夏令营景观设计效果图大全（夏令营景观设计效果图大全集）

大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于夏令营景观设计效果图大全的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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本文目录:

• 1、景观效果图怎么样才能做好，我做的问题在哪里

• 2、泸州想让小朋友参加个夏令营，哪个好点，麻烦大家推荐一下！

• 3、谁有Photoshop的园林景观设计用的素材啊！做效果图的！各种植物，假山，铺装的~等等 谢谢 啊！

• 4、沈阳城市学院怎么交费

一、景观效果图怎么样才能做好，我做的问题在哪里

景观园林设计效果图是一种工程制图，通过电脑数字技术将园林设计形象直观且富有艺术性的表现出来的一种设计形式。景观园林设计效果图不但可以辅助设计人员来表达出设计理念，还可以对已经做好的方案进行进一步的完善和修改。那么怎样来制作景观园林设计效果图呢？

1、设计整体分析和建模

在进行建模前要对园林设计的场地进行综合的分析，明确出园林景观设计中的主体，同时还要考虑与周围景观的协调，从而确定出效果图所要表达出的整体效果以及需要表现出来的设计细节等内容。然后利用3DMax等三维软件在场景中建立各景观要素的模型。

2、材质与灯光

材质和灯光在景观园林设计效果图的过程中对效果图的最终质量有着很大的影响。目前我们常用的3D Max，它具备十分强大的表面材质与灯光编辑功能。在制作景观园林效果图的过程中,如果3D中提供的材质与灯光编辑功能得到充分的利用，那么既可以使模型的材质得到良好的表现，还可以减少建模的工作量。灯光的作用不仅仅只是把物体照亮，还决定着场景的感情基调和场景的气氛，从而决定出图的整体画面效果。

3、图像后期处理

景观园林设计效果图的后期处理跟手工绘画中的最后的润色是一个道理。经过渲染之后得到的仅仅只是最终的效果图中的一部分。要得到一张高质量的园林景观效果图，后期利用图像处理软件对园林景观效果图进行最后的修改和调整是十分必要的。在后期进行图像处理的时候，可以利用Photoshop强大的图像处理功能为园林景观效果图制作添加一些特效，提高最终景观园林效果图的质量。

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二、泸州想让小朋友参加个夏令营，哪个好点，麻烦大家推荐一下！

暑假马上就要到了,很多家长现在已经开始在为孩子选择暑假夏令营活动了。作为学生家长的您,一定也在考虑:如何让孩子的兴趣和成长结合起来呢?该如何让孩子度过一个有意义的假期呢?如何让孩子的学习体验与成长目标更加接近呢?“选择什么样的夏令营”成为很多家长关注的焦点。

安全:安全问题是家长考虑的头等大事。首先，在选择暑期夏令营时一定要选择有组织操作学生活动经验的机构，活动的组织过程中必须安排经过严格培训考核的专职教官及辅导老师，还应设有专业的总领队负责协调工作；暑期夏令营是一种学生修学旅游活动，不是纯粹的观光旅游，家长为孩子选择暑期夏令营必须兼顾考虑该活动对孩子的教育意义，一个好的暑期夏令营往往会对孩子产生很大的积极作用，甚至会影响到孩子的一生。

专业和实力:一个优秀的暑期夏令营，活动内容的专业性非常重要，活动内容的设计要“学”和“玩”兼顾，适合孩子们的特点；操作机构的专业性更加重要，学生活动的组织难度很大，需要有经验、专业的机构来操作，还需要有一套系统的操作规范。

辅导员:该营活动是否为孩子配备了合格的辅导员全程同行，辅导员是否经过专业培训考核。作为一名辅导员应具备有较强的责任心，有良好的沟通能力，关爱营员；具有日常管理团队的能力，能及时处理各类突发事件；还要具备对营员进行学习辅导的能力。一位好的辅导员老师会成为孩子们的好朋友、好老师，是暑期夏令营成功与否的一个重要因素。

重视孩子的兴趣点:虽然在决定是否参加暑期夏令营活动上家长拥有决策权，但真正体验的是孩子，所以家长在选择暑期夏令营时一定要充分考虑孩子的兴趣点。经过一个学期的高压学习，应该让孩子放松一下，以便重整行装开赴下一个学期。所以不要用家长自己的兴趣点来代替孩子的兴趣点。给孩子一片理想飞翔的天空吧，让孩子参与决策自己的暑假生活!

价格:选择暑期夏令营不是越便宜越好，当然也不是越昂贵越有意义。关键看它的内容是否丰富，是否富有教育意义，是否物有所值。让孩子参加暑期夏令营活动不是去观光旅游，不是去比吃什么样的风味，不是去比去了哪个国家，而是要看孩子在这个活动中能否全方位的体验到主题所倡导的各项活动，能否从中学习、体会到孩子成长中所需要的素质。如果教育意义突出，费用适当高于常规旅游暑期夏令营现象是正常的，是可以接受的。

规模:一个优秀的暑期夏令营，从活动内容而言应该是一个适合各个地域的青少年参与的活动，例如举办的规模，营期，年限。组织年限越久，营期越多，规模越大，影响越大，说明其权威性越大，组织越规范，专业性越强，安全措施更全，其意义越深远。

客户服务:一个优秀的冬暑期夏令营活动，不仅仅是让孩子在短短几天的活动体验之后就结束了，而应该提供大量的客户服务。比如孩子活动的资料、照片，营员手册等，让孩子可以留下一些有意义的留念。有征文活动或者其他的活动应该鼓励孩子多参加，走出去的几天体验是孩子开阔视野、改变观念、培养习惯的开始，作为家长，一定要在后面的日子里不断的提醒和促进，让孩子在夏令营中学到的东西不断深化，达到更好的效果。

重庆康易达素质特训营暑期夏令营正在火热招生中，活动项目有：

1、农村生活体验

走进农村，体验农家生活，让孩子体会到生活的来之不易和劳动的艰辛，让他们在劳作的过程中切实体会到有付出才会有回报。

2、森林探险活动

在野外的丛林中训练孩子荒野识途、获取食物、野外急救等能力，让孩子挑战自我、激发胆略与磨练意志，增强他们的自信心、执行力和抗挫折的能力。

3、参观西南大学

带领孩子参观重庆的名牌大学，走进西南地区尖端人才培训基地，让孩子深切感受到精英们的魅力，树立：“大学之大，非大楼之大，乃大师之大。”的观念。

4、洋人街水上拓展训练

训练孩子们的感觉与运动统合能力，协调身体的平衡性，在快乐中强化孩子的进取心，锻炼孩子的拼博精神，增强孩子团队合作意识。

5、暑期作业辅导

督促学生完成暑期作业，根据学生自身情况有针对性的进行辅导。查漏补缺，让学生对知识的掌握更全面、更牢固。

6、专业行为训练

按照一定要求，有计划、有目的地训练学生的行为，纠正和改造过去遗留下来的不良行为习惯，使之形成符合中学教育目标要求的良好行为习惯。

每个家长都希望自己的孩子过得有尊严而且幸福，明天虽然掌握在孩子自己的手中，但在他们思想还未成熟的学生时代，家长应尽引导之责。

让孩子们远离喧嚣的城市、离开万般宠爱的父母、走进热带植物王国，通过7天的学习和生活来增加他们的知识、丰富他们的经历、磨练他们的意志、激发他们的潜能，让学员们掌握书本之外的生存技能，并享受一个丰富多彩的夏天，从中学会团队合作、互助互爱和对父母、对生活的感恩，与此同时通过夏令营来锻炼孩子的身体素质、提高孩子遇到紧急情况的应变能力，让孩子在训练中学会挑战自我和团队协作。

这个暑假，拒绝荒废，让我们携起手来，共同为孩子的成长搭桥铺路。

三、谁有Photoshop的园林景观设计用的素材啊！做效果图的！各种植物，假山，铺装的~等等 谢谢 啊！

500套建筑高清效果图(PSD源文件)后期分层素材 是全国最顶尖的房地产•景观园林设计机构提供的全部的设计源文件稿子共80G.合适吗。

四、沈阳城市学院怎么交费

沈阳城市学院始建于2001年，其前身为沈阳大学科技工程学院，2013年经教育部批准，正式转设为独立设置的全日制普通民办高校。

作为在中国高等教育改革的大潮中诞生的新建本科院校，学校以服务城市经济发展和文化产业建设为目标，志在建设一所“具有广阔国际视野，广泛应用信息技术，面向城市未来，服务城市发展”的一流应用型大学，是辽宁省首批应用型大学建设试点单位，2015年被评为中国最具办学特色的本科院校。

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风景如画的大学

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学校位于沈阳风景秀丽的绿岛森林公园内，毗邻著名空港桃仙机场和浑南开发区。校园背依凤凰山，环抱绿岛湖，在占地1300亩的风景园林中，50多幢具有古典欧式风格的教学建筑鳞次栉比，分布在山脚下、湖畔边。校园内湖光山色辉映，梧桐杨柳成荫，环境优雅，景色怡人，是中国最美丽的大学之一。

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学校教学设施先进，生活设施一流。4人一间的学生公寓，内设独立卫生间、淋浴室，提供24小时热水；篮球馆、羽毛球馆、网球馆、乒乓球馆、游泳馆、足球运动场、高尔夫练习场等体育设施以及大学生服务中心、购物超市、中西餐厅、摩卡小镇、果汁公园、美发店、洗衣房等一应俱全的服务设施，为学生的生活提供了极大的便利。

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全部多媒体的现代化教室、功能完备的苹果书屋和水上图书馆、遍布校园各个角落的万兆核心校园网、计算机广场以及按照实际工作环境和真实生产业务流程建设的设施先进的各专业实验实训中心，为学生的学习成才提供了优越的条件。

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培养应用型人才的大学

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本着“面向城市未来，服务城市发展”的发展原则，学校下设机械电子工程学院、建筑工程学院、经济学院、会计学院、酒店管理学院、互联网应用学院、语言文化学院、影视传媒学院等学院，开设了涵盖理学、工学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学等七大学科门类的专业28个，形成了特色鲜明的6大专业群，即为东北老工业基地振兴和沈阳装备制造业基地建设培养智能制造技术人才专业群、为蓬勃兴起的旅游业培养酒店管理人才专业群、为沈阳经济区发展和城市建设培养建筑工程管理人才专业群、为辽宁省建设文化大省和文化强省培养全媒体文化传播人才专业群、为沈阳建设东北金融商贸中心培养金融商贸服务人才专业群，为互联网应用产业转型升级培养具有互联网基因、懂得互联网应用技术人才专业群等。

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按照应用型人才的培养要求，学校专业建设紧密贴近行业产业转型升级发展要求，课程设置直接为职业能力形成服务，培养模式与行业产业紧密结合，形成了产教融合、校企合作和贴近社会、贴近行业、贴近实际的办学模式。

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结合辽沈区域社会经济建设需要，学校大力开展应用型研究，先后成立了BIM绿岛工程中心、绿岛舆情研究所、绿岛环境资源研究所和绿岛科学传播中心，积极为地方经济发展贡献力量，它们与绿岛全媒体实验教学中心、绿岛酒店管理综合实验教学中心等省级实践教学示范中心一起共同组成了培养应用型人才的产学研一体化实践平台。“接地气、上手快”，实现专业学业与就业创业的无缝连接，是沈阳城市学院的一大办学特色。

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具有广阔国际视野的大学

作为在教育全球化背景下成长起来的新兴大学，坚定不移地走教育国际化的发展道路，是沈阳城市学院的又一大特色。

学校主张本科学生在校四年学习期间，都要有一次国际游学经历。为此，学校每年都举办“全球城市大学论坛”暨国际教育展；先后与美国、英国、法国、葡萄牙、澳大利亚、日本、韩国等国家的几十所大学建立了合作办学关系，设计并开展了学生交换、学分互认、攻读双学位、本硕连读以及海外实习、英美夏令营等多种国际留学、游学项目，为学生开展国际交流提供了广阔的舞台。

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学生入学后，可根据志愿，选择“3+1、3+1+1”等出国留学项目，学校为这部分学生单独编班，强化外语学习和课程对接，帮助学生圆留学之梦；也可根据自身情况，选择互换生、海外实习、英美夏令营等短期游学项目，开阔国际视野，增加国际阅历。

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具有崇高社会责任感的大学

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学校秉承“坚持育人为本，注重能力培养”的办学理念，将帮助学生成人、成才视为沈阳城市学院的崇高社会责任。为了做到全方位、全过程育人，学校创立了生活导师、专业班主任、政治辅导员“三位一体”全员育人体系，实施了学生社区管理体制，为学生营造全天候服务的学生之家。

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学校制定了“有爱心、会讲课、肯奉献”和“贴近行业、贴近实际、贴近学生”的师德师风建设标准，鼓励全校教师爱岗敬业，教书育人。在学生教育管理中，学校突出“严字当头，爱在其中”，制订了大学生“十注重、十不准”校园文明规范和实行早操、晨读、晚自习、按时就寝、出入刷卡等制度，通过培养学生“正确的人生态度，良好的行为习惯，崇高的社会责任”，达到教育学生成人成才的目的。切实做到严格管理、真情关爱、学生受益、家长放心。

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具有文化创新活力的大学

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为了促进学生德智体美全面发展，学校大力加强校园文化建设。根据应用型人才培养目标，结合学校独特的人文地理环境，学校确立了“爱好体育、崇尚艺术、关心时事、追求时尚”的校园文化建设理念，规划设计了具有学校特色的系列校园文化活动，如：体育狂欢节、圣诞之夜、俱乐部联赛、毕业季、演出季等。

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学校全面深化体育美育教育改革，成立了20个体育俱乐部和10个美育艺术团。学生可根据自己的兴趣和爱好，选择自己喜欢的体育俱乐部和艺术团，通过参加体育俱乐部和艺术团的项目训练和比赛，学生有效地掌握了一定的体育技能和艺术才能，身体素质和艺术修养得到了显著地提升。

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不仅如此，学校还大力开展创新创业教育，设立了大学生创新创业工场和大学生创新创业项目孵化基地，成立了100多个兴趣社团和学术协会，鼓励和支持同学们充分利用大学这个大舞台，积极开展创新创业活动，丰富自己的经历，拓展自己的视野，在创新创业实践中增长才干、奋发成才。

”

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考生关心问题

人才培养特色

学校秉承“坚持育人为本，注重能力培养”的办学理念，培养掌握过硬的专业能力、具有良好的职业素养的应用型人才。依托校内健全的实验实训平台和校外广泛的校企合作基地，通过课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接，构建了以岗位能力形成为核心的职业情景化人才培养模式，实现了人才培养与产业发展相适应和专业学业与就业创业的无缝链接。

优势专业

省级综合改革试点专业：广播电视编导、酒店管理；省级重点建设专业：财务管理、建筑环境与能源应用工程。

特色专业

工程造价、土木工程、会计学、金融学、摄影，新媒体方向（含新闻学、传播学、播音主持艺术）、智能制造方向（含自动化、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化）、互联网应用方向（国际经济与贸易、工商管理）。

录取原则

我校2016年根据招生省（市、区）的要求决定是否实行平行志愿录取。在实行平行志愿录取的省（市、区），实行平行志愿投档录取方式；在不实行平行志愿录取的省（市、区），按考生志愿顺序从高分到低分择优录取。

当第一志愿上线考生数不足计划招生数时

在同批录取学校控制分数线以上，按考生志愿顺序从高分到低分择优录取

当第一志愿上线考生数多于计划招生数时

不再调阅第二志愿及其他志愿考生档案。进档考生的专业安排实行志愿优先，专业志愿之间设定分数级差3分。对投档成绩相同的考生，文史类按照语文成绩+外语成绩的综合成绩从高到低依次录取；理工类按照数学成绩+外语成绩的综合成绩从高到低依次录取。

辽宁省生源艺术类专业录取原则

考生达到辽宁省招考办划定的艺术类文化课录取控制线和艺术类专业分数线上，广播电视编导、播音与主持艺术专业按照高考成绩+省统考艺术成绩的综合成绩从高到低依次录取；视觉传达设计、环境设计、摄影专业按照高考成绩/2+省统考艺术成绩的综合成绩从高到低依次录取。我校2016年辽宁省美术类专业在艺术类本科二批第一阶段（实行平行志愿）投档录取。

奖助学金

学校设立学习奖学金。其中：特等（校长）奖学金，学生同时获得“沈阳城市学院学习标兵”称号；一等奖学金；二等奖学金；三等奖学金的评选比例为学生总人数的22%。家庭经济困难学生在校期间还可以参加国家励志奖学金和国家助学金的评选。

录取情况

我校2015年辽宁省生源录取分数线：文科436分，理科406分。

语种要求：英语专业只安排英语授课、其他语种慎报；国际经济与贸易、计算机科学与技术专业只安排英语授课；其他专业对外语语种无限制。

住宿条件

我校学生宿舍全部为一室四人，室内设有独立的卫生间、淋浴室、提供24小时洗浴热水。

沈阳城市学院2015年各省录取情况

沈阳城市学院2014、2015年辽宁省各专业录取情况

沈阳城市学院2016年招生计划

坚持育人为本 注重能力培养 争创全国一流

沈阳城市学院2016年招生专业

机械设计制造及其自动化专业

培养目标

本专业面向智能制造领域，培养具有互联网思维，具有良好的科学文化素质、扎实的专业基础理论知识，熟练掌握现代机械设计方法、智能制造技术和基本的信息技术，具备获取新知识、新技能的创新意识，具有良好的团队协作能力和较强的自主创新能力，毕业后能够在现代化制造企业，从事机械数字化设计制造工作的创新应用型高级人才。

学制学位

学制四年，授予工学学士学位。

计算机科学与技术专业

培养目标

本专业面向智能制造领域，培养具有互联网思维，具有优秀的科学文化素养和良好的心理素质，掌握计算机科学与技术领域的基础知识理论、智能制造的大数据技术、信息管理系统技术和智能制造领域的移动应用技术，具备获取新知识、新技能的创新意识，具有良好的团队协作能力和较强的自主创新能力，毕业后能够从事智能制造系统运维管理，智能制造行业信息系统解决方案设计和开发软件等工作的创新应用型高级人才。

学制学位

学制四年，授工学学士学位。

自动化专业

培养目标

本专业面向智能制造领域，培养具有互联网思维，具有优秀的科学文化素养和良好的心理素质，掌握自动化领域的基本知识、智能控制技术和信息开发技术，具备自主学习、文献检索与整理、获取新知识、新技能的创新意识，具有良好的团队合作能力和较强的自主创新能力，毕业后能在智能控制领域从事智能设备及系统开发、检测和维护等工作的创新应用型高级人才。

学制学位

学制四年，授工学学士学位。

建筑学专业

培养目标

本专业培养系统掌握建筑学学科基础理论和设计方法，熟悉建筑类相关专业知识，具备建筑师执业所必须的基本技能，适应社会发展需求、有一定创新意识的建筑设计领域技术应用型高级专门人才。学生可获得扎实的居住建筑设计能力；施工图设计能力，能够准确、规范地绘制建筑施工图；计算机辅助设计能力，熟练应用各种建筑表现软件。学生毕业后可在建筑设计院和房地产开发等企业从事建筑设计工作。

学制学位

学制五年，授予工学学士学位。

土木工程专业

培养目标

本专业面向现代工程建设领域，培养系统掌握土木工程学科的基本理论和知识，具备建筑工程测量放线、建筑结构分析与检测、土建工程施工技术与施工组织、工程造价管理等土建工程师和造价工程师所必须的专业能力，具有较强的组织管理能力和良好的团队合作意识，毕业后可在房地产开发、建筑施工、工程监理等企业从事工程施工、工程管理、工程监理和工程造价等工作的应用型高级人才。

学制学位

学制四年，授工学学士学位。

工程造价专业

培养目标

本专业面向现代工程建设领域，培养系统掌握土木工程学科的基本理论和知识，熟练运用工程算量应用技术软件及BIM应用技术软件；具备工程造价计价、建筑工程招投标、建筑工程合同管理、建筑工程成本核算、建设工程项目管理等工程造价专业岗位能力；具有良好的沟通交流能力和组织管理能力；毕业后可在工程造价咨询管理、房地产开发、建筑施工、工程监理等企业从事投资分析、项目管理、工程核算、项目招投标等工作的应用型高级人才。

学制学位

学制四年，授工学学士学位。

建筑环境与能源应用工程专业

培养目标

本专业面向现代建筑安装领域，培养具有良好的资源、能源、环境、生态可持续发展的理念和工程质量、职业健康、安全服务的意识；系统掌握建筑环境控制与能源供给系统工程领域所需的基本理论知识，具备建筑设备系统设计安装、工程组织与管理、设备运行维护等专业能力以及施工现场内多专业交叉作业协调能力；毕业后可在工程设计、房地产开发、设备安装等工业企业中从事暖通空调、燃气和建筑给排水系统设计、设备安装、运行、工程监理和造价管理等工作的应用型高级人才。

学制学位

学制四年，授予工学学士学位。

应用心理学专业

培养目标

本专业面向心理咨询服务领域，致力于培养系统掌握心理学学科的基本理论、基本知识，以及心理测评、咨询与治疗基本技能，受到心理学科学思维和科学实验训练，具备进行心理素质测评和心理诊断与咨询的基本能力、心理健康教育能力、人力资源管理能力以及创新应用能力，毕业后能够在教育、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、培训、咨询、服务等工作的应用型高级人才。

学制学位

学制四年，授予理学学士学位。

环境设计专业

培养目标

本专业面向现代建筑空间设计领域，培养系统掌握环境艺术设计理论和设计方法，具备建筑室内、外空间环境的设计能力、手绘效果图表现能力、计算机综合表现能力、装饰工程施工图绘制能力以及装饰工程预算与项目管理能力，具有较强的创新应用能力和自主创业能力，毕业后可在房地产公司、设计公司等单位从事居室空间设计、公共建筑空间设计、住区景观设计、庭院设计、装饰工程预算、项目管理等工作的技术应用型高级人才。

学制学位

学制四年，授予艺术学学士学位。

广播电视编导专业

培养目标

本专业面向影视传播领域，依托与辽宁广播电视台和沈阳电视台的战略合作平台，培养系统掌握影视基础理论知识，了解新媒体思维方式和运营特点，熟练掌握全媒体形态下纪实类节目采制、新闻节目制作、电视栏目策划与执行、音乐片创作、广告片创作、剧情片创作等专业能力与技术，具备新媒体所要求的集采、编、播为一体的综合素质和创新意识，毕业后能够在传媒业界担当纪实类、娱乐类、综艺类影视节目策划、制作及推广等工作的全媒体创新应用型高级人才。

学制学位

学制四年，授予艺术学学士学位。

播音与主持艺术专业

培养目标

本专业培养具备系统的专业理论知识，播音主持及影视编导基础知识，了解新媒体条件下传播性质、特征，具有良好的现场出镜采访、广播电视节目配音、节目主持、庆典活动策划及执行等专业能力，具备新媒体时代所需要的集采、编、播为一体的复合型播音与主持人才的综合素质和创新意识，毕业后能够在电台、电视台等新闻媒体以及文化娱乐和企事业单位宣传部门从事播音主持及新闻传播等工作的复合应用型高级人才。

学制学位

学制四年，授予艺术学学士学位。

摄影专业

培养目标

本专业依托校内先进的教学实训设施，联合摄影家协会和优质摄影企业，共同培养适应现代数码影像技术发展趋势，紧密结合社会需求和行业需要，掌握影像专业的基本理论和方法，具备较高的职业素养和过硬的专业技能，具有较强的创新应用和自主创业能力，毕业后能在影楼、商业、新闻媒体、文化企事业单位从事以数码影像技术为基础的设计、创意和管理工作的创新应用型高级人才。

学制学位

学制四年，授予艺术学学士学位。

视觉传达设计专业

培养目标

本专业本着培养新型视觉设计人才的理念，运用互动媒介和美学理论进行教学设计，注重对学生综合素质与整合能力的提升与训练，培养能够进行较高层次创意设计和整体设计策划，毕业后能够在传统纸质媒体、移动互联网、影视媒体、商业流通以及政府、学校等企事业单位从事平面广告设计、招贴设计、网页设计、品牌设计、包装设计、商业活动设计以及教学科研工作的应用型高级专门人才。

学制学位

学制四年，授予艺术学学士学位。

新闻学专业

培养目标

本专业立足于互联网时代传统媒体转型对新媒体人才的需求，本着“新闻专才+行业通才”原则，旨在培养具备新闻传播学基础知识和职业道德，熟悉互联网运营方式和规律，熟练掌握大数据分析与应用，网络舆情分析等知识和技能，具备新媒体备运营和推广能力，具有较强的创新应用和自主创业能力，毕业后能够在新闻媒体、政府机关、企事业单位从事新媒体运营采编、舆情分析、大数据应用等工作的应用型高级复合人才。

学制学位

学制四年，授予文学学士学位。

传播学专业

培养目标

本专业面向全媒体传播领域，依托“省级全媒体传播实验教学示范基地”和“城市全媒体影视传播研究所”两大平台，培养系统掌握现代传播理论知识，熟练掌握全媒体传播的基本形式和基本技能，具有良好的职业素养和创新应用能力，毕业后能在新闻媒体机构、广告公司、各级政府及企事业单位的宣传策划部门从事影视传播、新闻传播、网络传播、广告传播及媒介经营管理的复合应用型高级人才。

学制学位

学制四年，授予文学学士学位。

汉语言文学专业

培养目标

本专业依托语言文化学院的学科优势，强调学生的双语表达能力和人文素养的培养，旨在培养系统掌握汉语言文学知识，具备良好的办公事务处理能力、文案创意与策划能力、企业文化构建能力，具有良好的综合素质和团队精神，能在教育、传媒、出版、文化产业机构及政府机关等各类企事业单位从事行政助理、文案创意、活动策划、编辑、教育等工作的复合应用型高级人才。

学制学位

学制四年，授予文学学士学位。

金融学专业

培养目标

本专业面向互联网时代经济发展需要，本着“岗位专才+行业通才”的人才培养理念，依托校内经济学科完善的专业群资源优势和校外完整的业界实习平台，培养掌握现代金融学基础理论与知识，具有良好职业道德与素养，具备互联网思维，熟练掌握商业银行、保险公司、证券公司相关业务的基本流程和基本技能，具备较强的金融营销能力、流动性风险管理能力和创新应用能力，毕业后能够在银行、证券、保险、投融资管理等金融机构工作的应用型高级人才。

学制学位

学制四年，授予经济学学士学位。

财政学专业

培养目标

本专业面向互联网时代经济发展需要，本着“岗位专才+行业通才”的人才培养理念，依托校内经济学科完善的专业群资源优势和校外完整的业界实习平台，培养掌握现代财税业务基础理论与知识，具有良好职业道德与素养，具备互联网思维，熟练掌握企事业单位涉税业务的基本流程和基本技能，具备较强的税务会计、纳税筹划、纳税实务等核心岗位能力和创新应用能力，毕业后能够在各类企事业单位从事税务会计工作的应用型高级人才。

学制学位

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