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怎样做工作坊的简报（怎样做工作坊的简报模板）
发布时间：2023-03-04 04:34:44
稿源：
创意岭 阅读：
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问大家
大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于怎样做工作坊的简报的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
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本文目录:
一、《头马的故事》工作坊整理
今天晚上在心之声做了一个工作坊分享，源于上周北京大区官员培训上看到一本书，《头马的故事》Story Of Toastmasters。感谢文主席跟我约了分享，促使我这周坚持看了人生中第一本全英文的英文原著，小说特别好看，感谢头马（调皮）
小伙伴们，你们是否有过这样的疑问，我们为什么要去设置每日一词？
备稿演讲为什么是5-7分钟？即兴演讲是2分钟？
为什么要设置备稿点评？我们为什么要点评？
我们为什么有两个传统，鼓掌和握手？
我们又为什么要有四大禁忌？
哈，问题女孩附体~
2015年1月份我参加了一个15天的培训，内容早已不记得，但我认识了一个人，一辈子都忘不了，她叫小火。那15天里，她自始至终，一直一直在重复着一个词，头马，而且每次提起来都神采奕奕，感觉好像充满了向往和期待。
后来的后来，我带着这种好奇，一定要去这个神奇组织瞅瞅，难道是传销吗？
2015年3月份，我来到了JINAN TMC, 济南的第一家Toastmasters Club。
我想问一下在场的小伙伴们，谁今天是第一次来参加活动？举手示意我一下，给你的勇气鼓掌！
还记得你们第一次来参加俱乐部会议的场景吗？
那是一次俱乐部演讲比赛，我反正是全场蒙圈，也没人给我介绍哪个环节是感冒滴，有啥要求。
会议结束之后呢，我就忙着各种事情，再来已是一年之后。
后来在头马一路成长，参加各种培训峰会，对头马投入很多的热情，也开始了解头马是什么，从最初我介绍Toastmasters的时候，一个1924年成立于美国的非盈利组织，头马是一扇窗，它是一艘船，它是一面镜子….
最近我看到了一句话，说“头马是一个关注于人的组织”，我们有着那么严苛必须遵守的流程表,我们有着那么看似不近人情的非营利性界限，“我们是一个专注于人的组织”从何说起？
带着这样的疑问，我继续向前探索。
上周在北京参加培训，在桌子上众多中的物品中，我看到了一本红皮书，似乎冥冥之中注定，名字叫Story Of Toastmasters，我厚着脸皮跟Allen借了这本书，带回济南，也感谢这次分享，督促我这周读完了这本全英文的书。
在这本书里，我找到了一些答案。
在1924年10月22号，美国圣安娜市的一个大楼里，时针指向6:30。点餐铃响，摆在桌子上的不是这些流程表，而是香喷喷的晚餐。大家酒饱饭足之后。7:00，会议开始，五个备稿演讲，每个备稿演讲大概是五分钟，然后是五个演讲的点评，大概一共十分钟的时间。7:35进入我们的第二个环节即兴演讲，随后是即兴演讲点评反馈环节。8:00准时结束。这是头马官方第一场俱乐部会议。
可以看到，这场例会，已经有了我们现在头马会议的雏形，基本要素。三个阶段，即兴演讲，备稿演讲和反馈时间，总时长是一小时，严格按照时间。
其实我们非官方的第一场会议是在1905年，有很多人找到一个人，向他诉苦求助。大家有着共同的困惑，就是“如何和别人去沟通”。我们的创始人叫斯梅德利先生，在YMCA另一个组织里做秘书长，会为青年人组织一些活动。后来他们想出来这么一个主意，每周见面，能够长期锻炼的一个组织，learn by doing，边做边学，先完成再完美。
从1905年到1924年的19年间，斯梅德利先生随着自己工作调动，在不同地方推动过当地头马俱乐部的成立，来帮助小伙伴们锻炼自己的沟通和公众演讲。当他工作调动离开之后，可能是其他管理者没有看到头马的价值和意义，没有支持的俱乐部很快就关掉了。
这19年间有些俱乐部成立，有些俱乐部消失。后来他们开始认真的推动这件事，1924年10月份是我们头马官方认证的第一次会议，到1941年，斯梅德利先生开始全职做头马俱乐部，逐渐我们从1家俱乐部到100家俱乐部，到现在全球有17,000家俱乐部，有了更多更多的俱乐部。我们开始有了新的口号，Toastmasters，where leaders are made。
伙伴们，你们怎么理解领导力？什么叫领导力？
是主席端茶倒水，是查理给大家做流程表？
有些伙伴说我不想做领导，因为我不想去控制别人，我不想用我的想法去说服别人。
在回应这个问题前，我想跟大家分享：
会员有会员手册。在我们原来的老系统里面，每个会员会拿到一个包裹，其中有两本手册，一本关于演讲，一本关于领导力。
关于领导这本手册， 什么是头马定义的初阶领导力。我想请现场的一位小伙伴来读一下我们十个项目，倾听给予反馈，时间管理……
大家觉得一个演讲，一个好的沟通者的第一步是什么？
（选择十个项目之一，和大家来分享一下这个项目最初的几个问题。）
（以及每个项目对于某一个角色的要求，举个栗子，比如时间管理这个维度对于主持人的要求。）
我们俱乐部是会员制的，会员按半年缴费，我们俱乐部半年是多少钱。
其中有一部分是交给官网滴，收取会费。大家知道，现在每个会员每个月向官网交多少费用吗？7.5美元！从TI开始收费，一美元、两美元到五美元，到现在的7.5美元。
知道这7.5美元都去哪里了吗？我不知道现在这7.5美元大概是什么比例。书里提到，每个月交五美元的时候，其中有0.5美元，用于TI每个月给会员发的这本头马杂志，所以真的不读杂志真的是亏了会费和头马这些伙伴精心的编辑和精打细算。每个在官网注册的正式会员都会收到这个杂志。
一部分呢，用于我们会员手册的印刷和定制。
还有一部分呢，用于俱乐部的支持，我、Clay、斯科特，我们是这个头马年为大家服务的大区官员，支持俱乐部成长和发展滴；比如说上个周末在北京参加培训；咱们88大区的大区总监们去国际峰会上参加培训，12月底一月初去迪拜培训，这个费用都是由我们会员支付的。真的算完这个账，头马的会费就真的没多少了
还有一个非常感动的场景，头马是个非常纯粹的乌托邦。我们以前讲非营利性界限，头马不为任何的组织和个人背书。有些伙伴不明就里，在群里说，给我点个赞吧，我先拉点客户。
时间久了发现，那些动机不纯的人，这里待不下去，离开了；另一种可能就是，唉呀妈呀，这地方太好了，被强大的我们同化了。点赞这种帮忙的事，你帮我填一填也不会用多少时间，情理上我们都可以理解，但是如果说所有的人都来发这样的消息，这个群会变成什么样子？
在头马正式注册成公司的时候，斯梅德利先生签署合同，放弃头马成为一个为他赚取利润的商业公司的权益，坚持做一个服务大众的非营利性组织。
对，我们头马总部是一个公司，CEO不喝西北风，而是有固定工资，他会雇佣全职员工，比如说 我们会员手册的寄送，物流管理；比如说我们选错了路径，给他写邮件，谁来回复我们的邮件？比如说我们各种各样的这种琐碎的事情…是谁来负责? 是总部雇佣的长期员工。这样才能够保证我们服务的质量。
同时在这之外的大区、中区、小区总监，还有俱乐部官员，全都同样和我、我们一样付同样的会费，为大家服务，来成长。
这一点让我特别感动，原来我对7.5这个数字没啥感觉，从未在意过，甚至觉得7.5美元也不是个小数字。
但是我现在，我觉得即便每月付十美金，再多付一点哦，可以给那些为我们默默奉献的人，多些高质量生活的保障，给无私无畏爱我们的人一些反馈，我会觉得心里特别安心。
现在来说，我觉得反馈他们最好的方式，就是我的成长，就是我在这里，能够去感受爱传递爱，这就是我今天来做工作坊的意义。
了解一个人，一个朋友需要多长时间？了解一个组织，一个团队同样需要时间。
我在土马走过了这两年，我看到的这些东西分享给你。
有用的，带走不谢，没用的，就随他去吧。
我想我的问题得到了解答，这里的爱不是口头上，一直说“亲爱滴，我想死你了”“亲爱滴，我爱你，月亮代表我的心”，头马没那么多华丽的辞藻，它的爱在你面前的手册，在你做的演讲里，在我们共同遵守的礼仪里，在你接收到一句句鼓励和反馈里，在我们的掌声里，在这个互帮互助的馒头面条体系里，在传承与服务的officers体系里，在我们共同遵守的价值观里, ”正直、尊重、服务、卓越”，每个个体都值得被看到，每点成长都值得被点赞，每个声音都值得被回应
是多么深沉的爱，我想我懂了。
对不起，请原谅，谢谢你，我爱你，希望现在懂你，并不晚。不忘初心，方得始终！Enjoy your Toastmaster's journey, have fun！！！
2018年12月14号 于济南心之声中文头马俱乐部
Learn By Doing
二、头马如何做好一场点评和如何讲好一个故事工作坊复盘
一、如何做好一场点评。
点评的三个心态：
1.面对
2.向上
3.责任心
点评的六个步骤：
1.目标（利他，真诚）
2. 结构（声音、态势、内容）
3.制定标准（什么是好的演讲、头马级别要求）
4.描述细节
5.改进建议（大胆说，从事实出发。）
6.期待和愿景（我相信，我期待，赋能）
心得：1、改进建议方面以前不太敢讲，担心自己的感受只是片面的评判，无法区分评估与评判，Peter给的解决办法就是尽管说，如果说得不对总评官也会指出来，到时候再慢慢的复盘改正。
2、从前的评估没有第七步：给到期待和愿景（赋能）这是很重要的。
晚上给婉婷做个评，首先总结演讲的优点，好在什么地方，第二指出不足（不够有向上力），最后给出解决方案：语音语调的变化和结尾升华。
二、如何说好一个故事
1、“我是谁？”
写出十个“我曾经”别人最有兴趣的那一点可以拿来做议题；
我被投票最多的一题是“我曾经在中国海拔最高的地方看星星”
2、讲自己的选择，而不是自己的经历。
如，讲“我曾经在中国海拔最高的地方看星星”（选择）比讲“我曾经走过新藏线”（经历）更有吸引力。
我曾经一度迷茫，演讲的议题如果总是在说自己的故事，别人真的有兴趣听吗？今天的工作坊让我明白，我要讲的不是“我经历的事情”而是“我选择的事情”
“我选择”更有主动性，更积极、向上、引人思考。
3、“然后呢？”
故事结束的地方就是它的探索所在。
如今天婉婷讲的创业失败的经历，如果能加上“然后呢”（带出她尽管经历了两次创业失败，依然毫不气馁正在进行她的第三次创业）激励性会更强。
给观众思考的空间和探索的兴趣是一个好的演讲应当具备的能力。
三、教师工作坊坊主的表彰是什么
百度知道
工作坊坊主算不算个人荣誉
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算的。
优秀工作坊坊主属于综合性教育教学先进称号。
区域教师工作坊可分学科建立，坊主为区域教研员或骨干教师，主要负责组织本区域相关学科研修活动的组织与指导，并向区域管理员汇报。
1.参照项目实施方案、本区域实际情况，制定本学科项目研修计划。
2.引导本区域本学科学员加入工作坊，牵头主持本区域学科工作坊，依托学校学科工作坊坊主组建区域学科指导团队，并与项目组专家活动坊协作交流。
3.参与引领性主题研修活动，并根据本区域研修实际，设计、主持开展线上、线下的研修活动，保证工作坊活跃度及研修质量，引导学以致用。
4.参与中国教师研修网组织的答疑活动，及时了解项目情况，并对学员问题及时给与解答。
5.做好分阶段成果提炼与推优工作，定期以简报形式通报本组组员的研修情况及成果。
6.考核评定本工作坊组员的研修成绩，评选优秀组员并提交名单，撰写研修总结。
四、工作坊是一种什么样的学习方式
工作坊——一种新的学习方式
有的人对心理学感兴趣，常常买一些心理学的书籍来看，尤其是一些心灵鸡汤类型的书籍，以为这样就可以学到心理学。其实，这样最多只能够学到一些心理学知识。知识并不是力量，能够运用知识解决问题才是力量。
学习心理学的目的是什么？是帮助我们成长，是让我们活得更加自在。心理学不仅仅是知识。只有当心理学帮助你解决了问题之后，只有当心理学帮助你获得了成长之后，你才算真正学到了心理学。对心理学感兴趣，不能够仅仅限于看心理学的书籍。
拓展资料：
“参与式工作坊”是一个多人数共同参与的场域与过程，且让参与者在参与的过程中能够相互对话沟通、共同思考、进行调查与分析、提出方案或规划，并一起讨论让这个方案如何推动，甚至可以实际行动，这样“聚会”与“一连串的过程”，就叫做参与式工作坊。换句话说，工作坊就是利用一个比较轻松、有趣的互动方式，将上述这些事情串联起来，成为一个有系统的过程。
“参与式工作坊”是一种可以将群众聚集起来，针对一项或是多项讨论议题，发表自己的意见想法、相互交流、相互凝聚共识的一种开会方式。 一般的民众参与方式，例如：“公听会”、“座谈会”、“研讨会”等开会方式，大致上来说都是先由台上的主持人以及报告人先行报告，此时台下的民众只能做单方面的聆听，或在会后发问讨论。
“参与式工作坊”和一般民众参与不同的地方在于，“参与式工作坊”可以让每一个参与者互相发表意见，以游戏的方式带动参与者的参与感，用轻松的方式让参与者了解其规划的动机、目的，以及规划地点的现况，不仅可以获得多方的意见与想法，更有利于议题的讨论及整体活动推行。
“参与式工作坊”的角色有三种，分别为“参与者”、“专业者”、“促成者”。参加活动的人称之为“参与者”，如：群众。具有专业技能，对于进行讨论之专业主题直接助力者称之为“专业者”，至于主持及协助工作坊进行的人则称之为“促成者”，促使工作坊有效推动的人包括如何让参与的民众彼此之间进行有效的沟通，或是协助参与者在讨论的过程中发现并提出问题，但绝对不是强势的为参与者做出决定。
以上就是关于怎样做工作坊的简报相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。
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