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精英管理层人员关键词（什么是精英管理）
发布时间：2023-03-21 13:04:19
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大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于精英管理层人员关键词的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
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本文目录:
一、20190507NPDP关键词总结（一）
企业战略是组织核心，是 公司所在业务领域以及公司进行竞争赢得竞争优势的首要计划。
企业战略 是一个公司只能部门战略的集成以支持更大的组织策略。
平台战略是 大多数公司开发新产品的基础，快速连续的推出一系列产品（如宝马系列），鼓励长期视角定制的产品战略， 提供有别与竞争产品的显著区分点。定义为一系列子系统以及接口，由此建立 通用框架 ，进而高效的开发制造其他延伸产品。
高层管理者 应当制定出清晰的 创新战略 ，讲明公司的创新工作如何支撑整体经营战略。
回应者战略只有遭遇威胁才有反应，没有战略目标，对市场变化的反应不明确，即 没有明确的技术开发计划或市场进入计划。
利基战略：已 专业化战略 为基础的一种复合战略，如果针对中国企业，可将利基理解为一种企业成长战略。它指企业选定一个特定的产品或服务领域，集中力量进入并成为领先者，从 当地市场 到 全国 再到全球，同时建立各种 壁垒 ，逐渐形成持久的竞争优势。
防御者战略公司聚焦于 核心能力 ，甚至 单一技术。
技术战略： 一份有关 技术维护 和 技术发展 的计划，这些技术能够支撑组织未来的发展和组织战略的实现。
技术预测 ：（技术展望）洞察未来以预测技术趋势以及对组织潜在影响的流程：头脑，专家，德尔菲、SWOT、专利、趋势分析法。
颠覆式创新：创造一个新市场和新价值网络，最终促成现有市场和现有价值网络的颠覆。
营销战略：必须基于 业务目标 ， 与 业务目标 保持一致。
产品创新章程-领域： 目标市场（地点） ， 关键技术和营销方法（如何） ， 市场规模和对手的优劣势（选手）。
“撇脂定价法”： 又称高价法或吸脂定价（skimming prices），即在产品刚刚进入市场时将价格定位在 较高水平 （即使价格会限制一部分人的购买），在竞争者研制出相似的产品以前，尽快的 收回投资 ，并且取得相当的 利润 。然后随着时间的推移， 再逐步降低 价格使新产品进入弹性大的市场。一般而言，对于全新产品、受专利保护的产品、需求的价格弹性小的产品、流行产品、未来市场形势难以测定的产品等，可以采用撇脂定价策略。
组合管理中项目类型 ：突破型，平台型，衍生型、支持型。
高层管理者 为企业制定正确的新产品 策略 ，挑选项目，实现平衡。
产品设计者 ：设计当前产品线的 框架 并对未来做出 规划 。
非财务评估中：战略一致性、风险水平、上市时间、产品优势、法律影响都是需要考虑的重要要素。
产品开发的流程的 治理 ：为组织战略执行框架提供指导、决策和监督。
一个组织新产品的成功率取决于新产品开发的实践和流程的 质量。
设计思维 包括 发现、定义、产生创意、评估。
集成化产品开发（IDP）的基本原则起始于了解 客户需求 ，终结于 持续的设计改进 。
瀑布模型：需求、设计、实施、验证、维护。
敏捷产品的三个主要角色是PO SCRUM MASTER 和团队。
精益产品：消除浪费，提高生产率。由顾客确定价值。
冲刺：团队通过增量和迭代的工作节奏应对不可预测性。
治理：用于指导项目、程序和项目组合管理中的活动的框架、功能和流程。
门径管理：花费较高、风险较大的项目适合。
产品战略 由 最高层产品经理来指定。
公司的愿景和使命由高层管理人员负责。
流程主管对新产品开发的流程的战略结果负责。包括 生产能力、输出质量和组织内的参与度 等负责的经理。
高绩效产品团队受 结构、流程、人员和文化四个因素 影响。
跨职能团队 能够答复提升产品开发速度、提高产品成功率、应该由所有对项目成功起到关键影响的职能代表组成。
创意开发 ：生成、发展、交流新创意的的创造性过程。
聚合思维 ：利用已有的知识和经验，把众多信息和解题的可能性引导到条理化逻辑序列中，得出一个合乎规范的结论。
产品设计流程：概念描述、产品设计规格、技术规格。
产品设计规格：定型化的设计性能转化为定量化的参数。
TRIZ： 是一种基于逻辑和数据的问题解决方法，有助于提高团队创造性解决问题的能力，基本活动包括：功能、资源、理想解、矛盾和趋势。
新产品开发项目风险管理的步骤：识别、评估、减轻
IDOV:识别，设计，优化，验证
四种类型的指标：滞后指标（对过去绩效的测量）实时指标（对当前绩效的测量）领先指标（对未来绩效的测量）学习指标（对未来提升的测量）
ATAR：预测潜力销售模型，计算净现值用。
人种学市场研究：定性的，描述性的。缺点：花费时间长。
多变量技术：定量
概念生成阶段，最常用的市场研究方法是客户访问。
概念评估阶段，市场研究的目的是项目概念进行评估，并且选择项目
概念测试： 产品概念展示在目标消费者面前，并获得反应，明确客户的真实需要。
产品使用测试： 首先明确希望达到的目的，在选择测试方法。
产品生命周期：引入阶段-建立知晓度，开发市场-撇脂销售法。
成长阶段-品牌偏好，增加市场份额
成熟阶段-竞争加剧，保持市场份额，利润最大化
衰退阶段-销售额下降
复杂度搞得产品直接销售给购买者，不复杂或者低价的标准化产品主要通过间接渠道分销。
循环经济-产品生命周期里面创造闭环，从原材料。设计和商业模式几个层面。
二、团队精英训应该培训那些内容
一、企业中层管理培训课程
中层管理者作为企业的中心，既是下属的管理者，也是上级的管理者。因此，相比之下，普通员工的培训,中层管理人员主要关注管理能力的培训,以便他们能更好地理解和实施企业管理的决策原则,并实现理想目标的顺利转型的企业实际业务的输出；此外，他们还应该提供必要的能力，使他们能够胜任未来的工作。经验、知识和技能使他们能够适应不断变化的环境中复杂和具体的问题。
企业中层管理技能是目标管理、时间管理、有效沟通、计划实施、团队合作、品质管理、营销管理等，也就是执行力的训练，基层员工是按计划、按流程、按标准等操作实施，完成任务必备能力的训练。
二、企业高层管理培训课程
企业高层管理必须具备的技能是战略目标的制定与实施，领导力方面的训练。高层领导掌握着企业发展的方向，是企业的领导者。培训的重点是建立战略思维，提高问题的全面性。领导水平越高，与中层相比就越重要。领导水平越高，就越能引导整个团队朝着正确的方向前进。从中层开始，继续学习和培养领导力的管理者将随着他们成长到高层而成长。当基础建立好后，领导者也应该完成从管理者到领导者的新的飞跃。
三、2022年，企业增长的3个关键词
对于任何一家公司而言，增长都是永恒的话题。 即便是行业领导者，也常会陷入增长停滞，所有企业都无法逃脱“增长魔咒”。
克里斯坦森与雷纳在《创新者的解答》一书中指出，企业存在一个“增长魔咒”—— 每 10 家企业中大概只有1家企业能够保持良好的增长态势，大部分企业都会陷入停滞。
特别是在全球通涨和疫情肆虐的双重大环境下，不确定性将成为企业经营的常态，探讨可持续增长从哪里来显得尤为重要。
变中求胜
世界管理大师拉姆·查兰先生曾说， 在快速变化的世界中，如何主动出击，变中求胜，是每一个企业家要思考的问题。
如今的企业家正面临越来越不确定的未来：行业趋势不确定、市场份额不确定、竞争对手不确定、团队人才不确定等等。
这两年突然而来的新冠疫情，让许多企业经营越来越困难，外部环境的急遽变化，导致企业业绩下滑、利润削减，甚至遇到了生存瓶颈，人才难以留住、业务无法推动、管理处处障碍。
企业想要突破增长的障碍，就一定要顺应变革的时代，积极主动参与其中。 要持续的在不断变化的环境中激活自身业绩增长、利润增长，就要先从企业管理者自身开始激活。
激活
1、激活企业家精神
对企业而言，这个时代的竞争已经突破了以往企业之间的概念，而是生态圈与生态圈的竞争。
一招鲜、吃遍天已经过去了，企业要以客户为中心，提供更好的服务，而如何借助技术持续地创新，对每一个企业来说都是新的挑战。
对企业管理者来说，使命，就是使出命来做企业！
谈企业业绩增长也好、谈利润增长也罢，首先就要企业管理者明确自己的初心，找到自己做企业的使命是什么。
有了这样的企业家精神，才能进一步思考如何才能激活企业的增长。
2、激活管理
在新的时代背景下，企业发展的关键在管理，而管理的关键在中层。如何提高广大企业中层管理人员的素质和能力，已经成为一个迫在眉睫并将长期需要关注的重要问题。
落地不是靠老板，是要靠团队进行承接。战略是聚焦取舍，甄别对企业最关键的要素。管理则是把战略从要素转化为可高效实施的行为。
老板是领头人，中高管要紧紧跟上老板步伐，后面的员工才能按照公司发展节奏一起往前走！
但是中高管们慢慢的在放慢脚步，公司的发展以及整个团队的凝聚力就发生了非常大的变化。
3、激活员工
明确了战略、经营，又梳理了管理问题，最终还是要落实到人的身上。业绩增长的核心是人，要把人激活才能增长！
仅仅是员工吗？不对！而是老板、高层、中层、基层，是企业里的每一个人！
要打通战略到执行的一致性，不单单董事长要进行战略聚焦，CEO要经营目标，管理层要管理目标，更重要的是要激活员工心脑手，落地承接和执行。
从被动你要打胜仗到主动我要打胜仗，激发员工内在信心，内生自我激励。
从内在个人的责任、事业，到外在的有票子、有位子、有面子，文化凝聚人心，机制驱动人性。
只有激活自己才能带动激活他人，从而成为机会来了已经准备好的那个人！
共创
战略对外看行业的增长的同时，对内公司未来的发展要上下同欲，形成合力。
有的企业身处不错的行业，随着行业的增长企业也能够得到一定的增长，但一旦行业发生变化，企业则转身不灵。
有的企业依赖老板的个人能力，带着企业披荆斩棘向前发展，但用尽力量也无法突破企业发展的增长瓶颈，多年经营，依然不上不下，团队士气也普遍低迷。
这些企业管理者不尽心尽力吗？不，他们比谁都更渴望成功！
战略、经营、管理，以及执行的不确定，是企业增长无力的核心原因所在。
要想打透企业的经营目标，把企业导向正确的增长路径，就要从战略到管理再到基层形成合力。
只有目标一致，上下同欲，才能实现企业的可持续发展，真正让企业在面临各种形势下，都能保持持续增长。
唯有不断变革，方能发展壮大。
四、读懂三个关键词：建模、迭代、赋能
有幸参加郑州“晨钟学院”组织的“中层管理与教研组长”高研班，收获了智慧，启发了思考，最有触动的是禇清源老师提出的三个关键词“建模”“迭代”与“赋能”。
作为一个信息化大数据时代的教师，若能读懂这三个关键词，将会与社会的发展同频共振，自会产生成长效应。
一、什么是建模？
《人是如何学习的》书中提出了三个重要的学习的原则，其中一点就强调了建模的重要性：“为了发展在探究领域的能力，学生必须(a)具有事实性知识的深入基础， (b)在概念框架的情境中理解事实和观念，和(c)用促进提取和应用的方式组织知识。”
这句话的意思是什么？举个简单的例子吧！假如盖房子，a.需要足够的“砖”，但只有砖块是不行的。b.还需要有一个房子建造的图纸和结构，否则将建不出房子来。绘制图纸或者是设计建造房子的间架结构就是“建模”。c. 运用绘制的图纸，把砖用水泥和钢筋组建起来。一言以蔽之，头脑中的运用图纸把房子建起来的观念和想法，就是如何建造房子的“建模”。
作为一个中层领导，要有一个组织管理的框架，如何能够高效率的完成自己的角色任务，既能激励和服务老师，又能执行上级领导的任务，也要有一个清晰的工作思路，而不是遇见事情就眉毛胡子一把抓，主次不分。
作为一个教师，要通透了解自己的学科知识，每本书之间的联系，单元之间的衔接，知识点的相融，应该思考如何能组织一个学科知识体系，让学生学习不零散，帮助学生编织学科知识网，对学科知识有本质的洞见。这样学习才能更轻松，才能有的放矢。
二、什么是迭代？
迭代是重复反馈过程的活动，其目的通常是为了逼近所需目标或结果。迭代不是简单的重复，是在反馈的基础上有创新与进步。
比如，参加这次高研班之前，尽管我们学校设计了确定的教研流程，但大部分学科组的教研活动大多目的性很弱，很多时候是即性话题比较多，因此效果也不好。在这次学习之后，我们将运用“工具化思维”，在原有的基础上调整。
再如一个英语老师，随着河南中考的改革，不想再按照以往的方式教学，如何能够把培养学生的“关键能力”与“必备品格”核心素养与英语教学融合，就是一个反思点，结合自己的反思反馈改变课堂，则为教学模式或策略的“迭代”。
迭代是反思不重复，迭代是一种动态思维方式，迭代是微创，迭代思维是“进一寸有一寸的欢喜”。
三、什么是赋能？
百度百科对赋能的解释是“赋能，就是给谁赋予某种能力和能量，通俗来讲就是，你本身不能，但我使你能。它最早是心理学中的词汇，旨在通过言行、态度、环境的改变给予他人正能量，以最大限度地发挥个人才智和潜能。”
作为一个校长或其他管理人员，如何让教师赋能？作为一个教师，如何让学生赋能，应该是我们最要关注的工作要点。
工作中，督促教师阅读写作，拓展思维，走出舒适区，创新课堂，则是为教师赋能；课堂上，教学知识与学科育人并重，则是为学生赋能。
生活中，因为自己的向上向善与热情，就是为周边人赋能。
今天，只是浅显了解“建模”“迭代”“赋能”的表层含义，相信在实践与反思中定会读懂它们的深层意义，以此让生命增值。
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