疫情下关于景观设计的思考（疫情下关于景观设计的思考作文）

大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于疫情下关于景观设计的思考的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

开始之前先推荐一个非常厉害的Ai人工智能工具，一键生成原创文章、方案、文案、工作计划、工作报告、论文、代码、作文、做题和对话答疑等等

只需要输入关键词，就能返回你想要的内容，越精准，写出的就越详细，有微信小程序端、在线网页版、PC客户端

官网：https://ai.de1919.com。

创意岭作为行业内优秀的企业，服务客户遍布全球各地，如需了解景观设计相关业务请拨打电话175-8598-2043，或添加微信：1454722008

本文目录:

• 1、读《风景园林设计要素》—1地形

• 2、城市公共艺术景观设计

• 3、我是黑龙江省农业工程职业学院的学生

• 4、公园景观设计说明 公园设计重点是什么?

一、读《风景园林设计要素》—1地形

距离上次读这本书已是几年前了，这次疫情期间再次翻开，亲切而陌生。

为什么这么说呢，其实就是随着工作经验和人生阅历的增长，之前和现在读这本书在不同层面不同角度的感触和理解不同。“取其精华，去其糟粕”这应该就是我此次阅读对于自身专业方面的主要目的。

这本书包含七大内容，分别为 地形、植物材料、建筑物、铺装、园林构筑物、水和设计程序 。

一 地形 （包含表现方式、地形类型、实用功能、小结）——P1-65

二 植物材料 （包含植物的功能作用、植物的建造功能、植物的观赏特性、植物的美学功能、种植设计程序与原理、小结）——P66-126

三 建筑物 （建造群体和空间限制、建筑群体和空间类型、建筑群体的设计原则、单体建筑物的定位、建筑物与环境的关系、小结）——P127-168

四 铺装 （铺装材料的功能作用和构图作用、地面铺装的设计原则、基本的铺装材料、小结）——P169-209

五 园林构筑物 （台阶、坡道、墙与栅栏、挡土墙、设计原则、墙与栅栏的材料、座椅、小结）——P212-253

六 水 （水的一般特性、水的一般用途、水的美学观赏功能、小结）——P254-281

七 设计程序 （承担设计任务、研究与分析、设计、结构设计图、施工、工程的评价与养护管理、小结）——P282-306

以上七个景观设计要素都遵循了最本质的原则：先功能再美观，以造价为基准，落地为目的。接下来分别对7个设计要素进行工作7年以来的分析与总结，融入实践，让专业的痕迹有迹可循。

【地形】

地形作为风景园林设计要素之首，这么多年对地形的感触：地形是任何一个风景园林项目的载体。

从景观规划到景观设计，地形涵盖的领域大小都影响着景观项目的设计前期到最后项目落地完成。对地形的分析及使用不合理，就意味着项目本身的不合理。“善待地形、让它游刃有余”。

地形的平、起伏形成了地形的空间感，起到控制视线的作用，表现方式通常用到的为等高线表示法、高程点等，也是工作中最常用到的。地形的变化与地理环境有着密切的关系，以不同的项目去分析地形的类型。

有了对地形的基本认识后，地形在景观中对初始的空间起着很重要的分隔作用、控制视线、导游路线和速度及改善小气候的作用。

拿来一张现状地形图，我们对地形在平面上的认识，再到三维空间的思考，再到空间的变化，是需要我们在项目中不断练习的。

对比图4与图5，在原地形图上对等高线、地界线、原有构筑物、道路及现存植物进行分析研究和推敲，最高处等高线为32，最低处等高线为6，原地形图中一目了然，东北方向最高，西南方向最低，因此排水方向确定，然后根据等高线的变化，找到地形的起伏变化（山脊和山谷，平缓地块），分析地块周边的环境，确定该地块的功能分区和位置，基本得出图5的空间布局关系，这样为之后其他要素的设计提供了一个良好的基础。

工作这么多年，做了上百个项目，自身仍然需要加强并全面的对项目现状地形进行分析，加强尊重现状引导设计。这里让我印象最深刻的是2016年太原龙城南部项目《太原市桥东街地块棚户区改造安置用房10号(东)地块小区景观绿化工程》。

在这之前的好几年工作当中也做过总图、竖向等内容，但这个项目的地形竖向设计经过不下10次反复推敲、修改、找土建专业牛工指点请教，让自己的竖向设计有很大提高。

之后陆陆续续做了很多的总图、竖向等内容的施工图，感触颇深。尤其是2019年文旅项目《华夏文明文化产业园区——青龙古镇区域建设（三期）园林绿化工程》中游客中心和风子坡的设计和施工过程，去现场较多，和同事卢姐和施工方的学习让设计更加具有落地属性，当然施工过程中不可抗拒因素，方案必须作出适当让步，让设计更加朴实。施工完成之后随卢姐去工地核检，有些地方由于设计的不合适、施工方不沟通，导致地形竖向上有瑕疵，这也是我需要自身进行复盘的地方。

这几张图片为青龙古镇部分区域的施工过程，后续补发施工完成后的图片做对比。

再次看这本书让自己回归使然，不忘初心。

接下一篇文章{读《风景园林设计要素》—2植物材料}，敬请期待...........

二、城市公共艺术景观设计

城市公共艺术景观设计

现代的公共艺术景观范围更为宽广，是一个更为开放和自由的空间，甚至整个大地都能成为其展示的舞台，也体现在景观规划师、城市建筑学和艺术家之间的融合。下面我为大家准备了关于城市景观设计的文章，欢迎阅读。

公共艺术的形式

公共艺术景观除强调它的公共性与公众的交流和互动以外，在价值上，还尊重不用的文化差异，体现出多元丰富的特征，打破了传统城市雕塑和景观艺术视觉上的审美，还强调了趣味上的“正面性”，功能上的“纪念性”等特征，在作品形态上，也体现出多样性的特点。

(一)是让艺术作品走向公共空间

走出美术馆，走出工作室，让个人的“架上”作品走进公共空间，成为让公众共享的艺术。公共艺术改变了传统艺术：艺术家、作品、观众这种流程，使艺术成为真正公众艺术。一个好的公共艺术作品，有时候只要是一个好的创意，就会吸引众多艺术家和公众来积极参与的。

(二)走向生活的艺术

公共艺术与环境的协调不仅仅是视觉审美上的协调，也是与这个生活环境的协调一致。在早期，艺术的出现被看作是高雅的艺术、富人的天堂，公共艺术的产生使艺术从工作室、展览馆走向大众。一方面，它的表现越来越贴近生活，充满平常生活的情趣;另一方面，他所用材料也更加平常和廉价，表现的内容充满了生活的幽默感。在法国巴黎的5月、10月，很多艺术家会集中开放自己的画室，供人们参观欣赏，很多艺术家都利用了廉价的材料，表现的十分有个性，吸引着人们的眼球。

(三)以城市雕塑和景观艺术的形式出现

以这种面貌出现，为它们赋予了新的文化内涵和意义。这也是当代公共艺术的常见方式，具有雕塑的形态，又丰富了原来意义上的内涵。一些给人印象深刻的公共艺术都是经过艺术家、规划师精心布置的，公共艺术几乎都不会以一种孤立状态存在于环境中，通常都是与周围环境组合在一起。公共艺术以视觉要素的形式出现，一件成功的公共艺术作品也会对某些方面起到一定的作用。例如斯图加特，它是一座山城，地形有很大的起伏，因此道路上的雕塑也可以起到良好的导向作用，有些雕塑造型的顶部具有一定的识别性。

(四)壁画与玻璃艺术

壁画可以说是艺术从私人空间走向公共空间的最早形式。在欧洲，建筑壁画应该是艺术走向公共空间的第一步，很多国家都有过推动自己的公共艺术的政策，例如，在法国，为了不拆毁旧的建筑，艺术家在这些建筑立面上进行绘画，以增加建筑的艺术价值，同时也提升了整个城市的艺术品形象和品味。在国外很多城市街头，都能够看到很多这种描绘生活的写意艺术，使人感到欣喜、惊讶和浪漫。

(五)在时间上放弃了对永久性的追求

随着公共空间艺术作品越来越多，艺术家们更喜欢在特定时间和地点内创作作品，所以作品的坚固与地点的固定越来越不受艺术家的喜爱。公共艺术放弃了对永久性的追求，相对于传统雕塑的永久性更具有灵活性，它们只存在于某个时间段和地点。例如法国巴黎一件被冰冻住的衣服，冰慢慢融化，好像在传达着：我们终于可以在某个困境中挣扎出来，可是要慢慢等待，这决定于周围的环境，好像自己无能为力，这个等待的过程就实现了艺术家的观念。如果去欧洲旅行，也会看到很多很好的街头艺术，它的表现给人们带来了生机和乐趣。

公共艺术的特征

(一)针对特定时代、地域和环境

它不是放之四海皆可用、普遍适应的艺术，它是针对特定时代、地域和环境的。

(二)公共艺术应引入社会学

公共艺术景观强调了公共性，是与社会、公众、空间相互作用实现的，它的方法和观念首先是社会学的，其次才是艺术学的，只有体现了对社会的人文关怀，才是一种可能有效地艺术方式，它的社会价值比艺术价值更重要，共性比个性更重。

(三)艺术家的创作受到多方面的`影响

公共艺术景观场所的设计受到多方便的影响，其中艺术家受环境影响和对城市认识、价值取向都会体现在艺术作品之中。所以这些作品都是个性鲜明的，是艺术家们展现自己的舞台。

公共艺术与生态环境的和谐

在公共艺术领域，开放性使公共艺术景观涉及到全民的生态意识，涉及城市用地、水资源绿化等众多环境，涉及人们的生产消费观念，涉及到历史遗产保护等问题，因此，公共艺术景观体现的生态、人文意识使得很多艺术家都通过自己的作品传达着绿色生态和人文的和谐。

(一)绿色生态

城市公共艺术景观的设计、实施，绝不应脱离对城市地理环境和自然资源的思考。如果没有适合人类生存很愉悦生命精神的环境，而仅是纯粹的艺术物件，或者以破坏和失去前者为代价，那么艺术的魅力及其内在意义也就不存在了，因此，细心地将公共艺术创作设计，融入到其地区的生态及景观维护中去，是非常有必要的。

(二)人文遗产

优秀的公共艺术景观与本地域的人文规划设计是分不开的，它建立在城市规划、自然形态及人文基础之上，并对自然和人性深度关怀。公共艺术不仅是装点城市中心区域及广场，而是使其在城市分区规划中融入，成为不同形态社区文化和居民生活场景的组成部分。随着城市变迁，给我们留下很多非常珍贵的人文遗产，这些都是公共艺术设计的重要资源。

三、我是黑龙江省农业工程职业学院的学生

一、园林专业本科课程大致如下：

课程名称：高等数学 Advanced Mathematics内容简介：《高等数学》是利用微积分方法研究客观世界数量关系和空间形式的科学，是园林专业学生的一门必修的重要基础理论课。主要内容包括： 函数、极限与连续、导数与微分、中值定理及导数的应用、不定积分、定积分、定积分的应用、向量代数、空间解析几何、多元函数微分法及其应用、重积分、曲线积分与曲面积分、无穷级数、微分方程。通过本课程中的基本概念、基本理论、基本方法和运算技能的学习，逐步培养学生具有抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力，特别培养学生具有比较熟练的运算能力和综合运用所学知识分析和解决问题的能力以及创新精神，为今后学习后续课程、进一步拓广知识面奠定必要的数学基础。

课程名称：土壤学 Soil science

内容简介：《土壤学》课程为园林专业的专业基础课。主要内容包括：土壤在陆地生态系统中的地位和作用、土壤的基本物质组成，土壤的基本物理性质，土壤的基本化学性质，土壤的水、气、热状况，土壤资源的地理分布与特性，土壤资源的利用与评价，土壤管理与土壤污染防治等。通过本课程的学习，要求学生重点掌握土壤的基本物质组成与土壤的基本理化性质，了解土壤资源的自然属性和社会属性，并能够将有关知识应用于园林植物生产、园林植物栽培养护和园林规划设计等实际工作中，也为学习后续课程奠定基础。

课程名称： 植物学 Botany

内容简介：《植物学》课程是园林专业的一门重要基础课程。主要内容包括植物形态学、植物解剖学和植物系统学等基础知识。通过本课程的教学，使学生系统掌握种子植物的形态结构；了解植物界中各类群的特征及代表植物的形态结构、繁殖、生活史和亲缘关系等知识。通过实验和实习教学，掌握被子植物分类的一般知识和重要科、属、种的特征，认识当地常见代表性园林植物，掌握显微镜的使用、徒手切片、染色、生物绘图等方法和技能，学会采集和制作植物标本的方法，为后续课程的学习奠定基础。

课程名称：植物生理生化 Plant Physiology and Biochemistry

内容简介：《植物生理生化学》是园林专业的一门重要基础课。主要内容包括：糖、脂、蛋白质、核酸等的合成与分解，生物氧化还原过程及伴随着的能量释放和利用，植物光合作用的机理，呼吸代谢的主要途径，植物各种营养成分的吸收、运转和利用，理解同化物运输分配规律，植物生长发育的基本规律，植物逆境生理等。通过本课程的学习，掌握植物生理生化学的基本知识，能够运用植物生理生化学的理论和方法处理在园林植物生产、园林植物栽培养护、园林植物育种等工作中遇到的实际问题，并为学习后续课程奠定基础。

课程名称：园林生态学 Landscape Ecology

内容简介：《园林生态学》是园林专业的重要基础课，主要内容包括：生态学基本原理与基本规律，园林植物与光、温度、水分、大气、土壤、生物等生态因子之间的生态关系，生态系统与生态平衡、生态学原理在园林中的应用、园林生态设计思想的发展等内容。通过本课程的学习，要求学生理解和掌握园林生态学、园林规划和环境设计的基本理论、方法，深入地理解和掌握生态学理论知识在园林规划建设中的实际应用，能够在今后的实际工作中运用园林生态学的观点和方法分析解决有关园林规划设计、环境保护、园林美化和可持续发展的问题，并为了学习后续专业课程奠定基础。

课程名称：园林美术 Landscape Art

课程简介：《园林美术》课程是园林专业的学科基础课。园林美术Ⅰ、Ⅱ以素描为主，介绍素描的基础知识。园林美术Ⅰ包括：调子素描的基本概念，调子素描的绘画方法，几何形体的表现，风景写生；园林美术Ⅱ包括：结构素描的基本概念，结构素描与明暗素描的区别与联系，结构素描的绘画方法，景观写生，重点在调子素描和结构素描，经过素描的基本训练后，逐步掌握风景、园林写生基本技法。园林美术Ⅲ 以水彩为主，介绍水彩的基础知识，包括：水彩画的基本概念，水彩画的基本技法，水彩基本技法作品的欣赏，静物与室内写生，建筑风景画水彩写生的表现方法，重点在水彩画的基本技法。要求学生在素描的基础上，经过水彩绘画的基本训练后，逐步掌握风景、园林写生的基本技法和表现技法。园林美术Ⅳ以水粉为主，包括：水粉画的基本概念，水粉画的基本技法，水粉基本技法作品的欣赏，静物与室内写生，风景，园林画水粉写生的表现方法，重点在水粉画的基本技法。要求学生在素描和水彩的基础上，经过水粉绘画的基本训练后，逐步掌握水粉风景、园林写生的基本技法和表现技法。

课程名称：中国园林文化史 The History of Chinese Landscape

课程简介：《中国园林文化史》课程是园林专业的重要基础课。主要内容包括：中国上古园林、两周园林、秦汉园林、魏晋南北朝园林、隋初盛唐园林、中唐至两宋园林 明清园林的特点。通过本课程的学习，使学生掌握中国园林发展的历史，了解各种园林与当时社会相关的文化内涵以及当时政治经济对园林设计的影响，认识到中国古代文化是一个完整的体系，中国古典园林受到中国古代社会形态的基本特点和历史进程的严格制约，使学生透过园林的山、池、亭、台看到它后面的深广的文化背景，启迪学生的创造思维，为园林规划设计和园林建筑设计等课程奠定基础。

课程名称：观赏植物学 Ornamental Botany

内容简介：《观赏植物学》课程是园林专业的重要专业基础课。《观赏植物学Ⅰ》主要内容为花卉分类原理及方法、花卉种质资源及分布特点、花卉的生态习性及花卉生长发育基本规律、花卉繁殖、栽培的原理；花卉应用的基本原则等。实践课主要是参观以及实际动手操作等，要求学生熟练识别一定种类的常见花卉，掌握各类花卉繁殖、栽培的方法和主要步骤，能够安排花卉的周年生产，动手进行花坛、花境等园林种植设计与布置。《观赏植物学Ⅱ》的主要内容包括园林树木的应用分类、群落理论、树种规划、常见种类的造景功能、群落设计等，要求学生以形态识别为基础，掌握常见种类的形态与生态造景功能，能熟练运用树种选择与搭配进行植物景观设计，创造优美合理的园林植物景观。通过本课程学习，使学生掌握观赏植物繁殖、栽培管理及应用等方面的基础理论和实践技能，为城市园林规划设计中园林植物的配植打下坚实基础。

课程名称：园林设计基础 Basic to landscape Planning and Design

内容简介：《园林设计基础》课程是园林专业的重要基础课。主要内容包括：学科的概念及其微观、中观、宏观层次的相关实践类型，帮助树立对景观学科较为全面的总体认识；中国及世界上重要的历史景观的特色及其形成的背景、设计的风格等；以空间、表皮、焦点、附属四大类的分解逻辑，论述景观设计的方法，一般设计程序及设计方案的基本表达。通过本课程学习，帮助学生确立完整的景观理论框架和知识体系，学会景观设计的思考逻辑，对各个层次、各种方面的景观规划设计实践有所裨益，并为学习园林规划设计和园林建筑设计奠定基础。

课程名称：园林制图 Landscape Chart

课程简介：《园林制图》课程是园林专业的重要基础课。主要内容包括：画法几何、制图基础和专业制图。画法几何主要研究应用投影原理进行图示和图解空间几何问题的理论与方法，为工程图的绘制和阅读提供理论基础；制图基础主要介绍国家制图标准及规定、绘图工具的使用和绘图技巧、构型设计、机件的表达方法和尺寸标注等内容；专业制图部分具体介绍园林专业有关图样的图示内容和图示特点，主要有园林建筑图、结构施工图、各种园林小品图、园林工程图的绘制和阅读方法。通过本课程的学习，培养学生具有绘图、读图和图解空间几何问题的能力，培养和发展学生的空间想象力、表达创新设计思想的能力以及分析问题与解决问题的能力。

课程名称：园林测量学 Landscape Survey

内容简介：《园林测量学》是园林专业的专业基础课程。主要内容包括：经纬仪及其使用、图根控制测量、大比例尺地形图的测绘与应用、电子全站仪与GPS、园路测量和园林工程测量。以园路测量、园林工程测量为技术为主线，图根控制测量为重点，全站仪的测设和放样为技能操作核心。在测量新技术部分，介绍GPS全球定位测量的基本理论和应用，以及有关光电技术在工程测量的应用等。通过本课程的学习，培养学生具有测绘科学方面的基础理论知识和基本的测绘技能，为后续课程奠定基础，为从事园林规划设计、园林建筑设计和园林工程等工作培养实践技能。

课程名称：计算机辅助园林设计 Computer-aided Landscape Design

内容简介：《计算机辅助园林设计》课程为园林专业的专业基础课。主要讲授园林制图的三个软件AutoCAD、3DS Max、Photoshop的基本窗口、菜单、命令、对话框的使用方法。通过本课程的学习，AutoCAD部分要求学生掌握用计算机绘制园林平面图的基本方法；3DS Max部分要求学生掌握学习用计算机绘制园林三维效果图的基本方法；Photoshop部分要求学生掌握学习合成园林效果图的基本方法及平面表现图的绘制技巧。

课程名称：园林规划设计Landscape Planning and Design

内容简介：《园林规划设计》是园林专业的重要专业基础课，主要内容包括：园林规划设计的基本理论、园林组成要素的规划设计、园林造景艺术的基础和技巧、园林色彩与构图、园林绿地构图的基本规律、各类绿地规划设计和规划设计实例等。通过本课程的学习，使学生能够了解园林的结构方案和布置、材料的选择和应用、施工的可能性和合理性，学会从功能、技术、形式、环境诸方面综合考虑园林的规划设计，提高学生设计能力及建筑空间想象力，为从事相关工作奠定坚实的基础。

课程名称：园林建筑设计Landscape architecture design

内容简介：《园林建筑设计》是园林专业中相对独立的一门专业基础课，主要内容包括：仿古建筑的构造设计通则、、庑殿建筑、歇山建筑、硬山与悬山建筑、亭廊榭舫建筑、垂花门与木牌楼、室内外装修构件、台基与地面的构造设计以及彩画知识的鉴别。通过本课程学习，使学生能够了解园林建筑的结构方案和布置、建筑材料的选择和应用、建筑施工的可能性和合理性，使学生学会从功能、技术、形式、环境诸方面综合考虑建筑的设计，提高学生设计能力及建筑空间想象力，为从事相关工作奠定基础。

课程名称：园林工程 Landscape Engineering

内容简介：《园林工程学》是园林专业的重要基础课程，内容主要包括：园林工程概述、地形设计与土方工程、园林给排水工程、水景工程、园路工程、假山工程、园林建筑小品工程、栽植工程及园林工程现场施工管理、城市园林绿地平面图实例、园林挡墙景观工程施工、园林工程监理等。通过学习使学生系统了解造园中的地形、山石、水景和园路等四要素的有关知识并熟练掌握相关技能，培养专项设计的能力和现场施工等操作技能。

二、全国城市园林专业高校排名，一般都会有专升本的。你根据选择的城市和学校，具体和学校打听

1、中国农业大学

2、北京农学院

3、西南大学

4、北京航空航天大学

5、北海学院

6、江西农业大学

7、南昌商学院

8、安徽农业大学

9、广西大学 文章来源于长春工业大学自考网http://www.ccutu.com转载请注明出处

10、东北农业大学

11、南京林业大学

12、宜春学院

13、安徽科技学院

14、延安大学

15、北华大学

16、长春大学

17、吉林农业大学

18、湖南农业大学

19、齐齐哈尔大学

20、黑龙江八一农垦大学

四、公园景观设计说明 公园设计重点是什么?

公园景观设计和园林设计一样，最终目的是要创造出景色如画、环境舒适、健康文明的游憩境域。公园是现实生活的实景，所以，还要满足人们良好休息、娱乐的物质文明的需要。接下来小编带大家了解公园景观设计说明以及公园设计重点是什么。

公园景观设计说明

1 、出入口：公园出入口是人流较为集中的地段，须有集散人流的开阔场地，同时，出入口是有人进入公园最先看到的，所以在出入口需要有一些反映公园主题的因素。

2 、道路系统：该次设计的道路主要是从入口分流，贯穿全园的两条主路，其余的是连接主路到达各处景点的次路，铺装用了较为美观和有保健功能的形式。

3、园林建筑：在入口出有浮雕墙，展示公园特点，公园厕所建在林间，既不影响公园的美观，又可以令入厕所的人产生一种幽静的感觉。

4、景观小品设计： 考虑到来这的人群大多数是大学生，以及周围的居民，多喜欢就地休憩，所以在总部设置了很多的铺在地上的休憩板，用高大的树木遮阴。

5、种植设计：按功能要求，植物生态以及总体构思主题进行规划。在主要的游览路线两侧采用湖岸旁边用垂柳，在外侧用小乔木，既起到了遮阴的效果，同时也避免了遮住视线。

6、环卫设计：合理规划布局垃圾站点，方便运输和使用。主要道路20~50m，次要道路50~80m设一废物箱，在本规划范围内设置两座垃圾中转站，每座用地面积不小于100m^2。

7、照明设计： 高、中、低结合：草坪灯，庭院灯营造亲切宜人的环境氛围;道路两侧人行步道和休憩空间则采用中等高度的照明;人流密集的空间，如出入口，集散广场，采用体型高大，照明范围广的灯具，在游人休憩区用光线较微弱的灯具。

8、无障碍设计：沿主干道连续的铺装无障碍通道。

公园设计重点是什么

1、城市生态公园设计的指导思想

生态公园是以森林植物与生态环境等自然景观为主体的郊野型公园, 其规划设计应突出自然景观, 而以人文景观为辅。生态公园在整体上应该是点、线、片、面相结合形成的生态植物群体, 并且通过植物、水体、地形、道路、建筑等要素创造森林公园环境和园林景观。在植物配置上, 采用乔灌草相结合的形式,使具有不同生态特性的植物能够各得其所, 充分利用环境因子, 构成和谐有序、稳定的群落; 在景观上应该体现丰富多彩城市风貌, 体现健康向上的文化氛围。

2、城市生态公园的特征

城市生态公园具有“真”、“健”、“美”的基本特点。

所谓“真”,就是生态公园的建设要体现自然,减少人工雕琢的痕迹,给人们建设真正的自然生态环境。“健”,首先是生态健康,就是生态公园的建设要注重生态效益,要科学的配置,做到防风固沙、水土流失、涵养水源等方面有显著作用;其次是能为人们提供一个旅游、休闲、散步、锻炼、娱乐等生态良性循环的生活环境。“美”,就是景观美学功能, 生态公园是通过绿色植物与建筑、雕塑与绘画的相结合, 营造出自然与意境美。使人们置身其中愉悦心情, 陶冶情操, 提高艺术修养。

3、城市生态公园的景观格局原则

3.1生态优先原则

城市生态公园是建立在以人工生态系统为主导的城市区域内，它以保护自然生态系统为目标。因此，其景观规划应服从于生态优先的原则，即城市生态公园的景观格局规划应首先满足“有利于生态保护的设计目标”，其余的使用功能和美学功能应该尽可能地服从和协调于生态设计的要求。

3.2空间异质性和多样性原则

异质性是景观的重要特征之一，景观空间的异质性的维持与发展是景观生态规划与设计的重要原则。景观多样性是描述景观中嵌块体复杂性的指标，包括斑块多样性、类型多样性和格局多样性。多样性对于景观的生存与发展具有重要意义，它是景观规划设计的准则。

空间异质性依赖于空间尺度，景观中不同斑块的类型与尺度都有不同的变异性和复杂性。空间异质性可以根据其斑块类型的数目和比例、空间排列、斑块形状、相邻板块之间对比度、相同类型板块之间的连接度来形成。

多样性原则不仅讲求的是空间的多样性，也应充分体现在植物品种的丰富性和植物群落的多样性特征上，营造丰富多样的植物景观首先依赖于丰富多样的环境空间的塑造，同时也是为各种植物群落营造更加适宜的生境。

3.3生态可协调性原则

生态可协调性原则是指景观格局构成并不是被动的，完全依据现有自然状况、过程以及现有资源条件来营造景观生态的过程，而是可以主动结合生态、经济、社会等诸多因素来反复协调以最终达到一个满意方案的过程。

4、城市生态公园的景观设计原则

4.1 以生态发展为依据, 发挥“绿”的效益

“绿”主要是体现在植物上,“绿”的效益包括生态效益、景观效益、社会效益、经济效益。所以要合理配置植物造景的绿色效益。

4.2 自然性、生活性、科学性、艺术性相结合的原则

城市中的人们向往绿色,渴望回归大自然环境。因此,在景观设计时,植物造景应综合考虑立地条件中的土壤、气候、降雨量等自然条件,以人为本,充满生活气息,用科学的、艺术的手法将各种矛盾融合统一在规划中, 形成最理想的景观环境, 更好地满足人民群众的需要。

4.3 因地制宜, 适地适树与合理引进相结合根据当地立地条件和气候条件合理选择树种, 植物种类丰富多样, 树种地区差异较大, 适地适树,以乡土树种为主的原则。同时, 科学合理地引进外来适生、无害、观赏价值高的树种, 增加本地区园林植物种类。

以上就是关于公园景观设计说明以及公园设计重点是什么的全部介绍，希望能帮助大家了解公园的设计，享受公园的休闲与便利!

以上就是关于疫情下关于景观设计的思考相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。

推荐阅读：

杭州最近出啥事了（杭州最近出啥事了疫情）

疫情背景下景观设计案例（疫情下的景观空间设计）

疫情下景观设计思考（疫情下景观设计思考题）

世界钢琴品牌排行榜（钢琴牌子排行榜）

哈尔滨公路大桥景观设计（哈尔滨公路大桥景观设计师是谁）