双创类竞赛(双创类竞赛是什么)
大家好!今天让创意岭的小编来大家介绍下关于双创类竞赛的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。
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一、三创赛是写的是论文还是策划书
三创赛是写的是策划书,因为论文是每个研究生毕业写的东西来三创赛,他是创意比赛,所以他需要写策划书
二、“双创双争”的意义
定义:
为进一步加强和改进党的建设,提升公司党建科学化水平,推动公司各项工作实现同频共振,全面协调发展,结合公司党建工作实际情况,公司党委研究决定,开展以“创建优秀车间支部、创建先进班组,争当十佳党员干部、争当十佳员工”为主题的创先争优竞赛活动(以下简称“双创双争”),进一步提升公司党组织和党员干部推动科学发展的能力.
意义:
开展“双创双争”活动,是提升公司党建工作水平的重要举措。2010年公司各级党组织和党员干部以十七届四中、五中全会精神为指导,坚持党委中心组学习和职工政治学习制度,加强形势任务教育和职工思想政治工作,推进企业文化落地生根,各支部围绕安全生产,以“学创讲评树”活动激发党员干部干劲,以车间班组竞赛和“四强”党支部创争活动双轮驱动基层工作,提升车间支部创先争优能力,把安全生产上的难点作为党组织和党员攻关的重点,确保了全年工作任务目标的圆满完成,党建工作取得了良好效果。在新的一年,如何面对新的形势,科学制定党建工作载体,强化党建工作措施至关重要。结合当前公司党建工作现状,公司党委把2011年确定为“党建工作提升年”,突出“夯实基础、建设队伍”两项重点,把“双创双争”竞赛活动作为提升党建工作水平的重要载体,作为党支部建设和党员干部队伍建设的总抓手来定位,是充分发挥党支部战斗堡垒作用的一项重要措施,也是加强党员队伍建设,改进党员教育管理工作的有效方法,必将对促进公司科学发展发挥重要推动作用。
开展“双创双争”活动,是公司2010年“四强四优”工作的创新发展。党支部是党在基层组织中的战斗堡垒,是党的全部工作和战斗力的基础,担负着把党的路线方针政策落实到基层的重要责任。在科学分析“四强四优”竞赛的基础上,公司党委本着深化、创新、实效的工作思路,着眼“四强四优”竞赛和车间班组竞赛两个重点,对两项工作进行整合,作为加强支部工作的总抓手。使“双创双争”竞赛既涵盖党支部建设、车间班组建设、党员队伍建设等党建工作,又包含安全生产、节能减排等经济指标;既包括党员干部的创先争优、又包括职工群众的创先争优;内容全面、体系科学,易于操作,便于考核,是结合公司实际开展的党建工作创新实践,体现了以改革创新精神加强党建工作的新境界。
三、大学生创新创业竞赛是否已经成为保研、申请奖学金的“名利场”?
存在这种情况。
培养大学生创新创业意识和能力的演练场,现实中却“画风”走偏,渐变成部分学生“醉翁之意不在酒”的“名利场”,对此有学者提醒高校应及时对学生予以正确引导,让“双创”赛场真正成为大学生施展才华与实现梦想的高品质平台。
很多高校为学生提供了相当宽松的条件。
以四川大学为例,不仅设立了800万元的异想天开基金、建立了创业风险基金,还为学生提供项目孵化基地,支持学生自由探索、大胆尝试,但在实际状况中,真正能享受学校福利的学生极少。
“每次都是报名人数很多,但真正想做事的学生少,参赛拿奖是学生的普遍心态。”许传鹏告诉记者,大学生创新创业项目中涉及科技创新和生活服务类的内容较多,但可行性并不高。
所以即便是得奖项目也很难孵化出结果,“学生都这样,比赛的时候全力以赴争名次,比赛后就管不了那么多了,基本很难听到有后续进展。”
许传鹏说,她曾经看到一个临时组建的学生创业团队,同时参加多个不同类型的双创大赛,所提交项目也不相同,“有时候这种情况还真的能拿超多奖,但最后收获的也就是充实了自己的简历而已。”
四、互联网+”双创竞赛的全称是( )。
中国互联网大学生创新创业大赛。
中国“互联网+”大学生创新创业大赛,由教育部与政府、各高校共同主办。大赛旨在深化高等教育综合改革,激发大学生的创造力,培养造就“大众创业、万众创新”的主力军。
推动赛事成果转化,促进“互联网+”新业态形成,服务经济提质增效升级;以创新引领创业、创业带动就业,推动高校毕业生更高质量创业就业。
大赛目的
以赛促学,培养创新创业生力军。大赛旨在激发学生的创造力,激励广大青年扎根中国大地了解国情民情,锤炼意志品质,开拓国际视野,在创新创业中增长智慧才干,把激昂的青春梦融入伟大的中国梦,努力成长为德才兼备的有为人才。
以赛促教,探索素质教育新途径。把大赛作为深化创新创业教育改革的重要抓手,引导各类学校主动服务国家战略和区域发展,深化人才培养综合改革,全面推进素质教育,切实提高学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。推动人才培养范式深刻变革,形成新的人才质量观、教学质量观、质量文化观。
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