邱均平排行榜(邱均平排行榜2020)
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一、黑龙江省大学排名
黑龙江省的一本大学,哈尔滨工业大学(副部级985全国重点大学)、哈尔滨工程大学(部属211全国重点大学)、东北林业大学(部属211全国重点大学)、东北农业大学(省属211重点大学)、黑龙江大学、哈尔滨医科大学、哈尔滨师范大学、哈尔滨理工大学等等省属重点大学
二、武大距离世界一流大学有多远
中国校友会网近日公布了最新的中国大学评价结果,包括武汉大学在内的9所大学,同时进入2014年三大世界大学排行榜500强,被称为中国大学世界排名最高的“9校集团(G9集团)”。
回顾2014年,学校发展蒸蒸日上:进入三大世界大学排行榜400强,其中USNews居第301、QS居第335、泰晤士报高等教育居第352位;“自然指数”居世界第105位;泰晤士报高等教育金砖国家和新兴经济体国家大学排名第26位,上升了14个名次;在中国校友会网最新公布的中国大学评价中排名第4……
从各大排行榜的排名可以看出,近年来学校积极推进中国特色世界一流大学建设,核心竞争力和国际影响力不断提升。但是,我们离“世界一流大学”究竟还有多远?记者就此采访了中国教育质量评价中心主任邱均平教授。
邱均平认为,2014年学校在各方面取得了重要进展,主要得益于:近年来学校各项政策和规章制度日臻完善;十分重视国际合作,派出大量青年教师出国学习和访问,积极主办或参与国际会议,邀请学者来校讲学等,使学校国际化办学水平不断提升,国际声誉不断提高,国际知名度明显增强。
邱均平指出,“世界一流大学主要是指在世界上文化教育实力雄厚、具有很高的社会声誉、排名在世界前列的大学。在我们开展的世界大学评价中,世界一流大学应该具备五个标准,即一流的队伍、一流的学科、一流的成果、一流的管理与一流的效益。”
一流的队伍主要指学校教师队伍的年龄结构、知识结构要合理,水平要高,特别是在国际上和学术界声誉高、影响力大、有重要贡献的一流学者要多,如院士、资深教授、珞珈杰出学者等;一流的学科强调学校必须拥有国家级重点学科、一级博士点学科,体现出很高的学科水平与质量;一流的成果是指获得诺贝尔奖、国家自然科学奖等一系列重要奖项的成果和有重要价值的成果要多;一流的管理是做好学校各方面工作的统筹和管理,调动师生员工各方面的积极性,从而提高教学、科硏的质量和产出水平;一流的效益包括经济效益和社会效益,具有较高的投入产出效率和较大的社会贡献,国际影响力和知名度不断提高。其中,一流的队伍、一流的学科是五个标准中最重要的。
“武汉大学应从这五个标准入手,不断缩小与世界一流大学的差距。”邱均平说。
纵观各大学排行榜,从国家层面来看,美国以超强实力雄踞第一,其绝对位置暂时无法撼动。邱均平认为,美国大学的优势主要体现在拥有世界级优秀人才、创新和发明专利等方面。而这些,恰好是武汉大学乃至中国大学所欠缺的。
“美国大学首先是高被引和热门论文的数量比较高,具有引用高、引用快的特点,有的在发表后几天内就会被引用。而中国大陆地区的热门论文数与美国相比,远远落后。”究其原因,主要是美国的科学研究水平比较高,论文中有新的数据、观点与结论,更容易被其他学者引用。除此之外,语言差异也是一大显著因素,这些发达国家大多为使用英语的国家,用母语写作比较方便。中国论文受到英语写作水平、文字润色等制约,往往达不到很好的效果。
“发明专利多是除了创新之外的另一个主要特点”。邱均平说,“国外很多大学的专利转化率都比我国高出很多,且大部分的专利所有权都转移给了公司并产生了巨大的经济效益,这与我国绝大部分专利都属于实用新型有很大的区别。”
据悉,中国目前专利总量很大,居世界第二,但发明专利的比重较低。而发达国家的发明专利占据了专利总量的90%左右。在中国,由于专利费用负担太重、国家机密和竞争等多方面原因,导致一些科技工作者并不太愿意进行关键技术的专利申请,一大批专利都无法发挥其应有的优势。
邱均平认为,国家应当积极保护知识产权,带动专利转化的积极性;高校必须采取有效措施,提高发明专利的比重;加大与企业机构的合作力度,将专利结果直接投入使用,产生社会经济效益。
通过分析各大榜单的数据可知,专利转化不足、进入ESI排名前1%的学科较少,以及高被引和热门论文数量不足,成果质量和水平不高等,都是制约武汉大学跻身世界一流大学前列的绊脚石。邱均平认为,学校应当提高研究人员的科研水平,继续在现有优势上加强国际合作,提升国际化水平;通过加大奖励力度和投入等措施,鼓励源头创新,减少低水平、无创新点的科研项目;加强师生员工外语能力的培养,支持教师出国访问、开会、进修或合作,努力将武汉大学早日打造成世界一流大学。
三、黑龙江大学排名
1 哈尔滨工业大学 工科 211重点工程
2 哈尔滨工程大学 工科 211重点工程
3 黑龙江大学 综合 国家重点建设大学
4 东北林业大学 林业 国家重点建设大学
5 哈尔滨医科大学 医药 国家重点建设大学
6 东北农业大学 农业 211重点工程
7 哈尔滨师范大学 师范 地方重点建设大学
8 哈尔滨理工大学 工科 地方重点建设大学
9 大庆石油学院 工科 地方重点建设大学
10 佳木斯大学 综合 地方重点建设大学
11 齐齐哈尔大学 综合 地方重点建设大学
12 黑龙江科技学院 工科
13 哈尔滨商业大学 财经
14 黑龙江中医药大学 医药
15 黑龙江八一农垦大学 农业
16 牡丹江师范学院 师范
17 黑龙江工程学院 工科
18 哈尔滨学院 综合
19 牡丹江医学院 医药
20 齐齐哈尔医学院 医药
21 哈尔滨体育学院 体育
此排名引用的是广东管理科学研究院《中国大学评价》
四、中国内地大学排行榜
中国科学评价研究中心今天发布了一系列最新的中国大学排行榜。在重点大学综合竞争力排行榜上,北京大学、清华大学、浙江大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学、武汉大学、吉林大学、华中科技大学、中山大学分列前十位。
在一般大学的综合竞争力排行中,首都师范大学、哈尔滨医科大学、东北财经大学、山西大学和扬州大学位居前五名。
在对学科门类分别进行的排行中,北京大学在哲学、文学、历史学、理学、医学等方面排名榜首。清华大学的工学、中国人民大学的经济学和法学、北京师范大学的教育学、中国农业大学的农学、西安交通大学的管理学,分别在各学科门类中独占鳌头。
厦门大学的财政学、会计学,西南财经大学的金融学,对外经贸大学的国际经济与贸易,复旦大学的国际政治,北京师范大学的心理学、应用心理学,西安交通大学的电子商务、电气工程与自动化,北京交通大学的物流管理,南开大学的工商管理,浙江大学的信息与计算科学,南京大学的应用物理学,西安电子科技大学的信息安全,四川大学的人力资源管理,东南大学的电子信息工程,上海交通大学的生物医学工程,武汉大学的软件工程,分别在各项专业的排名中位居首位。
按科技创新竞争力排行,前10名为:清华大学、北京大学、上海交通大学、浙江大学、复旦大学、南京大学、华中科技大学、西安交通大学、中国科学技术大学、武汉大学。
北京大学、中国人民大学、北京师范大学、武汉大学、复旦大学、南开大学、浙江大学、南京大学、中山大学、华东师范大学10所高校在人文社会科学研究竞争力排行榜中分列前十位。
课题组负责人、中国科学评价研究中心主任邱均平教授说,在评价每个专业时,他们采用“教师队伍”、“学生状况”、“教学水平”和“科研水平”4个一级指标和18个二级指标作为指标体系。
此次大学评价的原始数据主要来自四个方面,包括政府部门的统计数据资料、国内外有关数据库、政府部门与高校的网站、国家有关刊物、书籍、报纸、内部资料等。研究人员设计了专门的信息管理系统,并建立了相关数据库,进行了大量数据的整理、统计、计算、排序等工作。
研究中心提供的资料表明,此次评价的国内大学共有887所,其中重点大学119所,一般大学548所,民办院校220所。今年的大学评价共获得9个角度共200个排行榜。除了学科门类和专业排行榜之外,还包括多个分类排行榜。
邱均平教授指出,2006年度大学评价报告的特色主要表现在被评价的大学多、类型齐全、层次全面,而且按省区考察比较各地的大学教育水平在国内还是第一次。
邱均平认为,这一系列新的大学排行榜,将有利于政府的宏观管理,为有关政策的制定和投资决策提供定量依据,也有利于高校发挥优势、找出问题、明确改革方向,有针对性地提高管理效率和管理水平,更有利于社会各界、学生、家长等深入了解高校,选择更适合自己的学科专业。
由中国科学评价研究中心研究发布的大学排行榜,今年已是第三次。从去年11月份起,这家研究中心在大学评价研究的基础上,连续出版了《中国大学评价报告》和《中国研究生教育评价报告》。今年这一系列排行榜发布之后,他们即将出版《2006中国大学评价报告—高考择校选专业指南》一书。
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