零基础乐理教程全12集（学识谱基本乐理 唱歌必备第1集）

大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于零基础乐理教程全12集的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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本文目录:

• 1、我要系统的乐理知识的教程？？

• 2、初学钢琴零基础入门教程

• 3、没有乐理基础怎么学习作曲

• 4、乐理小知识二(有关于音乐乐理知识详细讲解)

一、我要系统的乐理知识的教程？？

有关即兴伴奏之书《键盘即兴弹奏指南》 孙维权 巢志珏 上海音乐出版社《钢琴即兴伴奏教程新编》 刘聪 韩冬 人民音乐出版社《和声应用教程》 人民音乐出版社《流行音乐与爵士乐和声学》 任达敏 人民音乐出版社《流行钢琴即兴伴奏教程》 何初 湖南出版社《和声学...

即兴伴奏篇集锦（转） 2008-07-22 21:32 | (分类:默认分类)

有关即兴伴奏之书

《键盘即兴弹奏指南》 孙维权 巢志珏 上海音乐出版社

《钢琴即兴伴奏教程新编》 刘聪 韩冬 人民音乐出版社

《和声应用教程》 人民音乐出版社

《流行音乐与爵士乐和声学》 任达敏 人民音乐出版社

《流行钢琴即兴伴奏教程》 何初 湖南出版社

《和声学基础教程》上下册 （音乐自学从书）

林文信

由键盘_NZ同学提供地址

现有林文信的《24小时学好爵士钢琴》视频下载教程，有需要的赶紧去下~~~~

http://lib.verycd.com/2005/04/23/0000047791.html

如果没有听过他的《12小时学会流行键盘基础教程》的，就是教最基本的乐理，包括音程什么的，喜欢也可以先看看这个，然后是上面的24小时爵士钢琴。

http://lib.verycd.com/2005/04/16/0000046681.html

林文信钢琴整套教材

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注：这个地址比较长久了，现在是否有效就看大家的运气了。

即兴伴奏

[讨论]钢网的朋友们，你们会即兴伴奏吗？

http://www.popiano.net/dvbbs/dispbbs.asp?boardID=109&ID=16172

[原创]<浅谈即兴演奏成功之路> http://www.popiano.net/dvbbs/dispbbs.asp?boardID=109&ID=40718

[求助]想学钢琴即兴伴奏

http://www.popiano.net/dvbbs/dispbbs.asp?boardid=109&id=14336

[求助] 我该从哪入手学习即兴伴奏?

http://www.popiano.net/dvbbs/dispbbs.asp?boardID=109&ID=38472

[求助]只会C大，不会其他调

http://www.popiano.net/dvbbs/dispbbs.asp?boardID=109&ID=40149

[讨论]聊聊即兴演奏，不仅仅是即兴伴奏

http://www.popiano.net/dvbbs/dispbbs.asp?boardID=109&ID=19282

【原创】如何给乐曲配和弦（浅谈即兴伴奏）(作者: 大F和小d )

http://www.popiano.net/dvbbs/dispbbs.asp?boardID=109&ID=12368

什么是变格、正格进行

http://www.popiano.net/dvbbs/dispbbs.asp?boardID=109&ID=18793

[讨论]会用属七吗？

http://www.popiano.net/dvbbs/dispbbs.asp?boardID=109&ID=20874

[讨论]大家聊聊和声进行中的"反功能"

http://www.popiano.net/dvbbs/dispbbs.asp?boardID=109&ID=23801

[求助]就大山老师“公式”一文想问（作者：richardson ）

http://www.popiano.net/dvbbs/dispbbs.asp?boardID=109&ID=12352

[求助]前苏联音乐他们作曲或者说伴奏基本公式是？

http://www.popiano.net/dvbbs/dispbbs.asp?boardID=109&ID=14298

我比较喜欢弹即兴.喜欢弹什么都可以(作者：飞琴大咬)

http://www.popiano.net/dvbbs/dispbbs.asp?boardID=109&ID=12234

[讨论]找到感觉，情绪和套路

http://www.popiano.net/dvbbs/dispbbs.asp?boardID=109&ID=13511

[分享]浅谈即兴演奏（作者：过网云烟）

和弦的数目与种类，多得要人命。也常常让人觉得很摸不著头脑。但是，我们整理整

理，我们会发现和弦只有六种的基本形式。其他的和弦都只是这六种和弦基本形式的

衍伸型。

http://www.popiano.net/dvbbs/dispbbs.asp?boardID=109&ID=13588

即兴演奏技巧(由pianofan转)

http://www.popiano.net/dvbbs/dispbbs.asp?boardID=109&ID=24688

各调和弦进行速查表

http://www.popiano.net/dvbbs/dispbbs.asp?boardID=109&ID=47906

[分享]和弦编配一步步！！！（作者：pjerry）强烈推荐

http://www.popiano.net/dvbbs/dispbbs.asp?boardID=109&ID=12449

[原创]即兴流行钢琴（作者：星之梦）强烈推荐

http://www.popiano.net/dvbbs/dispbbs.asp?boardID=109&ID=12625

何初老师专集

[原创]即兴伴奏讲义（第一稿）

http://www.popiano.net/dvbbs/dispbbs.asp?boardID=109&ID=17391

《关于钢琴即兴伴奏》的讲义

http://www.popiano.net/dvbbs/dispbbs.asp?boardID=109&ID=15085

延留音和弦用法：（何初老师语）

1、SUS4的用法：和弦的根音上方纯四度音，用于替换和弦的三音。

2、SUS2的用法：和弦的根音上方大二度音，用于替换和弦的三音。

3、6的用法：原位三和弦上的大六度音，一般是放在五音的上面来使用。

4、add9的用法：和九和弦不同，常用于根音的上方二度上，但是不替换和弦三音。

5、9的用法：保持原来的三和弦结构，用于和弦上方的九度音。

钢琴伴奏在合唱中的功能与作用

http://www.popiano.net/dvbbs/dispbbs.asp?boardID=109&ID=27931

[分享]和弦知识入门

http://www.popiano.net/dvbbs/dispbbs.asp?boardID=109&ID=38911

[原创]各音级和弦进行一览

http://www.popiano.net/dvbbs/dispbbs.asp?boardID=109&ID=18198

[推荐]热衷于写谱的朋友必读－《和弦大全》（强烈推荐）

http://www.popiano.net/dvbbs/dispbbs.asp?boardID=109&ID=16780

[原创]七和弦、和弦转位与低音的进行《系列讲座》（强烈推荐）

http://www.popiano.net/dvbbs/dispbbs.asp?boardID=109&ID=19832

[原创]如何使用钢琴伴奏织体？（琶音类）

http://www.popiano.net/dvbbs/dispbbs.asp?boardID=109&ID=27534

《如何编写（配）伴奏织体之-秘诀大公开》

http://www.popiano.net/dvbbs/dispbbs.asp?boardID=109&ID=41914

[原创]实用即兴伴奏系列讲座（强烈推荐）

http://www.popiano.net/dvbbs/dispbbs.asp?boardID=109&ID=17595

[分享]《钢琴即兴伴奏练习教材》

http://www.popiano.net/dvbbs/dispbbs.asp?boardID=109&ID=18609

[原创]实用即兴伴奏系列讲座（连载之副三和弦的应用）

http://www.popiano.net/dvbbs/dispbbs.asp?boardID=109&ID=18540

有关流行音乐的即兴伴奏

流行音乐中的和声用法（由lennon转发）----特别适合初学者看

http://www.popiano.net/dvbbs/dispbbs.asp?boardID=109&ID=19660

有关民族音乐的即兴伴奏

【推荐】五声性调式歌曲地钢琴即兴伴奏（作者：5lc ）

http://www.popiano.net/dvbbs/dispbbs.asp?boardID=109&ID=12367

如何为民族调式配伴奏《系列讲座》（作者：何初）

http://www.popiano.net/dvbbs/dispbbs.asp?boardID=109&ID=19295

如何为民族调式的六声、七声调式配伴奏《系列讲座》（作者：何初）

http://www.popiano.net/dvbbs/dispbbs.asp?boardID=109&ID=19473

[讨论]民歌的和弦编配法?

http://www.popiano.net/dvbbs/dispbbs.asp?boardID=109&ID=23457

二、初学钢琴零基础入门教程

初学钢琴零基础入门教程如下：

将手指正确的摆放在钢琴上面，五指分开手指自然的下垂，触碰钢琴的时候是用手指的指尖，不是用手指的指肚。然再将手指放在对应的do、re、mi、fa、so五个音上，然后在练习手指的穿指和跨指。

正确的弹钢琴的指法有助于学习的进度，刚开始学习的时候可以找比较专业的老师报一个钢琴课程班，自学的话买一本钢琴的基础乐理书，重要的是坚持，只有持之以恒的练习，才会提升学习的速度。

指法重要性：

指法对学钢琴来说非常重要，它可以帮助减轻技巧上的困难，让我们更加有逻辑规律的去进行弹奏。但是有的人却不以为然，认为每个指法都按要求练习的话太麻烦，甚至喜欢在弹奏过程中“自创”指法，这对于学琴之人来说（尤其是初学者）非常不可取。

不管是初学者还是一些有经验的学生，练习时都应该遵照正确的指法来弹奏，将每个动作每个细节都做到极致，才能把曲子弹奏的更完美。

三、没有乐理基础怎么学习作曲

来源：知乎

薄彩生 影视游戏配乐人

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对于作曲，我们经常能听到看到这样的问题。然而在网络如此发达的今天，得到的答案往往是很标准的：读书。

童忠良老师的《基本乐理教程》，苏联的《和声学教程》，罗忠镕老师的《作曲初步练习》，阿诺德·勋伯格的《作曲基本原理》（Fundamentals of Music Composition）与《和声学》（Theory of Harmony）等等。若要详尽列下书单，恐怕三页纸都写不完。任何一名初学者，看到此书单，恐怕已退避三尺，对作曲再无兴趣。

我们不禁要问，这真的是一条正确的路子吗？假设将这些书目全部读完，真的会对我的作曲梦想产生帮助吗？

诚然，熟读经典、深挖理论，是每一个合格的音乐人的必经之路。没有长期之沉淀，何来厚积薄发？没有牢固的乐理知识，何来经得起推敲与品味的传世之作？了解乐理，懂得乐理，对作曲是必要的。但却并不是唯一的。

如所有领域一样，理论与实践是相辅相成的，作曲亦是如此。懂得理论只能说完成了其中一环，再厉害的理论派，如果缺乏写作经验，也未必能写出什么惊世骇俗流芳千古之作。这种“唯理论派”的做法，可谓是不正确的。

可没有理论，又如何谱曲呢？

答案很简单：写你想写的，写你觉得好听的，写能够让你激动的旋律。

只要能打动你，这段旋律一定是有价值的。

至于乐理、如何配器、编写和声、混音，那都是之后的事。

你需要关注的是只有一个：写你想写的，除此之外，再无其他。

为什么要在意这个地方的和弦进行不符合书本上所说的规律？当你觉得这样写就是比较好听，那么自然应该这样写，难道不是吗？

深入学过乐理的朋友可能知道，在古典音乐中，平行五度（parallel 5th）是不允许存在的。但很多现代作曲家已经逐渐摒弃了这条铁律，大众的耳朵也广为接受了这种声音，这便是“写想写的”对纯理论派的一次成功反击。

按照上述的方法去写作，很快你会注意到一个创意工作者经常会提到的词汇：“灵感”。

虽说应该写打动自己的旋律，但好像这并不容易，甚至会越来越困难。这是为什么？你或许会怪罪于没有 “灵感”。没有了灵感，你写出来的东西便无法打动自己。怎么办？难道所有作曲人都是依靠灵感吃饭的？

请记住：有灵感的时候靠灵感，没灵感的时候靠理论。

前面我们讨论了“唯理论派”对作曲的弊端，但并不代表我同意作曲不需要乐理这种说法。作曲，恰恰是所有音乐工种中最需要乐理知识的一种。

作为一名初学者，大量的理论堆砌只会阻挡前行的道路。如果你不甘心做一只一辈子只能仰望大神的小白，那么全方位的学习是绝对不能避免的。这其中包括每个乐器的特性、和声学、配器学、现代音乐技术、合成器、混音等等。

立意决定成败，想达到怎样的高度就需要付出相对应的努力。

扒谱，读乐理书籍，深入学习一门乐器，在网上找教学视频，报音乐课程……对于音乐所做的一切努力，最终都会成为财富，反馈在你的作品之中。

对所有自学作曲的朋友来说，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”应是最贴切的形容。

从自我质疑，到自我欣赏，成功永远是个漫长的弧度。这一路的跌撞，才是最宝贵的财富。

匿名用户

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这种问题我可经不起邀请。

我觉得完全没有演奏技能和创作理论的人仅凭个人的能力是难以创作出完整的音乐的。

要创作出完整的音乐至少要有一种得到效果反馈的方式。最直接的就是演奏一样乐器，通过演奏效果来进行创作。要么就是懂得电子音乐编辑技术，让电脑进行演奏得到反馈。再要麼就是让他人来实时演奏得到反馈。否则空凭大脑的想像，没有理论依靠是难以将所想的表达成音乐语言的。

尽管如此，他们也许能够创作出一些像样的乐具，比如一些旋律片段，然後将它们进行拼接後形成一段完整的小曲，我也的确见识过这样的人。但是这些人通常都是非常热爱音乐，经常进行音乐欣赏，不是在意着歌词的内涵，而是在意着曲调的感情表达这一方面。通过一些聆听或演唱的经验他们能逐渐找到创作旋律的感觉，这并不奇怪。但是他们没有演奏技术该和理论如何为其配和旋？终究无法独立完成一部完整的作品。

编辑于 2015-01-09

匿名用户

3 人赞同

喉咙本来就是乐器。

发布于 2015-02-01

知乎用户 业余音乐爱好者

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我不知道LZ是如何感知到“在ktv中总能看见一些音准很准，感情把握很好的麦霸”的。就我个人的观察，一般朋友聚会唱歌，一首歌下来所有音都唱到误差50音分以内的人说百里挑一都不过分。即使是大学校园十佳或者很热门的酒吧驻唱这个层次的歌手，能把音唱准都要随缘。更别提什么“感情把握”了。

总之LZ犯了和很多外行一样的错误：把一个自己不熟悉的领域想象得过于简单。

发布于 2015-01-09

宋睿哲

1 人赞同

人声本来就是一种乐器，作曲绝对没有问题。

试想流传下来的，各地各种原住民用于祭祀的声音，因为好听，朗朗上口便流传了下来。可见，没有乐理知识一样可以作曲。

就现在来说，一首单调的小曲只能让人们心中泛起层层涟漪，一首经过编曲地完整曲子却能让人心潮澎湃，有所共鸣。

编辑于 2016-05-03

kooo

可以的，我就是一个例子，无学过任何乐理

不过由於不懂填词............正在找志同道合的人

发布于 2016-05-30

匿名用户

大家好，我叫王时阳　我讲一下我是如何自学电脑音乐制作的过程，原来自己爱唱歌，但是KTv只能唱别人的歌，后来偶然听到一个爱音乐的朋友

说可以到（HAO简单音乐教程网）里看看，有好的音乐教程软件，适合自学编曲作曲，不会乐理编曲作曲，可以自己制作原创歌曲，我很感兴趣，那天没事干，浏览一下，也问了很多，

他们有专门讲解无基础零基础如何作曲编曲的教学视频，和相关配套软件真的很不错，支付宝担保交易，无忧购物，觉得网站不错，客服讲解不错，

要知道什么也不会，不会乐理，不会乐器，不会编曲，不会作曲，学音乐软件编曲作曲教程视频难度很大，但是说只要用心学，肯定可以学会，非常简单的教学课程和简单的音乐软件，虽然我是一个很懒惰的人，但因为酷爱音乐没办法自学1个星期发现音乐制作并不难，其实电脑音乐制作主要知道如何操作音乐软件

以及一点点乐理只是就够用了，以后的日子里每天自己埋头学习，最终我制作出自己满意几首歌曲，

发布于 2016-05-03

匿名用户

当然可以啊~比如我。哈哈。不过只是自己哄自己开心。

四、乐理小知识二(有关于音乐乐理知识详细讲解)

1.有关于音乐乐理知识详细讲解

基本乐科教程 这个书真的很好 我就在用 是黄皮的 内容很全 本书是为高等师范院校音乐专业编写的教材，它是把基础理论知识（乐理）和基本技能训练（视唱练耳）结合起来讲授的一门音乐基础课程。

同时它还可作为艺术院伍业余班、教育、进修院校、中师、幼师、文化馆的教材，以及中小学音乐教师、音乐爱好者的自学参考书。 本书是《基本乐科教程》的一个分卷，在编写上和另两个分卷：《练耳卷》、《视唱卷》是密切配合的。

本书内容除包括记谱方法、基本知识（音长、音高、拍子、节奏、速度、力度、音程、大小调式、民族调式、 *** 、调性变换、装饰音、曲调、织体等）两部分外，还在总结多年的教学经验上增编了一些新的章节。如为培养节奏感的“力度级”和提高音高感的“音色”（如自然色彩、艺术色彩、色度差等），。

基本乐科教程 这个书真的很好 我就在用 是黄皮的 内容很全 本书是为高等师范院校音乐专业编写的教材，它是把基础理论知识（乐理）和基本技能训练（视唱练耳）结合起来讲授的一门音乐基础课程。同时它还可作为艺术院伍业余班、教育、进修院校、中师、幼师、文化馆的教材，以及中小学音乐教师、音乐爱好者的自学参考书。

本书是《基本乐科教程》的一个分卷，在编写上和另两个分卷：《练耳卷》、《视唱卷》是密切配合的。本书内容除包括记谱方法、基本知识（音长、音高、拍子、节奏、速度、力度、音程、大小调式、民族调式、 *** 、调性变换、装饰音、曲调、织体等）两部分外，还在总结多年的教学经验上增编了一些新的章节。

如为培养节奏感的“力度级”和提高音高感的“音色”（如自然色彩、艺术色彩、色度差等），以及为分析民族调式的“调式音动律”等，本书强调理论联系实际，在音乐要素原理阐述中，提供了较多的音乐作品实例，避免了单纯学理论的枯燥性，提高了学习兴趣，巩固了基础知识。这一方面是为了视唱练耳课的需要，另一方面也是为了让学生打好理论基础，为日后学习其它课程扫清障碍、减少困难。

媒体推荐序 《基本乐科》是把基础理论知识（乐理）和基本技能训练（视唱练耳）结合起来讲授的一门音乐基础课程。对每一个音乐专业的学生都是极其重要的。

但是有些学生，因为对于这门课程的教学目的不很明确，以为这门课程，仅仅是学习识谱、记谱而已。这是把教学手段当作教学目的的误解。

建国后，我国一直没有出版过集乐理、视唱、练耳为一体的适合高等师范院校音乐专业使用的基本乐科教材。1992年，在济南召开的第五届国民音乐教育改革研讨会期间成立的中国音乐家协会师范基本乐科教育分会，应广大教师的要求，组成了教学用书编纂委员会，着手编写了包括乐理、视唱、练耳（音乐听觉训练）三个分卷的《基本乐科教程》. 这部教材系列，首先体现了基本乐科教学目的的新观念：一、提高音乐素质。

二、发展音乐记忆。三、培养创造意识。

这三个方面，我很赞同。一、提高音乐素质不是单纯技术训练，应该在训练音乐感知力的同时，培养音乐鉴赏力，使之提高理解音乐作品的能力。

这是主要的。二、发展音乐记忆力对于每一个音乐工作者来说，都是很重要的。

没有良好的音乐记忆力无论搞什么专业（奏乐、唱歌、撰文、谱曲）都是寸步难行的。传说中莫扎特和我国唐代歌女罗黑等有惊人的记忆力，虽然有其天赋的因素，但是和他们在学习过程中，早已在大脑里储存了大量的音乐信息是分不开的。

据科学家测定，人脑可以储藏4600万个信息。一般的人，还有百分之九十的潜力没有发挥出来。

所以，我们在音乐基础课中，帮助学生发展记忆力，是非常必的；多年的经验也表明是完全可能的。三、培养创造意识，首先要求学生养成独立思考习惯.不仅课下必须坚持独自完成作业，而且在课堂上要善于总结老师所讲内容，能抓住重点，提出疑点。

本教程中，设计了视唱练习的理论分析题和要求带有即兴创作性质地进行基本技能训练。这些办法对培养有创造精神的开拓型人才是大有好处的。

参加编写《基本乐科教程》的二十几位成员，都是在第一线教学多年、潜心钻研、卓有效、勇于改革、敢于创新的、经验丰富的老师。特别是主编孙从音教授，从1946年在上海中华音乐院任职起，对本门学科进行了近五十年的教学、科研工作，积累了丰富的经验。

《基本乐科教程》是在继承优秀传统的基础上，发挥集体智慧，首先总结我国教学经验，同时参考国外新的教材和先进教法，汲取我国民族音乐理论科研成果，并突出师范性，从实际出发，面向基础。对在我国争论了几十年的唱名法，本教程明确提出以首调唱名法为主，兼学固定唱名法的建议。

这是符合我国师范院校实际的.本教程中所提出的如何掌握这两种唱名法的具体教学方法，对初学者也是很有帮助的。 《基本乐科教程》的三个分卷，在教学上以练耳（音乐听觉训练）为主线。

视唱和乐理的讲授，要围绕着听觉训练中的八个音乐要素，让学生在八个反复循环的螺旋式上升中进行学习。这种教材、教法，在国外已被充分肯定，广泛使用。

因为它符合人脑在学习时要求的由浅入深、循序渐进、反复巩固、不断提高的客观规律。 《基。

2.关于乐理的小知识有哪些

关于乐理的小知识（一） 1：音（Tone） 是一种物理现象。

物体振动时产生音波，通过空气传到耳膜，经过大脑的反射被感知为声音。人所能听到的声音在每秒振动数为16-2000次左右，而使用到音乐中的音（不含音），一般只限于每秒振动27-4100次的范围内。

音的高低、强弱、长短、音色取决于物体的振动。 2：音色（Tone-color） 指音的感觉特性。

发音体的振动是由多种谐音组成的，包括基音和泛音，音色是由泛音的多少及泛音之间的相对强度决定的。人们区分音色的能力是天生的，音乐的颜色分为人声音色和器 乐音色。

人声音色分高、中、低音，并有男女之分；器乐音色中主要分弦乐器和管乐器，各种打 击乐器的音色是不同的。 3：共鸣（Resonance） 共鸣指的是一种振动。

当一个发音体振动时，引起了其它物体的振动，并发出了声音，产生了共鸣。 4：基音（Fundamental tone） 物体振动时所发出的频率最低的音是基音，其余的为泛音。

基音决定音高。 5：泛音（Harmonic overtone） 除了发音体整体振动产生的最低的音是基音，以基音为标准，其余1/2、1/3、1/4等各部分也 是同时振动，是泛音。

泛音的组合决定了特定的音色，并能使人明确地感到基音的响度。乐器和 自然界里所有的音都有泛音。

6：音高（Pitch） 音高是用一秒钟的振动的次数来表示的。频率多则音高，频率少则音低。

目前国际通用的标准音"a"，是每秒振动440次的声音。 7：音名（Pitch name） 音名指西洋乐制中代表固定音高的名称。

这些名称没有统一，在各个国家是不同的。被广泛 采用的是：C D E F G A B。

8：唱名（Syllable names） 唱名是指音阶上各音的名称。通常使用1do、2re、3mi、4fa、5sol、6la、7si。

大调的主音用1do，小调的主音用6la。 9：音域（pass） 人声或乐器所能达到的最低音和最高音之间的范围就叫音域。

音域可分为总的音域和个别音域、人声和乐器音域。 10：调性（Tonality） 调性指调式类别与主音高度。

在乐曲中，主音是旋律、和声的核心，其它音与之发生从属关系最后中止在主音上。这样的乐曲就是有调性的乐曲。

关于乐理的小知识（二） 11：音阶（Scale） 指调式中的各音，从以某个音高为起点即从主音开始，按照音高次序将音符由低至高来排列，这样的音列称为音阶。音阶由低到高叫做上行，由高到低叫做下行。

我们今天所说的音阶，就是以最普遍的大音阶（大调）与小音阶（小调）为主。 12：五声音阶（Pentatonic scale） 由五个音构成的音阶。

多用于民族音乐的调式。如：do、re、mi、sol、la、（do）。

13：大调（Major mode） 调式的一种。七声音阶，其相邻二音的间距分全音与半音两种。

其音阶除第三、四两音间与第七、八两音间为半音外，其余均为全音。大调的色彩较为明朗。

14：小调（Minor mode） 调式的一种，七声音阶有"自然小调"、"和声小调"、"旋律小调" 、"现代小音阶"四 形式。小调的色彩一般较大调黯淡，常用来表达悲哀、忧郁的情绪。

自然小调（小音阶）的二三 两音间与五六两音间为半音。 15：纯律（Just intonation） 与十二平均律不同。

音阶中各音与主音的关系均为纯音程。由于这样形成的半音无法分平均，所以不能随便转调，现已被历史所淘汰。

16：主音（Key-note） 调式音阶里的第一音。十二平均律（Temperament）音律的一种。

把一个八度音均分为十二个半音，半音的音程都是相等的。钢琴、竖琴等乐器均按此律定弦。

17：半音、全音（Semi tone、Whole tone） 将一个八度音分成十二等份，每一份为半音，两个半音相当于全音。半音相当于小二度， 全音相当于大二度。

18：协和音程与不协和音程（Consonant,Dissonance） 根据协和的程度可分为完全协和音程（纯1、4、5、8度）和不完全协和音程（大、小3 、6度）。除此之外都是不协和音程。

19：音程（Interval） 指两音之间的距离。计算音程的单位称"度"，两个音之间包括几个音节就称几度。

度数相 同的音程又因为其所含半音和全音的数目不同而有纯、大、小、增、减等区别。 20：十二音体系 （tweleve-tone system, tweleve-note system） 现代派作曲手法之一。

由奥地利作曲家勋柏格于1921年创立。作曲家放弃传统的调式、调性 与和声体制，将半音音阶中的十二个音任意排成一年音列，然后以倒置、逆行等技法加以处理， 除非所有的音都出现过，否则任何一个音不得重复。

关于乐理的小知识（三） 21：五声音阶 （prentatonic scale） 八度内有五音，谓之"五声音阶"。 22：七声音阶 （diationic scale） 八度内有七音，就称为"七音音阶"。

23：力度 （dynamics） 力度指演奏、演唱乐曲时音响的强度。以力度记号表示，如f（强）、p（弱）、<（渐强）、>（渐弱）等。

26： 不定音高 （inderterminate pitch） 乐曲中所采用的没有明确音高的声音叫不定音高。实为噪声，原不属于乐章范围。

现代派作 曲家常用之，如锯木声、折纸张声、打字声、扫地声、敲击声、嘘声、呼啸声等等。 27：不对称节奏 （asymmetric rhythm） 又称"复节奏"（polyrhythm）。

在同一乐句或小节中，各声部的。

3.谁能说一些实用的基础乐理小口诀,小技巧

1、五线谱；

五线谱，五条线，间隔着四个间；第三间，高音"哆"；下加一线中音"哆"；一线"咪"（mi），二线"嗦"；一二三间"法、拉、哆"。

五线谱，像楼梯向上高，向下低；一二三线，357 一二三间，461 四线五线唱24（高音）第四间上唱个3（高音）；

第一线小猫 *** 第二线小老鼠嗖；第一间小红花发第二间小提琴拉。

中下加一线敲敲门dododo；下加一间打招呼rerere；第一线上小猫叫mimimi；第一间里放沙发fafafa；第二线上把话说solsolsol；第二间里把手拉lalala；第三线呀笑嘻嘻sisisI；第三间里歌儿多dododo;

2、高音谱号

二线起头向上弯，弯到三线向下转，转过二线到一线，画圆斜上伸出头，回头交叉第四线，一直往下伸出头，拐弯过来画圆点；

3、全音符

全音符，空符头，没有符干连着头，没有符尾连着干，只有一个空符头，记住它要唱四拍；

4、二分音符和四分音符

二分音符空符头，四分音符黑符头；只有符干没有尾，符干一直连着头；符干朝下写在左，符干朝上写在右；二分音符唱二拍，四分音符唱一拍；黑白符头要分清，黑一白二不能忘；

5、八分音符

八分音符黑符头，还有符干连着头；一条尾巴长有黑，连着符干的右边；八分音符很特别，记住它只唱半拍；

6、十六分音

十六分音符黑符头，还有符干连着头；两条尾巴长有黑，连在符干的右边；十六分音符很奇特，只唱四分之一拍；

扩展资料

五线谱 （Musical Notation）是目前世界上通用的一种记谱法，通过在五根等距离的平行横线上标以不同时值的音符及其他记号来记载音乐，属于运用最广泛的乐谱之一；

最早的发源地是希腊，它的历史要比数字形的简谱早得多。在古希腊，音乐的主要表现形式是声乐。到了罗马时代，开始用另一种符号来表示音的高低，这种记谱法称为“纽姆记谱法”；

五线谱主要服务于键盘乐器，熟识五线谱是键盘手进行出色演奏的基础。

4.乐理基础知识

1、卖本《基本乐理》（国家九五计划的那本最好），系统学习

2、《和声学》《配器法》《复调》《曲式分析》4本书是音乐创作必备的教程，另外看看《音乐字典》，尤其是讲乐器的音域和最佳音色的部分，对于吉他 *** ，建议买本《吉他自学三月通》，哪怕是盗版的也可以用

3、刚刚开始的的时候建议写点小歌，一段体，二段体，三段体之类的，然后再写难度比较大的奏鸣曲，回旋曲，交响曲等，也可以写些小型器乐体裁的，例如室内乐中的三重奏，四重奏，夜曲等等

4、想写很容易，想写好的话还是得付出很多的精力和时间去琢磨的，经常听听别人的配器，对自己也会有很大提高

5.自学乐理知识的方法

我开始学习乐理用的书予阁下借鉴

1 高考音乐强化训练（基本乐理模拟试题和答案） 钱仁平等著

前半部分为试题 后半部分为答案 最基础部分

2 走进音乐殿堂（基本乐理与音乐常识卷） 郑世连编写

还有一些书实在无法找到 请见谅

不过一些知识和题目的做法光靠看很难学会 建议找一些正规的论坛 加入专门的版块 对无法理清的问题进行提问 可能会有些帮助 希望阁下可以早日学好乐理 加油 宋大叔教音乐

最主要的是练习，直到掌握乐谱中的每个细节，多唱，多练。按宋大叔的步骤来，从零开始，只要坚持下来，绝对没有问题

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