浓,因为看着自己的作品在一步步慢慢的成型,真的很开
心。
四、景观设计专业的比较好的考研学校有哪些?
考研是全国选拔性的考试,不能用好考与不好考来衡量,需要考生平时注重复习质量。
1、 北京林业大学园林学院
定位:雄厚的专业办学实力、多位德高望重的教育大师,全国排名第一位。
学校总体实力:北京林业大学属教育部直属“211工程”全国重点大学
办学背景:园林学院是我国建立最早、学科队伍最强的园林教育基地。学院的前身是1951年由北京农业大学园艺系与清华大学营建系合作创建的造园专业,1956年全国院系调整时调入北京林学院,改名为城市及居民区绿化系。其中园林植物与观赏园艺为国家重点学科,同时具有城市规划与设计具有博士学位授予权。其中院士2人,学科主要带头人:孟兆祯,规划设计专家,中国工程院院士,1956年9月毕业于北京农业大学造园专业,建设部风景园林专家委员会副主任,全国风景园林硕士专业学位教育指导委员会主任。 陈俊愉,园林及花卉专家,师从华中农业大学已故园艺学教育家章文才教授,中国工程院院士。张启翔,园林及花卉专家,1982年1月毕业于北京林业大学,建设部风景园林专家组成员王向荣,规划设计专家,1983年毕业于同济大学建筑系,建设部风景园林专家组成员同时还拥有朱建宁、李雄、唐学山、孙筱祥、苏雪痕等一大批规划设计、园艺专家。
学院弱点:办学实力强悍,但内部团结有待加强,园林规划设计人才的培养需要多学科合作,需要有人出来整合。
2、同济大学景观学系
定位:建筑院校中风景园林教育第一高校,根基扎实,成果丰硕,全国排名第二位
学校总体实力:教育部直属“211工程”和“985工程”综合性重点大学
办学背景:开办的风景园林本科专业及其近邻专业已有45年的办学历史,于1958年开办城市规划(城市绿化专门化)班;1979年开办风景园林专业;1986年建立风景园林硕士点。拥有景观规划设计硕士点及博士点,目前本科设有旅游管理、园林、景观学三个专业。
学科主要带头人:刘滨谊教授,建设部风景园林专家组成员,全国风景园林硕士专业学位教育指导委员会副主任委员,《中国园林》期刊编委,《城市规划汇刊》期刊编委 ,《规划师》期刊编委另外有另外有吴人韦、严国泰、金云峰、吴承照等大批优秀规划设计师
弱点:毕业学生植物素养不足,植物营造空间意识淡薄
3、南京林业大学风景园林学院
定位:实力雄厚,专业性极强,华南地区着名的园林教育基地,全国排名第三位
学校总体实力:华东地区专业性较强的林业院校
办学背景: 1956年创建城市居民区绿化专业,培养了二届本科生。1981年园林专业恢复并正式面向全国招生。创始人陈植教授是我国杰出的造园学家和现代造园学的奠基人,与陈俊愉院士、陈从周教授一起并称为“中国园林三陈”。其所着<造园学概论>、<观赏树木学>、<中国造园史>、<园冶注释>等是中国风景园林学科的经典论着。拥有园林植物与观赏园艺博士点,城市规划与设计(含风景园林规划设计)硕士点,现有专业教授、副教授12人学科主要带头人:王浩,1983年毕业于同济大学建筑系风景园林专业,济大学兼职教授、建设部风景园林专家顾问、国务院学位委员会风景园林专业硕士学位指导委员会委员、中国风景园林教育专业委员会副主任委员、《中国园林》编委、《南京林业大学学报(人文版)》常务编委、《风景园林》编委王晓俊(已经离开南林),前风景园林学院国园林规划设计教研室主任,着名年轻园林设计教育家另外有丁彦芬、谷康、芦建国、田如男等大批优秀规划设计师
弱点:学校园林教学环境有待改善,教学硬件薄弱
4、清华大学景观学系
定位:依靠强大的学校品牌效应及建筑学院的基础,迅速崛起成为中国大陆一所不可忽视的景观教育高校,全国排名第四位
学校总体实力:教育部直属“211工程”和“985工程”综合性重点大学
办学背景: 1951年在梁思成先生支持下,清华曾经成立过我国第一个“园林学组”。现在的景观学系成立于2003年10月,学科主要带头人:吴良镛,中国科学院院士,中国工程院院士,国家一级注册建筑师,国家注册城市规划师;杨锐,清华大学建筑学院景观学系常务副主任;另外有朱育帆 、刘海龙、孙凤岐、胡杰等大批优秀规划设计师
弱点:学校缺乏景观(园林)本科教育,不能自主培养优秀本土学生
5、东北林业大学园林学院
定位:东北地区园林教育最好的学院,扎实的专业办学实力和悠久的学科背景,全国排名第5位
学校总体实力:教育部直属“211工程”全国重点大学
办学背景: 1985年东北林业大学建立园林专业,隶属于森林资源与环境学院,1998年10月成立园林学院,拥有园林植物与观赏园艺、城市规划与设计两个硕士点学科、一个风景园林专业学位硕士点、一个园林植物与观赏园艺博士点学科。学科主要带头人:许大为 教授 ,风景园林规划与设计师,毕业于北京林业大学园林专业,国务院风景园林专业学位指导委员会委员还有过元炯、卓丽环、田大方、焦守丽等一大批中南地区规划设计师。
弱点:学科缺乏强劲的领头人
6、北京大学景观学院
定位:依靠强大的学校品牌为后盾,迅速成名的景观高校后起之秀,全国排名第6位
学校总体实力:教育部直属“211工程”和“985工程”综合性重点大学办学
背景:归国设计博士俞孔坚 创立于1997年3月。学科主要带头人:俞孔坚、景观设计师教授、北京土人景观与建筑规划设计研究院院长、首席设计师。留学于哈佛大学李迪华,副教授,北京大学景观设计学研究院副院长,中国生态学会城市生态学专业委员会秘书长学院
弱点:办学实力薄弱,似有依靠短期炒作发家之嫌疑。
7、华中农业大学园林学院
定位:华中、华南地区园林教育最好的学院之一,扎实的专业办学实力和悠久的学科背景,全国排名第七位。
学校总体实力:教育部直属“211工程”全国重点大学
办学背景:学院的前身是1940年的湖北省立农学院设立的园艺系和1948年武汉大学农学院的园艺系。1952年,两院系合并,1971年,园艺系改为园林系。园林植物与观赏园艺学科是农业部重点学科,于2003年获得博士学位授予权。具有城市规划硕士点(省级硕士点立项建设)。教授30人,副教授27人,讲师36人。
学科主要带头人:高翅,风景设计师,华中农业大学教授,师从北京林业大学园林设计教育家郦芷若教授,国务院风景园林硕士专业学位教育指导委员会副主任委员 邓秀新,园艺学家,中国工程院院士,师从华中农业大学已故园艺学教育家章文才教授。包满珠,院长,建设部风景园林专家组成员。1991年于北京林业大学获园林植物博士学位,导师陈俊愉教授, 同时还拥有吴雪飞 、裘鸿菲 、秦仁强 、张 斌、陈龙清 王彩云 姚崇怀等一大批中南地区规划设计、园艺专家。
学院弱点:学科缺乏强劲的领头人,学术氛围不够活跃
8、华南农业大学林学院
定位:华南地区园林教育最好的学院,较强的专业办学实力和悠久的学科背景,全国排名第八位。
学校总体实力:华南农业大学,广东省和农业部共建“211工程”全国重点大学
办学背景: 1952年华南农学院成立,设立林学系,1988年10月改制为华南农业大学林学院。现有博士生导师8人,硕士生导师40人。学科主要带头人:李敏、园林设计师、先后师从北京林业大学汪菊渊院士和清华大学吴良庸院士。王绍增,《中国园林》杂志主编,1982年研究生毕业于北京林业大学园林系,还有张文英、杨学成等一批华南地区规划设计、园艺专家
学院弱点:设计教师的班子还是薄了一些
一般来说,园林考研分为两个方向,一个是风景园林,对应考研的园林专业一般叫做城市规划于设计方向,还有一个是植物园林,所对应的考研专业叫做园林植物与观赏园艺,风景园林方向的考研专业课基本上是不考数学的,考的是快速设计,而植物园林则考的是数学或化学任选一门,具体的专业课考试科目要依照所报考的学校来定
以下是有园林专业的学校列表,至于排名我只是知道北林的是排第一位的,上海同济也很不错,还有南林、华南农大、华中农大、西南农大等
北京:
中国农业大学(风景方向专业课考数学和快速设计)
北京林业大学(非常好的园林专业学校,风景方向专业课考建筑快速设计和园林快速设计两门,好像均为6小时快速设计,要求高比较难考)北京农学院(不了解)
天津:天津大学 天津城市建设学院 天津农学院
上海:上海交通大学 同济大学(设计方向也是不考数学,也是相当好的园林专业学校,相对于北林能稍微好考些,但难度也非常大)
重庆:西南农业大学 重庆文理学院
河北:河北农业大学 河北工程学院 河北科技师范学院
河南:河南科技学院
山东:山东农业大学 莱阳农学院 山东建筑大学 临沂师范学院 潍坊学院
山西:山西农业大学 山西师范大学
安徽:黄山学院 安徽农业大学 阜阳师范学院 安徽建筑工业学院 安徽技术师范学院 淮南师范学院
江西:江西农业大学 宜春学院
江苏:苏州大学 南京农业大学 徐州师范大学 苏州科技学院
浙江:浙江大学 浙江林学院
湖北:华中农业大学 湖北民族学院
湖南:湖南农业大学 中南林业科技大学 吉首大学 湖南城市学院
广东:华南农业大学 湛江师范学院 韶关学院 肇庆学院 仲恺农业技术学院
广西:广西大学
云南:云南农业大学 西南林学院
贵州:贵州大学 贵州师范大学
四川:四川大学 成都理工大学 四川农业大学 西华师范大学
陕西:西北农林科技大学 延安大学
青海:青海大学 青海师范大学
宁夏:宁夏大学
黑龙江:
东北林业大学(风景方向不考数学考的是园林设计包括园林工程的笔试和4小时园林建筑快速设计,每年的分数线基本都为300左右,英语政治分数线都为45分,09年招收了34人,园林设计方向口碑也不错)
东北农业大学(虽然相对比较好考,但风景方向也考数学或化学)
佳木斯大学 齐齐哈尔大学 黑龙江八一农垦大学
吉林:吉林农业大学发展学院 北华大学 延边大学 长春大学
辽宁:沈阳农业大学 沈阳建筑大学
新疆:新疆农业大学 塔里木大学
内蒙古:内蒙古农业大学 内蒙古民族大学
海南:华南热带农业大学 海南大学
福建:福建农林大学 漳州师范学院
甘肃:甘肃农业大学
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