宁波景观设计院加盟多少钱（宁波景观设计院加盟多少钱一年）

大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于宁波景观设计院加盟多少钱的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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本文目录:

• 1、英国艺术留学景观设计哪些院校好

• 2、谁能帮我规划下如何 在1-2年经营和管理 一家景观设计公司 而且有一定的效益。应该怎么去做详细说明谢谢

• 3、师资力量教育集团怎么样？

• 4、天津市市政工程设计研究院的基本简介

一、英国艺术留学景观设计哪些院校好

英国景观设计专业排名较好的名校

1.University of Sheffield--谢菲尔德大学位于英格兰谢菲尔德市,由3所学院发展而来，1905年正式建校; 红砖大学之一;

罗素集团成员大学; 诞生过5位诺贝尔奖得主;

英国排名Top18左右，世界排名TOP80左右。优势专业：建筑、土木、通讯、汽车工程、城市规划、软件、环境、机械、传媒等;

相关专业：

*Landscape Studies –MA 景观学硕士

*Urban Design –MA 规划设计

*Landscape Architecture–MA 景观建筑学

2.Newcastle University 纽卡斯尔大学是世界百强名校。

大学于1834建立，是英国最为古老的百年大学之一，作为英国红砖大学，以及罗素盟校，大学以提供高质量的教学与研究课程而著称，具有极强的科研实力和卓越的国际声望。

相关专业：

*Urban Design MA 城市设计 硕士

*Architecture andPlanning Studies MA

3. Cardiff

University卡迪夫大学--位于威尔士首府卡迪夫市。1883年建校，威尔士最大学府;罗素集团成员大学;该校教授马丁斯*埃文斯获得2007年诺贝尔医学奖;英国排名TOP34左右，世界排名TOP130左右;优势专业：物流、建筑、土木、医药、经济、传媒、计算机、商业等;大学官网：http://www.cardiff.ac.uk/

相关专业：

*MSc in EnvironmentalDesigns of Buildings

*MA in Urban Design 城市规划设计

4. Liverpool University 利物浦大学--位于英格兰利物浦市的一所高等院校，学校是著名的罗素大学集团(The Russell

Group)和N8集团研究合作成员。利物浦大学曾8次获得过诺贝尔奖，其中包括1902年的英国的第一个诺贝尔奖。优势专业：商科类、物流专业、工程学、数学、地球与物理科学、地理学、土木设计、电子商务等;大学官网：

http://www.liv.ac.uk/

相关专业：

*EnvironmentalManagement and Planning

5. Kinston University London

金斯顿大学，伦敦西南部最大的高等教育学府。它以提供广泛的学科闻名。在英国本校以其高质量的教学受到好评。在过去的几年中，在校区建设上高达6500万镑的投资为学生创造了更加舒适和完善的学习环境。与许多工业，企业建立了紧密的联系，为学生今后的就业打下了良好的基础。

相关专业：

*MA Landscape andUrbanism景观和城镇设计

*Birmingham CityUniversity伯明翰城市大学

*Landscape Studies MA园林景观设计硕士

6. Birmingham City University

伯明翰城市大学(原中央英格兰大学)是英国最大的现代化，综合性的高等学府之一，其历史最早可追述到1843年。位于第二大城市伯明翰，共有25,000多名在校学生。大学提供语言，预科，本科，硕士、以及博士层次的教育，其专业设置广泛，教学质量出色。

相关专业：

*Landscape Studies MA 园林景观设计 硕士

7. The University

ofEdinburgh爱丁堡大学富有历史和学术的巨大优势，是一些王室贵族和中产阶级的英国家庭高校毕业生的首选,哈罗和伊顿两所全英最富盛名的高中每年中有相当一部分的毕业生选择就读爱丁堡大学，2000-2009年哈罗公校有近133人考取爱丁堡，为英国大学考取率比例最高，比牛津大学多30位.现任王妃凯特的姐姐Pippa和弟弟James也曾在爱丁堡大学学习。

相关专业：

爱丁堡建筑和景观设计学院Edinburgh School of Architecture and Landscape Architecture

的专业(课程)共 3 门

艺术、空间与自然,Art, Space and Nature

专业方向：艺术 艺术理论艺术与设计艺术与设计

类型：MA，MFA

建筑学,Architecture

专业方向：架构(通用)建筑学

类型：MArch

建筑学,Architecture

专业方向：景观设计/架构城镇规划与园林

类型：PhD，MPhil

8.UCL伦敦大学学院

1826年建校，伦敦大学联盟的创校学院。G5精英大学之一;罗素集团成员大学之一;设计类专业需要杰出的作品集。

Architectural Design MArch

Urban Design MArch

9.诺丁汉大学

建于1881年，位于英国诺丁汉郡。英国排名TOP20左右，世界排名TOP75左右。英国罗素集团成员，同时也是全球Universitas

21的加盟学校之一，在教学和科研方面都享有国际声誉。该校也有可以接受专业申请的课程。

Architecture and Critical Theory Masters (MA)

Landscape and Culture Masters (MA)

Sustainable Building Technology Masters (MSc)

Urban Design Masters (MArch)

esign Masters (MArch)

二、谁能帮我规划下如何 在1-2年经营和管理 一家景观设计公司 而且有一定的效益。应该怎么去做详细说明谢谢

房地产多项目开发最有效的管理模式是什么?

在新的市场政策下，房地产开发企业很难再通过土地储备而“坐享”土地增值收益，企业投资收益越来越依赖于房产开发。项目成本越来越高、利润率越来越低，将是市场主要特征之一。这意味着，要想持续、快速、稳健发展，房地产开发企业必须追求规模效益。因此，实施多项目开发并最大可能地提高项目附加值和利润率成为开发企业的必然选择。

根据兰德企管研究室2006年10月的市场调查结果，在随机选取的300家各类典型房地产开发企业中有84％的企业在同时进行多项目开发，有15％的企业同时开发的项目数量在5个（含）以上；其中，73家房地产上市全部进行多项目开发，资质一、二级企业中90％进行多项目开发。可以说，多项目开发是当前房地产市场的最主要特征，是企业做大、做强的必由之路。

“多项目开发综合症”

多项目开发下，特别是多项目开发初期，许多企业都存在一些问题，表现在以下几个方面：

◎ 公司与项目部（项目公司）之间职权分工不明确，工作接口关系不清晰；

◎ 公司本部的支持和管理职能不能有效发挥，难以对项目部实施有效考核；

◎ 项目部（项目公司）受项目经理的“人治”影响较大，或者过于依赖公司，或者不愿服从公司管理；

◎ 项目部（项目公司）的执行力较差，计划、方案、指令等的执行结果往往有较大偏差；

◎ 与股东、供方等合作单位的公共关系不融洽；

◎ 人力资源、资金供应紧张，既有资源又不能实现共享；

◎ 对企业品牌建设贡献不大，等等。

这些问题是“多项目开发综合症”的主要特征，所导致的结果往往是：工作效率低，目标偏差率大（特别是计划成本、利润目标）。

一家上海著名开发企业的董事长说：“公司正在运作的项目有八个，其中六个在外地，即使是每月每个项目去一趟，二十天就没了，公司一大堆事也要处理，还要跑地、跑钱、跑关系，一个月四十天也不够用，都成铁人、飞人了。”想必像这位董事长一样的在业界企业中不在少数。

为什么会出现“多项目开发综合症”？原因主要有三个方面：

第一，业务发展战略不清晰

战略发展规划是企业发展的指南针、北斗星。房地产开发企业的业务发展战略一般包括市场发展规划、区域发展规划、产品发展规划等。在多项目开发之初，房地产企业就应该研究、制定清晰的发展规划。如市场发展规划，土地一级开发、房产开发、经营性物业开发等三个市场的发展规划是什么，各自目标是什么，应该一一明确。如区域发展规划，是主攻北京、上海等一线城市，还是下二线、三线城市；是集中在本地区，还是扩展到珠三角、长三角、京津塘地区；是拓展厦门、宁波、青岛、大连等沿海城市，还是拓展福州、南京、济南、沈阳等省会城市等；是重点发展东部城市，还是积极发展武汉、长沙、合肥、南昌等中部城市。在确定了目标方向后，还要进一步分析目标城市的商品房空置率、第三产业比重等，以确定进入的先后顺序，这些问题也都要一一明确。再比如产品发展规划，产品模式是什么，项目规模是多大，各类产品（高档、中档、普通商品房等）的比例是多少，产品理念是什么，类似的问题都必须在多项目开发初期予以明确。新市场、新形势，房地产开发企业必须尽早由机会导向转变为战略导向，否则盲目性扩张将极易引发或放大“多项目开发综合症”。

第二、资源配置不合理

众所周知，房地产企业是资源密集型的企业。按范围划分，房地产企业资源可分为内部资源和外部资源。其中内部资源包括人力资源、财务资源、土地资源、技术资源、品牌资源等，外部资源包括供方资源、政府资源、客户资源等。按性质划分，可分为显性资源和隐性资源。其中，显性资源即物质资源，包括人力资源、财务资源、土地资源、客户资源等，隐性资源即非物质的资源，如技术、品牌、文化、公共关系、战略、制度等。社会发展的过程是资源配置的过程，企业发展的过程也是资源配置的过程。企业要实现持续健康发展，必须要做到各类资源的最优化配置。只有做到资源的最优化配置，才能使资源价值最大化，既可以防止某些资源的浪费，又能减少因某些资源的短缺（所谓“短板”）而影响企业的发展。资源整合是资源配置的内容之一，资源配置才是企业发展所必须具备的核心能力。

许多企业在实施多项目开发时，不能有效地优化、配置资源，有的以“短板”资源为配置标杆，显得过于保守，致使造成其他资源的浪费；有的以“长板”资源为配置标杆，显得过于冒进，致使其他资源（如人力资源、资金资源）过度紧张，甚至经不起重大外来因素的影响或冲击。顺驰就是这方面的活鲜鲜的例子。事实上，不只是顺驰，业界绝大多数从事多项目开发的企业都普遍存在资源匮乏的现象，包括人力资源匮乏，资金资源匮乏，技术资源匮乏，等等。不匮乏的，却往往是土地资源、关系资源，这真实市场给各个企业开的一个大玩笑。

第三，规章制度不健全

企业要保持持续、稳健的发展必须建立、健全一套全面、适宜、有效的规章制度。与其他行业相比，房地产开发企业在人力资源、资金运作、成本控制、招标采购等方面有很大的特殊性和管理的难度。针对不同的管理板块或职能模块，房地产企业应建立以下管理分体系：

行政事务管理体系；

信息管理体系；

法律事务管理体系；

人力资源管理体系；

财务管理与成本控制体系；

投资者关系管理体系；

供方管理与采购管理体系；

项目（工程）管理体系；

营销管理体系；

客户关系管理体系，等。

健全的规章制度、完善的管理体系是企业发展的基本保障。在发展初期，因为管理层级少、人员少，只有一本简单的《管理制度汇编》就可以了。但是在多项目下，人员多了，部门多了，层级多了，资金流、信息流复杂了，工作流程拉长了，如果企业没有一套全面、适宜、有效的管理体系，就必然导致权利交集或责任真空，进而出现“多项目开发综合症”。

不要盲从“标杆”企业

或许是快速发展的中国房地产业缺乏真正的榜样，许多企业习惯给自己找一个标杆企业。对顺驰褒也罢，贬也罢，在顺驰快速发展的初期，想必顺驰还是挑逗起了许多业界企业羡慕的目光，特别是一些也处于快速发展阶段的企业中有不少企业将顺驰视为标杆。当然，更多的企业还是将万科视为标杆，特别是在冯仑先生发表《学习万科好榜样》后，将万科视为标杆企业的企业就更多了。

树立标杆企业可以使企业在共同愿景下形成共同努力的目标，树立标杆企业的目的是学习，但绝不应是照搬或盲从。

以万科为例，之所以希望业界企业不要盲从，有两点原因：

第一，没有可比性。

截至2005年末，万科总资产219.9亿元，净资产83.1亿元。2005年，万科实际完成开工面积259.3万平方米，同比增长7.9%，同期竣工面积217.4万平方米，同比增长37.9%。虽然很多单项指标万科都不是第一，但在综合实力上，万科在国内房地产业是名副其实的NO.1。万科能成为业界的NO.1有很多历史的、现时的、客观的、个人的原因，是绝大多数企业所无以比拟的。特别是万科的研发力量、服务观念、品牌价值、企业文化是难以模仿的。另外，多年来，万科走的是做减法的专业化之路，而业界许多企业走的是相关多元化之路：不仅自己的销售公司、物业公司，甚至还有建筑公司、绿化公司――也没有什么可比性。再说，万科的专业化发展模式有其历史的原因，对万科是成功的，但对其他企业却不一定适合。每一家企业有每一家企业的特殊情况，企业群本身也是多元化的，怎么可能有单一的发展模式呢？对每一家企业来说，适合自己的，就是最好的。

第二，万科的项目管理模式不是高效的模式

鉴于企业规模、项目数量和市场布局，万科采用的是四级管理机制：集团公司－区域公司－城市公司－项目部。因此，其结构设计、岗位设置、流程设计都是按照四级管理机制设计的。对业界绝大多数房地产企业来说，因为项目数量比万科少，开发格局与万科不同，一般采用三级管理机制就可以，即：公司－城市公司－项目部，甚至是两级管理机制就可以，即：公司－项目部（项目公司）。

管理层级越多，信息链就越长，工作效率就越低，这是普遍规律。许多企业盲从万科的管理模式，甚至有个别咨询结构推广、复制万科的管理模式，或者按照万科的业务流程为其他企业咨询，其结果真是难以想象。

确立产品模式是多项目开发的基础

在进行多项目开发时，如果各项目在物业类型、市场定位等方面有较大的差异性（比如同时开发商业地产、市区高层住宅、郊区低密度住宅项目），那么各项目在报批报建、规划设计、招标采购、营销策划等方面也必然有较大的差异性，这就意味着此前的经验和金钱堆积的大量教训被“归零”了，企业不得不一直在不熟悉的市场上做不熟悉的产品，这就要求房地产企业要有各方面的、具有丰富开发经验的不同人才。对于绝大多数开发企业来说，这几乎是不可能的。这也是许多企业在多项目开发时之所以感觉“非常忙”、“非常累”的最主要原因。但是，如果各项目在物业类型、项目规模、市场定位等方面基本相似，即产品模式基本固化，那么各项目的开发流程、工作流程是统一的，就像单项目开发一样单一、轻松。

所谓产品模式就是基于预测和研发的、适合市场需求和自身能力的、可复制开发的、独特的、相对固化的项目类型。

通过长期、系统地研究，兰德公司发现“第一梯队”企业都基本确立了自己的产品模式。例如万科集团的城市花园系列，四季花城系列（城郊结合部）；金地集团的“格林”系列（格林小镇/格林春天/格林春晓）；世茂集团的滨江系列（在上海、福州、南京、武汉、哈尔滨等城市均开发沿江豪宅）；阳光100投资集团的“ 阳光100国际新城”系列（在北京、天津、济南、长沙、重庆、武汉等城市均开发“城市新兴白领公寓”），万达集团的“万达商业广场”系列（在全国十几个城市的中心商圈均开发商业地产项目）；SOHO中国的“SOHO” 系列 （SOHO现代城/建外SOHO / SOHO尚都）等。

可以说，确立产品模式是企业进行多项目开发的前提和基础。

对产品模式予以定型至少包括以下八个要素：

1、城市选择，就是基于战略发展规划选择拟进入的目标城市。

2、区位选择，就是选择项目在城市的中观区位：是在开发城市中心区，还是在城乡接合部，抑或是在近郊区、远郊区。明确了项目的区位选择，土地投标和土地储备的目标也就明确了。

3、确定项目规模，就是大体确定项目的占地面积、建筑面积等。

4、目标客户选择，就是研究并锁定核心消费者。

5、确定项目风格，就是赋予项目独特的、便于识别的“符号”，使社会公众特别是目标客户能够较容易地识别出是哪个企业开发的什么类型的项目。

6、设计定型，就是各项目的规划设计、景观设计在物质形态上有着精神感受上的一致，成熟的户型可以通用于各项目。

7、卖场设计、广告风格定型。产品定型后，各项目就可以有风格统一的卖场和风格统一的宣传资料（包括楼书、媒体广告等）。

8、统一的VIS。这是产品定型必不可少的“表象符号”，也是最容易做到的。

建立项目管理模式是多项目开发的关键

如前所述，“多项目开发综合症”的原因之一是“规章制度不健全”。大量实践表明，许多“症状”是“规章制度不健全”的直接或外在表现而已。因此，建立适宜、有效的项目管理模式是开发企业实施多项目开发的关键。

建立项目管理模式可分为三个步骤：

第一步，明确职能定位，重新进行组织结构设计

多项目开发的管理模式完全不同于单项目管理模式，首先表现在职能定位和组织结构设计上。在单项目下，房地产企业一般、也只能采用直线职能制的开发管理模式：各部门各负其责共同完成项目开发工作。但是在多项目下，因为实现项目制，公司和项目部（项目公司）在职能上必须要进行定位和职责切分。以“公司－项目部（项目公司）”两级管理机制为例，一般地，公司的定位是决策中心、资源中心，主要行使支持和管理职能，要做好三件事：（1）供地；（2）供资金；（3）管控与评价。项目部（项目公司）是成本中心、利润中心，主要行使执行和实施职能，也要做好三件事：（1）完成目标；（2）树立品牌；（3）培养和锻炼人才。在明确职能定位的基础上，企业应重新进行组织结构设计。在设计组织结构时，应充分考虑以下要素：

◎ 战略发展规划对组织结构设计的要求；

◎ 项目类型；

◎ 产品模式；

◎ 经营模式（特别是外包模式）；

◎ 资源状况（特别是人力资源状况）；

◎ 企业文化。

多项目下，矩阵制是常用的组织结构形式。但因为矩阵制容易产生多头领导、权利交集和责任真空，近一、两年来，业界许多领先企业一般采用直线职能制与矩阵制的混合制组织结构形式。

第二步，划分项目类型

项目类型有不同的划分方式。按照地域划分，可分为本地项目和异地项目；按股权划分，可分为独资项目、控股项目和参股合作项目；按项目规模划分，可分为特级项目、一级项目、二级项目、三级项目等；按阶段划分可分为阶段性项目和全程性项目。

划分项目类型是进行项目管理体系设计的基础。为了“欲繁就简”，通常组合为以下四种项目组织类型：（1）本地直属项目部；（2）异地项目公司；（3）控股项目公司；（4）参股项目公司。

第三步，进行流程设计，建立项目管理体系

多项目下，房地产开发的流程与多项目下的开发流程有很到的不同。例如，单项目下销售由公司销售部负责，而多项目下则有多种情形：有的由公司营销中心或下属的营销（经纪）公司负责，有的由项目部（项目公司）负责，公司只进行计划、方案、价格等的管理，有的由营销代理公司负责。因此必须对各项开发流程进行重新设计。在流程设计工作完成后，就可以针对不同的项目类型分别建立相应的管理体系了。

通常，一套完整的项目管理体系至少涉及以下方面：

一项目组织管理（包括各类项目部的组织结构设计，定岗定员，项目部的组建、解散等）；

二项目人力资源各类（包括项目经理及其他人员的聘任、解聘、薪酬、考核、奖励、劳动关系等）；

三项目资金与财务管理；

四项目计划与目标管理；

五项目投资决策管理；

六项目研发与设计管理；

七采购与招标管理；

八项目工程管理（包括质量、进度、成本、安全文明、档案管理等）；

九项目营销管理；

十项目客户关系管理，等。

投资主体虚拟化与管理主体实体化

确立产品模式解决了企业的商业运营模式，建立项目管理体系是解决了企业的管理机制问题。但企业采取什么样的项目体制却是最核心、最根本的问题――体制决定机制，机制决定体系（规章制度）。

但是遗憾的是，尽管许多企业都在不断地探求、完善管理机制，但无不着眼于“职责划分如何更合理”等问题，无论是“金字塔式”还是“倒金字塔式”，无非是在“左倾”和“右倾”中寻求相对合理的管理机制而已，而没有真正意识到问题出在体制上――传统的项目体制是公司和项目部（项目公司）一体化，都具有双重身份：既是投资主体（因为代表公司），又是管理主体（行使项目开发职能）。这种双重身份肯定会不可避免地导致难以控制项目开发成本和管理费用，难以实施有效的考核，进而导致项目计划、目标的偏差率很大，而无法实现项目投资目标。 事实证明：无论是令广大业界企业景仰的“标杆企业”，还是风光无限的“地产大腕”，现今几乎所有房地产开发企业都碰到了同一个问题，也都在思考同一个问题：最有效的项目管理模式是什么？ 通过深入研究分析和实践检验，兰德认为“项目投资主体虚拟化，项目管理主体实体化”是最有效的投资开发模式。 “项目投资主体虚拟化”是指无论是本市项目，还是异地项目，都尽可能地注册成立一家具有独立法人资格的项目（投资）公司，该项目（投资）公司所有的法人证照、财务等由公司统一管理，除法人代表、财务负责人等由公司领导兼任以外，没有任何其他人员（但列支管理费用）。

项目投资主体虚拟化的益处 ◆ 有利于项目融资（包括债权融资和股权融资）；

◆ 有利于规避法律风险； ◆ 有利于财务核算； ◆ 有利于税务筹划。 “项目管理主体实体化”是指由公司（或再引入社会上专业的项目管理公司共同出资）相对控股的（但不是每一个项目都注册一个）具有独立法人资格的项目管理公司，并将部分项目的开发实施工作交由项目管理公司，项目投资公司与该项目管理公司签署《项目委托管理协议书》，并支付一定额度的管理费用。 “项目管理主体实体化”的益处 ◆ 有利于控制项目开发成本和管理费用； ◆ 有利于实施有效的考核； ◆ 有利于项目投资目标的实现。 “项目投资主体虚拟化+项目管理主体实体化”尽管还需要进一步完善，但大量实践表明，这种开发管理模式解决了多项目管理的体制问题，也符合国际上“投资商与开发商相分离”的主流业态形式，应该是最适宜、有效的多项目开发管理模式

三、师资力量教育集团怎么样？

A. 海纳教育集团的师资力量如何

海纳教育集团拥有丰富的教学资源，和独特的教育理念。致力于打造优质精英师资，创建特色内海纳容模式。海纳集团的特教老师们不仅实力强大，还拥有非常乐观的心态，利用海纳模式帮助无数小天使变得越来越优秀，相信这就是海纳能够得到家长信赖的原因吧。。我的答案可行吗？可行就采纳吧

B. 北京新中一教育集团师资力量如何

独家优势：

1、国家人力资源和社会保障部唯一指定的培训、鉴定、实训内基地。

2、全国唯容一一所可以颁发人社部双章认证证书的示范单位。

人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心、人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心双认证证书。

3、全国唯一推拿行业国家职业标准制订及国家职业教程编写机构。

一流的企业做标准，二流的企业做品牌，三流的企业做产品。新中一制定了推拿行业的最高标准，具有小儿推拿培训的绝对领先优势。

C. 中国十大教育机构有哪些

很多学生选择放假上辅导班，中国哪些教育机构更好呢？

很多学生选择放假上辅导班，中国哪些教育机构更好呢，一般来说，现在有很多比较好的教育机构，轻轻教育就感觉还不错了，尽管市面上有众多小升初补习班，但是，如何根据孩子的特点选择补习班又成为摆在家长面前的难题?按照教育人才培养的规律来说，因材施教是最好的补习方式。寒假时间短，且跨着春节，多数的课外补习机构只有两周春节前补习班，少数机构春节后会有一周左右补习班。因此，家长应根据学生成绩以及小升初升学意愿进行有针对性的寒假补习了。

平时一定要记住，找一个有经验的老师，会省很多劲，择校不如择师，找到一个有热爱教育事业、有爱心、有能力、有责任心的老师，是家长和学生的福气了。

D. 请问学校的师资力量到底是多少

殷申甫教授 殷申甫教授1964年毕业于中央工艺美术学院（现清华大学）建筑装饰美术学，经国家考试，分配到中国船舶及海洋工程设计研究院，从事船舶建筑美术及舱室内装工程设计研究工作，直至1998年退休。退休后应邀同济大学从事建筑装饰室内设计教学工作。总设计师、高级工程师、教授、博士生导师，是张绮曼、张世礼教授、博尊的同班毕业同学。做过的工程项目有：（1）建筑类：如上海罗马花园48000M2，新世纪广场50000M2建筑装饰及室内设计与施工。（2）船舶类：如我国第一条出口船28000吨工型和科研船等钢结构建筑及舱室内装工程设计与施工建造。（3）科学研究类：如与上海纺科院合作完成阻燃纺织品研究，高隔声浮动机舱集控研究等。（4）论文著作类：如与同济大学合作编写《室内设计200例》，北京金盾出版社出版。《室内装饰设计》中国劳动保障部出版。论中国舰船内装工程设计、轮船舶建筑艺术的风格特征设计等。（5）大学教学：如理论类——室内设计原理，课程设计类——方案设计、技术设计、施工图纸设计，等等。 个人荣誉 □ 国家注册资深高级室内设计师 □ 中国建筑学会资深高级室内建筑师 □ 中国建筑装饰专家组评委 □ 上海市室内设计师评审专家 □ 世界名人、世界科技咨询专家 □ 国家建筑协会(ICU)中国区首席专家 □ 国际建筑协会(ICU)咨询设计委员会常务理等。 吴光启博士现任： 复旦大学国际经营技术讲习所应用软件研发部主任 上海市开源软件专业委员会专家组成员 正大学院IBM对日国际软件工程师学科负责人 软件项目开发经历： 设计开发绿地集团永绿置业物业管理系统； 参与渣打银行亚太区CRM系统开发； 开发Bookfm读书频道门户网站的交互式多媒体课件系统； 设计开发上海市中小企业研发外包服务中心在线服务平台； 上海市临床检验中心室间质控应用系统B/S项目顾问。 从事教育培训及人才服务经历： 负责“复旦-LPI联合高级人才培养计划”，并主讲Linux课程； 与Novell公司合作发起“高质量Linux软件人才培养计划”，并负责Novell公司在华东地区的Linux相关培训； 上海市申信信息技术专修学院课程设计顾问，兼IBM软件人才高级职业教育合作课程Java讲师； 负责上海市开源软件专业委员会“全球主流应用软件（开源）系列讲座”项目。 为数十家软件公司推荐软件及相关领域人才。 讲授课程： Linux，Java及相关课程，6年教学及项目咨询经验。 教学特色： ●拥有丰富的教学经验、项目设计-开发-管理经验以及人才推荐服务经验，并直接参与过多家软件公司的人才招聘工作，深入了解 软件企业用人需求，严格按照企业需求培养人才。 ●及时把握主流技术的动向，让学生能够跟上时代发展的潮流，避免讲授缺乏发展潜力的陈旧技术。 ●注重对学员实际工作能力的培养，包括解决问题的能力，团队合作能力，技术文档（含英文）阅读能力，以及技术攻关和自学新技术的能力。 ●讲课生动，深入浅出。 近期研究方向： RIA（富互联网应用系统）技术。

张琴讲师曾先后担任：华东师范大学夜大的三维动画老师；担任工商外国语大学三维动画老师。担任正大学院后期合成老师及三维动画老师。担任“爱心学校”漫画、插画老师。上海优采视觉科技有限公司担任三维动画、场景及特效制作等职务。为“2008全国幼儿绘画大赛”设计邀请函和信封。陆续为洋溢设计公司做三维工业模型效果图。郑琼如教授中、高级口译教师，上海华东师范大学外语学院英语系副教授。上海市外事翻译工作者协会会员。现为上海市中、高级口译二阶段主考。1994年6月29日经上海市高等学校教师高级专业技术职务资格评审为华东师范大学外语学院英语系副教授。

在数十年的教学实践中，已形成了以 *** 与联想为一体的独特个人风格。阎翠讲师毕业于中南林业科技大学环境艺术设计专业，具备优秀的美术功底和艺术修养。现任终身教育学院室内设计专业资深讲师，曾任职于深圳市天一家具有限公司，担任专卖店首席规划设计，上海市奥林匹亚国际贸易有限公司，担任设计部产品包装设计师，在环境艺术设计方面有着丰富的实践经验，能够将工作中的案例融会贯通于日常教学中。张敏华博士毕业于日本东京大学，上海环球金融中心SWFC技术部首席翻译官、上海环球金融中心SWFC中日双方高会晤同声传译、本田技研工业（中国）投资有限公司管理部负责人、上海双鹿中野冷机有限公司主管ISO9000、ISO14001文件日文翻译、日本透露社新闻记者、东经都厅教员、中国京剧团日本公演团翻译官、中国杂技团日本巡回演出团翻译官。郭漾讲师毕业于上海财经大学，留学德国4年，并在法国工作2年。05年回国在终身教育集团任教。授课风格细致严谨，有自己独特的教学方式，在教学上充分运用课外辅助材料结合教科书内容进行授课，使学员轻松理解和掌握会计知识，深受学生们欢迎。任教会计班国家统考通过率高达85%以上。CARLOS讲师外教口语教师，英国伦敦人，毕业于剑桥大学英语文学专业。从事英语教育和教学的研究，对于成人英语口语及少儿英语表演方面有特别专长。多年从事口语表演及口语教学工作：对英语口语的教学有深入研究和独到的见解，采用事态数轴形象记忆法，词汇生活化的拓展和“家族观念”的理论等独特的教学方法和理念，教学效果显著。贞方康伸讲师日本神奈川大学毕业任职于日本NEC软件（九州）有限公司从事软件设计、开发、讲师，现任部长一职。在NEC一线工作达20年之久。陈稳岭讲师高级室内设计师，资深室内设计讲师，国际建筑装饰行业协会认证讲师。曾任某规划设计院设有限公司设计师，期间参与大量装饰工程设计；后供职于北京庄典装饰工程有限公司河南分公司，任设计总监，负责别墅设计、商业空间及办公空间设计；代表作有金山花园别墅、逸凤山庄、聚仙荼社、公安局出入境办证大厅等。现任终身教育集团“ICDA”室内设计师讲师、项目负责人，就业指导中心主任。陆炜渊讲师毕业于上海立信会计学院。资深会计系列课程讲师，具有多年丰富的教学和考前辅导经验。任教会计班级国家统考历届通过率名列全市前茅。曾主编《2006年会计从业资格考试会计基础习题精选》、《2006年会计从业资格考试财经法规与职业道德习题精选》、《2006年会计从业资格考试考前模拟试卷》。

罗双讲师毕业于湖南大学计算机系。09年上海市会计电算化专家命题组成员。毕业后一直从事计算机教学工作，六年教学工作经验，擅长《会计电算化》课程教学，先后经历过三次教材改版，各个班级均保持了较高的合格率，远远高于上海市平均水平。有丰富的教学经验，独特的教学方法，深受广大学员欢迎。张利伟教授现年41岁，副教授，会计师。毕业于上海理工大学，现从事终身教育集团会计职称、会计上岗证教学工作。从事财会教学工作17年，拥有较为丰富的财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、会计实务、电算化会计等学科的教学经验。1995年开始从事会计上岗证的会计实务、财经法规及中级会计职称考试的会计实务和管理会计的教学工作。蔡万刚讲师上海正大商务专修学院英语中高级口译讲师。南京师范大学教育学硕士，大学就学期间涉足英语培训，加盟终身教育集团之后，找到了向往已久的教学氛围，被誉为最年轻的“老”教师。讲课细致、生动、上课极富 *** 与表现力，深受学员的爱戴和好评。严谨的教学模式，使学生在上完课后都有获益非浅之感。 李思及讲师李思及，男，擅长中高级口译。毕业于英国林肯大学，曾获MBA电子商务市场管理双硕士学位，自2003年底，一直从事英语及其它商业类课程的教育。曾经在上海交通大学，上海海关专科院校以及其它多所高校从事英语教学工作，尤其在四级考试，英语实践应用能力等方面积累了丰富的经验。曾与上海几位著名英语教授共同编写了《当代实用英语》教材，现已被多所上海高职高专院校采用。郑闰教授郑闰，中国美术学院设计艺术学院副教授。终身教育集团ICDA室内设计师班与室内设计全日制专业学科带头人。1968年浙江美术学院工艺系装潢专业毕业（现为中国美术学院环境艺术系）。1988年，华东师范大学硕士研修班进修。先后在宁波大学、上海大学、中国美术学院上海设计学院执教广告、装潢、室内外装饰与景观设计。龚红英工学博士龚红英，女，副教授/工学博士，毕业于上海交通大学塑性成形系&国家模具CAD工程研究中心材料加工工程专业。主要从事模具CAD/CAM/CAE,以及材料塑性成形过程控制方面科研工作。具备系统而扎实的专业理论知识，已经完成相关学术论文（第一作者）二十多篇，其中1篇被SCI收录，4篇已被EI收录。吴培林讲师日语学科负责人，毕业于复旦大学日语专业并取得日本语一级证书。具有多年从事对日贸易（商务谈判）的教学培训工作。曾在1991年当选为上海市虹口区人大代表，任区执纪执法监督员，人大常委会特邀信息员。授课以严谨、专业、系统著称，对学生既不失严厉又耐心、细致，深受历届学生赞誉！张屯国讲师张屯国，男，热加工工艺及设备专业学士学位，1997年7月进入中国人民 *** 汽车管理学院从事机械方面的教学及研究工作，2001年9月至2003年12月就读于国防科技大学机电工程专业，主要从事不可展直纹面整体叶轮的CAD/CAM技术及其工艺研究，获得硕士学位。2004年获得讲师职称，现主要从事Unigraphics软件的教学和汽车空调结构设计和研究开发方面的工作。 于亚民讲师英语四、六级资深教师。1987~1996年留学美国。领略了原汁原味的英语和异域风情，感悟了语言所包含的人文底蕴及时代气息，并结合数载英语教学经验及与外教合作心得。带您挖掘英语这一惊世矿藏，体验语言的神气魅力。于亚民老师授教轻松活泼，有亲和力。讲课热情投入，治学态度严谨，对英语的语言魅力与实用性有独特的理解和感觉。季保林讲师日语专业教师。男，曾获日本语综合能力考试一级证书、日本大学生商学部商业学科毕业获商学士位。曾被派遣赴新加坡四季村喜来顿大酒店研修考察、日本オーゼットファイブ株式会社 贸易招商及翻译业务担当。在日就职期间，一直担任两国企业和地方 *** 商务代表团的翻译。

授课特点：要点条理清晰；发音精准；注重教学互动，既学即练，讲解生动形象。宋安平博士博士，IBM对日国际软件工程师学科负责人。擅长JAVA语言编程、大型数据库ORACLE的开发。善于调动学生的学习兴趣，以案例融入教学，培养学生的动手能力是其教学的一大特点。曾辅导国内多家大型企业数据库的组建和培训。钟振明博士研究生毕业于复旦大学国际关系专业，博士研究生。曾供职于同济大学国际关系研究所。先后在复旦大学成人教育学院、上海科教文进修学院担任过 *** 教师，从教课程包括“中级口译”、“综合英语”、“英美国家概况”、“大学英语四、六级培训”、“新概念英语”等，具有丰富的教学经验。在复旦大学管理学院担任MBA助教。学院现有教职员工近450名，其中来自复旦、交大、同济、财大、外贸学院、上外、华东师大等任课教师近100位，副教授以上占85%、讲师占15%。

E. 中鹏教育集团的师资力量如何

师资还是可以的，因为他们家是拥有教学资格的机构，在教育局也有备案，最关键的是他们还有多家院校授权，所以师资是被认可了，而且就我学习的这段时间以来，他们的老师也是很负责的，无论是多晚都会帮我们解答。

F. 浙江省杭州市东城教育集团（实验学校）师资力量怎么样，校风如何

//hzdcjy/ReadNews.asp?NewsID=278

请参考学校网站公开的信息专介绍。属

G. 云南读美教育集团的师资力量可以吗

我个人觉得读美他们的师资力量在云南的培训学校里都是比较强的，不过我一直纳闷的事情就是他们昆明居然没有校区，全在地州上。

H. 复泰教育的师资力量

一流的师资是我们教育培训项目成功的重要保证，中心师资均具有扎实的理论功专底和丰富的实践经验，他们来属自：

复旦大学、北京大学、清华大学、上海交通大学、中欧国际工商学院、长江商学院、台湾大学、芝加哥大学、香港中文大学、上海财大、北京邮电、南京邮电等著名高校的专 *** 教授和学者； 长期活跃在管理培训和咨询实务界的培训师、顾问； 具有良好的教育背景和丰富实操经验的世界500强企业高管； 国务院发展研究中心、国家发改委、人民银行总行、国家统计局等决策部门顾问专家。 在现有师资中，有40%具有正教授或研究员职称，35%具有副教授职称。85%以上具有博士学历。职业经验均在15年以上，其中管理经验10年以上的占53%。

I. 爱华教育集团的师资力量如何

深圳爱华教育集团是在原电子工业部（现信息产业部）有关领导的大力倡导下于1982年成立的，是深回圳第一批经答 *** 部门批准的大型综合性办学机构，师资力量、办学规模、教学质量在同类学校中都比较靠前。开办的课程有：成人高考 、远程教育、自考班、会计培训、电脑培训、外语培训、笔记本、手机维修

J. 271教育科技集团简介

（1）目前，271教育集团在全国拥有山东省昌乐二中、潍坊实验中学、潍坊市奎文实验初中、云南农业大学附属中学、潍坊峡山双语学校、滨州行知中学、云南昌乐实验中学、昆明行知中学、南京宇通实验学校等9所学校，托管重庆大学附属中学、南京天景山中学、南京临江高级中学等多所学校，师生员工3万余人。

（2） 集团下的每一所学校都秉承“文化同根、理念同源、行为同步、目标同一”的管理理念，统一运行271教育体系（271教育价值观、271教育特色课程、271教育特色课堂、271教育特色学生自主管理）。每一个校园都洋溢着浓郁的人文气息，都彰显着271教育鲜明的育人特色。

（3）集团的健康快速发展受到了社会广泛的关注。教育部副部长刘利民、山东省委常委、常务副省长孙伟、国家教育行政学院院长顾海良、教育部原副部长王湛、全国人大常委、国家督学、中国教育政策研究院执行副院长庞丽娟、教育部基础教育课程教材发展中心主任田慧生、教育部基础教育二司司长郑富芝、原云南省教育厅厅长罗崇敏、国家课程改革专家工作组组长钟启泉教授等领导专家先后到271教育集团旗下学校考察调研，对271教育集团办学成果给予了高度评价。《人民日报》、《大众日报》、《光明日报》、《云南日报》、《中国教育报》、中央电视台、人民网、新华网、山东电视台等媒体开辟专栏报道271教育集团成功办学经验。

四、天津市市政工程设计研究院的基本简介

该院拥有市政行业甲级、公路行业（公路、特大桥梁）专业甲级，建筑行业（建筑工程）甲级、风景园林工程设计专项甲级、工程咨询甲级、工程勘察类综合甲级、测绘资质甲级、工程总承包甲级、工程监理甲级、城乡规划乙级、环境工程（污染修复工程）专项乙级资质，并取得国家外经贸部批准的对外经营权。承担本行业国内外工程的勘测、咨询设计和监理项目及上述工程项目所需的设备、材料出口，对外派遣本行业的勘测、咨询、设计和监理劳务人员，按国家规定在国内外开办各类企业，承担市政工程、建筑工程、交通（公路）工程、地质岩土工程、城市规划的勘测设计，承担本行业工程总承包、工程监理、环境影响评价。

该院现有职工836人，其中专业技术人员712人，博士研究生14人，硕士研究生226人，高级专业技术人员291人（含教授级高工83人）。注册建筑师、注册咨询、造价、监理、结构工程师156人，国家勘察设计大师2人，天津市勘察设计大师5人，突出贡献专家2人，天津市授衔专家6人，享受政府特殊津贴专家19人。

院下设十一个分院、三个中心和四个公司：滨海分院、道桥分院、道桥三院、给排水一院、给排水二院、轨道建筑分院、市政综合分院、测绘分院、岩土勘察分院、景观设计分院、深圳分院、交通规划中心、造价中心、审图中心及赛英工程建设咨询管理有限公司、赛英工程技术咨询管理有限公司、天科环艺景观科技发展公司、天伟物业公司等四家实体公司。在深圳、海南、昆明、宁波、杭州、成都、呼和浩特、上海、厦门、青岛、苏州、佛山、沈阳、北京、大连、、乌鲁木齐、石家庄和天津滨海新区设有实体分院或常驻机构。

该院坚持“以质量求生存、以创新谋发展、以服务赢信誉、以品牌占市场”的经营宗旨，在等级公路及高速公路、城市道路及快速路系统、大型跨江跨河特种桥梁、大型互通式立交、城市隧道、大型给水、排水、污水处理、污泥后处置、固体废弃物处理、再生水利用、防洪工程、堤岸码头、新旧城市基础设施配套及改造、轨道交通、地下空间、大型综合交通枢纽、工业与民用建筑、大型供热、风景园林、城乡与交通规划等勘察设计方面处于国内领先地位，部分领域的重大工程设计达到国际先进水平。

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