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大学城道路景观设计（大学城道路景观设计方案）

发布时间：2023-03-21 11:22:23 稿源：创意岭阅读： 57 问大家

大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于大学城道路景观设计的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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本文目录:

1、温州大学城的建设发展
2、将常州大学城的由来说出来以及从远大的发展前途为何规划到鸣凰，六所学校位置的安置等等。越详细越好。
3、毕业设计任务书
4、强劲·御龙湾 | 用建筑读懂人居，用作品致敬城市！

大学城道路景观设计（大学城道路景观设计方案）

一、温州大学城的建设发展

温州高教园区大学城工程从2000年8月着手编制概念性规划、9月开始大规模依法征地、12月初动工建设以来，在市委、市政府的直接领导和各有关部门及当地党委、政府的支持下，经有关高校与全体建设者们的共同努力，已经顺利实现了高教园区建设与发展的目标。高教园区基础设施、四大校区、公建中心区、学生公寓区已经建成并投入使用，形成了主体工程与基础设施配套、校区工程与学生公寓同步、中心区重要公建项目与园林景观相互协调的整体形象，为我市高校办学规模的迅速扩大和高等教育的发展奠定了基础，创造了条件。温州医科大学是浙江省省属重点建设大学，现有3个校区，总占地面积1390亩，校舍建筑面积55万多平方米，创办了仁济学院。设有32个本科专业和1个七年制本硕连读专业，涉及医学、理学、工学、管理学、文学、法学、教育学等七大学科门类。现有临床医学一级学科博士点；有临床医学、中药学、生物学、生物医学工程、基础医学、中西医结合、药学、护理学等8个一级学科硕士点。设有临床医学一级学科博士后科研流动站。拥有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位资格。目前有全日制在校生15000余人（不含独立学院——温州医科大学仁济学院），其中博士研究生95人，硕士研究生2500余人，学历教育留学生570余人。学校已形成从本科生到硕士生、博士生及博士后，从全日制到成人教育、留学生和港澳台学生教育全方位、多层次的人才培养体系。

温州大学是一所地方综合性大学，占地总面积2352亩，分茶山校区和学院路校区。学校下设17个学院，并举办瓯江学院、城市学院2个独立学院。现有全日制在校生12956人（不含瓯江学院7336人、城市学院7974人），教职工2505人，其中专任教师1599人。学校现有6个一级学科硕士点，39个二级学科硕士点。举办有55个本科专业，2个国家级特色专业建设点、5个教育部卓越工程师教育培养计划试点专业、15个省级重点（建设）和优势专业。本科专业涵盖了文学、理学、工学、法学、教育学、经济学、历史学、管理学、艺术学等学科门类。学校被确立为国家创业型人才培养温州模式创新实验区、全国创业教育示范院校、首批国家级“大学生创新创业训练计划”高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校。

温州职业技术学院是1999年经教育部批准创办的全日制高职院校，由浙江省教育厅领导管理，温州市人民政府主办，现为国家示范性高职院校。校园总占地837.2亩，建筑面积23.9万平方米。设有机械工程系、电气电子工程系、轻工系、建筑工程系、计算机系、工商管理系、财会系、人文传播系等8个系33个专业，覆盖了浙南地区主要支柱产业和特色行业，形成了以工科类专业为主、经管类专业协调发展的专业格局。学院面向全国17个省（市）招生，现有全日制在校生9609人，职业技能培训、鉴定15000余人/年，年科技到款额达1009万元。温州高教园区建设从温州实际出发，借鉴国内外建设大学城的经验，注重探索，走出了一条具有温州特色的建设路子。

（一）以“大学城“的理念进行规划建设，走资源共享的道路

温州高教园区内集中原温州四所全日制高校，进行统一规划、统一征地、统一建设。突破学院路“文教区“那种集中建设，又各自独立办学的模式，注重对共同的教育设施进行共建共享，实行共同的教育资源互利互惠。在规划和建设过程中以融合共享、创新发展为建设目标，按共享性、开放性、社会化、生态化的原则，将高教园区分成教学区、公建中心区、学生教师公寓区等若干个不同功能区块，形成以高等教育为主体的区域。

1、共享性。资源共享是高教园区合理性的基础。温州高教园区采用簇状核心式周边布局和双轴线布局方式，原四所高校四个教学区均围绕公建中心区呈环型布置，使相对紧凑的校区建筑形态与敞开的中心区形成相互交融的空间环境。大学城主轴线由入口景观大道按东北向南延伸至公建中心区，并在此旋转为南北向与各校区建筑肌理相协调，形成南北向布局，体现出大学城中心区宽广宏伟之气势。中心区内布置图书中心、演艺中心、商务中心、学子广场、大型绿地等公建设施，通过共建共享或分建共享，实行了教育资源的优化配置，避免了重复建设，使有限的教育资源发挥了尽可能大的使用效益。

2、开放性。开放是大学城理念的永恒魅力。温州高教园区内原四所高校教学区以自然的河流水系、道路分界。现有的园区布局，有利于高校之间互相开放，实行公共学科融合，教学资源共享，学生可以跨校区到不同的大学修读课程，学分互认，教师可以跨校兼课兼职，促进人才合理流动，做到人尽其才，学尽其用，有利于高校根据自身的特点，扩大专业范围，拓展知识空间。与此同时，高校的资源和设施向社会开放，高校利用自身的优势，促进社区经济、社会文化的发展，社区也为高校提供三产服务，形成校区与社区共同发展。

3、社会化。高校后勤社会化是市场经济的必然趋势。温州高教园区建设了3个相对集中且自成体系的学生公寓区和教工公寓区，为高校后勤与学校实施剥离以及高校后勤社会化创造了条件。

4、生态化。温州高教园区背靠大罗山风景区，水网河流密布，自然景色优美，具有“江南水乡“之特征。凭借湖光山色，利用教育功能，营造一个环境优美、文化内涵丰富的高教园区，使其成为温州现代化文明城市的一个亮点，体现了建设者高度的环境意识。温州高教园区规划建设中十分重视环境对人的陶冶作用，着力塑造一个融自然景观和人文景观于一体的育人环境。园区景观环境建设以人为本，又回归自然，在保持原有纵横水系形态不变的前提下，留足河畔绿带，设计亲水场所，充分注重环境的生态质量，最终达到高教园区教育、文化、生态功能相协调。

（二）因地制宜确定投资机制，促进高教园区的建设

温州高教园区实行多元化投资建设，走适应市场经济体制和温州实际的高等教育办学新路子，采取政府、学校、社会三结合的投资建设机制。

1、政府统一征地，投资建设基础设施

在制定高教园区科学发展规划的前提下，政府系统运用各种手段为建设高教园区设置了一个有利的环境。温州高教园区由政府组织统一征地，然后将土地划拨给学校建设，减少了办学者许多琐事，缩短了建设周期。同时，政府投资建设园区基础设施，发挥示范带头作用，引导社会力量参与园区建设，调动了学校和社会办学的积极性，达到了以机制来筹措建设资金的目的。

2、由我委牵头，以共建共享或分建共享的形式建设中心区

位于中心区的图书中心和演艺中心分别由原温州大学和原温州师范学院分建，园区共享；中心区内的广场、绿地、景观由我委统一筹资建设；中心区内的商务中心由我委按社会化运作方式引资建设。

3、学校以多种形式筹资建设教学区

在市政府的支持引导下，园区内原四所高校发挥积极性和主动性，挖掘办学潜能，采取校产置换、盘活存量，银行贷款逐年还贷、举办民办二级学院、吸纳社会资源等方式筹资建设教学区。

4、以独立运作的各高校后勤公司为主体，筹资建设后勤设施

为使高教园区工程建设全面推进，我们在反复比较的基础上，按照市场化运作和社会化服务的方式，确立了学生公寓区、教工住宅区的投资建设机制，确定以市场化运作方式建设学生公寓区。由各高校后勤公司作为业主，分别负责各自学生公寓的建设，然后靠经营所得逐年还贷。实践证明，由高校后勤公司参与投资建设学生公寓，既有助于实行学校与后勤相剥离，实施后勤产业化，又有利于稳定收费标准，便于学校管理，同时有利于解决学校合并重组中非教学人员剩余安置等问题。

5、引进社会资金，以市场化运作方式建设商业设施

鉴于高教园区商务中心投资数额巨大，而且还涉及到今后的长期商业化运作，在市政府的支持下，我委在做好规划之后，将该地块的土地使用权和商业设施经营权实行公开公平出让，引进社会法人公司投资建设，商业经营服务情况良好。和谐稳定是高教园区可持续发展的要求。在高校办学规模不断扩大，高教园区在校学生数不断增多的新形势下，我委及时转变职能，坚持以平安园区创建工作为载体，认真贯彻落实市委的工作部署，积极探索管理办法，不断创新管理机制，采取切实有效措施，确保高教园区及其高校的和谐与稳定。

1、不断改进管理办法，建立防控体系。平安园区创建工作坚持“预防为主”的方针，以“人防抓全面、物防抓巩固、技防抓提高、制度抓落实、宣传抓源头”为主要手段，实行“五位一体”的防控措施，形成一个坚固的、强有力的防控体系。一是抓人防。人防是加强安全预防工作的关键。积极协调派出所、交警、行政执法等部门和高校保卫处，整合力量，形成整体，发挥联合工作作用。二是抓技防。技防是加强安全预防工作的重要条件。推进高教园区、高校与茶山社区视频监控系统联网，逐步扩大高教园区安全保卫QQ群和对讲机网络信息的覆盖范围，发挥互联网报警、举报投诉、交流沟通的作用。三是抓物防。物防是加强安全预防工作的基础。增加经费投入，优化道路设施，提高道路交通安全系数，创造文明、和谐、畅通的道路交通环境。四是抓机制。机制建设是加强安全预防工作的保障。坚持定期召开由高校保卫处、派出所、交警、行政执法等职能部门参加的高教园区安全保卫工作例会，通报情况、交流经验、部署工作，坚持由高教园区指挥中心对各高校校卫队、商务中心保卫队和协警队的例行点名和呼叫点名；坚持由派出所分管民警、协警和各高校校卫队长参加的每周工作讲评，提出下步具体工作要求。五是抓宣传。宣传教育是安全预防工作的先导。有关职能部门和高校充分利用互联网、广播、黑板报、墙报、宣传窗和电子显示屏等阵地，以举办讲座、演讲、知识竞赛等形式，或在新生始业教育期间，广泛宣传和谐园区、平安校园的重要意义和目的要求，提高安全防患意识。

2、继续强化管理措施，提高管理实效。平安园区创建工作坚持以人为本，贯彻管理就是服务的理念，把服务高校和广大师生作为管理工作的出发点和落脚点，不断改进工作作风，优化服务内容、形式、质量和效能，高度重视来自学生的诉求，认真受理高校的意见建议，坚持求真务实，与时俱进，积极协商有关职能部门，采取强有力的措施，切实解决高教园区出现的新情况、新问题，着力营造高教园区良好的育人环境。一是全面加强道路交通安全管理工作，建立道路交通协管工作机制，实行工程车安全行驶责任制，加强学生上下课高峰期间的道路交通管理，规范道路交通行为。二是集中整治非法营运车辆，建立常态管理机制，有效控制非法营运行为。三是严格规范人力三轮车乱收费行为，维护了广大师生的正当权益。四是实行错时管理，多班轮值，合理调度人员，延长值勤时间，采取流动巡查与定点看守相结合的办法，加大疏导管理办度。五是以警校共建为基础，开展高教园区周边社会治安综合治理，创设高教园区和谐的社会环境。六是开展高教园区商务中心、图书中心、演艺中心等公共场所和社区出租房的安全消防大检查，及时消除安全隐患。

大学城道路景观设计（大学城道路景观设计方案）

二、将常州大学城的由来说出来以及从远大的发展前途为何规划到鸣凰，六所学校位置的安置等等。越详细越好。

当中国进入WTO，现代制造业蓬勃发展的时期，由江苏省教育厅、常州市人民政府共同建设的常州大学城项目于2002年10月19日举行奠基典礼并正式开工。

常州大学城是全国第一个以高等职业教育为显著特色的大学城，是江苏省政府重点项目。

常州大学城位于武进文教区，远景规划2万亩，学生规模10万人；首期建设用地5600亩进城院校6所（江苏工业学院、常州信息职业技术学院、常州纺织服装职业技术学院、常州工程职业技术学院、常州轻工职业技术学院、常州机电职业技术学院），学生规模5.4万人，到2003年9月，常州大学城将建成65万平方米建筑，完成配套设施建设，形成中央环境景观、道路骨架系统和校园初步绿化，迎接第一批1.6万名新生入学。

常州大学城按照建设江苏高等职业技术教育“基地、实验区、龙头和旗帜”的要求，通过结构调整、资源整合和深化改革，加快形成高等职业教育的品牌特色。

常州大学城将深化建设“城市”的理念，充分实现相邻院校、大学城与社区之间各种资源的最大共享，使之既成为满足教育发展需求的新型大学城区，又成为与社会融为一体的现代文明社区。

常州大学城将积极探索教育教学改革，以每一位学生具有高等专业文化水平和高等专业技术能力为培养目标，以新的教育理念，实行六所院校培养一名学生的模式，校际间互认学分，学生跨校就读，教师跨校任教，实现多层次、多形式、多渠道、多学制办学，为每一位学生构架成才立交桥，提供出国学习、专升本和取得双大专学历的机会。常州大学城将根据市场需求和企业要求，发展订单教育，重视学生实践能力、创新能力和创业能力的培养，努力使每一个毕业生至少拥有学历文凭、职业资格以及计算机、外语、汽车驾驶五种证书，为社会输送优秀的高级技术应用型人才。

常州的大学城各院校近几年拥有98%以上的一次性就业率，2003年的毕业生更是走俏，100%签订了就业合同。今后的目标是引领高职改革，集聚就业优势，培育创业品格；不仅要让学生谋取职业，更要帮助他们成就事业。

常州大学城将加强实训产业区建设并成立职业技能鉴定中心和人才交流中心，使常州大学城成为省级职业技能培训基地。常州大学城将加强与国内外著名院校和科研单位的联系，进行合作办学、合作研究和开发，加快科研成果转化为生产力的进程。目前，各院校已与德国、法国、澳大利亚、日本、新加坡等国家的有关高校确立了合作办学意向，签订了协议。常州大学城委托国内一流的设计院所进行规划设计，整个建设既和谐统一，又风格独特，具有鲜明的时代特征。大学城内景观秀丽，标志性建筑醒目，配套功能齐全，文化内涵丰富，将为莘莘学子提供大学学习、生活的便利条件和良好环境。

常州大学城将引入现代城市经营思想和市场化运作的机制，通过品牌运作、商机运作和土地运作等方式，动员和组织社会各方面力量参与建设。同时，加快推进高校后勤社会化改革。

常州大学城的崛起，受到了全国高教界的关注。教育部副部长张保庆专程前来视察，并给予高度评价，赞扬常州大学城的建设是高瞻远瞩的举措，常州大学城是全国高职教育的杰作。

常州大学城的建设者将锐意创新，艰苦创业，精心创作，坚持高起点规划，高质量建设，高标准管理，把常州大学城建设成为面向现代化、面向世界、面向未来的文化之城、生态之城、数字之城和旅游之城。

三、毕业设计任务书

毕业设计任务书8篇

毕业设计任务书1

石化技术工程系毕业设计任务书

设计课题化工生产中传热方式的工艺设计及相关设备设计

设计内容目标和要求

设计目标：

根据自己顶岗实习岗位工作实际或化工生产实际选取其中某一环节典型工艺流体，对其换热方式进行工艺流程设计以及其中典型设备进行设计及选型。通过毕业设计，熟悉化工生产中流体换热方式的选择原则及换热器、蒸发器、加热炉的设计选型及操作要点。

设计内容：

1.掌握化工生产过程工艺流体换热方式设计的基本要求及主要内容，掌握设计原则。

2.论证设计方案，确定设计流程及方法，掌握化工过程的物料衡算、热量衡算，以及主要工艺设备（换热器、蒸发器、加热炉等）的设计原则、方法和操作及维护要点。

3.基本掌握过程和设备的物料参数（如温度、压力、流量等）控制指标的确定方法和控制方案。

4.绘制物料流程图、带控制点工艺流程图和主要设备图的要求和标准。

设计要求：

1.按照毕业设计（论文）任务书的内容，以小组为单位进行调研和中、外文资料查阅，落实研究内容，制定研究方法、步骤和措施，撰写字数不少于1500汉字的开题报告。

2.及时向指导教师汇报毕业设计（论文）进展情况。

3.毕业设计（论文）的撰写要符合《湖南石油化工职业技术学院毕业设计（论文）撰写规范》的要求。论文字数应在15000字以上。

4.所有毕业设计内容必须按要求上传至世界大学城的个人空间，每组小组长负责本组个人空间的检查监督。

参考文献：

[1]《流体输送与传热》李XX主编

[2]《化工单元操作技术》王XX主编

[3]《化工工艺设计手册》（第三版）（上、下册），化学工业出版社，20xx.08

[4]《化学工程手册》（第二版）（上、下卷），时XX等主编，化学工业出版社，1998.11

[5]《化工设备机械基础》，董XX编，化学工业出版社，20xx.01

[6]《化工数据导引》，王XX主编，化工出版社，1995.10

[7]《化工工程制图》，魏XX等主编，化学工业出版社1994.05

毕业设计任务书2

一、基本任务与要求

1、在规定的时间撰写好开题报告；

2、收集实习企业和实习岗位的第一手资料，并对资料进行整理；

3、在规定的时间内完成毕业设计说明书初稿，并积极同指导老师进行沟通和交流；

4、根据指导老师给出的修改意见，进一步完善毕业设计说明书，争取早日定稿；

5、制作好答辩演示ppt，做好答辩的前期准备.

二、工作内容及时间安排

1．选题：XX.12.15——XX.12.30

2．撰写开题报告：XX.1.1——XX.1.18

3．收集资料及实施设计：XX.1.19——XX.2.20

4．完成设计说明书初稿：XX.2.21——XX.3.20

5．完成设计说明书修改稿：XX.3.21——XX.4.20

6．完成设计说明书定稿：XX.4.21——XX.5.4

7．答辩：XX.5.9

三、答辩需要提供的相关材料

1.两份纸质版的毕业设计和一份纸质版开题报告；

2.制作答辩演示ppt；

3.实习周志至少16篇、实习总结、实习场景照、毕业设计作品、开题报告、实习鉴定、毕业设计任务书均需在大学城空间发布。

毕业设计《临床病例护理方案》任务书

课题名称:急性肠梗阻患者的护理

设计内容及要求:

内容提纲

1、总结分析1例病情危重及复杂、治疗与护理难度较大的急性肠梗阻患者的护理。针对患者腹痛、呕吐、腹胀、便秘和停止排气等主要临床表现，采取相关的护理措施，防止各种并发症的发生。

2、促进疾病好转、纠正全身生理功能紊乱，及时解除梗阻，积极防治，防止并发症的出现，提高患者生活质量具有重大影响和重要意义。

3、学习带教老师扎实的理论基础知识、爱岗敬业的精神、敏锐的观察力，严格遵守三查八对及无菌原则，及时发现和处理各种现存的或潜在的护理问题，训练临床护理能力。

毕业设计任务书3

总结这次做本科毕业任务书有很多需要改进的地方，第一次接触这样的工作有点生疏，不知道从何下手，有点茫然，自己需要更加努力。对比老师改后的任务书，发现了很多问题。因此，在此做个总结以免日后犯下同样的错误！！！

本科生已经开题两次了，有的本科生已经知道自己的毕设题目该如何下手，但作为研究生的我，有时候还是有点迷茫。其实仔细对比老师和我做的任务书可以发现，老师在本科生开题时候强调的重点便是任务书中的重点，而我却没有写进去，不能很好地领悟老师的意图。比如：刘xx的《生产过程事件安全关键度》一开始有个背景介绍，我是摘抄王xx师姐毕设论文的一部分：“随着全球经济、技术的飞速发展，产品大型化、复杂化、应用广泛化。而且随着人们生活水平的.提高，产品安全性也越来越引起人们的关注，通过提高某些产品生产过程的安全性而有效的提高整体产品的安全性，也就成了一个较为重要的课题。”虽然我已经做了改动，但这个是完全错误的，因为这个不是生产过程事件安全关键度的背景。而是产品安全性关键度的背景，偷换概念。表象变了，但是本质没有变。为此我也被老师看做态度不认真的典范。并遭到老师的严厉斥责。这对我来说是沉重的打击，心情低落是在所难免的。但我应然是心服口服的，因为我做错了事情。老师改过的是：“事故是一组指向某个不期望后果的事件链。而事件链中的事件对事故发生及其后果的影响各不相同。因而找到影响较大者进而采取相应的措施对于事故预防与控制至关重要。”其实老师第一次已经点明了重要内容，只是我没有领悟到。可见我是多么的愚笨。

还有就是王xx的《新城子化工园区安全风险评价》在理解老师讲解和自己查资料认真思索的前提情况下，还是不能如我所愿，没能达到老师的要求。比如我是这样写的：“新城子化工园区现有企业不存在毒气泄漏的可能，但火灾可能引燃释放毒气的物质，能够导致人员中毒，所以也需要考虑，应用挪威dnv软件并考虑企业间的安全相关性，确定事故影响范围及严重程度，提出整改意见。”。而老师改后的是“重点考虑火灾、爆炸及二次中毒事故等主要事件及其影响，综合应用包括挪威船级社风险评价软件在内的相关理论与技术并考虑企业间的安全相关性进行园区安全风险评价，确定事故影响范围及严重程度进而风险的可接受程度，提出相应的整改意见。”想必认真对比就会很容易发现我的无知与浅薄。老师言简意赅的写出了新城子化工园区的事故类型：火灾、爆炸。没有中毒事故，但是有可能因为火灾、爆炸导致有毒物质燃烧释放毒性气体导致人员中毒死亡。也就是二次中毒事故的影响。而在应用方法与技术上我则直接限定应用挪威dnv软件并考虑企业间的安全相关性，也就是说只能应用挪威dnv软件，别的风险评价软件就不能用，这是多么的武断。可见语言逻辑性的不准确。

经过认真的反思，总结教训我发现了几个问题。为什么在同样条件下我却被老师批评而其他同学却没有？为什么老师说的重点我在笔记上已经记录却不能体现在任务书中？为什么同样的意思我却不能很恰当的表达出来？是我不够认真？态度不端正？浮躁？我想都不是的，因为在编写任务书的时候自己的重视程度自己还是知道的。是逻辑思维出现了问题，在阅读相关资料的时候，我的思维就被定格在他们的思路上了，就像是模版一样，就得按照模版来，不能有大的出路。可是每个个体都是有差异的，没有抓住个性，只是取其共性，想要合格也就变得天方夜谭了。如果能够很好的思辨，改变固定的逻辑思维，找出个性突出重点，合格也就水到渠成了。经过这次教训，我会在以后的路上以此为警钟！

毕业设计任务书4

主要内容：

根据所学电子商务的基本理论和基本方法，结合当今社会电子商务发展的特点，以及电子商务的国际化、网络化的发展方向，以此作为论文的研究方向，撰写论文。

基本要求：论文格式正确，符合要求；6、及时上交论文及相关材料

主要参考资料：

《电子商务概论》、《电子商务网络营销》、《市场营销》、《电子商务法规》、《电子商务网络建设》、《经济学基础》、《电子商务案例分析》、商务周刊、互联网等

完成期限： 20xx年4月1日

指导教师签名：

评审小组负责人签名：

20xx年4月1日

毕业设计（论文）开题报告表

课题名称中小企业电子商务网络营销策略研究

指导教师孟刚

学生姓名张海锋学号 200706015 专业电子商务

一、课题来源：

根据指导老师给定范围自选题目。

二、设计目的：

电子商务作为一种新的商务模式及企业经营方法，对企业扩大经营、提高竞争力、改善供应链、培育新的经济增长点等都具有十分重要的作用。但就目前中小企业对电子商务的应用而言，仍存在诸如对电子商务认识不足、设施落后、执行不力、缺乏规划、全球化不足等问题，对此本文将予以探讨和研究。

三、设计思路：

根据上述目的，本文首先对中小企业开展电子商务模式的现状和特点进行分析，将电子商务模式分为网上商店/服务、网络经纪商、价值链服务商。其次从信息的横向价值链、纵向价值链和信息内容三个维度对上述电子商务模式进行了分析和比较，最后提出了当前中小企业开展电子商务模式的不足，并在分析价值链发展机制的基础上，引入知识价值链对电子商务模式的发展趋势作了探讨与研究。

四、任务完成的阶段内容及时间安排：

第二阶段：20xx年11月21日----11月30日撰写开题报告，提交并经指导老师审查。第四阶段：20xx年1月1日----1月20日与指导老师沟通、修改论文。

第五阶段：20xx年4月1日前定稿并提交正式毕业设计成果。

毕业设计任务书5

一、设计题目:

大理下山口温泉SPA度假酒店景观设计

二、教学目的

1、结合近年来专业课程的学习及毕业调研实习的体验，将理论知识、技术规范、表现手法与具体的环境艺术设计融合起来，全面掌握建筑环境艺术设计的程序和方法。

2、从整体环境出发，由整体到局部进行设计。从外到内，首先处理好景观环境与建筑外部体型的关系，并同时考虑建筑应满足的功能问题。然后着重处理好其景观，在设计的时应做到在空间关系处理上，满足功能上，美化环境上等多方面都做考虑。处理好功能与形式、技术与艺术、外形与内涵、时代气息与地方民族特色之间的辩证关系，最后从工程设计的角度、全面考虑景观与建筑，艺术与构造之间的关系，严格按照技术规范，标准的要求绘制景观设计图与效果图。

3、在设计过程中，要广泛吸取国内外环境艺术设计实例的经验及教训，学会资料查询收集，现场踏勘分析及调查研究的方法，认真进行构思和创作，以提高毕业设计质量，争取工程项目的最佳社会效益，经济效益及环境效益。

三、设计内容要求

要与策划方、经营方的理念协调统一，做到形势和功能统一。自然景观和人工打造理念协调统一。突出水文化的文化氛围与服务流程统一。

设计范围：

①入口景观设计

②入口建筑设计

③泡池区公共部分：

泡池区景观

专题泡池设计（包括泡池形式、材料、配套设置、装饰设计）

大堂入口区景观

精品SPA区建筑与景观

主大道两旁主题文化景观、河岸景观设计

涉及景观建筑设计（桥、廊、亭、榭、阁等）

景观构筑物设计（景墙、雕塑等）

地热房建筑设计

水景及喷泉设计

竖向设计

照明设计

植物配置设计

铺地设计

后勤部分：办公室、员工休息室、卫生间

水吧（服务用房）

设备用房

泡池配套设置（庭院灯、环卫设施、服务设置等）标示设计

四、设计成果要求

1、多媒体电子文件（ppt格式，答辩使用）

①、设计概况；

②、设计定位及出发点；

③、设计构思；

④、主要技术经济指标；

⑤、全套缩图

⑥、总结与体会

⑦、谢辞

⑧、参考书目

2、设计文本——说明不少于1000字（A3打印装订，留系存档）

①、封面；

②、目录

③、中英文关键词及中英文摘要

④、设计说明正文（含设计概况、设计构思、设计过程描述、相关技术指标）

⑤、全套A3缩图全套图纸应包括：

1彩色总平面布置图

2.鸟瞰效果图

3.景观分析图

4.交通规划图

5.景观功能分区图

6.景点及泡池布局及游览组织规划图

7.竖向规划图8.照明分区图

9.能表达方案的重点景观手绘或电脑效果图

10.节点手绘彩图

11.节点效果参考图

12.苗木配置及拟选大中乔木名录

13.景观断面图

14.重点小品拟选方案参考

15.饰面材料拟选方案参考意向

16.灯具拟选方案参考意向

17.配套设施（含桌椅、垃圾桶、盛花器）拟选方案参考

⑥、总结与体会

⑦、谢辞

⑧、参考书目

3、设计文件光盘（留系存档）

①、cad文件：建筑方案图、平面布置图、顶面布置图、各立面图、剖面图（每个空间至少一个）、细部大样图

②、展览用图版（900mm乘以1200mm）两张

③、A3文本打印用文件全套

④、建筑外形及各空间透视表现(含3d模型)

五、设计进度安排

第一至四周（3.1——3.28）：毕业设计调研与实习

第五周（3.29——4.4）：整理实习调研报告，熟悉毕业设计课题及任务书。

第六、七周（4.5——4.18）：第一阶段，设计构思、主题确定，分区及总平面图等。包括彩色总平面布置图、鸟瞰效果图、景观分析图、交通规划图、景观功能分区图、景点及泡池布局及游览组织规划图。

第八、九周（4.19——5.2）：第二阶段，分片区进入各节点设计，包括大堂入口区景观、精品SPA区建筑与景观、主大道两旁主题文化景观、河岸景观设计、涉及景观建筑设计（桥、廊、亭、榭、阁等）、景观构筑物设计（景墙、雕塑等）、地热房建筑设计、水景及喷泉设计。

第十至十一周（5.3——5.16）：第三阶段，苗木配置及拟选大中乔木名录、景观断面图、重点小品拟选方案参考、饰面材料拟选方案参考意向、灯具拟选方案参考意向、配套设施（含桌椅、垃圾桶、盛花器）拟选方案参考。

第十二至十五周（5.17…6.13）：第四阶段（计算机绘制或工具手绘，并装订）整理所有设计文件，补充所需的参考资料，完成设计文本。

第十六周（6.14…6.20）：毕业答辩及毕业设计展览。

六、参考书目

1.《营造法式》：李诫；中国书店出版社

2.《梁思成全集》第七卷：梁思成；中国建筑工业出版社

3.《唐风建筑营造》：李白进；中国建筑工业出版社

4.《南诏史概要》：谷跃娟；云南大学出版社

5.《妙香国的传说和社会》：连瑞枝；生活读书新知三联书店

6.《温泉开发的策划与规划：构筑旅游与休闲的温泉世界》：王艳萍、王捷；东北财经大学出版社有限责任公司2009年05月

7.《酒店设计·规划与发展》：瓦尔特A·鲁茨·理查德H·潘纳·劳伦斯·亚当斯；辽宁科技出版社2002年9月

8.《酒店与酒店设计》：王奕；水利水电出版社2006年1月

9.《景观设计学，场地规划与设计手册》第四版：西蒙兹·斯塔克；中国建筑工业出版社2009年10月

10.《人性场所》：克莱尔·库伯·马库斯中国建筑工业出版社2；001年10月

11.《设计结合自然》：麦克哈格；天津大学出版社2006年10月

毕业设计任务书6

目的：根据韶关电大现行档案管理的要求，建立档案计算机管理。通过对一个实用系统的设计，使开发者能运用所学的专业理论知识去解决实际的应用问题。

任务：

一、档案管理系统具体要求如下：

（1）、档案输入

按照文书文件的特征，可输入卷内目录和案卷目录，保存在数据库中，等待主管签审。

（2）、修改数据

用户有权修改未经签审的输入数据，一旦签审的数据为只读，不能再做修改。

（3）、查询统计

可以按字段或设置条件查询，如按档号、题名、责任着、日期等查询；对相关的字段进行统计，如统计卷内目录记录数、案卷目录记录数；也可按年度进行卷内、案卷数量的统计。

（4）、打印报表

按实际的输出表格打印和预览，包括按标准格式输出的卷内目录和案卷目录等。

（5）、系统维护

系统维护应有用户密码修改、用户使用登记表和数据备份。

修改密码使用户能更改自己的密码。用户使用登记表用于记录用户进入系统的日期、使用时间，该登记表只有主管可以查阅。数据备份用于备份各库表。

（6）、其他要求

①系统用户名和密码应反映在数据字典上。

②要求界面美观，操作方便。必要是提供在线帮助信息。

二、数据库表结构设计及要求

1、表结构列举

（1）、案卷表：

序号，C，3 档号，C，15 题名，C，70 起止日期，D 页数，C，3

保管期限，C，10 审核，L 备注，M，4

（2）、卷内表：

序号，C，10 档号，C，15 文件编号，C，14 责任者 C，26 题名，C，70 日期，D 审核，L 页次，C3 备注，M，4

（3）使用登记表：

编号，N，10 姓名，C，10 使用日期时间，时间日期型

（4）、用户密码表：

工号，C，2 姓名，C，8 职位，C，6 密码，N，6

2、建立数据字典，以表格形式给出：

毕业设计进度要求

1、准备阶段（2月底前）确定课题，搜集有关资料，准备参考资料。

2、系统分析、确定实施方案阶段（3月1日~3月10日）通过对课题的论证、分析，所用技术与使用解决办法比较，从多种可能的方案中选择较优的方案。

3、编写程序、进行计算与实验分析阶段（3月11日~4月10日）根据设计要求，应用较新的理论知识确定设计原则，计算方法，并写出规范的程序流程图，编制源程序，进行程序调试和实例分析，使之完全达到设计要求。

4、编写毕业设计说明书阶段（4月11日~4月30日）参照写作提纲编写规范的毕业设计说明书。

5、准备答辩阶段（5月1日~5月10日）

6、毕业设计答辩阶段（5月11日~5月20日）

参加毕业设计的学生每周集中一次，由指导老师进行指导或答疑。

参考资料

1、数据库基础与应用王利主编中央电大出版社

2、 VISUAL FOXPRO 6。0 实用教程周亦民等编著科学出版社

3、韶关电大档案综合管理工作规定及管理办法韶关电大办公室编

4、其他有关资料

附录一毕业设计论文写作指导

附录二毕业设计写作提纲

毕业设计任务书7

学生姓名：高xx 学号：093019xxxx

学院：xx理工大学xx学院专业：会计电算化

任务起止时间：年月日至年月日

毕业设计（论文）题目：

现代企业财务管理目标的比较与分析

毕业设计工作内容：

第一章、绪论

1.1现代企业财务管理目标的背景

1.2现代企业财务管理目标研究现状

1.3现代企业财务管理目标研究的意义

第二章、现代企业的目标及其对财务管理的要求

2.1生存及其对财务管理的要求

2.2发展及其对财务管理的要求

2.3获利及其对财务管理的要求

第三章、现代企业主要财务管理目标的比较与分析

3.1利润最大化

3.2每股盈余最大化

3.3股东财富最大化

3.4企业价值最大化

第四章、现代企业财务管理目标的选择

4.1企业价值最大化有着更为丰富的内涵

4.2能够指导理财人员实施理财行为

4.3企业价值最大化将对整个财务管理理论体系产生根本的影响

第五章、结论

资料：

[1]苏xx. 财务管理[m]. 江苏: 玉溪师范学院学报, XX.

[2]安x. 企业财务管理目标分析[m]. 合作经济与科技, XX.

[3]马xx. 财务管理[m] . 清华大学出版社, XX.

[4]乔xx.财务管理专题研究[m ].北京: 中国财政经济出版社,XX.

[5]李xx.企业财务管理目标比较[j].河北: 河北人民出版社, XX.

[6]王xx、郭xx:《财务管理学》, 高等教育出版社XX年版.

[7] 万xx.利润最大化是企业财务管理目标的合理选择[j].XX.

指导教师意见：

签名：

年月日

系主任意见：

签名：

年月日

毕业设计任务书8

选题背景及意义：

今年以来，由于保险行业结构的变化、保险业务结构的调整、wto之后国外保险企业的进驻和sars的严重影响，致使保险行业一度处于“寒冰”状态。虽然sars结束后保险行业的气候“多云转晴”，行业升温却依然不甚明显。

在此前提下，各保险公司只有巩固原有客户，再更进一步提升企业形象的基础上，加强、深化服务，以服务维系老客户、发展新客户，才能有所发展。目前阶段，对于很多保险公司而言，开展客户服务节是必然、适时和必要的。

随着保险业务领域的不断发展，社会对于保险公司的一些发展历史、业务领域、服务传统有了深刻的了解和认可，从而使得企业的知名度和销售业绩不断攀升。为了更好地扩展宣传领域，加大保险业务的开拓力度，树立企业在保险业界中的权威地位，也为了能更好更优质的为客户服务，制定了客户服务节的策划方案

设计目标：

保险公司只有巩固原有客户，再更进一步提升企业形象的基础上，加强、深化服务，以服务维系老客户、发展新客户，才能有所发展。

设计拟解决的问题：

1、设计调查问卷。

2、深入市场调研，了解某保险企业客户服务的现状，分析其存在的问题或不足。

2、设计相应客户服务管理或优化方案。

3、对设计的方案进行论证。

设计主要内容：

1、摘要

2、关键词

3、论文研究的背景和意义

4、保险客户服务的理论

5、保险公司客户服务管理的现状和分析

6、保险公司客户服务管理的改进措施

7、结论

8、致谢

9、参考文献

设计成果：

为了更好地扩展宣传领域，加大保险业务的开拓力度，树立企业在保险业界中的权威地位，也为了能更好更优质的为客户服务。

四、强劲·御龙湾 | 用建筑读懂人居，用作品致敬城市！

每一座伟大的城市

都需要敬领时代的伟大作品

当常德开始走向国际化时

强劲·御龙湾与之相遇

碰撞出具有划时代意义的人居作品

在常德城西这片而珍贵的土地上

成就美好生活向往

01西城崛起未来可期

常德，沅水河畔一颗千年明珠。随着常德城市“西进北拓”的发展战略实施，常德西城区成为了常德城市发展之重心。与此同时，西城区道路交通等各种基础配套设施也日益完善；“烟草园、物流园、汽配城、西部大学城、高星商业广场 ”等众多城市资源汇聚于此，常德西城将打造成一个汇集产业、商业、教育、高档住宅于一体的新城中心。

02强劲地产深耕湖湘

作为深耕湖湘的本土房企，强劲地产秉持“为常德奉献作品，为时代留下经典”的初心，十七载风雨兼程，公司陆续开发了石门御龙湾、雅林春晓、里仁居、阳光地带、塞纳阳光等近20个高端住宅和商业项目。所建作品均成为引领区域的精品标杆，为上万户业主兑现了优质生活，社区品质、居住体验有口皆碑。

2020年，强劲地产再次以前瞻性眼光、以城市运营商的角色布局正处于高速发展的常德城西，奉献高端人居产品——强劲·御龙湾，以气势磅礴的人居奢享大城，书写品质人居的新封面。

03登峰造极再筑华章

强劲·御龙湾为强劲地产“御龙湾”系列产品的最新升级版，经过公司十多年的潜心研究与升级进化，旨在将该系列打造成强劲房产高端产品的典型代表。

项目位于常德高新区常德大道与金丹路交汇的西北角，北面紧邻老渐河生态绿廊。一期占地约80亩，容积率2.6，总建筑面积17万方，规划有8栋住宅、星级酒店、产业园及5000平方米商业街，是集星级酒店、产业园、商业、高层住宅为一体的综合体。

项目开创性的打造企业办公总部：配置商务办公大堂，提供中、高端的商务办公楼，不仅能丰富项目的层次结构与配套，更为片区的发展与物业的保值、升值提供更为强有力的保障。

04水景华宅理想人居

强劲·御龙湾以得天独厚的新老渐河水系风光带交汇环绕，160米超阔楼间距营造的多元水景广场，让小区丰富的内景与生态风光带达成自然良好的互动与呼应！

贴心倍至的在住宅一层架空层设置了不同主题的泛会所，让都市邻里生活倾注更多的温情与活力。项目设计有休闲、儿童、健身三大主题会所，如老年康养中心、休闲娱乐区、儿童室内乐园、书斋、四点半学堂、室内健身区、乒乓球活动中心等，为居家生活更添色彩，城市生活不再是钢筋水泥的冷漠与生疏。

05大美园林品质生活

项目入户大堂融入传统的中式元素，采用叠水、多重景观设计，给人以尊贵的享受；小区园林采用“一心两区”设计，以中央水景为中心，采用多重园林设计，多组团主题小景完美结合，处处有景，移步异景，时刻都能领略到丰富而精致的多维度景观居家生活。